幼儿园小班故事课件ppt：下雨的时候
幼儿园小班故事《下雨的时候》课件课件
幼儿园小班故事《下雨的时候》课件课件一、教学内容今天我们要学习的故事是《下雨的时候》。
这个故事讲述了一个下雨的日子，小动物们都在找地方躲雨，它们都找到了一个合适的地方，只有小兔子没有找到。
小兔子学会了和朋友一起分享，大家一起快乐地度过了下雨的日子。
二、教学目标1. 让学生理解故事的内容，能够复述故事的主要情节。
2. 培养学生的观察能力和想象力，让他们能够通过图片或文字想象出故事的情节。
3. 教育学生学会分享，懂得和朋友一起度过困难时光的重要性。
三、教学难点与重点重点：学生能够理解故事的内容，复述故事的主要情节。
难点：学生能够通过观察图片，发挥想象力，理解故事的情节。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、故事书、小动物们的图片、雨滴的图片。
学具：学生自己的画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 引入：教师通过播放PPT课件，展示下雨的场景，引导学生进入故事情境。
2. 阅读故事：教师带领学生一起阅读故事，让学生了解故事的主要情节。
3. 观察图片：教师展示小动物们的图片，让学生通过观察，发挥想象力，理解故事的情节。
4. 角色扮演：教师组织学生进行角色扮演，让学生通过亲身体验，更好地理解故事的内容。
5. 随堂练习：教师提出问题，引导学生思考，复述故事的主要情节。
6. 制作手工：教师引导学生利用手边的材料，制作自己喜欢的小动物或雨滴。
7. 分享作品：教师组织学生展示自己的作品，让学生学会分享，懂得和朋友一起度过困难时光的重要性。
六、板书设计板书设计将以故事的主要情节为主，配以小动物们的图片，让学生能够一目了然地了解故事的内容。
七、作业设计1. 请学生用自己的话复述故事的主要情节。
2. 请学生画出自己喜欢的小动物或雨滴，并写上它的名字。
答案：1. 《下雨的时候》故事讲述了小动物们都在找地方躲雨，它们都找到了一个合适的地方，只有小兔子没有找到。
小兔子学会了和朋友一起分享，大家一起快乐地度过了下雨的日子。
2. 学生根据自己的喜好画出小动物或雨滴，并写上它的名字。
幼儿园下雨的时候-优质(绘本)课件
You made my day!
我们，还在路上……
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇，玩 得真高兴！
忽然，下起雨Байду номын сангаас了，小白兔急忙摘下 了一片大荷叶，顶在头上，当做伞， 这下可淋不到雨了！
小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！ 小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。 小白兔、小鸡和小猫三个好朋友 一起做游戏，玩得真高兴。
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
《下雨的时候》PPT课件小班故事
结局阶段：雨过天晴，小动物们继续快乐游戏
场景描述
雨过天晴，彩虹挂在天空，小动物们 又可以快乐地游戏了。
角色表现
图文配合
PPT上展示彩虹和小动物们快乐游戏 的场景，配以文字描述它们的欢乐和 友情。
小动物们感谢彼此的帮助，一起高兴 地玩耍。
03
故事中蕴含的教育意义
培养孩子关爱他人、团结协作精神
互助合作
小鸭的帮助
小鸭得知情况后，带 着一把雨伞赶来帮助
小鸡。
小猫的勇气
小猫虽然怕水，但也 鼓起勇气，帮助小鸡 和小鸭一起挡雨前往
派对。
团结与合作
三个好朋友在雨中相 互帮助，共同克服困 难，最终成功到达派
对现场。
02
图文结合展现故事情节
起始阶段：小白兔玩耍遇雨
01 场景描述
小白兔在草地上快乐地玩耍，突然天空乌云密布 ，下起了大雨。
02 角色表现
小白兔惊慌失措，四处寻找避雨的地方。
03 图文配合
PPT上展示乌云、雨滴和小白兔焦急的表情，配 以文字描述小白兔的心情和动作。
发展阶段：小动物们互相帮助避雨
01
02
03
场景描述
小白兔遇到了小鸡、小猫 和小熊，它们也都被雨淋 湿了。
角色表现
小动物们互相安慰和帮助 ，共同寻找避雨的方法。
讨论记录
老师可以引导孩子们将讨论的内容记录下来，形 成一份避雨方法的清单，便于回顾和总结。
经验分享
邀请一些孩子分享自己的避雨经验和方法，让其 他孩子从中学习和借鉴。
创意绘画，描绘自己心中的避雨场景
绘画材料
01
为孩子们提供绘画材料和纸张，让他们可以尽情发挥创造力，
描绘自己心中的避雨场景。
幼儿园小班故事PPT课件下雨的时候
总结故事寓意
详细描述
总结故事中的寓意和教训，引导孩子们理解故事所传达的价值观和道理。
03 角色介绍
CHAPTER
小兔子
形象特征
毛茸茸的耳朵，长长的尾巴，温 顺可爱。
性格特点
活泼好动，好奇心强，乐于助人。
情节作用
在下雨的时候，小兔子第一个发现 雨并带领其他小动物寻找避雨的地 方。
小刺猬
形象特征
故事中的情节转折
一开始，小兔子和小猫咪都害 怕下雨，但小鸭子却非常喜欢 下雨。
后来，小兔子和小猫咪发现下 雨其实并没有那么可怕，它们 也开始享受雨水带来的乐趣。
最后，大家一起在雨中玩耍， 度过了一个愉快的时光。
05 故事寓意
CHAPTER
友情的重要性
01
故事中的小兔子、小鸡和小青蛙 互相帮助躲雨，展现了友情的温 暖和力量。
游戏规则
小朋友们扮演不同的角色，如小 兔子、小狗等，在雨中玩耍，体 验下雨的乐趣。
歌曲或儿歌
歌曲
《小雨点》
歌词
小雨点，沙沙沙，落在花园里 ，花儿乐得张嘴巴。
歌曲
《大雨哗啦啦》
歌词
大雨哗啦啦，小雨沙沙沙，大 山里的水，哗啦啦流下。
谢谢
THANKS
幼儿园小班故事ppt课件下雨 的时候
目录
CONTENTS
• 封面 • 故事内容 • 角色介绍 • 下雨的时候发生了什么？ • 故事寓意 • 互动环节
01 封面
CHAPTER
标题
标题
下雨的时候
目的
明确课件主题，引起幼儿兴趣
图片
01
02
03
雨滴
展示下雨的场景，营造故 事氛围
幼儿园小班故事课件下雨的时候(共6张PPT)
下。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！
第五页，共6页。
大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
第六页，共6页。
幼儿园小班故事课件下雨的时 候
第一页，共6页。
小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇，玩 得真快乐！
第二页，共6页。
突然，下起雨来了，小白兔急忙摘下了 一片大荷叶，顶在头上，当做伞，这下 可淋不到雨了！
第三页，共6页。
小白兔走啊走，看到 前面一只小鸡被雨淋 得“叽叽〞直叫。
小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快带荷叶伞下躲躲雨吧！
躲躲雨吧前走。
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真快乐！ 小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快带荷叶伞下躲躲雨吧！
一只小猫在雨中“喵喵〞直叫。
小白兔走啊走，看到前面一只小鸡被雨淋得“叽叽〞直叫。 幼儿园小班故事课件下雨的时候 一只小猫在雨中“喵喵〞直叫。
小猫说：“谢谢你们！
〞说着，就走到叶子底 突然，下起雨来了，小白兔急忙摘下了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，这下可淋不到雨了！
突然，下起雨来了，小白兔急忙摘下了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，这下可淋不到雨了！
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！ 一只小猫在雨中“喵喵〞直叫。 小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快带荷叶伞下躲躲雨吧！
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！
小鸡说：〞谢谢你，小白兔。〞说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
第四页，共6页。
一只小猫在雨中“喵
喵〞直叫。小白兔和
小白兔走啊走，看到前面一只小鸡被雨淋得“叽叽〞直叫。
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小鸡说：”谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下， 和小白兔一起顶着大荷叶往前走。
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一只小猫在雨中“喵 喵”直叫。小白兔和 小鸡一起说：“小猫， 小猫，快带荷叶伞下 躲躲雨吧！”
小猫说：“谢谢你 们！”说着，就走到 叶子底下。
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大荷叶下，三 个好朋友紧紧 靠在一起，一 点雨都淋不到。
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不一会儿，雨停了，太阳出来了。
小班故事：
下雨的时候
扬中市三茅中心幼儿园 施慧琴
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小白兔在草地上 蹦蹦跳跳，一会 儿看看花，一会 儿采采蘑菇
了一片大荷叶，顶在头上，当做伞，
这下可淋不到雨了！
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小白兔走啊走，看 到前面一只小鸡被 雨淋得“叽叽”直 叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下躲躲雨吧！
小白兔、小鸡和小猫三个好朋友
一起做游戏，玩得真高兴h 。
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