走进新生大型心理沙龙活动策划书

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心理咨询沙龙活动方案策划

心理咨询沙龙活动方案策划活动目的：通过心理咨询沙龙，提供一个自由、友好、互助的平台，促进参与者之间的交流与学习，增强心理健康意识，解决个人心理问题。

活动时间：2022年6月10日，下午2点至5点活动地点：大学校园内的心理咨询中心活动流程：1. 活动开场（2:00 pm - 2:15 pm）- 主持人对活动进行简单介绍，感谢参与者的到来- 简要介绍心理咨询沙龙的目的和意义2. 主题分享（2:15 pm - 3:00 pm）- 邀请一位心理学专业的教授或专家进行主题分享，讲解心理健康的重要性和日常应对技巧- 分享内容包括心理健康知识、心理压力管理、情绪调节等方面- 参与者可以就分享内容提问，与分享人互动交流3. 小组讨论（3:00 pm - 3:45 pm）- 将参与者分成小组，每个小组设立一个主持人- 每个小组讨论一个指定主题，如人际关系、失眠、焦虑等问题- 主持人引导讨论，提出问题，鼓励参与者分享自己的想法和经验，互相支持和帮助- 鼓励参与者提问，与主持人和小组成员互动交流4. 经验分享（3:45 pm - 4:15 pm）- 邀请一些志愿者或心理学专业人士分享他们解决困扰自己的心理问题的经验和方法- 分享人可以是具有心理咨询经验的专业人士，也可以是经历过类似问题并成功克服的个人- 听众可以提问，分享自己的经验和观点5. 互动游戏（4:15 pm - 4:45 pm）- 设计一些有趣的心理打破冰活动，如心理测验、配对游戏等- 通过互动游戏，帮助参与者更好地了解自己的心理特点和个性，促进彼此之间的交流和合作6. 活动总结和闭幕（4:45 pm - 5:00 pm）- 主持人对整个活动进行总结和回顾，感谢参与者的积极参与和贡献- 邀请参与者提出对活动的意见和建议，以便今后改进活动- 送给参与者一些心理咨询中心的宣传资料，以便今后进一步了解和利用心理咨询资源活动宣传：1. 海报设计- 设计一张吸引人的海报，包括活动的时间、地点、主题以及参与方式- 强调活动的自由、友好、互助的特点，吸引人们积极参与2. 社交媒体宣传- 在学校的社交媒体平台上发布活动信息，并利用校园社团的资源进行传播- 邀请心理学相关的社团或组织帮助宣传，扩大活动的影响力- 鼓励参与者转发活动信息，邀请更多人参加3. 校内宣传栏- 利用校园的宣传栏张贴活动海报和宣传资料- 在校园公共区域设置宣传摊位，向师生介绍活动内容和意义活动准备：1. 场地布置- 在活动现场摆放舒适的座椅、桌子、演讲台等，确保参与者的舒适感- 在会场的角落设置一些心理咨询相关的书籍和资料，供参与者自由阅读和借阅2. 人员安排- 聘请专业的心理学咨询师或专家担任主持人和分享人，确保活动的专业性和品质- 招募一些志愿者协助活动的组织和执行，如接待、场地布置、摄影等工作3. 宣传品准备- 准备活动所需的宣传资料，如海报、传单、宣传礼品等- 准备一些心理测验、小礼品等用于互动游戏环节4. 技术设备准备- 确保会场有所需的音响设备和投影仪，方便主持人进行演讲和展示资料- 测试设备的使用情况，确保活动顺利进行活动实施：1. 主持人和分享人的发言要精炼、生动，注重与观众的互动和参与感2. 小组讨论要有人引导，确保每个人都有机会发言并得到回应3. 注意活动的时间控制，确保每个环节的时间合理安排，不要过于拖延或匆忙结束4. 提供一些纸和笔，方便参与者做笔记和记录自己的想法5. 活动现场要保持安静、舒适和整洁的环境，避免干扰和打扰活动评估和改进：1. 活动结束后，组织者和参与者可以填写问卷评估活动的效果和满意度2. 收集参与者的反馈和建议，查看哪些方面需要改进和加强3. 组织者开会讨论评估结果，并制定改进方案，以便今后开展更好的心理咨询沙龙4. 将活动的一些精彩瞬间通过学校的官方媒体进行推广和宣传，以便吸引更多的关注和参与。

大学新生沙龙交流活动方案

大学新生沙龙交流活动方案一、活动背景随着新生报到入学，为了促进新生之间的交流与沟通，增进彼此的了解，培养新生的团队合作精神和交际能力，学校拟定举办大学新生沙龙交流活动。

二、活动目的1.促进新生之间的交流与融合，缓解入学焦虑情绪。

2.帮助新生适应大学生活，快速融入校园。

3.培养新生的团队合作意识和交际能力。

三、活动内容1.开场致辞：由学校领导或相关老师对本次活动进行介绍和讲话。

2.新生自我介绍：让每位新生简单介绍自己的姓名、家乡、兴趣爱好等，促进新生之间熟悉。

3.小组互动游戏：设计一些轻松有趣的小组游戏，让新生在游戏中增进交流。

4.主题讨论环节：设定一个话题或问题，让新生自由讨论，分享个人见解。

5.心理素质训练：邀请心理咨询师或辅导员进行心理素质训练，帮助新生缓解焦虑情绪。

6.答谢与总结：对参与的新生表示感谢，并对活动进行总结。

四、活动时间地点•时间：周末下午2点-5点•地点：学校大礼堂五、活动筹备1.物资准备：准备活动所需的桌椅、音响、投影仪等设备。

2.人员安排：安排工作人员负责活动流程的组织和协调。

3.宣传推广：在校园内张贴海报、微信群等渠道进行宣传推广。

六、活动评估1.反馈意见：收集新生对活动的反馈意见，了解活动效果。

2.效果评估：根据活动的具体情况，评估活动的达成程度，为今后的活动改进提供参考。

七、活动意义大学新生沙龙交流活动不仅可以促进新生之间的交流与融合，增进彼此了解，还可以培养新生的团队合作意识和交际能力，有助于新生尽快适应校园生活，建立起良好的学习氛围和人际关系。

希望通过此活动，新生们能够找到志同道合的朋友，共同度过愉快而充实的大学生活。

以上即为大学新生沙龙交流活动方案，希望通过本次活动能够为广大新生带来更多的欢乐与收获。

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心理沙龙策划

心理沙龙策划书一、活动主题针对全校同学举办5至6期以“新生适应”、“人际交往”、“情绪调控”、“职业规划”等为话题的讨论会。

二、活动目的为庆祝建党90周年，西南交大建校115周年，普及心理健康知识，通过心理沙龙的交流活动，让参与者排解内心的困惑，学会面对学习、生活环境，规划好自己的大学生活。

三、活动时间、地点时间：2011年10月至12月（每两周举办一期）地点：三板大学生工作室四、活动对象西南交大峨眉校区全校同学五、活动安排前期：(一)活动筹备1.联系伍敏老师，确定一名主持人（提前一周确定）。

2.收集整理好用于讨论的话题资料、制作好ppt。

3.准备材料：一块展板（用于活动主题介绍），横幅、喷绘、便签纸、笔若干、水、纸杯、装饰品。

4.提前一天布置场地，活动时，对来的每个人倒上茶水。

(二)活动开展1.主持人对本次沙龙参与者以及主题做一个简要介绍。

展示一个PPT案例，引出话题。

2.主持人让大家随机分组（每组有学长或学姐）。

分组后先做一个小游戏，增进大家对彼此的认识（大约10分钟左右）。

3.主持人对PPT的案例的问题一个一个的提出，让大家进行讨论，讨论完后，随机抽出2——3个小组发言，再继续讨论下一个问题（讨论的问题一步步深入，由别人到自己，每个话题讨论时间在15分钟左右）。

4.中心伍敏老师对活动进行总结。

5.主持人宣布活动结束，让大家写下自己在活动中的感受或者自己对大学生活的规划等。

后期：1.整理会场。

2.对写下的活动感受进行整理，最后做成展板，进行展出。

六、经费预算横幅 100元前后期宣传喷绘 12*20元/张=240元便签纸、笔等 100元白纸、笔等 50元颜料 5盒*10元/盒=50元照片冲洗 50元水 60元布置场地 200元合计：850元七、活动注意事项1、活动筹备期的各项事宜必须依次进行2、活动期间，为使整个会场拥有一个比较轻松愉悦的氛围，在活动开始前及讨论期间，可播放几首时尚歌曲。

3、活动先对案例进行分析，让大家谈谈自己对案例问题的看法，然后谈谈自己有没有遇到什么问题，怎么去解决，打算以后怎么去做，去弥补自己的不足，是否有什么长远的计划，是否愿意在大家面前发誓、表决心等，这样从别人到自己，有浅入深的探讨。

心理沙龙活动方案

心理沙龙活动方案一、活动主题放松心情健全心理二、活动目的为了宣传和普及大学生心理知识，让学生更加关注大学校园里的现象，通过心理沙龙，营造轻松的气氛，给同学们提供一个相互交流，相互认识的空间。

在讨论中，让他们对一些大学校园现象进行解析，学会思考，并从不同方面思考问题；在游戏中，让他们了解心理知识，并培养他们的团队精神，合作精神。

三、活动时间12月4日四、活动地点D309五、活动流程环节一：放松活动由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。

游戏目的：活跃气氛，增加同学之间的交流材料：无规则：1、所有人员站立，且相互之间保持一定距离；2、听主持人的指示，做出与指示相反的动作；环节二：话题讨论话题一：大学生同性恋现象1、观看与同性恋相关的视频；2、自由讨论，发表自己的看法；（讨论角度：1、对同性恋的了解与看法；2、如果你周围有同学、朋友或亲人是同性恋者，你会以什么态度面对他们；）话题二：一则新闻报道——关于一大学生由于工作不能睡懒觉而辞职1、观看学生扮演的场景剧（重现报道中的剧情）；2、观看PPT了解此新闻的具体内容；3、自由讨论，发表自己的看法；（讨论角度：1、对此事件的看法；2、如果你是此学生的家人或朋友，你会怎么劝说他？3、我们自己应该树立怎样的就业观念；）主持人做此次话题讨论的总结；环节三：心理游戏游戏一：巨人椅游戏目的：1、消除身体上的隔阂；2、活跃气氛、团队充能；3、培养团队归属感和团队精神；材料：两把椅子；合适的音乐；规则：1、把成员分成两组，各队占成一列，前后零距离接触（后面伙伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟）；2、听到主持人的口令，集体统一坐到后面伙伴的大腿上，最后一个人坐在事先准备的椅子上；3、集体伸出双手，举过头顶，想起雷鸣般的掌声；4、一起开始后，看哪个队坚持的时间长，可以引导小队喊口号；讨论：1、在项目过程中，自己的精神状态是否发生变化？身体和声音是否也相继出现变化？2、在发现自己思想出现以上变化时，是否及时加以调整？3、是否有依赖思想，认为自己的松懈对团队影响不大？最后出现什么情况？游戏二：纸杯传水游戏目的：1、增强团队协作能力和团队精神；2、制造紧张的竞争气氛，提升竞争意识；材料：纸杯，水，盆规则：1、每个小队安排十个人，最好男女相间；2、每个人用嘴叼一个纸杯，各队派一个人给第一个人的杯子中加上水；3、每一个人将自己叼着的杯子中的水倒给第二个人，第二个人再将接来的水倒给第三个人，知道把水传到最后一个人的杯子中，最后一个人将水倒到盆里；4、水传递过程中所有的队员不能用手，只能靠脑袋和身体的倾斜来倒水；5、第一个人的杯子空了就可以再添加，在规定时间内，传水可以反复进行，最后哪个对的盆里的水最多哪个对队获胜；讨论：1、当水洒了或者是泼到别人脸上的时候，你的反应是什么？2、如何才能更好的提高效率？游戏三：走进安全区游戏目的：1、培养团队精神；2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，清除害羞和忸怩感；材料：若干报纸规则：1、将报纸放在地上，一开始放四张报纸，所有队员都站在上面地方仍很充裕；2、开场白设计如下：想像一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参观，行到半路忽然有人看待一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了，一名工人向你们大喊道，地上的化学物质具有高度腐蚀性，如果有一滴溅落在脚或腿上，整个肢体将被侵蚀掉。

大学心理沙龙活动策划方案

大学心理沙龙活动策划方案一、活动背景心理健康是学生身心发展的重要组成部分，越来越多的大学生面临着种种心理压力和问题。

为了更好地关心学生的心理健康，提高学生的心理素质，我们计划组织一场大学心理沙龙活动，为学生提供一个交流心得、获取心理知识的平台。

二、活动目标1. 提高大学生心理素质，增强心理健康意识。

2. 帮助学生了解常见的心理问题和应对方法。

3. 培养学生积极的心理应对能力，提高心理抗压能力。

三、活动时间和地点活动时间：2022年10月30日活动地点：大学校园内的心理咨询室四、活动形式1. 主题演讲：邀请心理学专家或心理咨询师进行一个小时的主题演讲，介绍心理健康的重要性以及常见的心理问题和应对方法。

2. 分组讨论：在演讲结束后，将参与学生分成小组进行讨论，分享自己的心理问题和经验，并由心理咨询师带领讨论，引导学生思考解决问题的方法。

3. 互动游戏：通过心理健康相关的互动游戏，增加学生参与的积极性，加深他们对心理健康的理解。

4. 心理讲座：邀请心理学专家或心理咨询师进行短暂的心理讲座，介绍心理健康知识，让学生能够更深入地了解心理健康的重要性。

5. 心理咨询：为学生提供免费的心理咨询服务，让他们可以在活动现场解决一部分心理问题，减轻心理压力。

五、活动流程1. 开场致辞（10分钟）2. 主题演讲（60分钟）3. 分组讨论（30分钟）4. 互动游戏（30分钟）5. 心理讲座（30分钟）6. 心理咨询（自由时间，根据需求确定时间段）7. 活动总结和闭幕（10分钟）六、活动宣传为了吸引更多的学生参与，我们将通过以下形式进行宣传：1. 海报宣传：在学校主要宣传板块和公告栏上张贴活动海报，以图文并茂的形式吸引学生注意。

2. 社交媒体宣传：通过学校官方微信公众号和其他社交媒体平台，发布活动宣传信息，邀请学生关注并转发。

3. 班级宣传：通过班级的微信群或QQ群进行宣传，邀请班级内的同学积极参与。

4. 广播宣传：在学校广播中播放活动宣传广告，让更多的学生了解活动内容和时间地点。

走进新生大型心理沙龙活动策划书

走进新生大型心理沙龙活动策划书活动名称：新生大型心理沙龙活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学生活动中心主题：关注新生心理健康活动目的：新生入学是一个重要的过程，新环境、新生活会给新生带来许多新的体验，但同样也会带来种种困扰。

本次活动旨在关注新生心理健康，提供一个解决问题的平台，帮助新生快速适应新环境，更好地开始大学生涯。

活动内容：1. 心理讲座：邀请心理学专家进行心理讲座，介绍新生入学后可能会面临的心理问题，分享应对策略，解决新生的困扰。

2. 交流分享：结合报名新生的情况，安排小组交流，让新生在同龄人之间分享问题、交流思想，更好的了解自己，得到心理上的支持。

3. 心理测试：设置现场心理测试模块，考察新生的心理状况，同时让新生更好地认识自己，进一步提高心理素质。

4. 心理咨询：现场提供心理咨询服务，让新生可以得到专业的心理支持。

活动宣传：1. 海报：制作活动海报，通过校园公共场所进行张贴，让更多人知道此次活动。

2. 社交平台：通过学校微信公众号、QQ空间等社交平台进行宣传推广，让更多新生知晓此次活动。

3. 口碑宣传：通过前几届参加活动的新生宣传，让更多人了解此次心理沙龙活动。

活动成果：1. 提高新生心理素质，帮助新生更好的适应新环境，缓解新生入学后困扰的问题。

2. 增进同学之间的友谊，促进交流，让新生感受到团结友爱的大学精神。

3. 向社会展示学校的企业社会责任，提升学校品牌影响力。

活动预算：1. 场地租赁费用：2000元。

2. 宣传物料制作费用：500元。

3. 心理专家讲座费用：4000元。

4. 心理测试费用：1000元。

5. 心理咨询服务费用：2000元。

合计：10,500元。

活动执行：1. 活动策划执行：学生会文体部门。

2. 心理讲座：学生会心理专业部门。

3. 心理测试、心理咨询：学校心理辅导中心配合。

4. 宣传推广：学生会宣传部门。

5. 现场组织：学生会心理专业部门、文体部门联合组织。

活动风险：1. 活动人数少：提前广泛宣传，确保学生了解并主动报名参加。

心理沙龙活动

“心理沙龙活动”策划书
活动设计
一．活动主题：以“健康阳光幸福”为主题
二．活动目的：
1.总体：为了引导学生树立积极、宽容、感恩、乐观、开朗、自信的阳光心态，成为做事
乐观、开朗、自信和坚强的大学生，引导同学们树立健康的幸福观。

2.具体：
（1）通过该主题教育活动，培养学生“珍爱生命，健康成长”的思想意识
（2）传播健康的人生心态，倡导同学一起建设幸福
（3）通过活动让同学们深刻了解怎么样的生活才叫“幸福，充满阳光，身体健康”？
三．活动时间、地点
1.活动时间：2014年3月11日晚上7：30至8:30
2.活动地点：交流中心A101
四．负责人及工作人员
1．负责人：罗兴星
2．工作人员：崔豪
五．主持人：罗兴星
六．参与人员：13级学前教育本科（一）班的全体同学
七．活动用具准备：照相机
八．具体活动流程：
（一）主持人开场白：亲爱的同学们大家晚上好！今天我们活动的主题是“健康阳光幸福”。

同学们，你们知道怎么样的生活才叫“幸福，充满阳光，身体健康”
吗？怎样才能做一个与时俱进的阳光健康快乐幸福的青年吗？我想像我们这
班活泼、开朗、乐观、自信的亲年们都应该深有体会吧！那么现在让我们一起
通过活动再次感受吧！下面就有请同学们开始我们今天的活动吧！
（三）活动感想
１.每个同学谈本次活动的感受和启发
２.总结
３.建议
４.主持人宣布结束语：同学们，活动虽然结束了，可还让人沉浸在其中，真的让人很幸福！感谢同学们对我的支持与积极配合！最后送同学们一句话：“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，幸福健康过一生”谢谢！。

心理沙龙策划

心理沙龙策划一、背景介绍心理沙龙是一种集合心理学知识分享、交流和讨论的活动形式。

它为参与者提供了一个开放的环境，让他们能够探讨各种心理主题、分享个人经验和观点，并从中获得启发和支持。

本次心理沙龙策划旨在为参与者提供一个积极健康的交流平台，促进心理健康的提升和个人成长。

二、活动目标1. 提供一个安全舒适的环境，让参与者能够自由表达自己的感受和想法。

2. 提供有价值的心理学知识和资源，帮助参与者增加对心理健康的认知和理解。

3. 促进参与者之间的交流和互动，鼓励分享个人经验和观点。

4. 培养参与者的社交技巧和沟通能力，提升他们的自信心和人际关系。

5. 提供专业的心理咨询和支持，帮助参与者解决心理问题和困惑。

三、活动内容1. 主题演讲：请邀请一位资深心理学家或心理咨询师进行主题演讲，介绍心理学的基本概念和原理，讨论心理健康的重要性，并提供一些实用的心理健康建议。

2. 分组讨论：将参与者分成小组，每个小组讨论一个特定的心理主题，例如情绪管理、压力应对、人际关系等。

每个小组由一名组长带领，鼓励参与者分享自己的经验和观点，并提出问题和解决方案。

3. 互动游戏：设计一些互动游戏，旨在增加参与者之间的互动和合作，同时培养他们的团队合作能力和沟通技巧。

例如，心理角色扮演游戏、团队建设游戏等。

4. 心理测试：提供一些心理测试，帮助参与者了解自己的个性特点、情绪状态和应对方式。

这些测试可以通过问卷调查或在线测试的形式进行，参与者可以在活动结束后得到个人的测试结果和建议。

5. 心理咨询：邀请一些心理咨询师或心理学专业人士提供现场咨询服务，为参与者解答心理问题和困惑。

咨询可以是个人咨询或小组咨询的形式，确保每个参与者都能得到专业的帮助和支持。

四、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的背景和目标，提醒参与者遵守活动规则和保持尊重。

2. 主题演讲：邀请专业人士进行主题演讲，介绍心理学知识和心理健康建议。

3. 分组讨论：将参与者分成小组，让他们讨论特定的心理主题，并分享自己的观点和经验。

走入新生儿大中型心理状态沙龙活动活动策划案

走入新生儿大中型心理状态沙龙活动活动策划案一、活动主题：走入新生儿大中型心理状态沙龙活动二、活动标题：关怀新生儿，协助新生儿迅速的融入学校生活三、活动的具体时间：XX年10月13日——XX年10月16日四、主办单位：外语学院心理健康研究会五、主题活动地址：文C309、各班课室六、主题活动目标：外语学院XX新生儿七、活动主题：（1）10月13日副书记张小明要机构承担画好并贴到相关此次主题活动的宣传海报。

（2）10月10日19:00 大一大二的心理状态委员会在文C309，由陈林煌、吕晓婷对其开展主题活动前的学习培训。

培训计划：A大一大二相匹配班集体的心理状态委员会结为对联。

B 心理状态基本常识——怎样融入学校生活；在高考结束怎样快速修复学习培训的情况；避开爸爸妈妈，怎样自立自强，独立生活；怎样在新的自然环境中与同学们友好相处。

C 心理游戏——快乐传真，心有千千结，大蜈蚣翻盘等。

D 心理测试题。

备注名称：1）心理游戏的几类仅作参考2）请诸位心委在抽奖活动后写一份活动心得，发至（3）10月12日结为对联的心理状态委员会要协作准备好心理状态沙龙活动的原材料，并把原材料以书面通知交给第六小区第三组队物业管理处，由吕晓婷、陈林煌承担审批（4）10月16日晚19点大二的心理状态委员会协作结为对联的大一的心理状态委员会，在相匹配的大一班集体进行走入新生儿心理状态沙龙会。

八、主题活动目地：大一新生刚走入校园内，对高校的一切还很生疏，你大一新生是不是早已碰到了艰难、苦恼却不知道如何解决呢？根据该主题活动，协助大一新生在高考结束快速修复学习状态；在避开爸爸妈妈的自然环境中，学好自立自强，独立生活；在新的自然环境中与新同学们友好相处。

让大一新生掌握大量的心理健康知识，提升新生儿的心理建设。

根据各种游戏，让大一新生更强的相互之间掌握和互动交流。

九、策划者：吕晓婷、陈林煌十、拍照者；陈萌二主题活动执行环节不错的活动方案（案例）心理活动描写沙龙活动方案時间：XX年10月17日中午7.8堂课参与班集体：日文0711 日文0811地址：课室阶段1：（在校大学生身心健康难题从而发布心理状态沙龙活动的重要性）中山大学一周内两学员自杀6月29日至7月5日一周以内，中山大学2次产生学员跳楼身亡惨案。

心理沙龙策划书

心理沙龙策划书活动背景：大学生作为一个特殊的群体，其心理健康问题的严重性逐渐为人们认识。

大学生一方面要适应大学的工作、学习、生活压力，另一方面又要面对社会上的各种多变的思潮和价值观念。

理想与现实的反差，期望与能力的冲突，使他们无比困惑和无所适从。

我国大学生的心理健康现状是严峻的，但用"心理咨询"来解决大学生的心理健康问题毕竟是一种消极措施，不具有全面性。

活动目的：医学院心理部通过开展阳光户外心理沙龙活动，以提高大学生心理素质，发展健康的校园文化，形成了健康的文化氛围，开展丰富的活动。

这样将大学生置于良好的环境中，从而促进形成良好的校园环境，帮助大学生良好心理素质的形成和发展。

活动主题：筑梦在天下青春最晴天活动时间：2012.4.14活动地点：南华广场前期准备：1.展板准备2.人员组织3.主持人两名（一男一女）4.活动场地布置（音响，麦克风，气氛布置等）活动流程：1.集合签到2.分组3.破冰游戏4.心理游戏总章程：1.每个游戏得第一名的组可获得一个笑脸胸针，最后一名的组做惩罚游戏，活动结束后，获得笑脸胸针最多的组可以得到小奖励（还没想到）2.每个游戏都有特定的规则，参与小组必须遵守，否则取消此轮比赛的排名资格3.每个游戏前，都有一分钟时间给小组长做出简要的指导和安排环节一：分组由主持人带领全场参与人员。

游戏目的：利用这个游戏来分组，是分组变得不确定，每组8至12人，要偶数游戏材料：无游戏规则：1.所有人员站立，自行分组，每组8至10人2.3分钟时间组内成员相互认识3.主持人用提问的方式在每组中选出一个人，例如，如果每个小组是个军队，现在要选出一个人做为侦察兵，谁愿意担任？然后让每个小组选出的人站到一边，作为分出的第一组，依此类推，直至每个小组的最后一个人组成最后一个组。

（尽量使每个组的人数一样且为偶数）4.分好组后，重新站队，给3分钟为自己的组想出组名和加油口号。

环节二：破冰游戏游戏一：姓名接龙游戏目的：活跃气氛，加速组员之间的了解游戏材料：表情胸针游戏规则：小组围成一个圈，由分组游戏中所选出的第一个人开始自我介绍，然后由其右手边的同学依次介绍，但是他们要说，我是**旁边的**，第三个人说，我是**旁边的**旁边的**，直至最后一个同学要将前面所有同学的姓名复述一遍，完成之后，组员马上举手示意主持人注意 1.其他同学不得提醒2.只能靠记忆，不能记录如有违反，则取消排名资格，进行惩罚游戏游戏二：情有千千结游戏目的：1、培养团队精神；2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，清除害羞和忸怩感；游戏材料：表情胸针、线（可以用其他代替）、音乐游戏规则：现场所每组同学手牵手各自围成圈，主持人站在圈外指挥。

学生心理沙龙活动策划方案

学生心理沙龙活动策划方案一、活动目的心理沙龙是为了满足学生对心理知识和技能的需求，促进学生身心健康发展，提升学生的自我管理和情绪调适能力。

通过举办心理沙龙活动，旨在为学生提供一个互相分享、交流心理问题的平台，帮助他们更好地解决心理困惑，增进彼此的心理认知，培养积极向上的心态。

二、活动内容1. 主题演讲邀请专业的心理学家、心理咨询师、教育专家等为学生开展主题演讲，介绍心理学知识，分享心理健康的重要性，以及如何正确应对压力、情绪管理等问题。

2. 座谈交流组织心理问题座谈交流活动，由学生自愿报名参加，学生可以就自己的心理困惑提问或者分享自己的心理经历，其他参与者也可以给出建议和互相交流心得。

3. 心理测试开展各类心理测试活动，如性格测试、情绪测试等，帮助学生了解自己的性格特点、情绪倾向，从而更好地认识自己。

4. 心理辅导提供心理咨询和辅导服务，邀请专业的心理咨询师为学生提供个体或小组心理辅导，解答学生的心理问题，帮助他们更好地应对各种困扰。

5. 互动游戏组织心理互动游戏活动，借助游戏的方式加强学生之间的互动，增进彼此的了解，培养团队合作能力和积极向上的心态。

三、活动流程1. 活动前期准备确定活动主题和时间，制定活动计划，邀请心理学专家和咨询师参与活动，确定场地和活动所需设备，筹备宣传材料。

2. 活动开场进行开场致辞，介绍活动主题和目的，介绍参与活动的心理学专家和咨询师。

3. 主题演讲安排专业心理学家进行主题演讲，介绍心理学知识和技巧，向学生传达积极心态和健康心理的重要性。

4. 座谈交流组织学生座谈交流环节，学生可以就自己的心理困惑提问或分享自己的心理经历，其他参与者可以给予建议和分享经验。

5. 心理测试设置心理测试区域，供学生进行心理测试，测试结果由专业人员进行解读和分析，并给出相应的建议。

6. 心理辅导提供心理辅导服务，邀请心理咨询师进行个体或小组辅导，解答学生的心理问题，帮助他们解决困扰。

7. 互动游戏组织各种心理互动游戏，加强学生之间的互动与交流，增进彼此的了解，培养团队合作能力和积极向上的心态。

心理活动沙龙策划方案

心理活动沙龙策划方案一、活动概述活动名称：心理活动沙龙活动目标：通过举办心理活动沙龙，为参与者提供一个交流、学习和分享心理知识的平台，促进情绪管理、心理健康和个人成长。

活动时间：2022年7月10日活动地点：XX市心理健康中心二、活动内容1.主题演讲在沙龙活动中，邀请专业心理学家进行主题演讲，分享与心理健康、积极心态相关的内容。

主题可涵盖以下方面：- 情绪管理- 压力管理- 提高自尊自信- 管理焦虑和抑郁- 增强人际关系能力2.小组互动讨论将参与者分成小组，组织小组互动讨论环节，提供一个大家交流的平台，让参与者能够分享个人心理成长的经验，也可以促进大家在沟通中相互支持和鼓励。

3.案例分析分享邀请心理咨询师或临床心理学专家分享真实案例分析，让参与者通过案例了解心理问题的产生原因、解决方法以及应对策略，提高对心理问题的认识与应对能力。

4.心理测验活动设置心理测验体验区域，提供各种心理测验，如性格测试、压力测试、情绪测试等。

参与者可以通过参与测验，了解自己的心理状况，并得到心理专家的解读和指导。

5.心理活动展示在现场设置展示区域，展示一些与心理学相关的书籍、杂志、电子资源等，供参与者借阅、了解和购买。

6.心理疏导咨询设置临时心理咨询师和心理疏导师的咨询室，为参与者提供心理咨询和疏导服务。

7.小游戏互动通过设置一些小游戏，增加参与者之间的互动和交流。

可以设计一些有趣的心理游戏或团队合作游戏，既能娱乐，又能增进彼此之间的沟通和了解。

8.心理健康宣传在活动现场摆放心理健康宣传展板，宣传促进心理健康的知识、技巧和资源，提高参与者对心理健康的关注和重视。

三、参与者招募1.面向普通大众：通过社交媒体、宣传海报等方式广泛宣传活动，并提供在线注册通道，鼓励感兴趣的人积极参与。

2.面向心理专业人士：通过专业心理学院校、心理咨询机构等渠道，邀请心理专业人士参与活动，并进行主题演讲和案例分享。

四、活动组织和宣传1.活动组织筹备：筹备组负责统筹活动的策划和组织，包括场地租赁、嘉宾邀请、活动流程安排等。

心理沙龙活动策划书模板

一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。

大学生作为社会的重要组成部分，面临着学业、就业、人际关系等多重压力。

为提高大学生的心理素质，普及心理健康知识，营造良好的校园氛围，特举办此次心理沙龙活动。

二、活动目的1. 普及心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。

2. 增强大学生的心理调适能力，帮助他们更好地应对生活中的压力。

3. 促进大学生之间的交流与沟通，增进彼此的了解与友谊。

4. 营造积极、健康的校园文化氛围。

三、活动主题（根据实际情况填写，如：“心灵成长，快乐同行”、“心理健康，筑梦未来”等）四、活动时间（具体日期和时间）五、活动地点（具体地点，如：学校图书馆、多功能厅、室外活动场地等）六、活动对象（如：全校学生、特定年级或专业学生等）七、活动内容1. 开场致辞- 主持人介绍活动背景、目的及意义。

- 邀请校领导或心理专家致辞。

2. 主题讲座- 邀请心理专家就心理健康知识进行专题讲座。

- 讲座内容可包括：心理压力的应对、情绪管理、人际交往技巧等。

3. 互动环节- 设置心理游戏或活动，让参与者亲身体验，提高心理素质。

- 例如：情绪宣泄游戏、人际交往模拟、心理测试等。

4. 分组讨论- 将参与者分成小组，就某一话题进行讨论。

- 话题可涉及：如何处理人际关系、如何应对学业压力、如何保持心理健康等。

5. 经验分享- 邀请往届优秀毕业生或优秀学生代表分享自己的心理成长经历。

6. 总结与颁奖- 主持人对活动进行总结，并对优秀参与者进行表彰。

八、活动筹备1. 前期宣传- 通过海报、校园广播、微信公众号等方式进行宣传。

- 提前收集参与者信息，统计人数。

2. 场地布置- 根据活动内容，提前布置场地，如：摆放桌椅、音响设备、活动道具等。

3. 人员安排- 确定主持人、心理专家、活动志愿者等人员。

- 对志愿者进行培训，确保活动顺利进行。

4. 经费预算- 根据活动内容，制定详细的经费预算。

九、活动评估1. 活动效果评估- 通过问卷调查、访谈等方式，了解活动效果。

[策划书]新生心理活动策划书

[策划书]新生心理活动策划书一、活动背景。

随着社会的发展，大学生的心理健康问题日益突出，尤其是新生群体，他们面临着学业压力、人际关系、情感困扰等多重挑战，因此，开展新生心理活动，帮助他们适应大学生活，提高心理素质，具有十分重要的意义。

二、活动目的。

1. 帮助新生了解心理健康知识，提高心理素质；2. 促进新生之间的交流和互助，建立良好的人际关系；3. 增强新生的自我认知和自我管理能力；4. 提升新生的适应大学生活的能力。

三、活动内容。

1. 心理健康讲座，邀请心理专家为新生进行心理健康知识讲解，包括情绪管理、压力释放、人际交往等方面的内容。

2. 心理测试与辅导，为新生提供心理测试服务，帮助他们了解自己的心理特点，并提供相应的心理辅导。

3. 心理活动体验，组织新生参与各种心理活动，如团体游戏、心理素质训练等，促进新生之间的交流和互助。

4. 心理健康沙龙，定期组织心理健康沙龙活动，让新生分享心理成长的经验，增进彼此之间的了解。

四、活动方式。

1. 线上活动，通过网络平台进行心理讲座和心理测试，方便新生参与。

2. 线下活动，在校园内举办心理活动体验和心理健康沙龙，为新生提供更直接的交流和体验机会。

五、活动效果评估。

1. 通过问卷调查、心理测试等方式，对新生的心理健康状况进行评估。

2. 收集新生的反馈意见，了解活动的实际效果和改进建议。

六、活动预算。

1. 活动场地租赁费用；2. 心理专家讲座费用；3. 心理测试设备费用；4. 活动物资费用。

七、活动落实方案。

1. 确定活动时间和地点；2. 邀请心理专家和志愿者参与活动；3. 确保活动物资和设备的准备；4. 宣传活动，吸引新生参与。

八、活动后续计划。

1. 继续开展心理健康讲座和心理测试服务；2. 不定期组织心理活动体验和心理健康沙龙；3. 建立新生心理健康俱乐部，持续关注新生心理健康问题。

以上为新生心理活动策划书，希望得到您的支持和指导，让我们共同为新生的心理健康贡献一份力量。

心理沙龙策划

心理沙龙策划一、背景介绍心理沙龙是一个为人们提供交流、分享和学习心理知识的平台。

它可以匡助人们了解自己的情绪和心理状态，提高心理健康水平。

本次心理沙龙策划旨在为参预者提供一个舒适的环境，通过专业的心理讲座和互动活动，匡助他们更好地了解心理学知识，提升心理素质。

二、目标群体本次心理沙龙的目标群体主要包括大学生、职场人士和家庭主妇。

这些人群在日常生活中面临着各种压力和挑战，对心理健康的需求较高。

三、活动内容1. 主题讲座：邀请心理学专家进行主题讲座，介绍心理学的基本知识和应用技巧。

例如，讲解情绪管理、压力释放、自我调节等方面的内容。

讲座时间为1小时，包括讲解和互动环节。

2. 分组讨论：将参预者分成小组，让他们在小组内进行心理问题的讨论和分享。

每一个小组由一位心理学专家带领，促进参预者之间的互动和交流。

讨论时间为30分钟。

3. 心理测评：为参预者提供心理测评服务，匡助他们了解自己的个性特点和心理健康状况。

测评结果将由心理学专家进行解读和分析，向参预者提供个性化的建议和指导。

测评时间为20分钟。

4. 互动游戏：组织一些有趣的心理学互动游戏，让参预者在游戏中学习心理学知识和技巧。

例如，情绪识别游戏、团队合作游戏等。

游戏时间为40分钟。

5. 结语和总结：由主持人进行活动总结和结语，鼓励参预者在日常生活中运用所学的心理学知识，提升自身的心理素质。

四、活动流程安排1. 活动准备：提前联系心理学专家，确定讲座主题和互动游戏内容。

准备心理测评问卷和小组讨论的话题。

2. 活动开场：主持人进行活动开场致辞，介绍本次心理沙龙的目的和内容。

3. 主题讲座：心理学专家进行主题讲座，介绍心理学知识和技巧。

4. 小组讨论：参预者分组进行心理问题的讨论和分享。

5. 心理测评：参预者进行心理测评，心理学专家进行解读和分析。

6. 互动游戏：参预者进行心理学互动游戏，学习心理学知识和技巧。

7. 结语和总结：主持人进行活动总结和结语，鼓励参预者运用所学的心理学知识提升心理素质。

新生心理咨询体验活动策划书 (2)

新生心理咨询体验活动策划书活动名称：新生心理咨询体验活动活动目的：1.为新生提供心理咨询服务，帮助他们适应大学生活。

2.提高新生对心理咨询的认识和理解。

3.增强新生的心理健康意识，培养积极应对压力的能力。

活动时间：XX年XX月XX日，下午XX时到XX时活动地点：学校心理咨询中心活动内容：1.主题演讲：请邀请一位经验丰富的心理咨询师来进行主题演讲，介绍心理咨询的基本概念、方法和适用对象。

讲解心理咨询在大学生活中的重要性，并分享一些应对压力的方法和技巧。

2.小组讨论：将新生分成小组，每个小组由一位心理咨询师带领，讨论大学生活中可能遇到的心理问题。

通过分享和倾听，帮助新生了解自己的问题并寻找解决方法。

3.心理测评：为新生提供一些心理测评的机会，例如个性测试、压力测试等，帮助他们了解自己的特点和优势，并提供一些建议和指导。

4.角色扮演：安排一些情境，让新生充当心理咨询师和咨询者，通过模拟咨询的过程，让他们体验心理咨询的实际操作，并加深对心理咨询的理解。

5.经验分享：邀请一些大四学长学姐参加活动，在分享会上，他们可以讲述自己大学期间的心理困惑和挑战，以及如何应对和克服。

这将为新生提供宝贵的经验和启示。

活动宣传：1.制作宣传海报和传单，宣传活动时间、地点和内容。

将宣传材料张贴在学校各个重要区域，如学生宿舍楼、教学楼、食堂等。

2.在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的新生参与。

3.通过班级群、学生会等组织机构，将活动信息传递给每个班级的班长或负责人，让他们宣传活动并鼓励班级成员参加。

预期效果：1.提高新生对心理咨询的认识和理解，消除对心理咨询的偏见和误解。

2.促进新生对心理健康的重视，培养积极应对压力的能力。

3.为新生提供心理咨询服务，帮助他们适应大学生活，提高学业和生活质量。

活动评估：1.收集参与学生的反馈意见，了解活动的效果和影响。

2.分析心理咨询中心接到的咨询量和类型，评估活动对学生心理健康的影响。

大学生心理沙龙活动策划

一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，大学生心理健康问题日益受到关注。

为了提高大学生的心理健康水平，增进同学之间的沟通与理解，营造良好的校园心理氛围，我们特举办此次大学生心理沙龙活动。

通过本次活动，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中，分享心理感悟，交流心理经验，共同成长。

二、活动主题“心灵之约，共筑和谐校园”三、活动目标1. 提高大学生心理健康意识，普及心理健康知识；2. 增进同学之间的沟通与交流，建立良好的人际关系；3. 培养大学生积极向上的心理品质，促进全面发展；4. 营造健康、和谐、温馨的校园心理氛围。

四、活动时间2022年10月15日（周六）下午2:00-5:00五、活动地点学校心理咨询室（具体地点另行通知）六、活动对象全校本科生、研究生七、活动内容1. 开场致辞：由活动主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 心理知识讲座：邀请心理专家或老师讲解心理健康知识，提高同学们的心理健康意识。

3. 心理游戏：通过互动游戏，让同学们在游戏中体验心理知识，增进彼此了解。

4. 心灵故事分享：邀请同学们分享自己的心理成长故事，互相学习，共同进步。

5. 心理咨询服务：设立心理咨询区，为有需要的同学提供免费心理咨询服务。

6. 心理健康知识竞赛：以小组为单位，进行心理健康知识竞赛，检验同学们的学习成果。

7. 结束语：由活动主持人总结活动，感谢参与者的积极参与。

八、活动流程1. 14:00-14:10 开场致辞2. 14:10-14:40 心理知识讲座3. 14:40-15:10 心理游戏4. 15:10-15:40 心灵故事分享5. 15:40-16:10 心理咨询服务6. 16:10-16:40 心理健康知识竞赛7. 16:40-17:00 结束语九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、QQ群等平台进行宣传；3. 通过班级群、宿舍群等渠道通知同学们参加活动。

十、活动预算1. 活动场地租赁费用：500元2. 心理知识讲座费用：1000元3. 心理游戏道具费用：500元4. 心理咨询服务费用：500元5. 活动奖品费用：1000元6. 宣传费用：500元总计：3500元十一、活动组织1. 活动筹备组：负责活动策划、宣传、预算、场地安排等工作；2. 活动执行组：负责活动现场的组织、协调、服务等工作；3. 活动志愿者：协助活动执行组完成现场工作。