《语言学纲要》复习资料(填空题)

《语言学纲要》填空题1．古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

2．文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。

3．文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。

4．研究语言的结构，主要是研究语音、词汇、语法三个部分。

5．运用语言传递信息的过程，可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

6．人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有语言，这人和动物相区别的重要标志之一。

7．一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语法规则是十分有限的。

8．语言是人类社会的最重要的交际工具，而且也是思维的最有效的工具。

9．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。

例如汉民族点头表示同意，摇头表示不同意，送别时挥手表示致意，鼓掌表示欢迎，咬牙切齿表示愤恨，手舞足蹈表示激动或高兴。

10．人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性思维。

11．汉语的哥哥、弟弟，英语用 brother 表示，汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶，英语用 aunt 表示。

12．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个量词。

13．儿童最早的智力活动就是学习语言。

14．任何符号，都是由能指和所指两个方面构成的。

15．语言符号是能记和所记的统一体，声音是语言符号的能记。

16．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

17．语言符号具有音义结合的任意性和能指组合的线条性特点。

18．语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的组合，可以分为若干级，第一级是词，第二级是词组，第三级是句子。

19．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合关系和聚合关系。

20．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有抽象思维能力和灵活的发音能力。

21．语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

22．语音同其它声音一样，也具有音高、音强、音长和音质四个要素。

23．人类的发音器官可分为动力源、共鸣腔、发音体三大部分。

24．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做主动发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做被动发音器官。

25．根据发音特点，音素可以分为辅音和元音两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由辅音充当的。

26．每个元音的音质是由圆唇与否、舌位高低、舌位的前后三个方面的因素决定的。

27．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高园唇元音是 o ，舌面前低不园唇元音是 a ，舌面后半低不园唇元音是 V ，舌面前高园唇元音是 y 。

28．辅音的发音特点主要是由发音部位、发音方法两个方面决定的。

29．描写下列辅音的发音特点：[b]是双唇、不送气、浊、塞音，[p]是双唇、不送气、清、塞音，[ts]是舌尖前、不送气、清、塞擦音，[g]是舌根、不送气、浊、塞音，[m]是双唇、浊、鼻音。

30．指出下列各组辅音的区别特征：[p']－[p]是[±送气] ，[p]－[b]是[±浊]或[±清] ，[ts]－[ts']是[±送气] ，[f]－[v]是[±清]或[±浊] ，[t']－[k']是[±舌尖中]和[±舌根] 。

31．音位变体可分自由变体和条件变体两类。

32．以音素为材料进行分析的音位是音质音位，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做非音质音位。

33．汉语的音节可分为声调、声母、韵母三部分，其中韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分。

34．汉语的调位可分阴平、阳平、上声和去声四类，其调值分别是 55 、 35 、 214 、51 。

35．常见的语流音变主要有同化、异化、弱化、脱落四种，例如汉语的"豆腐"，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是脱落。

36．汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü，国际音标分别用 [p'] 、 [t?] 、 [.] 、 [x] 、[y] 表示。

37. 语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯,不是语言学家规定的。

38.语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。

39.从形式上看，句子的最大特点是有语调。

40.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如"他谁都认识"是陈述。

41.从是否能独立充任句法结构成分的角度看，词可以分为实词和虚词两大类。

42.语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫词法。

43.我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成词根语素、词缀语素、变词语素三类。

44.一个词，除去它的词尾，就是它的词干。

45.根据语素在词中的不同作用，我们可以把词根和词缀叫作构词语素，把词尾叫作变词语素。

46.汉语语素中，大部分是词根语素，词缀不多，没有词尾。

这是汉语的特点。

有的语法著作中常常把前缀、后缀叫作"词头"、"词尾"。

47.语素组合成词的规则叫构词法，它和词的变化规则合在一起叫作词法。

48.由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为复合词。

由词根语素和词缀组合起来构成的词称为派生词，其构词规则又叫作派生构词法，或叫附加法。

49. 主谓、动宾、偏正、联合、补充是语言里最基本的结构格式。

主谓的意义是"陈述"，偏正的意义是 "修饰"，动宾的意义是"支配"，补充的意义是"补足（述语）"，联合的意义是"并列"或"选择"。

50.同样的结构可以层层嵌套，这就是结构规则有" 递归性 "。

51.语法的聚合是多种多样的,最普遍的是词类和词形变化。

52.各种语言里都有词类，就是说一个词既可以属于这一类词，也可以属于那一类词。

53.变换是语法格式的有规则的变化，它能超越一个语法格式的范围，揭示有关格式之间的关系。

54.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为句法同义，同一个句子表示几种不同的结构意义，称为句法多义。

55.根据语法意义的表达手段的不同，一般把世界上的语言分为孤立语、屈折语、黏着语、多式综合语四种类型。

56.孤立语的主要特点是缺乏形态变化；屈折语的主要特点是有丰富的形态变化；粘着语的主要特点是每一个变词语素只表示一种语法意义，而每种语法意义也总是由一个变词语素表示；复综语的特点是一个词往往由好几个语素编插粘合而成。

57．语言的词汇有一个核心，这就是基本词汇。

58．语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇，它的主要特点是：不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比较弱。

59．语言的意义可以分为两类，由词的语法关系产生的意义叫语法意义，人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价，叫作词汇意义，简称词义。

60．以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的理性意义。

它是词义的核心部分。

61．对于同样的现实现象，人们的主观态度可以不同，因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度，这就给词义加上了一层色彩意义。

62、词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映，而一般性、模糊性和全民性则是这种概括性的三个重要表现形式。

63、词的有历史可查的最初的意义叫作本义，它是产生这个词的其他意义的基础。

64．由本义衍生出来的意义叫作派生意义。

65．离开上下文，一般人首先想到的某个词的意义，是这个词的中心意义。

66．词义完全相同的词，又叫等义词或绝对同义词。

67．语言中的等义词大多是借用方言词或外语词的结果。

68．同义词的各个意义所反映的现实现象必须是相同的，或者基本上相同的。

69．词义包含理性意义和色彩意义两方面。

同义词的"同"，是指理性意义相同或基本相同。

70．词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓" 惯用法 "。

词语搭配还涉及词义的各种附加色彩和修辞效果。

71．语句的意义除了由词义的组合表现出来的意义以外，还有一部分意义是由语境补充确定的。

72．在日常生活中，像婉转的告诫，含蓄的言辞，辛辣的讽谕等，都很注意留下意思上的空白让听话人自己去领会、补充，这种现象可以用" 言内意外或言不尽意 "来概括。

73．文字是语言的“意与声之迹”，是在语言的基础上产生的，是语言的书写符号。

74．文字的发明克服了语言交际在时空上的局限，使一发即逝的语言可以“传于异地，留于异时”。

75．文字除了音、义之外，还必须有自己的字形。

文字是用“ 形”通过“ 音”来表达“ 意”的。

76．古代记事的方法主要有两种：一种是用实物记事，一种是用图画记事。

77．世界上独立形成的古老的文字体系都是音意文字，即兼有表音、表意两种方法的文字。

78．古埃及的圣书字字、古美索不达米亚的钉头字字、中美洲的玛雅文和我国的汉字都属于意音文字。

79．从表意到表表音是文字造字方法发展的总趋向。

表音或音位文字是语言中最简明、最方便的文字。

80．口语和书面语言是同一种语言的不同的风格变异。

81. 社会的发展是语言发展的基本条件和强大动力。

82. 渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点。

83．语言系统内部各要素的相互影响是语言发展的内部因素，决定着每一语言发展的特殊方向。

84.语言的发展中，词汇的变化速度最快，语音次之，而语法的演变最为缓慢。

85.语言发展的两个基本过程是语言的分化和语言的统一。

86.语言的分化相对于社会的分化要慢 ,而社会的统一却快于语言的统一。

87.社会方言包括阶层方言、行业方言等, 科学技术用语是一种特殊的行业用语。

88.黑话是一种特殊的社会方言，它具有强烈的排他性。

89.社会方言及其风格变体是语言的支流。

90. 社会的分化是产生地域方言或亲属语言的社会原因，语言发展的不平衡性是产生地域方言或亲属语言的语言内部的原因。

91.一种语言的几种地域方言之间的差别是不断扩大还是逐渐缩小，取决于它们所服务的社会是进一步分化还是逐渐走向统一。

92.地域方言的差别，主要表现在语音上，划分地域方言的主要依据也是语音。

93.地域方言间的词汇差别主要表现为名异实同。

94.地域方言的进一步分化就会发展为亲属语言。

分化出几种亲属语言的原始语言叫母语或原始基础语。

95.语言学家把若干种有亲属关系的语言叫亲属语言。

96. 汉藏语系和印欧语系是世界上使用人数最多的两个语系。

97.按谱系分类，英语属于印欧语系日尔曼语族。