绿色开花植物的一生(复习)

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绿色开花植物的一生(知识点)

绿色开花植物的一生(知识点)

第一章绿色开花植物的一生(知识点)第一节花的结构和类型一、花的结构1、一朵完整的花包括:9花柄、8花托、6花萼、1花冠、雌蕊(2、5、7)、雄蕊(3、4)2、花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导作用。

3、在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊有保护作用。

4、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。

二、花的类型雌花:一朵花中只有雌蕊单性花根据雌蕊和雄花:一朵花中只有雄蕊雄蕊的有无两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊1、花的类型单生花:花单独着生在茎上,花一般比较大。

根据着生情况花序:花按照一定的次序着生在花序轴上,花一般比较小。

2、花是绿色开花植物的生殖器官,其形态和结构是相对稳定的。

因此科学家把花的特征作为植物分类的重要依据。

第二节传粉与受精一传粉1、成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫做传粉。

2、方式:有两种,图一:自花传粉和图二:异花传粉两种。

图一图二一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉,如小麦、水稻和豌豆等;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉,如鼠尾草和玉米等。

异花传粉借助的媒介有风力和昆虫(风媒花和虫媒花)。

3、人工授粉:用人工的方法,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上的技术。

4、人工授粉的应用:在农业生产上,因风力不足或昆虫缺乏,作物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有发生。

通过人工辅助授粉,就可以解决这一问题而达到增产的目的。

二受精1、填写各部分名称:[1]花粉[2]花粉管[3]珠被[4]中央细胞[5]卵细胞[6] 子房壁2、受精过程:(对照课本中受精过程图)①花粉管萌发:花粉落到柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管。

②花粉管伸长:花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠。

③受精:花粉管顶端破裂,释放出两个精子,一个精子与卵细胞融合,形成受精卵,另一个精子与中央细胞融合,形成受精极核。

八年级上册第一章绿色开花植物的一生复习

八年级上册第一章绿色开花植物的一生复习

第四节 种子的萌发
种子 萌发 的条 件
种子萌发的外界条件 种子萌发的内部条件
适量的水分 充足的空气 适宜的温度
完整的胚 有活力的胚 有胚发育的营养物质
具备了上述6个条件,种子就一定能萌发吗?
随堂反馈
1.熟蚕豆种子,种下去不能萌发的原因是( A )
A.加工后胚是死的 B.种子没有成熟
C.种子结构不完整
5 芽原基
侧芽
木本茎的结构
树木在不断长高的同时,还伴随着增粗,这是由哪些 结构引起的呢?
形成层的活动使木本植物的茎不断增粗。
木质部:具有支持作用,内具导管,运输
水分和无机盐,
形成层:细胞不断分裂,使茎长粗
韧皮部:内具筛管,运输有机物
周皮:具有保护作用
1. 对右图所示枝条ห้องสมุดไป่ตู้枝芽结构的叙述,错
误的是( D )
C.同时发芽
D.都不发芽
4.下列条件下种子可以正常萌发的是( C )
A.多肥、积水、温暖的土壤
B.寒冷、疏松、水分充足的土壤
C.温暖、潮湿、松软的土壤
D.温暖、干燥、松软的土壤
第五节根的结构和功能 根

新课导入



根的吸取作用








1.如图所示是根尖的结构图,请据图回答:
(1)填出字母代表的名称:
A、两性花 B、雌花 C、雄花 D、花序
7、从花蕊的情况和花的着生情况两方面看,桃花 是( B )
A、单性花、单生花 B、两性花、单生花
C、两性花,花序 D、单性花、花序
8、平时我们看到的一朵菊花,实际上是( A)

4.1绿色开花植物的一生(57节)复习优秀教学案例济南版生物八年级上册。

4.1绿色开花植物的一生(57节)复习优秀教学案例济南版生物八年级上册。
3. 组织学生进行同伴评价和教师评价,促进学生之间的相互学习和进步。例如,让学生互相评价对方的植物生长实验报告,并提出改进建议。同时,教师也对学生的学习成果和过程进行评价,给予激励和指导。
作为一名特级教师,我深知教学策略的重要性,它能够激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。在教学过程中,我将根据学生的实际情况和需求,灵活运用情景创设、问题导向、小组合作和反思与评价等教学策略,确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习和成长。同时,我也会不断调整和优化教学策略,以适应学生的不同学习需求,提高他们的生物学素养和综合素质。
2. 鼓励学生分享自己的观察和体验,培养他们的交流能力和表达能力。例如,在小组合作中,让学生分享自己的植物生长观察记录,并互相交流心得体会。
3. 设计小组竞赛和合作游戏,激发学生的竞争意识和团队合作意识。例如,开展植物生长知识竞赛或植物种植比赛,让学生在合作中学习,提高他们的团队合作能力。
(四)反思与评价
(三)学生小组讨论
在讲授完植物生长的生物学原理后,我组织学生们进行小组讨论。我提出了一个问题:“植物生长过程中,有哪些因素会影响它们的生长?”学生们分成了几个小组,积极地进行讨论和交流。每个小组都提出了许多影响植物生长的因素,如光照、水分、养分、温度等。学生们通过讨论和交流,进一步加深了对植物生长的理解和认识。
1. 引导学生进行自我反思和评价,帮助他们认识自己的学习成果和不足之处。例如,让学生回顾自己的植物生长实验过程,总结自己的优点和需要改进的地方。
2. 设计评价表和反思问卷,让学生对自己的学习过程进行评价和反思。例如,制定一份植物生长实验评价表,让学生对自己的实验操作、观Байду номын сангаас记录和团队合作等方面进行评价。
三、教学策略

知识梳理

知识梳理

课题:绿色开花植物的一生(复习课)绿色开花植物的个体发育是从受精卵开始的。

受精卵在胚珠里发育成胚,胚珠发育成种子。

种子在适宜的环境条件下,萌发成幼苗,经过生长、发育直至开花、结果,从而完成绿色开花植物生命周期的过程。

知识梳理:一、种子的萌发1.比较菜豆和玉米种子,将其异同填写在表格里。

2.种子萌发所需的外界条件主要有 、和 。

自身条件是要具有活的、 的胚。

3. 种子在萌发的过程中, 最先突破种皮,发育成 ,然后胚轴伸长,胚芽破土而出,发育成 。

二、植株的生长1.根能长长的原因是根尖 区细胞不断分裂产生新细胞, 区细胞不断伸长。

2.植株的枝条主要是由 发育来的,将叶芽的各部分结构与其将发育成的部分用线连起来。

三、开花和结果1.花中与繁殖后代直接相关的结构是 和 。

2. 双受精的过程:花粉落在雌蕊的柱头上, 在柱头分泌的黏液的刺激下,花粉开始萌发, 长出 , 花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱,到达子房内的 ,花粉管里的 个精子释放出来,一个精子与 融合,形成受精卵;另一个精子与 融合,形成 。

3. 完成果实、种子形成的概念图:巩固练习:1.在种子结构中,将来能发育成新植物体的幼体的是( )A .胚芽B .胚乳C .子叶D .胚2.嘉鱼潘家沟是全国著名的蔬菜基地,菜农在早春播种后用地膜或草进行覆盖,其目的是( )A .加快种子吸收无机盐B .防止种子霉变腐烂C .保温保湿,利于种子萌发D .防止虫子咬坏种子3.对植物开花和结果的过程下列描述正确的是( )A .开花→传粉→受精→果实种子形成B .传粉→开花→受精→果实种子形成C .开花→受精→传粉→果实种子形成D .受精→开花→传粉→果实种子形成4.右图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是 。

(2)图中的[4]是由[2]中的 发育来的。

(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 。

(4)如果植物处在[1]到[2]的生长时期,遭遇阴雨连绵的天气,预测可能出现的情况是 。

济南版生物八上第一章 绿色开花植物的一生知识点复习

济南版生物八上第一章 绿色开花植物的一生知识点复习

第一节花的结构和类型花的结构1.花的结构:雄蕊、雌蕊是花的主要结构。

2.雄蕊的花药中含有许多花粉,雌蕊的子房中含有一枚或多枚胚珠。

花的类型1.根据雌蕊和雄蕊的有无,可将花分为两性花和单性花。

(1)两性花:桃花、小麦、水稻、豌豆、油菜花等;(2)单性花:各种瓜、杨、柳、玉米等。

(3)雌雄同株植物:如黄瓜、玉米、蓖麻等;(4)雌雄异株植物:如毛白杨、菠菜等。

如果嫌杨柳飘絮就种雄花。

2.根据花的着生情况,将花分为单生花和花序。

(1)单生花:桃、百合、黄瓜等(2)向日葵、玉米、柳、蝴蝶兰、丁香等是花序3.花是绿色开花植物的生殖器官,其形态和结构都是相对稳定的。

因此,生物学家把花的特征作为植物分类的重要依据。

第二节传粉与受精传粉1.自花传粉:如豌豆、水稻、拟南芥等。

自花传粉一定是两性花,但两性花不一定自花传粉。

2.异花传粉:单性花只能进行异花传粉。

自然界中的绝大多数植物进行异花传粉,此类植物产生的后代往往具有较强的生命力和适应性。

异花传粉需要媒介,好看的好闻的一般都靠昆虫传粉,花粉多而轻的如玉米、杨树等靠风力传粉。

1.果实上缺粒或者果树坐果少,一般都是传粉不足,要进行人工授粉。

2.被子植物都是双受精,既有受精卵发育成胚,也有受精的中央细胞发育成单子叶植物的胚乳。

第三节果实和种子的形成果实和种子的发育1.传粉和受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落,子房继续发育成果实。

子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精的中央细胞胚乳2.果实的可食用部分多数是由子房壁发育而来的,如桃、杏;3.向日葵、玉米等植物,每个子房里只有一枚胚珠,因此每个果实里只有一粒种子;花生、番茄等植物,每个子房里有多枚胚珠,每个果实里就含有多粒种子。

4.杂交的植物结的果实中果皮的颜色和遗传物质都跟母本一样。

例如黄皮番茄(aa)的花粉传到红皮番茄(AA)的柱头上,则所结果实的果皮为红色,基因为AA。

种子的结构吸收和转运营养物质1.双子叶种子由种皮和胚两部分组成。

2021年八年级生物中考复习课件:绿色开花植物的一生:花的结构、传粉与受精

2021年八年级生物中考复习课件:绿色开花植物的一生:花的结构、传粉与受精

5. 玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产 量就会下降,造成这一现象的原因是
( B )。
A. 雨水多,气温低,所以花粉不能正常形 成 B. 花粉被雨水冲落,影响了风力传播 C. 因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉 D. 因为连绵的阴雨,影响了开花
复习任务四: 受精
柱头 花柱
1.雌蕊的结构
子房壁
珠孔
A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.③②①④ 6.一根桃树枝上开了四朵桃花,它们分别被害 虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊,这一枝
条上最多可结( B )个桃子。
A.2 B.3 C.4 D.0 7.花红柳绿”中的“红”一般是指花中的花__冠_ 的颜色.
复习任务二
两性花
概念:一朵花中同时具 有雄蕊和雌蕊。
双 受
精子+卵细胞
精 精子+中央细胞
受精卵 受精 受精的中央细胞
有性生殖: 经过两性生殖细胞结合的生殖方式
三个概念: 1.受精:精子 和卵细胞融合形成
受精卵 的过程。
2.双受精:两个精子分别与卵细胞和 中央细胞融合的现象。是绿色开花 植
物特有的现象。 3.有性生殖:经过 两性生殖细胞 结
合的生殖方式。
着生花的其他结构
连接茎、支持、输导
复习任务三
1.传粉
花粉(花药) 一定方式 雌蕊柱头
2.传粉方式
两 性 花
自花传粉:一花朵的柱花的头花上粉的,过落程在。同一朵
两性花
异花传粉




单性花
异花传粉: 一朵花的花粉,落在另一 朵花的柱头上的过程。
自然界的绝大多数植物进行 异花 传粉。
3.传粉媒介

济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复习

济南版生物八年级上册第一章绿色开花植物的一生复习

只有雌蕊的花称雌花 瓜类、葫芦、杨树、柳树、玉米的花等。
菊向 花日 的葵 花的 序花
花序 序
柳杨 树的 的花 序序 花
根据雄蕊和雌蕊的有无 两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫两性花。
雄花: 只有雄蕊的花称雄花 单性花
雌花: 只有雌蕊的花称雌花
பைடு நூலகம்
雌雄同株植物 雌雄异株植物
雌花
雄花
杨树
玉米
雌柳树 雌雄异株植物
请你帮忙
在农业生产上,因风力不足或昆虫缺乏,作 物得不到足够数量的花粉而导致减产的现象时有 发生。你能否提出合理的建议来解决这一问题, 从而达到增产的目的?
(1)在梨树植株上挑选一朵即将开放的花
选花
防止进行自花传粉
(2)用镊子拨开花冠,逐一去除雄蕊。
去雄
套袋
防止其他花粉的干扰
(3)把花冠拢起,套上透气的袋,袋口用曲别针夹住。
A、解剖刀 B、镊子 C、放大镜 D、显微镜
8、黄瓜植株上俗称“谎花”的是(C ) A、两性花 B、雌花 C、雄花 D、花序 9、从花蕊的情况和花的着生情况两方面看,桃花是
(B)
A、单性花、单生花 B、两性花、单生花 C、两性花,花序 D、单性花、花序 10、黄瓜顶上生长的黄色小花为( A) A、雌蕊 B、雄蕊 C、两性花 D、风媒花 11、平时我们看到的一朵菊花,实际上是( A ) A、一个花序 B、一朵单性花 C、一朵雄花 D、一朵
雌雄同株植物
概念:每朵花都单独着生在茎上。
举例:桃、百合、黄瓜的花。
特点:花朵较大。

生 花
花 序
概念:花按照一定的顺序着生 在花轴上。
举例:向日葵、玉米、柳等。 特点:单花较小,不明显。 意义:利于传粉。

绿色开花植物的一生(复习)

绿色开花植物的一生(复习)

8.关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是 ( C )。 A.只要有适宜的外部环境,种子就能萌发 B.萌发时所需要的营养物质来自于种子内 的胚乳 C.萌发的种子会向外界释放热量 D.萌发时,首先突破种皮的是胚芽
9.李明同学将6粒具有生命力的种子分成甲、乙 两组进行实验,装置如下图所示,请你推测: (1)6粒种子中,能萌发的是 B 。 D (2)保存时间最长的是 。 (3)最先失去生活能力的是 C 。
第六节 芽的类型和结构
枝芽的结构
分裂分化产生 新的芽结构 幼叶 叶 茎 侧芽
生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基
所以枝芽将来可发育成茎和叶
为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?
因为芽轴将来发育成枝条的茎,芽 轴的伸展能够使茎不断伸长,生长点周 围的叶原基能够发育成幼叶,而幼叶将 来发育成叶;幼叶叶腋里的芽原基将来 发育成侧芽。所以,枝芽就是尚未伸展 的枝条。
探究活动 植物的生活需要无机盐
基础闯关 1.对植物的生长来说,土壤的功能不包括( B ) A.提供水分 B.提供有机物 C.提供无机盐 D.固定植物体 2.菜豆种子的根系包括( B )。 A.不定根 B.主根和侧根 C.主根和不定根 D.主根、侧根和不定根 3.很尖的结构由顶端向上依次是(A )。 A.根冠、伸长区、分生区、成熟区 B.根冠、成熟区、分生区、伸长区 C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、伸长区、成熟区、根冠
第五节 根的结构与功能
1、根分为哪三种?怎样区分?
由胚根发育成的根 根 主根: 的 侧根: 从主根上生出的根 类 型 不定根: 从茎、叶上生出的根
直根系
大多数双子叶植物
须根系
大多数单子叶植物
由尖端开始, 成熟区 根尖包括哪 四部分?

2025年中考生物复习新题速递之绿色开花植物的一生( 2024年9月)

2025年中考生物复习新题速递之绿色开花植物的一生( 2024年9月)

2025年中考生物复习新题速递之绿色开花植物的一生( 2024年9月)一.选择题(共16小题)1.(2024•天心区开学)一株幼苗的结构如图所示,有关说法错误的是()A.A由胚轴发育而来B.C由胚根发育而来C.A的表皮上有气孔D.C的成熟区有根毛2.(2024•南阳二模)“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

”下列关于牡丹的叙述,正确的是()A.牡丹根尖生长最快的部位是分生区B.叶芽能通过细胞的生长、分裂和分化,发育成新枝C.若牡丹的植株矮小瘦弱、叶片发黄,则应施加含钾的无机盐D.通过扦插的方式可以让同一株牡丹上开出不同颜色的花朵3.(2023秋•无棣县期末)如果在开花前把豌豆花甲去掉雌蕊,豌豆花乙去掉雄蕊,豌豆花丙不做处理。

将甲、乙丙三朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,结果是()A.甲、乙、丙都不能结果B.甲、丙不能结果,乙能结果C.甲不能结果,乙、丙能结果D.甲、乙不能结果,丙能结果4.(2023秋•无棣县期末)在“观察花的结构”的实验操作过程中,错误的是()A.观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊B.将雄蕊用镊子摘下,放到显微镜下观察C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开,用放大镜观察内部结构D.该实验不需要设置对照实验5.(2023秋•无棣县期末)如图是桃树的花与果实结构示意图,分析错误的是()A.图中①②③构成桃花的雌蕊,④和花丝构成桃花的雄蕊B.桃的种子外有三层果皮包被,属于被子植物C.图中的种子是由左图中的⑤发育而来D.形成一粒桃的种子至少需要1个花粉粒,1个精子6.(2023秋•武胜县期末)一般开花植物进行有性生殖时,需经下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;③花粉传到雌蕊;④胚珠形成种子。

它们的先后顺序是()A.③→①→②→④B.③→④→①→②C.③→②→①→④D.③→②→④→①7.(2024•石家庄二模)桃花中将来发育为桃子可食用部分的结构是()A.胚珠B.子房C.子房壁D.花药8.(2024春•任城区校级期末)“紫薇花开百日红,轻抚枝干全树动。

济南版生物八年级上册 第一章 绿色开花植物的一生 复习题(解析版)

济南版生物八年级上册 第一章 绿色开花植物的一生  复习题(解析版)

第一章绿色开花植物的一生复习题一.选择题1.在绿色开花植物受精过程中,精子进入胚珠是通过()A.雄蕊B.花粉管C.花丝D.花药2.桃花的哪一部分被害虫吃了,不能发育成果实()A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.雌蕊3.如图是某校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。

下列说法或步骤,正确的是()A.从图中可知,油菜花属于单性花B.用手依次取下①和②,放在纸上进行观察C.用解剖刀把④剖开,用肉眼观察胚珠D.③和④与果实和种子的形成有直接关系4.下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是()A.椒草、秋海棠用叶片繁殖B.月季、葡萄的扦插繁殖C.向日葵、玉米的播种繁殖D.桃、柿树的嫁接繁殖5.如图为桃花结构示意,含有花粉结构的是()A.①B.②C.③D.④6.某生物兴趣小组开展了有无光照对种子萌发的影响实验,他们分别测定了几种植物种子在照光条件和黑暗条件下的发芽率,实验结果如图表所示。

下列有关分析正确的是()种子类型萌发条件蚕豆种子烟草种子芫荽种子照光97.1%98.5% 1.8%黑暗96.8% 2.4%96.6% A.实验过程中照光和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B.实验过程中照光和黑暗条件下所用种子的大小、饱满可以不同C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发明显受有无光照的影响D.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应进行适宜光照7.如图是花的基本结构,有关叙述正确的是()A.图中结构1和4构成雌蕊,2和3构成雄蕊B.花粉从2传到1的过程叫做受精C.完成受精后1、4、5都能继续发育D.完成受精后6发育成种子8.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是()A.曲线a表示胚乳,b表示胚B.胚的发育需要胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽D.幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物9.如图是植物嫁接的示意图,对该图描述错误的是()A.①是砧木,②是接穗,属于无性生殖B.嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合C.嫁接可以保持植株的优良特性D.嫁接成功后新植株所表现的性状与①相同10.如图为幼根的部分结构示意图。

绿色开花植物的一生复习

绿色开花植物的一生复习

迅速伸长 伸长区的细胞_________,其 细胞迅速伸长 生理功能是_____________, 吸收水分和无机盐 并开始具有了_____________ 的能力,是根生长最快的地方 分裂 分生区,细胞有很强的________ 分生 能力,属于________组织。此区 的主要生理功能是 ________________________。 细胞不断分裂,使细胞的数目增多 保护 根冠,具有________功能, 保护 属于________组织。
雌蕊 花柱
子房 花药
精子
你做对了吗
生长点 种 子
种皮 胚芽 胚 胚轴 胚根 子叶
萌发
茎和叶
新 连接根和茎 植 的部分 物 萌发 体 根
茎的生长依靠 芽
芽轴 叶原基 幼叶 芽原基
根尖 根冠 根的生长依靠
分生区
伸长区 成熟区
分化 成熟区细胞开始_______,表皮 根毛 细胞分化形成了许______,增大 吸收水分和无机盐 了________________的面积;内 部细胞分化形成了_____。此区的 导管 吸收水分和无机盐 主要功能是________________
花柄
花托 花被 花萼 花冠 花丝
雄蕊 花药
花蕊 柱头 雌蕊 花柱 子房壁 果皮 子房 (受精过程) 种子 胚珠
(有性生殖)
果实
几个概念
1.两性花:在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊 的花叫做两性花。 2.单性花:在一朵花中只有雌蕊和雄蕊的花 叫做单性花。 3.雄花:单性花中,只有雄花的花称为雄花。 4.雌花:单性花中,只有雌花的花称为雌花。 5.单生花:即每朵花单独生在茎上,如玉兰、桃。 6.花序:花按一定次序着生在变形的花托既花 轴上.
顶芽 叶 茎

第一章绿色开花植物的一生 复习

第一章绿色开花植物的一生  复习

果实和种子的形成
子房壁 珠被 果皮 种皮 果 实
受精极核 种 胚乳 子 受精卵 胚
果实发育示意图
外果皮 中果皮 内果皮 珠被 种皮 胚乳 胚
子 房 壁 受精极核 受精卵
1、桃花的主要结构是 (
C )
A、花托 B、花瓣 C、花蕊 D、胚 Nhomakorabea 2、下列结构中,能发育成新一代植株的 是( D )
A、花
A、扦插
C、组织培养
B、嫁接
D、种子繁殖
6、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法,一般不用作组织培养材料的 是( D ) A、叶片
C、芽
B、茎尖
D、受精卵
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被 珠心(内有1个
卵细胞和2 个极核)
胚 珠
极核
卵细胞
花粉从花药里散发出来,通过自花 传粉,或依靠昆虫,风等外力进行 异花传粉
双受问 受精题 作 精用:
绿 为 色 什 开 么 花 被 植 称 物 为 的
花 粉 发 育 和 受 精
受 精 的 过 程
花粉落在雌蕊的柱头,在柱 头分泌的黏液的刺激下,花 粉开始萌发,长出花粉管, 花粉管穿过雌蕊的柱头、花 柱,到达子房。花粉管里的 精子释放出来,完成绿色开 花植物的受精作用
绿色植物的一生复习
石桥子初中
康廷荣
当绿色开花植物生长到一 定的时候,就会开花,通过传 粉、受精,结出果实和种子。 这就是绿色开花植物有性生 殖的过程
受精与果实的形成
当花的各部分发育成熟时, 花被就会展开,露出花蕊
花的结构
雄 花药 蕊 花丝 柱头 雌 花柱 蕊 子房 花瓣 花 花萼 冠 花托
花柄
C、花粉
B、子房

总复习: 绿色开花植物的一生

总复习: 绿色开花植物的一生

属名:表示植物的属
种名:表示植物的种
拉丁学名:由属名、种名和 命名人组成
命名人:表示对该植物进行 分类和命名的科学家或学者
常见植物的识别特征
叶片特征:如形状、 大小、质地等
花序特征:如花色、 花形、花香等
果实特征:如形状 、颜色、大小等
生长环境:如喜光 、耐阴、耐旱等
感谢您的耐心观看
汇报人:
种子萌发后的生长: 根系发育、茎叶生 长、形成植株
种子萌发过程中的 注意事项:选择适 宜的土壤、保持适 宜的温度和湿度
种子萌发:种子吸收水分,胚根突 破种皮,开始生长
幼苗生长
幼苗生长:幼苗通过根系吸收水分 和养分,不断生长壮大
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
幼苗出土:胚芽突破种皮,长出茎 叶,开始进行光合作用
果实和种子形成
花的结构:包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊
传粉受精:花粉粒落在柱头上,萌发后进入花柱,形成花粉管
受精卵发育:受精卵发育成胚,胚由胚芽、胚轴和胚根组成
果实和种子形成:受精卵发育成胚后,胚乳提供营养物质,胚珠发育成种子,子 房发育成果实
植物的衰老和死亡
衰老过程
衰老的开始:叶片枯黄、 脱落
根系老化:吸收水分和养 分的能力下降
土壤条件
土壤质地:土壤的质地对植 物的生长也有影响
土壤酸碱度:土壤的酸碱度 对植物的生长也有影响
土壤类型:不同植物对土壤 类型的要求不同
土壤肥力:土壤的肥力对植 物的生长也有影响
植物的繁殖方式
有性繁殖
定义:通过两性生殖 细胞结合形成受精卵, 再由受精卵发育成新 个体的繁殖方式
过程:开花、传粉、 受精、种子形成
特点:可以产生杂 种优势,具有更强 的生活力和适应性

2025年中考生物一轮总复习:绿色开花植物的一生(附答案解析)

2025年中考生物一轮总复习:绿色开花植物的一生(附答案解析)

第1页(共26页)2025年中考生物一轮总复习:绿色开花植物的一生
一.选择题(共16小题)
1.如图是大豆的种子和幼苗,下列说法正确的是(

A .大豆种子的胚是由①③④三部分组成的
B .图乙中,最先突破种皮的结构对应的是图甲中的④
C .图丙中,结构A 是由图甲中的③发育来的
D .炒菜用的大豆油是从⑤中榨取出来的
2.同学们在“开心农场”种植辣椒,如图是其开花和果实示意图。

下列叙述错误的是(

A .花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B .果实由雌蕊的子房发育而来
C .开花、传粉后即可结出果实
D .人工授粉有利于提高结果率
3.如图中,图1是菜豆种子结构图,图2是菜豆萌发过程图,由图可看出,图2[d]是由图1中的(
)发育而来的。

A .①②④⑤
B .①②③④
C .②③④⑤
D .①③④⑤4.玉米穗上常有缺粒现象,造成此现象的原因是(
)。

中考生物一轮复习 绿色开花植物的一生(花的结构和类型)济南版

中考生物一轮复习 绿色开花植物的一生(花的结构和类型)济南版

绿色开花植物的一生花的结构和类型一、花的结构1.一朵完整的花包括花柄、_______、_______、花冠、_______、_______等部分。

凡具有上述部分的花称为_______。

2.雄蕊由_______和_______组成,雌蕊由_______、_______和_______组成。

3.花的主要结构是_______和_______,因为它们与_______的形成有直接关系。

二、花的类型1.根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为_______和_______。

2.在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做_______,在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做_______。

3.单性花中,只有雌蕊的花叫做_______,只有雄蕊的花叫做_______。

4.花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上,就形成了_______。

传粉与受精一、传粉1.植物开花以后,成熟的花药自动裂开,___________从花药里散发出来,通过一定的方式,落到的___________柱头上,这个过程叫做_________ 。

2.植物传粉的方式分为___________、___________。

(1)花粉落到同一朵花的柱头上的过程,叫做___________。

(2)一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,叫做___________。

(3)用人工的方法,从雄蕊上采集___________,再将___________传授到雌蕊柱头上的技术叫做________________。

二、受精1.概念:精子与___________融合,形成___________,这个过程叫做___________。

2.过程:花粉落到柱头上以后,受到柱头分泌的___________的刺激开始萌发,长出___________。

花粉管通过___________伸入___________,一直到达___________。

花粉管进入胚珠后,___________与___________相融合形成受精卵。

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绿色开花植物的一生一、选择题:1、关于组织培养的叙述,错误的是( )A.方法简单,操作方便B.可以防治植物病毒的危害C.能培养植物新品种D.能在短时间内大量、快速地繁殖植物新个体2、进行压条时,要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮,这样有利( ),从而促进生根。

A.吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料3、植物的受精作用通常是发生在( )A.花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁4、花传粉受精后不能继续发育的结构是( )A.受精卵 B.柱头 C.子房 D.胚珠5、从市场上买回的茄子,其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着。

这是茄子花的哪一部分存留下来的( )A.花萼B.花冠C.叶片 D.子房6、在5块马铃薯、5个辣椒、5个麦粒、5粒大米、5个桃、5个葵花子、5个花生米中共有几个完整的果实?( ) A.10 B.20 C.30 D.357、下列各组中,不属于虫媒植物的是( )A.梨、苹果B.杨树、大麻C.白菜、南瓜D.桃、李8、被虫蛀过的种子,一般不能萌发的原因是( )A.种子被细菌感染B.种子的胚被咬坏C.种皮被破坏D.种子萌发的环境条件不适宜9、用显微镜观察根尖的永久纵切片时,视野中的细胞很小,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。

此部位属于( )A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区10、根毛细胞适于吸水的结构特点是( )A.根毛数量多B.细胞液浓度大C.细胞壁薄、细胞质少,液泡大D.细胞壁厚11、下列说法正确的是( )A.不同植物需要的无机盐种类和数量是相同的B.不同植物需要的无机盐种类和数量是不相同的C.同一植物一生只需要一种无机盐D.同一植物不同的生长发育时期需要的无机盐相同12、下列属于合理施肥的措施是( )A.种棉花时,多施氮肥使茎杆健壮B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥,以使枝叶健壮,提早开花结果D.玉米在成熟期追加磷肥13( )A.含氮无机盐B.含磷无机盐C.含钾无机盐D.含铁无机盐14、无性生殖和有性生殖的本质区别是( )A.有无生殖细胞的形成B.是否由单一个体完成C.是否产生品种单一的后代D.有无两性生殖细胞的形成与结合15、现有甲、乙、丙三个品种的苹果,将甲接穗嫁接到乙砧木上,接穗成活后再用丙对其授粉,得到的苹果可食部分的性状相似于( )A.甲B.乙C.丙D.甲和丙16、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同?( )A.小麦种子发芽B.C.扦插的柳枝发芽D.蚕豆种子发芽17、家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )A.花盆中的土壤被植物吸收了B.土壤中的肥力太少C.土壤中缺少微量元素D.土壤中缺少有机物18、植物可以进行无土栽培的原因是( )A.植物的根吸收的只是水和无机盐B.土壤对植物生长没有作用C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐D.根只吸收水19、家庭养的花卉有时会出现老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄呈褐色,整个叶片逐渐枯焦,而新叶却是绿油油的,这时应该给植物施加( )A.含锌的无机盐B.含钾的无机盐C.含磷的无机盐D.含氮的无机盐20、水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施( )A.草木灰B.过磷酸钙C.硫酸铵D.人畜粪尿21、下列说法正确的是( )A.双子叶植物种子也有具有胚乳的,单子叶植物种子也有没有胚乳的B.潮湿的种子进行呼吸,而干燥的种子不进行呼吸C.播种时,只要浇足水、疏松土壤和适时播种,种子就一定能够萌发D.在温暖和干燥的环境下保存种子,种子的寿命就长,若再用不透气的塑料袋装起来,种子的寿命就会更长22、植物学上的“枝条”指的是( )A.长有叶和芽的茎B.除去叶和芽的茎C.除去叶和带有芽的茎D.除去芽和带有叶的茎23、下列结构中,没有分裂能力的是( )A.侧芽的芽原基B.叶芽的芽轴C.椴树的形成层D.根尖的分生区24、在白粒玉米的玉米果穗上夹杂着一些黄粒,产生这种现象的原因是( )A.基因突变B.穗状花序上有两种花C.花粉品种不同D.子房发育程度不同25、下图为肥城桃切面图,图中所示结构a是由( )发育而来的。

A.胚珠B.珠被C.子房D.子房壁26、子叶的作用是( )A.发育成幼苗B.发育成茎和叶C.保护胚芽、胚轴和胚根D.储存养料,为胚发育转运营养物质27、我们吃的玉米是由( )发育来的?A.子房壁B.花托和子房壁C.花托和胚珠D.子房壁和胚珠28、用肉眼观察幼根时,常可以看到一些白色的“绒毛”,它是( )A.根毛B.侧根C.不定根D.根尖29( )A.从周围吸收营养物质B.从周围环境吸收水C.胚芽发育成茎和叶D.胚轴伸长发育成茎30、如果在开花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是( )A.甲能结实、乙不结实、丙能结实B.甲不结实、乙能结实、丙不结实C.甲不结实、乙不结实、丙能结实D.甲、乙、丙都不结实31、根的伸长主要是由于( )A.分生区细胞的不断分裂B.伸长区细胞不断地伸长C.根尖所有细胞的生长D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长32、根尖生长最快的部位是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区33、在小树上拴铁丝,日子久了会形成节瘤,这是因为破坏了树干的( )A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓34、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线甲和乙,有关叙述不正确的是()A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加※如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线,表示鲜重是哪一条曲线?其光合作用开始于哪一点?( )A.Y、M B.X、O C.Y、O D.X、R35、下列哪种方法能比较好地观察到根毛?( )A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察B.拔出一棵草,用放大镜观察C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察D.取几粒小麦种子(或其他种子)进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察。

36、植物个体发育的顺序是( )A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株37、大家爱吃的葵花籽来自向日葵这种植物,下列叙述正确的是( )A.向日葵的大花盘是盘状的果实,种子成熟后裸露在外B.葵花籽是向日葵的种子,由胚珠发育而来C.葵花籽是向日葵的果实,由子房发育而来D.向日葵属于种子植物中的单子叶植物38、在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区39、有关植物根的叙述,错误的是( )A.伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径B.植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用40、以下属有性生殖的是( )A.植物组织培养B.克隆羊的诞生C.细菌的生殖D.试管婴儿的诞生41、在农田中一次施肥过多时,作物会出现萎蔫现象,当情势比较严重时,解决办法是() A.移栽植物 B.大量浇水或更换盆中泥土 C.疏松土壤 D.减少光照42、用显微镜观察根冠,看不到的是( )A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.染色体43、某名贵花卉感染了植物病毒,叶呈现疱状,欲培育无病毒的后代,应采取的方法是( )A.用带毒植物的种子培养后代B.用带毒植株无明显症状部分的枝条进行扦插C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株D.用带毒植株的叶进行组织培养诱导出植株44、桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。

已知毛桃,味酸,抗病力强;水蜜桃味甜,抗病力弱。

如果用毛桃植株做砧木,用水蜜桃的枝条做接穗进行嫁接,将来的表现为( )A.抗病力强,果味甜B.抗病力强,果味C.抗病力弱,果味甜D.抗病力弱,果味酸45、丽丽种植在自己家密封良好的阳台上的黄瓜开了许多花,却没有结出一条黄瓜。

请你帮她分析原因( ) A.光照不足,营养不足 B.黄瓜的花无花蕊C.室内不通气,缺乏氧气D.没有昆虫,不能传粉46、根尖上细胞类型最多的部位是( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区47、校园里的一棵小柳树遭到破坏,茎的基都被人用小刀剥去了一圈树皮,一段时间后小柳树死亡。

这是因为( )A.切断了导管,根部缺少水分、无机盐B.切断了导管,茎和叶缺少有机物C.切断了筛管,茎和叶缺少水分、无机盐D.切断了筛管,根部缺少有机物48、小明用心观察了校园里的柳树花和桃花,他发现二者在结构上的主要区别是( )A.柳树是风媒花,桃树是虫媒花B.柳树是单性花,桃树是两性花C.柳树花无花冠,桃树花有花冠D.柳树花组成花序,桃树花是单生花49、黄巢的诗作:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

”和白居易的诗作“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

常恨春归无觅处,不知转人此中来。

”告诉我们影响开花的因素分别是( )A.光照时间、温度B.光照时间、光照强度C.温度、湿度D.肥料、氧气50、一个饱满的花生中有两粒种子,那么当初形成花生时,至少需要花粉、子房、胚珠的数目分别是( ) A.2 2 2 B.2 1 2 C.4 2 2 D.4 1 251..如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是()A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育C.甲枝条更有利于开花结果D.乙枝条不利于开花结果二、非选择题:【例1】西瓜籽壳是由发育而成的;葵花籽壳是由发育而成的。

【例2】人工辅助授粉的方法是。

【例3】植物细胞的是植物组织培养的理论基础。

【例4】银杏的种子“白果”表面的保护结构是。

【例5】芽是由茎上的逐渐分化而来的。

将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个。

有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。

芽可以成长为新的个体。

芽合成生长素旺盛,不仅促进植株生长,也使植株的抗病能力增强,这也是繁殖成功的前提。

【例6】陆生植物吸水的主要器官是______,根吸收水主要在_________中进行。

当根毛的细胞液浓度_____土壤溶液浓度时,根毛就吸水;当根毛的细胞液浓度 _____土壤溶液浓度时,根毛就失水,这就是给植物施肥过多会出现“烧苗”现象的原因。

【例7】扦插紫背天葵剪取茎段时,上方的切口是水平的,下方的切口是斜向的。

根据你的实践及所给的材料,你认为扦插紫背天葵时要注意哪些条件?为什么剪取茎段时,上方切口是水平的,而下方切口是斜向的?。

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