第二节多特殊天气和气象灾害
湘教版八年级地理第二节 中国的气候(4.多特殊天气与气象灾害)教学设计
一、基本信息
二、对本节课的基本认识与理解
三、教学过程
任务2.5：认识洪涝的危害、时空分布
任务2.6：认识台风的来源、时空分布、应对措施【讲解】
1、洪涝的危害
【提问】
1、洪涝与地形、降水的分布关系
【提问】
1、台风的来源
2、发生的时间
3、影响的范围
4、带来的危害
5、如何应对
【思考】
利用“洪涝灾害分布图”
与“中国地形图”，说出我
国洪涝灾害分布与地形
地势的关系。
【思考】
利用“中国台风移动路径
图”，说出我国台风的来
源地、影响的范围和时
间。
【观看视频】回答台风的
危害。
【小组合作】讨论如何应
对台风灾害。
运用不同特殊天气分
布图与气温降水图，引
导学生读图认识各种
气象灾害的时空分布，
理解气象灾害发生与
我国气温降水的关系。
板块三：感悟提升学以致用
任务3.1：梳理总结，学以致用中国，是一个多灾多难的国家。
但中华民
族，是一个不屈不挠的民族。
多难，兴邦。
只要我们对地理环境的认识不断加深，人
与自然和谐相处，最终人们在面对灾害天
气时，就会更加从容。
感悟地理规律与生产生
活的关系
升华人地关系
五、板书设计。
湘教版八年级上册 第二章第二节中国的气候 (33张PPT)
中温带
1600-3400℃
一年一熟
春小麦、玉米等
大兴安岭北段及两侧地区
寒温带
＜1600℃
一年一熟
春小麦、马铃薯等
青藏高原
高原气候区
≥10℃
一年一熟
高粱等
积温是指某一时段内逐日平均温度的累加之和。当日平均气温稳定上升到10℃以上时，大 多数农作物才能活跃生长。把一年中≥10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到温度总 和，叫做活动积温。
局面。
冬季风
1. 我国冬季风来自于陆地，风向为西北风；
2. 气候特点：低温少雨。
3. 影响我国的冬季风主要来自亚欧大陆北方严寒的西伯利亚和 蒙古一带，冬季风带来的气流寒冷干燥，影响我国北方大部 分地区，是我国冬季南北温差大的主要原因之一。
4. 冬季风主要影响西北地区、东北地区、华北地区（包括华北 平原、黄土高原等）、南方地区（秦岭淮河以南）。
地区 秦岭——淮河线以南
秦岭——淮河线以北
各温度带的分布、活动积温、作物熟制和主要作物
温度带 热带
活动积温
中国的温度带 ＞8000℃
作物熟制 一年三熟
主要作物 水稻、热带作物等
亚热带
4500-8000℃
一年两熟到三熟
水稻、油菜等
暖温带
3400-4500℃
两年三熟或一年两熟
冬小麦、玉米等
在暖温带和寒温带之间， 包括准格尔盆地、内蒙古
名词解释
1. 寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气，指的是大 范围的强冷空气活动。
2. 寒潮南下使所经过的地区产生急剧降温，霜冻，大 风，有时还伴随雨水天气。
3. 梅雨天气的主要特征：长时间连续降雨，相对湿度 大，日照时间短，地面风力弱，阴云笼罩，出现绵绵 阴雨或阵性降雨。
2019年初中地理-八年级第3课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害
冷空气 冷空气 气 空气 冷空气 气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气 冷空气
北方
锋面雨的形成过程
暖空气
暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空气 暖空 暖空 暖 暖
灾害：狂风、暴雨、风暴潮
3、梅雨：夏初，江淮流域阴雨连绵。
4、沙尘暴：大风扬起沙尘，空气混浊，能见度低。
寒潮
台风
沙尘暴
三、多气象灾害
• • • • •
干旱 洪涝 台风 寒潮 ……
干旱
干旱是因长时期无降水或降水量少而 造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。 我国干旱灾害最严重的是华北地区。
思考：为什么不是西北地区？
小结
季风气候区面积广大
季 风 气 候 显 著
季风区与非季风区 冬季风与夏季风 夏季风的进退规律 季风气候对我国的影响
多 特 殊 天 气 和 气 象 灾 害
寒潮的定义及影响 梅雨的特征 台风的特点 沙尘暴的特点 我国主要气象灾害 洪涝与干旱的概况 气象灾害对我国的影响
随堂演练
1.我国东部地区降水变化规律是
（
D
）
A.北方雨季长
B.南方雨季短 C.北方雨季开始早 D.降水的季节变化明显
2.寒潮出现的时间一般
A.夏初 B.春、夏两季
（
C
）
C.冬半年
D.春、夏、秋三季
3.影响我国最频繁的自然灾害是 （ A.台风 C.冰雹 B.寒潮 D.旱涝灾害
雨热同期--我国气候资源的一大优势
夏季,我国除高原、高山外普遍高温。这使我国广大的北方地区 都能种植棉花、水稻、玉米等喜温作物。我国水稻、棉花的种植界 线之北，在世界上是数一数二的。夏季又是我国大部分地区降水最 多的季节，雨热同期，对农作物、林木、牧草的生长都十分有利。
初中地理_中国的气候——多特殊天气和气象灾害教学设计学情分析教材分析课后反思
《寒潮、梅雨、台风、沙尘暴和水旱灾害》教学设计（教师引导）总的讲，我国气候条件十分优越，但也有不利方面。
如水旱灾害、寒潮、台风等灾害性天气给人民的生产、生活造成了巨大的损失。
例如1998年夏季长江中下游地区和东北地区的特大洪水给任命的生命财产和工农业带来数千亿元的损失。
而华北地区则出现了持续干旱的天气。
（板书）寒潮、台风和水旱灾害我国每年总有一些地区发生水旱灾害。
洪涝和干旱是影响我国最大的气候灾害。
现在我们来看报998年常见流域抗洪抢险的录像。
（投影片）1998年我国还有哪些地区发生了洪涝灾害？洪水造成了哪些损失，军民是如何抗洪的？你特别感动的事情是什么？根据你所学过的知识，思考洪水形成的气候原因、人为原因？对长江洪涝灾害的防治你有什么建议？你能为灾区人民做些什么？(学生活动)下面我么们分成6个小组，每个小组根据上面的问题一起讨论，希望每个同学都能发表意见，然后每个小组由一名代表发言。
现在给大家10分钟讨论。
六个代表发言之后，由全班一起进行评议。
（教师归纳）（1）气候原因是夏季东南季风势力的强弱以及厄尔尼诺和拉尼那等条件的影响。
（2）人为原因是上游植被的破坏、水土流失、中游的围湖造田等。
（3）使人感动的是1998年全体军民团结誓死保卫常见大堤的感人事迹。
（4）常见上游应植树造林，中游应退耕还湖、疏通河道。
（板书）一、水旱灾害原因和危害措施（过渡）可见我国是一个水旱灾害较多的国家，除了水旱灾害以外，我国还受哪些灾害性天气的影响呢？我们来阅读课本第59页，中央电视台播放的寒潮警报。
思考以下问题：寒潮是一种什么样的天气现象？你亲身经历过寒潮天气吗？有什么样的体会？观察课本第60页“侵入我国的汉朝路径图”，你能根据地图说出强冷空气的源地吗？它大致沿什么方向运动？思考从那里来的是冷干的？从图中观察，汉朝能影响到我国的哪些地区？冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化？从图中观察，我国有那些地区不易受汉朝的侵袭，你能说出为什么吗？（参照中国地形图）为了保护农田，我们应当采取哪些防灾措施？（学生活动）小组经过讨论，互相启发，加深了学生对寒潮的了解。
2.2 中国的气候 (五)特殊天气
√
5.中新网2010年3月17日电中国西南地域旱情目前仍呈持 续展开态势，抗旱形势非常残酷，云南、贵州、广西、 重庆、四川五省（区、市）部分呈现严峻干旱，部分地 域旱情达到百年一遇。下列关于旱灾的说法不正确的是 （ ） A.在我国旱灾一年四季都可出现 B.我国北方地区和西南地区春旱较为常见 C.青藏高原的伏旱严重 D.旱灾严重时往往造成农作物大量减产甚至颗粒无收 6.（2009·福建南安）台风在我国登陆时，常产生巨大的 破坏作用，但有时也对农业生产产生有利的影响，这主 要表现在( ) A．带来狂风 B．形成大量降水 C．形成闷热天气 D．沿海地区形成巨浪
寒潮主要 影响我国 哪些地区？
侵入中国的寒潮路径示意
夏初，江淮流域常常阴雨连绵。因为这时正 值梅子黄熟的季节，所以人们习惯称之为“梅 雨”。 梅雨天气的主要特征是长时间的连续降雨， 相对湿度大，日照时间短，地面风力小，阴云笼 罩，出现绵绵阴雨或阵性降雨。
台风是极猛烈的热带气旋。
标准：中心附近风力大于等于12级。
5.沙尘暴多发于 冬春 季，近年来，我 国 西北 地区和 华北 地区的沙尘暴天 气有增加的趋势。 二、多气象灾害
1．中国是气象灾害严重的国家，主要气象灾害 干旱、 寒潮 、 梅雨 、 台风 沙尘暴 有 洪涝、 、 等
2. 洪涝 是我国发生频繁、损失严重的自 然灾害。 3. 干旱 是对我国农业生产影响最大，最 常见且分布范围最广的一种灾害。
5、甘肃省为什么频繁发生沙尘暴？ 1、植被稀少；2、降水少；3、沙质 土壤较多；4、大风天气多 6、如何防治沙尘暴？
保护植被，植树种草，禁止过渡放 牧，退耕还林还草
寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气， 指的是大范围的强冷空气活动。 标准：以长江中下游及其以北地区为例， 24小时气温下降10℃以上，最低气温在5℃以 下，并伴有大风。 寒潮的影响：降温、霜冻、大风，有时还 伴随雨雪天气。
初中地理_中国的气候——多特殊天气和气象灾害教学设计学情分析教材分析课后反思
《寒潮、梅雨、台风、沙尘暴和水旱灾害》教学设计（教师引导）总的讲，我国气候条件十分优越，但也有不利方面。
如水旱灾害、寒潮、台风等灾害性天气给人民的生产、生活造成了巨大的损失。
例如1998年夏季长江中下游地区和东北地区的特大洪水给任命的生命财产和工农业带来数千亿元的损失。
而华北地区则出现了持续干旱的天气。
（板书）寒潮、台风和水旱灾害我国每年总有一些地区发生水旱灾害。
洪涝和干旱是影响我国最大的气候灾害。
现在我们来看报998年常见流域抗洪抢险的录像。
（投影片）1998年我国还有哪些地区发生了洪涝灾害？洪水造成了哪些损失，军民是如何抗洪的？你特别感动的事情是什么？根据你所学过的知识，思考洪水形成的气候原因、人为原因？对长江洪涝灾害的防治你有什么建议？你能为灾区人民做些什么？(学生活动)下面我么们分成6个小组，每个小组根据上面的问题一起讨论，希望每个同学都能发表意见，然后每个小组由一名代表发言。
现在给大家10分钟讨论。
六个代表发言之后，由全班一起进行评议。
（教师归纳）（1）气候原因是夏季东南季风势力的强弱以及厄尔尼诺和拉尼那等条件的影响。
（2）人为原因是上游植被的破坏、水土流失、中游的围湖造田等。
（3）使人感动的是1998年全体军民团结誓死保卫常见大堤的感人事迹。
（4）常见上游应植树造林，中游应退耕还湖、疏通河道。
（板书）一、水旱灾害原因和危害措施（过渡）可见我国是一个水旱灾害较多的国家，除了水旱灾害以外，我国还受哪些灾害性天气的影响呢？我们来阅读课本第59页，中央电视台播放的寒潮警报。
思考以下问题：寒潮是一种什么样的天气现象？你亲身经历过寒潮天气吗？有什么样的体会？观察课本第60页“侵入我国的汉朝路径图”，你能根据地图说出强冷空气的源地吗？它大致沿什么方向运动？思考从那里来的是冷干的？从图中观察，汉朝能影响到我国的哪些地区？冷空气到达时，当地的天气将会有怎样的变化？从图中观察，我国有那些地区不易受汉朝的侵袭，你能说出为什么吗？（参照中国地形图）为了保护农田，我们应当采取哪些防灾措施？（学生活动）小组经过讨论，互相启发，加深了学生对寒潮的了解。
特殊天气
广西河池因干旱“死”去的梯田
黄果树瀑布在长期干旱的侵袭 下，失去了往日的雄壮风采，只 剩下狭窄的细流。
干旱
解决措施：人工降雨、节水灌溉、 抗旱水源工程建设等
洪涝
洪涝灾害可分为洪水、涝害等。 洪水：大雨、暴雨引起山洪暴发、河水泛滥等。 涝害：雨水过多或过于集中造成农田积水成灾。 地区：长江、黄河、淮河、海河的中下游地区。 时间：四季都可能发生，但主要发生的地区不同。
人民网北京2010年4月8日电： （记者赵永平、陈仁泽）西南旱情仍呈发展态势。据
国家防总办公室统计，截至4月8日，云南、贵州、广西、 重庆、四川5省（区、市）耕地受旱面积1.01亿亩，占全 国的84%，作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万 亩。有2088万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，分别占 全国的80%和74%。与3月底相比，西南旱区饮水困难人口 数量有所增加。
你 知 道 吗?
寒潮是冬季的一种灾害性天气。所谓寒潮，就 是北方的冷空气大规模地向南侵袭我国，造成大范 围急剧降温和偏北大风的天气过程。
寒潮一般多发生在秋末、冬季、初春时节。我 国气象部门规定：冷空气侵入造成的降温，48小时 内达到10℃以上，而且最低气温在4℃以下，则称 此冷空气爆发过程为一次寒潮过程。可见，并不是 每一次冷空气南下都称为寒潮。
第二节 中国的气候
—— 多特殊天气 多气象灾害
一、多特殊天气
寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等
据报道：1949-1980年全球因自然灾害造成的人 员死亡达121.3万人，其中61%是由气象灾害造成 的；我国每年由气象灾害造成的经济损失，约占 各种自然灾害总损失的57%；我国每年由气象灾 害造成的人员死亡约占全部自然灾害死亡人数的 40%
沙尘暴
湘教版八年级上册地理2.2.2季风气候显著 -多特殊天气 多气象灾害 课件共42张ppt精选课件
侵入中国的寒潮路径示意
蓝色
48小时内最低气温将要下降8℃以上，最低气温小于等于 4℃，陆地平 均风力可达5级以上；或者已经下降8℃以上，最低气温小于等于4℃， 平均风力达5级以上，并可能持续。
黄色
24小时内最低气温将要下降10℃以上，最低气温小于等于 4℃，陆地平 均风力可达6级以上；或者已经下降10℃以上，最低气温小于等于4℃， 平均风力达6级以上，并可能持续。
自学指导2：阅读P44，思考下列问题：
1、洪涝主要出现在 会出现洪涝？
沙尘暴
沙尘暴 是沙暴和尘暴两者兼有的总称， 是指强风把地面大量沙尘物质吹起卷 入空中，使空气特别混浊，水平能见 度小于 1km 的严重风沙天气现象。
• 沙尘暴作为一种高强度风沙灾害，并不是 在所有有风的的地方都能发生，只有那些 气候干旱、植被稀疏的地区，才有可能发 生沙尘暴。
沙尘暴多发生在每年的4—5月。
24小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达8级以上，或阵风9级 以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为8～9级，或阵风9～ 10级并可能持续。
12小时内可能受热带气旋影响,平均风力可达10级以上，或阵风11级 以上；或者已经受热带气旋影响, 平均风力为10～11级，或阵风11～ 12级并可能持续。
影响我国的台风是产生在西太平洋热带洋面 上的一种十分强大的大气涡旋，它在每年的 6月至10月影响我国的广东、台湾、海南、 福建等省区，我国东南沿海的其他地区有时 也受其害。
台风经过的地区常出现大风、暴雨天气。大 风会破坏建筑物、造成翻船事故，暴雨会引 发洪水，形成洪涝灾害等.
但也可缓解当地的旱情，如缓解长江中下游 地区的伏旱天气。
学习目标
认识我国主要的特殊天气及其影响
自学指导1：阅读P42-44，完成以 下表格。（5分钟）
初中地理_中国的气候——多特殊天气、气象灾害教学设计学情分析教材分析课后反思
《第二节中国的气候——多特殊天气、气象灾害》教学设计四、学习流程学习内容学习环节学习资源与达成目标师生活动一、多特殊天气设疑—猜想【创设情境：时光机穿梭到2018年6月13日下午】图片、视频展示当时青岛发生的强对流天气，昏暗天光、强雨大风、倒伏的树木、大雨飘走的车牌、校园刮翻的乒乓球台——它是怎样发生的？危害？怎样应对？（引入青岛的一次强对流天气过程的视频和文字材料，学生经历了当天特殊天气的发生过程，印象深刻，对其分析也极具兴趣，快速进入学习情境。
）学生：观看视频、图片，回忆当时在学校、回家路上发生的一切，引发思考和讨论，进入学习情境。
教师：提供图片、视频展示青岛6月13日发生的强对流天气过程，引发学生回忆和思考。
探究—验证【案例探究1—强对流天气】“强对流天气”的文字和图片参考资料。
对流雨、多发于赤道地区、我学生：自主学习图片、文字资料，找到问题答案，师生共同交流，讨论后防灾减灾措施后明确合理做法。
教师：提供“强对流天气”的文字和图片参考资料，借学生兴趣高涨之机，引导学生探危害，使生命和财产造成损失。
但是寒潮天气有没有有利之处？3.【寒潮大揭秘】出示寒潮入侵路线示意图，设疑：①受寒潮影响频次最高的省份？②青藏地区和海南岛受影响大吗？为什么？（在特殊天气的学习过程中着重分析了青岛当地经常发生的两种，夏季午后的强对流天气和冬如寒潮带来大风可刮走城市雾霾、带来雨雪天气可以一定程度上缓解旱情。
教师：提出问题引发思辨：寒潮发生会带来一系列危害，使生命和财产造成损失。
但是寒潮天气有没有有利之处？提示学生，任何事物的存在，都有其多面性，要尝试从多角度考虑问题，用辩证的思维看待世界。
3.学生：读图，结合所学知识思考，回答。
教师：自然灾害作为一种自然现象，它的发生和发展具有一定的规律性，通过以上两个案例的学习，引领学生总结特殊天气的分析方法。
一般可以从分布、成因、危害、对策等方面分析。
半年的寒潮，通过感知身边的发生的地理现象，引导学生总结归纳分析自然灾害的一般方法。
第二章 第二节 第二课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害 习题课件-湘教版初中地理八年级上册
6. 根据我国夏季风的进退和雨带推移规律，结合 雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间，可以推断，一般年份，雨带 推移至Ⅱ地区(长江流域)的时间大致是( B )
A．5 月 B．6 月 C．7 月 D．8 月
7. 如果 7 月以后，雨带仍未推移进入Ⅰ地区，我
国东部地区将可能产生的灾害状况是( D )
A．南旱北涝
B．南北皆旱
C．南北皆涝
D．南涝北旱
8. 下列地区既不受冬季风影响，又不受夏季风影
响的是( D )
A．海南岛
B．东部沿海地区
C．准噶尔盆地 D．青藏高原
【解析】青藏高原地势高，平均海拔 4000 米以上，
被称为“世界屋脊”，因其地势高，既不受冬季风的影
响，又不受夏季风的影响。
9. 阿拉伯半岛和我国长江中下游地区处在大体相 同的纬度位置上，但气候和自然景观都相差很大，原因 是我国( D )
(3)对社会经济发展的影响：一是夏季 普遍高温、 雨热同期 ，有利于农作物和林木生长，使中国喜温作 物的种植界线比世界其他地区的纬度高得多。二是降水 时间分配不均和冬夏季风强弱反常，易发生旱涝灾害和 夏季低温、冬春季寒潮等。
5. 中国气候大陆性特征明显，主要表现为气温的 年变化 和 日变化 较大，与世界上同纬度的其他地 区相比，冬季气温明显 偏低 ，夏季气温明显 偏 高。
(6)夏季风活动不稳定容易导致 旱涝 灾害。
1. 我国是世界上季风气பைடு நூலகம்最显著的地区，其主要
原因是( C )
A．地形复杂多样
B．地势高低起伏
C．海陆位置差异明显 D．南北跨纬度广
2. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春
风”从地理意义上讲是指( C )
A．东风
湘教版八年级地理上册第二章第二节第3课时季风气候显著多特殊天气多气象灾害课件
漫画思考
遇到台风天气如何避险? 答:不要外出,在家关闭门窗,如果在外面,不要在临时建筑物、广告牌等附近躲避。
次生灾害。
(4)针对我国自然灾害频繁发生的国情,开展防灾减灾活动。下列属于ห้องสมุดไป่ตู้灾工程的是( B )
①在北方营造的防护林工程
②西气东输工程
③兴建的广东大亚湾和阳江核电站
④在沿海一带修建的海防林工程
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
【解析】本题主要考查气象灾害的分布及防御措施。第(1)题,青藏高原海拔高,不受 寒潮影响。第(2)题,读图可知,洪涝多发区和干旱多发区主要分布在季风区,由于夏 季风的强弱不一,致使我国降水季节和年际变化大,所以多旱涝灾害。第(3)题,我国 台风主要集中在夏秋季节,主要分布在东南沿海地区,容易诱发洪涝、风暴潮、滑坡、 泥石流等次生灾害。第(4)题,在北方营造的防护林工程和在沿海一带修建的海防林 工程都属于防灾工程,西气东输工程以及兴建的广东大亚湾和阳江核电站不属于防 灾工程。
D.贵阳
【解析】本题组考查读图能力。第9题,图中所示的是我国的东部沿海地区,影响东 部沿海地区春雨的夏季风是来自太平洋的东南季风,图中④武夷山脉位于东南部,因 此春雨期开始最早。第10题,我国清明时节是在4月上旬,读图可以判断出武汉市春 雨开始于4月上旬。
11.气象灾害类型众多,影响各地区的气象灾害和强度各不相同。读中国主要气象灾 害分布图,回答下列问题。
(生活情境题)太湖附近有一座高大的烟囱,经过长期的观察,小李发现一个有趣
2024年湘教版八年级地理上册教学设计全册第二章 中国的自然环境本章备课说明
本章备课说明一、本章课标要求基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》本章课标要求如下:1.运用地图和相关资料,简要归纳中国地形、气候、河湖等的特征。
简要分析影响中国气候的主要因素。
2.运用地图和相关资料,描述长江、黄河的特点,举例说明其对经济发展和人们生活的影响。
3.运用地图和相关资料,描述中国主要的自然灾害和环境问题;会针对某一自然灾害和环境问题提出合理的防治建议;掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。
2022年版课标中添加了“运用地图和相关资料,描述中国主要的自然灾害问题;针对某一自然灾害问题提出合理的防治建议;掌握一定的地质灾害的安全防护技能”,2022年版课标中删除了“在地图上找出我国主要的河流,归纳我国外流河、内流河的分布特征”。
二、本章教材分析自然环境是人类生存、繁衍的物质基础,保护和改善自然环境是人类维护自身生存和发展的前提。
自然环境是地理学习的重点,自然环境的知识在中国地理的学习中贯串始终。
本章从地形、气候、河流三个方面对中国的自然环境进行了介绍。
第一节“中国的地形”介绍了我国不同走向的山脉和镶嵌其中的地形区,以及地形复杂多样、地势西高东低的地形特征对我国的影响。
第二节“中国的气候”介绍了我国气温的分布规律及温度带的划分、降水的分布规律及干湿地区的划分、复杂多样的气候特征、季风气候显著、多特殊天气和气象灾害。
第三节“中国的河流”介绍了我国的河湖概况及外流河和内流河的水文特征,以长江和黄河为例介绍了河流的概况、开发利用和治理。
三、本章学情分析八年级的学生已经学习了世界自然地理,对地形、气候、河流等自然地理要素有一定的认识。
学生已经掌握了陆地5种基本地形类型,并学会了判读地形类型,中国的地形主要是地形区和山脉的具体名称和分布特点;学生已经掌握了气温和降水的分布特点、气候类型及其分布和影响气候的因素。
学生欠缺的是具体问题的分析能力和读图能力,可以通过读图和读材料培养学生区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力的地理核心素养。
八年级地理上册 2.2.3 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害课件 (新版)湘教版公开课教案课件
【预习提示】 1.我国季风气候形成的主要因素是什么?冬、夏季风的源地、 风向、性质各是什么? 2.我国季风区与非季风区的界线是什么? 3.气候大陆性与海洋性有什么区别? 4.为什么我国多气象灾害? 5.我国有哪些主要气象灾害?它们分别给人们生产生活带来哪 些影响?
一、季风气候显著 1.读图、描图:
答案:略
2.总结季风的特点及影响: (1)季风的概况。
分类 源地
冬季风 _亚__洲__大__陆__内__部__
风向 性质
①_偏__北__风__ _寒__冷__干__燥__
夏季风
海洋
太平洋 ②_东__南__风__
印度洋 ③_西__南__风__
偏南风 温__暖__湿__润___
择其善者而从之，其不善者而改之。 人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦骄傲受自益满，是满我招们损的一。座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己
亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不
明。 —— 屈原
1、正视自己的长处，扬长避短， 2、正视自己的缺点，知错能改， 3谦虚使人进步， 4、人应有一技之长， 5、自信是走向成功的第一步， 6强中更有强中手，一山还比一山高， 7艺无止境
(2)梅雨异常对江淮地区的农业生产会产生哪些危害? 答案:①雨期长:会出现洪涝和低温灾害,严重影响夏、秋农业收 成。 ②雨期过短:会出现干旱,严重影响夏种和春播作物生长。 (3)请分析我国北方、西北地区春季易发生沙尘暴的自然和人 为原因。 答案:①自然原因:北方地区和西北地区植被稀少,沙质土壤较多, 春季气候干燥而且多大风天气。 ②人为原因:人们乱砍滥伐森林,过度放牧,导致土地沙化,沙漠面 积扩大。
湘教版八年级上册地理 第2章 中国的自然环境 中国的气候 教案季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害
第3课时季风气候显著多特殊天气多气象灾害【教学目标】★知识与技能（1）能够运用地图归纳我国季风气候显著的特征，学会归纳气候特征的一般方法。
（2）认识寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气及其造成的危害，了解中国是一个自然灾害频繁发生的国家，初步形成防灾、减灾意识。
（3）学会分析气候对人类生活生产的影响，逐步形成顺应自然、保护自然的环境意识。
★过程与方法运用地图及相关资料进行分析和归纳。
★情感态度与价值观树立因地制宜、合理地利用资源的科学的发展观。
【教学重点】（1）我国季风气候显著。
（2）我国两种气象灾害：洪涝和干旱。
【教学难点】我国季风气候显著。
【教学方法】读图、析图、比较、讨论、多媒体辅助。
【教学过程】一、新课导入古诗引入：王之涣在《凉州词》中写道“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，意思是玉门关外杨柳不青的原因是由于春风不度所造成的。
那么春风又指的是什么呢？春风为什么不能度过玉门关呢？二、新课学习（一）季风气候显著★多媒体展示：中国的季风区和非季风区图。
引导学生读图：（1）依据图例，读取季风区和非季风区的范围。
引导学生在中国的季风区和非季风区图上，归纳出我国季风气候区面积广大、季风气候显著的特点。
讲解：这里的季风指的是夏季风，“春风不度玉门关”中的“春风”指的就是夏季风。
“春风不度玉门关”是因为“玉门关”不在季风区。
（2）在图中描出季风区和非季风区的界限，看一看它们大致经过的地形区。
（大兴安岭——阴山山脉——贺兰山——巴颜喀拉山脉——冈底斯山脉以东）（3）引导学生读出夏季风和冬季风的风向。
（夏季风：偏南风；冬季风：偏北风。
）提问：夏季风和冬季风的风向为什么不同？学生回答后教师总结：海陆热力性质不同，导致夏季风和冬季风的风向不同。
提问：①我国的降水主要是夏季风带来的，还是冬季风带来的？为什么？②为什么我国降水集中在夏季？学生回答后教师总结：夏季风从印度洋和太平洋吹向陆地，带来充足的海洋水汽，使我国夏季湿热多雨。
湘教版八年级地理集体备课教案(第二章第二节)
多气象灾害
洪涝、干旱、运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素” 和“了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家”。“标准”指向十分明确：一是能运用气候资料，包括 地图（如气温、降水量分布图）、气候直方图、气候统计资料、示意图等，归纳出中国气候的主要特征 （含气温和降水特征）；二是能简单分析影响中国气候的主要因素；三是了解中国是一个自然灾害（本 节中专指气象灾害）多发的国家。 按照“标准”要求，教材在内容编排上抓住了三条线索：第一是气候复杂多样，我国可划分为 5 个 温度带、4 类干湿地区，还有青藏高原面积广大的高山高原气候；第二是季风气候显著，我国东半部有 大范围的季风气候，自南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候；第三是多特殊天 气和气象灾害，包括寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等特殊天气和洪涝、干旱等主要气象灾害。 气候复杂多样，是我国气候的主要特征之一。教材从气温、降水两个主要方面进行阐述，共安排了 6 幅分布图、4 幅统计图和 3 幅景观图，旨在培养学生的读图分析能力。气温分布规律及其成因和温度带 的划分是本节的重点，其中我国冬季南北气温差异大的原因是难点。为此，教材安排了“中国冬季南北 气温差异大的原因”的“阅读”材料，在 P.33 设计了相关的读图“活动” ，引导学生联系已学的影响气
过程与方法 情感态度与价值 观
三、教学重难点
重点 难点
1.冬、夏气温的分布特点。 2.0℃等温线的分布位置与地理意义。 冬、夏气温分布特点的形成原因
四、教学环境及资源准备与使用
教学环境 资源准备及使用
八年级（2）（3）（4）班
教室
五、教学过程
二次备 课记录
〔板书〕第二节 中国的气候 【板书】一、气候复杂多样 1、多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志。 〔指导读图〕我们比较一下哈尔滨和广州两地冬季的气温。看书图 2-14，计算哈尔滨和广 州两地 1 月份气温相差多少？ 〔转折过渡〕两地 1 月气温相差近 35°C，难怪两地景观相差那样悬殊。 要了解全国南北气温差别的具体情况，还要看我国的 1 月、7 月平均气温图――等温线分 布图。初一我们学过世界气温分布，请同学们回忆一下什么是等温线？什么是等温线分布 图？根据所学过的知识，利用各点的气温值，绘两幅气温图（发给学生气温分布空白图） 。 要求：①绘出等温线。 ②观察图 1、图 2 回答：若两图表示同一区域，等温线的疏密程度有何不同？这 说明了什么？ 学生绘图，然后讨论回答。 〔概括总结〕图 1 等温线排列比较密集，说明南北温差大； 图 2 等温线排列比较稀疏，说明南北温差小。 〔启发引导〕根据上面的等温线知识，我们分析我国 1 月、7 月平均气温图，看看我国冬夏 气温分布有什么规律？ 〔指导读图〕首先看我国 1 月平均气温图，要求观察： ① 黑龙江最北部的 1 月平均气温大约是多少摄氏度？ ② 海南省的 1 月平均气温大约是多少摄氏度？ ③ 我国南北 1 月气温相差多少摄氏度？ ④ 找出 0°C 等温线，并在图上用彩笔描绘出来；观察 0°C 等温线大致经过的地区。 ⑤ 比较我国 1 月、7 月平均气温图，看一看等温线疏密程度如何？这说明了什么？ 学生读图讨论回答。 〔指图总结〕 （1）冬季等温线排列密集，说明冬季南北温差大。黑龙江最北部 1 月平均气温在－32°C 一下，海南省 1 月平均气温在 16°C 以上，我国南北气温相差悬殊。 （2）1 月平均气温 0°C 等温线大致通过秦岭－淮河一线，向西到青藏高原的东南边缘。 〔板书〕一、冬季气温分布规律：南北气温相差悬殊 〔启发提问〕为什么我国冬季南北气温相差这么悬殊呢？ 〔出示投影片〕 “冬至日的光照及昼夜“ 再读课本中“冬至日漠河、北京、广州三地正午太阳高度、昼长时间”表。 〔组织讨论〕①冬至日，太阳光直射哪个半球？ ②这时我国北方的正午太阳高度比南方高还是低？为什么？ ③这时北方和南方相比较，哪个昼长？为什么？ ④这时北方和南方相比较，哪里获得的太阳光照多？ 〔结论〕我国幅员辽阔，南北跨将近 50 个纬度。冬季太阳直射在南半球，我国北方正午太 阳高度比南方低，阳光小角度斜射。再加上北方昼长也比南方低，自然北方获得的太阳光 热就比南方少。除正午太阳高度和昼夜长短这两个因素，还有冬季风的影响。 〔录像〕 《季风的形成》中节选《影响我国的冬季风》 。 引导学生读课本 4.6 图，思考以下问题。 〔思考讨论〕 ① 冬季风的源地是哪儿？风向如何？ ② 冬季风对我国北方和南方气温的影响在程度上有什么差别？ ③ 青藏高原、云贵高原、海南岛和台湾岛能受到冬季风的影响？ 学生讨论、回答。
气象灾害学第二章气象灾害的种类与特点
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第二十二页，编辑于星期五：十二点 三十分。
（一）气象灾害的出现有明显的季节性
由于我国广大地区受季风影响，当季节回暖，低纬度
的暖湿气团从南向北推进并影响我国东部广大地区，而随着季 节的变冷，极地高纬地区的干冷空气侵入我国，在两种不同气 团的交汇和不断变化中，气象灾害的出现也呈明显的季节变化 。
根据灾情轻重可将气象灾害划分为巨灾、大灾、中
灾、小灾和微灾。
灾情大小分为人员上伤亡和社会经济损失折算金额两个方面 。
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第九页，编辑于星期五：十二点 三十分。
3、按照因果关系分类
原生灾害、次生灾害和衍生灾害
4、按对受灾对象的影响来分类
如对我国农业生产影响最大的主要气象灾害为:寒潮、低温 冷害、冰雹、龙卷风、暴雨、干旱、热带风暴等等。
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第三十四页，编辑于星期五：十二点 三十分。
寒潮的出现也有明显的年际变化，据统计，影响我国的寒潮 平均每年约5次，但多的年份可达10次，少的年份只有2次。
例如，1968年冬到1969年春多达10次，其中直接影响长江 中下游就达7次，而少的年份如1972年冬到1973年春只有2 次，直接影响长江中下游的则只有1次。
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综合考虑气象灾害的成因、性质、地理分布、受 害对象等情况分为10类
干旱、暴雨和洪涝、热带气旋、高温热浪、冷冻害、冰雹、雪灾 、连阴雨、沙尘暴、其它（大风、浓雾、酸雨、霾等）
引起的次生灾害有：森林和草原大火、洪水、泥石流、滑坡、 崩塌、风暴潮、巨浪、沙漠化、冰凌
象灾害。相反却显示出了气象灾害出现的频率不均匀，年 际变化明显的特点。
2024-2025学年湘教版地理八年级上册教学课件2.2.3季风气候显著多特殊天气多气象灾害
季风气候显著
中国季风分布图
偏北风 大陆内部，寒冷干燥
偏南风 太平洋和印度洋， 温暖湿润
思考：夏季风
和冬季风的风 向分别是什么？ 风源地分别是 哪里？具有什 么特点？
季风气候显著
中国季风分布图
思考：
夏季风是怎 样影响我国 降水的？
降水时空分布不均
季风气候显著
雨带如果推进迟缓，久久徘徊在南方，会导致“南涝北旱”；
增强到5-6级阵风7-8级，沿海海面可达8级阵风9-10级。
强冷空气
陆地上伴有 5~7级大风
海上伴有6~8 级大风
最低气温在 5℃以下
多特殊天气
寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气，指的是大范围的强 冷空气活动。具体来说，长江中下游地区及其以北24小时内气温下 降10℃以上，最低气温在5℃以下，且陆地上伴有5~7级大风，海上 伴有6~8级大风，就可视为寒潮发生。寒潮南下使所经过的地区产 生急剧降温、霜冻、大风，有时还伴随雨雪天气。
多特殊天气
冬半年
寒潮警报！江苏迎“断崖式”降温 最大降幅达12℃
气温下降 10℃以上
11月16日，江苏气象发布寒潮警报、大风警报，预计11月17日下午起，这波
冷空气将自北向南影响江苏，届时气温会出现“断崖式”跳水，下降幅度达9-
12℃，沿江及以北大部分地区的最低气温将下降到4℃以下。17日陆上风力逐渐
第二节 中国的气候
第3课时 季风气候显著 多特殊天气 多气象灾害
春羌 风笛 不何 度须 玉怨 门杨 关柳
，
季风气候显著
中国季风分布图
季风气候区面积广大、季风气候显著
玉门关遗址
非季风区
季
风
区
季风气候显著
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中国的气候
干旱风化的荒地
中国的气候
学生们在学校 唯一的一眼水 窖边争先恐后 接窖水
中国的气候
中国的气候
寒潮、梅雨、台风和沙尘暴对中国的影响 入侵南方的强寒潮，常常会使长江以南地区 的农作物遭受不同程度的冻害。在草原牧区，寒潮 带来的暴风雪会覆盖草场，断绝饲料来源，甚至冻死体弱的 牲畜。 在江淮地区，梅雨如果来得过早，雨期过长，雨量过大， 就会出现洪涝和低温灾害，严重影响夏、秋农业收成；如果 来得太晚，或者雨期过短，甚至“空梅”，就会出现干旱， 严重影响夏种和春播作物的生长。 台风过境时，带来的狂风、暴雨可以引起山洪暴发，毁 坏房屋，损害庄稼；它在海上掀起的巨浪，能够颠覆船只， 危及航运安全，破坏港口设施。但台风登陆后，风力会逐渐 减弱，带来的雨水能够缓解部分地区的旱情。 沙尘暴天气给当地的工农业生产和人们的日常生活造成 严重的影响，它使土壤变得贫瘠，农作物及各种设施遭到淹 埋和损害，污染环境，对人、动植物造成危害。
中国的气候
2002年 3月14日在阿拉善（内蒙古自治 区的最西部）形成的沙尘暴
3月15日 下午沙尘飞 至北京，持 续时间达49 小时，分布 高度为3500 米左右。 此 次沙尘暴北 京总降尘量 高达3万吨， 相当于人均 2公斤。
中国的气候
沙尘暴中的北大校园
中国的气候
中国是气象灾害严重的国家，主要气 象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、 沙尘暴等。
中国的气候
洪涝是中国频繁发生的自然灾害，对 社会经济正常发展和人民生命财产安全构 成严重威胁。它多出现在降水比较集中的 夏、秋季，是中国东部平原地区的多发灾 害之一。
中国的气候
中国的气候
1998年中国长江洪水
中国的气候 湖口县居民在城 中以舟代步
九江市江州镇居民 对着汪洋一片的家 园痛哭
中国的气候
中国的气候
1．冬半年影响我国的主要气象灾害是 A．寒潮 B．台风 C．洪涝 D．旱灾 2．“梅雨”的主要特征是( D A．狂风暴雨天气 B．强度大，常伴有雷电 C．主要发生在东北地区 D．阴雨连绵，历时长，强度一般不大
A
）
中国的气候
3．沙尘暴多发生在中国的 （ A．华北地区 B．东南地区 C．西南地区 D．华南地区
中国的气候
主要的多特殊天气：
中国的气候
中国的气候
寒潮是冬半年影响中国的主要灾害性天气， 指的是大范围的强冷空气活动。
标准：以长江中下游及其以北地区为例，24
小时气温下降10℃以上，最低气温在5℃以下，并
伴有大风。
寒潮的影响：降温、霜冻、大风，有时还伴
随雨雪天气。
中国的气候
寒潮主要影 响我国哪些 地区？
中国的气候
湖南教育出版社 制作
侵入中国的寒潮路径示意
中国的气候
寒潮会带来哪些危害呢？
பைடு நூலகம்
中国的气候
农作物遭受冻害
建筑物受损
断绝饲料来源，牲畜 受冻
引起沙尘暴，刮走细土， 损耗土壤肥力。
中国的气候
夏初，江淮流域常常阴雨连绵。因为这时 正值梅子黄熟的季节，所以人们习惯称之为 “梅雨”。 梅雨天气的主要特征是长时间的连续降
雨，相对湿度大，日照时间短，地面风力小，
阴云笼罩，出现绵绵阴雨或阵性降雨。
中国的气候
台风是极猛烈的热带气旋。 标准：中心附近风力大于等于12级。 影响：台风带来狂风、暴雨和风暴 潮，在山区可能诱发地质灾害。
中国的气候
台风眼
中国的气候
台 风 云 图
中国的气候
台风主要影 响我国哪些 地区？
在中国登陆的台风平 均每年有6~8次，主要影 响中国的海南、广东、广 西、台湾、福建、浙江等 沿海省区。
中国的气候
台风造成的危害有哪些？
山洪暴发，破坏建筑物，损害庄稼
造成翻船事故
中国的气候
也可缓解当地的旱情，如缓解长江中下游地 区的伏旱天气。
中国的气候
沙尘暴是指大风扬起地面的沙尘， 使空气变得混浊，水平能见距离降低到1 千米以下的现象。 中国北方和西北植被比较稀少，沙 质土壤较多，大风天气频繁，在气候比 较干旱的春季，很容易出现沙尘暴天气。
A ）
4．每年自然灾害对我国经济造成的损失达 几千亿元人民币，其中危害最大的是 C A．霜冻 B．寒潮 C．水旱灾害 D．地震
中国的气候
• • • • •
5、形成我国水旱灾害的主要原因是 A．每年冬季风强弱不同 B．各地地势高低不同 C．海陆位置的影响 D．降水季节分配不均，年际变化大
D
• 6、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙” 形象地描绘了我国哪个地区的景象? B • A．长江中上游地区 B．长江中下游地区 • C．南部沿海 D．黄河中下游地区
洪 灾
中国的气候
干旱是对中国农业生产影响最大、最 常见且分布范围最广的一种自然灾害。东 部季风区和西北地区均频繁发生旱灾。由 于中国东部季风区人口、城镇密集，工农 业发达，因而旱灾造成的损失更大。
干旱
中国的气候
遭受旱灾的庄稼 中国的气候
农田龟裂
玉米枯死
中国的气候
颗粒无收
中国的气候
干旱的西部
中国的气候
• 7、我国长江以南地区没有像同纬度的西亚、 北非一样成为沙漠地区，而成为降水丰沛 的“鱼米之乡”，主要是由于 B • A．东北信风的影响 • B．夏季风的影响 • C．副热带高气压带控制 • D．地形复杂多样 • 8、下列省区中，受寒潮影响最小的是 C • A．新疆、内蒙古 B．黑龙江、辽宁 • C．西藏、云南 D．湖北、湖南