沪教牛津版五年级知识点归纳

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完整沪教牛津英语五年级上册知识点归纳

M1U1 Can I do this?1. 用‘there'作为开头表示事实，例如：There's the red man。

2. 用祈使句发指令。

例如：Cross! Go! Wait!3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。

例如：Don't Cross the road. Don't smoke. Don'tmake a noise.4. 用名词表达事物。

例如：The traffic light's red.5. 用情态动词can征求允许。

例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。

(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。

例如：They are going out。

8. 用一般现在时态表达简单的事实。

例如：They are on the train.9. 学习用which对定语提问。

例如：Which sign means ‘Don't eat or drink'? （哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I'm sorry. 表达歉意。

11. 在否定句中用or代替and。

例如：Don't eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。

例如：I want some paper.3. 学习用Here's /Here are …表达“给你……”。

4. 用Thank you very much.表达感谢。

5. 用形容词修饰东西。

例如：a large Coke （一大罐可乐）6. 用情态动词can征求许可。

例如：Can I have some fish, please?7. 学习关于菜的名称。

例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1. 关于学习用品的单词。

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know each other一、核心词汇1.名词：future 将来;未来pilot 飞行员job 工作;职业singer 歌手lifeguard 救生员Ms 女士journey 旅程;旅行underground 地铁station 车站hour 小时party 聚会thing 东西;事物hat 帽子2.动词：want 想要teach 教(课) fall 掉落;落下save 救;救助;节约become 变成;变得walk 走;步行take 乘坐(交通工具);带领begin 开始bring 带来3.形容词：favorite 最喜欢的interesting 有趣的4.介词：by(表示方式);靠近after 在……后5.副词：when 什么时候6.兼类词：cook 厨师;烹饪7.短语：taxi driver 出租车司机(be) good at 擅长primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus 乘公共汽车far from 离……远on foot 步行by bike 骑自行车by car 乘小汽车get off 下车have fun 尽情玩二、拓展词汇1.名词：doctor 医生teacher 老师sky 天空subject 科目2.月份名词：January (Jan.) 一月February(Feb.) 二月March(Mar.) 三月April(Apr.) 四月May 五月June(Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.) 八月September(Sept.) 九月October(Oct.) 十月November(Nov.) 十一月December(Dec.) 十二月3.动词：help 帮助4.短语：fly a plane 驾驶飞机be afraid of 害怕三、核心句型1.—What do you want to be? 你想要成为什么?—I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。

沪教牛津版(深圳用)五年级英语上册素材-Unit6 Family life知识点梳理

Unit6 Family life一、单元单词（16个）life 生活living room 客厅bedroom 卧室model plane 飞机模型kitchen 厨房bathroom 浴室；卫生间their他们的；她们的；它们的light灯；光watch 观看；观察TV 电视；电视机before在……之前bedtime 就寝时间do……homework 做家庭作业turn off 关掉watch TV 看电视tell a story 讲故事二、重点句子：Listen and say1.Kitty, where are you?1.凯蒂，你在哪里？I’m in the living room. I’m doing my homework.我在客厅。

我在做作业。

2.Ben, where are you?2.本，你在哪里？I’m in my bedroom. I’m making a model plane.我在我的卧室。

我正在做一个飞机模型。

3.Where are you, May? Are you in the kitchen?3.梅，你在哪里？你在厨房吗？No. I’m in the bathroom. I’m washing my hair.不，我在浴室里。

我在洗头发。

4.Dad, where are you?4.爸爸，你在哪里？I’m in the kitchen. I’m cooking dinner. Come and help me, please.我在厨房。

我在做晚饭。

请过来帮帮我。

Say and act1.Good evening. It’s Earth Hour now.晚上好。

现在是地球一小时。

Many people turn off their lights.很多人熄灯。

2.Hi, I’m Alice. I usually watch TV with my parents in the evening, but now we’re looking at the stars.嗨，我是爱丽丝。

沪教牛津版五年级英语上册 Module 4 The natural world 知识点清单

沪教牛津版五年级英语上册 Module 4 The natural world知识点一、核心词汇1.名词：windmill风车wind-bell风铃paper纸;纸张tap水龙头vegetable蔬菜clothes衣服;服装farmer农民drop滴;水珠mountain山;山脉tree树ground地面fire火;火灾safety 安全match火柴heat热;高温2.动词：blow刮;吹move(使)改变位置;移动cut剪;砍;切use使用shine照耀burn燃烧;烧hurt(使)受伤must必须smoke吸烟hate讨厌3.形容词：quiet轻声的;安静的useful有用的careful小心的4.副词：gently和缓地;温柔地softly轻柔地strongly强劲地happily快乐地slowly缓慢地quickly快地;迅速地5.介词：up向上;在上面over在……上方inside在……里面6.兼类词：sound(名词)声音;(动词)听起来好像7.短语：grow crops种庄稼put out fires灭火burn down烧毁(be) careful with 当心……not … at all一点也不……二、拓展词汇1.名词：children孩子们2.动词：taste尝起来3.短语：the journey of ………的旅行on the fire在火上三、核心句型1.The children are flying their kites happily. 孩子们正在快乐地放风筝。

解读: 这是描述某事物程度或者状态的句型。

举一反三: They are drinking milk happily. 他们正在快乐地喝牛奶。

2.—How do we use water? 我们怎样使用水呢?—We use water to wash our hands. 我们用水洗手。

解读: 这是询问某人怎样使用某物的句型及其回答。

沪教牛津版(深圳用)五年级英语上册期末知识点复习资料

五年级上学期期末复习资料Unit 1 My Future二、标志词：always、usually、sometimes...三、两种表达方式：1.谓语动词（do 动词）末尾加s 或es2.谓语动词保持原形Does he go to the park on Sunday?He goes to the park on Sunday.Do you go to school on Monday?We go to school on Monday. 四、一般现在时态的句型肯定句主语+be+名词（形容词）主语+动词+地点+时间I am a student.我是一个学生。

We go to school on Monday.我们周一去学校。

He goes to the park on Sunday.他周日去公园。

否定句在be 后加not主语+don’t/doesn’t+动词原形+地点+时间I am not a student.我不是一个学生。

We don’t go to school on Sunday.我们周日不去学校。

He doesn’t go to the park on Sunday.他周日不去公园。

一般疑问句be 动词提前到第一位在句首加do 或doesAre you a student?你是一个学生吗？Do you go to school on Sunday?你周日去学校吗？Does he go to the park on Sunday?他周日去公园吗？回答yes /no 回答Yes, I am/Yes, I do. /No, I am not/No they don’t.是的，我是。

不，我不是。

特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句的语序What do you usually do on Monday?你周一常常做什么？What does him usually do on Monday?Unit 2 Going to school一、概念：表示一个正在发生的动作或状态。

沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总

沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一 2.second第二第二 3.third第三 4.fourth 第四第四 5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bring 带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上 2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4在晚上．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night7. sb. be tired某人很累某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！欢迎来我的派我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖对 13. a pair of orange trousers15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。

例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。

carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。

例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.我身边不带差不多每位教师都带着一只表。

【最新】沪教牛津英语五年级上册知识点归纳

沪教牛津英语五年级上册知识点归纳作为开头表示事实;例如：There’s the red man。

1. 用‘there’2. 用祈使句发指令。

例如：Cross! Go! Wait!3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。

例如：Don’t Cross the road. Don’t smoke. Don’make a noise.4. 用名词表达事物。

例如：The traffic light’s red.5. 用情态动词can征求允许。

例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。

(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。

例如：They are going out。

8. 用一般现在时态表达简单的事实。

例如：They are on the train.9. 学习用which对定语提问。

例如：Which sign means ‘Don’t eat or drink’？（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I’m sorry. 表达歉意。

11. 在否定句中用or代替and。

例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。

例如：I want some paper.表达“给你……”。

3. 学习用Here’s /Here are …4. 用Thank you very much.表达感谢。

5. 用形容词修饰东西。

例如： a large Coke （一大罐可乐）6. 用情态动词can征求许可。

例如：Can I have some fish, please?7. 学习关于菜的名称。

例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1. 关于学习用品的单词。

例如：books。

询问“你上学需要什么？”2. 用’What do you need for school ?’　3. 用We need …　表达“我们需要……”。

沪教牛津英语五年级上册知识点归纳

沪教牛津英语五年级上册知识点归纳TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】M1U1C a n I d o t h i s1.用‘there’作为开头表示事实，例如：There’s the red man。

2.用祈使句发指令。

例如：Cross! Go! Wait!3.用祈使句的否定形式禁止他人做某事。

例如：Don’t Cross the road. Don’t smoke. Don’t make a noise.4.用名词表达事物。

例如：The traffic light’s red.5.用情态动词can征求允许。

例如：Can I go out , Mum?6.用Here you are回答问题。

(给你)7.用现在进行时表达正在进行的事情。

例如：They are going out。

8.用一般现在时态表达简单的事实。

例如：They are on the train.9.学习用which对定语提问。

例如：Which sign means ‘Don’t eat or drink’（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10.用I’m sorry. 表达歉意。

11.在否定句中用or代替and。

例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1.用What do you want询问“你想要什么”2.用I want…表达要求。

例如：I want some paper.3.学习用Here’s /Here are …表达“给你… …”。

4.用Thank you very much.表达感谢。

5.用形容词修饰东西。

例如：a large Coke （一大罐可乐）6.用情态动词can征求许可。

例如：Can I have some fish, please?7.学习关于菜的名称。

例如：noodles、 vegetablesM1U3 This is what I need1.关于学习用品的单词。

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1: Getting to Know Each OtherIn this module。

we will learn some core vocabulary words。

phrases。

and XXX.Core Vocabulary:Nouns: future。

pilot。

job。

singer。

lifeguard。

Ms。

journey。

underground。

n。

hour。

party。

thing。

hat.XXX: want。

teach。

fall。

save。

e。

walk。

take。

begin。

bring.Adjectives: favorite。

interesting.ns: by。

after.Adverbs: when.Nouns: cook.Phrases: taxi driver。

be good at。

primary school。

bus。

by bus。

far from。

on foot。

by bike。

by car。

get off。

have fun.XXX Vocabulary:Nouns: doctor。

XXX。

sky。

subject.Months: January。

February。

March。

April。

May。

June。

July。

August。

September。

October。

XXX。

XXX.XXX: help.Phrases: fly a plane。

be afraid of.XXX Structures:1."What do you want to be?" - "I want to be a ________."This is a sentence structure used to ask about XXX.XXX: "What do you want to be?" - "I want to be a XXX."2."I want to _________."This is a sentence structure used to express a desire to do something.XXX: "I want to fly a plane in the sky."解读: 这是一个以who开头的疑问句，询问谁想要在天空中驾驶飞机。

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总

沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1: Getting to Know Each OtherIn this module。

we will learn some core vocabulary words。

expand our vocabulary。

and practice using some basic XXX.Core Vocabulary:1.Nouns: future。

pilot。

job。

singer。

lifeguard。

Ms。

journey。

underground。

n。

hour。

party。

thing。

hat.2.XXX: want。

teach。

fall。

save。

e。

walk。

take。

begin。

bring.3.Adjectives: favorite。

interesting.4.ns: by。

after.5.Adverbs: when.6.Dual-class words: cook.7.Phrases: taxi driver。

be good at。

primary school。

bus。

by bus。

far from。

by bike。

by car。

get off。

have fun.XXX Vocabulary:1.Nouns: doctor。

XXX。

sky。

subject.2.Months: January。

February。

March。

April。

May。

June。

July。

August。

September。

October。

XXX。

XXX.3.XXX: help.4.Phrases: fly a plane。

be afraid of.XXX Structures:1."What do you want to be?" - "I want to be a pilot." (Asking XXX.)2."What do you want to be?" - "I want to be a XXX." (Asking XXX.)In this module。

“牛津上海版”小学英语五年级(上)知识点大全

arrive,reach,get to 都表示到达 arrive 表示到达某地时,后面要接介词,到达的地方范围大用 in,地方较小时用 a t。如:We arrived in Paris.我们到达了巴黎。 We arrived at the bus stop.我们到了公交车站。 reach 后面直接跟表示地点的词。如:He reached London.他到达了伦敦。 get to 后面直接跟表示地点的名词。如:What time shall we get to Shanghai?我们什么时候到达上海？
语法
1. 特殊疑问句 What do you want to be? 2.动词 want want to be sb. I want to be a pilot. want sth. I want a hamburger. want to do sth. I want to fly. 3. 一般现在时例 Peter wants to be a pilot.
核心词汇
1.taxi 出租车 2.underground 地铁 3.zebra crossing 斑马线 4.traffic lights 红绿灯 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 离开 8.on foot 步行 9.arrive 到达
10.cross 横过
词组
词汇辨析句子
1.at Peter’s birthday party 在 Peter 的生日聚会上 2.on the 19th of September 在 9 月 19 日 3.on Sunday 在周日 4.at two o’clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上 7.sb.be tired 某人很累 8.my favourite color 我最喜欢的颜色 9.That sounds interesting.那听上去有趣。 10.I can’t wait！我等不及了！ 11.Happy Birthday！生日快乐！ 12.Welcome to my party.欢迎来我的派对。 13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子 14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖 15.make a hat 制作一顶帽子 16.have some fun 过得高兴 17.birthday present 生日礼物

牛津沪教五上知识点

五上知识点1 My futureKey patterns特殊疑问句：What do you want to be? I want to be a pilot. I want to fly a plane in the sky. What does Kitty want to be? He wants to be a doctor. He wants to help people. .....一般疑问句：Do you want to be... ?Yes,I do.I want to be ../ No,I don’t .I want to be ..I want to.. Does she want to be...?Yes,she does.She wants to be ../No,she doesn’t .She wants to be ..She wants to...Key wordsV .want, teach, become ,save, fallJobs: cook, taxi driver, pilot,lifeguard singer （复习之前四上所学职业teacher doctor fireman nurse bus driver..）词组：be good at语法重点：一般现在时do /does的用法。

I/He wants to do 某事.2.Going to schoolKey patterns特殊疑问句：How do you come to school?I come to school on foot/by bus.Key wordsby, take ,walk, Ms, after ,hour, journey ,station,underground(复习三下其他交通工具bus car....)词组:primary school far from, bus stop, get off.语法重点：表示乘坐交通工具学会使用介词by / 学会使用动词take/on foot3.My birthdayKey patterns特殊疑问句：When's your birthday? It's on 26th September.Key wordsparty, when, begin, bring,thing, favourite,interesting, hat,（月份和基数词的复习）词组：have fun语法重点：When 的用法具体日子以及介词on 的用法序数词的变化规律4.GrandparentsKey patterns特殊疑问句：What do you usually with your grandparents?--- I usually play chess with my grandpa.(always/often/sometimes...)一般疑问句：Do you play sport with.your grandparents?Yes,I do.No,I don’t./ No, I never...with...Key wordsAlways, usually , often sometimes, never, visit,词组:play sport,go shopping语法重点：频率副词与一般现在时结合的使用5.FriendsKey patterns1.We both like sport.Kity likes...Alice likes... They both like...We all like helping people2.Who’s your good friend? ....is my good friend....are my good friends.3.Are you in the same class?---Yes, We’re both/ all in Class...---No. We’re in different classes.4.Do you like the same sport?---Yes. We both/all like...---No. I like...and...likes....Key wordsclever, same,class, both, heavy different, word easy, say, ask,answer,cross,carry, Bored,then,soon词组;make a phone call, each other语法重点：一般现在时单三的用法Both 的用法6.Family lifeKey patterns1.I'm doing my homework. He’s cooking dinner.2.Where are you? ----I’m in the living room/ bedroom/bathroom/kitchen.3.I usually watch TV with my parents in the evening,but now we’re looking at the stars.Key words房间名称：living room bedroom, kitchen bathroom.（结合2A my left shoe）, Life,their,light,watch,TV,before,bedtime关键词组：play word games, watch TV,cook dinner,wash hands ,do homework,turn off,tell a story,model plane语法重点：现在进行时的用法Sb+be+doing sth一般现在时和现在进行时的对比找提示词7.At the beachKey patternsIs Paul collecting shells?Yes,he isKey wordsbeach, enjoy, collect, sea, letter, put know, year,sunshine,shell,词组on holiday ,have a good time语法重点：现在进行时的一般疑问句的用法Be+Sb+doing sth?Yes+人称代词+be.No+人称代词+ben’t.8.An outingKey patternsWhat are you doing?I'm reading the map.Key wordsMap hill, find another, lake, key,think,outing,diamond,funny,hole,词组：at the top of ,get through语法重点：现在进行时的特殊疑问句的用法What be sb doing sth?9.Around the cityKey patternsWalk along Winter Street .Turn left at Spring StreetKey wordspost office, quite along, turn, left, right, between flower shop hospital, toy shop,straight,road词组：get to语法重点:How引导的特殊疑问句以及指令性语言turn left...10.WindKey patternsThe children are flying their kites happily.Key wordsblow, gently, softly,strongly, happily move, slowly, quickly, sound, paper, quiet,windmill,wind-bell,cut语法重点：副词的用法,副词的变化规律11.WaterKey patternsWe use water to wash our hands.Key wordsuse, clothes, farmer useful, up, shine, over tree, ground,tap,vegetable,drop,mountain, inside词组：grow crops, put out fires语法重点：How引导的特殊疑问句12 FireKey patternsWe must be careful with fire. We mustn't play with matchesKey wordsFire hurt. must careful. smoke. Hate,burn,safety,match,heat词组：be careful with, not at all,burn down语法重点：情态动词must和mustn’t的用法。

沪教牛津版五年级英语上册 Module 1 Getting to know each other 知识点清单

牛津版五年级英语上册Module 1 Getting to know each other一、核心词汇1.名词：future 将来;未来pilot 飞行员job 工作;职业singer 歌手lifeguard 救生员Ms 女士journey 旅程;旅行underground 地铁station 车站hour 小时party 聚会thing东西;事物hat 帽子2.动词：want 想要teach 教(课) fall 掉落;落下save 救;救助;节约become 变成;变得walk 走;步行take 乘坐(交通工具);带领begin 开始bring 带来3.形容词：favorite 最喜欢的interesting 有趣的4.介词：by(表示方式);靠近after 在……后5.副词：when 什么时候6.兼类词：cook 厨师;烹饪7.短语：taxi driver 出租车司机(be) good at 擅长primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus 乘公共汽车far from 离……远on foot 步行by bike 骑自行车by car 乘小汽车get off 下车have fun 尽情玩二、拓展词汇1.名词：doctor 医生teacher 老师sky 天空subject 科目2.月份名词：January (Jan.) 一月February(Feb.) 二月March(Mar.) 三月April(Apr.) 四月May 五月June(Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.) 八月September(Sept.) 九月October(Oct.) 十月November(Nov.) 十一月December(Dec.) 十二月3.动词：help 帮助4.短语：fly a plane 驾驶飞机be afraid of 害怕三、核心句型1.—What do you want to be? 你想要成为什么?—I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。

沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题

沪教版（上海）牛津英语5a知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对 13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。

例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。

carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。

例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。

(完整版)沪教版上海牛津英语五年级上册知识点整理

Module1 Getting to know youUnit1 My birthday生词：first second third fourth fifth sixth音标：/i://i/e she me i it thise_e these Chinese drill fishee bee sweet y easy veryea sea read happy early语法：When is your birthday?It’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December.Unit2 My way to school生词：taxi underground zebra crossing traffic lights pavement音标：/e//æ/e bed pet a dad backa any many apple blackea head bread语法:How do you come to school? I come to school...Unit3 My future 生词：worker pilot farmer cook shop assistant音标：语法：What do you want to be?I want to be a/an...Module2 Me,my family and friendsUnit1 Grandparents 生词：write an e-mail go shopping play chess/p/p pick map /b/bbookjob/t/t taste fruit /d/ddatebadk kite work c cook picnic/k/ckclock duck /g/ggamebig音标：语法：How often...Unit2 Friends 生词：Same different both all音标：语法：sb. both...(do)...Unit3 Moving home/a://Λ/aclass past uus club askbath duck puzzle ararm park o other son sharplargelovecolour/u://ʊ/uruleusugar full putpull ootoo school oobook look roomtoothcookfoot生词：West north east south 音标：语法：Why...Because...Module3 Places and activitiesUnit1 Around the city 生词：Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：语法：/f/f food roof /v/v van live /θ/th think tooth /ð/ththatwith/s/s sigh bus ccity nice /z/z zoo size svisitis/ts/tslights parts boats rabbits /dz/dscards clouds handsbedsHow do I get to...,please?Walk along...Unit2 Buying new clothes 生词：button zip pocket 音标：语法：Which ... Do you like, the ... One or the ... One?I like the ... One.Unit3 Seeing the doctor 生词：fever toothache cough cold/ɔ://ɒ/or short horse ooffice box al hall fall off wrong au autumn naughty a what wantoordoorfloorwatch/ɜ://ə/er her term erteacher paper ir bird third driver farmer urnurseturna pandabananaor work word again along 音标：语法：What should I do?You should...Module4 The nature wordUnit1 Water生词：first next then finally音标：/tʃ//ʃ/ch cheap rich sh share fishChina each shirt brush/dʒ//ʒ/g age giraffe s usually pleasureorange cage televisionj job juicejam jump语法：First/Next/Then/Finally,...Unit2 wind 生词：gently stronger slowly quickly 音标：语法：It is blowing gently.Unit3 Fire 生词：Don’t smoke Don’t start campfires Don’t play near fires Don’t play with matches 音标：/tr//dr/trtree try drdress dry train trunk drink draw triangletrafficdrivedream/i:/sheep /i/ship /e/bed /æ/bad /p/pig /b/big /t/hat /d/had /k/back /g/bag /ɑ:/father /ʌ/brother /u:/food /ʊ/foot /f/leaf /v/leave /θ/both/ð/with/s/piece/z/please语法：We must/mustn’t.../ɔ:/water /ɒ/what /ɜ:/purple /ə/paper /t ʃ/rich/d ʒ/giraffe/ʃ/sure/ʒ/pleasure。

（完整版）沪教牛津版五年级知识点归纳

（完整版）沪教牛津版五年级知识点归纳五上Module 1 -Getting to know each other教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。

2学会用want+动词不定式用法。

3.学会介词on ，by ，at的某些用法。

4.学会疑问代词what，how，when的用法。

5.学会序数词的写法和读法。

重点词汇: ①job taxi driver cook pilot teach teacher become② by walk Ms underground after hour③party when begin bring thing favourite interesting重点句型：1. -What do you want to be？- I want to be a pilot.2.-How do you come to school?- I come to school on foot.3.-When’s your birth day?-It’s on 26th September语音发音：sk sp stModule 2 -Relationship教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。

2掌握一般现在时的常用频度副词。

3..学会用所学词汇句型介绍朋友。

4.学会用现在进行时be+v ing 用法。

5.学会形容词性物主代词my our your their 的用法。

重点词汇: ①频度副词usually often sometimes always never②clever same different both heavy easy say answer③房间living room bedroom kitchen bathroom重点句型：1. -What do you usually do with your grandparents?- I usually play chess with my grandparents.2.Kitty likes... Alice likes... we both like...3. -Where are you?- I'm in the bathroom. I’m doing my homework.语音发音：sh dr pr br crModule 3 -Out and about教学目标：1.学会在具体语境中使用新单词。

沪教牛津英语五年级上册知识点整理

五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。

Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。

Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。

Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。

Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。

Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。

Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。

Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。

Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。

Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。

Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。

Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。

Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。

Unit 10 Wind 认识风的各种状态。

Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。

Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。

第一单元复习1.词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be) afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...2.句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。

用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。

3.难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。

2)want to do 与want to be 的正确用法。

小学英语(牛津上海版)五年级上册知识点汇总

五年级上册英语知识点汇总:时间的读法:1.直接读法:小时分钟2.整点读法:小时o’clock3.半点读法:half past小时4.半点以内读法:分钟past小时·5.超过半点读法:差几分to下个小时6.含一刻钟读法:a quarter past小时(几点15分)a quarter to下个小时(几点45分)在几点(几分)用介词at相关词汇:基数词o’clock half quarter past to日期的表示:1.月份:January February March April May June July August SeptemberOctober November December对应的缩写:Jan.Feb.Mar.Apr.May.Jun.Jul.Aug.Sep.Oct.Nov.Dec.在几月用介词in，在几月几日，某天(的早中晚)用介词on2.日期:序数词:1～10:first second third fourth fifth sixth seventheighth ninth tenth11～20:eleventh twelfth thirteenth fourteenthfifteenth sixteenth seventeenth eighteenthnineteenth twentieth整十的序数词:变y为ie+th几十几的序数词:几十用基数词-个位用序数词例:21→twenty-first对应的缩写:1st2nd3rd其余的直接数字+th3.几月几日的表示:the日期of月份例:12月28日→the twenty-eighth of December月份日期例:12月28日→December twenty-eighth4.疑问代词When和What time的区别:When What time 询问做某事的时间√√(具体时间)询问年份,月份,日期√√询问现在几点(钟表时间)××乘坐交通工具的两种表达方式:take:take用作动词，表示乘、坐某一交通工具，且在表示该交通工具的名词前一般应有冠词等修饰词。

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