种群数量的变化_ppt 2

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【课件】种群数量的变化第2课时课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2

【课件】种群数量的变化第2课时课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
液中酵母菌的种群密度为 1.5×108 个/mL
2.检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数 量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室, 并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容 纳液体的总体积为0.1 mm3。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内共有蓝
只计相邻两边及其夹角上的酵母菌, 一般遵循“计上不计下,计左不计右”的原则。
3.本实验需要设置对照吗?
不需要对照, 在时间上形成前后自身对照。 如果担心培养过程中有污染,则需单设不接种酵母菌的空白对照组。
4.需要做重复实验吗?
需要重复实验,对每个样品可计数三次,再取平均值, 以提高实验数据的准确性。
=
A1+A2+A3+A4+A5 80
×400×104×稀释倍数
规格二:16×25型
A1
A2
A1、A2、A3、A4 分别为四个中方格
中的酵母菌数。
1mL=103mm3
A3
A4
1mL样品中酵母菌数= A1+A2+A3+A4 100
×400÷0.1mm3×103×稀释倍数
=
A1+A2+A3+A4 100
在有限的环境中,如果种群的初始密度很低,种群数量可能会出现迅速增长,随 着种群密度的增加,种内竞争就会加剧,因此,种群数量增加到一定程度就会停止增 长,这就是“S”形增长。例如,栅列藻、小球藻等低等植物的种群增长,常常具有 “S”形增长的特点。
练习与应用
二、拓展应用 2. 假设你承包了一个鱼塘,正在因投放多 少鱼苗而困惑:投放后密度过大,鱼 竞争加剧, 死亡率会升高;投放后密度过小,水体的资源和 空间不能充分利用。 怎样解决这个难题呢?请査 阅有关的书籍或网站。

《种群数量的变化 》课件

《种群数量的变化 》课件

3
几种典型鸟类种群变化的成因与对策
探讨几种典型鸟类种群数量变化的成因,以及采取的保护和调控对策。
总结
1 种群数量变化对生态环境的影响
种群数量的变化对生态系统的结构和功能产生重要影响,需要引起足够的重视。
2 种群数量变化的保护措施必要性
采取种群数量保护措施对维护生物多样性和生态平衡至关重要,对未来的可持续发展具 有重大意义。
种群数量调节措施
通过控制捕捞和限制繁殖行 为等措施,调节某些物种的 数量,以防止过度增长或灭 绝。
种群数量变化的案例分析
1
保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群
分享保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群的成功经验和挑战。
2
森林野生动物种群数量监测系统的建立
介绍森林野生动物种群数量监测系统的建立,以促进物种保护和经济可持续发展。
3
种群数量鉴定的方法和技术
科学家使用多种方法和技术,如野外调查和遥感技术等,来鉴定和监测物种的种 群数量变化。
种群数量变化的应对
种群数量保护措施
采取保护措施,如建立自然 保护区、限制狩猎和研究物 种的生物学特征,以维护种 群数量的稳定。
种群数量恢复措施
通过种群扩增和栖息地恢复 等措施,帮助濒危物种的数 量恢复到健康的水平。
种群数量变化的类型 和方式
种群数量变化可以分为指 数增长、对数增长和周期 性波动等不同类型和方式。
种群数量变化的前因后果
1
种群数量变化的影响
种群数量的变化会对生态系统和物种多样性产生重要影响,进而影响人类社会的 可持续发展。
2
种群数量变化的指示器
通过观察种群数量的变化特征和指示器,可以对生态系统的健康状况进行评估。
3 种群数量变化的未来展望

《种群数量的变化》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】

《种群数量的变化》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】

诊断反馈
3、下图表示接种到一定容积 培养液中的酵母菌生长曲线 图,曲线中哪段表示由于有 限空间资源的限制使种内竞 争增加( D )
A.CD段(增长速度慢) B.DE段(速度加快) C.EF段(变化速率加快) D.FG段(速度逐渐变慢)
诊断反馈
4、以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中,错误的是 ( D) A.“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境 后 B.两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长 的影响 C.“S”型曲线和“J”型曲线一样,增长率始终保持不变 D.环境阻力主要有种内斗争的加剧、种间关系的影响以及无机 环境的影响
新课讲授
3、通过研究种群数量变动规律,为有害生物的预测 及防治提供科学依据。
降低环境的负荷量(K值)。如鼠害防治可通过 严密封存粮食、清除生活垃圾、保护老鼠的天敌等 措施来降低K值。 4、为引进外来物种提供理性的思考。
必须考虑所引入的外来物种是否会构成对原来 物种的危害,即是否会构成生物入侵。
设问寻疑
新课讲授
4 种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利 条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。
Байду номын сангаас
新课讲授
影响种群数量变化的因素
种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁 出率决定的,因此,凡是影响上述种群特征的因素, 都会引起种群数量的变化。
环境因素
气候、食物、被捕食、传染病等
种群的出生率、死亡率、迁出和迁入
新课讲授
4、以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细 菌的数量增长曲线。
细 菌
曲线图与数学方程式比较,

有哪些优缺点?

种群的数量变化PPT

种群的数量变化PPT
Pn=P0*λ^n,其中Pn表示第n代种群数量,P0是初始种群数量,λ 是增长率。
指数增长的限制
随着种群数量的增加,资源变得稀缺,导致种群增长受阻。
逻辑增长
逻辑增长的特点
逻辑增长的限制
种群数量按对数规律增长,增长速率 逐渐减缓。
当种群数量接近环境容纳量时,逻辑 增长转变为指数增长。
逻辑增长的公式
Pn=P0*e^(rt),其中Pn表示第n代种 群数量,P0是初始种群数量,r是内 禀增长率,t是时间。
天敌关系
天敌的存在会对种群的生存和繁衍产生影响。
竞争关系
不同物种之间存在竞争关系,竞争会影响种 群的生存和繁衍。
遗传因素
种群的遗传多样性会影响其适应环境变化的 能力,从而影响种群的数量变化。
02
种群数量增长
指数增长
指数增长的特点
种群数量呈几何级数增长,不受资源限制,增长速率不断加快。
指数增长的公式
捕食竞争
捕食者与猎物之间的竞争关系可能导致猎物种群数量 下降。
捕食压力
天敌捕食
捕食者对猎物的捕食可能 导致猎物种群数量下降。
过度捕捞
人类过度捕捞可能导致渔 业资源枯竭,影响种群数 量。
捕食行为干扰
人类活动可能干扰捕食者 的捕食行为,影响种群数 量。
04
种群数量波动
年度波动
季节性繁殖
许多动物种群具有季节性繁殖的特点,导致种群数量在一年内出 现波动。
对生态系统稳定性的影响
影响生态平衡
种群数量的变化可能会打破生态平衡,导致生态系统的不稳定。当某个种群数量急剧增加时,可能会 引发食物短缺、栖息地破坏等问题,从而对整个生态系统造成威胁;而当种群数量急剧减少时,也可 能会引发一系列连锁反应,导致整个生态系统的崩溃。

种群数量的变化PPT (2)

种群数量的变化PPT (2)
通过生存斗争淘汰的个体,可用下图来表示。
3.研究种群数量变化的意义
研究种群数量变化的意义主要体现在两方面:一
是野生生物资源的合理开发利用,二是农林害虫
等有害动物的防治,如下表 ( 以灭鼠及捕鱼为例
说明):
灭鼠
捕鱼
防止灭鼠后,鼠的 使鱼的种群数量维 K/2(有 种群数量在K/2附近, 持在K/2,捕捞后, 最大增 这样鼠的种群数量 鱼的种群数量迅速 长率) 会迅速增加,无法 回升 达到灭鼠效果 K(环境 保护K值,保证鱼生 降低K值,改变环境, 最大容 存的环境条件,尽 使之不适合鼠生存 纳量) 量提升K值
“J”型增长
“S”型增长
Nt=N0λt
高中不作要求
图像
项目
“J”型增长
“S”型增长
特点
种群数量以 种群数量达到环境容纳 一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的倍数 量K值后,将在K值上下 连续增长 保持相对稳定
环境容纳 量(K值)
无K值
有K值
2.种群数量两种增长方式的差异
两种增长方式的差异,主要在于环境阻力对种群数
量增长的影响,按照达尔文自然选择学说,它就是
有限的环境下,酵母菌增长呈“S”型。
2.实验步骤
(1)将10 mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入
试管中。 (2)将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀。 (3)将试管在28 °C条件下连续培养。 (4)每天采用抽样检测方法计数酵母菌,计数方法
如下:
计数 计数室内酵母菌(多取几个计数室取平均 值),设为a
思考感悟 当一个种群迁入一个新的适宜环境时,种群数量 如何变化? 【提示】 当刚迁入时食物和空间条件充裕,种
群增长速率较快,接近“J”型曲线,当繁殖到一定 程度后,环境中的容纳量接近饱和,种群增长减 缓接近“S”型曲线,最后种群数量趋于稳定。

种群数量的变化PPT课件

种群数量的变化PPT课件

反馈机制
02
种群数量变化通过反馈机制影响调节因素的作用强度。
种群数量的动态平衡
03
在调节机制的作用下,种群数量在一定范围内波动,实现动态
平衡。
05
人类活动对种群数量变化影响
破坏生态环境导致数量减少
森林砍伐和城市化进程 大规模的森林砍伐和城市化建设导致野生动植物栖息地丧 失,食物链断裂,从而使种群数量减少。
增长特点
种群数量呈指数形式增长, 即每个个体都有相等的繁 殖机会,且后代数量不受 限制。
公式表示
Nt=N0ert,其中Nt为t时 间后的种群数量,N0为初 始种群数量,r为增长率, t为时间。
逻辑斯蒂增长模型
假设条件
考虑到食物、空间等资源 的有限性,以及种群内部 和种群之间的竞争。
增长特点
种群数量先呈指数增长, 后受到环境阻力的影响, 增长速度逐渐减慢,最终 趋于稳定。
03
种群波动与周期性变化
种群波动现象及原因
01
02
03
04
气候因素
温度、湿度、降雨量等气候因 子的周期性变化,直接影响生
物的繁殖、生长和死亡。
食物供应
食物资源的丰富度和可获得性 是影响种群数量波动的重要因
素。
天敌和竞争
天敌的数量和竞争者的存在对 种群数量产生直接或间接的影
响。
疾病和寄生虫
疾病和寄生虫的爆发往往导致 种群数量的急剧下降。
对数据进行清洗、筛选和转换等预处理操作,以消除异常值和噪声 干扰。
数学模型构建和分析
模型选择
根据研究目的和数据特点,选择 合适的数学模型,如指数增长模
型、逻辑斯蒂增长模型等。
模型拟合
利用收集到的数据对模型进行拟 合,估计模型参数。

第2节种群数量的变化

第2节种群数量的变化

工业生产
e
种群数量的研究意义
南方红豆杉是一种濒危的植物。红豆杉喜欢温暖湿 润的气候、排水良好的肥沃土壤;是一个典型的阴性
树种,对气候的变化范围,特别是对温度、光照、湿度的
要求较严,对森林类型的选择以及层间植物的搭配较特 殊,它需要有上层高大乔木的庇护。红豆杉的树皮能够 产生一种抗癌物质——紫杉醇,通常会通过剥去其树 皮来进行紫杉醇的提取。
鲸的法案,使得种群得以恢复。1968年根据国际组织调查,灰鲸数目约 12000头,每年的增长倍数λ=1.025;1980年灰鲸数目达到16000;到1993年
为止,灰鲸数目达到21000;
请通过计算确定25年来灰鲸的增长是否依照J型数学模型?
Nt N 0 λt 12000 (1.025)12 16138 12000 ( 1.025)25 22247
防止虫害
e
种群数量的研究意义
为什么小区、高校流浪猫数量剧增?
是否需要控制?如何进行控制?
材料分析:
e
种群数量的研究意义
比较2010年与2000年全国人口普查结果:我国人口年平均增长 率下降0.5个百分点,60岁及以上人口上升2.93个百分点,其中65 岁及以上人口上升1.91个百分点,0~14岁人口下降6.29个百分点。 2012年末,全国总人口13.45亿人,全年出生人口增长率4.95‰, 人口处于低生育水平。中国15至59岁(含不满60周岁)劳动年龄 人口93723万人,比上年减少345万人。这是相当长时期以来中国 劳动年龄人口绝对数量的第一次下降。
2013年我国老年人数量达到2.02亿,平均每100人中,老年人口 已经超过15人。
请根据以上材料,分析我国“单独二胎”政策开放的利 弊?

种群数量的变化PPT课件

种群数量的变化PPT课件

气候
气候适宜时,种群数量增 长;气候恶劣时,种群数 量减少。
竞争
竞争激烈时,种群数量减 少;竞争缓和时,种群数 量增长。
04
种群数量变化的生态意义
生物多样性的维持
生物多样性是地球生态系统中最重要的组成部分之一,种群数量的变化对生物多样 性的维持具有重要影响。
当种群数量减少时,可能导致物种灭绝,从而降低生物多样性。相反,种群数量的 增加可以促进物种的繁衍和进化,增加生物多样性。
影响因素
生态意义
年龄结构变化是种群动态的重要特征,对种 群的生存和繁衍具有重要意义。了解种群的 年龄结构变化有助于预测种群未来的发展趋 势。
年龄结构变化主要受出生率和死亡率的 影响。如果出生率高于死亡率,种群数 量将增加;反之,种群数量将减少。
空间分布变化
空间分布变化
指种群在不同地区的分布情况随时间的变化。种群的空间 分布变化反映了种群在不同地区的适应能力和竞争能力。
种群数量的影响因素
总结词
种群数量受到多种因素的影响,包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。
详细描述
出生率是指种群中新产生的个体的比率,而死亡率则是种群中死亡个体的比率。 迁入率是指新的个体加入种群的比率,而迁出率则是指种群中个体离开的比率。 这些因素共同决定了种群数量的变化。
种群数量变化的类型
总结词
种群数量的变化 ppt课件
目录
• 种群数量的基本概念 • 种群数量变化的规律 • 种群数量变化的机制 • 种群数量变化的生态意义 • 种群数量变化的实践应用 • 种群数量变化的未来展望
01
种群数量的基本概念
种群的定义
总结词
种群是指在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体 。

人教版高中生物必修3课件---种群数量变化(公开课)(18张)-PPT优秀课件

人教版高中生物必修3课件---种群数量变化(公开课)(18张)-PPT优秀课件
第二节 种群数量的变化
学习目标: (1)构建种群数量增长的数学模型 ;
(2)说出“J”型增长模型与“S”型模 型的意义; (3)说明影响种群数量变化的因素 。
一、数学模型 课本P65
观察研究对象, 提出问题
提出合理的假设
根据实验数据,用适 当的数学形式对事物 的性质进行表达
通过进一步的实验 或观察等,对模型
四、种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利 条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡
影响种群数量变化的因素:
气候、食物、天敌、传染病、人类活动等
人教版高中生物必修3课件:4.2--种 群数量 变化(公 开课)( 共18张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
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存在环境阻力———
自然条件(现实状态)——食物等资源 和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕 食者数量不断增加。导致该种群的出生率降 低,死亡率增高.
当出生率与死亡率相等时,种群的增长 就会停止,有时会稳定在一定的水平.
[例] 生态学家高斯的实验 P67
种群经过一定 时间的增长后, 数量趋于稳定的 增长曲线,称为
“S”型曲线.
大草履虫种群的增长曲线
人教版高中生物必修3课件:4.2--种 群数量 变化(公 开课)( 共18张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
三、种群增长的“S”型曲线
种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后, 将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
A
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种群增长速率与种群增长率
增长率是个百分率,没有“单位”; 增长速率有“单位”,“个(株)/年”。 例子:一个种群有1000个个体,一年后增加 到1100”,则该种群的增长率为[(11001000)/1000]*100%=10%。而增长速率为 (1100-1000)/1年=100个/年。增长率和 增长速率没有大小上的相关性。 增长率:种群在单位时间内净增加的个体 数占个体总数的比率。 增长率=(现有个体数-原有个体数)/ 原有个体数=(出生数-死亡数)/(单位 时间×单位数量)。 在“J”型曲线增长的种群中,增长率保持 不变; “S”型增长曲线中增长率越来越小。
分裂次数 1 数量(个) 2
16
64
128 256 512
4.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标, 画出细菌的数量增长曲线。
细菌数量/ 个
曲线图与数学方程式比 较,有哪些优缺点?
曲线图: 直观,但不够精确 数学公式: 精确,但不够直观
20
40
60
80
100 120 140 160
时间/ 分钟
食物充足 空间充裕 环境适宜 没有天敌
怎样建构种群数量增长的模型? 种群的数量是怎样变化的? 什么是环境容纳量? 影响种群数量变化的因素有哪些?
思考
在食物(养料)和空间条件充裕、气候
适宜、没有敌害等理想条件下,种群
的数量变化是怎样的呢?
大肠杆菌的分裂生殖(二分裂)
问题探讨
在营养和生存空间没 有限制的情况下,某 种细菌每20min就通 过分裂繁殖一代
列出表格,根据表格画曲线,推导公式。
N代表细菌数量,n表示第几代
Nn=2n
观察、统计细菌的数量,对自己所建 立的模型进行检验或修正
一、建构种群增长模型的方法
3、填写下表:计算一个细菌在不同时间 (单位为min)产生后代的数量
时间
(min)
20 40 60 80 100 120 140 160 180 2 4 3 8 4 5 32 6 7 8 9
0—K/2时逐渐增大 K/2 —K时逐渐减小 在 K/2时达到最大 在K时增长速率为0
⑶图乙的gh段相当于图甲的 cd段
⑷图乙的h点相当于图甲的 de段
30
K
K/2
种 群 数 量 “S” 型 增 长 曲 线
(种群数量)
D: 出生率=死亡率,即 种群数量处于K值。 B: 出生率与死亡率之差 最大,即种群数量处于 K/2值。
资源无限 指数生长
实例一:1859年,一位英国人来到澳大利亚定居, 他带来了24只野兔。让他没有想到的是,一个世 纪之后,这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫 山遍野的野兔与牛羊争食牧草,啃啮树皮,造成植 被破坏,导致水土流失。后来,人们引入了黏液瘤 病毒才使野兔的数量得到控制。
理想条件下的种群增长模型 实例二
细菌的数量不会一直按照这个公式增长, 因为培养基中的营养成分和空间有限,当 细菌数量达到一定量时,细菌种群出现生 存斗争。 可用实验计数法验证。
种群的研究核心就是种群的数量变动
为了直观、简便地研究种群的数量变动的规律, 数学模型建构是常用的方法之一。
用来描述一个系统或它的性质的数学形式 数学方程式法 坐标曲线法 是联系实际问题与数学的桥梁,具有解释、 判断、预测等重要功能
为了保护鱼类资源不受破 坏,并能持续地获得最大 捕鱼量,根据种群增长的 S型曲线,应使被捕鱼群 的种群数量保持在K/2水 平。这是因为在这个水平 上种群增长量最大 。
K/2的应用 ②有害生物防治:务必及时控制
K/2
种群数量,严防达K/2值处(若达K/2
值处,可导致该有害生物成灾,如
蝗虫的防控)
思考
请绘制大草履虫的种群增长曲线
大草履虫种群的增长
大草履虫数量增长过程如何? 其种群达到基本稳定的数量值称为什么?
三 种群增长的“S”型曲线
在资源有限条件 下的情况下,种 群经过一定时间 的增长后,数量 趋于稳定的增长 曲线,称为“S” 型曲线
K值:环境容纳量
减速期,增长缓慢
稳定期,增 长速率为零
K/2的应用
K/2
①资源开发与利用:种群数量达环境容纳
量的一半时种群增长速率最大,再生能力最强
—— 把握 K/2 值处黄金开发点,维持被开发资源
的种群数量在 K/2 值处,可实现“既有较大收
获量又可保持种群高速增长”,从而不影响种 群再生,符合可持续发展的原则。
为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地 获得最大捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数 量保持在什么水平?为什么?
怎样做才是最有效的灭鼠措施?
同一种群的K值不是固定不变的,会受到 环境的影响
提示:从环境容纳量的角度思考,可以采取措 施降低有害动物种群的环境容纳量,如将食物 储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源; 室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴 的场所;养殖或释放它们的天敌等
思考
怎样做才是保护大熊猫的根本措施? 建立自然保护 区,改善大熊 猫的栖息环境, 提高环境容纳 量。
40
四、种群数量的波动和下降
大多数种群的数量总是在波动之中的,
东亚飞蝗种群数量的波动
(1)影响种群数量变化的因素: A.内部/直接因素:出生(死亡)率、迁入(出)率、年龄 组成、性别比例。B.自然/间接因素:空间、气候、食物、 天敌、传染病、自然灾害等。C.人为/重要因素:对野生生 物的乱捕滥猎、对种群数量的人工控制等。 (2)种群数量变化的类型:增长,稳定,波动、下降等。 (3)影响结果:大多数种群的数量总是在波动之中,在不 利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。
Nt = N0 λt
★模型中各参数的意义: N0为某种动物种群的起 始数量,t为时间, Nt表示t年后该种群的数量,λ 表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。
二、种群增长的“J”型曲线
①产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限, 环境适宜,没有天敌等; ②增长特点: 种群数量每年以一定的倍数增长, 第二年是第一年的λ倍。 ③量的计算:t年后种群的数量为
K/2·
转折期,增 长速率最大
环境容纳量: 在环境条件不受破坏的情 况下,一定空间中所能维 持的种群最大数量称为环 境容纳量,又称K值。
加速期,个体数量增加,增长加速 调整期,个体数量较少增长缓慢
1.同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。 2.N≈K/2,此时种群增长速度最快,可提供的资源数 量也最多 ,而又不影响资源的再生。
用达尔文的观点分析“J”、“S”曲线
“J”型曲线表明生 物具有什么特性? 图中阴影部分表示 什么?
种 J型 群 数 曲线 量 K值
S型 曲线
时间
1、“J”型曲线用达尔文的观点分析表明生物具 有过度繁殖的特性。 2、图中阴影部分表示:环境阻力,种群密度 越大 环境阻力越大 3、用达尔文的观点分析指:通过生存斗争被 淘汰的个体数量,也即代表自然选择的作用。
总结
K值是环境最大 容纳量。环境阻 力代表自然选择 的作用。农、林、 牧业生产就是在 这个范围内谋求 产量的提高,其 潜力有一定限制。
种群增长速率与种群增长率 常见误区:
1、误认认为种群“S”型增长曲线中的K/2时的增长率 是种群的最大增长率 K/2时,不是增长率最大,而是增长速度(增长速率或 者增长量)最快 。 2、误认为增长率或增长速度最大视作种群数量最大 当种群数量达到最大值时,种群增长率或增长速率变 为0 。 3、 误认为在K/2水平时捕鱼是最佳的或捕获量最大 根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保 持在K/2水平。即要在大于K/2水平一点的时候,而不 是在K/2水平去捕捞鱼。要使捕鱼量最大,则应该在K 值时去捕捞。
种群迁入一个新环境后, 常常在一定时期内出现 “J”型增长。例如,在 20世纪30年代时,人们 将环颈雉引入到美国的 一个岛屿,在1937~ 1942年期间,这个环颈 雉种群的增长大致符合 “J”型曲线(右图)。
二.种群增长的“J”型曲线
自然界确有类似的 细菌,在理想条件 下种群数量的增长 会如图中J型曲线增 长。其理想条件是 什么?
自然界的资源和空间总是有限的;种内竞争就 会加剧;捕食者增加。 当种群数量增加到一定阶段时,种群数量就会 稳定在一定的水平。
思考:在自然界中,种群增长的“J”型
曲线应该从哪些方面进行修正呢?
高斯对大草履虫种群研究的实验
高斯(1934)把5个大草履虫置于0.5mL的 培养液中,每隔24小时统计一次数据,经 过反复实验,结果如下:
种 群 数 量 增 长 速 率
时间
种群增长的“S”型曲线 在生产中的应用
种群增长曲线的生产生活中的应用:
①有害动物的防治,应通过降低其环境容纳量
K/2
②受保护动物的拯救和恢复,应通过改善其栖 息环境,提高K值。
③生产上的捕获期应确定在种群数量略比K/2多 时最好;而杀虫效果最好的时期在潜伏期( K/2 以下)。
一、建构种群增长模型
在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个 细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论: 1、72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数 量是多少? 解:n= 60min x72h/20min=216 Nn=2216
2、n代细菌数量的计算公式?
Nn=1×2n
3、在一个培养基中,细菌的数量会 一直按照这个公式增长吗? 如何验证你的观点?
气候适宜 食物充足 空间充裕 外无天敌
人口增长也会如此吗?
理想条件下的种群增长模型
实例三
世界人口的指数增长曲线
理想条件下的种群增长模型
实例四
J型增长的数学模型
★模型假设:在食物和空间 条件充裕、气候适宜、敌害 等条件下,种群的数量每年 以一定的倍数增长,第二年 的数量是第一年的λ倍。 ★建立模型:t年后种群数量为:
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