【幼儿园活动设计教案】幼儿园公开课教案20篇

合集下载

幼儿园公开课及教案20篇

这是幼儿园公开课及教案 20 篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

2、引导幼儿愉快地参预唱歌活动，并体验与他人一起唱歌的欢乐。

3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

1、带领幼儿参观幼儿园，培养幼儿热爱幼儿园。

2、幼儿在园的活动照片。

3、歌曲《我爱我的幼儿园》。

一、练声。

《小星星》《两只老虎》二、观看幼儿在园的活动照片并提问。

1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看，请小朋们子细的看看。

提问：小朋友们在哪里呀?(幼儿园) 他们在幼儿园干什么呀? 你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞?2、教师：幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀!3、教师：今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲，歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。

三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》，感受歌曲优美的旋律。

提问：小朋友，歌曲的名字叫什么? 歌曲里都唱了什么?2、教师示范演唱。

3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。

4、教师带领幼儿随琴声歌唱。

5、分角色进行练习。

(1)第一遍分组的形式进行练习。

(2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱，(3)鼓励幼儿斗胆地唱。

四、结束活动。

1、教师小结活动情况，并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。

2、结束活动。

音乐活动《我爱我的幼儿园》是小班上学期的刚开学时的一次音乐活动。

孩子在轻松愉快的游戏中练习了音高、节奏，感受了歌曲的旋律，体验了歌曲的情感。

在探索中学习了用自然地声音演唱歌曲；在自由舞蹈活动中，幼儿充分发挥了对音乐的感受能力和表达能力；在师幼共舞活动中，孩子通过幼稚的动作表达了对老师、同伴和幼儿园的爱，使得活动达到了高潮。

1、激发幼儿对幼儿园的热爱和对夸姣未来的憧憬之情。

2、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环境需大家爱护。

幼儿园中班语言公开课教案20篇

幼儿园中班语言公开课教案20篇这是幼儿园中班语言公开课教案20篇，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班语言活动巧克力饼屋教案反思活动目标：1观察画面，理解故事内容，能够根据画面对故事情节进行猜测和想象。

2知道“保证”的意思是“说到做到”。

3继续了解图书的封面和页码等。

4引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

5愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：PPT(演示文稿)，图片。

活动过程：一、回忆巧克力的味道师：老师今天给大家带来了一个关于巧克力的故事。

大家说说，巧克力是什么味道的?幼：香香的，甜甜的。

师：巧克力闻起来香香的，吃起来甜甜的。

现在我们一起来看看故事里发生了什么有趣的事情吧。

二、阅读绘本前半部分画面，理解故事前半部分内容1幼儿观察PPT1，教师讲述：“熊妈妈要到外婆家去住几天，它给小熊乖乖做了好多好多巧克力饼。

”师：这些巧克力饼是怎么样的?这么多巧克力饼堆在一起像什么?幼：有方方的，厚厚的／有圆圆的，扁扁的。

幼：像座小山，像西湖边的雷峰塔／像房子一样……师：这么多巧克力饼堆在一起像房子、像小山、像宝塔一样高高的。

师：如果是你，得到这么多巧克力饼后会做什么呢?幼：每天吃一块份给好朋友们吃……2幼儿观察PPT2，教师讲述：“看，小熊请来小猪罗罗。

小猪罗罗吃惊地说：‘哇，这么多巧克力饼，多得都可以造房子了!”’师：小熊和小猪想用巧克力饼搭房子，它们会搭怎么样的房子呢?幼：尖尖顶的房子／像蘑菇一样的房子／有烟囱的房子……3幼儿观察PPT3。

师：它们是怎么搭房子的?幼：小熊用方方的巧克力饼当砖头，一块一块砌起来。

幼：小猪在搭房顶。

师(小结)：小熊乖乖和小猪罗罗把巧克力饼运到树林里，将厚厚的巧克力饼当作砖块，把它们一块一块砌了起来，砌成了四四方方的四面墙；又将薄薄的巧克力饼当作瓦片，一片一片，重重叠叠盖在了四面墙上。

4幼儿观察PPT4。

师：搭好了房子后，它们又干什么了?你是从哪里看出来的?幼：它们在睡觉。

幼儿园公开课优秀教案20篇

幼儿园公开课优秀教案20篇《幼儿园公开课优秀教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园公开课优秀教案20篇！（1）中班科学公开课教案《参观西瓜地》【活动目标】1．交流有关西瓜的经验和疑惑，对西瓜产生科学探索的欲望。

2．通过实地观察和询问，了解西瓜的一些生长习性，丰富感性经验。

3．产生科学探索的兴趣，养成积极思考、主动探索的科学态度4．喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

5．锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

【活动准备】记录表人手一张（分为疑问、答案、新发现三部分）、笔、和常乐西瓜种植地进行参观前的联系。

【活动过程】1．互相交流，唤起幼儿的已有经验。

师：西瓜是我们小朋友最喜欢的瓜果，那么，关于西瓜，你们知道一些什么秘密呢？幼：西瓜有瓜皮、瓜瓤和瓜籽。

西瓜里面有白籽和黑籽，白籽可以吃，黑籽不可以吃。

西瓜有黄西瓜、红西瓜，还有无籽西瓜。

西瓜是长在地上，不是长在树上的。

夏天的西瓜最好吃，有的西瓜有催熟剂，不好吃。

…… 2．鼓励提问，了解幼儿想知道的。

师：你们说得真好！那么，有关西瓜，你们还想知道些什么呢？幼：西瓜有没有根？西瓜为什么长在泥土里，不是树上？为什么西瓜里面有的籽是白的，有的籽是黑的？为什么西瓜会有那么多的汁？西瓜的叶子是什么样的？西瓜是怎么长出来的？……师出示记录表，请幼儿用简单的图象、符号把自己的问题记录在“疑问”一栏中。

3．参观西瓜地，观察询问，丰富有关西瓜的经验。

教师事先做好充分的准备，安排专人进行集体介绍，然后请幼儿自由观察农民伯伯（阿姨）的劳动，边观察边提问。

边观察发现，边完成记录表的另外两栏：答案和新发现。

专门的介绍员对他们的种植地（暖棚种植、西瓜的营养价值、西瓜的经济效益等）作了完整的介绍，幼儿边听边做适当的记录。

然后请幼儿提问，介绍员做一定的解答。

接下来我们来到大棚里面，自由观察，这是幼儿最投入、最喜欢的，在这里，他们有了太多的意外发现和惊喜。

幼儿园公开课教案20篇

幼儿园公开课教案20篇这是幼儿园公开课教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班音乐律动公开课我真的很不错教案设计思路：针对我园开展的"争做好孩子"评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。

活动目标：1．能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。

2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。

3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。

活动准备：进场音乐准备：我是勇敢小兵兵；歌曲准备：我真的很不错；活动过程：1、进场：听音乐"我是勇敢小兵兵"，随老师律动进场。

2、谈话导入：（1）、教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？（2）、引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子；3、播放音乐，让幼儿感受音乐：（1）、让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错；（2）、再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏；提问："小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了什么呢？"（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。

4、律动学习：（1）、教师随音乐示范表演律动一次；（2）、通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣；（3）、老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。

（4）、边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。

（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚……）（5）、幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与；5、游戏：我真的很不错（巩固）（1）、将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。

幼儿园中班体育公开课教案20篇

幼儿园中班体育公开课教案20篇体育活动对于幼儿来说，不仅可以锻炼身体，增强体质，还能培养他们的集体意识、团队合作精神和积极向上的态度。

幼儿园中班体育公开课是一个很好的机会，能够让孩子们更好地体验体育运动的乐趣，并学到基本的体育技巧。

在这里，我们将展示20篇中班体育公开课的教案，让您对如何设计一堂丰富多彩的课程有更深入的了解。

【教案一】教学目标：通过体育活动，培养幼儿们的合作意识和个人能力。

教学内容：传球活动设计：将幼儿分为两组，站成两列。

从第一位幼儿开始，每位依次将球传给队友，直到第一位幼儿再次接到球。

要求传球准确，注意观察队友动作，及时做出反应。

通过这个活动，幼儿将提高传球的技巧，并培养良好的团队合作精神。

【教案二】教学目标：提高幼儿们的跳跃能力和协调能力。

教学内容：跳绳活动设计：给每位幼儿一根跳绳，让他们尽可能多次地连续跳跃。

教师示范正确的跳绳技巧，并给予幼儿们指导和鼓励。

通过跳绳活动，幼儿们将学会跳跃的技巧，同时也能够锻炼身体，增强心肺功能。

【教案三】教学目标：培养幼儿们的平衡感和协调能力。

教学内容：积木搭建活动设计：为幼儿们准备一些大小不同的积木，让他们自由搭建一座房子或其他形状。

通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼手眼协调能力，还能够培养他们的创造力和想象力。

【教案四】教学目标：培养幼儿们的灵敏反应能力和肌肉协调能力。

教学内容：接力赛活动设计：将幼儿们分为几个小组，每组站在一起。

在指令下，每组的第一位幼儿先跑到远处的终点线，然后返回队列，接下来第二位幼儿跑，依此类推。

通过接力赛活动，幼儿们将锻炼他们的速度和敏捷性，并培养团队协作精神。

【教案五】教学目标：培养幼儿们的柔韧性和协调能力。

教学内容：扭秧歌活动设计：给每位幼儿一块彩色的丝巾或者一条围巾，在音乐的伴奏下，引导幼儿们按照节奏扭动身体和摆动丝巾。

通过扭秧歌活动，幼儿们既能够锻炼身体柔韧性，也能培养他们音乐感和节奏感。

【教案六】教学目标：培养幼儿们的手眼协调能力和集体意识。

幼儿园中班健康公开课教案20篇

幼儿园中班健康公开课教案20篇《幼儿园中班健康公开课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班健康公开课教案20篇！（1）中班健康公开课教案《正确坐姿真精神》含反思【活动目标】1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。

2、教幼儿学会正确的坐姿。

3、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

4、初步了解健康的小常识。

【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。

【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的?听故事《爱弯腰的豆豆》。

二、基本部分1、安静听故事，情境导入。

教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的?教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，(教案出自：快思教案网)像弯弯的香蕉，非常不好看。

小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。

2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的?3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)宝宝在公交车上是怎样坐椅子的?(2)小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的?(3)教会我们正确的坐姿是怎样的?4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，(教案出自：快思教案网)对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：故事教会了我们正确的坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学本领，这样才会越来越聪明。

5、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。

教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。

三、结束部分、游戏互动。

游戏名称：《木头人》游戏准备：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动”游戏规则：幼儿保持正确的站姿与坐姿游戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人”，幼儿站立;教师念：“不许动”，幼儿坐回位置。

幼儿园中班公开课教案方案优秀(20篇)

幼儿园中班公开课教案方案优秀（20篇）幼儿园中班公开课教案方案优秀篇1活动目标1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。

2、能用合适的方式表达自己的情感。

3、培养幼儿大胆表现自己的能力。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。

活动过程一、开始部分游戏《爬山》导入老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。

耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。

(小朋友相互咯吱，或者老师咯吱)二、基本部分1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯……2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心?3、鼓励幼儿说说开心的事。

幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。

小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。

4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的?什么时候会那么开心的笑?小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。

5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。

(1)老师说：“___,___(幼儿名字)，你是怎样笑的呀?笑给大家听一听，笑给大家听一听。

”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。

“边说儿歌边拍手。

(2)幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。

(3)幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。

三、结束部分放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐!幼儿园中班公开课教案方案优秀篇2设计意图:好奇心是小班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。

本节活动《神奇的瓶子》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加深幼儿对颜色的认识。

使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橘红色、绿色、紫色的颜色常识。

幼儿园游戏公开课教案20篇

幼儿园游戏公开课教案20篇作为幼儿园老师，游戏是教学和教育的重要手段之一。

通过游戏，幼儿可以愉快地学习、探索和发展各个方面的能力。

因此，设计有趣且富有启发性的游戏公开课教案对于幼儿的全面发展至关重要。

下面将介绍20篇幼儿园游戏公开课教案，帮助教师们更好地开展幼儿游戏教学活动。

一、认识形状游戏这是一节帮助幼儿认识不同形状的游戏公开课。

教师可以准备一些形状卡片，让幼儿通过观察和分类，认识不同的形状。

二、数数游戏通过游戏的形式，教导幼儿数数和数量概念。

可以使用各种有趣的数数游戏，如数数卡片、数数歌曲和数数物品等。

三、大卡片拼图通过给幼儿展示大卡片拼图，激发幼儿的观察能力和认知能力。

教师可以设计不同的拼图，以鼓励幼儿思考和解决问题的能力。

四、动物找朋友通过模仿动物声音和动作，让幼儿找到正确的动物伙伴。

这种游戏可以培养幼儿的记忆力和动作协调能力。

五、颜色识别比赛利用不同颜色的小球进行比赛，帮助幼儿认识和识别不同的颜色。

这个游戏可以培养幼儿的观察能力和反应速度。

六、家具和职业匹配游戏通过匹配家具和相应的职业人员，让幼儿了解不同家具的用途和相关的职业。

这个游戏可以培养幼儿的逻辑思维和职业意识。

七、户外运动游戏在户外环境中进行运动游戏，如追逐游戏、跳绳和踢球等。

这种游戏可以增强幼儿的体能和团队合作意识。

八、上衣和裤子搭配游戏通过让幼儿搭配上衣和裤子，培养他们对服装颜色和搭配的敏感性。

这个游戏可以提高幼儿的审美能力和创造力。

九、水果识别游戏通过观察水果的形状和颜色，让幼儿识别不同的水果。

可以制作水果盘，让幼儿将相应的水果放入正确的位置。

十、故事续写游戏通过给幼儿提供一个开头，鼓励他们续写故事的内容。

这个游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。

十一、拼音拼图游戏让幼儿通过拼音拼图认识和练习拼音。

可以设计不同的拼图，让幼儿将正确的字母组合起来。

十二、音乐和舞蹈游戏通过音乐和舞蹈的游戏形式，培养幼儿的节奏感和动作协调能力。

可以使用各种乐器和舞蹈动作，激发幼儿的音乐兴趣。

精品教案：幼儿园安全公开课教案(20篇)

精品教案：幼儿园安全公开课教案第一篇活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备1、录像机，录像带，电话机。

2、幼儿操作卡片。

活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。

有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。

夏天，还可在阳台上乘凉。

大家都需要它。

2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。

否则，不小心会发生危险。

不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。

如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

第二篇活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动准备：故事视频、安全标志图片。

活动过程：一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

二、出示挂图，认识常见安全标志。

1.（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）2.（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

幼儿园语言公开课教案20篇

幼儿园语言公开课教案20篇《幼儿园语言公开课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园语言公开课教案20篇！（1）小班语言公开课教案《小猪妈妈的夹心面》含反思活动目标：1、学习礼貌用语"请""谢谢""对不起"2、喜欢听故事，学说简单句。

3、初步学习良好的生活礼仪。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、发展幼儿的观察比较能力。

活动准备：夹心面包一个、挂图、头饰活动过程：一、今天，老师给小朋友带来了一份礼物，请小朋友猜猜看，盒子里装的是什么啊？（小朋友回答）哦，小朋友说得都不一样，我们一起来揭开这个秘密吧？（面包）面包里还有许多的秘密，撕开面包，瞧，里面夹的是什么?(火腿)面包里有夹心的叫夹心面包，小朋友一起来说一遍。

下课后，老师会请表现很棒的小朋友一起分享。

小猪妈妈也做了一个夹心面包，我们一起去看看吧。

今天老师就要给小朋友讲一个故事，故事的名字就叫小猪妈妈的夹心面包，小朋友要认真听哦，看看猪妈妈家里都有谁？他们都说了什么？二、教师讲述第一遍故事，小猪妈妈做了一个夹心面包，一个又香又脆的夹心面包。

猪爸爸想要一片，猪爸爸说："猪妈妈，请拿一片夹心面包给我吧。

"小猪哥哥吃了一片，小猪哥哥说："妈妈，夹心面包真好吃，谢谢你！"小猪姐姐吃了还想要一片，可是妈妈说："对不起，夹心面包只有一片了，那是留给小猪的。

"小猪很高兴，说："谢谢妈妈！"就吃了最后一片夹心面包。

提问：1、老师讲的故事叫什么名字？（幼儿回答，全班齐说一遍）2、你们还记得猪妈妈加都有谁？小结：猪妈妈家有猪爸爸、猪妈妈、猪哥哥、猪姐姐、小猪。

3、猪妈妈和猪宝宝们在做什么？他们都说了什么？三、我们一起再听一遍故事吧，分段听录音。

师：夹心面包可好吃了，猪爸爸想要吃，他对猪妈妈说了什么？（播放录音）幼儿回答。

幼儿园中班体育公开课教案20篇

幼儿园中班体育公开课教案20篇《幼儿园中班体育公开课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班体育公开课教案《蛇脱皮》含反思【活动目标】1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。

2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。

【活动过程】1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。

2、向幼儿交待游戏玩法。

游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑，跑到圈处，(教案.出自：快思.教案网)将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。

用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。

第二人。

游戏方法同第一人，依此类推进行下去，以先完成的队卫胜。

3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给与指导。

4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。

游戏可进行两遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。

总结分享:请幼儿说说套圈时的感受。

反思：1．“蛇”的探索活动开展，由于符合孩子们的兴趣，反映他们的心声，因此小朋友的参与面之广，热情之高，是大大超出我预想的。

孩子们不仅在活动中积极参与，而且在活动之后主动与父母一起收集资料，从资料可以看出，家长的知识是多种多样的，这大大丰富了幼儿在园内所学不到的知识，让孩子们开了眼界，增长了知识，充分调动他们探索自然的科学性、积极性。

不仅让家长接受幼儿园先进的教育理念，产生了共同参与的愿望，同时，也让家长认识到，只有从孩子的兴趣出发，让他们自主学习，在实践操作中获得知识经验，才能让孩子自觉地学、愉快地学。

2．让我认识到探索型主题活动，实际上是问题教学，每个问题、每个发现不是来源于成人，而是直接来源于孩子的内心深处。

开放的、宽松的环境，使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问题，开始时，我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣？他们会自己去寻找答案吗？参与了孩子们的活动，我的担忧开始被彻底消除了，我觉得幼儿有这样的能力，虽然他们是中班孩子，只要抓住他们的兴趣点，同样能做的很出色，这大概就是方案教学活动的魅力所在吧！（2）中班体育公开课教案《小青蛙运输队》含反思【活动目标】1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。

幼儿园小班公开课教案20篇

幼儿园小班公开课教案20篇这是幼儿园小班公开课教案20篇，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、小班主题活动教案：秋天教案(附教学反思)设计意图：随着天气渐渐变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了。

去户外活动时，孩子们看见树叶一片片从树上落下，像飞舞的蝴蝶。

这时，他们最喜欢捡落叶了，一边捡一边会禁不住问："老师，树叶为什么要落下来呀？"是的，在大人们的眼里，秋天是不难理解的：秋天是美好的季节，是收获的季节，有各种各样的水果上市；树叶宝宝开始离开妈妈的怀抱，投进大地母亲的怀抱；田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象……而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的认识，我们设计了主题活动《你好，秋天》。

主题目标：1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。

2、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化。

3、体验明显的季节特征。

4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

活动流程：根据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为："秋天的天气"、"秋天的落叶"、"秋天的品尝会"三个方面。

在幼儿园里，我们带领孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做游戏；发动家长双休日带孩子去秋游，去发现秋天各种事物的变化；还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。

孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天悄悄地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收。

主题反思：本主题以认识秋天为中心，通过秋游，听故事，小制作，体育游戏等活动激发幼儿对大自然地探索兴趣，引导幼儿发现天气与植物生长变化的密切关系，感受秋季的明显特征，进一步培养幼儿的观察力、想象力、表现力和创造力。