儿童发展地图__完全版.

儿童发展地图

儿童姓名性别出生日期

参照日期参照人员颜色发展关键

（1）

（2）

（3）

（）

使用说明：

1、各领域评估人员先以各自的评估工具评估儿童各领域能力状况。

2、再将各领域评估结果转填或对照到本表。

3、进行各领域之纵向、横向对照，发现各领域的互动关系，找出该儿童发展的关键。

儿童发展地图（参照表）

*本表仅供横向对照儿童各领域能力之参考，不能做为测评工具

向阳儿童发展中心2011.3月版

粗动作

头颈躯干上肢骨盆下肢体能

1月

□俯卧头左右动□仰卧头左右动2月

□俯卧头抬高45度

3月

□俯卧头抬高90度

4月

□扶坐时头直立稳定

5月

□扶坐时头转动自如

8月

□独立坐时头颈转动自然

9月

□自由转动头2月

□侧卧→仰卧

4月

□仰卧→侧卧

□扶背可坐

5-6月

□双手撑坐

□俯卧→仰卧

6月

□仰卧→俯卧

7月

□单手撑坐

6-10月

□单手撑坐立起

8月

□独立稳定坐，座

位向前向侧推时

伸手保护反应

9月

□手部有扶物时

躯干可重心转移

10月

□座位后推时伸

手保护反应

11月

□自由转动身体

12月

□维持各种姿势

操作

1-2月

□仰卧手臂挥动

3月

□双手在中线相

碰

□弯肘撑头胸腹

4月

□随着翻身，上肢

抬向翻身侧

6月

□伸直手肘稳定

支撑上半身

7-8月

□匍匐爬时双上

肢交替动

8月

□匍匐前进爬行

9月

□坐时双上肢协

同取置物

9-10月

□四点爬行时上

肢随意可支撑

12月

□上肢可自由推

拉椅背

2月

□两腿交替踢动

4月

□随着翻身下肢

抬向翻身侧

7月

□匍匐后退爬

9月

□四点爬姿

9-10月

□双手双膝四点

爬行

11月

□独立高跪

12月

□单手牵毛巾跪

走2米

13月

□独立跪走几步

2-10月

□膝、踝关节弯

曲、伸展协同控制

6月

□扶站双腿支撑

重量

9月

□扶物站

□扶物站立起

10月

□扶站、蹲坐

□扶家俱侧走

11月

□牵一手走

□独立稳定站

12月

□独立走几步

13-16月

□稳定行走/跪走/

小步跑

16月

□扶持下抬一脚

18月

□半跪站立起

□快走

□倒退走几步

□牵一手自己上

楼梯

20月

□牵一手自己下

楼梯

21月

□蹲姿直接站起

来

□双脚连续跳2

次

22月

24月

□循环器官心脏

机能的瞬发力（跳

下、击物、踢）

30月

□重量感内分泌

（情绪、牙齿）

36月

□速度感呼吸系

统（肺）身体韵律

感

36-48月

□拍球、三轮车、

秋千、跑步

42月

□距离感

48月

□柔软性前滚翻

□敏捷性（回转）

□走平衡台

48-60月

□运动韵律感、肌

耐力（长距离跳、

长时悬吊、跳马

步）

□运动速度的调

整（跳远）

48-72月

□（跳高）协调性

（站划秋千、投掷

球）

□扶栏杆二脚一阶上楼梯

24月

□扶栏杆二脚一阶下楼梯

□单手扶持蹲走□蹲跳（双足跟着地）

24-27月

□单脚站1秒以上

25月

□连续原地蹲跳2次（不站立起）28-31月

□单脚跳跃2次32-36月

□独立一脚一阶上下楼梯

36-42月

□单脚站平衡五秒

42-48月

□原地单脚跳

54-60月

□单脚连续向前跳

66-72月

□两脚交替跳绳60-72月

□平衡性、走小道、登高爬树

□长时间运动速度、柔软性（后滚翻）

□触觉关节感觉、身体协调（投掷、蹬自行车）

□瞬发力（立定跳远）

□敏捷性（急转方向）

细动作

手部动作眼手协调操作技能

1月

□抓握反射

□抚摩手背，手掌会短暂打开

2月

□手拿到嘴里吸

□可维持较长抓握

3月

□手掌张开，抓握反射消失

□两手在中线碰到一起

4月

□看手抓东西，取物入口

□用无名指、小指和手掌抓住东西

5月

□两手可各自抓物

□用拇指以外的四指和手掌抓住东西

6月

□敲打玩具

□用拇指、食指、中指和手掌抓住较大的东西

7月

□将玩具由一手移至另一手

□用拇、食指、中指和手掌抓住较小的东西

8月

□自己拿饼干吃

□用拇指、食、中指抓拿东西

□能控制释放手中物、掷出手中物

□以拇指和食指（内侧面）取物9月

□手指和手腕能独立做动作

□双手各自玩玩具，相互敲打

□手腕可稍向上翘

□连续拍掌3次

□能依物品重量大小调整抓握能力

10月

□约略出惯用手

11月

□一手握有一物后再拿第二物

□指尖可持续用力2月

□眼睛会注视手

4月

□看物伸手触摸

□伸出手时会准确地碰触物体

6月

□物体在视野内会跨中线取物

7月

□在知道物体的方向不用眼看可

拿到物

12月

□会翻厚书一次一页

□会推玩小汽车

13月

□反复放置同一根插棒

□将三根小木棍插入有孔板中

□将圆形积木放在相同形状的凹

洞

□掷小皮球给对方

14月

□能堆两块积木

15月

□将三块积木叠高

□会打开盒子

16月

□能伸手到容器内取物

□能将4块积木叠高

17月

□将正方形几何积木嵌入洞内

18月

□可将物品放入横向的洞

□可穿三个珠珠

19月

□将五块积木叠高

□将三角形嵌入洞内

□上玩具发条

□拉下拉链

□剥开糖果包装纸

20月

□塞○□板

21月

5月

□手抓脚放在口中

8月

□用一手抓纸揉成一团

11月

□模仿拿笔乱涂鸦

12月

□适当地握住蜡笔

14月

□拿杯子喝水

15月

□笔杆放到掌内，以拇指与其余

四指相对，握笔涂鸦

16月

□照样本，画直线

19月

□可上下左右涂圈圈

20月

□模仿画圆形线条

24月

□照样本，画横线

25月

□使用剪刀，可剪断15公分的

31月

□模仿画圆形

36月

□画圆形

□在线上描绘

39月

□仿画十字

□沿直线剪纸

45月

□模仿画×

48月

□连点成线

□仿画正方形

□剪圆形