体育游戏“丢沙包”案例(中班)教案
中班体育教案：丢沙包
中班体育教案：丢沙包
一、教学目标
1.了解沙包的重量和丢沙包的技巧；
2.训练儿童的手腕协调能力和反应能力；
3.提升儿童的团队合作能力。
二、教学准备
1.沙包；
2.室外空旷的场地；
3.协助指导的成年人。
三、教学步骤
1.介绍沙包的重量：让儿童感受沙包的重量，告诉儿童正确的丢沙包的方式和角度；
2.练习单人丢沙包：先让儿童自由练习，然后逐渐加入规则：站在指定的区域内、准备动作、口令和丢沙包的指定目标等；
3.练习双人协作丢沙包：每组两人，分别站在一定的距离内，一个人站在接沙包的位置，一个人在丢沙包的位置，通过相互配合完成丢沙包的任务；
4.分组比赛：将所有儿童按照能力分为不同的小组，进行比赛，获胜组可在沙包上贴上红心。
四、教学重点
1.丢沙包的方法；
2.丢沙包的角度和力度；
3.协作与团队意识。
五、教学总结
本次体育教学，通过沙包丢球游戏的方式，让儿童感受丢沙包的快乐，提升儿童的身体协调能力和反应速度，同时培养儿童的合作精神。
2024年中班体育扔沙包教案(通用5篇
2024年中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，详细内容为投掷沙包的基本技巧。
通过学习，让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷的准确性，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，增强团队协作意识。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高动作协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的姿势、用力方法及投掷准确性。
重点：掌握正确的投掷姿势，培养团队协作意识。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、投掷圈、音乐播放器。
学具：沙包、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐的小投手”游戏，让幼儿在游戏中体验投掷的乐趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷沙包的基本技巧，并进行示范，让幼儿了解正确的投掷姿势。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个沙包，讲解投掷时的用力方法，并进行示范。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
5. 游戏活动（5分钟）开展“投掷大赛”，让幼儿在游戏中巩固所学技能，提高投掷准确性。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行轻松的拉伸运动，缓解肌肉疲劳。
六、板书设计1. 投掷沙包的基本技巧1.1 投掷姿势1.2 用力方法1.3 投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习投掷沙包，记录自己的进步。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿自我评价，家长可辅助记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对投掷沙包的兴趣浓厚，但部分幼儿在投掷姿势上仍有待提高。
2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿的投掷练习，开展家庭亲子投掷活动，提高幼儿的投掷技能。
同时，开展其他投掷类游戏，如投掷纸飞机、投掷圈等，丰富幼儿的投掷经验。
重点和难点解析1. 投掷沙包的基本技巧教学2. 教学目标中的技能掌握和团队协作意识培养3. 教学难点：投掷姿势、用力方法和投掷准确性4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计与课后反思详细补充和说明：一、投掷沙包的基本技巧教学1. 投掷姿势：强调幼儿站立时双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体重心放在前脚掌。
中班丢沙包教案20篇
中班丢沙包教案20篇
《中班丢沙包教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班丢沙包教案20篇！
（1）中班体育游戏活动教案《丢沙包》含反思
活动目标：
1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、发展幼儿的动手能力。
游戏方法：
游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。
在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。
其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。
被打到则算死掉一次。
相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。
(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。
场地中者接到沙包后，可以"保命"或"点地"。
保命即使保存着一条命。
点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。
教学反思：
游戏是幼儿最好的学习，在快乐的“玩沙包”游戏中，幼儿和游戏得到了共同发展。
在幼儿玩游戏时不管我们在游戏前对游戏的预设有多全面，都不可能完全预测幼儿的动态发展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、经验和表现，引导幼儿不断地调整。
只有动态地推进游戏，幼儿才会越来越喜欢游戏，游戏才会真正促进幼儿发展。
中班丢沙包教案20篇这篇文章共1563字。
中班体育扔沙包教案(通用5篇
中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿体育课程标准中班扔沙包活动。
具体章节为《扔沙包的基本技能》。
详细内容包括扔沙包的正确姿势、用力方法、投掷距离和投掷目标的掌握。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技能，提高动作质量。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德。
3. 增强学生的上肢、腰腹部力量，提高协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：扔沙包的正确姿势和用力方法。
教学重点：投掷距离和投掷目标的掌握。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷架、测量尺、口哨。
学具：沙包、护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让学生充分活动身体，调动课堂氛围。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解扔沙包的正确姿势：两脚前后开立，与肩同宽，身体重心放在前脚，后脚跟稍微抬起，手臂自然弯曲，握住沙包。
（2）示范用力方法：从后脚跟开始，通过腿部、腰部、手臂的力量将沙包扔出。
（3）讲解投掷距离和投掷目标：根据学生能力，设定合适的投掷距离和目标。
3. 例题讲解（5分钟）以一名学生为例，现场演示正确和错误的扔沙包姿势，让学生观察并指出错误。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组，每组轮流进行扔沙包练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛环节（10分钟）组织学生进行扔沙包比赛，评选出投掷距离最远、动作最标准的学生。
六、板书设计1. 扔沙包的基本技能2. 内容：（1）正确姿势（2）用力方法（3）投掷距离和目标七、作业设计1. 作业题目：（1）课后练习扔沙包，每次投掷后记录距离。
（2）观察并描述自己在扔沙包过程中的动作变化。
2. 答案：（1）根据学生实际投掷距离记录。
（2）描述动作变化，如姿势、用力方法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加学校体育节扔沙包比赛。
（2）开展家庭体育活动，让学生与家长共同参与扔沙包游戏。
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，第三章“投掷与接物”，详细内容为投沙包的基本技巧和接沙包的注意事项。
二、教学目标1. 学习投掷沙包的基本动作，提高幼儿上肢力量和协调性。
2. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，提高安全意识。
三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的力量和角度控制，接沙包时的准确判断和反应速度。
重点：投掷和接沙包的基本动作要领，游戏规则的理解和遵守。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、接物筐、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、接物筐。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，激发幼儿活动兴趣。
2. 投沙包技巧讲解与示范（10分钟）教师讲解投掷沙包的基本动作，如握球、挥臂、掷出等，并进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 接沙包技巧讲解与示范（10分钟）教师讲解接沙包的注意事项，如观察、判断、移动等，并进行示范。
5. 游戏环节（10分钟）进行“传递沙包”和“沙包接力”两个游戏，培养幼儿团队协作精神。
六、板书设计1. 投沙包动作要领：握球：五指并拢，掌心向上；挥臂：两臂自然摆动，用力向前；掷出：脚跟抬起，身体向前，用力掷出。
2. 接沙包注意事项：观察沙包飞行方向；判断沙包落点；及时移动，准确接住沙包。
七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿练习投沙包和接沙包，记录每天的成绩。
2. 答案：家长可根据幼儿的表现，记录投掷和接沙包的距离、准确度等，鼓励幼儿不断进步。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在活动中的表现，对动作不规范的地方进行个别指导，提高教学效果。
2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家长的陪伴下，继续练习投沙包和接沙包，提高幼儿的运动技能。
同时，教师可组织亲子活动，让家长参与到幼儿的体育锻炼中，增进亲子关系。
幼儿园中班游戏教案：丢沙包
幼儿园中班游戏教案：丢沙包一、教学目标：1. 培养幼儿的协作意识和团队精神。
2. 提高幼儿精准投掷的能力。
3. 增强幼儿的运动协调性和反应能力。
二、教学内容：游戏名：丢沙包游戏规则：两人一组，每人持有一个沙包，站在一定距离的两侧。
一人先丢出沙包，另一人接住，然后互换顺序。
三、教学准备：1. 沙包2. 落地垫四、教学步骤：1. 游戏前准备：在落地垫的两侧分别摆上一名幼儿。
教师让幼儿们选择自己的沙包，并且告诉他们游戏规则。
2. 教师先手演示：教师让一名幼儿与自己站在落地垫的两侧。
教师先举起沙包，然后向着这名幼儿轻轻地丢去。
这名幼儿需要用手接住，并且回传给教师。
教师再将沙包丢到另一名幼儿手中，这名幼儿也需要接住并回传。
如此往复进行几次。
3. 让幼儿上手：教师让幼儿们两人一组，照着自己刚才所示范的方法进行。
教师关注幼儿的动作，纠正其接球和投球的姿势。
同时，教师也要适时表扬幼儿做得好的地方，鼓励他们。
4. 增加难度：当幼儿掌握游戏规则和基本操作后，教师可以逐渐增加游戏难度。
可以尝试增加站立位置的距离和沙包的速度，让幼儿们更充分地锻炼身体协调性和反应能力。
5. 结束活动：在游戏过程中，可以准时播放音乐，提醒幼儿游戏即将结束。
当音乐停止时，教师让幼儿们尽快将沙包放在地上，然后坐下来静听教师总结本次活动体验，可以适时进行表扬和鼓励。
五、教学注意事项：1. 教师需要密切关注幼儿们的安全，在开始游戏前一定要规范幼儿们的站立位置。
2. 游戏过程中，要注意防止幼儿们太激动而造成意外伤害，教师需要适时引导幼儿们控制情绪，以防发生风险。
3. 当幼儿们已经掌握了基本操作后，教师可以适度增加游戏难度，让他们挑战更高难度的操作和动作，从而增强他们的体能和协调性。
六、教学反思：这是一次基础性的运动教学活动，旨在让幼儿们通过丢沙包游戏锻炼身体协调性和反应能力。
通过本次教学，我收获了以下几点反思和得到了启示：1. 安全永远是教学的第一要务，因此，我在游戏前一定要规范幼儿的站立位置和距离，以保证游戏的安全性，防止意外发生。
幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计
精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计在要求场所内立在两侧的人用沙包抛掷立在正中间的人，正中间的人若被沙包击中则结局，只需拿手抓住“找打手”们扔回来的沙包就能多一条命。
下边由我来为大伙儿梳理了有关幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计，供大伙儿参照。
幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计1课程目标：1.通过学习两脚夹包跳起来前掷，发展趋势儿童两脚往上跳的工作能力和速度。
2.塑造儿童基本的市场竞争观念。
课堂教学提前准备：沙包、桌椅、乐高积木、软垫等教学环节：一、玩沙包，可用沙包开展各种各样的游戏玩法，均衡、爬、传、走、投等姿势。
第一组：传沙包。
坐着桌椅上，将沙包从第一个儿童头顶向后传，最终取得沙包的儿童快速跑到排头，别的儿童先后向后退。
第二组：过竹桥。
两手平托沙包走高低杠。
第三组：小乌龟送粮。
将沙包放到身上在软垫念书小乌龟爬。
第四组：黑蛇游。
头上沙包绕阻碍走S形。
第五组：打沙包，用沙包训练抛掷。
二、学习培训两脚夹包跳起来前掷的姿势。
1.老师动作示范。
2.儿童叙述观查結果，教师小结姿势要点。
3.儿童示范性，一同点评，探讨。
4.分散化训练，个别指导。
5、结合，一同处理发生的难题及解决方案，加强姿势要点。
三、工作组接力赛跑市场竞争手机游戏：运果实。
1.解读手机游戏的方式，老师示范性如何运果实。
2.幼儿园游戏，留意游戏的玩法。
3.总结手机游戏。
四、完毕，做释放压力主题活动。
幼儿园中班体育文化扔沙包教学设计2[活动目标]1、训练儿童两腿夹物跳的姿势及精确抛掷的工作能力。
2、塑造儿童胆大参加手机游戏的感情,感受手机游戏的开心。
3、发展趋势儿童姿势的灵活性、协调性、精确性及塑造儿童的体力。
[主题活动提前准备]小沙包20个、小白兔发饰10个、乌__饰10个、桌椅2把、长皮筋儿、有架座的竹圈2个(直徑为60厘米)、软垫2块、网球网一个。
中班体育扔沙包优质教案(通用5篇
中班体育扔沙包优质教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育课程，主要涉及第四章“投掷与接物”部分，详细内容包括扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：扔沙包时的力度控制、方向调整以及动作协调。
教学重点：扔沙包的基本技巧、动作要领以及安全注意事项。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，然后以“小动物运动会”为背景，让学生扮演各种小动物，进行扔沙包比赛。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的基本技巧、动作要领，并进行示范。
同时强调安全注意事项，如投掷时注意前方无人、接物时要稳稳接住等。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，如“小兔子扔沙包”，让学生按照动作要领进行练习，并对学生的动作进行指导与纠正。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（5分钟）教师组织学生进行“扔沙包接力赛”，培养学生团队合作精神，提高投掷能力。
6. 放松活动（5分钟）学生跟随教师做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
六、板书设计1. 中班体育扔沙包教学2. 内容：（1）扔沙包基本技巧（2）动作要领（3）安全注意事项3. 附图：扔沙包动作示范图七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习扔沙包，记录每次的投掷距离。
2. 答案：根据学生实际投掷距离进行记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。
2. 拓展延伸：教师可组织家长参与课堂，让学生与家长共同完成扔沙包比赛，增进亲子关系，提高学生投掷兴趣。
丢沙包体育教案7篇
丢沙包体育教案7篇丢沙包体育教案篇1设计意图游戏是幼儿的重要活动。
开展多种有趣味的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，于是，设计了《玩沙包》活动。
培养幼儿乐观参加体育磨练的乐观性。
促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，呈现他们的本领。
将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。
让幼儿在游戏中体质得到磨练，本领得到培养。
教学目标：1.双腿夹物跳及投掷本领的练习，学习沙包多种玩法。
2.培养幼儿大胆参加游戏，体验游戏之欢乐。
3.培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4.懂得遵守游戏规定，感受参加集体活动的乐趣。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
设计准备：一人个沙包。
教学过程一、开始部分：1.到活动场合，老师和学生共同念儿歌“今日天气真正好，小伙伴们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2.每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分：1.沙包有很多种玩法呢，请小伙伴们动脑筋想一想，然后本身练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的方法多？注意察看孩子们的玩法，随时给以引导。
2.老师和学生共同讨论沙包玩法，让幼儿呈现本身与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互沟通，相互模仿，体验游戏的欢乐。
小伙伴们快告知老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小伙伴轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小伙伴学得最认真。
3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳动前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好连续前进，最早到达终点组为胜。
活动结束：1.把沙包放回箩筐，整理场合。
2.听音乐做放松运动。
教学反思：初次接触沙包，内心充分了奇怪，而且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。
由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“投掷”，详细内容为扔沙包的基本技巧和游戏。
二、教学目标1. 让学生掌握扔沙包的基本动作要领，提高投掷能力。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信的品质，增强克服困难的意志。
三、教学难点与重点1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。
2. 教学重点：培养学生正确的扔沙包动作，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标（如轮胎、圆环等）。
2. 学具：沙包、投掷目标。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生到户外活动场地，讲解扔沙包游戏的规则，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。
3. 学生练习（10分钟）学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名学生进行扔沙包动作示范，讲解动作要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生按照教师的要求，进行扔沙包练习，提高投掷准确性。
6. 游戏环节（10分钟）学生分组进行扔沙包游戏，教师观察并评价学生表现。
六、板书设计1. 板书《扔沙包》2. 板书内容：（1）扔沙包的正确姿势（2）用力技巧（3）投掷准确性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍扔沙包的正确姿势和用力技巧，并进行示范。
2. 答案：正确姿势：双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体稍向前倾，手臂自然下垂，握住沙包。
用力技巧：扔沙包时，先向后摆臂，然后迅速向前摆臂，同时用力甩出手腕。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，学生扔沙包的动作是否规范，投掷准确性是否提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加其他投掷类游戏，提高投掷能力。
在家庭、社区等场合，引导学生运用所学技巧，进行扔沙包游戏。
重点和难点解析1. 教学难点：扔沙包时的姿势和用力技巧。
2. 学生练习环节：学生在练习过程中的动作规范性和投掷准确性。
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第三单元“投掷”，详细内容为“扔沙包”。
通过扔沙包活动，培养幼儿上肢力量和协调性，同时锻炼投掷准确性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的扔沙包姿势，提高投掷能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，增进同伴间的友谊。
3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点重点：扔沙包的正确姿势和投掷动作。
难点：投掷时的力量和准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、投掷靶。
学具：沙包、投掷圈、投掷靶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行“抓小鱼”游戏，让幼儿在游戏中熟悉扔沙包的基本动作。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师讲解扔沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一道例题，让幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师观察并指导。
5. 比赛环节（10分钟）设置投掷比赛，让幼儿在比赛中巩固技能。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松活动，如舞蹈、歌曲等。
六、板书设计1. 《扔沙包》2. 内容：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。
2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。
七、作业设计1. 作业题目：1）练习扔沙包的基本动作。
2）与家长一起进行扔沙包游戏，提高投掷准确性。
2. 答案：1）正确姿势：两脚分开，与肩同宽；双手握沙包，身体向后倾。
2）动作要领：用力向前挥臂，将沙包扔出。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：开展家庭体育活动，让幼儿在家长的陪伴下，进行扔沙包游戏，提高投掷能力。
同时，鼓励幼儿参加其他体育活动，全面发展身体素质。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范2. 例题讲解3. 随堂练习4. 比赛环节5. 作业设计一、技能讲解与示范1. 正确姿势：确保幼儿掌握正确的扔沙包姿势，包括两脚分开、与肩同宽，双手握沙包，身体向后倾。
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇一、教学内容本节课为幼儿园中班体育课程，教材选用《幼儿园体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，具体教学内容为第5节“投沙包”。
本节课主要让学生学习投掷沙包的基本技巧，培养学生的投掷能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的手腕翻转和用力时机。
重点：投掷姿势的正确性和投掷角度的控制。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、标志物。
学具：每人一个沙包。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做投掷相关的热身运动，如摆臂、转体等，让学生充分活动身体，提高投掷时的协调性。
2. 投掷姿势讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷沙包的基本姿势，包括站位、握包、挥臂等，并进行示范。
引导学生注意手腕翻转和用力时机。
3. 投掷技巧训练（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
要求学生在投掷时注意投掷角度和用力程度。
4. 团队竞赛（10分钟）学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远、投得准。
教师记录每组的成绩，给予表扬和鼓励。
六、板书设计投掷沙包基本技巧：1. 站位：双脚站立，与投掷线保持一定距离。
2. 握包：用手掌抓住沙包，手指紧握。
3. 挥臂：投掷时，手臂向前挥动，手腕翻转。
4. 用力：在合适的时候用力投掷，注意投掷角度。
七、作业设计1. 请学生回家后，向家长讲述今天学习的投掷沙包的基本技巧。
2. 家长协助孩子进行家庭投掷练习，记录孩子的投掷成绩。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师可针对学生的表现进行个别辅导，提高学生的投掷技巧。
同时，可组织更多的投掷活动，让学生在实践中不断提高。
教师还需关注学生在投掷过程中的心理素质，培养学生的勇敢、自信、坚韧的品质。
重点和难点解析本节课的重点是让学生掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
中班户外《扔沙包》教案（通用5篇）
中班户外《扔沙包》教案中班户外《扔沙包》教案（通用5篇）作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的中班户外《扔沙包》教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班户外《扔沙包》教案1设计背景办园刚开始，园内玩具种类少，室外内外体育活动材料缺乏，活动课没器材很难上，“巧妇难为无米之炊”，自己就想办法能不能自制些体育器材。
活动目标1、幼儿们通过积极参与活动，在运动中身体得到锻炼。
2、培养投掷的初步技能。
3、使幼儿们感受到合作与规则概是怎么回事。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好活动准备沙包20个，塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。
1、分工。
2、讲要求，有序领取。
3、材料整理二、交流玩法1、由幼儿介绍玩法。
2、统计结果3、老师对这些玩法提建议三、玩孩子们提出的玩法1、玩2、说出自己的感受四、老师介绍不同的玩法(若以上已经玩过则省略)投掷比赛1、分两组比距离划分远近几个区域，越远得到的纸板越多。
2、比赛---统计结果3、两组比精度，在同样的距离依次向筒内投掷。
4、结果统计五、活动结束由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小朋友，四个人老师归还器材。
中班户外《扔沙包》教案2活动目标1、培养幼儿胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
3、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
活动准备小沙包若干、跨栏四个、圆圈四个。
活动过程一、导入1、教师以游戏口吻：今天天气真好，小朋友一起跟老师来做做运动吧!教师组织幼儿来到活动场地，师生共同念儿歌：“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
2、出示沙包教师：你们看这是什么?我们一起来玩沙包好吗?二、展开教师：沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，沙包可以怎样玩呢?1、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
中班户外《扔沙包》精品教案(通用5篇
中班户外《扔沙包》精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》中班户外活动章节，详细内容为扔沙包活动。
通过该活动，让幼儿在游戏中锻炼上肢力量和协调性，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 了解扔沙包的基本方法，掌握正确的投掷姿势。
2. 培养幼儿上肢力量和协调性，提高身体素质。
3. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：掌握正确的投掷姿势，保持身体协调性。
教学重点：培养幼儿上肢力量和协调性，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志桶、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、标志桶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼儿进入户外活动状态。
2. 投掷姿势讲解与示范（5分钟）教师讲解正确的投掷姿势，并进行示范。
重点强调投掷时手臂和腿部的协调性。
3. 例题讲解（5分钟）教师设置一个投掷目标，如标志桶，示范如何将沙包投入目标。
引导幼儿注意观察投掷角度和力量。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分为若干小组，按照教师示范的方法进行投掷练习。
教师巡回指导，纠正投掷姿势。
5. 游戏环节（10分钟）教师设置游戏规则，让幼儿在游戏中巩固投掷技能。
如：每组轮流投掷，投入标志桶的沙包数量最多的小组获胜。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计1. 投掷姿势示意图2. 投掷目标：标志桶3. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习扔沙包，记录每天扔沙包的次数和准确性。
答案：根据实际情况填写。
2. 作业题目：与家长分享今天在户外扔沙包的活动，讲述自己在游戏中的收获。
答案：根据幼儿口述整理。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课幼儿的投掷姿势掌握情况，以及游戏环节的组织情况。
2. 拓展延伸：在下一节课中，增加扔沙包的距离和高度，提高幼儿的投掷难度。
中班户外《扔沙包》教案模板（通用13篇）
中班户外《扔沙包》教案中班户外《扔沙包》教案模板（通用13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的中班户外《扔沙包》教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班户外《扔沙包》教案 1活动目标1、锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。
2、探索沙包的多种玩法。
3、体会玩沙包的乐趣。
活动准备沙包每人一个，户外活动场地，音乐。
活动过程1、热身运动。
播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。
2、幼儿自由探索。
(1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。
(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比较新颖的.玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。
3、挑选几种玩法请幼儿玩一玩。
(1)抛沙包。
幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的`时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。
(2)顶沙包。
请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。
以比赛的形式看谁最先到达终点。
保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开始。
(3)蚂蚁背豆。
请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。
这个玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。
4、放松活动。
将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。
中班户外《扔沙包》教案 2设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
中班体育扔沙包精品教案(通用5篇
中班体育扔沙包精品教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班沙包投掷单元，具体内容包括：沙包基本持握方法、投掷动作要领、投掷距离和准确性的训练。
教材涉及章节为第三章“投掷动作训练”。
二、教学目标1. 让学生掌握沙包的基本持握方法和投掷动作要领，提高投掷能力。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，提高身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙包投掷动作的连贯性和准确性。
2. 教学重点：沙包的基本持握方法和投掷动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷目标、口哨、计时器。
2. 学具：沙包、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用“快乐动物园”情景，让学生模仿各种动物跳跃、投掷，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（5分钟）（1）讲解沙包的基本持握方法。
（2）示范沙包投掷动作要领，强调投掷时的连贯性和准确性。
3. 投掷距离和准确性训练（5分钟）（1）分组进行投掷距离训练，引导学生掌握投掷力度。
（2）设置投掷目标，进行准确性训练。
4. 随堂练习（5分钟）让学生自主练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛环节（5分钟）分组进行投掷比赛，培养学生团队协作精神，提高投掷能力。
六、板书设计1. 沙包基本持握方法2. 投掷动作要领3. 投掷距离与准确性训练七、作业设计1. 作业题目：（1）复习沙包投掷动作要领，录制视频提交。
（2）完成一篇关于沙包投掷训练的心得体会。
2. 答案：（1）视频内容需包含正确的基本持握方法和投掷动作要领。
（2）心得体会要真实反映训练过程中的收获和感悟。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在训练中的表现，针对不同学生的特点，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭体育活动，让学生在家与家长一起进行沙包投掷训练。
（2）组织户外拓展活动，提高学生团队合作能力和身体素质。
中班体育扔沙包教案(通用5篇
中班体育扔沙包教案(通用5篇一、教学内容本节课的教学内容主要依据《幼儿园体育课程标准》中班体育教学要求，结合幼儿身心发展特点，选定扔沙包项目。
所涉及教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”部分，具体内容包括：1. 投掷动作要领讲解与示范；2. 投掷距离与准确度的训练；3. 投掷游戏的设计与实施。
二、教学目标1. 让幼儿掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确度；2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感；3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷姿势的正确性和投掷力量的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、投掷靶；2. 学具：沙包、投掷圈、投掷靶、计分牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于勇敢的小猴子的故事，引导幼儿进入投掷沙包的游戏情景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（10分钟）讲解投掷沙包的正确姿势和动作要领，并进行示范。
引导幼儿注意投掷时的站姿、握姿、用力顺序等。
3. 投掷距离与准确度训练（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组轮流进行投掷练习。
教师对幼儿的投掷姿势和动作进行指导，纠正错误。
4. 投掷游戏设计与实施（10分钟）设计“猴子扔香蕉”的游戏，将投掷圈作为“小河”，投掷靶作为“猴子”，沙包作为“香蕉”。
幼儿分为两队，进行投掷比赛，投中靶子即可得分。
六、板书设计1. 投掷沙包的正确姿势图解；2. 投掷动作要领简表；3. 游戏规则说明。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长展示今天学习的投掷沙包技能；（2）家长协助幼儿完成一次家庭投掷游戏，并记录成绩。
2. 答案：（1）投掷沙包的正确姿势和动作要领；（2）家庭投掷游戏的记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注幼儿在投掷过程中的安全问题，确保教学顺利进行；（2）观察幼儿在游戏中的表现，及时调整教学方法和节奏。
幼儿园体育游戏丢沙包教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ［活动⽬标］ 1、引导幼⼉探索各种玩沙包的⽅法。
2、锻炼幼⼉抛、扔、投及躲闪的能⼒。
3、发展幼⼉的创造⼒、协调能⼒及协作能⼒。
4、激发幼⼉探索⾝体运动的乐趣。
5、通过⽐赛，锻炼投的准确性及奔跑的能⼒。
［活动准备］ 沙包⼀⼈⼀个。
［活动过程］ 1、听⾳乐做⼀下热⾝运动。
2、⽼师今天给⼩朋友带来了礼物（沙包），⼩朋友喜欢吗？（喜欢）⽼师也很喜欢，我来⼀下，（做扔、踢的动作）哦，原来沙包这么好玩啊！⼩朋友想⼀下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请⼩朋友再想⼀想，看谁想的玩法多？⼩朋友可以⾃⼰玩也可以和⼩朋友⼀起玩。
幼⼉园⼤班游戏教案：《丢沙包》 3、请⼩朋友⽤各种⽅法玩沙包，发挥⾃⼰的想象⼒，想出和其他⼩朋友不⼀样的玩法，但是要注意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他⼩朋友。
4、展⽰⾃⼰的玩法：请不同玩法的幼⼉展⽰⾃⼰玩沙包的⽅法。
最后教师跟⼩朋友⼀起总结，并说出玩沙包⽤的什么动作（如：抛、扔、投、踢、打等）。
奖励玩法特别的⼩朋友。
（奖励星星） 5、⼩朋友真聪明，想了这么多玩沙包的⽅法。
⼩朋友想继续玩吗？（想）。
拿我们来进⾏⼀项⽐赛：《投沙包》，先听⼀下⽐赛规则：全班⼩朋友分成两组，每组前⽅两⽶处有⼀纸箱，每组幼⼉接⼒投沙包，看那组投进的多，多者为胜。
反复⽐赛⼏次。
再进⾏第⼆种《投沙包》的⽐赛：请两个⼩朋友来⽐赛，记录投的个数，最后决赛，⽐出前六名的⼩朋友。
（各奖⼀颗⼩星星） 6、⽐赛结束：表扬⼀下肯动脑筋的⼩朋友，等下⼀次我们再玩沙包的其他⽐赛好吗？（好） 7、开着⽕车返回教室。
篇⼆ [活动⽬标] 1、练习幼⼉双腿夹物跳的动作及准确投掷的能⼒。
2、培养幼⼉⼤胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。
体育游戏“丢沙包”案例(中班)教案
体育游戏“丢沙包”案例 (中班) 永丰县幼儿园郑洁灵陈玲
活动分析
第一次游戏中，孩子在游戏时往往自信满满，缺因眼高手低，经常会遇到障碍，这一方面是因为孩子的个性，都喜欢“争”，而忽略了团队合作。
二是孩子的“懒”，缺乏主动性，站在被攻击区一动不动，全身静止，而没有灵活的上下左右闪躲，让游戏失去了章程和灵性。
第二次游戏，我一方面规定丢沙包的时间，又教他们几种躲闪的方式，如单脚跳，双脚跳，兔子跳等躲闪技巧。
这样提高游戏的竞争激烈程度，又调动了学生的积极互动性。
这样做，不管是学生投掷兴趣，还是投掷活动中的运动量、运动强度等都得到了保证。
并随着学生的参与热情高涨，游戏中学生的互动性，观赏性和主动性都得到明显提高。
让我很欣慰地看到，民间游戏丢沙包活动的乐趣洋溢在学生的欢笑中。
图一：准备活动中。
图二：幼儿自由编玩“沙包”（一）图三：幼儿自由编玩“沙包”（二）图四：重点投掷练习
图五：分组练习图六：师幼互动。
《好玩的沙包》中班教案
《好玩的沙包》中班教案《好玩的沙包》中班教案（精选7篇）《好玩的沙包》中班教案篇1设计意图沙包是幼儿园常见的游戏器械，就像我们幼儿园的宝贝们也非常喜欢玩沙包。
沙包较小方便携带，不受场地的限制我园的幼儿也非常喜欢，沙包的玩法也非常的多。
在沙包游戏中幼儿不仅可以提高幼儿的想象力，而且还可以培养幼儿的规则意识。
根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》对中班小朋友动作的要求以及本班幼儿的发展，我选取了黑龙江省幼儿园运动中《好玩的沙包》这一活动，希望小朋友能在这次活动中身心得到锻炼。
活动目标1、探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
2、学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
重点难点活动重点：探索“沙包”的多种玩法，并将新的玩法分享给其他人。
活动难点：学会双脚夹包跳起前掷，体验活动成功的喜悦。
活动准备大小沙包若干、拱形玩具两个、梯子两个、轮胎四个、小兔子头饰若干、大树道具、蚂蚁头饰。
活动过程一、导入1、今天天气真好我们去小松鼠家玩吧，兔宝宝跟随兔妈妈一起入场。
2、发现沙包。
小朋友们我们一起看看沙包是用什么做成的呀！（外面是布、里面有的是粮食有的是棉花）二、探索沙包的多种玩法1、幼儿探索小朋友们小松鼠给我们留下了这么多的沙包，谁能帮老师想一想这些沙包都怎么样玩好不好？小朋友自由的探索沙包的玩法。
教师小结：老师发现了小朋友们相出了这么多种沙包的玩法，你们真棒。
沙包可以头顶着、背着、夹着跳等等。
2、朋友合作探索沙包的玩法刚才老师发现小朋友想的玩法都是自己玩的，下面小朋友们能不能想一想和你的小伙伴能怎样一起玩沙包那。
教师小结：沙包可以两个小朋友夹着玩、相互扔着玩、丢沙包等。
三、学习双脚夹包跳起前掷1、老师这有一种沙包的新的玩法，双脚夹包跳起前掷。
介绍动作要领：把沙包放在两脚之间，双腿弯曲向前跳，同时把沙包掷出去，两臂随之自然摆动。
2、幼儿体验四、帮助小蚂蚁运粮食1、小蚂蚁背着粮食入场2、帮小蚂蚁运粮食，教师讲解游戏规则。
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体育游戏“丢沙包”案例 (中班) 永丰县幼儿园郑洁灵陈玲
活动分析
第一次游戏中，孩子在游戏时往往自信满满，缺因眼高手低，经常会遇到障碍，这一方面是因为孩子的个性，都喜欢“争”，而忽略了团队合作。
二是孩子的“懒”，缺乏主动性，站在被攻击区一动不动，全身静止，而没有灵活的上下左右闪躲，让游戏失去了章程和灵性。
第二次游戏，我一方面规定丢沙包的时间，又教他们几种躲闪的方式，如单脚跳，双脚跳，兔子跳等躲闪技巧。
这样提高游戏的竞争激烈程度，又调动了学生的积极互动性。
这样做，不管是学生投掷兴趣，还是投掷活动中的运动量、运动强度等都得到了保证。
并随着学生的参与热情高涨，游戏中学生的互动性，观赏性和主动性都得到明显提高。
让我很欣慰地看到，民间游戏丢沙包活动的乐趣洋溢在学生的欢笑中。
图一：准备活动中。
图二：幼儿自由编玩“沙包”（一）图三：幼儿自由编玩“沙包”（二）图四：重点投掷练习
图五：分组练习图六：师幼互动。