幼儿园优秀教案50篇【幼儿园教学教案】
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案50篇1优秀的幼儿园教学计划主题名称：声音活动名称：科学-好声音活动目标：1.知道声音是通过振动产生的，能正确区分音乐和噪音。
（认知，要点）2。
在勘探活动中大胆地表达他们的发现。
（技能、困难）3。
感受生活中音乐的乐趣。
（情绪）活动准备：经验准备：在时间表的规则运动中识别各种声音。
材料准备：教具：鼓、鸡腿、小米。
学具：纸、塑料袋、塑料瓶、皮筋、纸杯、小塑料玩具、书、乐器活动流程：一、幼儿操作，感知声音。
1.孩子们观察桌面提供的材料，并介绍名称。
2.这些东西听起来像什么？3.儿童操作实验，大胆讲述操作方法。
1优秀的幼儿园教学计划24.老师总结：我们可以通过拍手、敲击、摇晃、弹跳、吹奏和摇晃使这些物体发出不同的声音。
二、探索声音产生的原理。
（重点）1、说话的声音是怎么发出来的？2.通过各种方式，我们知道说话的声音是由声带振动产生的。
3.集体验证：声音是由振动产生的。
大鼓上有小米。
如何让小米跳跃？请用鼓槌敲打鼓面，让小米跳起来。
4、教师小结：原来是鼓面振动使小米跳起来，声音是通过振动产生的。
三、享受音频，区分音乐和噪音。
（困难）1。
孩子们听音频“歌、鸟、笑、轻音乐”。
老师：当你听到这些声音时你感觉如何？为什么？2、教师小结：我们刚才听到的能让我们心情变好，很动听悦耳的声音就是乐音。
3、在生活中听到过不好听的声音吗？小结：这些不愉快的声音会让人烦恼，影响听力，影响我们的正常生活。
这些声音是噪音。
4、怎样减少噪音？四、自制乐器的音乐表演。
主题名称：我的心情日记活动名称：健康-情绪温度计幼儿园优秀教案2三活动目标：1.知道每个人都会有快乐和不快乐的时光，并始终保持快乐的心情。
（认知）2。
能够使用“情绪温度计”来记录你的日常情绪。
（技能）3。
感受情感和颜色之间的关系。
（情绪）活动准备：体验准备：知道情绪会改变。
物质准备：实物温度计一个，画好刻度的温度计卡片若干。
活动流程：一、唱“表情歌”入场。
老师：你什么时候高兴？当你快乐时会发生什么？你什么时候会不开心？当你不开心的时候会发生什么？如何让自己快乐？二、说说自己的喜怒哀乐。
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案50篇第一篇：《小兔子找妈妈》【教学目标】1.能够用简单的语言、表情和动作表达故事情节；2.能够简单理解故事情节；3.能够感受角色的情感。
【教学重点和难点】重点：表达故事情节和角色情感。
难点：学生的情感理解和表达。
【教学过程】1.教师给学生出示绘本故事《小兔子找妈妈》，让学生自由观看。
2.与学生一起讨论故事内容，引导学生感受小兔子的情感，了解故事情节。
3.教师用简单的语言、表情和动作重新表达故事情节，鼓励学生模仿。
4.学生自由模仿、表演，教师予以指导。
5.教师引导学生讨论小兔子寻找妈妈的经历，提出一些简单的问题，鼓励学生回答。
6.教师引导学生思考课堂活动中的经历与故事情节的联系。
【教学评价】通过此节课教学，学生能够简单的表达故事情节及角色情感，能够简单的理解故事情节，能够感受角色的情感。
第二篇：《小猪佩奇去旅游》【教学目标】1.能够简单朗读故事中的文字；2.能够简单理解故事情节；3.能够了解旅游的基本概念。
【教学重点和难点】重点：理解和朗读故事中的文字。
难点：了解旅游的基本概念。
【教学过程】1.教师给学生出示绘本故事《小猪佩奇去旅游》，让学生自由观看。
2.与学生一起讨论故事内容，引导学生理解故事情节。
3.教师与学生一起朗读故事中的文字。
4.学生自由朗读，教师予以指导。
5.教师引导学生听写故事中的词语，关注发音和笔画。
6.教师引导学生了解旅游的基本概念，让学生自由回答相关问题。
【教学评价】通过此节课教学，学生能够简单的朗读故事中的文字，能够简单的理解故事情节，能够了解旅游的基本概念。
第三篇：《小熊和小蜜蜂》【教学目标】1.能够简单表达故事情节；2.能够简单理解故事情节；3.能够开展创意活动。
【教学重点和难点】重点：表达故事情节。
难点：开展创意活动。
【教学过程】1.教师给学生出示绘本故事《小熊和小蜜蜂》，让学生自由观看。
2.与学生一起讨论故事内容，引导学生理解故事情节。
3.教师分组让学生分角色表演故事，让学生自由表演。
幼儿园优秀教案50篇五大领域
幼儿园优秀教案50篇五大领域幼儿园教育是培养孩子认知、情感、社会和身体等各方面能力的关键时期，而教案则是教育活动的载体和桥梁，是教师备课、教学的重要依据和准备工作。
优秀的教案不仅有助于教师教学的有序进行，也能够提高教育的质量和孩子们的学习效果。
以下是50篇幼儿园优秀教案，分为五大领域。
一、语言领域1、“小狗说”——初识26个英文字母本教案旨在引导幼儿认识英文字母表，并将26个字母与游戏、歌曲、识字等活动相结合，帮助孩子们提高英语学习兴趣和记忆能力。
2、“小鸟在哪里”——形容词的认识与运用通过让孩子们观察、描述、比较不同颜色、形状、大小、质地的小鸟，帮助他们掌握形容词，并引导孩子们用形容词来描述自己的感受和体验。
二、数学领域1、“小蜜蜂找食物”——认识数量和数码本教案通过对应游戏和影视资源，让幼儿了解数字1-10的大小和数量，培养孩子们的数感和逻辑思维能力。
2、“天天读数字”——数字的认识和运用以日常生活中的数字为例，通过儿歌、游戏等活动，帮助孩子们认识数字、数字大小的比较、加减法运算等，增强他们的数学学习兴趣和能力。
三、美术领域1、“描红小画家”——基础绘画技巧及描红训练本教案利用幼儿喜欢画画的天性，引导他们了解绘画基础技巧，如描绘线条、形状、颜色等，同时通过描红训练，提升孩子们的绘画水平和创新能力。
2、“手印世界”——手指画及美感表现以孩子们的小手印为材料，采用画家的思维展现色彩和想象，引导孩子们在手指画的同时体会与表达美感，增强他们的美学素养和创作能力。
四、体育领域1、“踢毽子”——基本动作训练和团队合作通过踢毽子团队活动的训练，引导孩子们掌握基本的技能动作和规则，同时增强团队合作和沟通能力。
2、“晨操练习”——体育锻炼和健康知识让孩子们通过晨操锻炼身体，同时通过展示有关健康的视频、图片和故事，提高孩子们的健康观念和生活习惯，培养他们关注自己和他人的健康。
五、科学领域1、“金鱼的世界”——鱼类知识的学习和实际操作体验通过学习金鱼的生活习性、饲养细节、饮食需求等内容，让孩子们了解动物世界万物互动的现实。
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案主题：变化活动名称：大班科学：彩色的陀螺活动目标：1、在观察探索中感知陀螺旋转时颜色会发生变化。
（认知）2、尝试运用各种颜色自制陀螺，能用语言大胆连贯的讲述自己的发现。
（技能）3、体验参与探索活动所带来的快乐。
（情感）活动重点难点：重点：尝试使用各种颜色设计简单的图案来自制陀螺，能用语言大胆连贯的讲述自己的发现。
难点：在观察探索中感知陀螺旋转时颜色会发生变化的这一科学现象。
活动准备：1、已知经验：幼儿玩过陀螺。
2、物质准备：做好的陀螺每人一个，背景音乐；制作陀螺的材料：圆形卡纸、牙签、泡泡泥、筐子、工字钉、托盘、水彩笔等。
活动过程：一、迁移生活经验，幼儿玩一玩陀螺体验旋转所带来的快乐。
1、看看桌上有什么？2、你们玩过陀螺吗？3、幼儿玩陀螺，迁移生活经验。
二、幼儿大胆讲述自己玩陀螺的方法，感知感知陀螺旋转时会发生变化。
（操作法、体验法完成重点目标）1、说一说“你是怎么玩的？”2、试一试“陀螺怎样才能旋转的快一些？”3、小结：手捏住牙签的一头，使劲一转。
三、尝试自制陀螺，运用各种颜色设计自己喜欢的陀螺。
（可以让幼儿根据做好的陀螺来猜测制作材料和制作步骤）1、讨论：“怎样制作陀螺？”2、教师示范制作方法，引导幼儿掌握制作步骤。
3、幼儿选择自己喜欢的颜色画出图案。
四、感知陀螺旋转时颜色会发生变化，并能用语言大胆讲述。
（讲述法完成难点）1、“玩一玩、说一说自己的发现？”2、幼儿大胆讲述“原来是什么？旋转后变成了什么？”3、小结：在观察中发现自己设计的图案和使用的颜色，在旋转后会发生变化。
五、活动延伸：激发幼儿制作愿望，继续探索制作。
“制作陀螺时如果换成三角形还会转起来吗？”主题名称：情绪活动名称：生气了该怎么办？活动目的：1、理解菲菲情绪变化的过程及其原因。
（认知）2、能用适当的方式调整自己的情绪，而自己不生气。
（技能）3、乐意帮助别人摆脱不良情绪。
（情感）活动重点难点：重点：理解菲菲情绪变化的过程及其原因。
幼儿园优秀教案50篇简短一点
幼儿园优秀教案50篇简短一点幼儿园是儿童教育的重要阶段，教师的教学方法和教案起着至关重要的作用。
在这里，我们精选出了50份优秀的幼儿园教案，让您轻松获得优秀教学灵感。
一、身心健康类1、《阳光健康》，主题：健康饮食。
2、《小手大手》，主题：手卫生。
3、《拔河比赛》，主题：锻炼身体。
4、《我和妈妈去购物》，主题：行走路线规划。
5、《水果蔬菜是好朋友》，主题：膳食结构平衡。
二、语言类6、《主角自述》，主题：自我介绍。
7、《小动物种族大比拼》，主题：学习动物名称。
8、《发现规律》，主题：数字认知。
9、《咔嚓咔嚓》，主题：学习声音。
10、《一只小蜜蜂》，主题：绘本学习。
三、自然科学类11、《小海龙转转转》，主题：水的循环。
12、《雪人的节日》，主题：雪的变化。
13、《海底小纵队》，主题：海洋生物。
14、《我是小土豆》，主题：植物的生长。
15、《小小红绿灯》，主题：交通标志。
四、社会生活类16、《小猪乔治去游乐场》，主题：儿童安全。
17、《我要当小小厨师》，主题：厨房用品。
18、《走进我美丽的家园》，主题：社区文化。
19、《为美好而努力》，主题：良好习惯。
20、《画轮廓》，主题：人体安全。
五、艺术类21、《小蝌蚪找妈妈》，主题：音乐表演。
22、《颜色大探险》，主题：颜色认知。
23、《许愿树》，主题：手工制作。
24、《动物芭蕾》，主题：舞蹈表演。
25、《搭建城市》，主题：建筑创意。
六、数学类26、《小火车的数学之旅》，主题：数字认知。
27、《小盘子里的碎片拼成整个拼图》，主题：拼图游戏。
28、《数不清的棉花糖》，主题：量的分析。
29、《数字迷宫赛》，主题：数字游戏。
30、《家具大搬运》，主题：空间认知。
七、思维逻辑类31、《探险王》，主题：环境认知。
32、《哪个宝宝没有》，主题：集体表演。
33、《小红帽的探险历险》，主题：创意故事。
34、《给宠物猫剪指甲》，主题：动手实践。
35、《盲人摸象》，主题：逻辑分析。
幼儿园主题活动教案50篇
幼儿园主题活动教案50篇这是幼儿园主题活动教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班主题活动我认识的动物教案反思活动目标：1、从图片上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
教学重点、难点：认识名称及它们的特点活动准备：小卡片活动过程：1：组织幼儿做手指游戏，安静入座并向小朋友们问好。
2：复习上节课所学的知识。
3：教师学动物叫声，出示卡片，让幼儿说出名字及特征。
4：让幼儿模仿动物叫，并说出它们的名字及特征。
活动反思：动物是小朋友最为熟悉的，一提起动物，小朋友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事，爱动物是孩子的天性。
那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，我设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。
在本次教学活动中，我利用多媒体课件、图片等让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。
幼儿的认知特点是：听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，根据这一认知特点，让幼儿再次进行了分类，让孩子们选择自己喜欢的动物朋友，说说它的特征，属于哪一类动物（家禽、野兽等），在这一个环节中，通过幼儿间的相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，孩子们对野兽、家禽、家畜、飞禽有了再一次的升华，在这一环节中，我忽略了大多数孩子，活跃的幼儿能回答问题许多次，不善于回答的幼儿一次也没回答；只注重个别，没注重整体，在以后的教学中，我会注意，做到更好。
游戏是孩子们最喜欢的，通过游戏的形式可以对所学知识进行复习巩固，教师以游戏的身份介入游戏中，既便于观察幼儿又拉近了与幼儿的距离，在《动物找家》游戏中幼儿又进一步巩固了对家禽、家畜、野兽、飞禽的认识，另外在第二遍游戏中，教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望，幼儿在活动中增强了胆识，增强了集体荣誉感和合作意识，能直接在游戏中展示自己的才能。
幼儿园教育实习教案50篇
幼儿园教育实习教案50篇这是幼儿园教育实习教案50篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班心理健康教育社会活动微笑的魅力教案反思活动目标：1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。
2、学习控制自己的情绪，能够关注他人，用微笑感染他人。
3、仿编诗歌，发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。
活动准备：1、知识经验准备：知道一年四季中春天是花开最多、最艳的季节。
2、物质准备：诗歌挂图一张，录音机，音带《歌声与微笑》，难过和微笑的图片各一张，小镜子每人一个，绘画材料若干。
3、环境准备：微笑展：收集空姐等微笑服务的图片，每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。
活动过程：1、看"微笑"1）播放歌曲《歌声与微笑》，在歌声中幼儿参观微笑图片展，引出课题。
师：我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片，有空姐的，有小朋友的爸爸妈妈的，还有小朋友自己的，现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗?提问：1）刚才小朋友们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉?2）你看了这些微笑的图片心情是怎样的?（引导幼儿说出看了后很开心，看了微笑的图片心理很舒服，微笑的人很美丽。
让幼儿感知微笑的美丽和魅力）3）依次出示难过和微笑的图片，引导幼儿分别说出看了图片后的感受，通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。
2、小结：当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情，让人看了很难受，心情也会被感染。
当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑，让人看了后感觉很舒服。
所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情，让自己高兴起来。
这样，你自己快乐，你身边的人也会和你一起开心，大家就可以和你一起分享快乐。
2、听"微笑"1）师：我这里有一首赞美微笑的诗歌，小朋友想欣赏一下吗?师朗诵诗歌：当微笑写在睑上，脸就显得特别漂亮，好像花朵开在春天里。
当微笑藏在心底，心里就充满了欢喜，好像春天开满的花朵。
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案主题名称：合作力量大（社会）活动名称：大班社会：《合作力量大》活动目标：1、在游戏活动中，体验团结合作的重要。
（情感）2、通过游戏获得合作的直接经验，有合作的意识。
（技能、情感）3、参与集体活动，感受到集体力量大。
（情感）活动重难点：重点：在游戏活动中，体验团结合作的重要。
难点：通过游戏获得合作的直接经验，有合作的意识。
活动准备：1、悬挂果子的果树(果子有高有低)，水果篮两个，果盘8个。
大型积木若干。
2、一只篮球、一根绳子、一副飞行棋、一块拼图，。
3、录音带，背景图一幅。
活动过程：一、游戏：摘果子，感受合作的重要。
（情境导入，幼儿从游戏中发现问题）1、教师：“秋天到了，教师带你们到果园里去摘果子。
2、幼儿随音乐进入场地摘果子，教师引导幼儿合作摘。
3、幼儿休息，教师提问：你们是怎样摘到高处的果子的?(引导幼儿说出每组摘果子的方式)二、通过操作活动，感受集体的力量大。
（重点教师是通过提问—幼儿实验—再次设置困难—幼儿解决困难的方式来帮助幼儿不断感知集体的力量，也帮助幼儿学习了一些合作方法。
）1、教师请一名男孩，几名女孩把各自摘到的果子分类。
提问：为什么男孩子分得慢，女孩子分得快?小结：一个人的力量小，集体的力量大。
2、教师提议为水果盖储藏室。
提问：工人叔叔是怎样盖楼房的?(引导幼儿说出大家一起干)3、教师提供材料，启发幼儿商量怎样用这些材料来盖楼房。
4、幼儿分成男、女两组合作盖楼房(体验合作成功的喜悦)三、自主游戏：体验合作。
（难点环节，我觉得此环节较难，幼儿容易因为商量或分配不公发生哄抢最好分组进行）1、师幼探讨游戏的玩法。
师：今天老师只带来了一只篮球、一根绳子、一副飞行棋、一块拼图，你们谁有好的方法？规则：活动时一定要注意安全，不要大声喊叫。
当音乐响起时，结束游戏，并整理好材料交给老师，并迅速回到自己的座位。
2、幼儿游戏，教师巡回观察并适当指导。
3、集中交流合作游戏的感受。
师：说说你玩了什么？怎么合作玩的？4、小结：在生活、游戏中很多时候都需要合作，当我们遇到困难或一个人做不了时，一定要想到可以合作解决，合作的力量是最大的，合作做事情也是最快乐的。
幼儿园优秀教案50篇小班
幼儿园优秀教案50篇小班
幼儿园是孩子们的第一道防线，在这里，孩子们要接受最基本的教育。
幼儿园老师的工作是非常重要的，需要精心设计教案，给孩子们提供优质的教学体验。
因此，优秀的教案对于幼儿园的发展和孩子们的成长起着至关重要的作用。
今天，就让我们来了解一下幼儿园优秀教案50篇小班。
1、《认识数字1》
本节课主要是让孩子们认识数字1，通过教师引导，孩子
们能够自主地听说做到认识数字1，算数能力也会得到加强。
2、《动物一日游》
本节课主题为动物，主要通过童话故事、图画教材、儿歌等多种形式，让孩子们亲近自然，感知动物，培养孩子们的观察能力和语言表达能力。
3、《认识颜色》
通过介绍一些日常生活中的常见颜色，如红色、黄色、蓝色等，帮助幼儿认识颜色。
同时，还可以通过找颜色、听颜色、观察颜色等多种方式，提升幼儿的认知、逻辑思维及口语表达能力。
4、《雨后彩虹》
通过小班幼儿小时候喜欢看的儿歌，《雨后彩虹》，引导幼儿们关注天气与颜色之间的联系，理解雨后彩虹的形成及意义。
以上只是幼儿园优秀教案50篇小班的一部分，每一个教案都有其独特的主题和教学目标，而这些目标都是瞄准幼儿园阶段的孩子们制定的，可以帮助幼儿们更好地理解日常生活并提高其认知能力。
幼儿园的优秀教案不仅仅是对孩子们日常学习的指导，更是对幼儿园教师的提高，也是对幼儿教育的一种推动和促进。
因此，幼儿园教育要把教案设计好，做好教学准备，让孩子们在幼儿园里度过一个快乐、有趣、富有启发性的成长经历。
幼儿园健康领域优秀教案50篇
幼儿园健康领域优秀教案50篇主题：健康饮食年龄段：幼儿园大班时间：40分钟教学目标：1.学生能够认识到健康饮食的重要性。
2.学生们学会认识和区分健康食品和不健康食品。
3.能够通过图片和实物等形式了解每种食品对身体的影响。
4.学生们能够制定和实施健康的饮食计划。
教学重点：1.认识健康食品和不健康食品。
2.学生们能够了解每种食品对身体的影响。
教学难点：学生们能够制定和实施健康的饮食计划。
教学方法：实践教学法，互动式教学法教学过程：一、引入（5分钟）老师拿着一个篮子，里面装着各种食品，让学生们猜猜哪些是健康食品，哪些是不健康食品。
然后，老师向学生们介绍各种不同的食品，并让学生们了解每种食品对身体的影响。
二、认识健康食品和不健康食品（10分钟）老师让学生们观察不同种类的食品，并结合儿童口味分为健康食品和不健康食品。
同时，通过视频等形式给学生们列举一些典型的健康食品和不健康食品的例子，让学生们能够从中区分出哪些是健康食品，哪些是不健康食品，并能够了解每种食品对身体的影响。
三、了解每种食品对身体的影响（15分钟）老师使用图片等形式，让学生们了解每种食品对身体的影响。
同时，老师让学生们通过试吃不同的食品，体验每种食品的味道和营养成分。
同时，鼓励学生们互相分享他们喜欢的食品和为什么喜欢这些食品。
四、制定和实施健康的饮食计划（10分钟）老师让学生们制定一个健康的饮食计划，鼓励他们选择健康的食品，并列出每日所需的膳食成分，饮食计划可让学生们根据实际需求自行制定。
同时，老师让学生们将计划贴在课堂上，并与其他同学分享自己的饮食计划。
这样，学生们可以更好地吸收知识，同时还能提高他们的思考和表达能力。
五、总结（5分钟）老师总结本次课的内容，强调健康饮食的重要性，并鼓励学生们在日常生活中注重饮食营养和平衡膳食。
教学总结：通过这节课的学习，学生们对饮食的重要性有了更深的认识，并能够识别出什么是健康食品，什么是不健康食品，并能够制定和实施健康的饮食计划。
幼儿园教案50篇
幼儿园教案50篇幼儿园优秀教案50篇幼儿园小班社会优质课教案——不跟陌生人走(优质课)小班社会活动：不跟陌生人走设计思路新人园幼儿，总是缠着教师要找妈妈。
尤其是晚上离园时，每位家长都急切地想第一个接到自己的宝宝，有的家庭是多名成员同时来接。
有的家庭则是今天爸爸妈妈接，明天爷爷奶奶接，后天又是叔叔阿姨接。
众多家长陌生的面孔．给教师接待离园工作带来了极大的挑战。
同时，我们也感觉到，在晚离园环节中存在着不安全的隐患。
为此。
根据小班幼儿的年龄特点。
我采取设置情境的方法，让幼儿在其中获得亲身体验，并逐渐促使孩子产生自觉的自护行为，养成良好的离园常规惯。
于是，便有了《不跟陌生人走》的活动。
活动目标1．知道不能跟陌生人走。
2．模拟体验离园情景，知道老师叫到名字，再站起有礼貌地离班。
活动准备一位陌生人由其他班教师扮演，零食若干。
活动过程1．情景体验：陌生人走进班里来接小朋友陌生人：我接XXX和东东。
这两名小朋友坐着不动，只是怀疑地看着陌生人。
陌生人：我是你们妈同事，我带来了许多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分给你们，好吗?(陌生人拿出几个包装漂亮的巧克力、薯片等食物)这时。
XXX和XXX看到食物后马上站起来，走向陌生人。
又有四五个小朋友也随着走向陌生人，另有的小朋友伸手要陌生人手里的食物。
陌生人：另有谁想跟我们一起走?我们还要去游乐场玩呢!(又有两个小朋友站起来．跟随陌生人往外走。
)教师：(拦住)你们干什么去啊?你们认识她吗?幼儿摇摇头。
教师：这位阿姨，你知道这些小朋友的妈妈叫什么名字吗?陌生人：不知道。
教师：你知道小朋友们的家住在哪里吗?陌生人：不知道。
教师：这位阿姨不认识你们的妈妈，不知道你们的家住在那里，你们还能跟她走吗?幼儿：不能(小朋友们纷纷走回了自己的座位)。
一2．提问引导教师：为什么不能跟她走呢?幼儿：她不认识我的妈妈。
幼儿：她不认识我的家。
幼儿：我妈妈说：坏人会把小孩卖到农村，不让回家。
教师：阿姨要是给你们糖吃，你跟她走吗?幼儿：不走。
幼儿园小班优秀教案50篇
幼儿园小班优秀教案50篇幼儿园小班优秀教案50篇幼儿园是儿童成长的重要阶段，在这个阶段，教师的教育作用尤为重要。
在幼儿园中，教师们需要制定各种教学计划和教案，以确保孩子们的全面发展。
其中，小班教学是幼儿园教育中的一个重要组成部分。
小班教学是依据幼儿的年龄、心理特点和学习特点，在保证幼儿健康安全的前提下，教育幼儿的一种教育方式，通常适用于3-4岁的幼儿。
为了帮助小班教师更好地开展工作，我们收集了50篇优秀教案，供小班教师参考。
1.《认识蔬菜》2.《认识水果》3.《认识颜色》4.《认识形状》5.《认识数字1-5》6.《认识数字1-10》7.《认识身体部位》8.《认识动物》9.《认识家庭成员》10.《认识乐器》11.《认识节日》12.《认识字母》13.《听音乐》14.《唱儿歌》15.《认字》16.《认识食品》17.《认识天气》18.《认识季节》19.《认识交通工具》20.《认识器官》21.《认识物品》22.《认识职业》23.《认识时间》24.《发现有趣的事物》25.《认识不同材质》26.《认识不同工具》27.《认识不同交通信号灯》28.《认识不同车辆停放位置的标志》29.《认识不同国家的特色》30.《认识不同动物的特点》31.《认识不同植物》32.《认识每一个生日是特别的》33.《认识身边值得感激的事物》34.《认识不讲卫生的后果》35.《认识每个人的优点》36.《认识不同音乐乐器的演奏方式》37.《认识不同饮料所含糖份的高低差别》38.《认识不同食物的主要营养成分》39.《认识不同锻炼方式对身体的好处》40.《认识不同运动器材的使用方法》41.《认识不同家庭聚会形式的特点》42.《认识不同家庭作息安排的重要性》43.《认识不同季节需要做的保健工作》44.《认识不同地区的民俗习惯》45.《认识不同民族间的传统文化》46.《认识不同物品之间的联系和区别》47.《认识不同生活场景中的安全问题》48.《认识不同交通工具的优缺点》49.《认识不同交通信号的含义》50.《认识不同职业对社会的贡献》以上50篇小班优秀教案旨在帮助小班教师更好地设计教学内容，让幼儿园的教育更科学化、有效化，也更具有针对性和实际应用性，从而更好地推动幼儿园的教育发展，也让幼儿园更加关注幼儿的发展和成长，为他们的未来铺平一条光明的道路。
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案50篇一、幼儿园中班优秀教案：认识圆形活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆;圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只，幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么这面镜子是什么形状的2、(出示圆盘)这是什么这只盘子是什么形状的盘子的口实什么形状的出示脸盆(提问同上)3、教师：小朋友，我们周围有许多东西是圆形的，你们动脑筋想一想，平时看到过哪些东西是圆形的(幼儿自由发言)教师小结：圆形的东西很多，在家里，在马路上，在幼儿园里，在许多地方我们都能看到。
二、图片演示1、出示图片：黑地板上贴有各种大小不同的彩色的圆形纸片。
教师：这里有许多漂亮的纸片，又红的，蓝的，绿的，黄的，小朋友看看他们都是什么形状的这些圆形有大的，有小的，还有最小的呢。
(教师用手逐一指出)你们看看这些圆形像什么2、出示图片：黑地板上贴有两个圆圈，红的大，黄的小。
问：这里有几个圆那个大那个小(再出示最小的1个绿色的圆)现在这里有几个圆/哪一个是最小的圆(和幼儿一起说出大圆，小圆，最小的圆。
)教师：小朋友说得真好，这是大圆，我们就叫她大圆妈妈。
这是小圆，我们叫她小圆宝宝。
最小的圆呢，我们就叫她最小的圆宝宝。
(幼儿复述一遍)教师：大圆妈妈说话了，她说：\小圆小圆，我的好宝宝，我们来做游戏好吗请到我的身边来，并排站好。
\小圆就滚呀滚，滚到大圆身边和大院并排站好。
圆妈妈又说：最小的圆宝宝快来呀，请你也打我的身边来，并排站好。
请一个小朋友帮小圆宝宝滚到妈妈身边去。
现在，3个院都靠在一起了。
教师：圆妈妈又说话了：小圆宝宝，你再过来一点，让我们手拉手，一起跳舞吧!最小的圆宝宝你也来与妈妈拉着手一起跳舞吧!请一位幼儿帮忙。
现在三个圆圈手拉手跳舞了。
教师：大圆妈妈非常喜欢圆宝宝，她又说：小圆宝宝你们全部进来，坐到妈妈身上来。
小圆宝宝滚呀滚，全部滚到大圆里。
幼儿园50篇优秀教案
幼儿园50篇优秀教案一、语言教育1.1 积极向上的卡通人物·――《我爱学习》主题班会这篇教案适用于3-4岁的幼儿园班级，以卡通人物为主题，通过课前问答、带入故事情境、集体探究、活动拓展等环节，让幼儿掌握正确的学习态度和方法。
1.2 神奇的嘴巴·――小口说话课第一讲以魔术师为主题，引导幼儿用小口说话，培养自信心和表达能力，同时在课中设置游戏环节，提高幼儿学习兴趣和积极性。
1.3 果冻宝宝·――中班美术课通过创意美术作品，引导幼儿探究颜色、形态等知识，培养观察力、创造力和想象力。
1.4 可爱的小鹿·――英语角活动以动物为主题，通过英语口语模仿和表演等环节，培养幼儿英语学习兴趣和能力，提高口语表达能力。
1.5 小小剪纸手·――中班手工课通过手工制作，引导幼儿掌握剪纸技巧，探究形状、大小和颜色等知识，培养幼儿动手能力和创造能力。
二、身体教育2.1 飞天大猩猩·――体育课第一讲以大猩猩为主题，让幼儿模仿大猩猩的动作，锻炼身体协调性和手脚灵活度，同时在课中加入轻松有趣的小游戏，提高幼儿学习兴趣。
2.2 七色光的舞蹈·――舞蹈课第一讲通过简单的舞蹈编排和音乐节奏的配合，引导幼儿用身体表现七彩光芒，锻炼身体协调性和肢体控制能力，同时培养幼儿情感表达能力和想象力。
2.3 小小踢球手·――足球活动以足球为主体，通过足球传接练习和小游戏，培养幼儿身体协调性和反应能力，同时提高幼儿的竞技意识和集体协作能力。
2.4 飞跃彩虹·――游泳课通过水中游戏和简单的游泳姿势模仿，培养幼儿水性和身体协调性，提高幼儿学习游泳的兴趣和信心。
2.5 酷炫自行车·――户外活动通过自行车活动，锻炼幼儿身体协调性和平衡能力，同时引导幼儿掌握自行车骑行技巧和安全知识。
三、社会和生活教育3.1 爱护小动物·――观察小动物班会引导幼儿观察小动物，了解它们的生活习性和特征，从而培养幼儿保护小动物的意识和责任感。
幼儿园优秀公开课教案50篇
以下是一些幼儿园优秀公开课教案的例子：
1. 幼儿园小班优秀公开课教案《毛毛虫啃苹果》
2. 幼儿园中班优秀公开课教案《数字王国》
3. 幼儿园大班优秀公开课教案《有趣的汉字》
4. 幼儿园小班优秀公开课教案《小蚂蚁》
5. 幼儿园中班优秀公开课教案《有趣的线条》
6. 幼儿园大班优秀公开课教案《环保小卫士》
7. 幼儿园中班优秀公开课教案《春天的秘密》
8. 幼儿园大班优秀公开课教案《我要上小学了》
9. 幼儿园小班优秀公开课教案《快乐的小猪》
10. 幼儿园中班优秀公开课教案《美丽的蝴蝶》
……
这些教案都设计得非常有趣，能够引导孩子们在游戏中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。
同时，这些教案也注重培养孩子们的思维能力和创造力，让他们在快乐中成长。
幼儿园优秀教案50篇
幼儿园优秀教案50篇【篇一：幼儿园优秀教学设计】篇一：幼儿园优秀课评课及幼儿园优秀教案点评幼儿园优秀课评课及幼儿园优秀教案点评经过一段时间的整改，该幼儿园在教师队伍建设、保育与教育管理等方面取得了长足的进步。
“316”工程整改目标基本达成。
经过一段时间的整改，该幼儿园在办园条件方面有了一些改善，但316整改项目还未全面达成，保育与教育管理以及活动档案的建设工作滞后。
小班活动：橙子和橘子活动目标：1. 幼儿能积极地运用自己的感官（触觉、嗅觉、视觉、味觉等）来活动准备：活动过程：[个别提问]“你觉得应该是什么好吃的？”“我先打开来看看吧！”[老师示范如何打开小方帕]“看，是什么跑出来了？”（橘子）[幼儿试着解开小方帕]“是不是和老师一样的？”“橘子是什么颜色的？”“它摸上去是不是滑滑的？”“你们想不想把橘子剥开来瞧一瞧？”“你们自己来试一试吧！”[幼儿尝试自己剥橘子]“橘子里面和苹果一样吗？和香蕉一样吗？”“它里面是什么样子的？”（一片一片的）我们先来用小手帕擦擦手，再来尝一尝橘子吧！[幼儿吃橘子]“橘子是什么味道的？好吃吗？”剥的开吗？哦，这个很难剥，仔细看看，这个水果和刚刚的橘子一样吗？（比较橘子和橙子）小班体育活动：蚂蚁爬爬爬设计意图。
、游戏、找粮的情境，让幼儿臵身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《蚂蚁活动目标活动准备目标分析好动、好模仿。
活动过程师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(1)自由爬(时间：1分钟运动量：小)师：宝宝们，让我们去散步吧!(2)有序爬(时间：2分钟运动量：中)师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧!师：让我们来玩捉迷藏吧。
(1)尝试倒退爬儿再次向前爬。
(2)巩固倒退爬(1)找“粮食”师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋(2)运“粮食”请幼儿将红、绿两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。
幼儿园优秀教案50篇教案
幼儿园优秀教案50篇教案标题：幼儿园优秀教案50篇教案1: 主题：认识颜色目标：通过游戏和绘画，帮助幼儿认识不同的颜色。
教学活动：1. 唱歌：唱《彩虹歌》。
2. 游戏：玩“找颜色”的游戏，让幼儿找出教师说出的颜色。
3. 绘画：给每个幼儿提供纸和彩色笔，让他们绘画出自己最喜欢的颜色。
评估：观察幼儿在游戏和绘画中对颜色的认识和运用情况。
教案2: 主题：形状认知目标：通过观察和手工制作，帮助幼儿认识不同的形状。
教学活动：1. 观察：给幼儿展示不同形状的物品，并让他们说出物品的形状。
2. 游戏：玩“找形状”的游戏，让幼儿找出教师说出的形状。
3. 手工制作：给每个幼儿提供纸和剪刀，让他们剪出不同形状的图案。
评估：观察幼儿在观察和手工制作中对形状的认识和运用情况。
教案3: 主题：认识数字目标：通过数数和游戏，帮助幼儿认识数字1-10。
教学活动：1. 数数：教师用卡片上的数字示范数数，然后让幼儿跟着数。
2. 游戏：玩“数数比赛”的游戏，看谁能最快数到指定的数字。
3. 手指练习：让幼儿用手指在沙盘上写出数字。
评估：观察幼儿在数数和游戏中对数字的认识和运用情况。
教案4: 主题：认识字母目标：通过歌曲和游戏，帮助幼儿认识字母A-Z。
教学活动：1. 唱歌：唱《字母歌》。
2. 游戏：玩“找字母”的游戏，让幼儿找出教师说出的字母。
3. 字母拼图：给每个幼儿提供字母拼图，让他们拼出自己的名字。
评估：观察幼儿在唱歌和游戏中对字母的认识和运用情况。
教案5: 主题：认识动物目标：通过图片和游戏，帮助幼儿认识不同的动物。
教学活动：1. 观察：给幼儿展示不同动物的图片，并让他们说出动物的名称。
2. 游戏：玩“找动物”的游戏，让幼儿找出教师说出的动物。
3. 动物拼图：给每个幼儿提供动物拼图，让他们拼出完整的动物形象。
评估：观察幼儿在观察和游戏中对动物的认识和运用情况。
以上是5个幼儿园优秀教案的示例，你可以根据具体的教学目标和教材内容进行调整和修改，以适应不同的教学需求。
幼儿园教案50篇简短小班
幼儿园教案小班幼儿园小班教案一1. 主题：认识颜色- 目标：通过游戏和活动，帮助幼儿认识不同的颜色。
- 活动：颜色分类游戏、颜色绘画、颜色找一找。
幼儿园小班教案二2. 主题：动物世界- 目标：让幼儿了解不同的动物及其特征。
- 活动：制作动物面具、模仿动物的动作、动物图鉴展示。
幼儿园小班教案三3. 主题：水果乐园- 目标：引导幼儿了解各种水果的名称和特点。
- 活动：水果品尝、水果拼贴画、水果盒装饰。
幼儿园小班教案四4. 主题：四季变换- 目标：帮助幼儿理解四季的变化和特点。
- 活动：四季图片展示、季节手工制作、四季歌曲欣赏。
幼儿园小班教案五5. 主题：身体健康- 目标：教育幼儿养成良好的卫生习惯。
- 活动：洗手指导、健康饮食教育、运动游戏。
幼儿园小班教案六6. 主题：形状认知- 目标：帮助幼儿辨认不同的形状。
- 活动：形状拼图、形状找一找、形状制作。
幼儿园小班教案七7. 主题：家庭与职业- 目标：引导幼儿认识家庭成员和各种职业。
- 活动：家庭树制作、职业角色扮演、家庭访谈。
幼儿园小班教案八8. 主题：感恩有你- 目标：培养幼儿的感恩意识和礼仪修养。
- 活动：写感谢信、互相表达感激之情、感恩日记。
幼儿园小班教案九9. 主题：自然界探索- 目标：激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。
- 活动：户外观察、植物种植、昆虫捕捉。
幼儿园小班教案十10. 主题：节日文化- 目标：介绍不同节日的由来和传统习俗。
- 活动：节日装饰、节日歌舞表演、节日美食制作。
幼儿园小班教案十一11. 主题：乐器欣赏- 目标：让幼儿了解各种乐器的名称和声音特点。
- 活动：乐器展示、乐器体验、简单乐曲演奏。
幼儿园小班教案十二12. 主题：交通工具- 目标：引导幼儿认识各种交通工具及其用途。
- 活动：交通标志游戏、交通工具模型制作、交通安全教育。
幼儿园小班教案十三13. 主题：感官体验- 目标：通过感官刺激，培养幼儿的感知能力。
- 活动：触摸盒游戏、嗅觉测试、听觉练习。
幼儿园优秀教案详案50篇,幼儿园优秀详细教案
幼儿园优秀教案详案50篇,幼儿园优秀详细
教案
这是幼儿园优秀教案详案50篇,幼儿园优秀具体教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园优秀教案
幼儿园优秀教案篇1老师的指导策略：幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。
老师提前告知幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。
然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。
幼儿园优秀教案篇1活动目标：在嬉戏中区分左手和右手，体验数学嬉戏带来的欢乐。
以区分左右手为载体，提高细致观看和推断推理的力量。
教学预备：教学ppt。
手环，遮挡板若干块。
活动过程：嬉戏导入，激发爱好。
幼儿园优秀教案篇1活动目标：使幼儿初步熟悉数字3。
让幼儿能用实物来表示3。
让幼儿喜爱上数学课，喜爱数学课的氛围。
活动预备：卡通数字1——3。
幼儿园优秀教案篇1活动目标：培育幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。
喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
幼儿园优秀教案篇1【活动目标】进一步了解在进餐、睡眠、学习、嬉戏中健康方面的习惯要求。
情愿并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。
能
乐观地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。
初步了解健康的小常识。
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幼儿园优秀教案50篇【幼儿园教学教案】第一部分
幼儿园模拟教学健康领域教师素质要求
一、专业基本知识与技能
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? 较高的政治思想觉悟和高度的事业心幼儿教师应具备扎实的专业技能功底，广博的科学文化知识和良好的语言文化修养。
较好的健康教学及组织幼儿健康活动的能力，通晓幼儿健康教育理论和各种课程的教学技能具有良好的个性心理品质，有优秀的道德品质和良好的文明礼貌行为习惯和机敏的临场反应能力。
二、健康教学能力
? 教学过程中满足幼儿的合理需要，
? 照顾到幼儿的个体差异。
? 教学组织能力，包括语言表达能力和肢体语言表达能力。
肢体语言表达能力包括教具及器材的有效使用、教学过程中基本动作的示范，课堂教学技能和师幼互动能力等； ? 巧妙运用教学方法的能力，使学生自觉融入到健康教育活
? 动中。
? 教学反思能力。
第二部分
幼儿园模拟教学体育领域教师素质要求
一、专业基本知识与技能
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? 对学前儿童体育教育、学校体育学、人体解剖学，人体生理学、运动生物力学、等课程的理论内容熟练掌握。
能够对体育的基本知识、基本动作、基本技能理论与实践相结合进行讲解与示范。
高尚的师德、良好的身体素质、创新精神、较强的科研能力
二、体育教学能力
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? 具备体育教学的能力，教师本身体育素质良好。
身体协调能力、平衡能力、综合的素质要求。
具备良好的教学设计能力和创造力，
寄教育于游戏。
具有良好的组织能力，能够激发幼儿的兴趣爱好。
发挥教师的聪明才智，能够使体育锻炼活动延伸至日常生活中。
? 通过活动能否达到安全、营养、保健教育。
三、对活动效果的评价
? 活动效果是否达到预期理想目标，对活动的综合评价。
? 幼儿得到受教育的程度，是否照顾到个体差异。
第三部分
幼儿园模拟教学体育领域评价指标
一、教学准备
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熟知，对的理解、备教案的程度。
教具制作新颖，对教学有一定的帮助。
教师要切身融入到教学活动中。
是否为幼儿提供了与体育教育目标相一致的教学环境
二、教学设计
? 目标明确、结构合理新颖。
? 突出重点难点，大胆探索敢于创新。
三、教学组织
? 情绪饱满，积极向上。
? 教师的亲和力，教师语言的表达能力，肢体语言的形象生动性。
? 对课堂的组织能力，对整体幼儿的驾驭能力。
四、教学指导
? 规则的讲解大方自然，声音洪亮清晰明了。
? 示范动作规范认真，做示范的位置和角度让幼儿一幕了然。
五、活动效果
? 是否能够激发幼儿的运动兴趣。
? 教学过程是否生动有趣，是否适合幼儿的身体发育。
? 是否有适合的教学延伸，使幼儿在课内课外都热爱运动。
? 教师是否能够巧妙的应付教学活动中的突发事件。
第四部分：
幼儿园模拟教学健康领域试讲教案
健康教育教案
一、教学名称：小班健康教学《抹香香》
二、教学目标：
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? 会独立地涂抹护肤用品。
了解一些简单的冬季护肤常识。
培养幼儿的动手能力，自己的事情自己做。
培养幼儿的嗅觉能力。
三、活动准备：
儿童护肤品若干。
四、活动重点：
会独立地涂抹护肤用品
五、活动难点：
能够均匀的涂抹护肤用品
六、活动过程
一、闻闻说说：
教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。
师：“你知道这是什么吗？”
“你在家里用它抹过脸和手吗？”
幼儿相互交流各自的生活经验。
小结：
冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。
二、抹抹嗅嗅：
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? 提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的脸上和手上。
教师与幼儿一起试着涂抹，给幼儿平行式示范。
同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。
教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸，嗅嗅对方的手，闻闻是什么味道。
教师一边来回亲幼儿，一边念歌谣：
“涂一涂，抹一抹，小脸、小手香又滑。
”
活动延伸
? 给幼儿讲每天洗完脸、手时，要抹护肤品，对幼儿的稚嫩的
? 皮肤有好处。
? 鼓励幼儿在日常生活中自己动手涂抹护肤品，培养自己的事情自己做的好习惯。
第五部分
体育教育教案
教学名称：大班体育教学“寻宝”
教学目标：
? 锻炼幼儿的跳跃和奔跑能力，培养幼儿反应能力及对物品的辨别
? 能力，提高动作的灵敏性和协调性。
? 培养幼儿参与体育游戏的兴趣，团结友爱的精神和集体荣誉感。
教学重点：
通过游戏发展幼儿的腿部力量、身体协调能力
教学难点：
短时间内让幼儿辨别物品的能力，并让幼儿说出物品在生活当中的作用。
教学准备：
纸杯、矿泉水瓶、包、面巾纸、扑克、铅笔、苍蝇拍、电话、圆珠笔、钥匙、电池、书、本、充电器、手机、网球拍、乒乓球拍、乒乓球、算盘、玻璃杯、宽胶带、夹子、钢笔、橡皮、烟灰缸、纸篓、手巾、网球、网球拍、墨汁、墨水、奖杯2个。
活动过程
一：组织活动
（一）准备活动，做游戏“贴膏药”
目的：让幼儿充分活动开身体的各个关节，避免运动损伤。
（二）幼儿分成人数相等，实力相当的两组
二、讲解游戏规则
游戏规则：起点到终点的过程中，有黄线、红格子、和粉格子连接，教师吹哨游戏开始，每个幼儿从起点出发，看到黄线跑步、红格子单脚跳过、粉格子双脚跳过，到达第一个宝盒前，拿一个纸条打开看上面写的是什么，在跑到宝箱前取出“宝贝”按原路跑回起点（同样是黄线跑、红格子单足跳、粉格子双足跳）。
到达起点后配班老师拍打下一名幼儿开始进行，进行完的幼儿站在每排的排尾，全部进行完后看那组小朋友快并先完成比赛，每组小朋友都要展示自己的宝贝，并说出自己取回来的“宝贝”其用途和作用。
游戏结束：老师出示奖杯并颁发给幼儿，先进行完的颁发团体奖，后完成的颁发团体优秀奖。
小朋友们都非常的聪明也都通过自己的努力把“宝贝”取了回来，并且都说出了它们的做用,大家都是好样的！
三、活动延伸
? 培养幼儿的兴趣，使运动贯穿于一日生活中。
? 使幼儿认识了更多的生活日用品，在日常生活中会更加自如的使用，幼儿的识
别能力。
内容仅供参考。