指导检查工作记录表
上级医疗机构指导工作记录
上级医疗机构指导工作记录XX年医疗机构传染病络直报质量督导检查报告为了解我市各级医疗机构传染病络直报情况，规范传染病络直报工作，进一步提高全市传染病络直报质量和传染病预警能力，使我市传染病疫情报告管理工作更加科学、及时、有效，根据《四川省卫生厅关于开展零缺报医疗机构传染病络直报质量督导检查的通知》要求，我中心将该通知转发至各区县疾控自查后，于7月中旬对全市乡镇级医疗机构进行了传染病络直报质量督导检查，现将检查结果报告如下：一、督导检查对象本次督导对象主要是XX年1-7月未进行络直报的医疗机构共19个，其中县级单位6个，乡镇级11个，私营医疗机构2个。
二、督导检查的内容与方法按照《四川省医疗机构传染病络直报质量督导检查方案》要求，对传染病报告管理、院内新进人员、全员传染病报告管理培训、传染病报告质量三个方面的内容进行督导检查。
三、督导检查的情况与结果（一）、传染病报告管理工作开展情况1、各医疗机构均设臵有门诊日志，大多数临床医生能按要求规范、完整填写；多数医疗机构住院部设臵有专门的出入院病人登记本，且项目填写规范、完整，无漏登和缺项。
2、绝大多数医疗机构检验和影像部门设臵有检查结果登记本和异常化验结果反馈机制，传染病检验结果能及时反馈给临床医生。
3、各医疗机构均建立了医院内传染病与突发公共卫生事件处理机制，对可能的传染病暴发事件、聚集性症候群等异常情况的处理机制与流程，具备一定的传染病和突发公共卫生事件应急处臵能力。
4、大多数医疗机构开展了传染病报告管理的院内自查工作，分管院长及各临床科室主任定期对院内传染病络直报工作进行自查，明确奖惩措施，发现迟报、漏报等方面问题时，提出针对性处理及整改措施。
5、各医疗机构均有专用络直报设备（包括络直报专用计算机、上设备、报告专用电话、打印机），操作系统齐全，并配备专职人员管理络直报密码，负责传染病络直报工作，保证了传染病络直报工作准确、及时、高效的开展。
（二）定期开展传染病报告管理专业培训与考核大多数医疗机构定期组织临床医生、新进人员开展《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《传染病诊断标准》等专业培训，注重培训内容的更新，及时学习卫生部下发有关传染病诊断、报告、防治管理方面的文件，并对培训结果进行了考核。
工作检查记录表格
JDGL/QR8.2.2-03(0) 第 1 页共 32 页JDGL/QR8.2.2-03(0) 第 2 页共 32 页下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。
不需要的朋友可以编辑删除！！关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。
结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。
2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。
陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。
但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。
4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。
青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。
5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。
这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。
6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。
你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。
7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。
当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。
这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。
8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。
教师教学工作检查记录表
8
⑴是否按要求听课
⑵听课后是否有评议
其它
综合评语
教务主任主管教学校长
⑵教学方法运用是否正确
⑶教学手段运用是否恰当有效
⑷教学效果是否明显
作业
4
⑴作业布置是否符合授课方案
⑵作业批改是否认真
⑶作业是否讲评小结
考核
5
⑴命题是否符合教学大纲〔或教学纲要〕的要求
⑵是否认真进行成绩考核质量分析
辅导
6
⑴是否按要求下班或个别辅导
⑵提优补差的效果
教研活动
7
⑴是否参加校教研组教研活动
⑵是否参加市、县〔区〕职教教研机构组织的相关活动
教师教学工作检查记录表
教师姓名
项目
序号
检查根本内容
简要记录
教学进度
1
教学进度是否符合授课方案
教
学
常
规
教案
2
⑴教案是否齐全
⑵教案中以下要素是否符合质量要求：
①教学目标是否明确
②教学内容是否精当
③教学程序是否科学
④教学方法是否标准
⑤教学重点是否突出
⑥教学手段是否安排
⑦教师主导、学生主体是否表达
授课
3
⑴教学根本技能是否娴熟
园长指导记录表50篇
园长指导记录表50篇1. 日期：2022年1月5日园长指导内容：对教师进行班级管理技巧的培训，强调要及时发现和解决幼儿在班级中出现的问题。
2. 日期：2022年1月10日园长指导内容：检查教室环境卫生情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。
3. 日期：2022年1月15日园长指导内容：对教师进行情感教育的培训，强调要注重幼儿的情感需求并及时进行心理疏导。
4. 日期：2022年1月20日园长指导内容：与家长进行座谈，了解他们对幼儿园教育的期望和意见，以便提高园所的教育质量。
5. 日期：2022年1月25日园长指导内容：观摩教师上课，提出改进意见并进行个别指导，帮助教师提高教学水平。
6. 日期：2022年2月5日园长指导内容：检查园所设施设备的安全情况，提出维护保养建议并指导相关人员进行处理。
7. 日期：2022年2月10日园长指导内容：召开教师例会，对上一个月的工作进行总结和评估，并制定下一个月的工作计划。
8. 日期：2022年2月15日园长指导内容：对园所的食品卫生情况进行检查，提出改进建议并指导厨房工作人员加强卫生管理。
9. 日期：2022年2月20日园长指导内容：组织教师参加教育培训课程，提高他们的专业水平和教学能力。
10. 日期：2022年2月25日园长指导内容：与园内医务室负责人交流，加强园所的卫生保健管理，确保幼儿的健康安全。
11. 日期：2022年3月5日园长指导内容：检查园所的园艺绿化情况，提出美化建议并指导园丁进行绿化工作。
12. 日期：2022年3月10日园长指导内容：对园所的消防安全情况进行检查，提出改进建议并指导相关人员进行消防演练。
13. 日期：2022年3月15日园长指导内容：与园所的保安人员交流，加强园所的安全管理，确保幼儿的安全。
14. 日期：2022年3月20日园长指导内容：与园所的后勤保障人员交流，加强园所的后勤支持，确保园所正常运转。
15. 日期：2022年3月25日园长指导内容：检查园所的园区环境整洁情况，提出改进建议并指导清洁人员进行整理。
小学班主任工作手册检查记录表
小学班主任工作手册检查记录表
检查时间： 年季检查人：
月份
姓名
班主任工作计划（思想教育工作计划），有指导思想、有班级工作重点及目标、有安全、学习、心理健康等常规教育
月份班级工作打算，有工作重点、班会课安排、团队活动、课外活动、日常工作
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
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□完整 □较完整
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□完整 □较完整
□一般 □差
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□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
存在问题及建议
小学班主任工作手册检查记录表
检查时间： 年季检查人：
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
幼儿园保健医生每日检查工作记录表
幼儿园保健医生每日检查工作记录表保健医生每日检查工作记录（2020年月日）时间：7:30-8:00项目：入园检查内容：1.开窗通风，摆好水杯和毛巾。
2.检查保温桶水的温度和水量。
3.用消毒液擦拭物体表面。
4.提前取早餐餐具，必须盖上盖布。
5.检查服药单的使用情况。
6.擦拭杯格。
改写：在早上7:30到8:00期间，保健医生进行了入园检查。
他们开窗通风，摆好水杯和毛巾，并检查保温桶水的温度和水量。
此外，他们还用消毒液擦拭物体表面，提前取早餐餐具并盖上盖布，检查服药单的使用情况以及擦拭杯格。
时间：8:00-8:30项目：早餐检查内容：1.进行餐前消毒，老师洗手并着装（围裙、套袖、帽子）。
2.检查餐具是否齐全并摆放到位（餐巾纸）。
3.摆放幼儿洗手前的椅子。
4.放音乐，介绍食谱。
5.检查取餐时间和冬季保暖措施。
6.不催饭，保证进餐时间（不少于20分钟）及进餐量。
7.收拾整理并送餐具。
8.检查早餐的色、香、味、量。
改写：在早上8:00到8:30期间，保健医生进行了早餐检查。
他们进行了餐前消毒，老师洗手并着装（围裙、套袖、帽子），检查餐具是否齐全并摆放到位（餐巾纸），并摆放幼儿洗手前的椅子。
此外，他们放音乐，介绍食谱，检查取餐时间和冬季保暖措施，不催饭，保证进餐时间（不少于20分钟）及进餐量，收拾整理并送餐具，并检查早餐的色、香、味、量。
时间：9:00-9:30项目：加餐检查内容：1.消毒桌面，抹布整齐的放在每桌固定的地方，摆放椅子。
2.检查奶杯的清洁和牛奶的温度。
3.检查是否按要求使用奶杯并正确分奶。
4.指导幼儿倒奶（自我服务）和喝奶。
5.检查喝奶后对奶杯的清洗和消毒。
改写：在上午9:00到9:30期间，保健医生进行了加餐检查。
他们消毒桌面，抹布整齐的放在每桌固定的地方，并摆放椅子。
此外，他们检查奶杯的清洁和牛奶的温度，检查是否按要求使用奶杯并正确分奶，指导幼儿倒奶（自我服务）和喝奶，以及检查喝奶后对奶杯的清洗和消毒。
指导老师检查与指导记录模版
检查与指导记录一、指导日期：2012年02月06日--2013年02月05日二、指导内容及方式：该实践人员从事评估行业时间较长，拥有扎实的理论基础和丰富的实际操作经验，所以本次指导主要从提高该实践人员在估价报告整体写作水平提高、专业知识和估价相关知识的学习和数据的积累及在实际估价操作中如何提高估价服务和降低估价可能带来的风险等方面进行指导。
主要指导内容及方式：1、房地产估价报告是一种指向性非常明确的专业性报告，是体现估价成果重要凭据，因此是估价师必要提高的硬性要求。
在实践过程中对实践人员所做写的评估报告的规范性做具体进行指导，特别是要求所出的报告在文字表达不要出现词义不准确模糊、逻辑不严谨、概念不清、运算有误等问题。
要求所出的报告要求词义清楚、语义鲜明，报告前后的一致性、运算过程清晰结果无误。
2、房地产市场是一个不断发展变化的市场，现在的土地评估项目中,土地的用途涉及面也越来越广,评估目的也呈现多样化。
对估价师的综合素质的要求越来越高，估价师不仅要估价理论，学习更多相关方面的专业知识，更要在工作过程中一点一滴不断积累估价经验。
在实践过程指导实践人员需主动学习能力，关注相关法律法规的，了解建筑行业等与评估相关行业的资讯，随时了解出行业台的相关政策及技术规范做好自己的数据积累并灵活应用到评估工作中。
3、土地估价行业的法律法规不够健全，标准不足，现有的法律法规，但远远不能满足行业发展的需要。
由于法律的不健全，不管是对估价机构还、执业估价师来说都存在一定的风险。
在实践过程中要求指导实践人员如何在实际的估价中需要根据实际的估价项目中，能针对不同的估价项目、估价目的做出具体的分析，找出项目评估中可能存在的问题、报告需要注意的风险或者不确定因素，然后再选择相应的估价方法做出最终的估价报告和结论。
三、实践人员实践表现及评价：该实践人员在2012年02月06日--2013年02月05日年度之间在泉州中地资产评估有限公司实践学习。
领导干部包保检查安全生产工作记录表和驻点监管日志
6.督促企业加强企业安全文化建设，积极推进安全生产标准化。
7.指导帮助企业解决重大问题。督促企业重大节假日等时间节点是否落实“两禁止一严控”措施。
8.查看企业全员安全教育培训情况，看是否组织开展三级安全培训教育，在岗人员是否熟悉本岗位安全操作规程、掌握安全操作技能，是否了解事故应急处理措施。
领导干部包保检查安全生产工作录表
企业名称
检查时间
包保检查内容
检查情况
1.包保期间组织开展领导干部深入宣讲习近平总书记关于安全生产的重要论述和对山东工作重要指示要求。
2.督促指导企业严格执行安全生产有关法律、法规、规章和标准的规定，组织有关部门对发现的企业违法违规行为严格依法处理。对山东省危险化学品安全生产专项督导帮扶工作重点任务，省、市、县作出的部署和制定的制度措施，看是否全部落地见效。
9.查看企业警示教育开展情况，看企业是否组织职工针对危险化学品典型事故案例开展警示教育、汲取事故教训，是否建立隐患排查或举报奖励制度并有效执行。
10.查看企业外包施工作业单位安全生产责任落实情况，看企业是否与外包单位依法签订安全管理协议，是否实施统一安全管理。
11.查看企业应急准备情况，看企业是否编制符合本单位实际的应急预案和现场处置方案，是否依法定期组织开展应急实战化演练并及时评估演练效果，是否配齐必要的应急救援器材、设备和物资。
3.督促检查企业主要负责人安全生产履职情况、落实全员安全生产责任制情况、考核和奖惩情况。看企业主要负责人、安全管理人员是否按照法定职责开展工作，是否亲自检查安全生产工作，企业是否及时修订完善安全生产管理制度。
4.督促企业扎实开展重大事故隐患排查整治。看企业是否按要求开展组织全员开展安全检查，是否按要求开展动火等特殊作业，各类检查安全问题隐患是否落实闭环管理。对发现的重大安全生产隐患，要报县安委会办公室，并责成有关单位跟踪监管。
毕业顶岗实习检查指导记录表
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）检查情况学生源自题教师指导检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
毕业顶岗实习检查、指导小结
说明：建议校内指导教师从顶岗实习的联系、落实、过程管理、以及深层次的校企合作等方面予以总结。总结的成果用于相关专业的课堂教学改革、实践教学改革以及人才培养方案的改革。
毕业顶岗实习检查、指导记录表
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
指导日期
（年月日）
项目
顶岗实习指导纪录
检查对象
（学生姓名）
检查情况
学生问题
教师指导
检查对象
（学生姓名）
实习报告学校校指导教师检查记录
实习报告学校校指导教师检查记录下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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导师、指导工作检查记录表
导师、指导工作检查记录表日期：[日期]
导师信息
- 导师姓名：[导师姓名]
- 导师职务：[导师职务]
- 导师联系方式：[导师联系方式]
学生信息
- 学生姓名：[学生姓名]
- 学生学号：[学生学号]
- 学生专业：[学生专业]
- 学生联系方式：[学生联系方式]
检查内容
- 检查时间：[检查时间]
- 检查地点：[检查地点]
- 检查内容：[检查内容]
检查结果
- 学生研究状况：[学生研究状况]
- 学生科研进展：[学生科研进展]
- 学生论文写作进展：[学生论文写作进展]
- 学生实或实验情况：[学生实或实验情况]
指导建议
- 对学生研究状况的建议：[对学生研究状况的建议]
- 对学生科研进展的建议：[对学生科研进展的建议]
- 对学生论文写作进展的建议：[对学生论文写作进展的建议] - 对学生实或实验情况的建议：[对学生实或实验情况的建议]
下一步计划
- 定下的下一步计划：[定下的下一步计划]
导师签字：________________
学生签字：________________
注意事项：
- 本检查记录表用于记录导师对学生的指导工作的检查情况，以及对学生的研究、科研和论文写作进展的评估和建议。
- 导师需根据实际情况填写检查内容、结果、指导建议和下一步计划。
- 学生需在检查过程中积极配合导师的指导，并在记录表上签字确认。
指导老师检查与指导记录
指导老师检查与指导记录
唐忠秀同志通过了全国土地估价师理论考试，自2012年2月开始至今一直在我公司进行土地评估实践工作，本人有幸成为她的指导老师。
唐忠秀同志理论水平不错，相关的法律法规、评估方法的原理等也是比较精通的，所欠缺的就是估价过程中的具体实践。
俗话说：“说起来容易做起来难”，土地评估也是这样，实际操作中有很多东西和理论还是有很大差距的，我觉得要想成为一名优秀的土地估价师，应该让她按照《规程》要求的宗地评估的八大程序从头开始一步一步地具体实践，只有前面相对简单一些的程序、环节学踏实了，才能进行后面相对复杂的程序、环节，也即先从“确定估价基本事项”开始学起，一步步直到“整理归档”结束。
每道程序刚开始让她看着别人做，随后再指导着她做，熟练了以后就让她自己独立完成，这期间唐忠秀同志虚心学习，有什么问题随时找我沟通，学习进步很快。
在每道程序都熟练之后，她就可以完整地出具土地估价报告了。
有时也可以根据她时间的安排，让她参与估价报告的某个环节。
从2012年2月土地实践开始至今已近一年，唐忠秀的
实践工作总体表现是很优秀的，她性格外向，勤学好问，心思缜密且善于总结，和同事之间关系也很融洽，随着实践工作时间的延长，土地估价中的各项工作也越来越娴熟。
在实践工作中，她实地踏勘很细致，收集资料齐全，报告内容陈述清楚，分析透彻，挑选实例恰当，系数调整合理，取值准确，可以这么说，唐忠秀同志已完全有能力独立出具一份合格的估价报告了。
王玲
2013年1月12日。
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天津工程师范学院
毕业设计（论文）指导检查工作记录表
系别
高职部
班级
电气043
学生杰
课题名称
交通控制器设计
时间（学期、周次）
内容及指导记录
2006-2007学年
第一学期
11.15-12.15
12.15-01.10
第二学期
2006.3-2006.4
2006.4-2006.5
2006.5-2006.6
布置毕业设计题目，讲解毕业设计要求，学生初步了解毕业设计任务
根据毕业设计题目，查找相关资料
方案选择，设计相关电路
完成实际电路的制作，编写程序
调试各单元电路的程序，并进行统调，完成论文写作
指导教师签字：
注：本表格同毕业设计（论文）一同装订成册，由所在单位归档保存。