小动物盖房子
中班体育小动物盖房子教案
中班体育小动物盖房子教案
活动目标：
1. 发展幼儿投掷能力。
2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣。
活动准备：
1. 音乐：小动物盖房子
2. 沙包若干，纸箱4个，胶带、即时贴、小动物房子图片若干。
3. 布置好的草地、楼梯等。
活动过程：
一、导入：热身运动，我们都是聪明的小松鼠，在大森林里要经常练习跳、爬、跑的本领，我们一起来练一练吧！
二、基本部分。
1. 引出活动，今天森林里要举行一次运动会，小动物们都要参加，我们也去参加吧！
2. 教师示范投掷动作。
教师示范正确投掷动作，幼儿练习。
3. 教师讲解游戏玩法及规则。
玩法：幼儿分成人数相等的四队，分别站在起跑线后。
听
到信号后，每队排头幼儿立即跑向小房子处，按照房子上的
要求进行盖房子（夹沙包跳、走过小桥、跑过小路)，然后跑
回队伍和第二个幼儿击掌，第二个幼儿方可出发，依次进行，以完成质量和速度快的队为胜。
规则：要求幼儿在完成各项任务时，按照指定的要求去做。
4. 游戏开始。
教师带领幼儿共同进行游戏。
三、结束部分。
1. 教师和幼儿随音乐做放松运动。
2. 教师总结幼儿在游戏中的表现，表扬和鼓励在游戏中
表现良好的幼儿。
小兔子盖房子的故事
小兔子盖房子的故事
从前有一只小兔子，它非常喜欢玩耍和冒险。
有一天，它决定要建造一个属于自己的房子。
小兔子先去找来了一些木头和石头。
它用木头搭建了一个坚固的框架，然后把石头一块一块地堆砌起来，形成了坚固的墙壁。
小兔子非常满意自己的建筑成果。
接下来，小兔子想到了房子的屋顶。
它发现附近有很多叶子和草，于是它开始采集这些材料，并巧妙地把它们编织成了一个漂亮的屋顶。
小兔子觉得它的房子现在看起来非常温暖和舒适。
完成了房子的主体建设后，小兔子意识到自己还需要一扇门和窗户。
它再次动起了脑筋，发现附近有一些强韧的藤蔓。
小兔子巧妙地使用藤蔓编织出了一扇漂亮坚固的门和一些小窗户。
现在，小兔子的房子看起来更加完美了。
小兔子带着自豪和满足感站在它的房子面前，看着它的劳动成果。
它邀请了其他小动物来参观自己的房子，它们都赞不绝口地称赞小兔子的建筑技巧。
从那天起，小兔子的房子成为了它们玩耍和探险的根据地。
他们在房子里度过了许多快乐而安全的时光，小兔子也因为建造自己的房子而变得更加自信和勇敢了。
小兔子的房子不仅仅是它的居所，更是一个见证它奋斗和努力的象征。
它清楚地知道，只有努力付出，才能使梦想成真。
《小动物盖房子》教案
《小动物盖房子》教案教学目标：1.让幼儿了解动物的栖息地，并能区分不同动物的栖息地。
2.培养幼儿的语言表达能力和想象力，引导幼儿进行动物创造性游戏。
3.培养幼儿的观察和思考能力，注重团队合作。
教学准备：1.幼儿故事《小动物盖房子》绘本和PPT。
2.动物模型、盒子、纸板、颜料等制作材料。
3.素材图片和卡片。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1.引导幼儿思考：你们知道动物们住在哪里吗？2.展示动物图片，鼓励幼儿说出动物的名字及它们的栖息地。
3.出示故事《小动物盖房子》绘本和PPT，简要介绍故事内容，激发幼儿的兴趣。
故事导入（10分钟）：1.分角色朗读故事，引导幼儿通过语言表达对故事的理解。
2.每读到一个动物的栖息地，鼓励幼儿一起模仿动物的叫声。
角色扮演（20分钟）：1.准备动物模型、盒子、纸板等材料，让幼儿分组，每组选择一个动物。
2.引导幼儿用材料制作动物的栖息地，发挥想象力，可以询问幼儿动物的栖息地是什么样的，然后给予一些提示。
3.每个小组分别完成后，邀请他们依次展示并介绍自己的作品。
游戏探究（30分钟）：1.准备素材图片和卡片，上面分别写有动物的名字和栖息地的描述。
2.让幼儿两两搭配，每对幼儿抽取一张卡片，看图和描述，猜测对应的动物。
3.猜对后，幼儿再通过角色扮演，模仿动物的叫声和动作。
课堂总结（10分钟）：1.让幼儿回顾课堂内容，通过提问巩固所学知识。
2.和幼儿一起总结不同动物的栖息地及特点。
3.鼓励幼儿分享自己对故事的理解和收获。
教学延伸：1.幼儿可利用废纸盒、纸板等材料，在家中制作一个小动物栖息地，发挥想象力，增强动手能力。
2.可进行动物翻译游戏，在游戏过程中培养幼儿的语言表达和听力能力。
3.鼓励幼儿观察身边的动物及它们的栖息地，培养幼儿的观察和思考能力。
教学反思：通过《小动物盖房子》这个故事，幼儿能够对动物的栖息地有直观的认识，并通过角色扮演和游戏活动加深对动物栖息地的认识和记忆。
该教案注重了幼儿的想象力、语言表达和团队合作能力的培养，并且在实施过程中结合多种教学手段，增加了教学的趣味性。
小老虎盖房子的故事
有一天，小老虎决定要盖一座自己的房子。
它首先去找了许多木料，然后开始忙碌起来。
小老虎用砖头盖起了房子，没过多久，它的新房子就建好了。
小老虎邀请了许多小动物来参观它的新房子，大家都夸它的房子很漂亮。
这让小老虎非常高兴，它觉得自己做了一件很棒的事情。
然而，在大家都离开之后，小老虎发现自己的房子存在一些问题。
它发现有些地方需要修补，比如烟囱需要做得好一点，窗户也需要换一扇更漂亮的。
小老虎开始修补这些问题，但是它发现修补起来并不容易。
它花了很长时间才把所有的问题都解决掉。
在修补的过程中，小老虎也学到了很多东西。
它学会了如何更好地建造一座房子，也学会了如何耐心地处理问题。
小老虎感到自己变得更加成熟了。
最后，小老虎的房子变得完美无缺，它感到非常自豪。
它明白了做任何事情都需要耐心和努力，才能取得成功。
《小动物盖房子》ppt课件(3篇)
谢 谢
Xiao dong wu gai gang zi
小 动 物盖 房子
房子主要由哪些部分组成呢？
窗 门
蔬菜外形 水果外形
屋顶
墙壁
蔬菜外形
蔬菜外形
水果外形
水果外形
作业要求： 给小兔建一所外形独特、
装修美观的房子吧。
我来选 新房子啦！
谢谢！
呜……谁来帮帮 我？我的房子被 大风刮跑了，怎 么过冬呀？呜 呜……
别着急，我们一起来想 想办法！！
我来帮你搬砖。
我我 来们 帮来 你帮 搬助 木你 头！ ！
可是到底建个什 么样的房子才好 呢？
这是我设计的，小白 兔，有你喜欢的吗？
用风车做怎么样？
我 们 设 计 的 。
小朋友，你 们想给小白 兔造个什么 样的房子呀？ 赶快动手吧！
小白兔盖房子的故事
小白兔盖房子的故事
从前，有一只可爱的小白兔，它住在一片美丽的森林里。
小白兔觉得自己长大了，该学着独立生活了。
于是，它决定要盖一间属于自己的小房子。
小白兔踏着轻快的步伐，找到了一块合适的空地。
它决定在这里建造自己的家园。
小白兔思考了很久，终于决定用红色的砖块来搭建房子。
于是，它开始了紧张的建房计划。
第一天，小白兔拿起了一块砖块，努力地往地上放。
虽然小白兔很小，但它一点也不怕困难。
它每天都勤劳地干活，一块块砖头稳稳地堆叠在一起，渐渐地形成了一座小房子的模样。
第二天，小白兔来到森林深处，找到了一些稻草。
它把稻草细心地铺在房子周围，既保暖又舒适。
第三天，小白兔找到了一些树枝，它用这些树枝搭建起屋顶，让房子更加坚固。
小白兔不停地劳作，一遍又一遍地检查，直到房子完美无缺。
终于，小白兔的小房子搭建完成了！它非常开心地跳了起来，它终于有了一个属于自己的温暖家园。
小白兔邀请了森林里的小动物们来参观它的房子，它们都被小白兔的勤劳和聪明所感动。
从此以后，小白兔在自己的小房子里过上了幸福快乐的生活。
每天清晨，它从窗户望出去，看着太阳慢慢升起，心中充满了感激和喜悦。
小白兔盖房子的故事告诉我们，勤劳和努力是成功的关键，只要坚持不懈地努力，我们都能够创造属于自己的美好世界。
兔子盖房子的故事
兔子盖房子的故事从前有一只小兔子，它呀，总是到处去别的小动物家里蹭住。
今天在小松鼠家的树洞里挤一晚，明天又跑到小刺猬的小窝旁边凑合凑合。
有一天，小兔子在森林里玩耍的时候，突然下起了大雨。
它着急忙慌地跑到小狐狸家躲雨。
小狐狸虽然让它进了屋，但是忍不住嘟囔：“小兔子呀，你怎么老是没有自己的房子呢？这可不行啊。
”小兔子听了这话，心里很不是滋味儿。
它想：哼，我也要盖一座属于自己的超级棒的房子！于是，小兔子就开始动手盖房子啦。
它先找了一块看起来很平坦的草地，然后就开始挖地基。
小兔子一边挖一边想：“我的房子肯定要特别大，能装下好多好多胡萝卜呢！”可是它挖了没一会儿，就累得气喘吁吁，小爪子上都是泥。
这时候，路过的小猴子看到了，笑着说：“小兔子，你这速度可不行呀。
”小兔子不服气地说：“你别小瞧我，我肯定能盖好的！”接着，小兔子去树林里找盖房子的材料。
它看到好多树枝，就一根一根地往回拖。
那些树枝有的太长了，拖起来可费劲了。
小兔子累得耳朵都快耷拉到地上了，还不小心被树枝绊倒了好几次，摔得一身灰。
好不容易把树枝拖回地基那里，小兔子又发愁了，这树枝怎么搭起来才像个房子呢？它试着把树枝竖起来，可是刚竖好一根，另一根就倒了。
小兔子急得在原地跳来跳去。
这时候，好心的大象伯伯走过来了。
大象伯伯说：“小兔子啊，你这样可不行呢。
盖房子是个大工程，得有计划呀。
”说着，大象伯伯用它的长鼻子帮小兔子把树枝搭好框架，还告诉小兔子哪里该用泥巴糊住，哪里该留个窗户。
在大象伯伯的帮助下，小兔子的房子渐渐有了模样。
可是，房子还没有屋顶呢。
小兔子又去寻找合适的东西做屋顶。
它看到河边有大片大片的荷叶，就想把荷叶搬来当屋顶。
可是荷叶很滑，小兔子一踩上去就掉进了水里，变成了一只落汤兔。
小兔子好不容易从水里爬出来，带着一身水和几片荷叶回到房子那里。
大象伯伯看到它这个狼狈样，笑得直摇头。
大象伯伯还是帮小兔子把荷叶铺在了屋顶上。
小兔子的房子终于盖好啦。
虽然这个房子看起来歪歪扭扭的，但是这可是小兔子自己盖的呢。
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话我最喜欢的动物是小熊，因为它们又可爱又聪明。
今天，我在课堂上看到了一幅有关小熊盖房子的图画，让我想起了一个有趣的故事。
图中的小熊叫小露，它是一个勤劳而又聪明的小熊。
有一天，小露想要为自己盖一个漂亮的房子。
于是，它找来了一些木材和工具，开始动手盖房子。
小露把木板一块一块地切割成合适的尺寸，然后用钉子把它们固定在一起。
小熊们目不转睛地看着小露的努力工作，他们也迫不及待地想有一个属于自己的家。
小露精心的设计了房子的每一个细节，它决定给房子铺上漂亮的地板，这样整个房子看起来更加温馨。
于是，小露又找来了一些木板，将它们修剪得整整齐齐，然后将它们放在地板上，用钉子稳固地固定在一起。
小狗、小猫和小兔们看着小露铺起地板，他们跃跃欲试，迫不及待地想要进入房子玩耍。
接下来，小露着手为房子建造屋顶。
它用木板建造了一个坚固的架构，然后用瓦片将屋顶覆盖起来，这样房子就不会漏水了。
小鸟们看到小露在高处工作，它们纷纷飞过来，欢快地唱起歌来，为小露加油鼓劲。
小露把房子的门窗都装饰好了。
精致的窗户让阳光可以透进房间，漂亮的门就像是邀请着小动物们进入自己的家。
看到房子建成了，小露感到非常的满足和骄傲。
它邀请小狗、小猫和小兔们一起来参观它的新房子。
小动物们一进入房子，就感受到了温暖和温馨。
他们在房子里嬉戏玩耍，尽情享受着彼此的陪伴。
通过这个故事，我明白了勤劳和聪明是成功的关键。
只要我们像小露一样，努力工作，相信自己，就能够实现自己的梦想。
我也希望将来能够像小露一样，通过自己的努力和智慧，创造一个美好的未来。
小毛驴盖房子作文
小毛驴盖房子作文从前有一只小毛驴，它一直梦想着能有一个属于自己的舒适小窝。
这小毛驴啊，每天都在寻思着怎么给自己盖一座漂亮的房子。
它先是在村子里到处溜达，观察其他动物的房子。
它看到小兔子的房子小巧可爱，但是它觉得对于自己来说太小啦，住进去估计转个身都困难。
它又去看了老牛的房子，倒是宽敞，可就是太简陋了，不符合它心里那种温馨的感觉。
这可把小毛驴给愁坏了，它耷拉着脑袋，蹄子在地上无意识地踢踏着，嘴里还嘟囔着：“哎呀呀，这可咋办呀，我到底想要个啥样的房子呢？”想来想去，小毛驴决定自己动手设计。
它找来了一根树枝，在地上画呀画，画了个四四方方的房子，有大大的窗户，还有一个能晒到太阳的小阳台。
“嗯，不错不错，就照这个样子盖！”小毛驴兴奋地甩了甩尾巴。
说干就干，小毛驴跑到森林里去挑选木材。
它这儿瞅瞅，那儿看看，终于找到了几根又直又结实的木头。
可是这木头太重啦，小毛驴使出了吃奶的劲儿，也只能拖动一小段距离。
“哎呦喂，累死我啦！”小毛驴喘着粗气，汗水吧嗒吧嗒地往下掉。
就在小毛驴累得快绝望的时候，一只热心的猴子跑了过来。
“小毛驴，我来帮你！”猴子的力气可真大，三两下就帮小毛驴把木头搬到了它选定的盖房地点。
有了木材还不够，小毛驴还需要去搬石头来砌墙。
它跑到河边，挑那些大小差不多的石头。
石头又沉又锋利，把小毛驴的背都磨破了，它疼得直咧嘴：“哎呀呀，这盖房子可真不容易啊！”好不容易把材料都备齐了，小毛驴开始动手盖房子啦。
它先把木头一根根竖起来，当成房子的支柱。
可是这木头老是不听话，不是往左歪就是往右倒。
小毛驴急得直跺脚：“你们能不能乖乖站好呀！”费了好大的劲儿，终于把支柱都立好了。
接下来砌墙，小毛驴把石头一块一块地往上垒。
可这石头也不老实，刚放上去就掉下来，把小毛驴的鼻子都砸红了。
“哼，我就不信我搞不定你们！”小毛驴倔脾气上来了，一次不行就两次，两次不行就三次，终于把墙砌好了。
然后是盖屋顶，小毛驴找来了一些干草，想要铺在屋顶上。
小兔盖房子作文（精选13篇）
小兔盖房子作文小兔盖房子作文（精选13篇）在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小兔盖房子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小兔盖房子作文篇1冬天快要到了，小兔决定自己盖一座房子。
小兔拿来榔头和刷子便开始盖房子了。
小兔决定盖一座蘑菇房，“叮叮当当、叮叮当当……”就在房子快要盖完的时候，小猴走了过来，当它看到小兔盖得屋顶时不禁皱了皱眉头，说：“小兔，你怎么能把屋顶盖成这样的呢？你应该把屋顶盖成圆形的，这样表示日子一直过得非常圆满。
”小兔觉得小猴说得有道理，于是，小兔便把屋顶盖成了圆形。
就在圆形屋顶快要完工的时候，小猪又走了过来，用不满的语气对小兔说：“小兔，你怎么能把屋顶盖成这样的呢？你应该吧屋顶盖成平的，你想想看，如果你把屋顶盖成平的，那你春天可以在那里种花、种树、种粮食，夏天可以在那里乘凉，秋天可以在那里收粮食、种蒜，冬天还可以在那里玩雪呢！”小兔觉得小猪的这一办法这是一石四鸟。
于是，小兔赶忙把屋顶改成了平的。
正当小兔打算把房子刷成彩色时，小老虎走了过来，对小兔说：“小兔，你怎么能把房子刷成彩色的呢？你应该把房子刷成绿色的才对，你想想看，绿色看上去就和丛林是一个颜色的，这样猎人就不容易发现你了。
”小兔觉得小老虎说得很有道理，于是小兔连忙把房子刷成了绿色，这时小鸡又走了过来对小兔说：“小兔，你怎么能把房子刷成绿色的呢？你应该把房子刷成黄色才对，绿色是冷色，你在冬天看冷色当然会冷啊，你想想吧黄色是暖色，冬天看暖色你当然不会冷啊，到了夏天因为黄色很亮，所以你就绝对不会热啦！”小兔觉得这个办法真是一举两得，于是小兔便把房子刷成了黄色。
小兔整天住在别人理想的房子里，一点也不高兴。
终于有一天小兔按捺不住了，它拿起榔头和刷子把房子改成了蘑菇房，把漆刷成了彩色的，小兔心想：“我以后不能因为别人的一两句话而随意改变自己的想法。
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话
我最喜欢的小熊是一个勤劳的小动物，他叫小熊盖房子。
小熊盖房子是一只非常聪明和勇敢的小熊，他用自己的智慧和勇气建造了一座美丽的房子。
在小熊盖房子的房子里，有一个漂亮的花园，里面种满了各种各样的花草。
小熊常常在花园里种花，每当看到花瓣展开的时候，他就会感到非常开心。
小熊盖房子的房子是用木头搭建而成的。
他小心翼翼地选择了最好的木材，从森林里亲自挑选。
他用锯子将木材割成合适的尺寸，然后用钉子将它们连接起来。
经过一番辛苦努力，小熊盖房子终于建成了。
小熊盖房子的房子非常美丽，它的外墙是用木板搭建而成的，非常坚固。
房子的屋顶是用红色的瓦片铺上的，看起来非常漂亮。
房子的窗户是用透明的玻璃做成的，让阳光可以透过窗户照进来。
小熊盖房子的房子外面还有一个小院子，院子里有一棵高高的大树，树上结满了红红的橙子，看起来诱人极了。
小熊每天都会和他的朋友们一起在院子里玩耍。
小熊盖房子的房子里有一个温暖舒适的卧室，卧室里有一张柔软的床和一张小桌子。
小熊每天晚上都会在这里睡觉，早上起床后，他会坐在桌子旁边写作业。
小熊盖房子还喜欢烹饪。
他在房子里建了一个厨房，厨房里有一个火炉和一些锅碗瓢盆。
小熊每天都会亲自下厨，给自己做一顿美味的饭菜。
小熊盖房子的房子里还有一个书房，书房里摆满了书架和书桌。
小熊非常喜欢读书，他经常在书房里度过整个下午。
小毛驴盖房子作文
小毛驴盖房子作文在一个美丽的小山村，住着一头小毛驴。
这小毛驴呀，整天就知道在村子里晃悠，看着别的小动物都有自己漂亮又结实的房子，心里可羡慕了。
有一天，小毛驴一拍自己的驴脑袋，自言自语道：“哼，我也要盖一座超级棒的房子，比他们的都好！”说干就干，小毛驴开始找材料。
它首先跑到树林里，看到好多粗壮的大树，小毛驴高兴得直甩尾巴。
它想把大树拉回家做房梁，可是它围着大树转了好几圈，这大树又粗又壮，它根本拉不动呀。
小毛驴累得气喘吁吁，坐在地上嘟囔着：“这树咋这么重呢，可累死我这个小毛驴了。
”运了半天干草，小毛驴觉得还缺点啥。
它又跑到河边，看到河底有好多石头。
小毛驴想：“石头很结实，可以用来砌墙呢。
”可是它刚把蹄子伸进水里，就被水冰得“嘶嘶”直叫。
它犹豫了好一会儿，才小心翼翼地走进水里去搬石头。
石头又滑又重，小毛驴一不小心就摔了个四脚朝天，浑身都湿透了，成了一只落汤驴。
小毛驴好不容易把一些石头搬到了家，就开始盖房子。
它把干草胡乱地堆在地上，当成地基，然后把石头一块一块地往上垒。
可是它根本就没有什么盖房子的经验呀，石头垒得歪歪斜斜的，还没垒几块就“哗啦”一声全倒了。
小毛驴看着倒了的石头，沮丧极了，耳朵都耷拉下来了。
这时候，村里的老黄牛路过，看到小毛驴垂头丧气的样子，就问：“小毛驴呀，你这是咋啦？”小毛驴把自己盖房子的遭遇一五一十地告诉了老黄牛。
老黄牛听了哈哈大笑，说：“小毛驴啊，你这盖房子可不能这么瞎折腾。
你得先有个计划，而且你一个人可不行，得找大家来帮忙呀。
”小毛驴听了老黄牛的话，觉得很有道理。
于是，它请来了大象帮忙搬大树，山羊帮忙整理干草，小猴子帮忙搬小一点的石头。
在大家的帮助下，小毛驴的房子终于盖起来了。
小毛驴看着自己的新房子，高兴得在地上打了好几个滚。
它还请小伙伴们到房子里做客，大家在房子里唱歌、跳舞，可开心了。
从那以后，小毛驴可珍惜自己的房子了，毕竟这是大家一起努力的成果呢。
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话
三年级看图作文：小熊盖房子看图写话小熊盖房子今天，我看到了一只非常聪明的小熊，它正在盖房子呢！让我们一起来看看吧！小熊先找来了一些木材，他要用这些木材来盖房子的墙壁。
小熊把木材一个个地叠放在一起，慢慢地，一面墙出现了。
这个房子看起来非常坚固，我相信小熊一定是经过精心计算的。
接着小熊开始盖房子的屋顶。
他用一根长长的木棍做横梁，然后在上面放上了一些木板，最后再在周围用绳子捆好。
屋顶的样子看起来非常漂亮，就像一个大帐篷一样。
小熊还要在房子里面做一些布置。
他先用一些木头做了几张桌子和椅子，然后摆放在了房间的一角。
接着，小熊又拿出了一些粉笔和黑板，他准备在墙壁上画画。
小熊画了一只太阳、一颗树和一朵花，墙壁变得非常漂亮。
小熊还为房子设计了一个花园。
他把一些种子撒在了土地上，然后仔细地浇水。
过了一段时间，小熊的花园里长出了许多漂亮的花朵。
小熊非常高兴，他看着花园里一片艳丽的景色，觉得自己真的是个了不起的建筑师。
小熊在房子外面还做了一些装饰。
他用一些五颜六色的布条做了彩旗，然后挂在了屋顶上。
小熊觉得这样一来，房子看起来更加漂亮了。
小熊盖好了房子，他看着自己的作品，非常满意。
他盖房子的过程虽然有些辛苦，但他觉得这是非常有意义的事情。
小熊从中学到了许多有关建筑的知识，也培养了自己的动手能力和创造力。
通过这次经历，我明白了一个道理：只要我们有心去做一件事情，就一定能够成功。
小熊是一个智慧的动物，他不仅勇敢地面对了困难，还通过自己的努力和智慧，成功地盖起了一座美丽的小房子。
我们大家都要向小熊学习，努力做到最好！。
有关三只小猪盖房子的童话故事(优秀5篇)
有关三只小猪盖房子的童话故事（优秀5篇）只小猪盖房子的故事篇一猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。
你们各自去盖一间房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。
”三只小猪高高兴兴走了。
走着，走着，看见前面一堆稻草。
小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。
”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。
小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。
”小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。
小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。
”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。
不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。
砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！”大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。
小黑猪不肯开。
大灰狼用力撞一下，草房就倒了。
小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。
小白猪不肯开。
大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。
大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。
小花猪不肯开。
大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。
大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。
大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。
大灰狼看到房顶上有一个烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。
三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。
大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
动物们盖房子的故事作文
动物们盖房子的故事作文
《动物们盖房子的故事》
在一片大大的森林里，生活着一群可爱又有趣的动物们。
有一天，小兔子突发奇想，哎呀，我得有个自己的房子呀，不然下雨咋办哟！于是，它开始召集动物朋友们一起盖房子。
小熊一听，兴奋得不得了，“哈哈，盖房子，好玩好玩！”它立马扛着一大块木板就过来了。
小猴子呢，在树上跳来跳去，嘴里还嘟囔着：“我得找些最漂亮的树枝来装饰房子。
”小鸟也飞过来凑热闹，叽叽喳喳地说：“我可以帮忙叼些小树叶来做点缀。
”
小兔子指挥着大家，小熊努力地锯着木板，那锯子锯起来“嘎吱嘎吱”响，小熊累得满头大汗，嘴里还哼哼着：“哎呀呀，这可真费劲哟！”小猴子则在旁边上蹿下跳地找合适的树枝，一会儿不小心把小熊刚锯好的木板给碰倒了，气得小熊直跺脚：“哎呀，你这个调皮猴子！”小鸟呢，飞了半天叼来一片小树叶，还得意地向大家展示。
盖着盖着，房子突然有点歪了，小兔子着急地大喊：“哎呀，歪啦歪啦，咋办呀！”大家七手八脚地想办法调整，最后总算是把房子给盖好了。
看着自己和朋友们一起盖好的小房子，小兔子开心极了，“哇，这就是我的家啦！”动物们也都笑嘻嘻的，小熊说：“以后来你家玩哟！”小猴子在旁边做着鬼脸。
而小鸟呢，在房子旁边的树上安了家，它说：“我要天天守着小兔子的家。
”
从那以后，小兔子就在它的小房子里快乐地生活着，每当有风吹过，那房子都会发出“咯吱咯吱”的声音，好像在讲述着动物们盖房子的有趣故事呢！。
动物盖房子【睡前小故事】
动物盖房⼦【睡前⼩故事】 在森林中，⽣活着这样四只动物，它们分别是机智聪明的狐狸，忠实敦厚的⼩熊，勇敢强壮的⽼虎以及⼩巧可爱的鸟⼉。
有⼀次，狐狸⽣⽇，它把⼩熊，⽼虎，鸟⼉请过去参加它的⽣⽇聚会。
它们边庆祝边谈论它们新建的房⼦。
⽼虎说：“我⽤许多⽊头建起了⼀间宽敞的房屋，可以同时容纳许多⼈，⽽且通风舒适。
”狐狸说：“我⽤⽔晶做成⼀间⽔晶屋，美丽精致，下⾬不会淋到，并且可以观赏到外边的景物。
”⼩鸟说：“我把房屋建在树上，不会受到其它动物的影响，是最安全的房屋。
”⼩熊说：“我⽤砖头筑成⼀间⾼⼤的房⼦，⽤稻草和⽊头做房顶，既舒适⼜宽敞。
”⼩熊话刚说完。
就受到⼤伙都嘲笑，因为⼩熊的房屋是最丑陋的。
春天来了，森林⾥依然⼗分寒冷，⽼虎被冻得直颤抖，狐狸更是冷得刺⾻，只有⼩鸟和⼩熊的家是温暖的。
但是⽼虎和狐狸都不去羡慕⼩熊，⽽是去羡慕⼩鸟，称赞⼩鸟的房屋不但安全，⽽且很暖和，⼩熊的破屋跟本⽆法⽐。
到了夏天，天⽓极端炎热，⼩鸟和狐狸被烈⽇烤得⼼情烦闷，⽽⽼虎和⼩熊的房屋却凉爽舒适。
⼤家都纷纷跑去跟⽼虎喝彩，⽽⼩熊的房屋仍然被伙伴们看不起眼。
有⼀天，天空猛然下起了暴⾬，⽼虎家房顶直漏⽔，⽽且⽔还淹到⽼虎家⾥去了，把⽼虎的家具给浸坏了。
然⽽，⼩熊的房⼦却安然⽆恙。
很快，迷⼈的⾦秋就来了，秋天的天⽓最好，⼤家都⼗分⾼兴，但是⼩鸟却⼀个⼈在树上发愁。
伙伴们去问⼩鸟：“是谁惹你不⾼兴啊？”⼩鸟说：“不是的，我是在担⼼我的房⼦，秋天的风很⼤，我很害怕⼤风刮⾛我的房屋。
”伙伴们很同情⼩鸟，便争先恐后地请⼩鸟到它们家⾥住，等到秋天⼀过，再重新建房筑屋。
不久，令⼈胆颤⼼寒的冬天到了，寒风呼呼地吹在动物们的脸上，就像⼑割⼀样。
⼤家都吓得躲在家⾥不敢出来，可是，就算躲在家⾥也是寒冷刺⾻，就在伙伴们都在为如何过寒冬发愁时，⼩熊说：“我的家很舒适，⼤伙可以到我家来取暖。
伙伴们不太相信，我们的家这么冷，它的家怎么可能会温暖舒适呢？尽管半信半疑，但是伙伴们还是去了。
大班语言《小动物盖房子》教案
大班语言《小动物盖房子》教案教学目标1.让学生能够听懂关于小动物盖房子的故事，并理解该故事的主要情节；2.增强学生对于英语单词的记忆，并能够准确地使用这些单词；3.培养学生的合作意识，让他们在小组活动中发挥相互协作的能力；4.提高学生的语言表达能力，锻炼他们口语表达及思维创新的能力。
教学内容1. 小动物盖房子的故事在课堂上，教师通过读故事的方式让学生了解小动物盖房子的故事情节，并对学生进行简单提问，让学生能够理解故事中的重点内容。
2. 单词教学教师通过互动的方式向学生教授与故事中相关的单词，引导学生辨认和记忆这些单词，并顺便提高学生的听力和口语表达能力。
3. 组合房屋游戏学生将被分成小组，并分配一些材料，如卡片、蓝绿红黄色组合块和大豆娃娃等，教师将根据学生的年龄，让他们一步步地组合房屋，引导学生品味房屋的美感和实用性，同时锻炼学生的学习和合作能力，提高学生的创造力。
4. 课堂练习课堂练习着重检测学生对于故事中重要知识点、单词、以及组合房屋所掌握到的程度，帮助教师评估学生的学习效果，同时教师可以通过课堂练习检查教学内容是否教授到位，并根据学生的学习情况进行教学调整。
教学过程1. 故事讲解教师可以简单地朗读故事，帮助学生理解故事的主要情节。
教师应该把故事的重点内容整理出来，方便后续的教学。
2. 单词教学在介绍故事的单词之前，教师可以通过图片或者卡片等方式向学生展示相关材料，引导学生听懂和学习这些单词，同时加深他们的印象。
接着，教师可以开始引导学生朗读和模仿这些单词，学生可以用自己的方式记忆这些单词。
3. 组合房屋游戏教师将学生分成小组，并根据学生的年龄逐步教他们组合房屋。
教师可以用一些小故事、图片等方式向学生展示如何组合房屋的过程，同时引导学生思考如何提高房屋的美观度和实用性。
教师应该定期检查学生的学习效果，并鼓励他们在自己小组中展示自己的创造力。
4. 课堂练习教师可以通过课堂练习检查学生是否掌握了故事中的重要知识点、单词及组装房屋的能力。
《小动物盖房子》教案
《小动物盖房子》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解各种小动物的特点和它们适宜生活的环境。
（2）培养学生动手操作能力和团队协作能力。
2. 过程与方法：（1）通过观察、讨论、实践等方式，培养学生对小动物生活的关注。
（2）培养学生运用想象力，创作出富有创意的小动物房子。
3. 情感态度与价值观：培养学生关爱动物，保护环境的意识，增强学生对大自然和生命的尊重。
二、教学内容：1. 小动物的特点和适宜生活的环境。
2. 学习简单的建筑知识和技巧。
3. 创作小动物房子，展示小动物的生活场景。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解小动物的特点和适宜生活的环境，培养学生动手操作能力和团队协作能力。
2. 教学难点：如何让学生创作出富有创意的小动物房子，并展示出小动物的生活场景。
四、教学准备：1. 教师准备PPT，展示各种小动物的特点和适宜生活的环境。
2. 准备建筑材料（如积木、纸张、彩泥等），供学生创作小动物房子。
3. 准备展示平台，用于展示学生作品。
五、教学过程：1. 导入新课：通过PPT展示各种小动物的特点和适宜生活的环境，引导学生关注小动物的生活。
2. 讲解建筑知识和技巧：教师简要讲解建筑的基本知识和技巧，为学生创作小动物房子提供指导。
3. 学生创作：学生分组进行创作，运用想象力，结合所学建筑知识和技巧，创作出富有创意的小动物房子。
4. 作品展示：学生将作品展示在展示平台上，介绍自己的创作思路和作品特点。
5. 评价与总结：教师组织学生对作品进行评价，引导学生关注作品的创意、美观和实用性。
总结本节课的学习内容，强调关爱动物、保护环境的重要性。
六、教学延伸活动：1. 组织学生进行小动物生活习性调查，了解身边的小动物及其生活环境。
2. 邀请动物专家进行讲座，让学生更深入地了解动物的习性和生活需求。
3. 开展校园动物保护宣传活动，提高学生的生态保护意识。
七、教学作业：1. 绘制一幅自己喜欢的小动物房子设计图。
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呜……谁来帮帮 我？我的房子被 大风刮跑了，怎 么过冬呀？呜呜 ……
别着急，我们一起来想 想办法！！
我来帮你搬砖。
我我 来们 帮来 你帮 搬助 木你 头！ ！
房子是由哪 些部分组成 的呢？
主要是由屋顶、窗户、门组成。
屋顶门窗这是设计的，小白 兔，有你喜欢的吗？
用风车做怎么样？
蔬菜外形
蔬菜外形
水果外形
水果外形 水果外形
小朋友，你们想 给小白兔造个什 么样的房子呀？ 赶快动手吧！
作业要求：
给小兔建一所外形独特、 装修美观的房子吧。
作品欣赏
我 们 设 计 的 。
课堂小结
小兔子很高兴地说：我现在有了房子就不 怕寒冷，可以过冬了。它非常感谢小动物 们。对了，在我们的学习生活中，如果某 些同学遇到困难，我们就应伸出友爱之手 关心和爱护他们，帮助他们解决困难。