第二章病史采集精品PPT课件
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第二章 百度文库史采集
学习目标
1.掌握：问诊的意义。
2.掌握：病史的采集内容。
3.熟悉：问诊的技巧及注意事项。
目
❖录
Contents
❖1 ❖第一节 采集方法及意义
❖2 ❖第二节 采集内容
❖第
1
❖节
采集方法及意义
一、问 诊
定义：问诊是医师通过对患者或有关人员 的系统询问而获取病史资料的过程，经过综合分 析作出临床判断的一种方法.
姓名
工作单位
性别
通讯地址
年龄
电话号码
婚姻
病史叙述者
籍贯/出生地
可靠程度
民族
入院日期
职业
记录日期
二、主诉(Chief complaint)
是患者感受最明显、最痛苦的症状或体征及其持 续时间，是本次就诊最主要的原因。
主诉＝ 主要症状＋持续时间
记录的要求：言简意赅 •文字简练 •用一、二句话概括疾病的主要问题 •一般主要症状不超过3~5条，总字数不超过20 字
发热、咽痛2天 寒战、发热、咳嗽、右侧胸痛3天 左乳房无痛性肿块4月余
Samples
主诉包括几个发生时间不同的症状，按发生先后 依次叙述，如： 活动后心慌、气短2年，双下肢水肿1周 上腹部反复疼痛4年余，大量呕血1小时
注意的问题
主诉要有一定的意向性 主诉不能使用诊断用语
如：糖尿病1年 心脏病2年
问诊是病史采集的主要手段。 准确 可靠 完整
一、问诊及意义
1、利于医患沟通。 2、为诊断疾病提供线索；
利于疾病早期诊断；用于特殊情况下的诊断； 3、为进一步选择检查提供线索
二、问诊方法与技巧
1、过渡性交谈，注意医患沟通； 2、先问简单问题：感受明显、容易回答；
二、问诊方法与技巧
3、由主诉开始深入问诊； 4、避免采用医学术语； 5、避免暗示性提问；
二、问诊方法与技巧
6、危重患者，简单问、体检、抢救，补充问； 7、病情介绍只能作为参考。 8、结束语：向患者致谢，下步计划。
❖第
2
❖节
采集内容
内容(Contents)
一般项目 主诉 现病史 既往史 家族史 个人史（社会及职业史） 婚育史及月经史
一、一般项目(General data)
重点注意： 遗传性疾病
六、个人史
1、社会经历； 2、职业和工作条件； 3、习惯与嗜好。
七、月经史及婚育史
月经史记录方式：
行经日期(天)
初潮年龄－－－－－－末次月经时间(闭经年龄)
月经周期(天)
目标测试
1. 关于问诊，下列哪项是错误的 A. 问诊是采集病史的重要手段 B.问诊一般从主诉开始 C. 问诊要全面，危重病人更要详细询问再处理 D. 问诊中要注意同病人的非语言沟通 E. 问诊应有目的、有序进行 2. 下列哪项属于现病史内容 A. 社会经历 B. 职业与工作条件 C. 习惯与嗜好
❖38
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 饮食状况 • 大、小便状况 • 睡眠状况 • 精神状况
现病史（例1 就诊日期2008年11月9日）
患者于11月5日外出乘车时因穿着少受凉，当时 全身发冷，次日晨寒战约半小时后发热，体温39oC， 轻微咳嗽，咳少量白粘痰，同时伴头痛、全身不适 及伴右上胸部刺痛。自以为“感冒”服银翘片未见 明显好转。 昨日咳嗽、胸痛加重，咳铁锈色血痰， 胸痛为针刺样，于深吸气时明显，持续发热，体温 38~ 39oC，无寒战，出汗不多。患病后精神、食欲 差，饭量明显减少。大便干，小便黄而少。
D. 生育史 E. 诊疗经过
3. 关于主诉的叙述，下列哪项是正确的 A. 咽痛、发热 B. 畏寒、发热、右胸痛、咳嗽、食欲不振、头晕、乏
力3天 C. 活动后心悸、气促10天，下肢水肿2天 D. 患糖尿病1年 E. 头晕、头痛数年 4. 下列哪项属于暗示性提问或诱问 A. 您哪不舒服 B. 您腹痛有多久 C. 您什么时候发病的 D. 您的大便是黑色的吗 E. 您曾经有过类似的腹痛吗
B1型题 A. 现病史 B. 既往史 C. 个人史 D. 婚姻史 E. 家族史
7. 过敏史属于 8. 配偶健康情况属于 9. 遗传病情况属于 10. 疫苗接种情况属于
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
现病史（例1 就诊日期2008年11月8日）
主诉：发热、咳嗽、咳痰、右胸痛3天
四、既往史（过去史） Past history
既往健康状况 曾经患病情况 外伤手术史 传染病史、预防接种史 过敏史
五、家族史（Family history）
病人双亲、兄弟姐妹及子女的健康状况、患病 情况及死亡原因
❖3、伴随症状
腹泻伴呕吐可能为胃肠炎 腹泻伴脓血便、里急后重可能为痢疾
现病史内容
4.病情的发展与演变 • 逐渐加重还是逐渐好转，有无促成因素 • 有无新的症状出现
❖现病史内容
5.诊治经过
• 何时在何处诊治？ • 曾作过那些检查？结果如何？ • 曾用过什么药？剂量？疗效如何？
6.一般情况
患病后的全身表现:
三、现病史
病史的主体和最重要的部分
记述病人目前所患疾病的全过程 1、起病情况； 2、主要症状的特点；
3、伴随症状； 4、病情的发展与演变；
5、诊治经过； 6、一般情况。
现病史内容
1.起病情况
• 起病缓急 • 患病时间 • 发病状态 • 病因与诱因
2.主要症状的特征
出现部位、性质、程度及持续时间
学习目标
1.掌握：问诊的意义。
2.掌握：病史的采集内容。
3.熟悉：问诊的技巧及注意事项。
目
❖录
Contents
❖1 ❖第一节 采集方法及意义
❖2 ❖第二节 采集内容
❖第
1
❖节
采集方法及意义
一、问 诊
定义：问诊是医师通过对患者或有关人员 的系统询问而获取病史资料的过程，经过综合分 析作出临床判断的一种方法.
姓名
工作单位
性别
通讯地址
年龄
电话号码
婚姻
病史叙述者
籍贯/出生地
可靠程度
民族
入院日期
职业
记录日期
二、主诉(Chief complaint)
是患者感受最明显、最痛苦的症状或体征及其持 续时间，是本次就诊最主要的原因。
主诉＝ 主要症状＋持续时间
记录的要求：言简意赅 •文字简练 •用一、二句话概括疾病的主要问题 •一般主要症状不超过3~5条，总字数不超过20 字
发热、咽痛2天 寒战、发热、咳嗽、右侧胸痛3天 左乳房无痛性肿块4月余
Samples
主诉包括几个发生时间不同的症状，按发生先后 依次叙述，如： 活动后心慌、气短2年，双下肢水肿1周 上腹部反复疼痛4年余，大量呕血1小时
注意的问题
主诉要有一定的意向性 主诉不能使用诊断用语
如：糖尿病1年 心脏病2年
问诊是病史采集的主要手段。 准确 可靠 完整
一、问诊及意义
1、利于医患沟通。 2、为诊断疾病提供线索；
利于疾病早期诊断；用于特殊情况下的诊断； 3、为进一步选择检查提供线索
二、问诊方法与技巧
1、过渡性交谈，注意医患沟通； 2、先问简单问题：感受明显、容易回答；
二、问诊方法与技巧
3、由主诉开始深入问诊； 4、避免采用医学术语； 5、避免暗示性提问；
二、问诊方法与技巧
6、危重患者，简单问、体检、抢救，补充问； 7、病情介绍只能作为参考。 8、结束语：向患者致谢，下步计划。
❖第
2
❖节
采集内容
内容(Contents)
一般项目 主诉 现病史 既往史 家族史 个人史（社会及职业史） 婚育史及月经史
一、一般项目(General data)
重点注意： 遗传性疾病
六、个人史
1、社会经历； 2、职业和工作条件； 3、习惯与嗜好。
七、月经史及婚育史
月经史记录方式：
行经日期(天)
初潮年龄－－－－－－末次月经时间(闭经年龄)
月经周期(天)
目标测试
1. 关于问诊，下列哪项是错误的 A. 问诊是采集病史的重要手段 B.问诊一般从主诉开始 C. 问诊要全面，危重病人更要详细询问再处理 D. 问诊中要注意同病人的非语言沟通 E. 问诊应有目的、有序进行 2. 下列哪项属于现病史内容 A. 社会经历 B. 职业与工作条件 C. 习惯与嗜好
❖38
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 饮食状况 • 大、小便状况 • 睡眠状况 • 精神状况
现病史（例1 就诊日期2008年11月9日）
患者于11月5日外出乘车时因穿着少受凉，当时 全身发冷，次日晨寒战约半小时后发热，体温39oC， 轻微咳嗽，咳少量白粘痰，同时伴头痛、全身不适 及伴右上胸部刺痛。自以为“感冒”服银翘片未见 明显好转。 昨日咳嗽、胸痛加重，咳铁锈色血痰， 胸痛为针刺样，于深吸气时明显，持续发热，体温 38~ 39oC，无寒战，出汗不多。患病后精神、食欲 差，饭量明显减少。大便干，小便黄而少。
D. 生育史 E. 诊疗经过
3. 关于主诉的叙述，下列哪项是正确的 A. 咽痛、发热 B. 畏寒、发热、右胸痛、咳嗽、食欲不振、头晕、乏
力3天 C. 活动后心悸、气促10天，下肢水肿2天 D. 患糖尿病1年 E. 头晕、头痛数年 4. 下列哪项属于暗示性提问或诱问 A. 您哪不舒服 B. 您腹痛有多久 C. 您什么时候发病的 D. 您的大便是黑色的吗 E. 您曾经有过类似的腹痛吗
B1型题 A. 现病史 B. 既往史 C. 个人史 D. 婚姻史 E. 家族史
7. 过敏史属于 8. 配偶健康情况属于 9. 遗传病情况属于 10. 疫苗接种情况属于
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
现病史（例1 就诊日期2008年11月8日）
主诉：发热、咳嗽、咳痰、右胸痛3天
四、既往史（过去史） Past history
既往健康状况 曾经患病情况 外伤手术史 传染病史、预防接种史 过敏史
五、家族史（Family history）
病人双亲、兄弟姐妹及子女的健康状况、患病 情况及死亡原因
❖3、伴随症状
腹泻伴呕吐可能为胃肠炎 腹泻伴脓血便、里急后重可能为痢疾
现病史内容
4.病情的发展与演变 • 逐渐加重还是逐渐好转，有无促成因素 • 有无新的症状出现
❖现病史内容
5.诊治经过
• 何时在何处诊治？ • 曾作过那些检查？结果如何？ • 曾用过什么药？剂量？疗效如何？
6.一般情况
患病后的全身表现:
三、现病史
病史的主体和最重要的部分
记述病人目前所患疾病的全过程 1、起病情况； 2、主要症状的特点；
3、伴随症状； 4、病情的发展与演变；
5、诊治经过； 6、一般情况。
现病史内容
1.起病情况
• 起病缓急 • 患病时间 • 发病状态 • 病因与诱因
2.主要症状的特征
出现部位、性质、程度及持续时间