氧气的性质和用途-课件ppt

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下列关于氧气的说法正确的是（ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气极易溶于水 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧
气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的
集气瓶中复燃
中考链接2
将燃着的火柴a、b分别放入下图两 个集气瓶，出现的现象是( )
A．a熄灭、b变旺 B．a更旺、b熄灭 C．a、b都变旺 D．a、b都熄灭
防止生成物熔化后溅落下来， 炸裂瓶底。
探究活动 （三) 石蜡在氧气中燃烧
操作要点： 1.固定一段蜡烛,在空气中点燃。
2.自上而下缓慢放入干燥的集气瓶内。 3.燃烧停止后，先观察瓶壁是否有水，
然后向集气瓶中加入少量澄清石灰 水,振荡, 观察现象。
3、石蜡在氧气中燃烧
反 应 物 名 称
反应 物 颜色 状态
都生成一种有刺激性气味的气体
化学反应式：S + O2 点燃 SO2
二.氧气的化学性质
氧气是一种化学性质 比较活泼 的物质,在 一定条件下 可以和很多物质发生化学反应。
分析归纳
碳+氧气点燃 二氧化碳
C O2
CO2
硫+氧气 点燃 二氧化硫
S O2
SO2
铁+氧气 点燃 四氧化三铁
Fe O2
Fe3O4
磷+氧气 点燃 五氧化二磷
在空 气中 燃烧 的现 象
在氧气中燃烧的 现象
石 蜡
白 色 固 体
发出 黄光 放热
发出白光；放热； 瓶壁上有水珠；生 成的气体可以使澄 清的石灰水变浑浊
化学反应式： 石蜡+O2 点 燃H2O+CO2
硫磺在空气和氧气中燃烧
硫 磺 燃 烧
在空气中发出微弱的 在氧气中发出明亮的 淡蓝色火焰，放热 蓝紫色火焰，放热
５、下列关于燃烧现象的描述，正确的
是（
）
A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟
B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
６.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色 固体物质的是（ ） A.铁丝 B.木炭 Ｃ.白磷 D.硫粉
７.某同学做物质在氧气中燃烧的实验 时，要先在瓶底留些水或铺一层细 沙的是（ ） A．红磷 B．木炭 C.铁丝 D．硫磺
一.氧气的物理性质
通常状况下：
氧气是无 色、无 味、 气 态； 不易溶于水；密度比空气 略大 。
探究活动（一）木炭在氧气中燃烧
操作要点：
❖ 1.将燃着的木炭自上而下缓慢伸入到 氧气瓶中观察现象。
❖ 2.燃烧停止后，向集气瓶中加入 ❖ 少量澄清石灰水,振荡,有什么现 ❖ 象？
1、木炭在氧气中燃烧
中考链接3
某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己 收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧” 的实验，结果没有观察到“火星四射”的 现象。 （1）请你分析此实验失败的可能原因？ （2）若改进可观察到上述实验现象，却
发现集气瓶底炸裂，其原因是什么？
能力提升
做氧气的性质探究时，我用了如下图
所示的操作程。
本流程我探究的
反应 物名
称
反应 物 颜色 状态
在空气 中燃烧 的现象
在氧气中 燃烧的
现象
木 炭
黑 色 固 体
发出 红光, 放热wenku.baidu.com
发出白光, 放热,生成 气体使澄 清的石灰 水变浑浊
化学反应式：C+O2 点燃 CO2
探究活动 （二) 铁丝在氧气中燃烧
操作要点：
1. 把铁丝绕成螺旋状。 2. 下端系根火柴。
3. 用坩埚钳夹住铁丝，点燃火柴。 4. 待火柴快燃尽时,迅速插入底部
体 Ｄ、在一定条件下，氧气可变为淡蓝色
液体，也可变为雪花状淡蓝色固体
２、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装， 下列气体中最不适宜充入的( ) A．O2 B．N2 C．C02 D．空气
3、下列物质在氧气中燃烧能生成白色固 体的是（ ）
A、磷 B、硫 C、铁 D、碳 4、下列物质在氧气中燃烧能产生刺激性
气味气体的是（ ） A．镁条 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
内容是 碳燃烧生成什么物质
。
C操作为了使木炭与氧气完全反应，我的
操作方法是 将燃烧的木炭缓慢伸入氧气瓶中 。
D操作用烧杯倾倒的液体是 澄清的石灰水 ，
得出的探究结论是碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。
有水的氧气瓶里,观察现象。
2、铁丝在氧气中燃烧
反 应 物 名 称
反应 物
颜色 状态
在空气 中燃烧 的现象
在氧气中燃烧 的现象
银白 铁色 丝 固体
不 燃 烧
剧烈燃烧，火 星四射，放热， 生成黑色固体。
化学反应式： Fe+O2 点燃 Fe3O4
讨论：
在实验前,为什么要预先在集 气瓶中放入少量的水或细纱?
Ｐ O2
Ｐ2O5
由两种或两 以上物质生 成另一种物 质的反应， 叫化合反应
石蜡＋氧气点燃水＋二氧化碳
三、氧气的用途
供给呼吸
支持燃烧
小结：
氧气 物理性质 化学性质 用途
练一练
１．下列关于氧气的物理性质叙述错误的是 Ａ、氧气易溶于水 Ｂ、在标准状况下氧气的密度比空气略大 Ｃ、在通常状况下，氧气是一种无色无味气