班级加减分奖惩的管理制度

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班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度班级加减分奖惩制度已经成为了许多学校的一项强制性规定，这是因为它可以让学生们明确自己的表现、促进班级的发展、并规范行为准则。

以下是本人为班级制定的加减分奖惩制度。

一、加分项：1. 做出积极贡献：在班级中表现出卓越的贡献能获得1到5分不等的额外加分。

2. 课堂表现：根据自己的表现，老师可以给予1到3分不等的额外加分。

3. 教学档案：如果学生的教学档案被老师评为优秀，那么这个学生可以获得1到5分不等的额外加分。

4. 文艺活动：参加文艺活动，表演或制作精彩的文艺作品，可以获得1到5分不等的额外加分。

二、减分项：1. 粗鲁、不尊重他人：如侮辱、恶语相向等，将会被扣除1-3分。

2. 迟到早退：若学生迟到或早退未经请假，将被扣除1-2分。

3. 大声喧哗、行为不端：在教室内大声喧哗、扰乱课堂秩序等行为，将扣除1-2分。

4. 作业质量：若作业质量不符合要求，将被扣除1-2分。

三、奖励项：1. 小红花：学生在班级或学校中表现优秀，或者获得比赛的优异成绩，可以获得特制的小红花作为奖励。

2. 感恩牌：学生帮助他人解决问题，主动为他人着想，并经过老师确认，可以获得感恩牌和额外的奖励分。

3. 班级荣誉奖：如果班级在学校比赛中获得优异成绩，全班每位学生可以获得额外的加分。

四、惩罚项：1. 带路重修：学生如果在某一科成绩不及格，将面临该科带路重修的惩罚措施。

2. 罚款：针对违反行为规范的学生，可以将其罚款，罚款金额根据所犯行为而异。

3. 退学：学生长期逃课，作业质量不合格且多次被勒令改正未果，出现严重违纪行为，将被退回原籍或转学。

总之，这些加减分奖惩制度可以促进学生学业的提高，加强学生的集体荣誉感和责任感，为班级成果的取得打下基础。

当然，这些措施还需要不断完善和改进，以便更好地服务于教育和学生的成长。

班级加减法制度

班级加减法制度小学班级加减分量化管理制度为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的一年级48班，特制定本评分细则。

每人基础分85分，每月一评。

低于75分进行班级谈话，低于65分进行校级谈话。

高于95分者进行奖励。

＋加分细则：1、按时上学，不迟到，不早退，加2分。

2、尊敬老师，见面行礼，主动问好，加2分。

3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺同学，加2分。

4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来，加2分。

5、上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话，加2分。

6、认真做值日，保持教室整洁，不乱扔果皮纸屑等废弃物，加2分。

7、认真及时完成作业，字迹端正，卷面整洁，正确率高，加2分。

8、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，加2分。

9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

10、知错能改，学习、表现等有较大进步者，加2-3分11、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，加2-3分。

12、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，加2分。

—减分细则：1、迟到、早退、无故缺席，每次扣2分。

2、不讲文明礼貌、不尊重老师和同学者，每次扣2分。

3、不遵守纪律，课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者，每次扣2分。

4、不认真做早操、眼操者，每次扣2分。

5、拖欠作业不完成作业者，每次扣2分。

6、骂人打架斗殴者，每次扣2-4分。

7、值日不到位，卫生不彻底者，每次扣2分。

8、乱扔垃圾，不讲卫生者，每次扣2分。

9、不经允许拿别人东西，每次扣2分。

10、凡不服从老师、班干部或组长管理者，每次扣2分。

11、班干部不以身作则，出现违纪情况，加倍处罚。

加减分制度范本

加减分制度范本一、目的为了进一步规范学校班级管理，激发学生积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，提高班级整体素质，特制定本加减分制度。

二、原则1. 公平、公正、公开：加减分制度对所有学生一视同仁，评分标准明确，评分过程透明，确保每位学生都能在公平的环境中成长。

2. 激励与约束并重：通过加减分制度，既要激励学生发挥潜能，又要约束学生不良行为，促使学生全面发展。

3. 及时反馈：对于加减分情况，班级应及时向学生和家长反馈，使学生明确自己的优缺点，家长了解孩子在校表现。

三、加分项目1. 学习方面：（1）在校级及以上各类竞赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

（2）每次考试成绩取得显著进步，根据进步幅度给予加分，最高不超过5分。

（3）积极参与课堂讨论，主动提问，每次加2分。

2. 行为方面：（1）拾金不昧、助人为乐等好人好事，每次加5分。

（2）积极参加学校、班级组织的各类活动，每次加2分。

（3）遵守纪律，尊敬师长，团结同学，表现良好的，每月评出“优秀学生”，加5分。

3. 卫生方面：（1）保持个人座位清洁，每周检查一次，卫生良好的加2分。

（2）积极参与班级大扫除，表现突出的加3分。

（3）爱护公共财物，不随意损坏，发现损坏及时报告，每次加2分。

4. 体育方面：（1）积极参加体育锻炼，每周锻炼时间达到要求，每次加2分。

（2）在校级及以上体育比赛中获奖，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

四、减分项目1. 学习方面：（1）上课迟到、早退，每次减2分。

（2）作业未按时完成，每次减1分。

（3）考试不及格，每次减5分。

2. 行为方面：（1）违反课堂纪律，每次减3分。

（2）顶撞师长，每次减5分。

（3）打架斗殴，每次减10分。

3. 卫生方面：（1）个人座位卫生不合格，每次减2分。

（2）不参加班级大扫除，每次减3分。

（3）乱扔垃圾，每次减2分。

4. 体育方面：（1）不参加体育锻炼，每次减2分。

（2）在体育比赛中违反纪律，每次减5分。

班级加减分奖惩的管理制度范文

班级加减分奖惩的管理制度范文1. 引言本制度旨在建立一套科学、公正、规范的班级加减分奖惩制度，促进班级管理规范化、民主化，增强班级凝聚力和执行力，提高班级整体素质和成绩。

2. 管理标准2.1 加分标准•勤奋学习，成绩优秀：每次考试成绩进步或获得良好的学业成绩，可以获得适量的加分；•课堂表现优秀：积极回答问题，积极与老师互动，可以获得适量的加分；•社团活动参与：积极参与学校和班级举办的各项社团活动，可以获得适量的加分；•公益服务参与：参与学校组织的公益服务活动，可以获得适量的加分；•班级管理贡献：担任班级职务，并履行职责，可以获得适量的加分。

2.2 减分标准•迟到早退现象：迟到、早退次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•缺勤现象：缺勤次数累计超过规定次数，会相应减少一定的分值；•作业不完成或质量低：未按时完成作业或质量低于要求，会相应减少一定的分值；•违反纪律：违反班级或学校纪律，包括但不限于打架斗殴、偷窃等行为，会相应减少一定的分值；•损坏公物：故意或过失损坏学校或班级公物，会相应减少一定的分值。

2.3 奖励标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下奖励机制： - 季度加分冠军：班级在季度内获得最高总分的将获得奖金和荣誉证书； - 加分排名前三名：班级在季度内获得总分排名前三名的将获得奖品和荣誉证书； - 加分排名前十名：班级在季度内获得总分排名前十名的将获得荣誉证书。

2.4 处罚标准根据每个季度班级加减分情况，设立以下处罚机制： - 季度减分倒数第一名：班级在季度内获得最低总分的将接受批评教育，必要时予以通报； - 减分次数达到警告线：班级在季度内减分次数达到预先设定的警告线，将接受批评教育。

3. 考核标准3.1 考核周期本考核制度按照每个季度进行，每个季度结束后进行加减分统计。

3.2 考核方式•学生个人加减分考核：每个学生根据个人表现进行加减分考核；•班级总分考核：每个季度根据班级总分进行奖惩考核。

班级量化加、扣分细则范本（3篇）

班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分：每次迟到扣5分；2. 早退扣分：每次早退扣5分；3. 旷课扣分：每次旷课扣10分；4. 请假扣分：根据请假天数进行扣分，每天扣5分；5. 零晨会未到场扣分：每次零晨会未到场扣5分；6. 未按时归寝扣分：每次未按时归寝扣5分。

二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分：每次考试成绩排名前5%的同学加10分；2. 良好成绩加分：每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分；3. 不及格扣分：每次有不及格课程扣5分；4. 作业未完成扣分：每次作业未完成扣5分；5. 考试作弊扣分：每次考试作弊扣10分；6. 课堂表现不积极扣分：根据课堂表现不积极程度，每次扣分1-5分。

三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分：每次积极参与班级活动加5分；2. 负面行为扣分：每次有负面行为（如争吵、打架等）扣10分；3. 舍弃课外活动扣分：每次舍弃班级组织的课外活动扣5分；4. 辅导他人加分：每次帮助他人解决学习问题加5分；5. 迟到课外活动扣分：每次迟到课外活动扣5分；6. 逃避课外任务扣分：每次逃避课外任务扣5分。

四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分：每次遵守纪律加5分；2. 违反校规扣分：每次违反校规扣10分；3. 不穿校服扣分：每次不穿校服扣5分；4. 搞乱教室扣分：每次搞乱教室扣5分；5. 不按时上交作业扣分：每次不按时上交作业扣5分；6. 忘带东西扣分：每次忘带东西扣5分。

五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分：每次礼貌待人加5分；2. 冷嘲热讽扣分：每次冷嘲热讽扣5分；3. 不友善行为扣分：每次有不友善行为扣5分；4. 不尊重老师扣分：每次不尊重老师扣5分；5. 损坏公物扣分：每次损坏公物扣5分；6. 吸烟饮酒扣分：每次吸烟饮酒扣10分。

六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分：每次宿舍整洁加5分；2. 违反宵禁扣分：每次违反宵禁扣10分；3. 拒不配合宿舍卫生扣分：每次拒不配合宿舍卫生扣5分；4. 私藏食品扣分：每次私藏食品扣5分；5. 损坏宿舍物品扣分：每次损坏宿舍物品扣5分；6. 不按时打扫宿舍扣分：每次不按时打扫宿舍扣5分。

班级日常加减分细则

班级日常加减分细则
减分
1、上课无故迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2、晚自习迟到，早退者一次扣1分。

3、周日、平时通知点名考勤缺勤一次扣0.5分。

4、打架斗殴每次扣10分。

5、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

6、不按时完成作业扣1分。

7、无故不参加班级、学院或学校组织的必须参加性活动每次扣2分
8、考试作弊，做夹带者每次扣10分。

9、上课捣乱，起哄，顶撞老师，破坏上课纪律者每次扣1分。

加分
1、每次考试班级前10名依次加3分、2分、1分。

进步5名加2分。

2、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加3分、2分、1分。

3、积极参加院系，班级组织的各项活动者每次加2分。

4、积极发表团员感悟，每次加1分。

5、参加班级组织的体育活动取得前三名的分别加3分，2分，1分。

6、每周全勤者，每人加1分。

注：此制度还有待完善，大家可以对此制度提出建设性意见建议，对于自己的加减有疑问者可以向当周值周班干部询问。

班级管理加分扣分细则（精选五篇）

班级管理加分扣分细则（精选五篇）第一篇：班级管理加分扣分细则班级日常管理制度一、上课方面：1、因表现不好上课被老师点名批评一次扣3分。

2、被老师表扬一次加5分，上课举手回答问题一次，无论正确与否加1分；3、上课喝水扣3分；上课无特殊情况上厕所扣3分。

（被表扬的同学自己到范梦雅那里去领分，被扣分的同学范梦雅做好记录，一周清算一次。

）二、作业方面1、作业全对的加3分，全对加五星的加5分，多一颗星的多加5分，以此类推。

2、没带作业的扣5分；没写没预习没背的扣10分；听写全对加5分；默写全对加5分。

3、考试时能专心答题、认真检查、按时交卷的加5分。

（自测成绩将根据试卷难易程度酌情加分。

）（语文、数学、英语练习册、写字册期末清算；语文词语本、写字本、数学小算术本、英语本写完一本清算一本；语文听写、试卷当堂发当堂清算，听写全对的和试卷得分的由杜雨彤负责）三、阅读方面1、每天坚持阅读的加5分。

（必须要有家长的签字才算）2、每读完一万字加10分。

（必须要有家长的签字才算）3、读没有价值的书加分减半。

【如植物大战僵尸等一类的书】（每月结算一次）四、写作方面1、每天认真完成练笔，每周认真周记的加5分。

（必须要家长签字的）2、帮别人修改一个错字的加1分。

3、每写完一个软面抄的将得1000分。

（一个月结算一次）五、路队、两操方面1、周一不穿校服的扣5分。

（范梦雅负责检查并扣分）2、每天坚持佩带红领巾，不戴的扣5分。

（范梦雅负责检查并扣分）3、认真做两操加5分，被老师或检查两操的值日干部点名扣5分。

（晏聪慧负责检查，选出最快坐直并坚持认真做完的5个同学，没人加5分。

）4、按时站好早操和放学路队，打闹扣2分，不站路队扣10分。

（鲁国庆负责检查并扣分）六、劳动、卫生方面1、座位上有纸屑扣2分，随手乱丢纸屑扣2分，在桌子或墙上乱涂乱画及破坏公物的扣5分。

（冯逸帆、詹禹阳负责并扣分。

）2、认真参加卫生值日加10分，不认真参加劳动或不参加劳动的扣10分。

班规扣分加分制度奖罚

班规扣分加分制度奖罚班规扣分加分制度奖罚内容如下：1. 出勤纪律：- 迟到：每次扣2分。

- 早退：每次扣3分。

- 无故缺勤：每次扣5分。

- 全勤：每月加5分。

2. 课堂纪律：- 课堂上玩手机：每次扣2分。

- 睡觉：每次扣2分。

- 扰乱课堂秩序：每次扣3分。

- 积极参与讨论：每次加1分。

3. 作业完成情况：- 未按时提交作业：每次扣3分。

- 作业抄袭：每次扣5分。

- 作业质量优秀：每次加2分。

4. 考试表现：- 考试作弊：每次扣10分，并给予警告。

- 考试成绩优异：每次加5分。

5. 卫生与环境：- 乱丢垃圾：每次扣1分。

- 保持个人座位整洁：每周加1分。

- 参与班级卫生活动：每次加2分。

6. 团队合作：- 在团队项目中表现突出：每次加3分。

- 拒绝参与团队合作：每次扣3分。

7. 个人荣誉：- 获得校级以上荣誉：每次加5分。

- 代表班级参加比赛获奖：每次加3分。

8. 其他：- 举报违规行为：每次加2分。

- 积极提出建设性意见：每次加1分。

奖罚说明：- 扣分累计达到一定数量时，将根据情况给予警告或更严重的处罚。

- 加分累计可兑换奖励，如优先选择座位、参与课外活动的机会等。

- 每学期结束时，积分排名靠前的学生可获得额外奖励。

注意事项：- 所有奖罚制度的实施必须公平、公正、公开。

- 对于特殊情况，班级管理层有权酌情处理。

- 本制度最终解释权归班级管理层所有。

班级加减分奖惩制度

班级加减分奖惩制度背景和目的班级加减分奖惩制度是指学校或班级为了调动同学们的积极性，推进班级文化建设而制定的一种奖惩机制。

通过加减分来达到表彰优秀，惩罚不良行为的目的，从而培养学生的良好品德和行为习惯，提高班级整体素质。

内容和实施班级加减分奖惩制度主要包括班级加分、班级减分和个人加减分。

以班级为单位，由班干部或全体同学根据班级管理、班级活动、集体卫生、团队协作等多个方面的表现进行评定。

与此同时，对于个人加减分，班主任根据个人学习成绩、思想品德和行为表现等进行综合评定。

班级加减分奖惩制度将在每学期初进行公布，以便学生和家长了解具体的评分标准。

同时，为确保公平、公正地进行评分，班干部邀请班级同学、家长以及班主任等进行讨论确定评分标准，以此确保评定制度的透明性和公正性。

评分标准如下：•班级加分–班级集体荣誉：班级在学校或社会上获得的荣誉，如文明班级、红旗班级等；–班级团队协作：班级内部的团队协作、互帮互助、共同进退；–班级管理：班委团队的管理及制定的文明公约；–安全管理：涉及到班级安全的行为，如学生自己是否安全等；–班级活动：班级组织的各种团队活动。

•班级减分–违纪行为：违反校规、班级文明公约的行为；–课堂管理：在课堂上表现不佳，比如讲话、散漫等行为；–污染行为：在班内或校内做出带来恶劣影响的行为；–旷课缺席：在课堂或活动中的旷课、迟到、早退等行为。

•个人加减分–学习成绩：以平时考试和期中期末考试成绩为依据；–思想品德：主要指遵守校规校纪、团结友爱、助人为乐等方面的表现；–行为表现：主要指个人在班级内部的表现、推举或评选等方面的表现。

奖励和惩罚根据学生成绩和评分情况，班主任对优秀的同学加分，适时地给予物质奖励或在学校或班级公示墙上予以表彰。

而对于表现不端的同学，班主任会根据情况适时给予批评、警告、惩罚，或者与家长一起进行帮助。

班级加减分奖惩制度是一种提高班级管理和学生素质的有效手段，但是在实施过程中仍需要注意以下问题：•公正评分：评分制度一定要公正公平，班干部和班主任需要做到客观公正，不能利用权力和关系，否则会影响评分制度的公信力；•合理惩罚：对于不良行为的惩罚需要合理有度，不能过于严厉或过于宽容，应根据事情的轻重赋予相应的惩罚力度；•透明公开：整个评分制度需要完全公开透明，学生和家长需要知道原则、标准、程序和结果等方面的内容。

班级加减分奖惩的管理制度

班级加减分奖惩的管理制度前言班级加减分奖惩是学校管理中重要的奖惩制度，它不仅能够调动学生的积极性，促进学业和品德方面的发展，还能够帮助老师更好地管理班级，推动班级的整体发展。

因此，制定一套完善的班级加减分奖惩的管理制度，对于班级的管理工作至关重要。

本文将从奖励、惩罚、管理和实施等方面，介绍班级加减分奖惩的管理制度。

一、奖励1. 综合奖励综合奖励是对学生在学业、行为、品德、卫生等方面表现出色的一种奖励。

具体内容包括：•优秀学生奖：对学业成绩优秀、品德良好、离校记录良好的学生进行表彰。

•学科竞赛奖：鼓励学生参加学科竞赛，对在竞赛中表现突出的学生进行表彰。

•优秀干部奖：对在班级管理、组织活动等方面表现出色的学生进行表彰。

•班级文艺节目奖：对在班级文艺活动中表现突出的学生进行表彰。

2. 分项奖励分项奖励是对学生在特定方面表现出色的一种奖励。

具体内容包括：•学业进步奖：每学期进行评选，对学业成绩进步明显的学生进行表彰。

•行为表现奖：对在校园及班级行为规范方面表现出色的学生进行表彰。

•卫生劳动奖：对在卫生保洁、学校公益等方面表现突出的学生进行表彰。

二、惩罚1. 轻度惩罚轻度惩罚是对学生轻微违规行为的惩罚，具体措施包括：•记过：通报批评，并在其德育档案上做出较低的评价。

•批评教育：及时发现批评学生错误，进行教育引导并记录在德育档案中。

2. 重度惩罚重度惩罚是对学生严重违规行为的惩罚，具体措施包括：•严重警告：通报批评，并在学生德育档案中做出不良评价。

•记过处分：通报批评，并在其德育档案上做出不良的评价，对学生进行处分处理。

三、管理1. 加减分记录班主任要对学生的行为、学科成绩、文艺活动、公益行为等方面进行加减分记录，将加减分记录置于学生德育档案中，以便日后评定综合素质等级、荣誉称号及奖学金等。

2. 班级考核班主任对班级的学业、品德、活动等方面进行考核，根据考核成绩进行分项和综合加减分奖惩。

3. 宣传教育班主任要定期进行班级教育活动，向学生宣传奖惩制度，促使学生自觉遵守校规校纪，珍惜自己的学习机会和学业成果。

班级常规管理加减分细则

班级常规管理加减分细则研究小组加减分规则如下：项目加分减分课堂作业一颗星+0.5分，两颗星+1分，三颗星+1.5分没做—1分，没做完—0.5分。

家庭作业无。

抄袭他人作业者—2分课堂表现踊跃回答问题+0.5分，获得老师表扬+1分说小话，做小动作—0.5分，老师点名批评—1分，上课睡觉、吃东西、喝水者—1分。

课间操（快、静、齐）无交头接耳—1分，做操不认真—1分。

午餐不在自己座位上就餐—1分，就餐说话—1分。

无午休无午休说话，做小动作—1分，若被值周生扣分则—2分。

卫生一周内未有学校扣分，搞卫生者每人+1分。

个人抽屉一周内都保持干净整洁者+1分。

未及时打扫干净—0.5分，若被学校扣分—1分，乱扔垃圾、纸屑者—1分。

___ 未排路队者—1分。

未戴好红领巾者—0.5分，路队中讲话者—0.5分，队伍内有人讲小话，捣乱者—1分。

集会、升旗好人好事被同学们表扬的好人好事+1分；被学校表扬的好人好事+2分。

无安全。

打架者—10分，追跑、打闹者—1分，欺负弱小者—3分，将危险玩具带入学校者—3分。

无图书每周完整阅读一本图书+1分。

在阅读分享课上分享+1，写读后感+1.借阅有意损坏者—5分，不按时归还图书者—1分。

公物有意损坏公物者—5分未经允许乱动讲台之物，在黑板上涂画者—1分，偷盗他人财物者—10分。

文明礼仪(不披衣服，讲究个人卫生) 给他人起绰号者—1分，随地吐痰者—1分，穿拖鞋到校者—1分，披头发、化妆者—1分。

其他在校洗头者—1分，玩水、洒水者—1分，不诚实撒谎者—2分，诽谤，谩骂他人—以上是研究小组加减分规则。

每个项目都有明确的加分和减分标准，希望同学们能够认真遵守，积极参与，共同营造良好的研究氛围。

大学班里规章制度加减分

大学班里规章制度加减分
为了维护大学课堂秩序，促进学生学习和发展，加强班级管理，我们制定了以下班级规章
制度：
一、课堂纪律：
1.准时到达课堂，迟到三次以上将被记迟到一次，每次扣除1分；
2.有序入座，不得随意嘈杂、吵闹，违规者每次扣除2分；
3.不得私自离开教室，如有特殊情况需离开，需提前请假并得到老师批准；
4.不得擅自使用手机、平板电脑等电子设备，一旦发现将扣除3分。

二、学习态度：
1.认真学习，积极参与课堂讨论，定期完成作业，表现优异者加分；
2.尊重老师和同学，相互帮助学习，不得欺负或歧视他人，违规者每次扣除5分；
3.爱护公共财物，不得在教室内乱扔废纸、吃东西或乱涂乱画，违规者每次扣除2分。

三、班级活动：
1.积极参加班级活动，如文艺演出、体育比赛等，表现突出者加分；
2.遵守活动规则，服从组织安排，不得擅自离开或破坏活动秩序，违规者每次扣除3分。

四、团队合作：
1.班级同学要团结友爱，相互尊重，共同维护班级秩序；
2.配合完成班级任务，如班级会议、文案布置等，违规者每次扣除5分。

以上是我们班级规章制度的内容，希望同学们能自觉遵守，共同营造一个和谐的学习环境。

在管理中，给予表现好的同学适当的奖励，对违规者采取适当的惩罚，以鼓励积极向上的
学习态度和团队合作精神。

希望我们的班级能够在这样的管理制度下取得优异的成绩，实
现自身的价值和梦想。

小学班级加减分量化管理制度

小学班级加减分量化管理制度
小学班级加减分量化管理制度是一种对学生的表现进行量化评价的管理制度。

它将学生的行为和学习情况转化为具体的分数，并根据这些分数来进行奖励和处罚。

在这种管理制度下，每个学生都有一个初始分数，通常是满分。

然后，根据学生的表现和行为，给予相应的加分或减分。

例如，积极回答问题、课堂表现好等可以加分，不遵守纪律、上课分心等则可以减分。

加减分的具体数值可以根据学校的规定进行设定，例如，正确回答一个问题加一分，上课迟到扣一分。

同时，也可以设立一些特殊的加分项目，例如，参加学校活动、荣获奖项等可以额外加分。

这种量化管理制度的好处是可以激励学生努力学习和遵守纪律。

学生可以清楚地知道哪些行为会被奖励，哪些行为会被处罚，从而更有动力去表现和行动。

同时，这种制度也便于老师进行管理和评估，可以更直观地了解到学生的表现和进步。

然而，这种制度也存在一些问题。

首先，量化管理可能会使学生过分关注分数，而忽视了学习过程中的其他重要方面。

其次，不同的行为和表现的分值可能存在主观性和不公平性。

最后，这种制度可能会使学生产生竞争心理，而忽视了合作和团队精神。

因此，在实施小学班级加减分量化管理制度时，需要学校和教师们合理设计评分项目和标准，平衡好奖励和处罚的比例，注重学生的全面发展，同时也要注重培养学生的自主学习和自我评价能力。

班级加减分制度奖罚

班级加减分制度奖罚一、目的为了营造积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与班级活动，提高学生的自我管理能力，特制定本班级加减分制度。

二、加分项1. 学习表现：- 作业完成优秀，每次加1分。

- 考试成绩班级前10%，每次加2分。

- 积极参与课堂讨论，每次加1分。

2. 行为规范：- 一周内无迟到、早退、旷课，加2分。

- 遵守校规校纪，无违纪行为，每周加1分。

3. 班级贡献：- 积极参与班级组织的活动，每次加2分。

- 对班级有特殊贡献（如帮助同学、提供班级建设性意见等），每次加3分。

4. 竞赛获奖：- 获得校级及以上竞赛奖项，根据奖项级别，每次加3-5分。

三、扣分项1. 学习表现：- 作业未完成或质量差，每次扣1分。

- 考试作弊，每次扣5分，并取消当次考试成绩。

2. 行为规范：- 迟到、早退，每次扣1分。

- 旷课，每次扣2分。

- 违反校规校纪，根据情节轻重，每次扣2-5分。

3. 班级秩序：- 破坏班级公物，根据损失程度，每次扣3-5分。

- 影响他人学习，每次扣2分。

四、奖罚措施1. 奖励：- 每学期积分排名前10%的学生，可获得荣誉证书和适当的物质奖励。

- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。

2. 惩罚：- 积分为负或连续多次扣分的学生，需进行反省，并可能面临班级内部的批评教育。

- 严重违纪行为将按学校规定处理。

五、积分管理1. 班级设立积分管理小组，负责记录和审核加分扣分事项。

2. 每月公示一次积分情况，接受全班监督。

3. 学生对积分有异议时，可向积分管理小组提出复核。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 对于特殊情况，班主任有权根据实际情况适当调整奖罚标准。

3. 本制度最终解释权归班级管理团队所有。

班级管理规章制度加分减分

班级管理规章制度加分减分第一章总则为了促进班级成员的健康成长，创造和谐的班级氛围，提高班级管理效果，特制定本规章制度。

第二章班级纪律1. 服从班级管理委员会的管理，严格遵守学校和班级的各项规章制度；2. 尊重老师和同学，礼貌待人，言行得体；3. 班级活动中积极参与，共同维护班级荣誉；4. 禁止随意翘课、旷课，迟到早退；5. 不得在班级中进行赌博、赌博等违法违规行为；6. 禁止在班级中传播不良信息，诽谤他人，损害他人声誉；7. 班级集体活动时，要服从组织安排，不得擅自脱离队伍；8. 保持良好的卫生习惯，爱护环境，不乱扔垃圾。

第三章加分规定1. 优秀表现奖励：在班级活动中积极参与，表现突出的同学将被表扬，并给予适当的奖励；2. 突出贡献加分：对班级做出卓越贡献的同学将获得加分，以鼓励更多人参与班级建设；3. 完美考勤奖励：按时上课、上课不迟到、不早退的同学将被奖励；4. 班级活动优胜奖：在班级活动中获得优胜的同学将得到加分奖励。

第四章减分规定1. 违规翘课：随意翘课、旷课的同学将被扣除一定的分数；2. 违反纪律：违反班级纪律的同学将被根据情节轻重扣除一定分数；3. 损害班级声誉：传播不良信息、诽谤他人的同学将被扣除一定分数；4. 不爱护环境：不注意卫生，乱扔垃圾的同学将被扣除一定分数；5. 违反考勤规定：迟到早退的同学将被扣除一定分数。

第五章处罚规定1. 一般违规：扣除一定分数，并进行书面警告；2. 严重违规：扣除较多分数，必要时进行个别谈话处理；3. 恶劣行为：扣除大量分数，追究相关责任，并在班级会议上进行通报批评；4. 问题严重：情节严重的同学将被请家长处理，并根据情况采取相应的措施。

第六章管理问责1. 班级管理委员会对班级管理负责，保证规章制度的执行；2. 班主任负责对班级全面管理和监督，对违规行为进行处理；3. 各班级成员有义务遵守规章制度，发现问题及时上报；4. 班级管理委员会和班主任有权对违规行为进行处理，并根据情况作出相应的处罚。

小学加减分管理制度

一、目的为了加强小学生纪律教育，培养良好的学习习惯和行为规范，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。

三、加减分项目及标准1. 学习成绩（1）加分项目：①学习成绩优秀，连续两个学期获得班级第一名者，加10分。

②学习成绩优秀，连续两个学期获得年级第一名者，加20分。

③学习成绩进步明显，较上学期提高一个等级者，加5分。

（2）减分项目：①学习成绩不及格，连续两个学期者，减10分。

②学习成绩连续下降，较上学期下降一个等级者，减5分。

2. 行为表现（1）加分项目：①尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参加班级活动，加5分。

②遵守纪律，诚实守信，拾金不昧，加5分。

③爱护公物，讲究卫生，积极参加劳动，加5分。

（2）减分项目：①不尊敬师长，顶撞老师，加3分。

②不团结同学，欺负弱小，加3分。

③说谎、作弊，加3分。

④损坏公物，加3分。

⑤不讲究卫生，乱扔垃圾，加3分。

3. 家庭表现（1）加分项目：①积极参加家务劳动，表现突出，加5分。

②家长对学校工作支持，积极参加家长会，加5分。

③家长教育方法得当，孩子在家表现良好，加5分。

（2）减分项目：①家长对学校工作不支持，不积极参加家长会，减3分。

②家长教育方法不当，孩子在家表现差，减3分。

四、加减分记录及公示1. 各班主任负责记录学生的加减分情况，每月底进行汇总，报教导处备案。

2. 学期末，教导处将学生加减分情况进行汇总，公示于学校公告栏。

3. 学生加减分情况将作为评选优秀学生、三好学生的重要依据。

五、加减分撤销及申诉1. 学生如有下列情况之一，经核实后，撤销其加分：（1）加分项目中的优秀成绩或良好表现被查证为虚假；（2）加分项目中的良好表现经查证为严重违反校规校纪；（3）加分项目中的优秀成绩或良好表现与事实不符。

2. 学生如有下列情况之一，经核实后，撤销其减分：（1）减分项目中的不良表现被查证为虚假；（2）减分项目中的不良表现经查证为严重违反校规校纪；（3）减分项目中的不良表现与事实不符。

班级加减分制度明细

班级加减分制度明细
班级加减分制度明细
一、加分
1.作业得到A+及以上评价，每次加1分。

2.在课堂上受到老师表扬，每次加1分。

3.每次考试，班级前10名依次加5分、4分、3分等，进
步5名加1分。

4.拾金不昧者每次加1分，按失物的贵重程度再酌情加分。

5.上课回答问题一次加1分。

6.学校活动，班级得到表扬的（劳动、流动红旗等），全
班加1分。

7.组长可根据平时组员表现情况减或加1-2分。

8.个人为班级事物贡献服务的可加1-5分。

二、减分
纪律：
1.迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2.上课讲话、不听组员劝者一次扣1分。

3.上课睡觉一次扣1分，上课在班级里吃零食一次扣2分。

4.上课玩手机的扣5分。

研究：
1.作业不按时完成扣1分。

2.作业少写或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣1分。

3.抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，扣1分。

卫生：
1.教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

2.清洁区不按要求完成，组员扣1分；不铲水沟者、不倒
垃圾者扣2分。

3.座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

4.头发、指甲长一次扣0.5分；佩戴首饰每次扣1分。

行为规范：
1.打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2.赌博一次扣10分。

抽烟酗酒一次扣10分。

3.起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4.讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣2分。

班级管理加减分细则[5篇范文]

班级管理加减分细则[5篇范文]第一篇：班级管理加减分细则班级管理加减分制度一、班级管理扣分细则有下列情况之一者，每人每次扣1分，情节严重者扣2分。

（一）晨读：（早读员负责）1、迟到者；2、随意离开座位者；3、干扰他人早读者；4、被表扬加1分/次，批评扣1分/次，严重批评扣2分/次。

（二）课堂纪律：（纪律委员负责）1、预铃后仍离开座位、说话者。

2、上课铃响仍未准备好当堂所需学习用品及课本者。

3、随便说话，扰乱课堂纪律者。

4、上课写与本课无关的作业者。

5、上课睡觉，看课外书，吃东西，传纸条者。

（三）课间纪律：（纪律委员负责）1、在楼梯、走廊、教室追逐打闹者。

2、故意破坏公物者。

3、迟到或因个人原因耽误上课者。

4、乱扔垃圾，不爱护公物者5、出现打架等不安全现象，造成严重后果者。

（一次扣10分）（四）学习、作业（课代表负责）1、作业未及时上交者及虽交未完成者。

2、抄袭作业者。

3、作业不及时改正者。

4.未完成预习作业者（五）卫生（生活委员负责）1、值日迟到及无故不做值日者或值日不合格者。

2、在校期间个人座位附近脏乱者及个人卫生不合格者。

3、课间随便乱扔纸屑、垃圾者。

4、刻意破坏其他人卫生成果或在别人的课桌椅下扔垃圾者。

5、破坏卫生工具者，并再买回相同的工具。

（六）做操、升旗、集会（体育委员负责）1、个人磨蹭、拖拉，影响集体站队速度者。

2、在队伍中说笑打闹者。

3、随便散队、自由散漫者。

5、无故不参加集体活动者。

（七）品行修养（纪律委员负责）1、打架、骂人及使用不文明语言者。

2、损坏桌椅门窗等公物者。

3、不尊敬师长、顶撞师长者。

4、恶意为同学起绰号、散布谣言及欺负弱小者。

5、不经允许乱拿乱放他人物品者。

6、未经允许穿拖鞋者7、在校吃零食者（八）午休（纪律委员负责）1、迟到者；3、随意离开座位者；4、干扰他人者；二、班级管理加分细则1.为班集体或学校争得荣誉者加3分,积极参加集体活动或比赛的每次加2分2.清洁课室或公区受到学校表扬加2分,3.早上清洁任务在早读前完成，一周加2分4.为班集体做好事每次视情况加1-3分。

班级分组加减分奖惩制度

班级分组加减分奖惩制度一、加减分制度每组原始分为0分，实行加减分制度兼每月奖励与惩罚制度。

（奖励，小组和个人可以自己提出物品在班费能承受之内）二、加分制度1、小组成员参加歌咏比赛、朗诵比赛、比赛、书法比赛、英语单词竞赛等（这些活动以后学校都会出现）校级比赛中获奖的同学，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分……参加可加1分。

优异者，酌情给分。

（这里的加分是班主任给个人加分，分组配合分酌情给分）2、参加市级、省级举办的比赛，获得奖项的同学，获得分数分别为校级的两倍。

3、每月考勤，小组考勤总分在班级前3名内，小组加5分；班级考勤成绩总分排名在学院排名中进步大班级小组考勤排名第一的每个成员另外加2分（这种加分是为个人加分，个人加分为以后班会的个人奖和小组奖的奖励看分数多少）；班级中，上课表现（如个人积极回答问题，小组讨论回答问题都将由小组奖励分1分和个人奖励分1分）日常表现（如学校的活动，班级活动，班会展示，课堂展示都会有小组奖励分和个人奖励分1-3分）优异小组和个人在每月班会都会有丰厚的奖品。

4、小组自学课外知识和技术技能：为班级讲解和其他小组互助带领全班及小组活动奖励1-3分。

5、小组组长为小组付出多，（如监督小组成员出勤，带领小组活动互动活跃，小组成员成绩各项技能有明显提高）等，个人加分3分。

6、为班级服务做有益于班级，有助于提升班级形象的事（比如拾金不昧、义务劳动等），将为个人加分酌情给分1-3分。

（班委每个月评分都将额外为其加个人得分1-3分）7、为班级发展和活动建言献策，富有建设性且付诸实施的同学，酌情给分1-3分。

（一切活动需要的物资都将由班费提供）三、扣分制度尽量遵守学校规定（以下都是合适班级制度的惩罚）按时参加早自习、早操和上课。

上课迟到3次以后每次扣个人1分，有早退行为的扣2分，有旷课行为的扣3分。

经常迟到、早退5次以上每次额外扣小组1分（小组、个人得分每月班会以后清零，每个小组的表现会做记载保留）2、在教室不守纪律者、上课让老师点名严重提醒和损坏学校或班级公物，让学校批评、提醒，视其情况，扣1—3分。