氧气的性质和用途ppt课件
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氧气的性质和用途ppt课件
1
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度：比空气密度略大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
2
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
3
二、化学性质
1.与碳的反应
现 象：
（1）空气:发出红光； 氧气：发出白光
增大铁丝的受热面积，使铁丝更易燃烧
--------------------------------------------------------（5）实验开始时先点燃火柴的目的是
引燃铁丝
------------------------------------23
（6）要等到火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶的原因是
（9）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做
“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，
请你帮助他分析一下实验失败的原因
氧气不纯
24
练习
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体
(2)放出热量 (3)产生大量白烟
文字表达式：
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度：比空气密度略大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
2
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
3
二、化学性质
1.与碳的反应
现 象：
（1）空气:发出红光； 氧气：发出白光
增大铁丝的受热面积，使铁丝更易燃烧
--------------------------------------------------------（5）实验开始时先点燃火柴的目的是
引燃铁丝
------------------------------------23
（6）要等到火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶的原因是
（9）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做
“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，
请你帮助他分析一下实验失败的原因
氧气不纯
24
练习
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体
(2)放出热量 (3)产生大量白烟
文字表达式：
氧气的性质和用途-课件
下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是： A。硫 + 氧气 点燃 二氧化碳 B。蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 C。碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 二氧化碳 +水 D。乙炔 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水 以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 10:57:38 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
二氧化碳 + 水
碳酸
汞 + 氧气 加热 氧化汞
硅 + 氧气 高温 二氧化硅
甲烷+氧气 点燃 二氧化碳+水
碳酸钙 高温 二氧化碳 + 氧化钙
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
氧气的性质和用途PPT
详细描述
臭氧层位于地球大气的平流层中，能够吸收对生物有害的紫外线辐射，保护地 球上的生命。然而，由于人类活动排放的废气和污染物，臭氧层受到破坏，导 致紫外线辐射增加，威胁生物的生存。
氧气与酸雨
总结词
酸雨是指由于大气中酸性物质溶于雨水而导致的降水的酸化现象。这些酸性物质主要来源于化石燃料的燃烧和工 业生产过程中排放的废气。
详细描述
燃烧化石燃料和工业生产过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等污染物在大气中与氧气发生反应，形成硫酸和硝酸 等酸性物质。当这些酸性物质溶于雨水时，就会形成酸雨。酸雨对环境和生态系统造成严重危害，如腐蚀建筑物、 破坏土壤和水体等。
06
结论
氧气的未来应用前景
01
工业领域
随着工业技术的不断进步，氧气在工业领域的应用将更加广泛，如钢铁、
溶解性
氧气在水中的溶解度很低， 但在某些特定条件下，如 高压和低温，氧气在水中 的溶解度会略有增加。
状态变化
在常温常压下，氧气是气 态的。但在低温或高压的 条件下，氧气可以变成液 态或固态。
化学性质
助燃性
氧气是强烈的氧化剂，它 能够支持大多数可燃物质 燃烧。
氧化性
氧气具有很强的氧化性， 可以与许多元素和化合物 发生反应。
生物实验
在生物学实验中，氧气是细胞呼吸的必要条件，对于研究细胞代 谢等方面具有重要作用。
臭氧层位于地球大气的平流层中，能够吸收对生物有害的紫外线辐射，保护地 球上的生命。然而，由于人类活动排放的废气和污染物，臭氧层受到破坏，导 致紫外线辐射增加，威胁生物的生存。
氧气与酸雨
总结词
酸雨是指由于大气中酸性物质溶于雨水而导致的降水的酸化现象。这些酸性物质主要来源于化石燃料的燃烧和工 业生产过程中排放的废气。
详细描述
燃烧化石燃料和工业生产过程中排放的二氧化硫和氮氧化物等污染物在大气中与氧气发生反应，形成硫酸和硝酸 等酸性物质。当这些酸性物质溶于雨水时，就会形成酸雨。酸雨对环境和生态系统造成严重危害，如腐蚀建筑物、 破坏土壤和水体等。
06
结论
氧气的未来应用前景
01
工业领域
随着工业技术的不断进步，氧气在工业领域的应用将更加广泛，如钢铁、
溶解性
氧气在水中的溶解度很低， 但在某些特定条件下，如 高压和低温，氧气在水中 的溶解度会略有增加。
状态变化
在常温常压下，氧气是气 态的。但在低温或高压的 条件下，氧气可以变成液 态或固态。
化学性质
助燃性
氧气是强烈的氧化剂，它 能够支持大多数可燃物质 燃烧。
氧化性
氧气具有很强的氧化性， 可以与许多元素和化合物 发生反应。
生物实验
在生物学实验中，氧气是细胞呼吸的必要条件，对于研究细胞代 谢等方面具有重要作用。
化学《氧气》ppt课件
氧气与铁反应
总结词：氧化剂 反应条件：点燃
化学反应：3Fe+2O2→Fe3O4 反应特点：生成四氧化三铁，火星四射
05
氧气在生物和医疗上的应用
氧气在生物上的应用
1 2
呼吸作用
氧气是生物体进行呼吸作用所必需的气体，通 过吸入氧气呼出二氧化碳，维持身体各器官的 正常功能。
氧化还原反应
氧气参与许多生物体内的氧化还原反应，如三 羧酸循环等，对能量的产生和利用至关重要。
THANKS
感谢观看
氧气与其他元素的关系
与氢气结合形成水
氧气与氢气在点燃的条件下反应生成水。
与有机物结合形成二氧化碳
氧气与有机物在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水。
与金属结合形成氧化物
氧气与金属在加热的条件下反应生成氧化物。
02
氧气的制取与分离
氧气的制取
电解水法
将水电解为氢气和氧气，是一 种常用的制取氧气的方法。
。
爆炸反应特点
发生速度特别快，时间短，放 热效率高。
爆炸反应应用
炸药破坏、煤矿开采、金属冶 炼等。
氧化还原反应
01
02
03
氧化还原反应定义
有电子转移（得失或偏移 ）的化学反应。
氧化还原反应本质
电子转移导致元素化合价 发生变化。
氧化还原反应应用
电池工作原理、汽车尾气 处理等。
初中化学《氧气的性质和用途》教学PPT课件
知1－练
3 下列有关实验现象描述正确是（ ） A. 红磷在空气中燃烧产生白雾 B. 硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 C. 木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成 D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
4 (改编·青岛)下列关于氧气说法正确是（ ） A. 氧气具有可燃性,可以支持燃烧 B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C. 抢救新冠病毒肺炎重症患者时,需要氧气 D. 氧气化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
【例3】下列反应既是化合反应又是氧化反应是（ ）D A. 甲烷 + 氧气 点燃 水+ 二氧化碳 B. 氧化钙 + 水 氢氧化钙 C. 氧化汞 加热 汞 + 氧气 D. 氢气 + 氧气 点燃 水
解题秘方：既是化合反应又是氧化反应反应需满足：生成 物只有一种,反应物有多种,其中一种是氧气.如D 满足两个条 件,符合题意.
请学生观察并描述氧气物理性质.
问 题（二）
想一想,氧气有气味吗?
问 题（三）
氧气溶于水吗?鱼在水中靠什么呼吸?它们呼吸氧气来自哪里? 由此可推知氧气溶解性如何?
归纳
知1－导
1.物理性质
物理性质 色、味、态
密度 溶解性
氧气 无色、无味、气体
比空气略大 不易溶于水
三态变化：
知1－导
【注意】氧气不易溶于水,不能描述成氧气不溶于水,要注意程 度上区别.
氧气的性质和用途PPT授课课件
基础巩固练
6．[安徽灵璧校级月考]如图甲所示，摩托车安装消声器是 从噪声的__声__源____处减弱噪声；如图乙所示，道路两 旁的隔音墙是从噪声的_传__播__过__程_中减弱噪声。
能力提升练
10．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国 “遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头 疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的__响__度____(填 声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习。针对这 一现象，请你提出一条合理的建议： _跳__广__场__舞__时__尽__量__将__音__乐__的__音__量__调__小__点__(_或__跳__广__场__舞__时___ _戴__耳__麦__收__听__音__乐__)____。
能力提升练
11．下面是生活中对声音特性的一些形容：(1)细声细气， (2)引吭高歌，(3)低沉语调，(4)高声喧哗；(5)尖叫。其 中形容声音音调的是____(3_)_(_5_)__；形容声音响度的是 ____(_1_)(_2_)_(4_)__。(均填序号)
能力提升练
17．[安徽淮南谢家集区期中]控制和减小噪声是当前人们 优化生活环境的一个重要课题。下列措施中不能直接 减弱噪声的是( B ) A．在居民区和学校周围植树 B．在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 C．市区内禁止机动车鸣喇叭 D．在邻近居民区的高速公路上安装隔声屏障
二、氧气的化学性质 1．氧气的检验方法： 把一根带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木 条复燃，证明是氧气。
《氧气的化学性质》课件
难、昏迷等严重后果。
安全措施
• 氧气储存场所应保持干燥，远离易燃物品。 • 使用氧气设备应经过专业培训和授权，并保
证设备正常运行。
总结和重点
本课程介绍了氧气的基本概念和特征、物理性质、化学性质、与其他元素的反应、用途和应用，以及危险性和 安全措施。 了解氧气的化学性质有助于我们更好地理解和应用这一物质。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与碳反应
碳与氧气反应生成二氧化碳，释 放大量热能。
氧气的用途和应用
1 医疗行业
氧气在医疗行业的应用非常广泛，例如用于呼吸机、氧化疗等。
2 工业领域
氧气是许多工业反应的必需品，例如焊接、切割、氧化等生产过程。
3 生活领域
氧气可以用于潜水、登山、高空作业等特殊场合。
氧气的危险性和安全措施
危险性
• 氧气是一种氧化剂，容易引起火灾爆炸。 • 氧气中毒会引起中枢神经系统抑制，呼吸困
《氧气的化学性质》PPT 课件
本课件将带您了解氧气的基本概念、化学性质，以及其在生活中的用途和安 全措施。
氧气的物理性质
密度低
氧气的密度为空气的1/5，可用于航空、潜水等 领域。
不易溶于水
氧气在水中的溶解度较低。
无色无味
氧气是无色无味的气体，不易被发现。
易于液化
通过压缩和降温，氧气可变为液态并应用于极 小空间的储存。
氧气的性质与用途ppt课件
氧气的性质与用途
制作人：张文彩
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1
？
看不见摸不到， 不香不臭无味道， 动物植物都需要， 离开它就活不了
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2
氧气的用途
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3
氧气的用途
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4
【引入】
【思考】集气瓶里收集的 是一种常见的气体。你知 道它是空气、还是氧气吗？
如果想验证它确实是氧气，就必须先了解 氧气的性质。
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5
一、氧气的性质
1. 氧气的物理性质
（1）无色、无味的气体
（2）不易溶于水 （3）密度比空气大
瓶蓝 色 钢
改变条件：
氧气 → 液氧 → 固态氧
（无色） （淡蓝色） （淡蓝色）
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6
（1）碳与氧气反应
▪碳在空气中燃烧 【现象】 1、发红 2、放热
▪碳在氧气中燃烧
【现象】 1、白光 2、放热 3、生成气体 能使澄清石灰水变浑浊
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
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7
（3）蜡烛与氧气的反应 蜡烛在空气中燃烧 【现象】 1、黄白光 2、放热
蜡烛在氧气中燃烧
【现象】 1、白光 2、放热 3.有水珠生成 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳+水
制作人：张文彩
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1
？
看不见摸不到， 不香不臭无味道， 动物植物都需要， 离开它就活不了
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2
氧气的用途
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3
氧气的用途
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4
【引入】
【思考】集气瓶里收集的 是一种常见的气体。你知 道它是空气、还是氧气吗？
如果想验证它确实是氧气，就必须先了解 氧气的性质。
精选编辑ppt
5
一、氧气的性质
1. 氧气的物理性质
（1）无色、无味的气体
（2）不易溶于水 （3）密度比空气大
瓶蓝 色 钢
改变条件：
氧气 → 液氧 → 固态氧
（无色） （淡蓝色） （淡蓝色）
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6
（1）碳与氧气反应
▪碳在空气中燃烧 【现象】 1、发红 2、放热
▪碳在氧气中燃烧
【现象】 1、白光 2、放热 3、生成气体 能使澄清石灰水变浑浊
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
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7
（3）蜡烛与氧气的反应 蜡烛在空气中燃烧 【现象】 1、黄白光 2、放热
蜡烛在氧气中燃烧
【现象】 1、白光 2、放热 3.有水珠生成 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳+水
人教版九年级化学上册2.2 氧气的性质和用途课件 (共18张PPT)
（3）氧气能不能作燃料吗？为什么 不能，只有助燃性，不具有可燃性, 。
（4）铁丝在空气中不能燃烧，为什么？
铁丝燃烧需要一定浓度的氧气
（5）铁丝在氧气中燃烧时，为什么要将铁丝绕成螺 旋状？ 增大铁丝的受热面积接触面
（6）系一根火柴有什么作用？ 提高铁丝的温度，引燃铁丝
（7）待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中， 原因是 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能。顺利燃烧
（8）为什么预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙?水还有什么作用？
防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂
交流讨论：
1.氧化反应与化5．合反化应合属反于应与关氧系化：反应的关 化合反应不一定是氧化反应
A.交叉应也B不.并一列定是C化 .包合 含 反应。化合反
铁 + 反 氧气应的点关燃系可四用 氧图 化三3铁－1－1 表示
阅读活动：一、O2的物理性质 阅读课本第68页获得：氧气有哪些物理性质？
1. 通常状况下，无色无味的气体。
2. 密度比空气略大
。
3. 不易溶于水
。
4. 液氧为淡蓝色
。
交流与讨论：
1.为什么氧气瓶外层是蓝色的？
2.下图说明氧气具有的物理性质是
。
实验活动：二、O2的化学性质
提出问题：氧气有哪些化学性质？
3.氧化反应：
物质跟氧发生的反应称为氧化反应。 包括物质燃烧和缓慢氧化
初中化学第一章第一节氧气的性质和用途PPT课件
无色
淡蓝色
淡蓝色
3
在压强为101kPa时， 氧气在约－183℃时 变为淡蓝色液体,
在约－218℃时变成
雪花状的淡蓝色固体。
4
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
5
二、化学性质
1、带火星的木条 现象 带火星的木条复燃 应用：
常用这种方法来检验氧气
6
二、氧气的化学性质
1、木炭在氧气中燃 烧 发白光，放出热量，生 成一种使澄清石灰水变 浑浊的气体。
20
氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
（非基本反应类型）
21
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
22
综上所述: 氧气是一种化学性质比较活泼的气
体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化 性，是一种常用的氧化剂。
23
三、氧气的用途 1.供给呼吸：
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
25
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的
方法是（ C ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
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(2)放出热量 (3)生成一种无色有刺激性气味的气体
文字表达式： 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
9
注意事项：
• 集气瓶内要预留少量水（饱和碳酸钠溶 液）目的是吸收燃烧产生的二氧化硫， 防止污染空气
• 盛有硫的燃烧匙要由上而下缓慢伸入集 气瓶中
10
5.与磷的反应
现 象：
(1)在空气中燃烧发出黄色火焰 在氧气中燃烧的更旺,发出白光
• 分类：
剧烈氧化：燃烧、燃烧引起的爆炸 缓慢氧化：金属生锈、食品腐败、酿酒酿醋、
人和动物的呼吸等
21
三、氧气的用途 1.供给呼吸： 医疗、登山、 潜水、航空等 2.支持燃烧： 炼钢、气割、气焊、 宇航、液氧炸药等
22
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）实验前要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，目的是
化合反应与氧化反应的关系： 化合反应只要求反应物多种，生成物一种，反 应物中是否有氧气无所谓，而氧化反应只要求 反应物中有氧气，生成物是否是一种无所谓。
19
综上所述: 氧气是一种化学性质比较活泼的气
体，具有助燃性，没有可燃性。它在氧 化反应中提供氧，具有氧化性，是一种 常用的氧化剂。
20
氧化反应
(2)放出热量 (3)产生大量白烟
文字表达式：
点燃
磷 + 氧气
五氧化二磷
11
12
分析
碳
+
点燃
氧气
二氧化碳
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
这些反应有哪些共同点？
13
化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物
质的反应，叫做化合反应。 反应通式： A + B = AB
（2）放出热量 （3）生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
4
• 现象描述中注意不要出现物质名称，比 如不能说生成二氧化碳气体，应该说生 成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
5
2.与铁的反应
观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因
操作注意事项： ①火柴的作用： 引燃铁丝 ②将铁丝绕成螺旋状：增大铁丝的受热面积
防止火柴燃烧，消耗氧气
-----------------------------------------（7）若将氧气换成空气，则反应-不--能--（填“能”或“不能”）
进行，原因是-----空--气--中---氧--------------（8）该实验可以得到的结论是：a、可燃物在氧气中燃烧 通常比在空气中---剧--烈----- b、在空气中---不--易---（填“易”或 “不易”）燃烧的物质，在氧气中却----易--燃--烧------
增大铁丝的受热面积，使铁丝更易燃烧
--------------------------------------------------------（5）实验开始时先点燃火柴的目的是
引燃铁丝
------------------------------------23
（6）要等到火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶的原因是
1
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度：比空气密度略大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
2
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
3
二、化学性质
1.与碳的反应
现 象：
（1）空气:发出红光； 氧气：发出白光
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入
其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
25
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的
方法是（ C ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
防止生成物炸裂瓶底
--------------------------------（2）反应的文字表达式为
铁+氧气点→燃四氧化三铁
----------------------------------------（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
---------------------------------------------------------------（4）铁丝绕成螺旋状的目的是
7
3.与石蜡反应
现 象：
(1) 在空气中发出黄光，在氧气中燃烧比在空气中更 旺、发出白光
(2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
点燃
石蜡 + 氧气
水 + 二氧化碳
8
4.与硫的反应
现 象：
(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
（基本反应类型之一）
14
练习:下列哪些反应属于化合反应
(1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
15
分析
碳
+
点燃
Leabharlann Baidu氧气
二氧化碳
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
石蜡 + 氧气 点燃 水 + 二氧化碳
16
氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
（非基本反应类型）
17
化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
18
（9）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做
“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，
请你帮助他分析一下实验失败的原因
氧气不纯
24
练习
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层
细沙： 防止熔化物溅落炸裂集气瓶底
6
2.铁在氧气中燃烧
现 象：
(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射
(2)放出大量的热
(3)生成一种黑色固体
文字表达式：
点燃
铁 + 氧气
四氧化三铁
文字表达式： 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
9
注意事项：
• 集气瓶内要预留少量水（饱和碳酸钠溶 液）目的是吸收燃烧产生的二氧化硫， 防止污染空气
• 盛有硫的燃烧匙要由上而下缓慢伸入集 气瓶中
10
5.与磷的反应
现 象：
(1)在空气中燃烧发出黄色火焰 在氧气中燃烧的更旺,发出白光
• 分类：
剧烈氧化：燃烧、燃烧引起的爆炸 缓慢氧化：金属生锈、食品腐败、酿酒酿醋、
人和动物的呼吸等
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三、氧气的用途 1.供给呼吸： 医疗、登山、 潜水、航空等 2.支持燃烧： 炼钢、气割、气焊、 宇航、液氧炸药等
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如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）实验前要在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，目的是
化合反应与氧化反应的关系： 化合反应只要求反应物多种，生成物一种，反 应物中是否有氧气无所谓，而氧化反应只要求 反应物中有氧气，生成物是否是一种无所谓。
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综上所述: 氧气是一种化学性质比较活泼的气
体，具有助燃性，没有可燃性。它在氧 化反应中提供氧，具有氧化性，是一种 常用的氧化剂。
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氧化反应
(2)放出热量 (3)产生大量白烟
文字表达式：
点燃
磷 + 氧气
五氧化二磷
11
12
分析
碳
+
点燃
氧气
二氧化碳
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
这些反应有哪些共同点？
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化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一种物
质的反应，叫做化合反应。 反应通式： A + B = AB
（2）放出热量 （3）生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳
4
• 现象描述中注意不要出现物质名称，比 如不能说生成二氧化碳气体，应该说生 成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
5
2.与铁的反应
观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因
操作注意事项： ①火柴的作用： 引燃铁丝 ②将铁丝绕成螺旋状：增大铁丝的受热面积
防止火柴燃烧，消耗氧气
-----------------------------------------（7）若将氧气换成空气，则反应-不--能--（填“能”或“不能”）
进行，原因是-----空--气--中---氧--------------（8）该实验可以得到的结论是：a、可燃物在氧气中燃烧 通常比在空气中---剧--烈----- b、在空气中---不--易---（填“易”或 “不易”）燃烧的物质，在氧气中却----易--燃--烧------
增大铁丝的受热面积，使铁丝更易燃烧
--------------------------------------------------------（5）实验开始时先点燃火柴的目的是
引燃铁丝
------------------------------------23
（6）要等到火柴快燃尽时才将铁丝伸入集气瓶的原因是
1
一、物理性质
1. 色、味、态： 通常情况下没有颜色、没有气味的气体 2. 密度：比空气密度略大
3.溶解性：不易溶于水
4.三态转化：101kPa下
气体 -183℃ 液体 -218℃固体
无色
淡蓝色
淡蓝色
2
氧 气 贮 存 在 天 蓝 色 钢 瓶 中
3
二、化学性质
1.与碳的反应
现 象：
（1）空气:发出红光； 氧气：发出白光
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入
其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ D ）
A、硫粉
B、木炭
C、铁丝
D、红磷
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3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的
方法是（ C ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
防止生成物炸裂瓶底
--------------------------------（2）反应的文字表达式为
铁+氧气点→燃四氧化三铁
----------------------------------------（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是
剧烈燃烧、火星四射、放热、生成黑色固体
---------------------------------------------------------------（4）铁丝绕成螺旋状的目的是
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3.与石蜡反应
现 象：
(1) 在空气中发出黄光，在氧气中燃烧比在空气中更 旺、发出白光
(2)放出热量 (3)瓶壁上有水雾出现 (4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
文字表达式：
点燃
石蜡 + 氧气
水 + 二氧化碳
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4.与硫的反应
现 象：
(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
（基本反应类型之一）
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练习:下列哪些反应属于化合反应
(1)氯气 + 氧气 点燃 氯化氢
(2)氢气 + 氧气 点燃 水 (3)氧化汞 加热 汞 + 氧气
(4)氧化钙 + 水
氢氧化钙
(5)氢气 + 氧化铜 加热 水 + 铜
(6)碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 +二氧化碳
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分析
碳
+
点燃
Leabharlann Baidu氧气
二氧化碳
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
石蜡 + 氧气 点燃 水 + 二氧化碳
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氧化反应： 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
（非基本反应类型）
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化合反应和氧化反应的关系
化学反应
1
2
4
化合反应 3 氧化反应
有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应
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（9）某同学取一段窗纱网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做
“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到应有的现象，
请你帮助他分析一下实验失败的原因
氧气不纯
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练习
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ B ）
A、极易溶于水
B、在标准状况下，密度比空气略大
C、在-183℃时变成无色液体
D、在-218℃时变成白色固体
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝 不能顺利燃烧
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层
细沙： 防止熔化物溅落炸裂集气瓶底
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2.铁在氧气中燃烧
现 象：
(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射
(2)放出大量的热
(3)生成一种黑色固体
文字表达式：
点燃
铁 + 氧气
四氧化三铁