2020医学伦理学考试资料：医德修养如何评判
《医学伦理学》医德教育、医德修养与医德评价
医学伦理学试题库：医德的评价与标准
医学伦理学试题库：医德的评价与标准中国传统医学源远流长，自古就有医乃仁术之说，伴随医学的产生，医德也相继产生，并伴随着医学活动的发展而发展。
在医患关系日益紧张的今天，良好的医德也是每一位医护人员必备的，因此在卫生事业单位招聘考试中越来越受到重视，因此在这里今天为大家做些部分总结。
医德的评价及标准(一)医德评价的含义1.医德评价的含义医德评价是人们根据一定的医德标准，对他人或自己的医德行为所作的善恶判断，表明褒贬态度。
2.医德评价的类型⑴社会评价，即医德行为当事人之外的组织或个人通过各种形式对医务人员的职业行为进行善恶判断并表明倾向性态度。
⑵自我评价，即医务人员对自己的行为在内心深处进行善恶判断。
(二)医德评价的标准医德评价标准是衡量医务人员的医德行为的善恶以及其社会效果优劣的尺度和依据，即以是否有利于人民身心健康和社会进步为前提，来区别行为善恶。
医德评价的道德标准，主要依据三条原则：1.疗效标准，即看医疗行为是否有利于患者疾病的缓解和根除。
2.科学标准，即指医疗行为是否有利于医学科学的发展。
3.社会标准，即看医疗行为是否有利于人类的健康、长寿、优生和人类生存环境的改善。
这三条标准是一个统一整体，其基本点在于要把患者的医疗利益和健康利益作为确立标准的依据，总的目的是为了人类的健康和幸福。
1.医德现象是( )的表现形态A.医德意识B.医德规范C.医德关系D.医德理论2.阐明如何对待精神病患者的医德规范的国际性医德文件是( )A.《东京宣言》B.《夏威夷宣言》C.《日内瓦协议法》D.《赫尔辛基宣言》3.医德关系的主体是( )A.医生B.医务人员C.患者D.被防治者4.( )是医德评价的最高标准A.医德基本原则B.医德规范C.有利于促进医学科学的发展D.有利于人类生存环境的改善5.医德荣誉的客观评价是以( )为基础和价值尺度A.医德良心B.医德责任感C.社会舆论D.风俗习惯【答案】1.C2.B3.B4.A5.C更多医学伦理学试题库请关注！。
医学伦理学第十章 医德修养和评价
第十章医德修养和评价教学目的与要求：通过本章学习，系统了解医德修养的内含、基本要素和基本方法，熟悉医德评价标准和评价方式，掌握医德评价的辩证关系，使同学们在医德修养实践中能更好地养成高尚道德品质，提高道德境界。
重点和难点：1．医德修养的途径和方法。
2. 医德评价标准。
第一节医德修养一、医德修养的涵义及实质（一）什么是医德修养1．医德修养的内含医德修养是医务人员在医德方面通过自我教育、自我塑造，把医德理论、原则和规范转化为个人的医德品质的过程，以及经过学习和实践所达到的医德境界。
它包括两方面的内容：一是医务人员按照社会主义医德原则和规范所进行的磨练意志，实践医德的过程；二是医务人员在医德实践中经过长期努力，涵养锻炼所达到的医德境界或医德水平。
2．加强医德修养意义⑴医务人员只有使医德原则和规范转化为内心信念，锻炼出医德品质，他律转化为自律，才能养成自觉的医德行为。
⑵加强医德修养有利于树立科学的人生观。
⑶医德修养是医德品质形成的内在因素，是医德教育的现实课堂。
医务人员只有加强医德修养，恪守医德原则和规范，才能完成救死扶伤，防病治病，为人民群众身心健康服务的神圣职责。
（二）医德修养的实质在医德修养的过程，是医务人员把医德原则和规范转化为择善去恶的内心信念，并择其善而从之，不善者而改之的过程。
高度的自觉性是医德修养的内在要求和根本特点。
医德修养的实质，就是把医德修养看作是一个自我认识，自我解剖，自我教育，自我改造和自我提高的过程。
二、医德修养的基本途径和方法（一）医德修养的基本要素医德修养包括医德认识的提高、医德信念的形成、医德感情的丰富、医德理想的确立、医德行为的训练和医德习惯的养成等一系列环节。
1．医德认识是医务人员医德品质形成的基础。
医务人员只有了解和认识自己医德行为的意义，个人和他人相互间的道德义务，掌握一系列的医德原则和规范，才能产生一定的思想感情。
2．医德情感是激发人们进行自我反省的动力，也是医德发生社会作用的一种形式。
医学道德的评价方式
医学道德的评价方式医学道德是医务人员在工作中应该遵守的基本准则。
它是保障患者权益和提高医疗质量的重要保障。
医学道德的评价方式有多种，下面将就这些方式进行详细介绍。
1. 职业操守评价医学道德评价的一种方式是职业操守评价。
医生应该遵循职业道德规范，努力为病人提供最优质的医疗服务。
医生应该尊重病人的权益，遵守医学行业的规则和法律法规，不得诱导病人进行有风险的治疗方案或接受不必要的手术操作。
而医护人员如果能够忠诚、热情且专业地对待每一个病人，他们就能够获得公众的信任，从而成为受人尊敬且备受信赖的医生。
2. 人文关怀评价医学道德的评价也包括人文关怀评价。
健康医疗服务不仅是技术问题，还存在人文问题。
医护人员应该以心为本，以病人为中心，为患者提供全面、细致、优质的医疗服务。
从病人的角度去思考，保洁员、护士、医生都应该时时关注病人，为病人提供必要的照顾，体现医疗行业的人文关怀。
3. 术中行为评价医学道德的评价也能从术中行为方面看。
医生应该注重手术操作中的细节，严格按照规范进行手术操作，在术前详细说明风险和操作过程，遵循医学伦理和规范，尊重患者选择权和知情权。
同时，医护人员还要及时关注术后变化，做好术后护理，减少手术或药物治疗后的并发症和安全事故。
4. 医学文化评价医学道德的评价还可从医学文化考量。
传统的中医文化中强调医患之间的仁爱关系和道德准则，同样也在现代医学中有所体现。
医生应该不断注重自身素养和专业发展，提高医疗水平并深入发掘中国传统医学的文化和智慧，进一步提升整个医学文化的实力。
基于上述维度，可通过多种方法来综合考量医学道德，核实医疗人员的行为敬业度和职业道德，评估医疗机构的品牌形象和信誉以及患者的满意度。
医学道德的评价方式或许是多样化的，但对于医务人员重塑品牌形象、回笼社会信任甚至推动行业变革都有着深远的指导意义。
执业医师考试医学伦理学考点梳理-医务人员医学伦理素质的养成与行为规范
医务人员医学伦理素质的养成与行为规范考什么？主要内容可以概括为：医德修养含义和途径医德评价的3个标准、2个依据、3种方式；医疗机构从业人员行为规范重点？医德评价的标准、依据和方式医学道德修养一、医学道德修养的含义和意义（一）医学道德修养的含义医学道德修养，就是医务人员自觉遵守医学道德规范，将医学道德规范要求转化为自己内在医德品质的活动。
即医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，它是一种重要的医学道德实践。
（二）医学道德修养的意义1.它有助于医学道德教育的深化2.它是形成医学道德品质的内在根据3.它有助于形成良好的医德医风（一）医学道德修养的目标医务人员进行医学道德修养的目标是养成良好的医德品质，提升自己的医学职业精神。
1.医德品质是指医务人员在长期的医学伦理行为中形成和表现出来的稳定的心理状态。
（1）医德品质由医德认识、医德情感和医德意志构成（2）医德品质内容：医务人员至少应该养成仁慈、诚挚、严谨、公正和节操等医德品质。
2.医学职业精神所谓医学职业精神是医学职业在形成和发展过程中，逐渐积累的一种对医学职业的社会责任、行为规范的总认识。
是一种适应医学职业行为需要的一种意识、价值理念和行为规范。
其内容包括：医学职业的社会责任、价值目标、行为规范和科学作风四个方面。
（二）医学道德修养的境界医学道德修养的境界是指一个医务人员经过医学道德修养所达到的不同层次的医德晶质水平，也称医学道德境界。
各个医务人员的医学道德境界是不同的，大致可以分为四个层次：1.最高境界2.基本境界3.最低境界4.不道德境界（一）坚持实践是医学道德修养的根本途径（1）要在医学发展和临床实践中进行医学道德修养，（2）在医学道德实践中进行医学道德修养。
坚持实践是医学道德修养的根本途径①医学发展和临床实践是产生高尚医学道德的源泉②医学发展和临床实践是医学道德修养的目的③医学发展和临床实践是推动医学道德修养的动力④医学发展和临床实践是检验医学道德修养效果的标准（二）医学道德修养的方法学习立志躬行（“用敬”和“积善” ；“有人监督的躬行”和“慎独”反省学习是医德修养的前提和指导；立志是开端和动力；躬行是过程和途径；反省是依据和终点。
2020福州医学伦理学考试资料：医学道德修养评价标准
2020福州医学伦理学考试资料：医学道德修养评价标准现中公卫生人才网为大家介绍【2020医学伦理学考试资料：医学道德修养评价标准】：医学伦理学中，咱们学习了伦理学基本原则，伦理学在临床的应用，那么我们怎么评价一个人的行为是否符合我们约定俗成的道德要求呢，咱们接下来就来学习一下医学道德修养评价标准。
一、作用1.医务人员医德品质→导向作用2.医学科学的发展→推动作用3.医疗卫生事业的改革→促进作用4.医学人际关系→协调作用二、医学道德评价标准(1)首要标准→是否有利于患者疾病的缓解、痊愈和生命的安全解除患者病痛，促进患者健康是医学科学的根本目的之一，是评价和衡量医务工作者行为是否符合道德以及道德水平高低的主要标志。
这是医德评价的医疗标准。
(2)除首要标准需要单独记忆外，其他只需要知道有利于人类、医学科学、群体健康水平的提高及社会文明的进步就行了，不需要特别详细的记忆。
三、医学道德评价方式评价方式定义特点作用社会一定社会群体或一定数量的群众，依据道德观念对①认知范围具有一定的群众性；对医疗思想做出善恶判断，给予肯定、赞扬、否定、批评的评价，表舆论人的行为和组织的活动施加精神影响的道德评价手段，是医德评价的主要方式②对人们的行为具有约束性；明社会的倾向性的态度，促使医务人员按照医德原则规范支配自己的思想和行为，具有指导功能。
③传播的幅度具有广泛性。
传统习俗人们在漫长历史发展中逐步积累形成的行为规范倾向及价值评价。
①形成过程的悠久性；具有普适性，是文化对道德的影响②支配人们行为的普遍性；③作为衡量人们行为标准的稳定性。
内心信念医务人员发自内心的对医学道德义务的真诚信仰和强烈的责任感①观念形成的理智性；②把握、校正行为的自尊性；③追崇所信赖的道德价值目标的自觉性。
内心信念在行为前对医德行为有预测作用；在行为中对医德行为及后果有自我监控作用；在行为后对医德行为及后果有审视、评判和自我校正作用。
它是对医德行为评价的内在力量。
医学伦理学6-医德修养
中医内科主治医师考试辅导 相关专业知识
第1页 医学伦理学——第六单元 医德修养与评价
一、医德修养
医德修养是医务人员在医德方面通过自我教育、自我塑造，把医德理论、原则和规范转化为个人的医德品质的过程，是经过学习和实践所达到的医德境界。
包括两个方面：一是医务人员磨炼意志、实践医德的过程；二是医务人员所达到的医德境界或医德水平。
（一）医德修养的含义
1.医德认识的提高
2.医德感情的丰富
3.医德意志的形成
4.医德行为和习惯的养成
（二）医德修养的途径、方法
1.在医疗实践中加强医德修养
医学实践是医德修养的最根本方法和途径。
2.努力做到“慎独”。
慎独既是道德修养的一种方法，也是道德修养所要达到的无私奉献的医德境界。
3.勇于自我批评，自觉抵制违反医德的行为。
二、医德评价
医德评价是指人们根据一定的医德标准，对他人或自己的医德行为所作的善恶判断。
两种类型：社会评价、自我评价
三个标准：疗效、科学、社会
三种评价方式：舆论、信念、习俗
【习题】
（1）共用选项
A.疗效标准
B.经济标准
C.行为标准
D.社会标准
E.科学标准
①医学道德的评价标准中，医疗行为善恶的基本出发点和根本标准是
『正确答案』A
②医学道德的评价标准中，有利于人类生存和人类健康的标准是
『正确答案』D
（3）什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界
A.学习
B.积善
C.自我反省
D.慎独
E.实践
『正确答案』D。
2020医学伦理学考试资料：医学道德修养
2020医学伦理学考试资料：医学道德修养
2020年新冠疫情全球肆虐，在防控疫情期间，我们看到了举国人民的共同努力，尤其是奋战在一线的医务人员，他们恪尽职守披星戴月打好抗击新冠疫情的每一战，在抗疫中也涌现了许多可歌可泣的英雄医务工作者，有的因为曾在汶川地震中接受过救助，主动请缨前往疫区;有的女医务工作者为在一线抗疫方便剪掉一头秀发;更多的是在疫区的医务工作者为了节省防护服，每天不敢进食喝水去卫生间……他们的行动中我们看到了人性的光辉，看到了医务工作者对生命的敬重，也看到了他们身为医务人员的良心与品质，以及闪闪发光的医学品德。
那什么是医学品德呢，又应如何修养优秀的医学品德呢?
医学道德修养是医务人员通过自我教育、自我磨炼，把社会主义医学道德基本原则的规范转化为个人医学道德品质的过程。
医学道德修养可通过以下方法：
1.学习医学伦理知识。
2.通过立志，确立做一个合乎医学道德的人的需要、愿望的理想。
3.躬亲实践：坚持实践是医学道德修养的根本途径。
(1)“用敬”和“积善”
“用敬”即主观上时常打算从事利他的道德行为;“积善”是从事利他的道德行为。
(2)“有人监督的躬行”和“慎独”
“慎独”指在个人独处时，仍能坚持道德信念，遵守医德原则和规范。
“慎独”是道德修养的方法，也是一种更高的道德境界。
4.坚持内省：即内省。
指对自己的品行是否合乎道德进行自我检查的道德方法。
厦门医学伦理学考试资料：医学道德修养和评价
有贤人云：夫医者，非仁爱之士，不可托也;非聪明理达，不可任也;非廉洁淳良，不可信也。
医生，被赋予救死扶伤的使命，手中握的是生命和健康，所以历来的社会地位都很高，相应的对其道德要求也比较高，我们要求一个医生不仅要有高超的医术，还要有超高的医德，甚至有时候对医德的要求还要大于医术，所以说，医术仁术也，可见道德修养之重要。
正所谓：打铁还需自身硬，这就需要医生提高自身的道德修养，让医术成为真正的仁术。
那么作为一名医护工作者该如何修养自身的道德呢?首先，我们先来看一下什么是医德修养，所谓医德修养，是医务人员自觉地进行道德教育的过程及其达到的目标。
医德修养往往有两层含义：一层含义是动态的，即依据一定的医德原则和规范所进行的学习、体验、反思等心理活动和实践活动;另一层含义是静态的，即在经过长期的努力之后所形成的品质和境界。
了解医德修养的含义之后，就来到了实践环节，医德修养的途径和方法究竟有哪些呢?(1)医德修养要与实践相结合。
“实践出真知”。
(2)医德修养要追求慎独。
《礼记·中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微。
故君子慎其独也。
”(3)医德修养要持之以恒。
“积善成德，而神明自得，圣心备焉”(《劝学》)。
医德修养主要有三种境界：自私自利、公私兼顾和大公无私。
处于自私自利境界的医务人员只是将服务当做满足自身利益和愿望的手段，有利可图就提供服务，无利可图就拒绝服务;处于公私兼顾境界的医务人员，能够较好地处理个人与他人、集体与社会的利害关系，即做有利可图的事情，有利可图时也能够回馈社会;处于大公无私境界的医务人员，其行为特征是毫不利己、专门利人，是人类最高的精神境界。
那么，医德修养的好坏高低自然需要一个评判标准，这就需要医德评价来进行规范和评价。
具体评价标准有以下三点：1.医疗行为有利于病人的康复或疾病的缓解和根除2.医疗行为有利于人类生存环境的保护和改善3.医疗行为有利于医学科学发展和社会进步医德评价的标准总的目的是为了人类的健康和幸福。
医学伦理学——医学道德评估的评价、教育和修养
医学伦理学——医学道德评估的评价、教育和修养1.医德评价的疗效标准2.医德评价的社会标准A.是否有利于患者疾病的缓解、痊愈和康复的标准B.是否有利于医学科学发展、揭示人类生命奥秘的标准C.是否有利于医疗人际关系的良性发展的标准D.是否有利于医患关系的良性发展的标准E.是否有利于人类生存环境的保护和改善，是否有利于人类的健康答案：A E细目一医学道德评价要点一医学道德评价的标准1.疗效标准是指医疗行为是否有利于病人疾病的缓解，痊愈和保障生命的安全。
这是评价和衡量医务人员医疗行为是否符合道德及道德水平高低的重要标志。
2社会标准是指医疗行为是否有利于人类生存环境的保护和改善。
3.科学标准是指医疗行为是否有利于促进医学科学的发展和社会的进步。
要点二医学道德评价的依据1.动机与效果的辩证统一在医学道德评价上，我们应该坚持哲学上的动机与效果统一的观点，既从效果上去检验动机，又要从动机上去看待效果，对具体情况做具体分析。
2.目的和手段的辩证统一一般情况下目的决定手段，手段服从目的，没有目的的手段是毫无意义的。
同时，没有一定的手段相助，目的也是无法实现的。
在评价医务人员的医行为时，不仅要看其目的是否正确，还要看其是否选择了恰当的手段。
1.内心信念内心信念是指医务人员发自内心地对道德义务的深入认识。
真诚和强烈的责任感:是医务人员对自己行为进行善恶评价的内在动力，是医德品质构成的基本要素，也是医德评价的重要方式。
内心信念是通过职业良心发挥作用的，一个具有高岗医德品质的医务工作者，能通过内心自律调整自己的医疗行为，能自觉地正确对待来自社会的评价和监督。
2.社会舆论社会舆论是指公众对某种社会现象、行为和事件的看法和态度，即公众的认识。
社会舆论可以形成-种强大的精神力量，调整人们的道德行为，指导人们的道德生活，是医德评价中最普遍、最具有影响力的方式，在医德评价中起着重要作用。
3.传统习俗传统习俗是指人们在长期的社会生活中逐步积累和形成的一种普遍的。
医学伦理学 第五章 医学道德评价与医学道德教育
第五章医学道德评价与医学道德教育第一节医学道德评价第二节医学道德教育第三节医学道德修养第一节医学道德评价一、医学道德评价的作用与标准(一)医学道德评价与分类●医学道德评价就是人们依据医学道德原则与规范,对医学活动中的个体及群体的行为及各类道德现象进行的判断。
●医学道德评价一般分为她人评价与自我评价。
她人评价就是指社会对医疗单位或医务人员的职业行为作出的就是非、善恶的判断。
包括通过社会舆论,如报纸、电视、广播、群众舆论等形式,公开进行批评,以至运用法律手段进行制止,从而杜绝某种不道德行为的重复发生。
自我评价就是指医务人员对自己的职业行为所作的道德评判。
医学道德评价应就是主观与客观的统一。
(二)医学道德评价的作用●有利于维护医学道德的权威●有利于提高医务人员的道德品质●有利于促进医学事业的发展医学道德规范——基本内容公正与平等地对待患者;诚实与慎言守密;信任、尊重与爱护同行;热爱医学事业,不断进取,钻研与发展医学科学技术;廉洁奉公与文明行医。
二、医学道德评价的动机与效果●动机就是指行为前的主观愿望,效果则就是行为产生的客观结果。
●医学伦理学长期争论,形成动机论与效果论两种对立的观点。
●坚持动机与效果的辩证统一:●动机与效果的统一就是在医务活动过程中进行的。
只有从过程中分析,才能对医务人员自身或她人作出公正的、周密的、慎重的道德评价。
三、医学道德评价的方式(一)社会舆论社会舆论就是指公众对某种社会现象、事件或行为的瞧法与态度。
它表现为社会或众人对一个人的行为与品质的赞扬或谴责,就是一定社会、阶级或团体对人的行为施加精神影响的一种形式与力量。
(二)传统习俗传统习俗就是指人们在社会生活中长期形成的一种稳定的、习以为常的行为倾向。
它就是一种行为准则,又就是医学道德规范的重要补充。
它用“合俗”与“不合俗”来评价医务人员的行为,判断医务人员行为的善恶,用以支配医务人员的行为。
道德上的传统习惯特点●它的形成与发展过程与人们的社会生活过程就是同一过程。
2020医学伦理学考试资料：“医者仁心”怎么理解
2020医学伦理学考试资料：“医者仁心”怎么理解
我们在生活中或者电视剧里都会看到一个词“医者仁心”，那么大家有没有思考过医者仁心它到底是什么意思呢?我们今天就来共同学习一下。
医者仁心它用于赞颂医生医德高尚，也就是我们所说的医学道德修养和评价。
那关于医学道德修养和评价的相关知识大家都了解多少呢?我们逐个去学习。
一、医学道德修养主要从以下三个方面去学习：
1.意义：医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界。
2.内容：医学道德修养是以医学道德原则、规范提出的要求为主要内容，目的在于使医务人员逐渐达到较高的医德境界。
3.途径和方法：医学道德修养源于医疗卫生保健实践，又服务于医疗卫生保健实践。
因此，坚持医疗卫生保健实践是医学道德修养的根本途径和方法。
二、医学道德评价主要从以下两个方面去学习：
1.意义：医学道德评价是指患者、社会其他成员以及医务人员依据一定的医学道德原则、规范和准则，对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德价值所做出的评判。
2.分类：医德评价的主体上可分两种：社会评价和自我评价。
社会评价是指患者和社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德评价。
自我评价是医务人员自身对其医疗卫生保健行为和活动的道德评价。
医学伦理学第十章医德修养和评价
医学伦理学第十章医德修养和评价医学伦理学第十章主要探讨了医德修养和评价的问题。
医学伦理学是一门研究医学道德和伦理问题的学科，医德修养是医生在工作中应具备的道德品质和修养。
医务人员的医德修养对于他们的职业素质和工作效果有着重要的影响。
首先，医德修养是医务人员应具备的重要品质。
作为医务人员，他们需要具备高尚的道德情操和职业操守。
医生需要具备同情心和爱心，关心病患的身心健康，尊重患者的权益和隐私。
医生还需要具备良好的沟通能力和倾听能力，以便更好地与病患沟通和理解他们的需求。
其次，医德修养对于医务人员的工作效果有着重要的影响。
具备良好的医德修养的医生在工作中能够更加专业、负责，并能与患者建立起良好的信任关系。
医生的医德修养可以促进患者的治疗效果，患者在接受治疗过程中更加合作和信任医生，从而提高治疗效果。
同时，医德修养还可以降低医疗纠纷的发生，减少医患之间的矛盾和冲突。
医德修养和评价是医学伦理学的重要研究内容之一、对于医务人员来说，医德修养的培养是一个长期的过程，需要医务人员时刻保持对自身职业道德的警醒和自我反思。
同时，社会也应该对医务人员的医德修养进行评价和监管，以确保他们的行为符合道德规范和职业准则。
医德的评价可以从多个方面进行考量。
首先是医生与患者之间的关系。
医生应该具备良好的沟通能力和倾听能力，能够与病患建立起良好的关系，尊重患者的意愿，关注患者的需求和感受。
其次是医生的职业操守和责任感。
医生应该在工作中遵循职业道德准则，保护患者的权益，尽力提供最佳的医疗服务。
再次是医生的专业知识和技术水平。
医生应该不断提高自己的专业知识和技术水平，保持对新医学知识的学习和了解，以便为患者提供更好的治疗和护理。
最后是医生的诚信和道德品质。
医生应该诚信守法，不以患者利益为赌注，不从事医疗欺诈行为。
在评价医德时，可以通过患者满意度调查、医疗纠纷案件的处理情况、医生的专业认证和培训情况等多种途径进行评估。
同时，还可以通过建立医德评估机构和制定医德评估标准来加强对医务人员医德修养的监管和评价。
医学伦理学考试辅导-医德评价
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医学伦理学考试辅导-医德评价医德评价是指病人、社会其他成员以及医务人员依据一定的医德原则、规范和准则，对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德价值所作出的评判。
由上看出，从医德评价的主体上可分两种：社会评价和自我评价。
社会评价是指病人和社会其他成员对医务人员、医疗卫生保健单位的行为和活动的道德评价；自我评价是医务人员自身对其医疗卫生保健行为和活动的道德评价。
一、医德评价的意义医德评价是医务人员、医疗卫生保健单位行为和活动的监视器和调节器，因而也是维护医德原则、规范和准则的重要保障，并且使医德原则、规范和准则转化为医务人员、医疗卫生保健单位行为和活动的中介和桥梁。
因此，它可以提高医务人员的医德水平，改善医疗卫生保健单位的医德医风以及促进社会的精神文明。
二、医德评价的标准医德的评价标准是道德的善恶标准在医疗卫生保健实践活动中的具体化，它包括：有利，即医务人员的行为和活动是否有利于病人疾病的缓解、治愈和康复，是否有利于社会人群的健康和社会的可持续发展，是否有利于医学科学的发展；自主，即医务人员是否尊重病人的自主权；公正，即医务人员是否能公平、合理的分配卫生资源，是否能在医疗卫生保健实践活动中一视同仁、平等地对待每一位患者等；互助，即医务人员在医疗卫生保健实践和医学科研活动中是否做到了互相支持、协作和帮助，以保证医疗卫生保健工作的正常进行和促进医学科学的发展。
网站整理三、医德评价的依据医务人员的行为和活动是由主观动机与客观效果构成的，而主观动机要转化为客观效果，还必须要经过一个目的.与手段的中介环节。
那么，在评价医务人员的行为和活动时，究竟是看主观动机或是看客观效果，是看目的或是看手段，这就是医德评价的依据。
根据唯物主义的辩证观点，医德评价应坚持动机与效果、目的与手段的辩证统一，防止片面的以唯动机论或唯效果论、以唯目的论或唯手段论去评价医务人员的行为和活动。
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2020医学伦理学考试资料：医德修养如何评判？
2020年，对于中国来说，影响最大的就是新型冠状病毒肺炎的突然来袭。
在如此危难之际，全国各层民众用自己的方式表达了对武汉和国家的援助。
其中包括全国各地的医生护士自发请愿去武汉支援，奋斗在一线，他们的努力感动了方舱医院的病人，也增强了病人恢复健康的信心，其行为是值得赞赏和鼓励的。
接下来给大家分享一个案例：
郭医生是某医院骨科的一名副主任医师，有次他的一个朋友到他所在医院做CT检查，并找到了他。
于是郭医生领着他的朋友到放射科找小李，求他免费给做一下。
小李也同意了，郭医生和病人按时到放射科，一分钱没花就做完了CT检查。
郭医生的朋友拍着他的肩膀说：“有本事，将来一定好好的感谢你!”这个案例中郭医生的行为明显是不正确的。
郭医生的行为和自愿支援武汉的医务人员形成鲜明对比，决定个人行为的主要就是个人的修养和道德原则。
那医务人员的道德修养到底有哪些内涵?我们今天就一起学习下：
一、医德修养的含义
医德修养是医务人员自觉地进行道德教育的过程及其达到的目标。
或者说是医务人员为提高医德品质而进行的自觉的自我教育、自我锻炼和自我培养，也就是在培养医德品质方面所下的功夫。
医德修养往往包括两层含义：一层含义是动态的，即依据一定的医德原则和
规范所进行的学习体验反思等心理活动和实践活动。
另一层含义是静态的，即在经过长期的努力之后所形成的品质和境界。
二、医德修养的作用
(1)医德修养是医务人员在医疗实践活动中达到的理想医德境界的必由之路。
医德修养是他律向自律转化、升华思想境界、确立正确人生价值观的重要途径。
无论是刚刚从医的医学毕业生，还是从医多年的医务工作者。
只有注重医德修养，才能向理想的医德境界攀登。
(2)医德修养是提高医务人员明辨是非和判断善恶能力的重要途径。
在不断发展的医学科学面前，在复杂的社会生活面前，面对人际交往趋于实用化的趋势。
要使医务人员自觉地坚持医德宗旨的要求，根本的是要提高他们判断是非善恶的能力，增强他们的鉴别力和免疫力。
(3)医德修养是医疗卫生系统医德医风建设和精神文明建设的重要内容。
如果每个医务人员都注重医德修养，人人为病人和社会提供优质服务。
那么，必然会在
医疗卫生系统形成正气，使医患关系、医际关系向着健康和谐的方向发展。
进而通过其示范作用和辐射作用，促进社会主义精神文明建设，达到创建和谐社会的最终目的。
三、医德评价的标准
(1)医疗行为有利于病人的康复或疾病的缓解和根除。
(2)医疗行为有利于人类生存环境的保护和改善。
(3)医疗行为有利于医学科学发展和社会进步。
四、医德评价的依据
(1)动机和效果统一的原则。
(2)目的和手段统一的原则。
五、医德评价的方式
(1)自我评价。
(2)社会评价。
以上就是关于医学道德修养的含义、作用、评价的标准、依据和方式等内容。
在医学伦理学考试中，考试比例占比相对较大，多以策略选择题、单选和多选的题型进行考察。
也希望大家在日常工作中发挥医德修养的作用，服务病人与社会。