班主任开学要做的几件事
开学后班主任要做好几件事
开学后班主任要做好几件事作者：娄小韵来源：《教学与管理(小学版)》2013年第03期好的开始是成功的一半。
新学期开始了，班主任又要面对千头万绪的人和事，家长和老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开端，让孩子在新的学期得到更大的成长。
为了确保新学期工作顺利进行，学校会事先安排各项工作，各班主任也会根据学校要求和班级实际在第一时间认真组织、周密安排。
这些常规工作对于一名出色的班主任来说不足为虑，但是来自于其他人为因素的压力却成了班主任的重担。
因此，班主任有必要做好以下几项工作。
一、坚持公平，婉拒家长盛情公关每逢开学初都是家长们自认为与班主任拉关系的最佳时机，他们为了让班主任对自己的孩子多一些关注，或是给孩子谋求一个好的座位、争取一个好的同桌，甚至是给孩子多争取一些锻炼的机会，等等，采取各种手段向班主任示好，比较常见的有请吃饭，再隆重的就是送礼品、各种证券等财物。
其实班里的每一个学生都应该是平等的，班主任有义务为孩子们创设一个公平的环境，只有在这样的环境中孩子才能得以健康成长。
面对家长的“潜规则”，作为一个班主任既要懂得如何委婉拒绝他们的盛情，还要让家长体会到自己对孩子的关注。
因此，班主任不妨考虑如下措施：在众多家长面前集体办公，不给那些有想法的家长留下套近乎的空间；假装愚钝，对家长的暗示视而不见；搜集其他家长教育孩子的成功办法介绍给他们，以此感染他们。
同时，班主任在班级管理中要给予学生最大程度的民主，让学生在班级中体验公平竞争，进而让学生回头做家长的工作，以此促使家长放弃“公关”的念头。
二、搭好班子，树立任课教师威信一个班级的发展仅靠班主任一个人的力量是无法实现的，其需要整个教师团队来共同推动。
在这个团队中，如果班主任和任课教师配合协调，那么以后的工作就会得心应手。
正因如此，任课教师的配合问题让许多班主任感到棘手。
班主任不仅要协调各任课教师以求形成教育合力，还要使他们形成一个教育集体，坚持一致性的教学要求，从而取得更好的教学效果。
学校教师的开学准备工作
学校教师的开学准备工作一、前期准备开学之前，学校教师需要进行一系列的前期准备工作，以确保新学期的开局顺利。
首先，教师需要熟悉学校的教学大纲和教材，了解每个学科的教学目标和要求。
其次，教师还需要对新的教学法和教育政策进行学习和研究，以提高自己的教学水平。
二、教学计划制定为了有条不紊地进行教学工作，教师需要制定详细的教学计划。
他们需要仔细安排每个学科的教学内容和进度，确保在给定的时间内完成教学任务。
此外，教师还要根据学生的实际情况，制定个性化教学计划，以满足不同学生的需求。
三、教室布置为了让学生有良好的学习环境，教师需要对教室进行布置。
他们需要清理教室，确保桌椅整齐、教学设备齐全。
此外，教师还可以根据不同的教学主题，设计教室的装饰和展示板，以激发学生的学习兴趣。
四、教辅材料准备教师需要准备一些教辅材料，以辅助教学。
这些材料可以包括习题集、参考书籍、教学影片等。
通过合理利用这些教辅材料，教师可以提供更多的学习资源，帮助学生更好地掌握知识。
五、教学工具准备除了教辅材料，教师还需要准备一些教学工具，如黑板、白板、投影仪等。
这些工具可以帮助教师进行互动教学，提高教学效果。
在准备这些教学工具时，教师需要确保它们的良好状态，以便顺利开展教学工作。
六、教学方法选择教师在开学准备时还需要选择适合的教学方法。
他们应根据学生的特点和学科的要求，灵活运用不同的教学方法。
例如，对于实验课程，教师可以采用实验教学法；对于文学课程，教师可以采用讲授和讨论相结合的方法。
七、教师资格证办理在开学准备中，教师还需要办理自己的教师资格证件。
他们需要提前了解相关的证件办理流程和要求，按照规定的时间进行申请和办理，以确保自己的资格证件的合法性和有效性。
八、课堂管理规划一个良好的课堂管理对于教学的顺利进行非常重要。
因此，教师在开学准备时需要制定一套科学合理的课堂管理规划。
他们需要明确规定学生的行为规范和纪律要求，并制定相应的奖惩制度，以维护良好的教学秩序和学习氛围。
小学班主任新学期工作安排
小学班主任新学期工作安排1. 了解学生情况：开始新学期前，班主任需要了解每位学生的基本情况，包括家庭背景、学习成绩、性格特点等。
可以通过查阅学生档案、请家长填写问卷等方式收集信息。
2. 制定班级目标：班主任要与学生共同制定班级目标，例如在新学期争取班级升学率提高、年级文明操场标兵等。
3. 班级管理：班主任需要建立班级管理制度，包括制定班规、班级纪律等。
同时要加强与班干部的沟通合作，共同管理班级。
4. 学业指导：班主任要根据学生的实际情况，制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标，并定期进行学习检查，及时发现并解决学习问题。
5. 心理辅导：班主任要关注学生的心理健康，建立心理档案，定期与学生进行谈心，帮助他们调整情绪，解决困扰。
6. 家校联系：与家长保持密切联系，定期举行家长会、发布家长通知，及时将学生情况反馈给家长，征求家长意见和建议。
7. 安全工作：负责学生的安全工作，确保学生在校期间的安全。
定期组织安全教育活动，加强对学生的安全意识培养。
8. 班级活动组织：组织班级文体活动、校外教育实践等，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
9. 教师协作：与其他科任教师进行协作，共同解决班级管理和教学中的问题，保障学生学习和成长。
10. 成绩统计和分析：定期对学生学习成绩进行统计和分析，制定个别辅导计划，提高学生的学习能力。
11. 班级文化建设：组织班级活动，培养班级凝聚力，营造积极向上的班级文化氛围。
12. 班级奖惩：对于学生的优异表现进行及时表扬和奖励，对于违纪行为进行适当的惩罚和教育。
以上是小学班主任新学期工作安排的一些主要内容，具体工作安排还需根据不同班级的实际情况进行调整和补充。
班主任要根据学校的要求、学生的实际情况和自身条件，合理安排工作，努力为学生的成长和发展提供良好的环境和条件。
班主任在年开学期间的工作准备细则
作为中小学班级的管理者，班主任在每一个新学年的开学期间都有着非常重要的工作任务。
下面，我们就来详细介绍在新学年的开学期间，班主任应该如何做好各项工作准备。
一、前期准备在新学年开学前，班主任需要提前进行下列工作：1.熟悉上年度班级情况：包括学生人数，班级分布情况、班级年级竞赛成绩、班级教师情况等。
2.理清今年班级目标：班主任需要了解班里的每个学生的学习情况来制定今年的目标。
要根据班级实际情况，为班级制定目标，制定计划，分配任务。
3.准备相关资料：包括学生名册、联系方式、学生档案、学生家长信息等。
确保在开学前，相关资料已经准备妥当，以便于后续的管理工作。
二、制定开学计划在前期准备工作完成后，班主任需要制定相应的开学计划。
开学计划要充分考虑到各项协调，具体内容包括：1.召开新年度班会：包括向新学期的学生介绍班主任和班级管理制度、班级目标的宣讲、表彰上一学年班级先进个人、普及学习方法、帮助学生适应新课程等。
2.安排入学检查：对于初中和高中的新生，可以安排身体健康检查；对于高一新生，还可以安排心理咨询、学科能力测评等活动。
3.制定班级规章制度：在班会上，班主任可以向学生介绍班级规章制度，并与学生共同制定班级公约。
使每位学生都清楚班级规则，进一步落实班级管理。
4.制定新学期教育目标：班主任要发挥自己的教育熟练度，全面考虑学生的实际情况，根据学生的不同层次和水平制定新学期学科教育目标和计划。
、3.制定学生考核方案：针对高一高二年级学生的考试安排，班主任与各科老师一起制定学科考核计划并制定不同层次的考核方式和成绩管理标准。
三、管理一线落实开学第一天，班主任要率先到岗，确保各项工作落实到位。
班主任需要一线管理，抓好各项工作，确保学生的学业和生活平稳有序开展。
1. 接待家长和学生：要做好接待工作，在班级教室门口设置接待台，安排负责人和接待人员，迎接学生和家长的到来。
2. 组织入学教育：对于初一学生，班主任需要利用班会时间和辅导课时间，对他们进行新生入学教育，确保他们能够很快适应新环境，稳定学习状态。
开学初班主任要做好的几件事
开学初班主任要做好的几件事开学初，班主任是学生和家长最关注的人物之一，其重要性不言而喻。
教育教学工作的开展，关键在于班主任工作的有力开展。
正值新学期开学，在班主任的带领下，学生和家长们开始了新的学习和生活。
那么，班主任在新学期开始前，要做好哪些准备呢？下面，就让我来分别介绍班主任在开学初要做好的几件事。
一、了解每个学生班主任要了解每个学生的基本信息，如姓名、家庭住址、联系电话、家庭成员等情况。
同时，还要了解学生的性格、兴趣爱好及学习状态等情况。
特别是对新班级的初中生，还要了解他们的升学情况，以及家庭对教育的期望和要求等情况。
通过了解每个学生的实际情况，班主任能够更好地制定教育教学方案，更好地配合家庭教育，为学生成长提供更好的服务。
二、制定教育教学计划班主任要综合考虑班级和每位学生的实际情况，制定教育教学计划，确立教育教学目标和任务。
教育教学计划应注重学科教学的内涵和外延，有针对性地做好学科教育规划，尤其是对重要科目如语文数学等内容要细致认真研究和准备。
同时，班主任还要制定班级管理计划，规范班级的组织纪律和管理制度，维护校园秩序，组织开展各项文化活动，提高学生综合素质。
三、制定班级规章制度制定班级规章制度是班主任工作的一项重要任务。
班级规章制度包括班级组织、文明礼仪、生活习惯、学习行为等方面的规定，旨在规范学生思想行为和言行舞姿，约束和规范学生的行为与言语，提高学生素质和道德观念。
四、开学初家访班主任应在开学前及时联系家长，建立起良好的家校联系。
开学初，班主任应该在了解学生的基本情况以后，及时拜访每位学生的家庭，介绍自己和学校的情况，与家长交流教育思想，了解家长的教育观念，解决家长教育中的问题和困惑。
同时，家访也可以让家长更加关注孩子的学习和成长，增强家庭教育的力量。
五、组织迎新活动迎新活动是一个非常重要的事情，它可以让学生更容易地融入新班级和新学期的生活。
班主任应当组织迎新活动，让学生们在活动中互相了解，建立良好的师生关系和同学关系。
大学新生班主任工作制度
大学新生班主任工作制度一、班主任职责1. 认真执行国家的教育方针、政策，全面贯彻学校的各项规章制度，认真完成学校领导交办的各项工作。
2. 负责新生班级的日常管理，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 关心学生的身心健康，及时解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 组织新生参加学校组织的各类活动，提高新生综合素质，促进新生全面发展。
5. 加强与学生家长的沟通，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。
6. 定期参加班主任工作会议，学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自身教育教学水平。
二、新生班主任工作计划1. 开学初，组织新生参加入学教育，使新生尽快适应大学生活，明确大学目标。
2. 建立和完善班级管理体系，明确班级成员职责，确保班级工作有序开展。
3. 定期召开班会，了解学生思想动态，解决学生实际问题，促进班级团结。
4. 组织新生参加校内外实践活动，提高新生实践能力和社会责任感。
5. 关注新生心理健康，定期开展心理健康教育，必要时联系心理咨询中心为学生提供专业帮助。
6. 加强与家长的沟通，定期反馈学生在校表现，共同关心学生的成长。
三、新生班主任工作要点1. 严抓纪律，确保新生入学后能够严格遵守学校规章制度。
2. 注重培养新生自主学习能力，引导学生树立正确的学习观念。
3. 关注新生人际交往能力，帮助新生建立良好的人际关系。
4. 加强对新生的感恩教育，培养新生具有良好的道德品质。
5. 定期进行宿舍检查，关注新生生活状况，确保新生生活安全。
6. 及时发现和处理新生中的各类问题，确保新生班级稳定。
四、新生班主任工作评价1. 学生评价：以学生对班主任工作的满意度为评价标准，了解学生在思想、学习、生活等方面的获得感。
2. 领导评价：以学校领导对班主任工作的认可度为评价标准，了解班主任工作对学校整体工作的贡献。
3. 家长评价：以家长对班主任工作的满意度为评价标准，了解班主任工作在家庭教育中的作用。
开学后班主任要做好几件事
学期得到更大的成长。 为了确保新学 ｌ 法介绍给他们， 以此感染他们。 同时， ｌ 化成动力 ，另外胸怀要宽广 一些 ， 工
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８ ・
娄小韵 ： 开学后班主任要做好几件事
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肢体带来损伤。 而学生如果对新学期 Ｉ 要为孩子营造良好的生活环境 ， 让孩 ｌ 餐 ，都要记得 给孩子 多吃一些蔬菜 、
的学 习生活 缺乏必要 的心理准备 ， 就 ｌ 子在家就进入学习状态， 使其尽快收 ｌ 水果和杂粮 ，适 当摄 取蛋 白质食物 ， 心 。一旦孩 子顺 利上学 了， 家校双方 ｌ 避免营养不 良或营养过剩 ； 其次要督 容易导致焦虑、 恐惧等情绪的产生。 ｌ 为 了帮学生矫治 “ 开学综合 征” ， ｌ 也要注意适当调低对孩子的要求 ， 多 ｌ 促孩子适 当锻炼身体 ，将其生 理 、 心
开学班主任工作计划7篇
开学班主任工作计划7篇开学班主任工作计划篇1又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。
经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。
自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）。
因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的.事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
开学班主任工作计划篇2马上就开始新学年第一学期的教学了。
在经过一个漫长暑假的调整后，孩子们都欢快的回到校园中来了。
作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。
在学期开始前，我照例已经将我这个学期的班主任工作计划写好了。
按照计划工作，可以让我在工作中减少很多的无用功，可以让我将全部精力用在教学和教育学生们身上。
（一）活动安排：第一周1总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
优秀班主任开学初必做的几件事情
优秀班主任开学初必做的几件事情班级管理班主任开学初必做的几件事情班主任开学初必做的几件事情开学在即, 班主任应该做什么呢？1、在学生返校前布置好班级小环境苏霍姆林斯基说：“人是环境和教育的产物。
”教室是学生学习的圣地, 一间整洁明亮、物放有序、简洁高雅的教室对学生有潜移默化的教育影响力和感染力, 并能促进学生和谐健康发展、陶冶情操。
在学生返校前布置好班级小环境有以下好处：1）可以使学生有亲切感。
2）对学生尽快进入上学状态有提示促进作用。
3）有振奋学生精神的作用。
4）为班主任正常开展其他工作节省大量时间, 班级进入“状态”比其他班级要快。
5)未雨绸缪充分说明班主任工作有方法, 容易获同学赞同, 领导赏识。
2、严格检查学生仪表“面必净, 发必理, 衣必整, 纽必结。
（头容正, 肩容平, 胸容宽, 背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠。
颜色：宜和、宜静、宜庄。
”------南开中学对学生的仪表要求要求学生有整洁的仪表, 一方面是为了让学生端正自己的思想作风, 抵制社会不良的风气；另一方面是要努力建设一个良好的校园氛围, 为学生学习及生活起一个积极的作用。
引导学生注重内在美、自然美。
做这项工作注意以下几点：1）要有耐心, 晓之以理、动之以情, 不要简单粗暴。
2）要逐一排查, 公平公正。
3）要全面检查（学生着装、头发长短及发型、指甲长短及是否染色、是否佩戴首饰等）3、使学生尽快进入校园学习生活状态学生经历一个假期, 在行为习惯、学习习惯上会有很大的倒退, 有经验的班主任都会想尽一切办法使学生尽快进入校园学习生活状态。
我介绍几个小办法, 权当抛砖引玉吧。
1）利用早自习进行晨读。
2）利用午自习进行中华传统美德教育。
3）召开班会学习校规校纪。
4）有计划的找学生谈话（好差搭配）。
5）有计划进行家访。
7）树立各方面典型, 全面展开学习典型模范的活动。
一年级初学期班主任工作排程
一年级初学期班主任工作排程引言作为一年级初学期的班主任，工作排程至关重要，以确保学生能够顺利过渡到小学生活，并为他们提供良好的学习环境。
本排程将涵盖从开学准备到日常班级管理的关键任务，旨在帮助班主任有效地组织工作，确保学生的全面发展。
一、开学准备1.1 学生信息整理- 任务: 收集并整理学生个人信息，包括家庭背景、学习情况等。
- 时间: 开学前一周- 负责人: 班主任1.2 班级规则制定- 任务: 与学生共同制定班级规则，包括日常行为规范和学习纪律。
- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任1.3 教学材料准备- 任务: 准备并检查教学材料，确保齐全。
- 时间: 开学前两周- 负责人: 班主任二、日常班级管理2.1 早读监督- 任务: 监督学生早读，确保学生养成良好习惯。
- 时间: 每天早上- 负责人: 班主任2.2 课堂纪律管理- 任务: 确保课堂纪律良好，为学生创造积极的学习氛围。
- 时间: 每节课间- 负责人: 班主任2.3 学生行为辅导- 任务: 针对学生不良行为进行个别辅导，引导其改正。
- 时间: 每周固定时间- 负责人: 班主任2.4 家校沟通- 任务: 与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现。
- 时间: 每周五下午- 负责人: 班主任三、学期活动规划3.1 迎新活动- 任务: 策划并组织迎新活动，帮助新生融入新环境。
- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任3.2 学期中期家长会- 任务: 组织学期中期家长会，与家长共同关注学生成长。
- 时间: 学期中旬- 负责人: 班主任3.3 期末庆典- 任务: 策划并组织期末庆典活动，总结学期成果。
- 时间: 学期末- 负责人: 班主任四、总结与反思- 任务: 对学期工作进行总结与反思，为下学期做好准备。
- 时间: 学期末- 负责人: 班主任以上就是一年级初学期班主任的工作排程，希望对您有所帮助。
开学初军训期间班主任应该做好的十二件事
开学初军训期间班主任应该做好的十二件事1、明确纪律的重要性：认真组织学生学习《五中学生一日常规》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《五中学生管理细则》，便于班级管理，为以后班级整体发展创造条件。
2、树立学生远大理想：开学后做好学生思想上沟通，初中与小学的区别，顺利做好初中与小学的衔接，并帮助学生制定出初中阶段三年发展目标。
让学生意识到只要付出实际行动，定能创造精彩的初中生活。
3、良好习惯的培养至关重要：如行为规范的养成，生活习惯的养成，卫生习惯的养成，学习习惯的养成。
4、尽快熟悉学生，组建班委机制：在熟悉学生性格特点基础上，制定出班规班纪，根据学生入学成绩，合理划分小组，照顾到每一名学生。
5、谋划布置好班级文化：建立有特色的班级文化氛围，营造良好学习氛围。
6、注重第一步，抓好第一次：做好与家长的第一次见面准备，做好与学生开的第一次班会。
要注意第一印象会给对方甚至自己预想不到的效果。
7、上好第一节课：班主任的专业技术水平的展示，会让学生折服，有利于今后的班级管理。
8、军训期间深入班级：班主任和教师深入学生间指导学生，培养师生第一情感。
9．培养学生认真预习和复习功课的习惯：许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。
10、班主任跟班办公：有课上课，无课坐班，在班中观察学生，纠正学生上课一些不好的习惯，及时帮助其改正。
11、开学后做好学生信息采录（一览表），电子表格形式拷到年级组电脑。
12、班主任考评细则、奖惩措施将于军训期间统一学习。
请班主任时刻牢记“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。
初一年级组2 0 1 5 – 9 - 1。
开学初班主任要做好的几项工作
开学初班主任要做好的几项工作开学初班主任要做好的几项工作好的开头是成功的一半。
开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作做好准备，确定好要抓的主要工作和安排好各项工作的顺序，为而第一时间在学生中树立良好的威信，为以后班级工作的进一步开展打下坚实的基础。
一、做好学生报名登记工作，记住学生姓名，摸清学生情况，做到心中有数。
可以让学生填写学生基本情况登记表，包括姓名、性别、身份证号码、家庭住址、一张照片、父母姓名工作单位联系电话身体状况等。
一方面，班主任通过对学生的了解，能掌握对学生进行有针对性教育的第一手资料，有利于班务工作的顺利开展。
另一方面，为以后的一些工作做好充分的准备。
如和家长联系、家访、填医疗保险等。
二、迅速调配好座位，稳定学生心理和情绪。
学生都希望自己能坐上好座，可班里的好座是有限的，特别是一开始自由选择时，有的学生就已经占据好座，把他调走，学生肯定会闹情绪，有的甚至会哭鼻子叫屈。
安排座位历来是学生、家长和教师最敏感的问题。
对此，首先，要教育学生，在学习上客观条件不是主要的，坐在第一桌和最后一桌都有成绩好的，也有成绩坏的，重要的是主观能动作用。
第二，教育学生要有先人后己的思想，处处谦让，把好座位留给他人。
第三，制定学生基本上能接受的分位方案；如：有缺陷的(如视力、听力不够正常的)优先，个子较矮的优先等。
第四，要结合学科和小组活动特点。
第五，让学生做好家长的解释工作。
一旦坐定，若没有特殊原因不予调动。
三、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。
在班级建设中，班干部的作用非同一般。
因此，班主任在选派办干部的过程中，要注意充分发扬民主。
为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第一，摸清学生的情况，对学生要全面了解，当过班干部的可优先。
第二，毛遂自荐，实行竞聘制，学生根据自身情况，在全体学生面前发表竞聘演讲，在班主任的指导下，由学生民主选举，有利于调动学生干部工作的主动性和责任感；第三，实行试用制，凡有兴趣当学生干部的，班主任都应该给他们机会，在工作中根据能力决定任免；第四，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和能力，经常培训他们怎样做才能当好班干部。
学期开学班主任要做好八件事
学期开学初班主任要做好八件事好的开端，是成功的一半。
新学期开始了，如何让全班学生迅速走出暑假的休闲状态，在新学期一开始时就找到最佳状态，缩短过渡期呢？开学初，有经验的班主任一定会为班级的各项工作上好弦，定好调”，确定好要抓的主要工作和各项工作的顺序，为班级工作的顺利进展唱好第一首曲子，从而通过自己的工作，第一时间在学生中树立好班主任的威信，为以后班级工作的进一步开展打下良好的基础。
所以我们班主任必须做好以下八件事：一、召开班会，收假收心。
新学期开始时，许多同学还沉浸在暑假的休闲状态中。
早上懒床，午休迟到，晚自习谈笑、看课外书，使用手机上网、发短信等情况严重影响着学生的学习。
因此，在返回学校后，开好第一次班会。
在第一次班会上班主任要对一学期的发展目标进行规划，班主任的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
同时班主任要利用好第一次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段是什么、为什么、怎么做”的问题；引导学生从思想深处对自我有一个深刻的认识，制定学期计划，鼓励他们不断向各自的目标迈进。
帮助学生快速进入状态，为新学期的学习生活打下良好的基础。
班主任老师就应积极策划一次能触动学生心灵，引起其情感共鸣，能起到积极作用的主题班会。
根据新学期开学的情况，可以将主题策划为新学期，新希望, 新行动”在班会课上，班主任老师应当有激情澎湃的演讲，学生应当有发自肺腑的表态，通过师生互动，通过思想的交流、通过观点的交锋，让学生认识到新学期自己应当以更加投入的状态去面对。
二、整顿形象，净化环境。
暑假结束后，许多同学可能继续延续着一些个人的偏好，有的行为甚至与高中学生的身份不相符合。
比如，受娱乐圈一些明星的影响，部分男生可能留长发、染头发、蓄怪发，女生则佩带项链、耳环、戒指等首饰，着装过分成人化。
在校园使用手机，仪表不合学校要求，皮衣撒口、穿拖鞋进校园。
另外，有些思想前卫的学生还可能着奇装异服，涂指甲、纹身。
这些行为反映了现代中学生的一些消费时尚，但新学期一开始时，作为班主任首先要从严要求，规定学生必须以规范的外在形象出现。
新学期,班主任请这样开始……
新学期，班主任请这样开始……新学期伊始，班主任作为班级的灵魂人物，肩负着引导学生成长、塑造班级文化的重任。
新学期，可以尝试以下方法，让自己既有收获又有成长。
坚持自己的教育理念清晰定义：明确自己的教育理念，例如“以学生为本”、“全面发展”等，并将其作为工作的指导原则。
贯彻实践：在日常教育教学中，时刻践行自己的教育理念，确保教育行为与教育目标保持一致。
不断完善：根据学生的反馈和实际情况，不断调整和优化自己的教育理念。
重新认识学生了解背景：了解学生的家庭背景、兴趣爱好、学习情况等，以便更好地因材施教。
关注个性：尊重学生的个性差异，关注每个学生的独特之处，帮助他们扬长避短。
建立信任：通过与学生交流互动，建立信任关系，使他们更愿意分享自己的想法和困惑。
设计创新活动激发兴趣：根据学生的兴趣爱好，设计具有吸引力的活动，如主题班会、实践活动等。
— 1 —培养能力：通过活动培养学生的团队协作、创新思维等能力，提升他们的综合素质。
寓教于乐：将教育与娱乐相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
记录日常教育撰写教育日志：记录每天的教育活动、学生表现和自己的反思，以便回顾和总结。
分析问题：针对记录中的问题和困惑，进行深入分析，寻求解决方案。
积累经验：通过长期记录，积累丰富的教育经验，为今后的工作提供借鉴。
尝试新的教育方法学习新知识：关注教育领域的最新动态和研究成果，学习新的教育方法和理念。
勇于实践：将学到的新知识运用到实际教学中，勇于尝试不同的教育方法和手段。
评估效果：对新方法的效果进行评估和总结，以便不断完善和优化。
坚持锻炼身体制定计划：根据自身情况制定合适的锻炼计划，如每周跑步三次、每次半小时等。
养成习惯：将锻炼纳入日常生活习惯中，确保能够长期坚持。
— 2 —带动学生：通过自身的行动带动学生一起参与锻炼活动，培养他们的运动习惯。
爱上几本书精选书籍：选择适合自己阅读水平和兴趣爱好的书籍进行阅读。
深入思考：在阅读过程中进行深入思考并结合自己的工作实践进行反思和总结。
五开学班主任工作手册
五开学班主任工作手册一、职责概述。
作为五开学班主任，您将承担着对学生的教育管理工作，负责学生的日常管理、学业指导和心理辅导工作。
您需要树立正确的教育观念，积极引导学生树立正确的人生观、价值观，努力为学生的全面发展提供良好的教育环境。
二、学生管理。
1. 学生考勤管理。
a. 每天上午8:00前进行学生考勤登记，确保学生按时到校。
b. 对于迟到、早退等情况，及时记录并进行必要的处理。
2. 学生纪律管理。
a. 督促学生遵守学校纪律，不得违反学校规定。
b. 对于学生的违纪行为，及时进行批评教育和处理。
3. 学生心理辅导。
a. 关注学生的心理变化，及时发现并解决学生心理问题。
b. 组织开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的心理观念。
三、学业指导。
1. 学习计划管理。
a. 协助学生制定合理的学习计划，确保学生能够合理安排学习时间。
b. 对学生的学习计划进行跟踪和督促，帮助学生养成良好的学习习惯。
2. 学科辅导。
a. 针对学生的学科特点和学习情况，进行个性化的学科辅导。
b. 对于学科学习中的问题，及时进行解答和指导，帮助学生提高学习成绩。
3. 学习能力培养。
a. 组织学习方法和学习技巧的培训，帮助学生提高学习能力。
b. 鼓励学生参加各类学科竞赛和学术活动，培养学生的综合素质。
四、家校沟通。
1. 与家长的沟通。
a. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况。
b. 及时向家长反馈学生在学校的表现和存在的问题，共同关注学生的成长。
2. 学校活动组织。
a. 参与学校各类活动的组织和策划，积极配合学校的教育工作。
b. 组织家长参与学校活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
五、自我提升。
1. 学习进修。
a. 不断学习教育管理知识和心理辅导技巧，提高自身的专业水平。
b. 参加各类教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教育能力。
2. 教育实践。
a. 积极参与学校教育实践活动，提高自己的教育实践能力。
b. 不断总结教育管理工作中的经验和教训，不断完善自己的教育管理能力。
小学开学初班主任要做好六件事
好的开头是成功的一半。
在开学初班主任主要抓好以下六件工作。
１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。
注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
２、开好第一次班会，创造良好的第一印象。
班主任开第一次班会〔必要时可让学生家长参加〕，目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很快乐，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好〞。
寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
３、以身作那么，搞好第一次卫生大扫除。
这是进一步融洽师生关系的时机。
班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。
同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
４、搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。
在班级建设中，班干部的作用非同一般。
因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。
这样既说明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了根底。
５、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。
开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。
因此，班主任要及时进行纪律检查。
同时根据班上的实际情况，拟定?德育评估细那么?，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
６、开好第一次家长会。
开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。
这是把学校教育同家庭教育相结合的时机。
因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。
然后开诚布公地向家长说明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
中学班主任学期工作安排
中学班主任学期工作安排中学班主任的学期工作安排通常包括以下几个方面：1. 开学准备：学期开始前，班主任需要准备开学工作，包括班级建设、教学计划编制等。
此时还需要与学校相关部门进行沟通和协调，确保开学工作顺利进行。
2. 学生管理：班主任要负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律教育、卫生保健、心理辅导等。
班主任还需要关注学生的学习情况，与学科老师和家长进行沟通，及时解决学生在学习上的问题。
3. 班级管理：班主任需要负责班级的组织管理工作，包括班级会议的组织、班级活动的策划与组织等。
班主任还需要和班级委员合作，协助他们履行职责，促进班级团结和谐。
4. 家校沟通：班主任要与家长保持良好的沟通与联系，定期召开家长会，了解家长的意见和建议。
班主任还要向家长汇报学生的学习和发展情况，并协助家长解决学生在家庭教育方面的问题。
5. 学业指导：班主任要帮助学生制定学习计划，指导学生如何学习和应对各科目的考试。
班主任还要关注学生的学业发展，发现学生的优势和潜能，并提供相应的指导和帮助。
6. 教育考试：班主任要参与和协调学校的各项教育考试工作，包括期中考试、期末考试、高考等。
班主任需要统计和分析学生成绩，分析学生的学习情况，提出相应的改进措施。
7. 总结反思：学期结束时，班主任需要对整个学期的工作进行总结反思，分析工作中存在的问题和不足，并提出改进意见。
班主任还要确定下一个学期的工作目标和计划，为下一学期的教育教学工作做好准备。
班主任的学期工作安排和具体任务会根据学校和班级的实际情况而有所不同。
以上只是一般情况下的工作安排，具体工作内容和流程还需根据学校的要求进行调整和补充。
新开学初班主任应该做的几件事情
新开学初班主任应该做的几件事情(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--一、如何了解学生（1）制定学生情况调查表作为一个班主任如何了解学生是一门学问。
如何在最短的时间了解学生的心理动态，对于稳定班级，制定班级计划有重要的帮助作用。
有些年段是统一制定调查表，有的是自己班级制定的。
无论怎么说，通过学生情况调查表来了解学生不失为一个捷径。
（2）如何巧用学生情况调查表学生情况调查表大部分都是用纸张的，而老师在学生情况汇总后也只是把纸张收集在一起存档，但是这存在着一些弊端。
我觉得纸张固然可靠但是我们现在都是无纸化办公，我们有必要将学生情况调查表通过电子表的形式表现出来。
这样做有几大好处：A、可以随时查询学生的情况，节约大量的时间。
B、不易丢失C、就算高二分班后，我们只要将所有学生的情况表汇总在一起，然后根据学生的新分班名单再分一次就可以了，不必每年都要求学生填写学生情况调查表。
而且我们可以在学生情况调查表上写上学生的高一情况供下一年段班主任使用。
（3）如何从学生情况调查表看学生学生情况调查表可以看出学生的一些性格，比如在问学生的任职志愿的时候，有些学生写“不干”，有些学生写“随便”，有些学生写“依能力行事等”。
这些不同的表达可以反映出不同的就职意愿。
同时，有些学生写学生情况调查表很细心，有些学生毫不在意，乱涂乱写这些都是可以作为衡量学生的一个最初标准。
所以应该多个心眼看学生情况调查表。
二、如何抓卫生工作（责任落实到个体）（1）日常值日工作：值日工作不在于人多，而在于工作精；不在于数量而在于质量。
我觉得值日工作在于要落实责任制，什么学生做什么工作要明确。
（2）卫生大扫除工作：卫生大扫除也要落实责任制。
一哄而上的大扫除结果只能是学生的互相推诿。
我是按照地点来进行卫生工作的划分，谁先做好谁结束。
（3）日常卫生的保持工作在卫生保持方面往往花费了班主任的很大精力，很多班主任往往抱怨学生纸张到处乱扔，特别是平行班，在卫生保持方面更是力不从心，我觉得卫生的保持宜疏不宜堵。
班主任开学前准备工作
班主任开学前准备工作概述班主任是学校管理的重要角色之一，负责管理和照顾学生的日常生活和学习事务。
在开学前，班主任需要进行一系列的准备工作，以确保学生的顺利入学和良好的学习环境。
本文将介绍班主任在开学前的准备工作，并提供一些建议。
一、教室准备1.清理教室：开学前要确保教室干净整洁，清理尘埃，清洗黑板和擦拭桌椅。
2.检查设施：仔细检查教室设施，如灯光、空调、投影仪等，确保正常运作。
3.摆放桌椅：根据班级人数摆放桌椅，确保每个学生都能有适当的学习空间。
二、教学准备1.备课：认真备课，准备好第一节课的教案和教材。
2.制定教学计划：根据教学大纲和学校的要求，制定一个合理的教学计划，包括每个学期的教学内容、目标和安排。
3.准备教学用具：检查和准备好所需的教学用具，如教具、实验器材、乐器等。
三、学生准备1.学生档案整理：核对学生档案，确保信息的准确性和完整性。
2.发放相关文件：向学生发放开学手续和学籍表，确保学生按时提交相关文件。
3.筹备迎新仪式：组织迎新仪式，在新生和家长之间建立联系，解答问题，提供相关信息。
四、家校沟通1.组织家长会：在开学前组织家长会，向家长介绍班级情况、教学目标和教育理念，建立良好的家校关系。
2.提供家长信息：向家长提供相关教育资讯、家庭作业和学习建议。
3.定期沟通：在开学前建立班级群或电子邮件群组，定期与家长进行沟通，分享学生的学习情况和表现。
五、安全准备1.学生健康检查：安排学生进行身体健康检查，确保学生身体健康、安全入学。
2.学生救护措施：协助学校制定学生的救护措施，培训学生急救知识和技能。
3.危险物品处理：检查教室和学校周边环境，清除危险物品，确保学生的安全。
六、心理辅导准备1.组织心理辅导培训：参加心理辅导培训，提升辅导能力，了解学生心理健康问题，并学会应对策略。
2.建立班级心理档案：记录学生的心理健康状况，及时发现问题，提供专业的帮助和支持。
3.组织心理辅导活动：组织各种心理辅导活动，如心理健康讲座、小组讨论、座谈会等，帮助学生解决问题、缓解压力。
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班主任开学要做的几件事
班主任开学要做的几件事
新学期伊始，良好的开端是成功的一半，万事开头难，这两句话都在告示我们新的学期，新的开始，要有新意，一个有新意的开头一定是一个良好的开端，本学期开头我想应该做好这样几件事情，作为八年级的开始，也是班主任工作中最为关键的一年（一周内容上墙）。
第一件事要落实班级常规工作，班级一日常规，值日班干工作一日常规，值日生一日常规，组长课代表一日常规，纪律委员，劳动委员一日常规，班级劳动值日表。
第二件情要教育引导孩子进入学习状态，一周内容不断强调听课，作业，预习的重要性，必要性，强调作业书写认真，作业认真必要性，让孩子重新步入学习最佳状态，逝者如斯夫，不舍昼夜。
第三件事要进行安全教育，重中之重，没有安全没有一切，生命安全第一位的，汽车安全，对家长接送孩子提出要求，准时，等孩子，不要让孩子等，尽量
准时放学。
摸清班级家长接送多少人，中午留校多少人，上学骑车多少人，及时与家长沟通。
第四件事完善班级委员会，重新宣布各位班干部职责，召开课代表会议，强调课代表作用以及课代表的只能，强调服务意识，班级就是社会，树立人人为我，我为人人意识。
第五件事，落实教师日志记录，班委工作开展有序，尽力做到一周一汇报，日志一天一总结，奖惩分明，记录在册，家长会进行反馈，杜绝严重违纪现象发生，防患于未然。
第六件事与授课教师，班干同学，同学代表，了解学生学习情况，尤其是课堂表现和作业表现，尤其是新教师的观点，和新教师沟通了解孩子学习情况，课堂和作业情况，和同学们沟通了解教师上课情况，大家听课情况。