少儿基本礼仪介绍知识分享
小学生个人礼仪常识
小学生个人礼仪常识
小学生个人礼仪常识主要包括以下几个方面：
1. 问候礼仪：小学生应该学会用礼貌的方式向老师、同学、家长等人问候。
例如，遇
到老师要主动打招呼，遇到同学要友善地打招呼等。
2. 餐桌礼仪：小学生在餐桌上应该学会正确使用餐具，注意用餐姿势，不大声喧哗，
不谈论不雅的话题等。
3. 穿着礼仪：小学生应该学会穿着整洁，不乱扔衣物和鞋子，不打扮过于浮夸，注意
衣着与场合的搭配。
4. 礼貌用语：小学生要学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、不好意思等。
遇到
别人帮助自己时也要及时表示感谢。
5. 尊敬长辈：小学生要学会尊敬长辈，不顶撞长辈，不大声争吵，要尊重长辈的意见
和建议。
6. 讲究卫生：小学生要学会保持个人卫生，定期洗手，保持口腔清洁，不乱扔垃圾等。
7. 知道礼让：小学生要学会在公共场所让座给需要的人，尽量礼让他人，不争抢等。
8. 课堂礼仪：小学生应该学会遵守课堂纪律，不打闹、不出言不逊，认真听讲，不扰
乱其他同学。
这些都是小学生个人礼仪常识的一些基本要点，通过学习和实践，可以培养孩子良好
的行为习惯和社交能力。
少儿礼仪知识归纳介绍
少儿礼仪知识归纳介绍【家庭礼仪】1. 早上起床晚上睡觉都要向家人问好2. 学习等待别人讲完才能讲不能插嘴3. 见到大人老师同学要打招呼4. 说话要看着对方的眼睛5. 不能乱叫别人的名字或绰号6. 有客人来一定要打招呼7. 经常说请对不起谢谢妳不客气8. 自己的东西要自己收拾干净玩具书本都要收好9. 刷牙洗脸后把厕所的洗手台顺手弄干净10. 洗手以后不可以甩水11. 捡拾东西要蹲下去不要翘屁股12. 喜欢的东西得不到不可以在有人的地方吵闹13. 练习多帮忙做家事扫地洗东西端碗筷14. 有人夸奖你叫要说谢谢15. 坐在椅子上不要抖脚翘腿16. 开门以后要记得关门屋内有人的时候开关门要小声17. 去别人家里不可以坐在人家的床上18. 有人送你东西一定要说谢谢不要急着就打开看19. 接打电话要说请问你找谁不要马上说家里人不在【穿衣礼仪】1. 衣服鞋子要保持清洁2. 许多人在的地方不要随便穿脱衣服3. 头发要经常清洗干净4. 走路时手不要插在口袋里面5. 书包要自己背不要让大人帮你拿6. 常常照镜子看看自己脸上手上是不是很脏7. 保持牙齿的清洁饭后漱口早晚刷牙8. 穿的简单舒服就好不要每天都打扮得很漂亮9. 练习自己迭衣服棉被床单【就餐礼仪】1. 吃东西要学会用筷子汤匙不可出声音不可乱夹菜不可掉渣在碗盘旁边2. 不可以把嘴塞满食物嘴里有食物不可以讲话3. 不可以随便说东西不好吃4. 等所有人的东西都来了才能大家一起吃5. 吃东西要慢慢吃这是人家准备很久才弄好的不要急着就塞到肚子里6. 如果吃大的馒头包子饺子面包都要用手先撕开不能一口就往嘴里塞7. 喝饮料或汤或是吃面不能出声音8. 拿东西一定学习用双手如果拿筷子要把尖的那边朝自己9. 不可以挑食物不可以敲碗筷10. 吃水果要注意果皮不能乱扔11. 如果需要桌上的东西不要越过他人前面去拿要跟大人说你要甚么12. 嘴里如果要吐出东西要去厕所不可以在人家面前从嘴里挖东西出来13. 学习自己擦嘴用餐巾或纸巾14. 如果到别人家或餐厅吃饭要说东西很好吃15. 无论好吃的不好吃的都要吃不能挑嘴挑食16. 吃东西要坐好不能歪着坐或这侧着坐17. 饭桌旁边不可以跑来跑去【公共礼仪】1. 帮忙开门关门2. 电梯里面不要乱按楼层不可以跳跃3. 人多的地方等车等上厕所都要排队4. 走路的时候靠右男左女右右大左小5. 上下楼梯不可以奔跑推挤6. 公共场合讲话不要大声7. 越过人行道要遵守交通规则红灯停绿灯行8. 脏东西不要随便丢在地上要包起来丢到垃圾桶9. 出门要坐在车子的后座不可以抢在前座10. 别人让坐给你的时候一定要说谢谢【说话应有的礼貌】1. 对长辈家人老师说话要有礼貌2. 要能多说好话骂人得不到他人的喜爱3. 说话要应常说<请><对不起><谢谢你><不客气><再见>4. 说话要学会谦虚忍让原谅别人的错误5. 自己有错误要学会道歉6. 听人家讲话要认真不可以东张西望更不能随便插话7. 说话不要太快也不要太大声或太小声8. 讲话不要用手指着别人说话9. 看到长辈要主动打招呼不可以躲起来不讲话10. 客人或亲戚来家里不可以向人家要礼物11. 打电话或接电话都要说<您好> 不可以直接说<喂>12. 不可以抢电话也不可以在家人讲电话的时候在旁边讲话打搅【和长辈老师相处礼仪】1. 人多也不要害怕害羞学习多多跟其它人讲话2. 有人向你问甚么都要有礼貌的回答3. 说话的时候总是面带微笑4. 和人家约好时间不能迟到5. 要学会简单得6. 见到认识的人要主动打招呼7. 上网玩游戏时间不能太长计算机大家都要使用8. 说再见的时候要抬头看着对方要摇手示意9. 接受东西要用双手拿着不可以用一只手拿【公共场合应对礼仪】1. 公共场合走路要小声不能连跑带跳不要咳嗽咳嗽要用手捂口2. 不管是自己的东西或是别人的东西都要好好爱护3. 不可以乱拿别人的东西也不可以乱翻4. 在家看电视要尊重别人要看甚么节目不可以抢看自己喜欢的5. 大人唱KTV 小孩不可以抢麦克风6. 和大家一起玩游戏也要相互轮流遵守规则不可抢先更不可动手打人或骂人7. 和家长去老师家要有礼貌对老师的家人8. 看电影表演风景都不可以任意批评或者不断的发问9. 需要别人帮忙的时候要很客气的说拜托10. 学会与其它朋友分享玩具或是故事11. 不可以任意在公共场合大小便吐痰丢垃圾12. 人多的时候要记得排队【同学间的礼仪】1、同学间要团结互助。
让孩子懂礼貌需知这些礼仪知识
让孩子懂礼貌需知这些礼仪知识让孩子明白和懂得礼貌是至关重要的，因为礼貌不仅能帮助他们建立良好的人际关系，还能培养他们的责任感和尊重他人的意识。
下面是一些让孩子懂得的基本礼仪知识：1.问候礼节：孩子应该学会向他人问好，比如说"你好"或是"早上好"，并且加上微笑。
这一点可以从家庭中开始，让孩子每天早上和晚上向父母或是家人问好。
2.感谢之道：孩子们应该学会对别人的好意表示感谢，并且记得用礼貌的方式说"谢谢"。
他们可以在收到礼物或是受到别人的帮助时，向对方表达感激之情。
3.进餐礼仪：孩子们需要学会在进餐时保持良好的举止。
他们应该懂得使用餐具，将食物放入口中时不发出噪音，不张大嘴巴咀嚼，并且在用完餐后主动清理餐具。
4.不打断他人：孩子们需要明白不可在他人讲话时打断对方。
他们应该学会聆听，耐心等待对方说完，然后再表达自己的看法。
5.排队等候：孩子们需要知道排队等候的重要性。
无论是买东西还是参加活动，他们应该学会站在队伍中，并且不插队。
6.告别礼仪：孩子们需要学会在离开时告别对方。
无论是离开朋友家还是离开学校，他们应该礼貌地向主人或教师告别，并表示感谢。
8.爱护公共场所：孩子们应该了解在公共场所的行为规范，比如不随地乱扔垃圾、不在公共场所大声喧哗、不随意涂鸦等。
9.礼貌问讯：孩子们需要学会礼貌地向他人询问信息。
无论是问路、问时间还是问别的什么问题，他们都应该友好地向对方提问，并表示感谢。
10.穿衣礼仪：孩子们需要知道穿衣打扮上的合理与搭配，适应场合的要求。
他们应该学会穿整洁的衣服，并了解不同场合着装的要求。
11.礼貌待客：孩子们需要懂得如何待客。
他们应该主动提供座位给客人，礼貌地询问对方的需求，并尽力满足客人的要求。
12.玩耍礼仪：孩子们要学会在玩耍时尊重别人的权利。
他们应该不随便拿走别人的玩具，不欺负或是侮辱别人，并且在玩耍结束后收拾好自己的玩具。
小学生礼仪教育知识点大全
小学生礼仪教育知识点大全礼仪教育是培养小学生良好行为习惯和文明礼貌的重要环节。
通过学习礼仪，孩子们能够提高自己的社交能力，增强公共场合的自信，建立良好的人际关系，并为将来的发展打下坚实的基础。
下面是一些小学生礼仪教育的知识点。
1.打招呼与问候孩子们应该学会在遇到陌生人时主动打招呼，表达自己的礼貌和友好。
当孩子们进入教室或与老师见面时，应该学会问候老师和同学。
问候的方式包括鞠躬、握手或简单的问候语，如“早上好”、“您好”等。
2.用餐礼仪小学生需要学会正确的用餐礼仪。
他们应该学会坐直、擦嘴、不大声嚼食物、不随意乱扔食物以及遵守用餐的秩序。
此外，他们还应该学会感谢厨师和其他服务员的辛勤工作，并且不挑食、不浪费食物。
3.面对长辈小学生应该学会尊敬他们的长辈。
他们需要学会主动给爷爷奶奶或其他长辈让座、服务长辈、听从长辈的指导和规劝，并在做出决策时尊重长辈的意见。
4.公共场所行为在公共场所，小学生需要学会保持安静、不大声喧哗，不随意丢弃垃圾，注意自己的仪表和形象。
他们还应该遵守交通规则，队伍纪律等。
5.态度和诚信小学生应该学会积极、乐观的态度面对生活中的各种困难和挫折。
他们应该学会正直诚实，不撒谎、不作弊、不抄袭。
诚实和正直是良好品德的基础。
6.尊重他人小学生需要学会尊重他人的想法和感受。
他们应该倾听他人、尊重他人的隐私、尊重他人的意见，并学会关心、爱护他人。
7.素质教育小学生应该学会文明用语，不使用粗俗的语言。
他们需要学会礼让行人，不争抢、不推挤，不随地吐痰、乱扔垃圾，并且经常打扫自己的座位，保持整洁。
8.手机与网络礼仪在使用手机和互联网时，小学生需要学会遵守相关的规定。
他们应该不在课堂上、公共场所或晚上过于晚睡时使用手机，不发布不当信息或言论，并尊重他人的隐私。
9.仪容仪表小学生需要学会保持整洁的仪容仪表。
他们应该保持干净的头发、衣物整洁、指甲干净、鞋子整洁，并随时保持良好的姿态。
10.活动礼仪小学生应该学会在参加集体或个别活动时遵守相关的礼仪规范。
儿童生活礼仪常识
儿童生活礼仪常识儿童生活礼仪常识礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。
小编整理的儿童生活礼仪常识，希望大家喜欢!一、个人礼仪幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容，仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面，形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的.细节规范。
二、亲子礼仪幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员(包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹)相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。
三、师幼礼仪幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。
四、同伴礼仪幼儿同伴礼仪主要是幼儿在与小伙伴交往时应该注意的礼仪规范，包括团结友爱、互相帮助、遵守秩序、宽容待人、感谢帮助、真诚道歉、和睦相处等方面的内容。
五、社交礼仪幼儿社交礼仪主要是幼儿在与他人(含亲朋好友与陌生人)交往时应该注意的礼仪规范，包括在家待客、出门做客、探望病人、接收礼物、接听电话、谈话聊天、感谢道别等方面的内容。
六、公共礼仪幼儿公共礼仪主要是幼儿在公共场所应该注意的礼仪规范，包括奏国歌升降旗行注目礼、乘坐公共汽车(买票、前门上车、后门下车、让座、讲卫生、安全)、过马路时的交通安全、商场购物注意事项、图书馆阅读纪律、公园游玩注意事项、动物园安全注意事项、电影院卫生安静安全注意事项、小区卫生安静安全注意事项、过往地下通道卫生安静安全注意事项等内容。
小学生基本礼仪常识_礼仪知识_
小学生基本礼仪常识_礼仪知识_小学生基本礼仪常识礼仪知识是培养孩子良好行为习惯和社交能力的重要基础，对于小学生来说尤为重要。
通过学习和掌握基本礼仪常识，可以帮助他们更好地融入社会，与人相处更加和谐。
本文将介绍小学生应该了解的一些基本礼仪知识。
1. 尊重他人尊重他人是最基本的礼仪之一。
小学生应该学会尊重他人的意见、习惯和权利。
在与他人交流时，要注意不打断别人的发言，不批评或嘲笑他人的言行。
要学会倾听和包容，尊重每个人的独特性。
2. 礼貌用语小学生应该学会使用一些基本的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。
在与他人交往时，要注意用语文明，避免使用粗鲁或冒犯性的词语。
小学生还应该学会与人打招呼，并主动问候他人，展示友善和善意。
3. 衣着整洁衣着整洁是基本礼仪之一。
小学生应该学会穿著整齐、干净的衣物出现在公共场合。
他们应该注意衣物的颜色搭配和整体效果，避免着装太过随意或不雅观。
此外，保持个人卫生和仪表也是一个好的礼仪习惯。
4. 礼貌用餐小学生应该学会正确的用餐礼仪。
在进餐时，要保持姿势端正，不扒拉或拍打桌子，不发出嘈杂的吵闹声。
要记住使用刀、叉、勺等餐具时的正确方式，并且在与别人一起用餐时，要遵守就座次序和餐桌礼仪。
5. 文明交通小学生在参与交通活动时，要学会文明行为和遵守交通规则。
他们应该懂得过马路时等待绿灯、使用斑马线、不乱穿马路等基本规则。
在公共交通工具上，要让座给有需要的人，不插队和推挤他人。
6. 感恩和道歉小学生应该学会感恩和道歉。
他们应该知道感谢别人的帮助和付出，并表示真诚的谢意。
当他们犯错或冒犯他人时，要学会诚恳地道歉并承担责任。
学会感恩和道歉，有助于培养孩子的良好品德和社交技巧。
7. 谦虚与分享小学生应该学会谦虚和分享。
他们应该虚心接受他人的帮助和建议，不自大和傲慢。
同时，要懂得与他人分享喜悦和快乐，不独占或霸占。
谦虚和分享能够帮助小学生与同学、朋友形成良好的互动关系，促进彼此的成长。
总结：通过学习和了解这些基本礼仪常识，小学生可以更好地适应社会环境，并与他人和谐相处。
小学生基本礼仪常识_
3个月内掌握一门外语真的有可能吗？你是否也和小编一样，对于学习语言倍感压力？然而，现在有人告诉我其实学语言三个月就够了，真是眼睛都哭瞎了…才发现原来语言学不好，不是没有脑子，而是方法不对啊。
学好以下12个tips，帮你快速掌握一门陌生的语言。
1. 了解－语言学习过程学习语言往往令人望而却步，在报名语言课程的学生中，只有4%在三年后达到了基本流利的水平，96%都没能达到或是在中途就彻底放弃！人们常因这个现象产生两点误区：误区1 语言学习非常困难。
误区2 一些人有学习语言的天赋，但我不是有语言天赋的人。
让学生放弃学习语言的最大原因之一，是他们感觉不到一点进步。
一个GCSE成绩得A*的学生，也可能在去了法国后发现他与当地人连基础对话都无法进行。
人们会放弃，多数时候是因为他们有着错误的期望值，所以让我们来打破这些误区：1. 语言学习并不困难，只是它需要一个长期的过程。
2. 每个人都有学习语言的天赋。
你已经学会了一种语言，不是吗？你只是忘了这花了多长时间。
我下面将使用一些比喻来帮助你理解这个诀窍。
我觉得学习语言的过程有点像爬山。
山虽高大，但只要坚持每个人都能爬上去。
大多数老师不会告诉你，要达到法语的流利水平，通常需要600多个小时的学习和实践（除非你已经掌握了另一门拉丁语系的语言——所谓的罗曼语系）。
想想看，如果你每周学习一个小时法语，四十周的时间你可以学习40个小时，那么按照这个效率你需要15年来达到流利水平，更别说你在学习的间隙里还可能遗忘一大部分。
难度更高的语言如俄语和普通话需要花费1200个小时！另一种极端情况是，如果你采用高强度的学习方式，每周可以学习40个小时，那按照这个效率你就可能（但不能保证）在10-12周后达到流利水平。
大多数人没有足够的空闲时间去达到这种学习强度，但是了解这个过程能帮助你对自己所能达到的水平有一个正确认知，不会轻易失去信心。
2. 学习强度－非常关键尽可能地将自己沉浸在这门语言中，能让你最大程度地提高效率。
儿童礼仪规矩大全
儿童礼仪规矩大全1.接打电话礼仪多(1)接电话的时候，自己不要一直说话或者不说话，也不要插嘴，等别人说完再说。
(2)打电话时不要心不在焉的，不要边打电话边做其他的事情，或一边打电话一边和身边的人说话，这样很不礼貌。
(3)接到打错的电话，要说明情况，不能乱发脾气说粗话。
2.做个讲卫生的好孩子(1)要勤洗澡，勤换衣服，保持整洁干净。
(2)不要随地坐，不要在公共场所脱衣服和鞋子，这样是不文明的表现。
要定期洗澡洗头发，以免散发出难闻的气味，别人都避而远之。
(4)不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑，要把垃圾扔到指定地点。
3.收到礼物要致谢(1)收到礼物要双手接，一边接一边道谢。
(2)不要随便向人索取礼物，特别是不熟悉的人这样很不礼貌。
(3)接过别人的礼物后，不要随手扔到一边。
并且要在对方同意下才可以把礼物拆开，并表示自己很喜欢。
4.做客时要文明礼貌(1)到他人家做客时，见到主人要主动打招呼，问好。
(2)进门后，在主人的邀请下要端端正正的坐好，不要乱跑，在主人允许后再进入其他的房间。
(3)不要随意乱动他人的东西，在主人同意后才可以，看完东西后要返回原位。
5.借东西讲礼貌(1)借东西时，要经过主人同意后才能拿走。
(2借的东西要立刻归还，不要据为己有。
(2)借的东西如果损坏了，要及时和主人说明并道歉。
6.穿着打扮要得体(1)不要穿奇装异服，穿着得体才是最好的。
(2)身上的配饰不要太多，只要干净大方就好。
(3)不要穿紧身衣，因为身体正在发育，穿紧身衣会使骨头发育变形。
7.与家人开心相处(1)在家人休息的时候，做事不要太大的声音，以免影响他们的休息。
(2)要学会照顾家人，还要学会谦让，好的东西要给长辈，不要占为己有。
8.与邻居和睦相处(1)在邻居休息的时候，不要在家里或者是小区里大吵大叫。
(2)不要从楼上乱扔垃圾，以免影响环境，还有可能砸伤人。
(3)邻居之间在有事的时候要互相帮助9.尊重长辈(1)帮助长辈做一些力所能及的事，如帮奶奶择菜，替爷爷拿报纸等。
小学生礼仪常识15篇
小学生礼仪常识15篇小学生礼仪常识1（一）形象礼仪1．着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2．不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
3．按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4．每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5．不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6．经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。
7．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪8．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10．注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11．课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12．别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13．课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15．下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪16．课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
小学生基本礼仪常识礼仪知识
小学生基本礼仪常识礼仪知识礼仪是人们在社会交往中应该遵守的一种行为准则，它是一种尊重他人的表现，对于小学生来说，掌握基本的礼仪知识是非常重要的。
下面将介绍一些小学生应该具备的基本礼仪常识。
1. 做一个有礼貌的小学生礼貌是一种美德，也是社交场合必备的素养。
作为小学生，我们应该学会礼貌用语，比如说“请”，“谢谢”，“对不起”等。
当与老师、同学、家长和其他人交流时，要用文明的语言表达自己的意思，并尊重对方的感受。
2. 穿着整洁穿着整洁是基本礼仪的一部分。
小学生应该保持干净整洁的衣着。
校服应该认真洗涤，衣物要整齐，不要穿着破旧或不合适的衣服。
同时，我们也要注意鞋子的搭配和整理，保持干净，并及时更换。
3. 笑容是基本礼仪微笑是与人交往的良好方式之一。
当我们遇到别人、与别人打招呼或与别人对话时，都可以适当地展示出笑容，让对方感觉到我们的友善和亲切。
4. 懂得尊重他人尊重他人是一种重要的品质，也是基本礼仪的表现之一。
当我们在与他人交谈时，要尊重对方的意见和感受，不打断别人的说话，不说不礼貌的话，不嘲笑和奚落他人。
同时，在与老师和长辈交流时，要注重礼节，尊重他们的职位和地位。
5. 与人分享小学生应该学会与他人分享，无论是与同学分享玩具、食物还是与其他人分享知识和经验。
通过分享，我们可以培养与人合作、互助的意识，增进友谊和团队合作精神。
6. 讲究就餐礼仪在就餐时，要注重一些基本的就餐礼仪。
比如说，要坐直，不要大声喧哗，用餐前要洗手，不要说话嘴里含食物，不乱丢垃圾。
同时，当我们与别人共进餐时，要懂得尊重他人，不要争吵和浪费食物。
7. 学会道歉与感谢在社交活动中，我们不能完全避免做错事或是给别人带来不便。
当我们觉察到自己的错误时，要学会及时道歉，表达自己的歉意，并承担责任。
同时，当别人给予我们帮助或做出贡献时，我们也要学会及时表达感谢之情。
8. 注意书写规范写字是小学生日常学习的重要内容，在书写中要注意规范和整洁。
笔迹要端正，字母要工整，书写要认真，用线条要平直。
小学生礼仪知识
小学生礼仪知识小学生礼仪知识小学生礼仪知识篇1一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。
2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。
3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。
5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。
6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。
三、就餐礼仪1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时，让长辈先入座。
要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。
不要对着餐桌咳嗽、打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。
若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
4、按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
六、同学交往礼仪1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
七、升旗礼仪1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。
小学生文明礼仪常识有哪些礼仪知识
小学生文明礼仪常识有哪些礼仪知识【篇一】一、穿着礼仪1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
4、课堂上不敞衣、脱鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
7、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
二、行走礼仪1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说:“很抱歉，我不知道，请再问问别人。
”三、乘车礼仪1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。
2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。
3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。
乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。
四、社会礼仪1、要他人帮忙，说声“请您”或“麻烦您”，得到别人帮忙后，说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时，说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你，并诚恳地向你道歉时，应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈，态度要真诚，说话要和气。
小学生基本礼仪常识礼仪知识
小学生基本礼仪常识礼仪知识在日常生活中，良好的礼仪素养是每个小学生都应该具备的品质。
遵循基本礼仪规范不仅可以提升自己的形象，还可以帮助建立良好的人际关系。
以下是一些小学生应该掌握的基本礼仪常识。
1. 问候礼仪在与人相遇或道别时，能够正确、文明地进行问候是基本礼仪的一部分。
小学生应该学会主动与他人打招呼，如“早上好”、“晚安”、“你好”，并且应对尊敬的长辈使用适当的称谓，比如“叔叔”、“阿姨”、“老师”等。
2. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，无论是同学、老师还是家人。
在与他人交流时，要听取对方的意见，不打断他人发言，并且学会耐心倾听。
另外，遵守校园规则和秩序也是表达尊重的方式之一。
3. 用语礼仪小学生在与他人对话时应该注意自己的措辞。
避免使用粗鲁、侮辱性的语言，要遵守基本的礼貌用语。
例如，说“谢谢”、“请”、“对不起”等语句，可以表达出对对方的尊重和关心。
4. 用餐礼仪小学生在用餐时应该养成良好的餐桌礼仪。
坐姿要端正，不乱摆弄餐具，不说话嘴里嚼食物，吃东西不嘴巴发出声音，不谈论不雅或敏感的话题等。
尽量保持餐桌整洁，并且学会与他人共享食物。
5. 礼貌待人对待他人应当友善和礼貌，不论是同学还是老师。
尽量避免嘲笑、讽刺或侮辱他人。
当有人需要帮助时，小学生应该主动伸出援助之手，如帮助别人拾起掉落的书包、开门等。
6. 着装整洁小学生应该养成整洁的个人形象。
穿着整齐干净的校服，不穿带有不雅图案或字句的衣物。
学生也应该注意梳洗整齐，保持头发清洁，并保持指甲修剪干净。
7. 公共场合礼仪小学生需要学会在公共场合保持良好的礼仪。
例如，在公共交通工具上应该让座位给有需要的人，不大声喧哗或乱扔垃圾，遵守交通规则等。
在图书馆或电影院等场所，要保持安静。
8. 感恩礼仪小学生应该学会感恩并对他人的好意表示感激。
在收到礼物或帮助时，要及时表示谢意。
此外，小学生也应该学会尊重家长和老师的教导，对他们的辛勤付出心怀感激。
良好的礼仪素养对小学生的成长和发展至关重要。
少儿基本礼仪介绍
少儿基本礼仪一、对待长辈礼仪：1见到长辈打招呼2进门出门告诉父母，使父母放心。
3父母呼唤要及时应答4和父母说话要温柔。
二、坐姿、站姿1 坐姿要端正：1)腰背挺直，双脚自然平放2）公众场合轻坐轻起★操作电脑的坐姿。
腰背要挺直，身体微向前倾，两腿自然地平放在地上。
★公共场合的坐姿。
这时候可以比较放松地坐下，但入座要稳重端庄，不可以猛起猛坐，弄得座椅乱响，更不可将脚踏在前排的椅子上。
★坐姿的禁忌。
两膝分开，两脚呈八字形，是女孩坐姿的大忌。
忌两脚脚尖朝内，脚跟朝外，呈内八字形。
忌两腿颤动，脚尖上下左右晃动。
忌与人交谈时上身倾斜或者以手支撑下巴。
忌在倚子上前俯后仰，或把腿架在其他物体上。
站姿：1、头正，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收，面部平和自然。
2、双肩放松，稍向下沉，身体有向上的感觉，呼吸自然。
3、躯干挺直，收腹，挺胸，立腰。
4、双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。
5、双腿并拢立直，两脚跟靠紧，脚尖分开呈60度，男子站立时，双脚可分开，但不能超过肩宽。
为了维持较长时间的站立或稍事休息，标准站姿的脚姿可作变化：①两脚分开，两脚外沿宽度以不超过两肩的宽度为宜。
②以一只脚为重心支撑站立，另一只脚稍曲以休息，然后轮换。
正式场合的站姿：1、肃立：身体直立，双手置于大腿外侧，双腿自然并拢，脚跟靠紧，脚掌分开呈“V”字行。
2、直立：身体直立，双手置于腹部。
A.女性将右手搭握在左手四指，两脚成“V”字形；B.男性右手握住左手腕，两脚可平行分开，略窄于肩宽。
（三）餐桌礼仪吃饭是让许多父母都备感无奈的事，很多孩子在吃饭时要么把饭粒掉得满桌都是，要么东拉西扯说许多话，要么边吃饭边看电视或做其他事，还有一些孩子挑食特别严重，爱吃的吃不够，不爱吃的怎么都不肯吃。
让孩子养成良好的餐桌礼仪也是一件非常重要的事情，下面来看看需要注意哪些问题吧。
（1）家庭吃饭★ 主动帮家长做好摆放碗筷的工作，然后请父母入席。
用餐完毕，要帮助家长一同收拾碗筷★ 饭前要洗手，主动帮父母盛饭，先让父母动筷，然后自己动筷。
小学生礼仪
小学生礼仪小学生礼仪礼仪是一种社交习惯，是社交活动中最基本的规范之一，可以增进人与人之间的互相尊重和友好关系。
尤其是小学生时期需要注意礼仪，因为这样有助于他们的个人素养的提高和能力的发展。
小学生若能学会规矩、谦虚礼让、懂得感恩和尊重他人，将会更容易得到老师和同学的喜欢，更容易成为一个乐观、自信、健康、向上的人。
一、日常生活的礼仪1、起床时间要自己设定，并按时起床，不要拖延。
在起床后要自己收拾好床铺和个人物品，再去洗漱。
2、自己吃饭，注意不要吃嘴里叼食物，也不要说话或吹气。
还要学会使用筷子和勺子，熟练掌握基本的餐桌礼仪。
3、出门前要检查自己的穿着是否整洁，是否有污迹和脏东西。
注意头发和面部的清洁。
4、出门遵守交通规则，不在马路上奔跑或闲逛，求助时要礼貌有序。
5、与人交往时要礼貌，不大声喧哗，不乱跑乱闹，要爱护公共设施和环境，不损坏公物。
二、学校里的礼仪1、上学或上课迟到时，要主动向老师请假，并解释原因。
如果是因为起床晚或没有准备好课本作业而迟到，应该好好验证自己，确保以后不再犯同样的错误。
2、要主动按照老师的要求完成学习任务，不要偷懒拖延，也不要为了取悦而过度表现和夸大自己的能力，尊重和遵守学校的纪律和规定，珍视学习机会。
3、在课堂上要认真听讲，不要进行无关活动，保持安静，文明交流。
要尊重老师和同学的意见，在必要时可以适当发表自己的看法，遵循公平守则、团结友好。
4、在校园生活的各个方面，都要保持良好的纪律，例如：要过马路时排队等候，不要随意交头接耳等等。
三、公共场所的礼仪1、出门时要尽量保持安静，不要发生过多无关的声音，也要尽量避免打破、扰乱周围的安静。
2、在公共场所要维护和尊重他人和他人的隐私，不要耍鬼脾气或过多交谈，注意自己的行为和形象。
3、大声喧哗和争吵会打扰他人，甚至带给他人伤害。
要保持友好、合作和谐、团结，一起共建和谐社会。
4、不要在公共场合随意扔垃圾或糖纸等，要知道自己的行为会给周围环境带来危害。
小学生礼仪知识
小学生礼仪知识礼仪是社会生活中一种重要的文化形式，它不仅仅是一种表面的行为规范，更体现着人与人之间的尊重、互助和关爱。
对于小学生来说，良好的礼仪教养不仅有助于他们的个人成长，也有助于他们与他人建立良好的人际关系。
本文将为大家介绍一些小学生需要掌握的礼仪知识。
1. 尊重他人尊重他人是良好的礼仪教养的基础。
小学生应该尊重他人的权利和感受，不侵犯他人的财物和肖像权。
在学校和家庭中，他们应该学会等待轮到自己说话，不插队，听取他人的意见，并尊重他人的选择。
尊重他人还包括不以貌取人，不嘲笑和歧视别人。
通过尊重他人，小学生将培养出良好的品德和价值观。
2. 感谢礼仪学会表达感谢之情也是小学生需要掌握的礼仪知识。
当别人帮助自己时，小学生应当立即表达感谢之情，例如说一声“谢谢你”或写一张感谢卡片。
同时，学生们还应该学会感恩的心态，学会珍惜别人对自己的关心和帮助。
只有懂得感恩，小学生才能更好地与他人相处。
3. 礼貌待人在与他人交往中，小学生应该学会礼貌待人。
他们应该学会称呼他人的姓名，如“老师”、“爸爸”、“妈妈”等，并在交谈中使用适当的敬语。
同时，小学生还应该学会关注他人的需要，主动提供帮助。
在日常生活中，他们应该学会排队、让座、懂得相互尊重，与他人和谐相处。
4. 用餐礼仪小学生在家庭和学校中都需要用餐，因此掌握用餐礼仪是非常重要的。
小学生应该学会正确握刀叉，使用餐巾，并遵循用餐的基本规则。
他们应该咀嚼食物，不说话时不张嘴嚼食物，尽量避免说话时嚼食物等不雅行为。
同时，小学生还应该学会有序用餐，不浪费食物，并在用餐结束之后收拾餐具和桌面。
5. 礼仪着装小学生在日常生活中的着装也应该符合基本的礼仪要求。
他们应该穿戴整洁、整齐的衣服，不乱穿衣服，不穿着不合时宜的服装。
在学校和重要场合，他们应该穿着适当的服装，体现自己的整体形象。
通过注意自己的着装，小学生能够培养出自信和整洁的形象。
总结:小学生礼仪知识是他们个人成长和人际交往的重要基础。
小学生礼仪知识
小学生礼仪知识礼仪是人们在社交交往中遵循的一种行为规范，它涉及到人们的言谈举止、仪态仪表、待人接物等方方面面。
对于小学生来说，学习掌握礼仪知识，不仅可以提升他们的社交能力，还能培养他们的自信心和自律意识。
接下来，本文将为大家介绍一些小学生应该了解的礼仪知识。
第一，问候礼仪。
1. 问候的礼貌用语。
小学生应该学会使用日常礼貌用语，如早上好、下午好、晚上好、你好等，以示尊重对方。
2. 主动问候。
当遇到老师、同学或其他人时，小学生应该积极主动地说声“您好”或“你好”，表达自己的友好之情。
第二，餐桌礼仪。
1. 坐姿端正。
小学生在就餐时应该保持坐姿端正，不躺椅背、不趴桌面，展示出良好的仪态仪表。
2. 使用餐具。
小学生应该学会使用餐具，如刀、叉、勺等，正确使用各种餐具的方法，避免不雅行为的发生。
3. 完成餐点。
小学生应该尽量吃完自己盛到碗里的食物，不挑食、不浪费，保持对食物的尊重。
第三，公共场所礼仪。
1. 出入场所礼仪。
小学生应该学会在进出门、窗时保持秩序，避免拥挤争抢，尊重他人的权益和空间。
2. 保持安静。
在公共场合，小学生应该保持安静，不大声喧哗，以免干扰他人休息或工作。
3. 讲卫生。
小学生应该养成讲卫生的习惯，在公共场所保持环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
第四，礼貌用语。
1. 道谢。
小学生应该学会感恩和道谢，懂得说声谢谢，感谢他人的帮助和付出。
2. 请求和回答。
当需要别人的帮助时，小学生应该客气地请求，比如说“请你帮我一下”；同时，当别人向自己提问时，也要礼貌回答，例如“我不知道”或“我会去找答案”。
第五，礼仪待人。
1. 尊重他人。
小学生应该学会尊重他人的意见和选择，不侮辱、捉弄他人，保持友善与和善的待人态度。
2. 合作与分享。
小学生应该学会与人合作，并愿意分享自己的东西，培养团队合作和分享的意识。
总结：礼仪是社会交往的基本规范，对于小学生来说更是重要。
通过学习和掌握礼仪知识，小学生可以提高自己的社交能力，培养自信心和自律意识，更好地融入社会。
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少儿基本礼仪介绍来自: 怡法情商与心理(关注儿童健康成长！) 2013-03-14 10:29:58淑女与绅士的培养并非一朝一夕可成，也并非是知识渊博者即可，知识储备只是其中的一个方面，更重要的是气质。
知识可以开拓一个人的视野，但却未必可以增加一个人的气质修养。
真正的淑女与绅士是在日常生活中养成的，举手投足间都透出良好的修养。
这种良好修养的基础是礼仪，只有时时谨遵礼仪的孩子才有可能被培养成一个真正的淑女或绅士。
（一）孝敬父母、长辈，友爱兄弟姐妹孝悌一直是中国民族礼仪的基础，“百善孝为先”，孔子也将“孝”作为“仁”的根本。
孝指孝敬父母长辈，悌指友爱兄弟姐妹，孝悌之道的目的在于创造一个“父慈子孝、兄友弟恭”的和睦的家庭氛围。
对于孩子来讲，尤其是现在的独生子女，由于过分的宠爱而使他们产生了一种“全家我最大”的幻觉，又没有兄弟姐妹，无法产生与人平等分享的情怀，因此在人际交往中也常常受到挫折。
孝：（1）听父母的话，按照父母的意愿做好每一件事，不偷懒，不怠慢。
（2）面对父母的批评要虚心敬听，能够认真反思自己的错误与不足。
若父母不了解实际情况而有所偏差，能够委婉地将整件事表达出来，并寻求父母的理解。
（3）外出与回家都要告知父母，以免父母挂心。
（4）常做父母喜欢的事情，对父母不喜欢的事情尽力不要去做，若非做不可，要先跟父母讲明并寻求理解。
不要擅自作主。
（5）记住父母、长辈的生日，及时祝福，感怀父母的恩情，关心父母健康，少让父母担心，让父母每天微笑（6）孝敬爷爷奶奶外公外婆，尊重叔伯阿姨舅舅舅妈（7）关心父母的健康。
当父母劳累时，应主动帮助父母；当父母生病时，应主动护理、煎药、喂药，嘘寒问暖。
（8）参与家务劳动。
我们都是家庭成员，应承担一部分家务劳动。
比如盛饭、端菜、洗碗、扫地、整理自己的房间等。
（9）珍惜父母的钱财，勤俭节约，不乱花钱，不与人攀比悌：（1）友爱兄弟姐妹，包括自己家的兄弟姐妹与叔伯阿姨舅舅等亲戚家的兄弟姐妹（2）团结兄弟姐妹，不发生矛盾冲突，能够合理地解决兄弟姐妹间的矛盾别扭（3）照顾好弟弟妹妹，听从哥哥姐姐的安排，以免父母担心（二）坐姿、站姿在中华民族的礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求。
《弟子规》曰：“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
”意思说，一个人进门的时候不要踩门槛，站时不要摇摇晃晃、东倒西歪、斜靠着某个物体，坐时大腿与地面平行、小腿与地面垂直，不要抖腿或者跷二郎腿等。
坐姿主要是指就座时的姿势和坐定后的姿势。
一般而言，我们入座时讲究要轻而缓，就是说要轻稳地坐下，不应该发出叮叮当当、撞击椅子的嘈杂声，否则是对别人的不尊重。
对男士和女士的坐姿也有不同的要求。
比如，女士就座应该注意用手把裙子向前稍微拢一下，避免有不雅的行为。
坐定后，上身应该保持挺直，头部要端正，目光平视前方或者交谈对方，腰背稍靠椅背。
据说，有一次，孟子的妻子独自跪坐在地上，两腿发麻，她想：反正没有人，就放松一下吧。
于是她就将腿向前伸了伸，不料这个举动正好被进屋的孟子看到了。
孟子对妻子说：“妇无礼。
”妻子连忙把腿缩了回来，小声地说：“以后再也不会犯了。
”由此可以看出，古人以前对坐姿的要求是多么严格。
保持正确而优美的坐姿，不仅有利于身体的正常发育，而且在社交场合也是文明礼貌的表现。
无论哪一种坐姿，都要自然放松，面带微笑。
尤其要注意的是在公众场合，千万不要仰头靠在座位背上或低着头只注视地面；也不要前俯后仰。
女生更要注意不要双腿大敞，不停地抖动。
因为这些习惯不仅会使你的形象大打折扣，也会让人对你的品德产生怀疑。
注意这些坐姿★课堂上的坐姿。
上半身挺直，两肩放松，下巴内收，脖子挺直，胸部挺起，双手自然放在双膝上，或者放在桌面上。
★操作电脑的坐姿。
腰背要挺直，身体微向前倾，两腿自然地平放在地上。
★公共场合的坐姿。
这时候可以比较放松地坐下，但入座要稳重端庄，不可以猛起猛坐，弄得座椅乱响，更不可将脚踏在前排的椅子上。
★坐姿的禁忌。
两膝分开，两脚呈八字形，是女孩坐姿的大忌。
忌两脚脚尖朝内，脚跟朝外，呈内八字形。
忌两腿颤动，脚尖上下左右晃动。
忌与人交谈时上身倾斜或者以手支撑下巴。
忌在倚子上前俯后仰，或把腿架在其他物体上。
站姿：1、头正，双目平视，嘴唇微闭，下颌微收，面部平和自然。
2、双肩放松，稍向下沉，身体有向上的感觉，呼吸自然。
3、躯干挺直，收腹，挺胸，立腰。
4、双臂放松，自然下垂于体侧，手指自然弯曲。
5、双腿并拢立直，两脚跟靠紧，脚尖分开呈60度，男子站立时，双脚可分开，但不能超过肩宽。
为了维持较长时间的站立或稍事休息，标准站姿的脚姿可作变化：①两脚分开，两脚外沿宽度以不超过两肩的宽度为宜。
②以一只脚为重心支撑站立，另一只脚稍曲以休息，然后轮换。
正式场合的站姿：1、肃立：身体直立，双手置于大腿外侧，双腿自然并拢，脚跟靠紧，脚掌分开呈“V”字行。
2、直立：身体直立，双手置于腹部。
A.女性将右手搭握在左手四指，两脚成“V”字形；B.男性右手握住左手腕，两脚可平行分开，略窄于肩宽。
（三）餐桌礼仪吃饭是让许多父母都备感无奈的事，很多孩子在吃饭时要么把饭粒掉得满桌都是，要么东拉西扯说许多话，要么边吃饭边看电视或做其他事，还有一些孩子挑食特别严重，爱吃的吃不够，不爱吃的怎么都不肯吃。
让孩子养成良好的餐桌礼仪也是一件非常重要的事情，下面来看看需要注意哪些问题吧。
（1）家庭吃饭★主动帮家长做好摆放碗筷的工作，然后请父母入席。
用餐完毕，要帮助家长一同收拾碗筷★饭前要洗手，主动帮父母盛饭，先让父母动筷，然后自己动筷。
要主动给父母添饭，与兄弟姐妹一起用餐时要礼让★入座后坐姿要端正，吃相要文雅，口含食物时最好不要讲话★用餐后要轻轻放下碗筷，如果自己先吃完，要与父母或其他长辈打招呼后再离开座位。
★节约粮食，不挑食，不剩饭（2）赴宴★就餐之前，一定要把手洗干净。
★就餐时，不要用口去接食物，不要在大块食物上咬一口，再将剩下的部分放回去，更不要把盘子端着，只往自己的碗里添加食物。
如食物较烫，不能对着食物吹气，这在餐厅等公共场合是失礼的。
★喝果汁等饮料时，应先用餐巾抹嘴，不要把食物残渣留在玻璃杯上，然后再慢慢地喝，不要一口气都喝下去。
★就餐的时候，坐姿必须端正。
不要翘着腿，更不要懒散地坐在椅子上，或者把椅子向后倾斜成只用两条腿着地。
★正确使用筷子。
用餐时，不要将筷子在菜上乱挥动，不要用筷子穿菜吃，不要将筷子含在口中，不要用筷子去搅菜，不要把筷子当牙签，不要用筷子敲击桌碗，不要用筷子指点他人。
（3）自助餐：★进入餐场后，不要抢先发起“冲锋”。
只有在主人宣布开始之后，方可随大家一起排队取食。
★在取用自助餐时，应了解取菜的顺序，然后依次而行。
取用自助餐的正确顺序应为冷菜、汤、热菜、点心、甜品和水果。
★取食的时候，每次只取少量的食物，应该本着“多次少取”的原则，不要“一次取个够”。
因为，后面还有人在排队。
★不要把托盘的每块糕点都吃过一遍，再判断哪一块好吃，而是取出自己想要的那一块糕点。
★如果调料是公共用品，那么不要用你的食物去蘸调料。
这样很不卫生，更不要用手去蘸调料，然后再舔自己的手指。
（4）西餐礼仪★穿着得体。
去高档西餐厅，男士一般要穿着整洁的上衣和皮鞋，女士要穿套装和有根的鞋子。
★用餐时，上臂和背部都要靠在椅背上，胸部和桌子保持约一个拳头的距离，两脚交叉的坐姿最好避免。
★刀叉的使用。
右手持刀或汤匙，左手拿叉。
若有两件以上的餐具，应由最外面的依次向内取用。
刀叉的拿法是轻握尾端，食指按在柄上。
汤匙用握笔的方式拿。
如果感觉不方便，可以换右手拿叉。
吃体积较大的蔬菜时，可用刀叉来折叠、分切。
柔软的食物可平放在叉子上，用刀子整理。
（四）着装着装非常能够体现一个人的气质，“人靠衣装，佛靠金装”，这句千古俗语是很有道理的。
有些孩子，特别是在玩耍的时候，总是会把衣服弄得脏兮兮，或者十分不整洁，还有一些孩子则喜欢跟人攀比，或者盲目地追求时尚，这都是非常不好的现象。
对于男孩子，日常穿着合适得体即可，不需要过分讲究。
但若出席正式场合，大点儿的男孩儿可以在一些正式的场合穿西服、打领带。
打领带时，衬衣领子的扣子要系好，打好领带后，不可将领带的末端塞入裤腰带里。
不要将领带结拉得太低，这样会显得轻浮、不雅观。
与西服搭配的鞋子应是皮鞋。
与皮鞋搭配的袜子也应该注意，袜子以坐下后不露出腿部和衬裤为标准。
对于女孩子来讲，衣服要：★穿着应该朴素大方。
我们千万不要把自己打扮得花枝招展，服饰样式要新颖、大方，不可以稀奇古怪。
★不要盲目地赶时髦。
我们的年龄还不适合化妆、戴金银首饰。
那样不但不美反而把自己天真烂漫的气质给破坏了。
★服装要以舒适、整洁、淡雅、合体为准，这样才能显现学生的精神面貌来。
★女孩子穿的裙子面料不宜过薄，长短要过膝盖，也不要袒胸露背，过于性感。
★夏天穿凉鞋的时候，也应该选择式样简洁、大方、优雅的凉鞋。
不可将袜子松松垮垮地滑到脚跟部，也不可穿脱丝的或打过补丁的袜子外出活动。
★穿衣服不要互相攀比，只有适合自己的才是美丽的。
（五）勤做家务，讲卫生研究表明，学做家务对孩子非常有益。
不仅可以提高孩子的存在感，还可以让他们因付出而增加自己的幸福感与价值感，甚至还可以提高孩子的智力。
但是可惜，中国的孩子在过分的宠爱中很少参与家务，有些家长甚至一直跟孩子说：“只要你认真学习，把学习搞上去，我就是再苦再累也是值得的。
”孰不知这对孩子来讲一方面是很大的压力，会让他认为自己的存在给父母增加了许多负担；一方面是一种误导，认为为了自己所有人都应该不计任何成本地付出。
美国的一位学者曾经制定了一份儿童学做家务年龄表，对孩子参与家务劳动具有很大的指导意义。
让孩子自己处理家庭事务，可以从这些小事儿做起：★早上从床上起来后就把自己的被子叠好。
★用完毛巾后立刻挂到原来的位置，不要到处扔。
这一点对以后的集体生活可是至关重要的。
因为集体生活空间有限，如果你把东西乱扔，很容易引起其他人的不满，从而导致同学、室友之间产生矛盾。
★用完洗手间的卫生纸就要换上新的卷纸，并扔掉旧卷筒。
便后一定记得冲厕所。
★吃完零食后不要把废弃物放在桌子上。
垃圾一定要自己处理掉，不要总是等着别人来帮你清理。
★刷过牙的牙刷要放进自己的口杯里，不可乱放。
★把自己的东西收拾好，比如玩具、文具、衣服等。
个人卫生：★勤洗澡，勤洗头。
我们正处于身体发育的阶段，每天的新陈代谢都很旺盛。
因此要经常洗澡、洗头，同时，还要每天换内衣和袜子。
★保持口腔健康。
口腔健康不仅指早晚要刷牙，而且每次饭后都应刷牙。
科学刷牙的最佳次数和时间是“三三三”，即每天刷3次，每次在饭后3分钟，每次刷牙3分钟。
科学的刷牙方法是“竖刷法”，即顺着牙缝方向刷。
★定期整理和清洗书包。
书包是我们每天都要携带的，他的整洁也关系到个人卫生面貌，背上干干净净的书包会给自己一个号心情。