创新大课堂高考语文新课标人教一轮总复习课时作业二十四 含解析
高三语文一轮复习必备24 Word版含答案.doc
一.选择题1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.瞭.望(liào) 剖.(pāo)析拯.救(zhěnɡ) 海市蜃.楼(shèn)B.粗犷.(ɡuǎnɡ) 庇.护(bì)浅薄.(báo) 含英咀.华(jǔ)C.霉菌.(jūn) 殷.红(yīn)鬼祟.(suì) 少不更.事(ɡēnɡ)D.戳.穿(chuō) 广袤.(mào)估量.(liɑnɡ) 卓.有成效(zhuó)解析:A项,“剖”应读作pōu;B项,“薄”应读作bó;C项,“殷”应读作yān。
答案:D2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.膺品裁员滞纳金死皮赖脸B.重叠扫描大杂脍戴罪立功C.针灸陷阱原生态鼎力相助D.作崇编纂候车室出其不意解析:A项,膺—赝;B项,脍—烩;D项,崇—祟。
答案:C3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.江苏劳特斯集团总裁徐勤虎,一直在捉摸..怎么将中国的“五行”之理融入到企业的管理中,进一步建成一种全新的商业管理模式。
B.综艺节目的人文化走向必须确立..“观众本位”的传播观,即在节目中以人为本,尊重观众,为观众传递文化知识,从而满足观众的审美文化心理与审美趣味需求。
C.全国数十家网上书城发展炙手可热....,据估计,2012年中国大陆图书零售市场将有50%的市场份额被网络书店分食。
D.随着社会经济的发展,我国的小车数量也急速猛增,于是道路拥堵问题也越来越厉害,尤其是节假日,在有些路段拥堵的车流达几公里长,令人叹为观止....。
解析A项,“捉摸”应为“琢磨”,“捉摸”侧重“猜测”“预料”,“琢磨”则是“反复思考”。
C项,“炙手可热”比喻权势大、气焰盛。
不符合语境。
D项,“叹为观止”赞美看到的事物好到极点,褒义词。
这里是感悟色彩误用。
答案 B4.下列各句中,没有语病的一句是()A.经专家鉴定,这只明景泰年间制作的景泰蓝陶罐价值至少在一百万元以上。
高考语文(人教版)一轮复习课时作业二十四
课时作业(二十四)(时间:45分钟满分:45分)阅读下面的文字,完成后面的题目。
海边,有一位老人刘建超①新兵两手托着下巴,撅着屁股趴在窗口,不大的眼睛专注地盯着窗外的海滩。
②正是中午时分,蓝色的大海像淘气累了的孩子,静静地依偎着金色的沙滩小憩。
几只悠闲的海鸥潇洒地在海空中舞着芭蕾似的姿势,给寂静的海面点缀了几笔跳动的音符。
③“哗哗”的海涛声又勾得新兵后背发痒:“班长,游泳训练不搞喽?”④班长抱着一本书头也没抬:“不是不搞,是推迟。
”⑤新兵:“为啥子嘛?人家刚刚学会。
”班长:“肯定是要来首长了。
”⑥新兵兴奋地转过身:“是啥首长,师首长?”⑦班长:“大。
”⑧新兵:“那是军首长喽?我还没见过师首长呢。
”⑨班长甩过一句“新兵蛋子”,便埋头看书,不再搭理。
⑩新兵又返身趴在了窗口上,两只眼贪婪地舔着海滩。
⑪海滩上有了走动的身影。
⑫新兵瞪大了眼睛,忽然激动地高叫起来:“班长,班长,我看见首长了。
大首长啊。
”⑬班长被新兵的喊声惊了一下,呵道:“咋呼啥?”⑭新兵激动得脸发红:“班长,是他老人家,我们改革开放的总设计师啊!”⑮班长放下手中的书也趴到了新兵旁边。
⑯海边,一位饱经风霜的老人,精神矍铄、神态坦然地伫立在岸边,遥望着海天一色的尽头。
⑰老人到来的消息如轻柔的海风吹遍海滨,人们聚集在浴场的围墙外。
⑱老人弯下腰掬了两捧水,缓缓地拍打着胸、臂,准备下水。
他转过身,看到了围墙外的人群。
老人问:该是战士游泳训练的时间喽。
老人身边的人说,为了安全,训练时间推迟了。
⑲老人笑了:要不得,大家一起来嘛。
⑳老人身边的人向围墙外的人们挥挥手:首长让大家一起来。
21“噢……”一片欢呼,人们雀跃着涌向海滩,围在老人身旁,问候祝福。
○22老人微笑着向大家挥手:我们一起去问候大海吧。
○23大家和老人一起游进蓝色的海洋,有的人就穿着长衣裤也跟着扑进了水里。
○24新兵有些着急,“狗刨式”扑腾到前边,他看清了眼前充满传奇经历的老人,情不自○禁地喊了声:首长好!25老人自如地徜徉在海浪中,对新兵微微地笑了。
《创新大课堂》2022高考语文(新课标人教版)一轮总复习课时作
《创新大课堂》2022高考语文(新课标人教版)一轮总复习课时作课时作业一一、阅读下面的文言文,完成1~4题。
陈棱字长威。
祖硕,以渔钓自给。
父岘,少骁勇,事章大宝为帐内部曲。
告大宝反,授谯州刺史。
陈灭,废于家。
高智慧、汪文进等作乱江南,庐江豪杰亦举兵相应,以岘旧将,共推为主。
岘欲拒之,棱谓岘曰:“众乱既作,拒之祸且及己。
不如伪从,别为后计。
”岘然之。
时柱国李彻军至当涂,岘潜使棱至彻所,请.为内应。
彻上其事,拜上大将军、宣州刺史,封谯郡公,邑一千户,诏彻应接之。
彻军未至,谋泄,为其党所杀,棱仅以获免。
上以其父之故,拜开府,寻领乡兵。
炀帝即位,授骠骑将军。
大业三年,拜武贲郎将。
后三岁,与朝请大夫张镇周发东阳兵万余人,自义安泛海,击流求国,月余而至。
流求人初见船舰,以为商旅,往往诣军中贸易。
棱率众登岸,遣镇周为先锋。
其主欢斯渴剌兜遣兵拒战,镇周频击破之。
棱进至低没檀洞,其小王欢斯老模率兵拒战,棱击败之,斩老模。
其日雾雨晦冥,将士皆惧,棱刑白马以祭海神。
既而开霁,分为五军,趣其都邑。
渴剌兜率众数十逆拒,棱遣镇周又先锋击走之。
棱乘胜逐北,至其栅,渴剌兜背栅而阵。
棱尽锐击之,从辰至未,苦斗不息。
渴刺兜自以军疲,引入栅。
棱遂填堑,攻破其栅,斩渴剌兜,获其子岛槌,虏男女数千而归。
帝大悦,进棱位右光禄大夫,武贲如故,镇周金紫光禄大夫。
辽东之役,以宿卫迁左光禄大夫。
明年,帝复征辽东,棱为东莱留守。
杨玄感之作乱也,棱率众万余人击平黎阳,斩玄感所署刺史元务本。
寻奉诏于江南营战舰。
至彭城,贼帅孟让众将十万,据都梁宫,阻淮为固。
棱潜于下流而济,至..江都,率兵袭让,破之。
以功进位光禄大夫,赐爵信安侯。
棱后为李子通所陷,奔杜伏威,伏威忌之,寻而见害。
(节选自《隋书》,有删改)1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.不如伪从,别为后计.B.往往诣军中贸易.C.据都梁宫,阻淮为固.D.棱潜于下流而济济:渡河.伪:假装诣:到去固:坚固C2.下列全都能表现陈棱东征流求国十分艰苦的一组是()①炀帝即位,授骠骑将军②自义安泛海,击流求国,月余而至③其日雾雨晦冥,将士皆惧,棱刑白马以祭海神④尽锐击之,从辰至未,苦斗不息⑤获其子岛槌,虏男女数千而归A.①③④C.②④⑤B3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.陈棱父亲陈岘年轻时骁勇善战,后庐江郡地方豪杰发动军队起事时,大家推举陈岘为主帅。
2022高考语文一轮复习课时作业(新课标版)2
2022高考语文一轮复习课时作业(新课标版)2课时作业(二)[一样论述类文章阅读二][时刻:45分钟分值:18分]一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分)节奏是音乐、舞蹈和唱歌这些最原始也最普遍的三位一体的艺术所同具的一个要素。
节奏不仅见于艺术作品,也见于人的生理活动。
人体中呼吸、循环、运动等器官本身的自然的有规律的起伏流转确实是节奏。
人用他的感受器官和运动器官去应对审美对象时,假如对象所表现的节奏符合生理的自然节奏,人就感到和谐和愉快,否则就感到“拗”或“失调”,就不愉快。
例如听京戏或鼓书,假如演奏艺术精湛,像过去的杨小楼和刘宝全那样,我们便觉得每个字音和每一拍的长短高低快慢都恰到好处,有“流转如弹丸”之妙。
假如某句落掉一拍,或某板偏高或偏低,我们全身筋肉就看起来突然受到一种不愉快的震动,这就叫做节奏感。
为了跟上节奏,我们常用手脚去“打板”,事实上全身筋肉都在“打板”。
那个地点还有心理上的“预期”作用。
节奏总有一种适应的模式。
听到上一板,我们就“预期”下一板的长短高低快慢如何,假如下一板果然符合预期,美感便加强,否则美感就遭到破坏。
在这种美或不美的节奏感里,你能说它是纯粹主观的或纯粹客观的吗?或者说它纯粹是心理的或纯粹是生理的吗?节奏是主观与客观的统一,也是心理和生理的统一,它是内心生活(思想和乐趣)的传达媒介。
艺术家把应表现的思想和乐趣表现在音调和节奏里,听众就从这音调剂奏中体验或感染到那种思想和乐趣,从而引起同情和共鸣。
举具体事例来说,试比较分析一下这两段诗:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!……其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!——李白《蜀道难》昵昵儿女语,恩怨相尔汝。
划然变轩昂,勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。
……跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。
——韩愈《听颖师弹琴》李诗突兀沉雄,使人得到崇高风格中的惊惧感受,节奏比较慢,起伏不平。
韩诗变化多姿,妙肖琴音由缠绵细腻,突然转到高昂开阔,反复荡漾,接着的两句就上升的艰险和下降的突兀作了强烈的对比。
创新大课堂高考语文新课标人教一轮总复习课时作业二 含解析
课时作业(二)(时间:45分钟满分:45分)1.下列各句中,没有语病的一项是()A.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。
未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。
B.叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难,靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感,说这些都是假的。
C.中秋是丰收的时节,人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。
祭祀月亮时的时令果品,既是对月亮的献祭,更是对劳动果实的享用。
D.长久以来,以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管,一直是华尔街的“形象代言人”。
B[A项前面说“是否”,后面只说一种情况,属“搭配不当”,应在“美国”后加“能否”。
C项第二个“人们”多余。
D项主语部分的中心词残缺。
]2.下列句子中,没有语病的一项是()A.日前某知名环保组织发布报告称,抽样调查发现,北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质,对人体危害很大。
B.最近中日韩分别爆发出来的民族主义情绪,若成为影响相关外交决策的主流倾向,则东亚加强一体化的大方向将与之背道而驰,不利于各方缓和矛盾、共谋发展。
C.历史宿怨之外,东亚的感情方程式在近年来又增加了一个复杂的系数:日本在经历了失落的20年之后,表现出更强的不自信和对未来的迷茫。
D.海洋国家依赖对外贸易,国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序,还取决于本土治理。
这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
C[A.成分残缺,应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。
B.结构混乱,不合逻辑。
“则东亚加强一体化的大方向将与之背道而驰”应改为“则与东亚加强一体化的大方向背道而驰”。
D.语序不当,应为“国家安全范围不仅取决于本土治理,还取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序”。
高考语文一轮复习 晚练24 新人教新人教
高考语文一轮复习晚练24 新人教新人教晚练 241.以下语句中,加点的词语使用恰当的一项为哪一项( )A.鲁迅的当代意义不仅是鲁迅学首当其冲....要解决的问题,而且对于我们中国人的精神生活更有着重要的价值。
B.这些年来我经常审稿,发现有些论文虽有导师署名,但读来文理不通,尤其是英文文稿,更是破绽百出、不忍卒读....。
C.“低碳〞生活方式正潜移默化....地改变着人们的日常生活习惯,并成为生活新时尚,人们以低碳生活为荣,乐此不疲。
D.那次在长沙步行街,我突然发现站在面前的是当年和我一同打过工的老朋友,虽然十多年没见,我们仍一见如故....。
【解析】选C。
A项,首当其冲:当,承担;冲,要冲,交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难,此处应该将“首当其冲〞改为“首先〞。
B项,不忍卒读:不忍心读完,形容文章内容悲惨动人,属褒义词。
这里是望文生义。
C项,潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
D项,一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。
而此处是老朋友会面,而非初次见面。
2.以下各句中,没有语病的一项为哪一项( )A.学生倘假设身陷题海无暇读书,我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器,不但失掉创新的能力,更可能拙于理性表达。
B.人口学家及经济学家们认为,放宽生育政策后,新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。
C.教育改革必须是有利于学生的终身开展、有利于根底教育、有利于大学开展的系统改革。
因此,高考改革定会借助更多专家的力量,在认真研究的根底上才出台。
D.叙利亚战争的旷日持久,生灵涂炭,造成严重的人道主义灾难,这个国家已经到了再打下去就要彻底变成废墟的地步。
【解析】选B。
A项,语序不当,“倘假设〞应放在“学生〞之前;C项,搭配不当,“高考改革……出台〞,应在“高考改革〞后加“方案〞;D项,主宾搭配不当,“旷日持久〞与“灾难〞不搭配,应为“叙利亚旷日持久的战争〞。
2024届高考语文一轮总复习课时跟踪练24
课时跟踪练24(60分钟72分)1.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
(9分)送项判官王安石断芦洲渚落枫桥,渡口沙长过午潮。
山鸟自鸣泥滑滑①,行人相对马萧萧。
十年长自青衿②识,千里来非白璧招③。
握手祝君能强饭,华簪常得从鸡翘④。
[注] ①泥滑滑:鸟鸣声。
②青衿:学子的服装。
③白璧招:以白璧招聘。
④鸡翘:鸾旗车的俗称,指天子仪仗中载有鸾旗的前导车。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)( )A.这是一首送别诗,前四句借景抒情,后四句叙事抒情,全诗脉络清晰分明。
B.首联“断芦”“落枫”“过午”点出送别的时间,“渡口”点明送别的地点。
C.颔联运用了动静结合的手法,“泥滑滑”“马萧萧”渲染出了离别的氛围。
D.颈联写与项判官的交情以及项判官的为人,尾联是临别赠言,全诗感情真挚。
解析:“颔联运用了动静结合的手法”错误,颔联写的是送别时山鸟鸣叫、行人如织、车来马往之景,这些都是动景,并没有静景。
答案:C(2)从诗中可以看出项判官是一位怎样的官员?作者对他有着怎样的祝愿?请结合诗句简要分析。
(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:由题干可知,题目问的是诗歌中所塑造的人物形象以及作者对其的祝愿。
首先要从诗歌中找到与此相关的诗句,从诗歌内容来看,答题区间为颈联和尾联。
然后再对此两联进行分析,注意其中所使用的典故,从“千里来非白璧招”可以看出,项判官千里迢迢来此,并不是因白璧招聘,由此可看出其为官廉洁,不贪图荣华富贵。
尾联的意思为“握手祝愿你能好好加餐,保重身体,将来定能美服华车,前途无量”。
由此可知,作者祝愿项判官保重身体,仕途顺利。
答案:①不贪图荣华富贵。
2024版高考语文一轮复习课时作业20正确使用熟语新人教版
2024版高考语文一轮复习课时作业20正确使用熟语新人教版新人教版2024版高考语文一轮复习课时作业20正确使用熟语熟语是汉语语言中的一种重要表达方式,能够用简练、形象、富于感染力的语言凝练出丰富的意义。
掌握和正确使用熟语在高考语文学习中具有重要的意义。
下面是新人教版2024版高考语文一轮复习课时作业20,请读者根据所学知识完成作业。
一、填空题1.小明上学期功课付出了很多努力,所以考试成绩进步了很多,可以说是______________努力。
2.别看他平时看起来活泼可爱,但在关键时刻,他却像是个疯子一样,敢于冒险,可见他______________。
3.很多人看到他从贫民窟中走出来,改变了命运,都说他是一个__________________。
4.这次考试对于他们来说非常重要,他们付出了很多时间和精力,天天彻夜不眠,真是_________________。
5.他虽然个子不高,但是在篮球场上却_____________,让对手无可奈何。
6.小华一直在努力学习,她希望能够通过自己的努力获得_______________。
7.虽然他身体不好,但是他一直坚持不懈,不抛弃,不放弃,一直追寻着_________________。
8.每个人都有自己的优点和缺点,不能_________________地说谁更好。
9.这个讲座探讨了自信对于一个人的重要性,大家纷纷表示今后要_________________。
10.在我们市参观的游客络绎不绝,他们都纷纷出手,_______________地购买纪念品。
二、短文填空风云变幻的时代,无论是对个人还是对国家,都需要有定力、有统筹处理问题的能力,才能处变不惊。
对于个人来说,一定要拥有_____________________,不畏困难,迎接挑战。
而对于国家来说,建设国家需要在经济建设上,__________________,在社会建设上,__________________,在文化建设上__________________。
《创新大课堂》高考语文(新课标人教)一轮总复习配套课件“现代文阅读”专题冲关能力提升 第一章 论述类文
第一
考纲
阅读一般论述类文章。 1.理解 B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合C (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构,把握文章思路 (3)归纳内容要点,概括中心意思 (4)分析概括作者在文中的观点态度
第9章 扩声系统调音
所谓论述类文章,指的是以论述、分析为主要表达方式, 用以阐述事物的道理,表明作者主张的文章,包括哲学、 美学、文艺学、人类学、社会学等方面的论文。 解读 (1)根据上下文推断含义深刻的概念;根据上下文把握 重要概念的语境义;根据作者的观点理解重要概念的隐 含义。 (2)能结合上下文理解在文中起重要作用的关键语句。
筛选文中 理解重要概 文本内容的 理解重要概
1
信息
念
综合把握 念
考
文本内容
文本内容的 文本内容的 文本内容的
点 2 的理解分
综合把握 综合把握 综合把握
统
析综合
计
文本内容
文本内容的 文本内容的 文本内容的
3 的理解分
综合把握 综合把握 综合把握
析综合
第9章 扩声系统调音
通过近四年高考试题的统计分析可以看出,“一般 论述类文章阅读”这一板块在高考中呈现如下特点: 命 1.所选文本多为文化、艺术、经济、美学等方面的 题 内容,理解上有一定的难度。 分 2.本板块内容是必考题,以选择题形式为主考查, 析 分值一般为9分。 3.重要概念的理解、信息的筛选整合、文本内容的 综合把握仍是命题的常规点和热点。
第9章 扩声系统调音
(3)重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信 息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者 写作意图的语句等。 解读 (4)重点考查把握段落之间的相互联系,以及把握文段内 部层次的能力。 (5)要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。 (6)要求能够筛选作者的观点态度,并加以分析、概括。
2021年高考语文一轮复习 课时作业24 传记阅读Ⅱ
2021年高考语文一轮复习课时作业24 传记阅读Ⅱ一、阅读下面的文字,完成1~4题。
“画坛鲁迅”吴冠中吴志菲①“我绝不能侮辱过去的作品,一定要超过过去,给后人新的启发。
”对于艺术,吴冠中觉得是要有殉道精神的。
②晚年的他疾病缠身,但生命、生活的激情仍然燃烧,探索、创新的精神仍不停止。
特别的艺术激情与永不停歇的艺术创新,使这位具有深厚造诣和深邃思想的画坛巨匠本该进入老年的生命呈现出向上跃跳的青春姿态。
他曾说:“我虽已到老年,但这只是体躯的老,我性格不变,性格不老,还是想搞新东西。
”③在作品进入市场后,他完全有条件改善生活质量,可他依旧保持劳动者朴素的习惯,在用钱方面像对待时间一样节俭。
被他称为“下蛋的窝儿”的家在北京方庄芳古园小区的一处老居民楼内,他是20世纪90年代初搬进来的。
那套小四居几乎没怎么装修,家具也都是用了好些年,与平常人家无异,访客常常会惊讶于沙发上补洞的透明胶。
他的住房连同被友人戏称为“蜗居”的画室从来没有刻意装潢过,一次有工人到他家换水表,一进门就大惊小怪地说:“哟,现在很难见到水泥地的人家了!”④这样一个“落笔成金”的画家,却一直过着近乎寒酸的平淡生活,不尚虚华。
曾经有一个房地产老板提出,愿意给吴冠中在大厦的顶层盖一个四合院,顶层有阳光,适合作画。
但吴冠中拒绝了,理由很简单:不需要。
他对艺术创作是高追求,于物质生活没有追求。
吴冠中曾经长期失眠,学生推荐说,足底按摩对睡眠很有好处,只体验了一回,他还是那句话:“不合适我。
”在美术圈流传较广的是,吴冠中脚穿孙儿穿剩下的旅游鞋,经常花两元钱在楼下找个“蹲摊儿”的理发师傅剃头。
一次,熟人遇见了他,开玩笑说:这么有价值的脑袋怎就这么廉价地“处理”一下?听见有人说话,吴冠中扭过头说,剃头师傅是“行为艺术”,我是纸上谈兵,我们工作的领域不同,价值一样。
⑤自古以来,一切贤哲都主张过一种简朴的生活,不为物役,保持精神的自由,使灵魂的疆域更加开阔。
苦惯了的吴冠中很满意自己的生活。
新教材高考语文全程一轮总复习课时作业24图文转换(含答案)
新教材高考语文全程一轮总复习:课时作业24 图文转换一、流程图1.阅读下面某学校学生资助申请流程图,根据要求完成题目。
(1)用一句话概括“学校德育处”在助学金申请工作中的职能,不超过15个字。
答:(2)从“精准资助”的角度评价“两审核一公示”的工作机制。
要求:体现流程图的主要内容,语言简明、准确,不超过90个字。
答:2.下面是紫砂壶成型过程的简要框架,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
答:二、柱状图3.用简明的语言概括下表所包含的主要信息,表述中不得出现具体数字。
注:“同比”指的是与去年3月份相比。
答:4.用简明的语言概括下图所包含的三点主要信息。
表述中不得出现具体数字。
(每点不超过35个字)答:5.下图是“儿童在不同场地的时间分配图”,根据该图提供的信息,将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
要求:内容完整,概括准确,不超过80字。
答:6.分析下图,得出结论,并合理推断其原因。
要求:①语言表达准确、简明;②结论和原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图答:三、曲线图7.认真观察下面的坐标曲线图,按要求答题。
(1)这个坐标曲线图的突出特征是什么?答:(2)请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
答:四、饼状图8.业主委员会是监督物业管理,维护业主合法权益的组织。
最近,一家权威媒体就“成立业主委员会”这一话题在北京进行了调查,调查结果如下表。
请根据下列图表回答问题。
图表一:图表二:(1)据表一,目前北京各小区成立业主委员会的现状:。
(不超过18个字)(2)据表二,解决业主委员会成立难的问题,应该从以下三方面入手:。
(不超过35个字)五、徽标9.下面是中国农民歌会的会徽,请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
答:10.每年的8月8日是我国“全民健身日”。
仔细阅读“全民健身日”标志图案,完成问题。
2021年高三语文一轮复习课时达标24含答案
1.(xx·襄阳5月适应性考试)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
2021年高三语文一轮复习课时达标24含答案□范成大今夕何朝,披岫幌①、云关重启。
引冰壶②、素空似洗。
卷帘中、攲枕上,月星浮水。
天镜夜明,半窗万里。
盼庭柯、都老大,树犹如此。
六年前、转头未几。
唤邻翁、来话旧,同篘新蚁③。
秉烛夜阑,又疑梦里。
【注】①岫幌:山洞居室的窗户,也泛指窗子。
②冰壶:指月亮或月光;下文的“天镜”也指明月。
③篘(chōu):一种竹制的滤酒器具,也指过滤酒;蚁:新酒上的浮渣。
这首词表达了词人怎样的思想情感?请简要分析。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____答案:这首词通过描写夜空和月下庭柯的景色,抒发了词人对宇宙、生命的感悟。
①上阕描绘了夜空的广袤静谧景象,感慨宇宙的深邃永恒;②下阕看到庭院中老去的树,想到六年的时光转瞬即逝,抒发了生命短促、世事无常的感伤;③尾句作者夜深秉烛,难以入眠,恍若梦里,也有人生如梦、一切皆虚幻的感叹。
2.(xx·夷陵中学5月模拟)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
桂源铺□杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。
宋诗讲求“理趣”,请结合诗歌谈谈其中的“理趣”。
___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____答案:诗歌通过写溪水受到山的阻碍,但最终奔泻到前村的事实,蕴含了丰富的理趣:①人生道路上难免会有困难和挫折,只要我们心怀希望,坚持向前,迟早会找到出路,到达成功的彼岸;②时代潮流总会滚滚向前,一切阻碍潮流的事物只是制造骚乱困扰,并不能阻挡潮流的前进。
高考语文(新课标人教版)一轮总复习 课时作业14.doc
课时作业十四一、阅读下面的文字,完成1~4题。
大学应以培养人才为荣而非高考掐尖王聪聪曹原中国青年报:据悉,许多名校以轮番游说、提供奖学金、提前签订预录取协议等方式进行“掐尖大战”。
您在招生中遇到过这样的情况吗?李越:对高分考生的争夺确实存在,一些家长甚至与高校“讨价还价”。
一些高分考生的家长会直接说:“考了多少分、想上什么专业,你给不给?不给就报其他大学。
”还有一些家长,在多所高校之间“钓鱼”,期望获得奖学金、专业保证等优惠条件。
对优秀生源竞争过激,会导致高校对考生“有求必应”,甚至不惜砸巨额奖学金、提前签订预录取协议。
这对考生其实并不好,对社会诚信体系也会产生负面冲击。
比如签订预录取协议会对其他考生造成潜在伤害。
中国青年报:伤害在哪儿?李越:比如考生A考了615分,B考了614分,按照正常的录取程序,A应该在B之前投档录取。
但如果在招生咨询过程中,B先与某高校签订了某专业的预录取协议,当A也向该高校咨询时,招生者为了确保与B的预录取协议,很可能以“分数不够”等理由劝退。
因为信息不对称,A就受到不公正待遇。
中国青年报:为什么名校热衷“掐尖”?李越:“掐尖”也叫“选优”,任何成功的教育,优秀的学生和老师都必不可少。
最好的学校肯定有最好的学生。
在当前社会诚信体制不够完善的情况下,高考是相对来说最公平的一种人才选拔方法。
在高考体制下,分数就是规则。
高校在秉持按分数排序的原则时,也就是在维持社会公平。
现在大学和中学的信息沟通不充分,中学生对大学各方面的了解很少。
这种情况下,考生和家长更多地依据录取分数线高低来判断一所大学的优劣。
而尖子生就是一个标志,在各自学校和地区都有着示范作用。
高分学生报考哪个学校和专业,会为下一年的优秀学生提供参考。
中国青年报:考分排名真能显示学生的素质高低吗?李越:两者并不直接挂钩。
我们之前在安徽录取的一个学生去年获得了清华大学特等奖学金。
这是清华学生的最高荣誉,每年一万三千多本科生中只有5名能获此殊荣。
【创新大课堂】2016高考语文(新课标人教版)一轮总复习课时作业十四含解析
课时作业(十四)(时间:45分钟满分:45分)阅读下面的文言文,回答1~5题。
隋侯白,州举秀才,至京。
机辩捷,时莫之.比。
尝与仆射越国公杨素并马言话。
路傍有槐树,憔悴死。
素乃曰:“侯秀才理道过人,能令此树活否?”曰:“能。
”素云:“何计得活?”曰:“取槐树子于树枝上悬著,即当自活。
”素云:“因何得活?”答曰:“可不闻《论语》云,‘子在,回何.敢死?’”素大笑。
白仕唐,尝与人各为谜。
白云:“必须是实物,不得虚作解释,浪惑众人,若解讫,无有此物,即须受罚。
”白即云:“背共屋许大,肚共碗许大,口共盏许大。
”众人射.不得。
皆云:“天下何处有物,共盏许大口,而背共屋许大者,定无此物。
必须共赌。
”白与众赌讫,解云:“此是胡燕窠。
”众皆大笑。
又逢众宴,众皆笑白后至。
俱令作谜,必不得幽隐难识,及诡谲希奇,亦不假合而成,人所不见者。
白即应声云有物大如狗面貌极似牛此是何物或云是獐或云是鹿皆云不是。
即令白解,云:“此是犊子。
”白初未知名,在本邑,令宰初至,白即谒。
谓知识..曰:“白能令明府作狗吠。
”曰:“何有明府得遣作狗吠?诚如言,我辈输一会饮食。
若妄,君当输。
”于是入谒,知识俱门外伺.之。
令曰:“君何须得重来相见。
”白曰:“公初至,民间有不便事,望谘.公。
公未到前,甚多贼盗。
请命各家养狗,令吠惊,自然贼盗止息。
”令曰:“若然,我家亦须养能吠之狗,若为可得?”白曰:“家中新有一群犬,其.吠声与余狗不同。
”曰:“其声如何?”答曰:“其吠声怮怮者。
”令曰:“君全不识好狗吠声。
好狗吠声,当作号号。
怮怮声者,全不是能吠之狗。
”伺者闻之,莫不掩口而笑。
白知得胜,乃云:“若觅如此能吠者,当出访之。
”遂辞而.出。
(选自《太平广记》,有删改) 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.众人射.不得射:猜测B.谓知识..曰知识:相知相识的朋友C.知识俱门外伺.之伺:观察D.民间有不便事,望谘.公谘:同“咨”,征询C[本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时作业(二十四)
(时间:45分钟满分:45分)
阅读下面的文字,完成后面的题目。
海边,有一位老人
刘建超
①新兵两手托着下巴,撅着屁股趴在窗口,不大的眼睛专注地盯着窗外的海滩。
②正是中午时分,蓝色的大海像淘气累了的孩子,静静地依偎着金色的沙滩小憩。
几只悠闲的海鸥潇洒地在海空中舞着芭蕾似的姿势,给寂静的海面点缀了几笔跳动的音符。
③“哗哗”的海涛声又勾得新兵后背发痒:“班长,游泳训练不搞喽?”
④班长抱着一本书头也没抬:“不是不搞,是推迟。
”
⑤新兵:“为啥子嘛?人家刚刚学会。
”班长:“肯定是要来首长了。
”
⑥新兵兴奋地转过身:“是啥首长,师首长?”
⑦班长:“大。
”
⑧新兵:“那是军首长喽?我还没见过师首长呢。
”
⑨班长甩过一句“新兵蛋子”,便埋头看书,不再搭理。
⑩新兵又返身趴在了窗口上,两只眼贪婪地舔着海滩。
⑪海滩上有了走动的身影。
⑫新兵瞪大了眼睛,忽然激动地高叫起来:“班长,班长,我看见首长了。
大首长啊。
”
⑬班长被新兵的喊声惊了一下,呵道:“咋呼啥?”
⑭新兵激动得脸发红:“班长,是他老人家,我们改革开放的总设计师啊!”
⑮班长放下手中的书也趴到了新兵旁边。
⑯海边,一位饱经风霜的老人,精神矍铄、神态坦然地伫立在岸边,遥望着海天一色的尽头。
⑰老人到来的消息如轻柔的海风吹遍海滨,人们聚集在浴场的围墙外。
⑱老人弯下腰掬了两捧水,缓缓地拍打着胸、臂,准备下水。
他转过身,看到了围墙外的人群。
老人问:该是战士游泳训练的时间喽。
老人身边的人说,为了安全,训练时间推迟了。
⑲老人笑了:要不得,大家一起来嘛。
⑳老人身边的人向围墙外的人们挥挥手:首长让大家一起来。
21“噢……”一片欢呼,人们雀跃着涌向海滩,围在老人身旁,问候祝福。
○
22老人微笑着向大家挥手:我们一起去问候大海吧。
○
23大家和老人一起游进蓝色的海洋,有的人就穿着长衣裤也跟着扑进了水○
里。
24新兵有些着急,“狗刨式”扑腾到前边,他看清了眼前充满传奇经历的老○
人,情不自禁地喊了声:首长好!
25老人自如地徜徉在海浪中,对新兵微微地笑了。
○
26新兵心潮澎湃,激动得忘了是在水中,笔直地敬了个军礼,人便要沉入水○
底,班长扯住新兵的胳膊,瞪了他一眼。
27老人问,是新兵吧?报告首长,已经入伍8个月。
是刚学会游泳?报告首○
长,已经学会一个星期。
你是水兵,不能当旱鸭子噢。
报告首长,是!游泳不要怕呛水,熟悉了水性,你就会驾驭它喽。
28报告首长,是!
○
29新兵说:这是我的班长,我跟班长学游泳,要1 000米达标。
○
30老人换了个泳姿:班长是军中之母,班长也是军中之父。
当好班长也不简○
单喽。
班长一脸庄重:是,首长,我一定要当个好班长!
31海水渐渐涌起了波浪。
老人在海浪中依然从容自若,谈笑风生。
○
32游到岸边,海风微吹,有了一丝凉意。
老人不用人搀扶,健步走在柔软的○
沙滩上。
33岸边,幼儿园的孩子们站成两排,拍着手喊着:爷爷好,爷爷好。
老人眼○
中漾出慈祥的目光,他同夫人一起走到孩子中间,轻轻抚摸着孩子红红的脸蛋,对幼儿园的教师说:孩子是我们的未表和希望,你们的工作是缔造未来的工作,谢谢你们。
老人和孩子合影,站好位置,老人忽然弯下腰,从一个男孩子的小脚丫旁捡起了几个小石子,他和蔼地摸着孩子的头:不要硌着喽。
34老人在人们的簇拥下上了车,向大家挥挥手离去。
没有众车相随,也没有○
警车开道。
35第二天,老人没有来,带来的消息是老人已经离开本地了。
○
36新兵问班长:班长,不是说首长要来一周吗?
○
37班长说:还不明白啊,怕耽误训练:游泳训练,现在开始!
○
38是!新兵和班长一同扑进大海。
○
39当上了营长的新兵,闲暇时,总爱支着下巴趴在窗口。
他对老班长说:政○
委,我好像总能看到海边站着一位老人。
40老班长说:我也是。
○
41每年的游泳训练,营长都要做动员,都要讲老人的故事。
○
(原文有删改) 1.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.小说一开头,作者描写了新兵盯着海滩的神态,刻画出他对首长来视察的盼望,但是又不知道是多大的首长,作者通过神态刻画,巧妙地设下了悬念。
B.文中没有明说是哪一位老首长,作者故意用了“老人”,因为“老人”更有亲和力,他没有高高在上而是和所有人融在了一起。
C.小说中描写老人边游边问,体现了他对新兵的鼓励;班长对待新兵的态度则较为生硬,老人对其旁敲侧击,“老人换了个泳姿”其实也是换了个角度来教导班长。
D.小说中写到“老人在人们的簇拥下上了车,向大家挥挥手离去。
没有众车相随,也没有警车开道”,可见老人生活的简朴,而这样的描写更衬托了他人格的高尚。
E.文章结尾处作者写到,新兵当上了营长,班长当上了政委,可见当年老人对他们的鼓励与教导在他们的成长中起了很关键的作用。
BC[A项,小说开头对新兵神态的描写,是为了表现他对外面海滩以及游泳训练的渴望,并非盼望首长;D项,这个情节的设置体现了老人行事低调,进而表现了他人格的高尚,而不是体现其“生活的简朴”;E项,新兵当上营长、班长当上政委与老人当年的教导没有必然的因果关系。
)]
★2.请简要分析本文第②自然段环境描写的作用。
_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(1)直接写出了大海的宁静之美与海鸥的活力;(2)交代故事发生的环境,营造一种轻松自在的氛围;(3)烘托新兵那颗青春躁动的心。
3.按要求对文中画线句子进行赏析。
(1)请简析下面句子中“舔”的妙用。
新兵又返身趴在了窗口上,两只眼贪婪地舔着海滩。
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
(2)下面句子中刻画了老人怎样的形象?
海边,一位饱经风霜的老人,精神矍铄、神态坦然地伫立在岸边,遥望着海
天一色的尽头。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案(1)“舔”字用了通感(移就、移情)的修辞手法。
①表达出新兵对大海和游泳的喜爱之情。
②新兵渴望下海游泳,可因首长要来而不能去游泳,“舔”字表达出新兵此时不能游泳,只能用眼看的恋恋不舍的心态。
③“舔”字表达出新兵的天真与纯朴。
(2)饱经风霜、精神矍铄、神态坦然,表现了老人已经到了超越物我、处事不惊的境界;“伫立”则透露了老人身上的军人气质,也写出了老人身体依然健硕。
4.文章临近结尾处写老人与幼儿园的孩子在一起的情节,与前文似乎不大有关联,你认为作者这样安排合理吗?谈谈你的理由。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
答案(示例)合理。
从这个情节中,可以看出老人对教师的工作给予了肯定,对孩子充满了慈爱,这与上文老人鼓励新兵、强调班长的作用的用心是关联的,是对老人慈爱的进一步表现;同时,小说在这里安排了老人为孩子捡脚下的小石子这一细节,更体现了老人对孩子的细心关爱。
这个情节看似与前面关联不大,实则进一步丰富了老人的形象,因此我认为作者的安排是合理的。
(如果认为不合理,可以从情节安排的突兀这个角度分析,分析这个情节安排的生硬、不自然,为了刻画而刻画等。
言之成理就可以得分,但是不能得满分。
)。