人民的艺术家齐白石共16页

五年级美术下册人民的艺术家——齐白石1课件人美版

艺术成就与著述
齐白石的艺术，可分为5个阶段：①27岁前，为民间雕花艺匠，接受民间美术和民间审美观念熏陶阶段；②27～40岁，在从事民间画像、民间工艺的同时，全面学习文人绘画，提高诗、书、画、印诸方面修养阶段；③40～50岁左右，以文人艺术家身份出游各地、广泛观察、观摩与结交各界人士阶段，画风由工笔逐渐转向大写意；④55～65岁，定居北京，接受陈师曾指劝，苦心“衰年变法”阶段；⑤65～94岁，是绘画创作的高峰期，艺术臻于化境。
认真观察说说你的感受。
《蛙声十里出山泉》是一幅极富想象力和创造力的佳作，从绘画技巧上此作品淋漓尽致地运用了点（蝌蚪）线（溪流）面（山石）的结合，表现出极富节奏感的生动画面。从作品的意境上讲，白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中，又用蝌蚪扬洒于山石、泉水之外，妙趣横生。
老人用简略的笔墨在一远山的映衬下，从山涧的乱石中泻出一道急流，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下，它们不知道已离开了青蛙妈妈，还活泼地戏水玩耍。人们可以从那稚嫩的蝌蚪联想到画外的蛙妈妈，因为失去蝌蚪，它们还在大声鸣叫。虽然画面上不见一只青蛙，都使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声，演奏出一首悦耳的乐章，连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质创造了如此优美的意境，把诗情画意融为一体，准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画‘诗中有画、画中有诗’的高境界。
齐白石２７岁时开始绘画生涯,６０岁后定居北京，以篆刻卖画为生，日本人和法国人买走了不少。1953年中央文化部授予“人民艺术家”称号。1955年度获国际和平奖。
艺术修养
中国画正因为有了诗、书、印的文化介入而更加光彩夺目，亦增添了无限内涵。要做到“四绝”是很不容易的，不仅需要旺盛的精力和高超的驾驽力，还要具备全方位的学养以及多重技巧。而齐白石便是具有这样能力的建国以来的第一人。齐白石题《雨更图》诗曰： “逢人耻听说荆关，宗派夸能去汗颜。自由心胸甲天下，老夫看惯桂林山。”表达了白石老人的胸襟与抱负。有时诗中表达画家的绘画理论及感悟是很值得学习和思考的，比如白石老人的题画诗中写道：“山外楼台云外风，匠家千古此雷同。卅年删尽雷同法，赢得同掎骂此翁。”

国画大师齐白石

国画⼤师齐⽩⽯2019-08-05齐⽩⽯，现代杰出画家、书法家、篆刻家。

齐⽩⽯在绘画、诗⽂、书法、篆刻等⽅⾯成就卓越，他将诗、书、画、印融为⼀体，融⼊他的书画艺术之中，他是⼀位杰出的艺术家、我国唯⼀荣获世界和平奖的书画艺术家，世界⽂化名⼈，⼀位近现代的书画艺术⼤师。

⽂化部授予他“⼈民艺术家”的称号。

齐⽩⽯先⽣曾任中国美术家协会主席，中国画院名誉院长，中央⽂史馆馆员，中央美术学院名誉教授。

齐⽩⽯以⽂⼈画为根基，挖掘民间传统，探讨雅俗结合，为传统花鸟画注⼊了蓬勃之⽣机。

他善画花鸟鱼⾍。

他作画善长将阔笔⼤写的花卉与⼯细草⾍合于⼀图，⽤笔雄浑健拔，⽤墨滋润淋漓，⽤⾊浓艳泼辣，极为简括传神。

他除了绘画，在诗、书、画印⽅⾯也取得了卓越的成就。

传世作品有《虾趣图》、《千帆过尽图》、《鳞桥烟柳图》等，并著有《⽩⽯诗草》、《⽩⽯印草》等。

齐⽩⽯⼀⽣勤奋，⾃⾷其⼒，品格⾼洁，留下画作三万余幅，诗词三千余⾸，⾃述及其它之稿和⼿卷多卷。

齐⽩⽯，1864年1⽉1⽇(清同治三年癸亥冬⽉廿⼆)出⽣于湖南湘潭县⽩⽯铺杏⼦坞，1957年9⽉16⽇(丁⾣年⼋⽉⼆⼗三⽇)病逝于北京，终年94岁。

齐⽩⽯宗族派名纯芝，⼩名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭，濒⽣，别号⽩⽯⼭⼈，遂以齐⽩⽯名⾏世，并有齐⼤、⽊⼈、⽊居⼠、红⾖⽣、借⼭翁、借⼭吟馆王者、寄园、萍翁、寄萍堂主⼈、龙⼭社长、三百⽯印富翁、百树梨花主⼈等⼤量笔名与⾃号。

齐⽩⽯家道贫寒，少时读书⼀年，作过农活，学过⽊匠，后改学雕花⽊⼯，习摹《芥⼦园画传》并据此以作雕花新样。

⾃1888年起开始学画。

1890年⼆⼗六岁时转从萧芗陔、⽂少可学画像，⼆⼗七岁开始从胡沁园、陈少蕃习诗⽂书画。

三⼗七岁拜硕儒王闽运为师，并先后与王仲⾔、黎松庵、杨度等结为诗友。

⾃四⼗岁起，他离乡出游，五出五归，游遍陕、豫、京、冀、鄂、赣、沪、苏及两⼴等地，饱览名⼭⼤川，取法⾃然，汲取素材，作下⼤量写⽣画稿。

随着视野的开阔，他的技艺精进，创作的诗、书、画、印更为可观，已由民间画⼯进⼊⽂⼈画家的⾏列。

齐白石人物画作介绍课件PPT

从社会意义上说，齐白石的作品风格，为社会大众所喜闻乐见，对于在全国甚至世界范围内推广中国画作出了贡献。
节俭的齐白石
• 其入室弟子娄师白，在访谈中提及的老师的节俭技术让人瞠目，老头腰间挂着一斤多重的一大串钥匙，值钱的东西当然锁得死死，就是油和米也锁起来，每做饭，亲自开锁用香烟筒计量取米。如果不是时间问题甚至想一粒一粒数，生怕佣人偷吃。
• 家里吃不好，出门吃更是妄想。娄师白幼年时与齐家小孩同校，齐家小孩上学时，车站小贩总在那儿叫卖。孩子就吵着要老头买零食，老头生气，就对小贩说：“你们老围着我这儿转，我孩子吃了东西我可不给钱。
• 对内节约，来了客人还是要讲究礼数的。这就不得不引出齐家那块震撼了整个中国文化圈的“白石糕”。廖静文写的《徐悲鸿一生》说她和徐悲鸿拜访齐白石，十七年未见，齐白石很高兴，从腰带上取下著名的一斤钥匙打开柜子。这个柜子有点像俄罗斯套娃，打开一层门，还有一层门，再打开一层门，还有一层门，三重门过后，老头小心翼翼地端出一个碟子，上面放着著名的白石糕，请他俩吃。
衰年变法
1919年，57岁齐璜经历了人生中的一次动荡，举家迁往北京，在那里卖画治印为生，他自己曾这样叙述当时的卖画生涯：“比平时一般画家的价码便宜一半，尚且很少有人问津。生涯落寞得很。此时他结识了一生之中也许是最重要的一位友人——陈师曾。这两人的关系后来被人概括为“没有陈师曾就没有齐白石，没有齐白石也就没有陈师曾。” 对白石翁进行了多次鼓励和指引，在这种精神支持下，齐白石毅然以十年功夫进行衰年变法。
进酒图立轴设色纸本 1898年作
释文：进酒图。戊戌又三月，寄园山人。印鉴：寄老、另一印残
《进酒图》作于齐白石 36岁（1898年，戊戌）。画一仙女双手托一酒坛，在空中飘飞。“进酒” 这一题材的仕女，在白石作品中不多见。

人民的艺术家——齐白石

人民的艺术家——齐白石一、导入新课1、自我介绍2、教师创设情境，学生想象师：同学们，现在请大家闭上眼睛，想象一下这样一副风景（多媒体：蛙声）：春天到了，一条小溪潺潺的流着，小溪里游着一群蝌蚪，还有几只悠闲的小虾，小溪旁边的树上垂下一个葫芦，一切是那么的生机盎然……好，现在请大家睁开眼睛，我想大家都已经有了这样一副美丽的风景画印在头脑中了。

现在，老师把我脑中的这幅风景画给画到黑板上好不好？（教师重新描述场景并做齐白石的漫画）3、学生观察漫画，猜漫画的人物是谁？（生：齐白石）师：从哪里看出是齐白石的肖像？生：虾、蝌蚪、葫芦等。

师：对，今天我们就来认识一下这位大师。

二、讲授新课（一）齐白石简介在认识大师之前，我先讲个真实的故事：我国的著名画家张大千在法国会晤了毕加索。

毕加索从房间里抱出5本画册来，每册有三四十幅毕加索用毛笔水墨作的中国画，且都是仿齐白石老人的笔触和画风。

毕加索很认真地对张大千说：“这么多年来，我常常感到莫名其妙，为什么有那么多中国人乃至东方人来巴黎学艺术？在这个世界谈艺术，第一是你们中国人有艺术，其次为日本，日本的艺术又源自你们中国。

中国画真神奇，齐先生画水中的鱼儿没有一点儿色，一根线去画水，却使人看到了江河，嗅到了水的清香。

”我国曾邀请毕加索访问中国，毕加索风趣地说：“我不敢去你们中国，因为中国有个齐白石。

”是什么使这位世界级的大师对齐白石先生赞赏有加呢？今天我就来聊聊齐白石，认识一下这位胡子上游蝌蚪的艺术家吧！（多媒体）齐白石（1864~1957），现代杰出画家、书法家、篆刻家。

原名纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借山吟馆主者、寄萍老人等。

湖南湘潭人。

十二岁学粗木工，后做雕花木匠，兼习画。

亦习诗文，书法、篆刻，初为乡里人画衣冠像。

六十岁后定居北京，以卖画、刻印为职业。

曾任中国美协主席。

1953年文化部授予“人民的艺术家”称号。

（板书：人民的艺术家——齐白石）在诗、书、画、印等方面达到了很高的造诣，成为中国现代美术大师。

人美版五年级下册美术第1课《人民艺术家齐白石》PPT课件

艺术源于生活又高于生活
• 一次，徐悲鸿在家中设宴，专门款待齐白石、张大千二位大师。徐悲鸿的夫人廖静文亲自下厨，菜做的很合口味，大家吃的很高兴。饭后齐白石乘兴挥毫，用墨画了三朵荷叶，又用红色画了两朵荷花，送给廖夫人，以示答谢。张大千应廖夫人之请，想在此画上再画几只小虾，在荷下水中嬉戏。张大千画得入神了，手舞笔飞。忽见齐白石暗暗拉他衣袖，悄声说：“大千啊大千，虾的身子只有六节，不论大虾小虾，其身只有六节，不能多画，也不能少画！”原来，大千也搞不清楚虾的身子究竟有多少节，他忽视了生活的真实，虾子的身节不是多画了就是少画了，于是，他在画上又画了些水纹和水草，把节数不准的虾身遮掩一些。回到家里，大千即请人买来活虾，倒在盆中，并亲自将虾拿在手里仔细观察，详细数节。果然不错，不论大小，虾身都只有六节，他更加敬佩和感激白石老师，同时又自惭不已。此后，张大千每每告诫他的学生们务必牢记 “求真的精神比什么都重要！”
齐白石（1863－1957）湖南湘潭人，二十诗书画印全才。
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画家笔下的白石老人
湖南湘潭县齐白石故居
1863年，他出生于的湖南湘潭县，他幼年家境贫寒，读书仅一年，曾经砍柴、放牛，少年时学做雕花木匠，27岁时才开始学习书画、诗文和篆刻，从此以卖画、刻印为生。60岁那年，进行“衰年变法”，他摒弃旧习自立门户，闭门多年，专攻写意花鸟，借鉴诸家之长，形成了自己独特的艺术风格。
齐白石与徐悲鸿
齐白石一生品行高洁，尤具民族气节，抗日战争期间，北平沦陷，他表示“画不卖与官家” 。
北京齐白石故居
齐白石与新凤霞
艺术上，他主张 “妙在似与不似之间”，形成独特的大写意国画风格，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水，名重一时。他以其纯朴的民间艺术风格与传统的文人画风相融合，达到了中国现代花鸟画最高峰。

人民艺术家齐白石课件PPT

教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
齐白石作品欣赏
中国长副你喜欢的作品，写一篇200字的观后感。
附赠材料：怎样认真规划课堂上的每一分钟
假如你现在走进一位高效教师的课堂,毫无意外, 你会看到学生一定正在忙着学习。这些学生虽然不一定整齐划一地干同样的事情,但他们手头一定有事做,而不会坐在课桌前发呆。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
其作品以形写神，空间灵活，讲究意境。
齐白石作品欣赏
欣赏提示： 1、作品给你的第一印象； 2、作品表现的题材； 3、作品表现的方法和特点； 4、画家本人。
齐白石的诗歌
《不倒翁》画旁题曰：“乌纱白帽俨然官，不倒原来泥半团，将汝忽然来打破，通身何处有心肝？” 《题画蟹》诗云：“处处草泥香，行到何方好？昨岁见君多，今年见君少。” 《樱桃》即兴题了两句：“若教点上佳人口，言事言情总断魂。”

小学美术四年级下册《人民艺术家——齐白石》课件

草虫荔枝图
用问
笔题
、⒉
画面效果如何？
齐白石先生画作
的
类
别
、
白石先生杠鼎之作
问题3：图中白石先生所绘的是何
种花卉？艺术手法？它寓示着什么？抒发了先生怎样的情怀？
问题4：
图中的
山水画制造
出了怎样的一种意ຫໍສະໝຸດ ？画面构图如何？画面中
颜色给你的
桃
感觉？
源仙
境
图
明
仇英
对比真正的青虾，感受一下先生所画虾的魅力吧
问题1: 齐白石先生的作品中哪类题材最多?为什么? “说话要说人家听得懂的话,画画要画人家见过的东西。”
先生画作中的意境
“我自作我家画”—齐白石正是由于爱他的家乡，
爱祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命因而穷尽了他毕生的精力，把一个普通中国人民的感情画在画里，写在诗里，刻在心底。
.
中国长沙湘潭人也
齐白石木雕《获鱼老翁》
苦等把闲流我光被换鱼画虾禅误
工负
夫却
深龙
处泉
渐天然
五百年
齐白石
人民艺术家 ——齐白石
齐白石画像
(1864—1957)
齐白石先生 12岁学粗木工，后做雕花木匠，兼学画，亦习诗文、书法、篆刻。 40岁后周游祖国各地，作山水画甚多。 60岁后定居北京，“衰年变法” 后，以卖画、刻印为生。有《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品选集》、《齐白石作品集》等传世。

五年级下册美术-第1课人民艺术家：齐白石 ▏人美版

齐白石生于清朝同治二年(1864)，逝于1957年，一生经历了清末、民国和新中国三个时期，在近百年的漫长人生中，他从一个乡间的放牛娃到走街串巷的雕花木匠，再从民间画师到文人画家，最后成为一代艺坛巨匠，他的一生充满传奇，我们想了解欣赏齐白石的作品，就一定要把他的艺术和人生经历紧密地结合起来。

一、从放牛娃到“芝木匠”1864年1月1日，齐白石出生在湖南省湘潭县白石铺一个穷苦的农民家中，是齐家的长子。

祖父按照齐家族谱派名的方法，给他起名为“纯芝”，祖母总是亲切地唤他“阿芝”。

由于家境贫寒，阿芝只在外祖父的蒙馆里读了半年多的私塾便被迫辍学回家分担家务了。

10岁的阿芝天天带着弟弟赶牛上山，但他常把书挂在牛犄角上，等自己捡足了牛粪，拾够了柴火便抽出时间温习旧读的几本书。

这种刻苦自学的精神为齐白石后来的成功打了下最初的基础。

因此，晚年时，齐白石还自刻了一方“吾幼挂书牛角”的印章来纪念自己童年的这些往事。

吾幼挂书牛角14岁时，父亲开始教阿芝扶犁、插秧等农活。

由于自幼体弱多病，阿芝无法承受，家里便商量让他学一门手艺以便养家糊口。

次年，阿芝拜本家叔祖齐仙佑为师学习“粗木作”，后来又跟着雕花木匠周之美改学“小器作”。

不同于一般的乡间木匠，阿芝在学会基本的雕刻技巧后，便不愿遵循千篇一律的传统花样，总是想着出新创造。

一个偶然的机会，阿芝在一个主顾家发现一部乾隆年间刻印的五彩套印《芥子园画谱》，这是清初沈心友、王概等人编绘的一本中国画技法教科书，问世后即影响了一代又一代的画家，这本书也将阿芝引入了中国画的殿堂。

他在下工之余，花费半年的时间将之勾影下来，并以此为基础，在雕花时创造出更多的新花样，很受主顾的欢迎，成为远近闻名的“芝木匠”。

二、廿七年华始有师1889年，当地的乡绅胡沁园见芝木匠天资聪明，又勤奋好学，便主动收他为徒，悉心教他学习工笔花鸟草虫，还请家里的家庭教师教他山水画和诗文等，并鼓励他“以画养家”。

胡沁园还为他取了一个单名“璜”，别号“白石山人”，以备将来题画之用，这就是“齐白石”名字的来历，而他的本名“齐纯芝”几乎没有人知道了。

第1课：人民艺术家-齐白石(教案)

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“齐白石艺术在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
-齐白石的艺术成就与影响：探讨齐白石在中国近现代绘画艺术领域的地位，以及他对后世艺术家的影响。例如，齐白石的艺术风格对当代许多画家产生了深远的影响，启发了他们在创作中寻求民族特色和个性化表现。
2.教学难点
-笔墨技巧的运用：学生对笔墨技巧的掌握程度不同，如何运用笔墨表现出物象的质感、空间感和动态是教学难点。例如，齐白石在画作中运用干湿、其次，在小组讨论环节，部分学生的参与度不高，这可能是因为我对讨论主题的引导不够明确。在今后的教学中，我会注意设置更具启发性和开放性的问题，激发学生的思考和参与热情。
此外，实践活动的设计还有待改进。虽然学生们在模仿齐白石的笔墨技巧时表现出很高的兴趣，但操作过程中我发现他们对笔墨的掌握并不熟练。针对这一问题，我计划在下一节课中加入更多笔墨训练环节，让学生有更多机会熟悉和掌握水墨画的基本技巧。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《人民艺术家-齐白石》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意过中国画的魅力？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索齐白石的艺术世界。
这些核心素养目标与新教材要求相符，有助于提升学生的美术学科素养，培养他们成为具有艺术修养和创新精神的人。

第01课人民艺术家——齐白石

第1课人民艺术家——齐白石◆本课知识与技能：了解艺术家齐白石的生平与艺术成就，欣赏大师具有代表性的诗、书、画、印作品，指导学生用简单的美术语言表达自己对齐白石及其艺术成就的感受。

◆本课教学重点：了解齐白石作品“兼工带写”的表现方法和“形神兼备”的艺术特征。

◆本课教学难点：用简单的美术语言或文字，表达对齐白石作品及艺术成就的感受。

一、教材分析（一）编辑指导思想本课属于“欣赏·评述”学习领域。

在中国绘画史上，没有哪一位艺术家能像齐白石这样广为人们熟悉。

齐白石对传统的突破有着划时代的意义，在中国现代绘画史上产生了深远的影响,他不仅拓展了传统花鸟画的题材范围，开创了一代新风，而且还为传统题材注入了时代精神。

《人民艺术家——齐白石》这节课就是根据齐白石在中国画方面的卓越贡献，选取他艺术作品中的精华呈现的专题欣赏课程。

齐白石是一位诗、书、画、印无所不精的全能型艺术家。

他的艺术创作年代久、跨度大、作品多，他的一生跌宕起伏，波澜壮阔。

本课教材主要以齐白石最受人称道的绘画题材——花、鸟、虫、鱼；最令人折服的艺术修养——诗、书、画、印；最使人着迷的气韵品格——画简意深、笔墨率真为切入点，展现了齐白石一生对艺术的追求和对生活的热爱。

作为一代艺术巨匠，齐白石诗、书、画、印诸艺皆长。

在短短的四十分钟课堂上，可以引导学生从齐白石的人生经历、绘画题材、表现方法、艺术特色四个方面，认识他所取得的艺术成就及人格魅力，感悟中国文化的特色和精神。

本课为欣赏课，在2011版义务教育《美术课程标准》“欣赏·评述”学习领域中说明：“学生除了通过欣赏获得审美愉悦之外,还应认知作品的思想内涵、形式与风格特征、相关的历史与社会背景，以及作者的思想、情感和创造性的劳动，并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识。

”依据2011版《美术课程标准》，教师首先要对欣赏的内容进行深入研究，其次，对于教学对象，要针对他们的年龄特点、学习兴趣，设计教学内容。

人民艺术家齐白石-PPT

齐白石从小生活在水塘边，常钓虾玩；青年时开始画虾；约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾；63岁时他画虾已很相似，但还不够“活”，便在碗里养了几只长臂虾，置于画案，每日观察，画虾之法亦因之而变，他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。
对虾
高龄虾
<草虾图>作于1923年,齐白石六十一岁.是年齐白石连进两孙一子,既孙秉声,秉公.第五子良已.年末又喜迁新居,从三道栅栏搬到劈柴胡同,也就是现在的赵登禹路.可见这一年齐白石在京华的生活可谓喜事连连,心情颇佳.
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三.诗书画印的艺术
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❖ 人民的艺术家 ——齐白石
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艺术作品中的虾笔下绚丽的世界诗书画印的艺术
一.艺术作品中的虾
齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎
然。懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白石，他在下笔画虾时，既能巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富的意味，有着高妙的技巧。 ( 白石翁画虾，乃河虾与对虾二者惬意的“合象”。
猜一猜：有这样一位艺术家，他出生在湖南湘潭县一个贫苦的农民家庭。他小的时候砍柴、放牛……只读过一年书。早年曾做雕花木匠，后从当地文化人陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画，遂以卖画、刻印为生。四十岁后，曾先后五次游历各地。历任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等职。1953年被文化部授予“中国人民杰出的艺术家”称号。你们知道他是谁吗？
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大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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虾鸟
虾鱼虾趣Βιβλιοθήκη 群虾二.笔下绚丽的世界

(五下)美术优秀课件- 1 人民艺术家-齐白石人美版 PPT(15页)

艺术特色
• 浓厚的乡土气息，纯朴的农民意识和天真浪漫的童心，富有余味的诗意，是齐白石艺术的内在生命，而那热烈明快的色彩，墨与色的强烈对比，浑朴稚拙的造型和笔法，工与写的极端合成，平正见奇的构成，作为齐白石独特的艺术语言和视觉形状，相对而言则是齐白石艺术的外在生命。现实的情感要求与之相适应的形式，而这形式又强化了情感的表现，两者相互需求、相互生发、相互依存，共同构成了齐白石的艺术生命，即齐白石艺术的总体风格。
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日)，祖籍安徽宿州砀山，生于湖南长沙府湘潭(今湖南湘潭)人。原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名璜，字濒生，号白石、白石山翁、老萍、饿叟、借山吟馆主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁。
是近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。齐白石书工篆隶，取法于秦汉碑版，行书饶古拙之趣，篆刻自成一家，善写诗文。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等。
此图中写群虾，寥寥数笔，用墨色的深浅浓淡，用笔的出神入化表现出一种动感，栩栩如生，情趣盎然。淡墨绘成的虾体，墨色浸润，晶莹剔透。虾头部中间一笔焦墨，左右二笔淡墨，再以浓墨点睛，浓淡相宜，既突出虾壳坚硬的质感，又衬托出虾体的透明。在虾的腰部，一笔一节，通过用笔的变化，使群虾的腰部呈现各异姿态，有弯腰向前，有直腰游荡。虾须和长臂钳则以富有金石味的笔法描绘，使纯墨色结构里蕴含着丰富意味和高妙技巧。淡墨写出的虾须，虚实相间，似断实连，虽乱小而有序，不见水流，却仿佛在水中似动非动，使纸上之虾如在水中游动。而一对前爪由细而粗，数节之间直至两鳌，形似钳子，有开有合，活灵活现。整幅画面可谓刚柔并济，洗练传神，显示了画家高妙的运笔功力和对生活的体察入微。

齐白石作品赏析PPT精选文档

齐白石原名纯芝，号渭青、兰亭，后改名璜，号濒生，别号白石、白石老人，别署杏子坞老民、星塘老屋后人、借山吟馆主者、寄萍、齐大、木居士、湘上老农、三百石印富翁等。湖南湘潭人。家贫寒，少时读书一年，牧牛砍柴之余读书习画。
齐白石是近代中国艺坛奇葩，以绘画、篆刻、书法，以及本性跃然纸上的题画诗，享誉当世。擅长中国画、书法、篆刻和诗歌，一生作画不辍，留下大量诗、书、画、印作品。就绘画来说，他的题材包罗万般，包括传统惯见的，以及传统未曾一见的山水、仕女、人物、花卉、虫鱼、虾蟹、鸟兽、用物等。尤其他的花鸟草虫画，以及虾蟹画，不仅独步当代，亦可谓前无古人，是唯齐白石始有的绝妙艺术。
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此幅作品应吻合齐白石后期的成熟风格，用笔润泽丰富，笔墨传神，且构图严谨，每只蟹动态各异，布局生动，诩诩如生。正如徐青藤《题蟹》所云： “稻熟江村蟹正肥，双螯如戟挺青泥” 之感也。
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谢谢欣赏！
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三虾图
五虾图
对虾图 17
齐白石虾画赏析
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活泼，栩栩如生，
神韵充盈，用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显
虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为脑，落
墨成金，笔笔传神。细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、
凝练传神，显示了画家高妙的书法功力。画家写虾，
来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传神妙
他画梅最上学湖南
事宜尹和伯，笔法
较为精细，后学金红ຫໍສະໝຸດ 冬心，笔法显得放梅
达些，最后学吴昌
硕而加以变化，笔
法粗放，穿插多变，
尤喜用洋红点花瓣，
显得古艳多姿，生动自然。
6
兼写风格的代表作之一。画面取枫叶一支，以大写意手法画出，简括、传神；一只寒蝉伏于叶上，正感知着浓浓的秋意，蝉笔法工致，呼之欲出，境界新奇而充满诗意。写意的树叶与工笔的寒蝉相互对比，其格调超脱高妙，力显神韵，洋溢着健康、有趣、自足和蓬勃的生命力。画面构图简洁，流露着画家对日常生活情景的热爱和朴实深厚的人生体验，通过水墨和色彩把自己真挚的情感，质朴无华地溶铸于笔端。

(完整版) 齐白石PPT课件

作品行情
齐白石一生创作勤奋，作画极多，一天不画画心慌，五天不刻印手痒，创作多得惊人，好得出奇，仅1953年一年，其大小作品就有600多幅。
1922年，陈师曾把齐白石的画介绍到东京，参加中日联合会绘画展览会，结果大受欢迎，全部以高价卖出，但当时在国内的画作价却很低。
20年代，齐白石得到徐悲鸿的提携，作品逐渐被收藏家所认识，价格稳步提高。
国画大师齐白石
齐白石
（1864-1957）
原名纯芝，字渭清，后改名璜，字萍生，号白石、寄萍老人等，湖南湘潭人。
他创造了现代国画无与伦比的高峰。 1953年被文化部授予“人民艺术家”称号。 1956年获得了世界和平理事会颁发的 “国际和平奖金”。 1963年在他诞辰100周年之际被公推为 “世界文化名人”。他最拿手、最出名的是——画虾。
墨蟹图
三鱼图
春
风
梅
初香
花小鸟
图
图
乌纱白扇俨然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，浑身何处有心肝。
不倒翁
花鸟四屏图
柳
君
牛
高
图
千
岁
最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的齐白石作品 —— 4.255亿元人民币
在嘉德2011春季拍卖会中，最大的看点就是齐白石的《松柏高立图·篆书四言联》以 4.255亿元创近现代书画拍卖世界纪录，这件作品当然也成为迄今为止最贵的齐白石作品。
黛玉葬花
菊花蜻蜓
蔬菜画法步骤
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生平简介
齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，终年93岁。他宗族派名纯芝，小名阿芝，名璜，字渭清，号兰亭、濒生，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。齐白石出身贫寒，做过农活，曾居住于湖南省涟源市杨市镇。1877年，跟随叔祖父学过木匠，次年改学雕花木工，从民间画工入手，曾习古人真迹，摹《芥子园画传》并据以作雕花新样。他学诗文书法，游山川名胜，作幕僚寓客，终于成了诗、书、印、画全人神品的千古伟人；他将中国画的精神与时代的精神统一得完美无瑕，使中国画得到国际的重视；他朴实谦虚、自信自强的精神，使他的作品刚柔兼济，工书俱佳，不愧为人民的艺术家。

齐白石读后感(精选3篇)_齐白石的观后感

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（3）意义解释。探讨环境、文化、社会、政治、经济等背景要素与此作品的关系。探讨作家的个性、性格、思想、艺术观与此作品的关系。探讨作Байду номын сангаас里所传达的内涵，即所含有的气氛、感情、心情、主题意义、观念、思想等。（4）价值判断。以上述所学到的知识、概念为基础，对作品的优劣与价值作合理的判断，并述其理由。参考专家对此作品的批评与判断。毕加索一、教学目标： 1.以画家毕加索为突破口，学习欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和特点。 2.开拓学生的审美视野，增长知识，陶冶学生的审美情操，提高学生对西方现代绘画作品的欣赏能力。 3.培养学生热爱和平以及对世界多元文化宽容和尊重的情感。二、教学重点、难点。重点：了解毕加索的生平事迹，欣赏毕加索的作品，理解毕加索的艺术主张，讨论评述毕加索的艺术表现形式和特点。难点：通过本节课的学习活动，提高学生对西方现代绘画的理解能力和欣赏水平，培养学生对世界多元文化宽容和尊重
齐白石读后感（精选 3 篇）_齐白石的观后感
齐白石读后感（精选 3 篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“齐白石的观后感”。
第 1 篇：齐白石 1、人民的艺术家——齐白石
教学目标： 1、知识与技能：通过资料的收集和学习，了解齐白石的艺术成就、艺术生涯、艺术特色等。 2、过程与方法：能运用艺术语言（如写意、工笔、阴刻、阳刻、虚实等等）描述一幅自己喜欢的作品，并表达自己的独特感受。 3、情感态度价值观：体会“勤奋”与“毅力”带给人的影响；明白要认真观察生活，才能感受到美；激发学生对民族艺术的热爱之情。教学重点：齐白石的艺术成就、艺术特色和艺术表现。教学难点：运用艺术语言描述一幅自己喜欢的画，并表达出自己的独特感受。教学突破：通过丰富的图例欣赏和分析来突破重、难点。教学准备：课件、课前收集的相关文字和图片资料、作业本和彩笔等绘画工具。教学设计：一、组织教学：

齐白石个人资料_齐白石简历、照片

齐白石齐白石中文名称: 齐白石又名: 纯芝性别: 男民族: 汉生卒年: 1863～1957国别: 中国正式发表小说诗歌文学作品: 借山吟馆偷桃园柳岸双牛图虾生平简介齐白石(1863～1957)中国近、现代中国画家、篆刻家。

原名纯芝，后名璜，字渭清，又字兰亭，号濒生，别号白石山人、寄园、寄萍、寄萍堂主人、老萍、萍翁、寄幻仙奴、阿芝、木居士、老木一、三百石印富翁、杏子坞老民、借山吟馆主者、借山翁、星塘老屋后人、湘上老农等。

生平1863年（清同治二年）11月22日生于湖南省湘潭县杏子坞星斗塘。

父贳政公，母周氏，均务农。

齐白石8岁随外祖父周雨若，1年后因家贫而辍学，在家牧牛砍柴。

喜画，常以习字描红纸画人物、花卉及动物。

15岁后，相继拜同乡齐仙佑、周之美为师学木匠，始为粗木活，后为细木工，善雕花，名闻乡里。

21岁时得《芥子园画传》，在松油灯下勾影描摹，初悟画理画法，并在雕花活计之余，为主顾画神像功对，如玉皇、老君、财神、火神、灶君、龙王等。

1888年，拜湘潭纸扎匠出身的画家萧传鑫为师，学画像。

后又经萧介绍得识另一画像师文少可，并得其指教。

翌年，拜湘潭名士胡自倬、陈作埙为师，跟胡自倬学画工笔花鸟草虫，跟陈作埙学诗文。

他从此以画像、画中堂以及女眷用的帐檐、袖套、鞋样等维持生活，不再做木匠而成为专门画匠。

1890～1901年间，齐白石以卖画为生，并刻苦攻读、《》及明清小说如《聊斋志异》等。

他曾在70岁时写过一首《往事示儿辈》诗：“村书无角宿缘迟，廿七年华始有师，灯盏无油何害事，自烧松火读唐诗。

”这时期他除画像外，兼画山水人物，花鸟草虫，尤其以仕女为多，人称齐美人。

1894年，齐白石与同乡王仲言、罗真吾、罗醒吾、陈伏根、谭子荃、胡立三等7人组织了龙山诗社，因年龄最长被推为会长，时常相聚作诗，人称“龙山七子”。

他的诗不以用典和声律见长，而以抒写性情、歌吟自然取胜。

与此同时，他跟胡自倬等学书法，以何绍基一体为主，兼写钟鼎篆隶。

《齐白石作品赏析》课件

有生活气息和艺术感染力。
题材广泛
齐白石的绘画题材广泛，包括花鸟、山水、人物等，尤其以虾、蟹、鸡等小品画著称，作品形象生动、栩栩如生。
创新精神
齐ห้องสมุดไป่ตู้石勇于创新，在绘画技法、色彩运用等方面都有所突破，对中国画的发展做出了重要贡献。
齐白石在书法领域的成就
书法造诣深厚
齐白石的书法造诣深厚，其篆书、隶书、行书等各体皆能，尤以行书见长，作品笔力雄健、气韵
社会对齐白石的评价
总结词
社会舆论普遍认为齐白石是一位伟大的艺术家，其作品深受广大人民群众的喜爱和尊敬。
详细描述
齐白石的作品在社会上有着广泛的影响力，其作品被广泛收藏、展示和传播。许多人都认为齐白石是中华文化的瑰宝，其作品不仅具有艺术价值，更具有文化意义和历史价值。
后人对齐白石的评价
总结词
后人对齐白石的评价总体上是高度肯定的，认为他是中国现代艺术的奠基人之一，对中国艺术的发展产生了深远的影响。
生活气息
齐白石的作品常常描绘生活中的场景和事物，充满了浓厚的
生活气息和人文关怀。
齐白石的书法风格
刚劲有力
齐白石的书法风格以刚劲有力为主，用笔沉着痛快，给人以强烈的视觉冲击力。
自然流畅
齐白石的书法作品行笔自然流畅，线条流畅自如，气韵生动，富有节奏感。
变化多端
齐白石的书法作品风格多变，既有粗犷豪放的大字，也有细腻婉约的小楷，表现出其丰富的艺术才华。
个性鲜明
齐白石的书法作品个性鲜明，自成一家，既有传统书法的韵味，又具有独特的个人风格。
齐白石的艺术理念
师法自然
齐白石主张师法自然，注重从自然和生活中汲取灵感，强调艺术的真实性和生动性。

齐白石简介

生平纪事 1864-1923

1864年（癸亥） 1岁元月一日生于湖南湘潭白石铺杏子坞星斗塘。名纯芝，字渭清，又字兰亭。27岁起改名璜，字频生，别号白石山人，又号寄园。 1870年（庚午） 8岁从外祖父周雨若读书，常用习字本、账薄纸作画。 1878年（戊寅） 16岁拜周之美为师学习雕花木工。做木工之余，以残本《芥子园》为师，习花鸟、人物画。 1888年（戊子） 26岁拜民间艺人萧芗陔为师学画肖像。 1889年（己丑） 27岁拜胡沁园、陈少蕃为师学诗文，得胡沁园帮助，脱离木工生活，专习绘画，为人作肖像养家。 1894年（甲午） 32岁与王仲言等七人结“龙山诗社”，被推选为社长。后与黎松庵等结“罗山诗社”，一起吟诗、作画、摹刻金石。 1899年（己亥）37岁拜湘潭名士王闿运为师学习诗文。同年刊第一套印谱《寄园印存》，印学丁敬、黄易，规矩精密，可以乱真。 1900年（庚子） 38岁佃居莲花峰下梅公祠，自称“百梅书屋”，并在院内盖一小屋，名“借山吟馆”。致力于绘画、作诗。 1902年（壬寅） 40岁应夏午诒邀请，赴西安教画。在西安结识樊樊山，尽观樊所藏八大山人、金农等名家书画。是年，其花鸟画风一变，走上写意画路径。 1903年（癸卯） 41岁春，从西安到北京，结识曾熙、李瑞荃等，期间夏午诒拟向慈禧太后推荐齐白石做内廷供奉，坚辞之。夏天，从北京过上海，回湖南，此为“五出五归”的第一次远游。 1904年（甲辰） 42岁随王闿运赴江西，游庐山、南昌等地，刊印《白石草衣金石刻画》，王闿运为其作序。 1905年（乙巳） 43岁赴广西，游桂林。与蔡锷、黄兴相识。 1906年（丙午） 44岁春节后不久，过梧州经广州到钦州，郭葆生留其教画。饱览郭所藏徐渭、八大、金农诸名家真迹。用功作画，其间常为郭代笔。秋，回湘潭，以教画薪金购置旧屋并数十亩水田。 1907年（丁未） 45岁春夏之交，再赴钦州，游肇庆、端溪。冬，回湘潭。 1908年（戊申） 46岁春天即赴广州。是年，仅回湘潭小住几天，其余时间皆在广州度过。 1909年（己酉） 47岁在广州过春节，后去钦州。初夏赴上海，以卖画为生。夏秋之间，游苏州。往南京拜访李梅庵，为其治印三方。 10月返回湘潭，至此结束“五出五归”的远游生活。其后在家乡葺“寄萍堂”，开始8年的山居生活，潜心吟诗作画。对八大山人、石涛的花鸟画多所取法，画笔更见简练，但草虫写生，多工致，间或以写意出之。书法学金农，得其神髓。 1917年（丁巳）55岁 6月，为避土匪之扰赴北京。正赶上“张勋复辟”，匆匆去天津避难。局势稍定，复归北京，在琉璃厂南纸铺挂润格卖画。期间和老朋友樊樊山、夏午诒、郭葆生等往来甚密。并结识陈师曾、姚茫父、陈半丁等。其中与陈师曾订交，对晚年齐白石有极大影响。是年冬，离京返湘，乡居一年。 1919年（己未） 57岁与胡宝珠结婚，从此定居北京。 1922年（壬戌） 60岁春，陈师曾到日本开中国画展览会，展出的齐白石画作全部以高价售出。 1923年（癸亥）61岁 |陈师曾在南京病逝，数次题诗痛悼好友。

五年级下册美术课件-第1课《人民艺术家—齐白石》_人美版

下面欣赏齐白石的绘画作品
你喜欢齐白石的画吗？画家怀着怎样的心情表现的？怎样才能表现的这样生动？
他是怎样把虾表现的如此鲜活？
齐白石画虾可说是画坛一绝，灵动活泼，栩栩如生，神韵充盈，用淡墨掷笔，绘成躯体，浸润之色，更显虾体晶莹剔透之感。以浓墨竖点为睛，横写为脑，落墨成金，笔笔传神。细笔写须、爪、大螯，刚柔并济、凝练传神，显示了画家高妙的书法功力。画家写虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，更得传
简 1957年9月16日五十五岁避乱北上，两年后定居北京。
介病逝于北京，终 1953年中央文化部授予“人民艺术家”
年九十四岁。
称号。1955年获国际和平奖。
齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”；行成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果菜蔬花鸟虫鱼为工绝，兼及人物、山水，名重一时，与吴昌硕共享“南吴北齐”之誉，达到了中国现代花鸟画最高峰。篆刻为近现代印风嬗变期代表人物。其书法尤以篆、行书见长。诗不求工，无意唐宋，师法自然，书写性灵，别具一格。其画印书诗人称
五年级下册美术课件－第1课《人民艺术家—齐
白石》_人美版
2020/9/8
（人美版）五年级美术
人民的艺术家 ——齐白石
绘画题材生平简介
绘画风格艺术修养
欣赏·评述
人美版小学美术第十册第一课
生齐白石1864年家道贫寒，只读过短暂的师塾，十五岁
平元旦，出生于湘起从师学木工而以雕花手艺著名，二十潭县白石铺子，六岁学画像，二十七岁始习诗文书画，
发表见解
“人长寿” 一印，面对层层排叠的横画，似乎置身在中山陵层层台阶之间此印笔画虽细而气势
雄伟，力能扛鼎。
齐白石的生平简介你

人民的艺术家-齐白石

齐白石的作品不仅描绘了自然美景和民俗生活，还反映了当时社会的现实状况。
弘扬民族精神
他的作品充满了对民族精神的弘扬和传承，激励了无数国人的爱国情怀。
引领时代风尚
齐白石的艺术风格和创作理念对后世产生了深远的影响，引领了中国画坛的发展方向。
04 艺术成就与贡献
国内外展览及收藏情况
国内外重要展览
齐白石的作品曾多次在国内外重要展览中亮相，如巴黎艺术展览会、伦敦中国艺术展览会等，深受观众喜爱。
人民的艺术家-齐白石
目录
• 齐白石简介与背景 • 绘画风格与特点 • 题材选择与情感表达 • 艺术成就与贡献 • 传承与发展齐白石艺术精神 • 后续研究方向与展望
01 齐白石简介与背景
生平概述
01
02
03
04
1864年出生于湖南湘潭一个农民家庭
自幼喜爱绘画，曾习木工，后以卖画为生
1917年定居北京，开始变法，形成独特的大写意国画风格
他在作品中灵活运用传统元素，如山水、花鸟、虫鱼等，以传统笔墨技法表现出独特的艺术效果。
继承与发展
齐白石在继承传统的基础上，不断发展和创新，形成了自己独特的艺术风格。
创新意识在作品中体现
题材创新
齐白石敢于突破传统题材的束缚，将日常生活中常见的景物、器物等引入画中，为传统绘画注入了新的活力。
作品题材广泛，包括山水、花鸟、人物等，尤以虾、蟹等水族动物最为著名
被授予“中国人民艺术家”荣誉称号，成为中国现代美术史上的杰出代表之一
02 绘画风格与特点
传统笔墨技法运用
深厚的传统功底
齐白石在绘画上有很高的造诣，他熟练掌握了中国传统绘画的各种笔墨技法，如勾勒、皴擦、点