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写作品梗概
1
作品梗概
• 对作品的内容进行概括，以概括的 形式，用十分简练的语言介绍作品。
2
故事梗概四要素
1，主要人物 2，时间、地点 3，重要情节 4，最后结局
3
• 以《老人与海》为例 • 运用四要素梳理故事梗概
4
1，主要人物
老渔夫圣地亚哥
2，时间、地点 二十世纪 古巴
3，重要情节
捕获大马林鱼
与鲨鱼搏斗
4，最后结局
空手而归
5
1，围绕作品 明确中心
• 表现了一种与大自然搏斗的人生观，老渔夫尽管 失败了，却保持了做人的尊严和勇气，有着胜利 者的风度
• 在搏斗的过程中，我们可以看到老渔夫刚毅的性 格、不屈的精神
• 赞颂了人类面对艰难困苦所表现出的坚不可摧的 精神力量
6
2 根据中心 选主舍次
• 1，布置钓竿、鱼饵，做好出海的准备 与中心关联不大 次要情节 删
• 2，大鱼上钩，与大鱼相持，最终捕获大鱼 突显人物形象 主要情节 留
• 3，回忆曾经一次的捕鱼经历 与中心关联不大 插叙 删
• 4，老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击鲨鱼 突显文章中心 主要情节 留
7
捕获大鱼
• 突然，那根钓丝飞快地从他右手滑出去，他猛地醒来，把 它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨人的浪花，然 后猛地落下。第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉 紧钓丝，却突然感到眩晕起来。老人拼命拉紧钓丝，看见 鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优 美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来， 嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉， 使出全身的力气，把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一条，把它 的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空 中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了 老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的 肚皮翻到水面上来，它终于死了。老人竖起桅杆，挂起风 帆，开始往回划！他估计这鱼足有一千五百多磅。
8
与鲨鱼搏斗
谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。这是一条巨大的鲨鱼，它顺着船的航
线飞快地游来，老人看见鲨鱼到来，准备好渔叉。鲨鱼飞快地逼近
船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去，这一口咬去了大约四十
磅。老人把渔叉朝鲨鱼的头刺去，鲨鱼在海里翻滚过去，死了，同
时带走了渔叉。老头儿不忍心船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得
残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把
他消灭掉，可就是打不败他。”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭
来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。鲨鱼死的时候还吞着
它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底蹂躏着死鱼，老人设法使鲨鱼露
出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。
现在那条死鱼已经成了所有鲨鱼追踪的对象，鲨鱼每一次袭击，都
从死鱼身上扯去很多肉。鲨鱼一次次冲来，老人用棍子揍。晚上，
鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷光，他不顾一切地用棍棒
劈去，棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去，但
是鲨鱼还是从棍棒舵把下撕咬一块块死鱼肉。
9
3 提炼语言 概括描写
1，将具体细节描写 转换为叙述性语言
2，将环境描写省略
10
原句
毛主席舀了两碗水送到她们母女俩手里，说：“你 们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试， 半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一 边推，一边还用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
概括
毛主席让母女俩歇会儿，然后与警卫员一起帮她们 推碾子。
原句
从受到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话， 只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次， 还是原封不动地放在哪里。
概括
毛主席收到这封电报后悲痛万分，茶饭不思。
• 《老人与海》主要讲述的是二十世纪的 古巴，老渔夫圣地亚哥已经84天没钓到鱼， 但他没有灰心丧气，毅然决定再次出海。
• 在海上，他先是拼尽全力捕到一条巨 大的鱼，然而没有想到引来了成群的鲨鱼 抢夺他的战利品。但老人没有坐以待毙， 而是用尽最后一丝力气与鲨鱼对抗到底。
• 最终，筋疲力尽的老人仅仅拖回一副 鱼骨头，但仍然受到岸边人的欢迎和赞赏。
13
《老人与海》梗概
在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔 为生。村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一 起，可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好，就 让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就 捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心 里就非常难受。
这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到 海上捕鱼，结果一连八十四天都没有钓到一条鱼， 他几乎快要饿死了。在第八十五天，好运来了，老 人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比
交代故事背景。
与故事结尾 照应。
他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整 老人捕鱼的 两天两夜，老人依然死拉着不放，即使没有水，没 情节是原著
有食物，没有助手，而且手抽筋又受了伤，他仍不 放弃。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海 对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声 地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮
的重点内容， 所以在概述 时有重点地 写出来。
帮我，再瞧瞧这一切。”
在第三天早晨，老人终于把鱼叉刺进了马林鱼
的心脏。他高兴地把杀死的马林鱼绑在小船的一边，
开始返航。可是马林鱼的血引来了无数的鲨鱼，纷
纷抢夺他的战利品。面对鲨鱼一次又一次的袭击，
老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击，一一杀死了它 老人说的话是
们。在凶狠贪婪的鲨鱼面前，老人说“不过,一个人 原著的亮点，
并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打
是作者海明威 的名言，在这
不败它。”然而大马林鱼的肉最终还是被鲨鱼吃光 里突出展现。
了。
最终天黑的时候，老人驾驶小船回到港口，筋
疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。
第二天早上，男孩曼诺林来看望老人。桑地亚 详略得当。 哥醒来后，两人相约过几天一起去打鱼，男孩子说
他还有很多东西要学。孩子离去后，老头睡着了，
他又梦见非洲的狮子……
故事结尾，让
人回味。
故事梗概四要素
• 1，主要人物 • 2，时间、地点 • 3，重要情节 • 4，最后结局
17
重要情节
• 1，围绕作品，明确中心 • 2，根据中心 选主舍次 • 3，精炼语言 概括描写
18
1
作品梗概
• 对作品的内容进行概括，以概括的 形式，用十分简练的语言介绍作品。
2
故事梗概四要素
1，主要人物 2，时间、地点 3，重要情节 4，最后结局
3
• 以《老人与海》为例 • 运用四要素梳理故事梗概
4
1，主要人物
老渔夫圣地亚哥
2，时间、地点 二十世纪 古巴
3，重要情节
捕获大马林鱼
与鲨鱼搏斗
4，最后结局
空手而归
5
1，围绕作品 明确中心
• 表现了一种与大自然搏斗的人生观，老渔夫尽管 失败了，却保持了做人的尊严和勇气，有着胜利 者的风度
• 在搏斗的过程中，我们可以看到老渔夫刚毅的性 格、不屈的精神
• 赞颂了人类面对艰难困苦所表现出的坚不可摧的 精神力量
6
2 根据中心 选主舍次
• 1，布置钓竿、鱼饵，做好出海的准备 与中心关联不大 次要情节 删
• 2，大鱼上钩，与大鱼相持，最终捕获大鱼 突显人物形象 主要情节 留
• 3，回忆曾经一次的捕鱼经历 与中心关联不大 插叙 删
• 4，老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击鲨鱼 突显文章中心 主要情节 留
7
捕获大鱼
• 突然，那根钓丝飞快地从他右手滑出去，他猛地醒来，把 它绷得紧紧的。只见那鱼猛地一跳，掀起巨人的浪花，然 后猛地落下。第三天，那鱼开始打转儿了。老人拼命地拉 紧钓丝，却突然感到眩晕起来。老人拼命拉紧钓丝，看见 鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优 美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近些。鱼朝船边游来， 嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉， 使出全身的力气，把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一条，把它 的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空 中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了 老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰面朝天，银白色的 肚皮翻到水面上来，它终于死了。老人竖起桅杆，挂起风 帆，开始往回划！他估计这鱼足有一千五百多磅。
8
与鲨鱼搏斗
谁知死鱼的血水招来了鲨鱼。这是一条巨大的鲨鱼，它顺着船的航
线飞快地游来，老人看见鲨鱼到来，准备好渔叉。鲨鱼飞快地逼近
船尾，张开大嘴，猛力朝那鱼的尾巴咬去，这一口咬去了大约四十
磅。老人把渔叉朝鲨鱼的头刺去，鲨鱼在海里翻滚过去，死了，同
时带走了渔叉。老头儿不忍心船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得
残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可能把
他消灭掉，可就是打不败他。”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭
来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。鲨鱼死的时候还吞着
它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底蹂躏着死鱼，老人设法使鲨鱼露
出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。
现在那条死鱼已经成了所有鲨鱼追踪的对象，鲨鱼每一次袭击，都
从死鱼身上扯去很多肉。鲨鱼一次次冲来，老人用棍子揍。晚上，
鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷光，他不顾一切地用棍棒
劈去，棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去，但
是鲨鱼还是从棍棒舵把下撕咬一块块死鱼肉。
9
3 提炼语言 概括描写
1，将具体细节描写 转换为叙述性语言
2，将环境描写省略
10
原句
毛主席舀了两碗水送到她们母女俩手里，说：“你 们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试， 半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一 边推，一边还用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。
概括
毛主席让母女俩歇会儿，然后与警卫员一起帮她们 推碾子。
原句
从受到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话， 只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次， 还是原封不动地放在哪里。
概括
毛主席收到这封电报后悲痛万分，茶饭不思。
• 《老人与海》主要讲述的是二十世纪的 古巴，老渔夫圣地亚哥已经84天没钓到鱼， 但他没有灰心丧气，毅然决定再次出海。
• 在海上，他先是拼尽全力捕到一条巨 大的鱼，然而没有想到引来了成群的鲨鱼 抢夺他的战利品。但老人没有坐以待毙， 而是用尽最后一丝力气与鲨鱼对抗到底。
• 最终，筋疲力尽的老人仅仅拖回一副 鱼骨头，但仍然受到岸边人的欢迎和赞赏。
13
《老人与海》梗概
在古巴，有一个叫桑地亚哥的老渔夫，以打渔 为生。村里有一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一 起，可是曼诺林的父母认为老头儿的运气不好，就 让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期曼诺林就 捕到三条大鱼。曼诺林每次见到老人空船而归，心 里就非常难受。
这一天，桑地亚哥和往常一样一个人乘小船到 海上捕鱼，结果一连八十四天都没有钓到一条鱼， 他几乎快要饿死了。在第八十五天，好运来了，老 人发现了一条很大的马林鱼，这鱼实在太大了，比
交代故事背景。
与故事结尾 照应。
他的船还长。大鱼拖着他的小船在海上漂流了整整 老人捕鱼的 两天两夜，老人依然死拉着不放，即使没有水，没 情节是原著
有食物，没有助手，而且手抽筋又受了伤，他仍不 放弃。为了能坚持下去，他不断的和鱼、鸟、大海 对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声 地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮
的重点内容， 所以在概述 时有重点地 写出来。
帮我，再瞧瞧这一切。”
在第三天早晨，老人终于把鱼叉刺进了马林鱼
的心脏。他高兴地把杀死的马林鱼绑在小船的一边，
开始返航。可是马林鱼的血引来了无数的鲨鱼，纷
纷抢夺他的战利品。面对鲨鱼一次又一次的袭击，
老人用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击，一一杀死了它 老人说的话是
们。在凶狠贪婪的鲨鱼面前，老人说“不过,一个人 原著的亮点，
并不是生来要被打败的,你尽可以消灭它,可就是打
是作者海明威 的名言，在这
不败它。”然而大马林鱼的肉最终还是被鲨鱼吃光 里突出展现。
了。
最终天黑的时候，老人驾驶小船回到港口，筋
疲力尽的他只拖回了一副巨大的马林鱼白骨架。
第二天早上，男孩曼诺林来看望老人。桑地亚 详略得当。 哥醒来后，两人相约过几天一起去打鱼，男孩子说
他还有很多东西要学。孩子离去后，老头睡着了，
他又梦见非洲的狮子……
故事结尾，让
人回味。
故事梗概四要素
• 1，主要人物 • 2，时间、地点 • 3，重要情节 • 4，最后结局
17
重要情节
• 1，围绕作品，明确中心 • 2，根据中心 选主舍次 • 3，精炼语言 概括描写
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