关于作文《我体验到的___ 》的写作

关于作文《我体验到的＿＿＿》的写作关于作文《我体验到的》的写作
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建议用电脑打开。

阅读下面文字，按要求作文。

人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。

不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味！
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧！
请结合自己的人生经历，以我体验到的
为题，写一篇文章。

要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体(诗歌除外)
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的校名和姓名。

审题
拿到试卷，写好姓名等后，马上看作文要求，边做前面容易的，边打腹稿。

一定要注意两个字：审题。

凡是自己感觉不太对劲的，可能偏题的，要马上弃之。

要多次读题，否则很容易无法扣题。

如本次作文，如果只简单读上不畏艰险、勇于攀登就把这8个字当作立意——克服困难，走向成功，那就错了。

实际上，题意强调的不是结果（成功），而是过程（亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过），是过程中体验到的（爱与恨、苦与乐、成功与失败）。

我们继续审题。

材料中有爱与恨、苦与乐、成功与失败，有不少审题敏感的同学注意到了这点。

所以，在标题及内容方面均有类似爱与恨、苦与乐、成功与失败的字眼。

这样，其扣题就更精准了。

继续审题。

材料中有初中三年结合自己的人生经历。

问，你写的是初中三年吗？写的是自己的经历还是文中有我但以写别人为主？
以下是曾经偏题的例子：
有同学写《我在乎父母》，结果全文以写父母为主而不是写我为主，文章变成了父母在乎我。

这是偏题（甚至是离题）的，扣分必然很厉害。

看下面的文段：
一进门，气氛就有些不对头。

妈妈坐在沙发上沉默不语，脸色苍白。

爸爸在抽烟解闷，一缕缕青烟缭绕着他。

他眉头紧锁，扭成了一团，嘴角紧抿着。

他们看着我回来了，才勉强挤出一丝笑容。

但这笑容是苦涩的，是不如意的。

——只有一个我字出现，其它的是妈妈、爸爸、他、他们。

这个文段就不是以写我为主。

《我在乎父母》这篇文章怎样才不致于偏向写父母？答：文中应以写我为主，用我的眼光看事情，通常地，文章中出现我字的次数较多。

以下这篇虽也写父母，但处处从我的角度写，不偏题了：
上段出现了6次我，用我的眼光看父母，这才是我在乎父母而不是父母在乎我。

《我在乎父母》不偏题的办法——以我为主，文章中我字出现频率高。

为了强化中心，可用以下方式：
开篇点题，结尾照应，中间加相关独句段。

关于审题的问题，XINGE的有不少提示（微课程有链接）。

关于怎样把文章写长、写具体、写生动（略）
本题与近期所写作文《我的这几年》很接近。

我们中考的作文题，出题方式很多，但不管怎样变，有一条是要坚信的：其范围我们一定写过，一定是我们熟悉的。

因为，省中考试题必须适应性广，连农村的考生也能写。

第二、我们很有必要与平时所写的作文起来（当然，为了扣题，要作修正）。

本次作文也是回顾过去的，我们近期所写的也是回顾过去。

所以，有不少的同学可利用那篇文章的题材。

较典型的例子是薛亦宜。

她平时所写的（涉及历史文人），就用在了中考作文《笔》上。

把平时积累的用在考试上，这就驾轻就熟了。

同时，薛亦宜还有意外的收获：不会像其他同学那样，只写课堂上的那支文具了，文章既不离题又别具一格。

总之，中考作文要善于利用平时所积累的东西，写自己熟悉的。

推荐：
以下对你的写作极有启发。

收藏下来并自己不断增添，则作用更大。

我们将会在往后的大考作文里看到的。

201707
以下是2017年广东高考作文题。

我曾预测过，拓展思维，有某主线而又思维开阔将是写作的趋势。

这道作文正好印证了前面的话，是对积累的最好奖赏。

我相信，上面那位同学的积累，你会有大大的回报的。

太好了！
XINGE中有一篇，叫《怎样把文章写长之抄作业》（我们上课曾讲过）。

在此仅摘上一点点：
扩写借（抄）作业时一些同学所写的有参考性的词语：
知识积累
张果老骑毛驴、须髯、《童年》、幸灾乐祸、捧腹大笑、借鉴、另请高人、《朝花夕拾》、包公（老师）、万事俱备只欠东风、李白仰天……鹅鹅鹅、曲项向天歌
生活积累
超级白金卡、蛋黄派、抓牛神器、跳蚤、猴、麻绳、猪、橡皮暴发户、VIP、土豆、古惑仔、漫画、止血贴、下课为虎上课变猪、白羊座、第2个XINGE、刘备借荆州以上这篇将对一些欠缺文采的同学极大的帮助。

希望打开来看。

链接：
怎样把文章写长之抄作业
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再回来看2017广东高考作文题：
以下是一考生作文：
给外国友人的一封信
外国朋友们：
你们好!
很高兴能有这个机会向你们介绍我的国家——中国。

中国就像一本大书：既饱经沧桑，又历久弥新;既沉郁厚重，又轻盈飞扬。

希望我能帮你们读懂这本大书。

说到中国，你们首先会想到什么?想必是长城。

长城是我国古文化的象征。

朴素而智慧的中华儿女在上下五千年的时光中塑造了灿烂的文明，而长城正是其中最闪亮的一棵明珠。

但是，长城的闪亮，不仅仅是因为它还是建筑史上的奇迹，而更是因为它还是中国谋求合作与发展的象征。

你们或许感到惊诧：城墙难道不是战争的产物吗?是，但又不全是。

在中国两千年的封建史中，长城早就扮演起了贸易站的角色。

汉人来长城边贸丝绸，卖陶瓷;而胡人则来到长城边贩良马。

双方合作交流，相处融洽。

历史上的中国，不仅仅是一个有实力的强国，更是一个爱和平，友好的大国。

正是因为这种谋求合作和发展的智慧，让中国的文化在与外界文
化的交流之中变得愈发灿烂。

英国历史学家汤因比曾说过，如果让他选择，他会选择出生在公元2世纪的中国西北，因为那里聚集了中国、匈奴、印度等多种文化。

他的话，正是古中国的一个写照——强大而友好，并积极地合作与发展。

而长城，以及以长城为起点的丝绸之路，则是最好的见证人。

时光飞逝千年，今天的新中国早已不是当年的模样，长城亦不再是边贸站，但中国人谋求合作与发展的思想却未曾变过。

想必你们都听过一带一路，那正是新时代中国合作发展的里程碑。

尽管时光匆匆，千年已逝，中国也亦曾饱经风雨，但如今的中国——一个爱和平的友好大国，一个有实力且负责任的世界强国又站了起来，主动地挽起陆上、海上两条丝绸之路，牵起邻邦们的手，一起谋求合作与发展。

这不仅是大国的实力展现，更是大国的智慧体现。

古老的长城，古老的丝路终于绽出了新的光辉。

与此同时，中国的创新之路也在快速发展。

自从中国实行科教兴国、创新驱动的战略。

中国更是日新月异，自主研发的高铁不仅便利了无数国人，更出口到国外，成为了市场上最富有竞争力的一流科技产品。

我们中国有句古话说：周虽旧邦，其命维新。

希望你们能不断地用新眼光来看待我们中国，一定能收获良多。

这，就是我们中国，既有灿烂的文明，又有辉煌的明天!中国，一个爱和平的友好大国，一个有责任心的强国，一个谋发展求合作，并善于创新的智慧之国，欢迎你们!
以上，我们可以看到，思路是开阔的。

这是我们要学习的地方。

以后，只要主题明确，就要拓展思维，让文章写得大器。

作文《我体验到的》同样适用。

记下以下图片的一些，把其中的一些运用到你的这篇作文，如一带一路金钱观二胎雾霾等，（注意：点到为止！），使你的作文有拓展的新面貌：需特别要注意的是：拓展作文最忌放而不收，一定要点到为止，以免渲宾夺主，淹没中心。

写作加分亮点中，还有一点是一些同学屡试不爽的，就是运用经典名言。

在此，XINGE 推荐一位名家的经典名言——毕淑敏。

她的名言，体现在思想性和文学性的高度统一，是极好的写好启发点。

一些同学还把它作为题记。

由于篇幅关系，这里仅提供链接：毕淑敏经典语录
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其它：
字数
字数650－700字为宜。

字数为刚达标的500，其得分很难超过33分。

字数过多，则可能被评分老师认为你剪裁能力较差（要赶快切题）。

书写
书写水平不同，同样作文内容，其得分是不同的。

平时不认真书写，则考场作文的书写无法规范。

相关链接：
XINGE与写作
微课程网：wkc./hz/。