中高考说历届考场作文中总结出六大高分标准,你get到了吗？
高考考场作文10大高分技巧-作文
高考考场作文10大高分技巧高考考场作文10大高分技巧高考作文快速审题技法文：曹洪彪作文的第一步是审题。
审清题意是写好作文的关键。
审清题意，准确理解命题意图，把握文题的限制条件，正确判断文题所规定的体裁、选材范围，在文题允许的范围内多角度拓展和丰富题意，就能使文章的全部内容符合文题设定的条件。
否则，审题失误，就会离题、偏题。
审清题意主要包括揣摩命题意图，分辨写作体裁，明确选材范围，把握题意重点等。
快速作文要求在二、三分钟完成审题任务，审题不但要准，而且还要快速。
下面介绍7种快速审题的基本方法。
一、紧扣题眼法文有“文眼”，题有“题眼”。
一个作文题目中，往往有能够反映文章题目的关键词语。
我们称这些关键词语为“题眼”。
“题眼”找到了，文章写作的重点也能确定了。
既而紧扣题眼，快速写作。
这样，文章就能突出重点，扣住要害。
如《我看“减负”》中的“看”字，是观点、看法，当作议论重点。
由“看”字可看出，文体是议论文，内容是自己对“减负”的独到见解。
如何找到题眼呢？就命题作文而言，若题目是一个字或词，那么这个字或词就往往是题眼，如《书》、《喜欢》等；若题目是一个短语，题眼有时在修饰词上，如《难忘的一件事》，“难忘”即是题眼；若题目是一个句子，则句子中的关键词即是题眼，如《我发现了父爱》，“发现”就是题眼。
二、巧妙伸缩法有些作文题目，命题者为了考察学生思维的广阔性，深刻性和灵活性，故意将题目藏头去尾，或者命一个较长的题目。
遇到这种情况，在不改变原题题意前提下，在题目前面或后面补足一些新因素，或者在有诸多因素的题目中，简化题目的非主要因素，抓住主要因素审题，这样题旨就会很快显露出来，化难为易，节省了时间，很快完成了审题任务，这种审题方法叫“巧妙伸缩法”。
“伸”就是添加一些因素，“缩”就是简化一些题目中非主要的因素。
有些题目，看起来很难，其实用了这种方法，则会变得简单。
如：《忆》这个题目，初看，感觉难，没有突破口，如果运用巧妙伸缩法审题，在原题目的基础上，补足一些新因素，如《忆童年》、《奶奶的回忆》等这样写作的范围就明确了。
高考作文写作技巧：高考满分作文六大秘诀_高中作文
高考作文写作技巧：高考满分作文六大秘诀高考作文写作技巧：高考满分作文六大秘诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分1 / 4结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
高考作文指导：作文拿高分的七大技巧
高考作文指导：作文拿高分的七大技巧高考作文是考生最重要、最关键的一道题目，也是很多考生拿高分的关键。
下面为大家介绍七大拿高分的技巧。
第一，审题准确。
审题是写作的基础，要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意，确保自己的文章围绕主题展开，不偏离主题。
第二，构思合理。
作文之前一定要有一定的构思，要用大致的框架来搭建文章，否则就会容易走题。
可以使用思维导图、提纲等工具来整理思路，确保文章的结构合理，条理清晰。
第三，开门见山。
作文要点明自己的观点和立场，要在开篇的时候进行主题定位，引起读者的兴趣。
可以采用问题引入、引用名人名言等方式引起读者的关注，并提示文章的主旨。
第四，中心突出。
作文要有一个主旨，有一个中心思想。
在文章的主体部分，要围绕中心思想进行展开，可以提出几个观点或理由来支撑自己的主张，要注意每个段落之间的逻辑连接，不要杂乱无章。
第五，论证有力。
作文中的观点要有充分的论证，可以使用事实、数据、例子、比喻等方式来加强论证的力度，使读者信服。
可以运用自己的生活经历、阅读经历等来增加可信度。
第六，语言得体。
作文要使用得体、准确的语言表达。
要注意词汇的选择和搭配，句子的结构和长度，不要出现语言错误和不通顺的表达。
可以适当使用修辞手法和写作技巧，增强文章的吸引力。
第七，结尾精彩。
文章的结尾要给人以深刻的启示或感悟，要给人以留白和思考。
可以使用总结、引用、反问等方式来结束文章，让读者留下深刻的印象。
以上是关于如何写高分作文的七大技巧，希望对大家备考高考作文有所帮助。
最重要的还是平时多读书，多积累素材，提升自己的语言和思维能力，这样才能在考场上写出一篇优秀的作文。
祝愿大家都能取得优异的成绩！第一，审题准确。
在高考作文中，审题准确是非常重要的一步。
要仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的目的和立意。
有时候，题目可能会有一些引导性的问题，我们要在解答问题的同时，能够用自己的独立思考去展开文章。
要注意题目中的关键词，根据关键词来确定文章的范围和要求。
考场高分作文的基本特征
四种方法： 四种方法： 1．话题作文要有点明话题的语句。话题尽管不是中心思 ．话题作文要有点明话题的语句。 但在文中应该得到有效的彰显， 想，但在文中应该得到有效的彰显，这也是突出中心的一种 方法。 方法。 2．命题作文要有点击标题的语句。标题或标题中的关键 ．命题作文要有点击标题的语句。 词语，通常应该出现在文章的首尾， 词语，通常应该出现在文章的首尾，以及主体部分的显要位 置，配合文章观点的表述，突出文章的中心。 配合文章观点的表述，突出文章的中心。 3．材料作文要有涉及材料的语句。材料作文并不要求表 ．材料作文要有涉及材料的语句。 述全部材料，只要涉及材料即可。如果一点材料都不提， 述全部材料，只要涉及材料即可。如果一点材料都不提，容 易让阅卷老师认为是“另起炉灶” 易让阅卷老师认为是“另起炉灶”。 4．所有作文都要有表述文章中心的语句。有的考生在作 ．所有作文都要有表述文章中心的语句。 文中没有明确中心的句子，这是非常危险的， 文中没有明确中心的句子，这是非常危险的，应该在文章的 显著位置明确地表述出来。巧妙设置“文眼” 卒章显志等， 显著位置明确地表述出来。巧妙设置“文眼”、卒章显志等， 都是突出中心的有效方法。 都是突出中心的有效方法。
三、语言明朗 如果说中心明确、结构明快是考场作文得基本分（ 如果说中心明确、结构明快是考场作文得基本分（42-45分） 分 的保证，那么，语言明朗、优美则是作文获取高分的重要砝码。 的保证，那么，语言明朗、优美则是作文获取高分的重要砝码。 那么，考场作文的语言该有怎样的特点呢？ 那么，考场作文的语言该有怎样的特点呢？ 2.长江是什么？那里有整个民族的记忆！有“两岸猿声啼不 长江是什么？ 长江是什么 那里有整个民族的记忆！ 轻舟已过万重山”的欣喜， 孤帆远影碧空尽， 住，轻舟已过万重山”的欣喜滚滚来” 天际流”的怅惘，也有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的 慨叹。如今，现实中的长江早已不是古诗中的长江， 慨叹。如今，现实中的长江早已不是古诗中的长江，长江的水质 正在恶化。 正在恶化。……唉！长江这“百年多病”，我们却只能“万里悲 唉 长江这“百年多病” 我们却只能“ 我不敢想象，若是今日的这一江水从李杜面前流过， 秋”。我不敢想象，若是今日的这一江水从李杜面前流过，后世 人见着的会是怎样的千古绝唱？ 人见着的会是怎样的千古绝唱？ 引用、化用、对比、想象，朴质而又深刻。 引用、化用、对比、想象，朴质而又深刻。这一段可以用来 仿写。 仿写。 可以说，文学创作“文贵含蓄” 考场作文则“文贵明快” 可以说，文学创作“文贵含蓄”，考场作文则“文贵明快”。 考场作文语言要自然、生动、流畅、优美。假如语言功底差， 考场作文语言要自然、生动、流畅、优美。假如语言功底差，短 时间内难以提高，则有一个应急的办法 引用， 应急的办法： 时间内难以提高，则有一个应急的办法：引用，引用几句经典言 论。
高考作文评分标准
高考作文评分标准
高考作文评分标准主要有以下几个方面：
1. 主题明确和立意深刻：作文要有明确的主题，立意深刻，能够准确表达作者的思想观点和情感态度。
同时，作文要有一定的独特性和创造性，避免流于传统套路和陈词滥调。
2. 结构合理和层次清晰：作文要有良好的结构和层次，包括引出段、论证段和总结段等，每个段落之间要有过渡自然。
同时，每个段落内部要有中心思想，能够做到主题句明确，段落展开逻辑清晰。
3. 语言准确和表达流畅：作文要使用准确、得体的语言表达，避免语法错误和词汇混乱。
同时，作文要注意语句和段落之间的连贯性，使文章流畅易读。
4. 内容充实和细节丰富：作文要有充实的内容，能够运用丰富的事实、数据、细节和例子来支撑论点。
同时，作文要言之有物，避免空洞的陈述和抽象的概念。
5. 观点明确和论证充分：作文要有明确的观点，能够对观点进行合理的论证和阐述。
作文中的论证要充分，能够运用合适的论据和逻辑来支持观点，使文章的观点更有说服力。
综上所述，高考作文评分标准主要包括主题明确和立意深刻、结构合理和层次清晰、语言准确和表达流畅、内容充实和细节丰富以及观点明确和论证充分等方面。
希望能对您有所帮助！。
高考语文作文评分标准细则 高分技巧
高考语文作文评分标准细则高分技巧高考作文占了语文成果中很大一部分分值，在最终阶段想要作文有实质性提高，真的特别难。
在了解高考作文评分准则的基本上，对各种模式的作文开头进行大量练习，信任能取得肯定的胜利。
接下来是我整理的高考语文作文具体评分细则，欢迎阅读参考。
高考语文作文分等评分基础等级一、内容项（20分）的重点是题意、内容。
对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特殊留意，假如是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
二、表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1、依据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评格外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
进展等级基础等级分要与进展等级分相匹配，进展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、进展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，进展等级一般可在二等给分。
2、进展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，进展等级一般在一等或二等给分。
3、进展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，进展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的，“进展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“进展等级”不给分。
进展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：（1）透过现象看本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2、丰富：（4）材料丰富（5）论据充分（6）形象丰满（7）意境深远3、有文采：（8）用词贴切（9）句式敏捷（10）擅长运用修辞手法（11）文句有表现力4、有创意：（12）见解新奇（13）材料新奇（14）构思精致（15）推抱负象有独到之处（16）有共性特征高考语文作文开篇五大技巧修辞开篇,展现文采修辞是语言运用中不行缺少的部分。
高考作文的评分标准
高考作文的评分标准高考作文的评分标准篇一1、仔细审题，弄清大意。
审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。
不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等的要求。
2、编拟提纲，拟出要点。
在弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，即整理出内容要点。
理清要点的目的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容的要点。
3、紧扣要点，扩写成文。
在列出要点后，依据要点扩写成文。
扩写时，可运用想象适度发挥。
但切记不可随意乱写，要紧扣画面或汉语提示，适当描述，连贯通顺即可，不能把汉语提示全部译成英语。
4、反复检查，修正错误。
扩写成文后，考生应将扩写后的文章认真读一读，检查是否有错误。
在检查时，着重看短文是否扣住了提示或图画的内容，要点是否有遗漏。
同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。
5、写作，要注意留够时间，一般需要20分钟。
最好能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。
注意内容要点要全，语言要通顺。
提倡用小词小句来写，适当用复杂结构。
高考作文的评分标准篇二1、基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
2、内容项(20分)的重点是题意、内容。
3、对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
4、考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
5、表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
(二)发展等级(20分)。
基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
高考作文写作攻略 六点让你得高分
高考作文写作攻略六点让你得高分一、审题如何准确考场作文一般都是命意作文，即命题人给定的作文题或材料，其实都包涵着命题人的命题意图。
所谓审题也就是考生必须要准确领会命题人透过题目或材料暗示的意图，只有吃透了这个意图，作文的审题才算是符合要求的，反之就是偏题或离题。
二、立意如何高远文章是思想情感的流露，一篇文章你表达了怎样的思想和情感，直接决定了文章的立意是高远还是粗俗，是深刻还是肤浅。
三、文体如何鲜明翻开每年全国各地的高考作文题，虽然在写作的要求中都说除诗歌之外文体不限，但不限文体并不是说考场作文就不讲究文体，相反，在作文评卷中，阅卷教师特别关注学生的文体感。
即写记叙文一定要有曲折的情节，精彩的细节，生动的描写，这样写出的文章方能生动形象，打动人心；写议论文一定要观点明确，论据典型，思维严谨，要强化多层次、多角度的分析与说理，只有这样，你的写出的议论文方能遵循常识，义正辞严，富有说服力。
四、思路如何理清“文章思有路”，凡是好文章一定都是思路清晰表达准确的文章。
语言是思维的外壳，文章是思维的果实。
只有当一个人真的把问题想清楚了，他才能够用自己的语言把问题说得清楚楚楚明明白白。
反之，如果一个人对问题连想都没有想清楚，就匆匆忙忙诉诸语言表达，其结果必然是“以己昏昏而欲使人昭昭”，是根本不可能的事情。
而一篇思路混乱不清的作文，无论材料多么丰厚，语言多么的华美，都不可能是一篇好作文。
要写出思路清晰的好作文，关键是：一要养成“以问引思”的好习惯，通过不断追问“是什么、为什么、怎么办”，帮助自己廓清思路；二要养成多角度思考，“两点论”看问题的辩证思维的习惯，帮助自己拓展思路；三要在平时的每一次习作中都要养成拟写好写作提纲，再动笔作文的习惯，帮助自己明晰思路。
五、积累如何丰厚生活是写作的源泉，阅读是写作的基础，没有大量的阅读和丰富的生活积累，是很难写出有厚度的作文的。
但在作文中我们经常会遇到两种情况：一种是尽管学生平时阅读积累了大量的语言材料和写作素材，但是一旦到作文的时候，学生仍然感到胸无点墨两手空空，无法下笔；另一种情况就是学生作文经常出现只知道大量堆积材料，而不知道如何对材料进行分析归纳与逻辑推理，不知道用材料来准确表达自己思想，证明自己观点。
高考作文写作10大高分诀窍
高考作文写作10大高分诀窍导读：本文高考作文写作10大高分诀窍，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：卷面对比也关键，注意方格莫填满考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
全国高考作文评分标准解析如何获得高分
全国高考作文评分标准解析如何获得高分高中生们备战全国高考前，最为关注和担心的莫过于作文考题及评分标准。
作文成绩往往直接影响高考总分和录取分数线，因此了解作文评分标准并掌握如何获得高分成为考生们的重要任务。
本文将解析全国高考作文评分标准，并提供一些提升作文分数的方法以供参考。
1. 文字清晰、结构合理首先，一篇高分作文必须保证文字清晰、结构合理。
文章应当表达清晰，语句通顺，没有模糊的表达或错乱的逻辑。
句子之间的衔接要流畅，段落之间的过渡要自然。
同时，作文的结构也要合理，包括引言、主体、结论等。
只有确保文章结构清晰，才能让读者轻松理解你的观点和论证。
2. 立意独特、观点清晰高分作文必须具备立意独特、观点清晰的特点。
在写作时，要避免墨守成规，可以从自己的经历、观察或思考出发，寻找独特的立意点。
同时，作文的观点要明确、清晰，避免含混不清或模棱两可。
通过清晰的观点表达和恰当的论证方式，可以让你的作文更具说服力。
3. 逻辑严谨、论证有力作文评分标准中，逻辑严谨和论证有力是重要的考察要素。
作文要有一套明确的逻辑结构，通过合理的论证方式表达观点。
在论证时，可以运用事实、数据、引用名人言论等方式，增加可信度和说服力。
同时，还要保证论证的过程中没有漏洞或逻辑错误，以确保你的观点能够得到质疑和反驳。
4. 语言优美、表达生动除了内容和结构的要求，语言优美和表达生动也是高分作文的重要保证。
作文中的语言应精确、准确，避免使用模糊、含糊或繁复的词汇。
同时，要注重修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等，以增加文章的艺术性和感染力。
通过生动的描述，可以让读者更加投入到你的作文中。
5. 切题明确、深入思考最后，高分作文必须切题明确且深入思考。
考生要仔细阅读作文题目，确保理解题目要求，并在作文中明确表达。
同时，要有深入思考的能力，不仅仅停留在表面的描述或陈述，而是要能够从多个角度思考问题，提供独到的见解。
深入思考可以展示你的思维深度和广度，让你的作文与众不同。
高考作文范文打分标准
高考作文范文打分标准
高考作文分数评判主要分为文采得分和逻辑得分两部分，其中文采得分占40%，逻辑得分占60%。
一、文采得分：
1. 语言表达（20%）：富有表现力、生动形象、语言准确、恰如其分的词汇和句子结构。
2. 修辞手法（10%）：运用修辞手法处理各类文体题材，恰到好处地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。
3. 表达方式（10%）：能够体现出作者自身的风格和特点，整体组织有条理，层次分明，结构合理。
二、逻辑得分：
1. 观点明确和准确度（20%）：文章的观点明确，准确表达个人的立场和观点，不偏离主题。
2. 论证合理性（20%）：能够使用合适的论证方法和事例对观点进行有力的支撑和解释，推理链条清晰。
3. 文章内容（10%）：对于题目要求要有准确的理解，不偏离主题，内容充实，相关事例丰富，观点明确。
4. 文章结构（5%）：要有明确的开头、中间和结尾，段落过
渡自然，层次分明，结构合理。
5. 文章逻辑性（5%）：句与句之间、段与段之间的逻辑推理准确，推理思路连贯，不出现逻辑错误。
综上所述，高考作文的评分标准主要分为文采得分和逻辑得分两个方面，每个方面都有具体的分项评判标准。
不同的分项按照不同的权重对作文进行评分，最后综合计算得出总分。
初中生考场高分作文标准
初中生考场高分作文标准一立意新颖有深度“千古文章意在先”，立意是衡量一篇文章质量高低的重要标准，也是考场作文的一个重要得分点。
考场作文要想脱颖而出，立意不但要正确、积极，还要深刻、新颖。
首先，发掘深意。
我们要透过现象看本质，对生活中的事件、人物、情景进行深入的思考和分析，挖掘出材料蕴含的哲理或社会价值，做到以小见大。
其次，转换角度。
我们要避免人云亦云，要想别人之未想，写别人不曾写。
我们可以转换角度，多列几个立意，然后逐一甄别、筛选，把别人容易想到的立意去掉，挑出能让阅卷老师眼前一亮的立意。
最后，与时俱进。
我们要关注社会热点，紧扣时代脉搏，发现身边生活的变化，由浅入深地分析产生的原因、带来的结果及未来发展的趋势，反映时代风貌。
精彩示范：我虽然只是右臂被吊上绷带，但走路时的平衡总是难以把握，左手写字也很艰难。
早晨穿衣服又成了妈妈的工作-像是时光齿轮倒转，我又回到了以前蹒跚学步的日子。
一切简单的动作与过程都变得很慢，慢得有条不紊，慢得平心静气，平静之中一切事情都显得那么纹理清晰。
痊愈后，我再回想养伤那段时光，手腕的疼痛与生活的不便反而多了一份感动。
那断了的手腕为我拨慢了生命的时钟，让我的时间变得更丰满，更真切，更充实，更细腻。
我的简单的生活被时光均匀涂抹上了一层富有质感的釉质，每一个细节都被打磨得更立体，更值得回味。
或许这才是生活本该有的面目，这才是人本该有的生活-人本该如行吟诗人一般认真与洒脱。
岁月总是在不停地流逝，生活却不应该只是步履匆匆而将一切细节删除-这是我的这段“慢生活”教给我的东西。
拨慢自己的时光吧，去慢慢生活，你会因此收获更多······名师点评：考生因手腕受伤，不得不“拨慢”自己生活的时光-这一情节设计隐含着这样一个事实：生活“慢下来”是多么不易！而就是这样一次经历却使考生“因祸得福”考生因此发现了那些平素忽视的风景和情感，让自己收获了一种前所未有的更为丰满、更富质感、更细节化的生活。
高中语文(抢分)：阅卷老师重点看的6点+6个黄金标准+写作指导
抢分：阅卷老师重点看的6点+6个黄金标准+写作指导在中高考的作文阅卷中，平均每篇作文的阅卷时间大约30秒。
有些省份为了防止阅卷过快，设置了每篇作文出卷的时间间隔，但实际上，真正阅读的时间仍然是几十秒。
也就是说，不到一分钟你的600-800字的作文就被老师打上了一类文（50以上）、二类文（40到50）、三类文（39以下）的标签。
有的快手老师为了得到省级优秀评卷员的称号，速度就更快了，10多秒改一篇也是有的。
这么短的时间，真的可以判断一篇文章的好坏吗？阅卷经验的老师，是可以做到的！那老师们又是怎么判卷的呢？他们最看重的是什么？一、看篇幅首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，这是大硬伤，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。
文字表达能力如此薄弱的考生，当然也进不了阅卷者的法眼。
什么？你平时写到800字标记就停笔？你太天真了！只写800字证明你江郎才尽、黔驴技穷。
国家级示范高中都是规定最少写900字！1.400 字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。
(每少 50 个字扣 1 分)2.400 字以下的文章，20 分以下评分。
3.200 字以下的文章，10 分以下评分。
4.只写一两句话的，给 1 分或 2 分，不评 0 分。
5.只写标题的，给 1 分或 2 分，不评 0 分。
6.与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0 分。
7.完全空白的，评 0 分。
二、看标题其次看的是标题，如果是命题作文，都一个样，这个环节就省了，当然如果你没写标题，还是要扣除2分；如果是自拟题目，而你的文章标题起得符合题意，新颖别致，又有内涵，那么你的作文就大有希望往48分以上打了。
注意了，以下3点被认为是偏离题意，36分以下！1.完全抛开材料，另起炉灶。
36分以下！2.思想不健康，违背社会主义核心价值观，违背公序良俗，没有底线思维。
36分以下！3.残卷，没有完成写作任务。
高考语文作文评分标准
高考语文作文评分标准六、作文评分标准作文是语文研究中非常重要的一环，评分标准如下：一等（20-16分）：内容符合题意，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚；表达符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整；发展深刻、丰富，有文采，有创意。
二等（15-11分）：内容符合题意，中心明确，内容较充实，思想健康，感情真实；表达符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整；发展较深刻、较丰富，较有文采，较有创意。
三等（10-6分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，思想基本健康，感情基本真实，基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚，略显深刻、略显丰富、略有文采、略有创意。
四等（5-分）：偏离题意，中心不明或立意不当，没有什么内容，思想不健康，感情虚假，不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难辨，个别语句有深意、例子较好、语句较精彩、有创新基础。
注意事项：1.基础等级评分，“提议”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
2.发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
3.缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣1-2分。
4.套作、文体不明确的适当扣分。
抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。
5.对不够字数的作文的评判规定：600字以上但不足800字的，结构完整，按每50字1分的标准扣分，结构不完整，35以下评分；400字以上但不足600字的，结构完整，30以下评分，结构不完整，25以下评分。
400字以下的，20以下评分。
有题目，写300字以内的，给15分。
有题目，写200字以内的，给10分。
有题目，写100字以内的，给5分。
只有题目，其他没有的，给2分。
6.其他：缺题目扣2分。
错别字每个扣1分，重复的不计，最高不超过5分。
评分建议：根据文章的格式错误和明显问题的程度，将试卷分为四个等级。
高考语文考试高分写作技巧和方法
高考语文考试高分写作技巧和方法
高考语文写作是考试中重要的一环，为了取得高分，需要掌握一定的技巧和方法。
以下是一些值得注意的点：
1. 用语准确
在写作中需要用到各种各样的词汇，包括形容词、名词、动词等。
为了使文章更加准确地表达作者的意思，需要查询词汇的确切含义，并在文章中恰当使用。
2. 表达清晰
在写作中，需要把自己的思想清晰地表达出来。
可以采用分段、标点等方式，使文章的结构更加清晰。
同时，需要注意句子的连贯性，使文章的思路更加流畅。
3. 论据有力
在写作中，需要提供充足、有力的论据，以支持自己的观点。
可以通过引用权威的文献、数据等方式，去证明自己的观点。
4. 结构紧凑
文章的结构应当紧凑。
需要注意文章的起承转合和段落的过渡。
可以通过使用一些连词、过渡词等方式，使文章结构更加紧凑。
5. 注意审题
在写作中，需要注意审题。
需要根据题目要求，明确自己要表达的观点。
同时，需要掌握一定的文体技巧，如议论文、说明文、小说等。
6. 遵循逻辑
在写作中，需要注意遵循逻辑。
需要根据自己的观点，进行逻辑推理，使文章更加合理、有说服力。
以上是高考语文考试高分写作技巧和方法的一些要点。
掌握好这些技巧和方法，相信大家一定能取得好成绩。
高分作文的标准
高分作文的标准高分作文的标准一、审好题即审清作文的要求，理解命题人的意图。
审题要求做到：细、准、全。
细即细心、细致；准即准确；全即全面。
具体做法是做法是：1、整体阅读、咬文嚼字（审出体现命题人思想的关键词句）2、弄清褒贬、分清主次（找出体现命题人情感的词语，把握写作重点。
）3、联系生活、把握意旨（将作文提供的材料与现实生活相联系，明确立意角度。
）只有把题意理解透了，把命题人的意图把握准了，才有可能把作文写好。
审好题是写好作文的第一步，也是最重要的一步，一定要高度重视。
二、立好意意，文章的核心和灵魂。
可以说立意决定着文章的高度，所以立意要务求深刻。
具体而言，记叙类的文章要求做到：形象生动、思想深刻；议论类的文章要求做到：说理透彻、论点深刻。
高考作文评分标准中，明确提出鼓励见解深刻。
其实，好文章也应该有深度，否则一望到底，清如白水，便淡而无味。
要想立好意：1、要善于学习。
学习优秀作品的成功经验。
2、要善于思考。
思考自己怎样学以致用，提高水平。
3、要善于感悟。
感悟生活，感悟社会，从凡人凡事中悟得哲理。
三、选好材不论记叙文还是议论文，都由素材组成，因此选材对写好作文很重要。
那么应如何选材呢？经验是作文选材要尽量做到丰富、新颖、有时代感。
具体来讲即议论文要内容丰富：旁征博引、理论引证、事实例子、类比事例、数字资料要较多，且有确切说服力；记叙文要形象丰满：塑造人物要生动形象、叙事要具体完整、情节要曲折有致、细节描写要细致逼真；散文诗歌要做到：意、境很好的融合，或情景交融、或含蓄幽远、或诗情画意。
四、分好段文章的段落犹如人的体形身段，体现的是文章的形式美，是文章给评卷人最直接的印象。
高考作文的字数要求为800至1000字。
这样，段落从形式上讲，分五至七段较为合适，太多太少都不美；从结构上讲，要符合“凤头、猪肚、豹尾”的要求即开头在扣题的情况之下，要尽量写的有文采，能吸引住阅卷人的眼球；中间要充实丰满；结尾要在扣题的基础上，做到简洁有力。
高考语文作文高分写作技巧
高考语文作文高分写作技巧高考语文作文高分写作技巧1.考生应注意书写“六度”，即工整度、清洁度、清晰度、方正度、大小度、标点规范度，只有做好这“六度”，考生才能在快速评卷时获得胜算。
标题是作文“眉目”，一个好标题能迅速征服读者。
标题应有表现力，切忌太过随意。
好标题往往具有各种各样的特点，比如很有文采、暗示中心观点、句式整齐，甚至具有独特性、幽默感等。
“具体来看，‘谈勤奋’这个标题就过于随意，若换成‘今天，你勤奋了吗’‘躺平一族，起来干活’等，就突出了幽默感与个性化。
”2. 注意表达感情寻找切身感在考试的紧张氛围中，大部分的作文会写得很认真、严肃、无趣、无感情，整体上同质化严重。
因此，考生在写作时，应敏锐地抓住感情的激发点，酝酿、推动并充分表达感情，达到以情动人的效果。
以爱国类题材为例，考生不能笼统地说爱国，应尽量把爱国这个严肃的宏大话题，与自己的个人感受结合起来，写出真实感、切身感。
比如，2020年，年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲。
在写作文时，考生如果站在陈祥榕姐姐的角度来写，就一定会细节生动、感情真挚。
再如，不要老讲别人如何爱国、伟人如何为国效力，要多讲你自己是如何在平凡琐碎的生活中爱国，比如，晚饭后，爷爷又摆出他的几枚军功章仔细端详，爱国就不是遥远的事，就进入你的家庭了。
“如果自己没有这样的爷爷，可以想象、推演、角色设定啊!只要感情是真实的、心愿是诚恳的，这都是许可的。
”高考作文“5段”写作技巧第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。
这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。
“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。
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中高考说历届考场作文中总结出六大高分标准,你get到了吗？
标准一切合题意
切合题意就是审题要准确，要把握题目要点，确切理解题意；要全面、仔细地分析题目中的每句话、每个词。
要做到切合题意首先要理解话题概念，这是做到切合题意的基础。
其次要把握话题范围，要找到适合自己写作的最佳切入点。
最后应辨明话题关系，如果话题由几个概念构成，如“自信与他信”“诚实与虚伪”“人性人情与内心体味”“树木·森林·气候”等，要求考生在写作前要根据话题和引语解说，在思索、掂量中发现并辨明这几个概念之间的关系。
举例
作文《我在帮助别人中得到快乐》开头引题，指出“帮助别人是一种快乐”，结尾点题，发出号召“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”，首尾遥相呼应。
文中三个小标题下的内容，每一部分都突出“我”的行为，层次分明，中心突出。
一、公交车上给人让座。
二、搀扶盲人过马路。
三、校园内捐款献爱心。
标准二中心突出
中心突出就是指作文集中、鲜明地表现了作者的基本观点或意图。
所谓集中，是说全篇作文都要围绕仅有的一个中心说深说透。
所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚，毫不含糊。
我们在写作之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。
作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。
其次我们在作文中要调动一切可用的手段为突出中心服务。
举例
《我们的生活充满阳光》一文采用小标题的形式，分别从国家领导人、消防战士、全国人民献爱心三个角度，记叙全国人民全力抗震救灾的情景，赞颂了互帮互助的民族精神。
开头和结尾相呼应，深化中心，突出主题。
开头：在那一刻，我已经知道，阳光照亮了整个世界。
结尾：四川，坚强；四川，加油；四川的明天，必将光辉灿烂！
标题三内容充实
内容充实是指记叙文中的记叙要素完整，人、景、事、物具体实在；议论文中的议论要素明晰，论据充足；说明文中的说明特征清楚，资料充分。
若是写成文学作品（文章），则要求情节完整、人物形象丰满。
要做到文章“内容充实”就要广泛积累素材，从生活中捕捉写作材料。
还要广泛阅览，要有意识地将大千世界与自我内心世界融会贯通，发现生活的丰富内涵和感受平凡生命的价值。
还应做到合理选择材料，力求典型、准确、新颖。
举例
《我优故我在》开篇提出中心论点，中间举例论证，结尾再次点明中心，发出号召，提出希望，与开头遥相呼应，层次明晰，结构完整。
文章从老鹰、猴子、鱼儿三个角度，巧妙地引出文章中心论点，文中引用生活中的实例进行论证，生动、具体地得出结论。
提出论点：以自己的优势立足，使自己永处于不败之地。
分析论证：奥托·瓦拉赫做事一丝不苟的优势被利用，智慧的火花被点燃；
比尔·盖茨放弃学业挖掘自己的优势，成为世界首富。
得出结论：优势使人立足，我优故我在。
标准四结构严谨
文章的结构是文章各个组成部分的搭配和排列，是文章的一种整体架构模式，简言之即为文章的内部构造。
它既是内容题材的组织方式，又是作者写作思路的外化形态，也是评估文章品质优劣的一项重
要指标。
结构严谨是对作文形式的基本要求，包括如何开头、结尾、过渡、伏笔、照应、详略等，它要求作文结构要完整清晰，构思新巧，做到文势有抑扬，情节有跌宕，前有伏笔，后有照应，起承转合，自然得体。
举例
学会留心
开头引题自然：小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。
结尾扣题：请学会留心吧！在家中、在学校、在社会，我们都要学会留心。
文中运用排比句，增强了文章气势，丰富了文章内涵。
通过在家里、在学校、在社会三个不同的角度进行分析论述，层次分明，具有整齐的建筑美，内容围绕“感恩”这一主题，结构严谨，语言生动自然。
标准五感情真挚
感情真挚就是要求考生在文章中自然地表达对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，要合乎实际，自然清新，格调要积极不消沉，不是人云亦云，也不是无病呻吟。
要做到感情真挚，首先要留心生活，捕捉生活细节。
用细节描写反映生活的本质，表达出自己真挚的感情，给人以真实感。
其次要敞开心灵，表现个性，用写日记、随笔的方式来写作文，让内心的真情实感得以淋漓尽致地表达。
举例
《我心中的那一抹绿色》一文，首先交代“我”心情不好的原因，为下文的发展提供环境，使文章中心表达更加明确。
文章感情真挚自然，通过对故事情节及细节的描写，字里行间透露出对老师的感激之情以及迎接明天挑战的信心。
开头：写竞赛失败引发自己心情不好，为文章定下基调。
中间：通过写雪花下的绿芽引出老师和自己的谈话，老师鼓励自己应该向绿芽学习，积蓄力量等待下一次生命的绽放。
结尾：点明主题，以绿芽一样不屈的信心迎接下一个挑战，感情升华。
标准六语言流畅
语言流畅是指作文语言首先要通顺，没有基本的语法错误。
其次要流畅，能够使用一些优美的语言准确地表达自己的思想观点。
语言能力的考查是作文考查的主要项目，因此，作文能否得高分，就是看作者能否把语言组合好、运用好。
作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。
巧用修辞手法，妙用诗词名言，化用名人逸事……这些写作手法可以使作文的语言得体流畅，形象生动，并将读者引入到一个美妙的境地，使读者通过联想、想象，达到身临其境的美妙境界。
举例
品味母爱
开头：
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。
母爱是一棵大树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为给你撑起一树浓荫而默默付出。
母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄明。
细节描写：我的心哭了，妈妈的眼神深深地刺痛了我。
那是怎样的一种眼神呀，有心疼、有伤心、有宽容、有难过……这是妈妈才会具有的一种眼神呀，在别人的身上怎么能看得到！
结尾：现在坐在考场上，写着这些文字的时候，我的心一直在疼，我再一次品味到母爱的温馨，也再一次痛悔自己的无知。
亲爱的妈妈，等考完试回家，我一定向您说声“对不起”！
文章开篇运用排比句增强了文章气势，文中采用细节描写、语言
描写生动地刻画出母爱的伟大、宽容博大。
语言流畅自然，感情饱满。