学生使用手册
中学学生常规手册
XXXX中学学生常规手册一、出勤仪表(每天满分10分)1.升旗当天7:30前到校,其他每天7:40前到校凡迟到的学生每人扣1分。
如有特殊原因,必须持有家长或班主任的假条。
2.学生进入学校必须穿着校服,不涂画校服不在校服上作装饰。
衣着整齐,领子翻下,袖口和衣边折进去,校服拉链拉到与字平行。
3.不佩戴首饰或其他饰物,不穿高跟鞋、拖鞋长筒靴及流行时装式样的服饰。
4.发型要符合学生年龄特点,不烫发染发,男生不留长发,不留怪发型,女生不留长留海和长鬓角,披肩发必须束起,头发要修剪整齐。
5.不化妆、不涂指甲油、不留长指甲6.不符合标准者,每人每次扣1分二、环境卫生(每天满分10分)1.校内禁止吃口香糖,时刻保持地面洁净,无纸屑、污渍,无口香糖痕迹2.班级外墙墙壁及天花板洁净,无脚印、球印蜘蛛网,不乱贴乱画。
9.检查不符合标准者,每项每次扣1分。
三、教室卫生(每天满分10分)1.教室地面洁净,无纸屑、粉尘和杂物等,桌摆放整齐(第一排距黑板2米)。
2.饮水机、窗台、讲桌、黑板及边框每天要用湿布擦净。
3.学生应自带垃圾袋,每天放学时自行清理干净,时刻保持室内地面清洁、无杂物,卫生工具摆放整齐(扫把两把,拖把两把,簸箕全挂起来。
)4.前后教室门内外要干净,玻璃要明亮。
5.桌洞内每日放学前清理干净。
6.充分利用每一节课间、体育课、音乐课、信息技术课等教室无人时间,要开门窗对流通风,保持室内空气清新无异味,预防传染病的传播。
7,墙壁及天花板应洁净,禁止乱张贴,无乱涂乱画现象,无蜘蛛网、球印、脚印及其他印迹8.冲洗拖把后,用除水器将拖把拧干,不得将水滴撒翳标焙报叭罐啊走廊上。
四、眼保健操(每天满分10分)1.除班级1名监督学生和1名眼操检查员外其他学生必须做眼操2.做操时认真,穴位准确,力度适中并按节拍进行。
3.不睁眼,不上厕所,不离开座位,不做与眼操无关的事。
4.按动作要领做操,不提前结束眼操动作5.检查不符合标准者,每人每次扣1分。
学生使用手册
学生使用手册天津工业大学学生就业指导中心2019年12月目录一、系统介绍 (1)二、PC端操作流程 (1)(一)用户登录 (1)(二)基础信息 (3)(三)升学信息 (7)(四)就业信息 (9)(五)就业方案校对 (10)(六) offer列表 (12)(七)就业协议 (13)(八)生涯咨询 (16)(九)个人简历 (20)(十)职位推荐 (22)(十一)毕业去向企业 (22)(十二)投递简历记录 (23)三、微信端操作流程 (24)(一)关注微信平台 (24)(二)登录系统 (24)(三)信息填写 (26)(四)个人简历 (27)(五)就业方案校对 (27)(六)标签设置 (27)(七)定制信息 (28)(八)每日精准推送 (28)四、其他 (29)一、系统介绍天津工业大学就业指导中心”就业协议”在线签署平台是为响应国家“十三五”规划,及教育部相关政策指导文件,为使学校、毕业学生、企业三方实现协议电子化,充分利用互联网+就业新模式,采用青年学生喜闻乐见的形式,不断丰富精准对接服务内容。
广泛利用手机等移动终端,开展订制服务,根据毕业生不同阶段需求和求职意愿,精准推送相应的就业政策、岗位信息、指导服务,实现就业服务个性化、差异化。
实行“一生一策”动态管理,通过开展个性化辅导、精准岗位信息推送,做到精准帮扶,帮助他们尽快实现就业创业。
二、PC端操作流程(一)用户登录1、打开浏览器,进入天津工业大学就业指导中心官网,点击右上角“就业管理系统登录”进入登录界面。
如下图:备注:在“学生”选项卡中输入本人“学号”、“密码”(初始密码为本人身份证号码后6位,最后一位为X的,区分大小写)、并输入正确验证码后,点击“登录”按钮,进入系统首页。
如下图:首页可查看投递简历、收到的offer、我的预约、就业协议进度、生涯咨询、投递简历记录、职位推荐、往届毕业生毕业去向企业;(二)基础信息2.1 基础信息查看基础信息,如需添加、修改、删除等操作,请向下滑动页面,点击页面下方“编辑”按钮。
在校大学生学生手册
在校大学生学生手册大学是一个新的环境,对于刚刚踏入大学校园的新生来说,面对种种未知的挑战,学生手册无疑是一本必备的指南。
本手册旨在为在校大学生提供准确、全面、实用的信息,帮助他们更好地适应校园生活、发展个人能力和健康成长。
第一章学校介绍1. 学校简介我校是一所知名的综合性大学,位于城市中心,占地面积广阔,拥有先进的教学设施和优秀的师资力量。
学校秉持创新、卓越、合作、责任的办学理念,致力于培养具有高素质和创新精神的优秀人才。
2. 学校历史我校创建于XX年,迄今已有数十年的办学历史。
学校在办学过程中积累了丰富的经验,不断引进和融合国内外的先进教育理念,努力为学生提供优质的学习环境和发展机会。
3. 学校校训学校的校训是“勤奋、诚实、创新、进取”。
校训蕴含着学校对学生全面发展的殷切期望,希望每一位学生都能以勤奋的态度追求知识,以诚实的品质处世,以创新的思维解决问题,以进取的精神实现自我价值。
第二章学业规划1. 选课与课程表学生应根据个人兴趣、专业要求和学分要求选择适合自己的课程。
每学期学校会发布课程安排和时间表,学生需要提前规划并按时完成选课,合理安排课程时间,确保学习进度。
2. 学习指导与辅导学校将为学生提供学习指导与辅导,包括学习技巧培训、学术写作指导、选修课程推荐等。
学生可根据自身需求和学业困难主动寻求帮助,与辅导员或学业指导中心联系。
3. 课外学习机会学生可以通过参加学术讲座、学科竞赛、社团活动等丰富自己的课余生活,并培养各种实践能力和综合素质。
学校会定期发布相关信息,鼓励学生积极参与。
第三章校园生活1. 宿舍规定学生宿舍是学生们生活和学习的重要场所,需要遵守宿舍管理规定。
宿舍安全、卫生、节约用电等是每位同学的责任,共同创建良好的居住环境。
2. 餐饮服务学校提供丰富多样的餐饮服务,学生可根据自身需求选择就餐方式。
餐厅内要保持文明用餐,遵守餐厅规定和食堂礼仪。
3. 校园社团学校设有丰富多样的学生社团和组织,学生可以根据兴趣选择参加。
大学生学生手册
大学生学生手册随着高等教育的普及,越来越多的学生进入大学校园,迎接着全新的学习和生活环境。
为了帮助大学生更好地适应大学生活,我们特意编撰了这本《大学生学生手册》。
它包含了大学生活中各个方面的重要内容,如学习、生活、就业等,旨在为大学生提供全方位的指导和帮助。
第一章学习指南1. 学习规划在大学的学习生涯中,一个合理的学习规划是非常重要的。
建议学生们制定个人学习计划,并遵循每日的学习计划来安排学习时间。
此外,充分利用图书馆和网络资源,培养良好的学习习惯和方法。
2. 选课与课程评价大学学习最重要的是选择适合自己的课程。
在课程选择时,要综合考虑自己的兴趣、实际需求以及课程的难度和教学质量。
同时,在选课之后,要及时参加课程评价,以提供对教师和课程的反馈,促进教学质量的提高。
第二章生活指南1. 住宿与食堂大学宿舍是学生们日常生活的重要组成部分,要遵守宿舍管理规定,维护良好的宿舍环境。
此外,食堂是学生们的主要就餐场所,要注意合理搭配饮食,保持饮食营养均衡。
2. 社团与组织大学是个丰富多彩的社交空间,学生们可以主动参与各类社团和组织活动,结交志同道合的朋友,丰富自己的大学生活。
但要注意合理管理时间,不要让社团活动影响学业。
第三章就业指南1. 实习与实践大学期间,参加实习和实践活动可以帮助学生们提升专业技能和实践经验。
建议学生们积极申请各类实习机会,并在实习中努力学习和实践,为将来的就业做好准备。
2. 职业规划为了更好地适应社会就业需求,大学生应该提前进行职业规划。
学生们可以参加各类职业规划指导活动,了解就业市场的动态和趋势,并根据自身情况制定个人职业规划。
第四章健康指导1. 锻炼与保健大学生活中,合理的锻炼与保健对于身心健康非常重要。
建议学生们每天保持适量的运动,如慢跑、健身等,并注意合理饮食和充足的睡眠。
2. 心理辅导与关注大学生面临着学业压力和生活压力,要注意及时寻求心理辅导和关注。
学校通常会提供心理咨询服务,学生们可以主动寻求帮助,及时解决内心的困扰。
中学生学生手册
中学生学生手册一、校园规章制度1.1 上学时间:学生应按时到校,晨读时间为7:30-7:50,上午第一节课准时上课。
1.2 课间休息:每节课结束后有10分钟休息时间,学生不得在教室内吃东西或吵闹。
1.3 实验室使用:学生在实验室内必须遵守实验室操作规范,注意实验安全。
1.4 图书馆规定:学生进入图书馆应保持安静,不得随意乱放书籍或在书本上涂写。
1.5 校园环境保护:学生应保持校园环境整洁,不乱扔垃圾,爱护花草树木。
1.6 课外活动参与:学生鼓励积极参加学校组织的各类课外活动,提高综合素质。
二、学生行为准则2.1 尊重师长:学生应尊重老师,听从老师的教导和管理,并与老师保持良好的沟通。
2.2 同学相处:学生应友善待人,互相帮助,不欺负同学,共同营造和谐的校园氛围。
2.3 遵守纪律:学生应遵守校园纪律,不打架斗殴、不偷窃、不欺凌他人,任何情况下不得使用暴力。
2.4 诚实守信:学生应诚实守信,不抄袭作业、不作弊,遵守考场规则。
2.5 着装规范:学生应穿戴整洁,不穿违反校规的服装,注意个人形象的塑造。
三、学习与管理3.1 课堂习惯:学生应按时完成作业,积极参与课堂讨论,认真听讲,不打瞌睡或上课迟到早退。
3.2 学习计划:学生应合理安排学习时间,提前预习和复习课堂知识,养成良好的学习习惯。
3.3 借阅图书:学生可以凭借学生证在图书馆借阅图书,借书期限为两周,逾期需按规定支付逾期费用。
3.4 学生评价:学校将进行定期的学生评价,根据学生的学习成绩和综合素质进行评定和奖励。
3.5 班级管理:学生所在班级设立班干部,协助老师管理班级事务,维护班级秩序。
四、安全与应急预案4.1 火灾逃生:学生应熟悉学校的火灾逃生路线,发生火灾时保持冷静,按照指引有序撤离。
4.2 突发情况:学生应遵守学校应急预案,在地震、台风等突发情况下保持冷静,按照老师的指示行动。
4.3 突发疾病处理:学生如突发疾病应及时向老师或校医报告,并遵守医疗人员的指导进行处理。
江南大学学生手册
江南大学学生手册普通高等学校学生管理规定普通高等学校学生管理规定第一章总则第一条为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规,制定本规定。
第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称高等学校或学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生的管理。
第三条高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条高等学校学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利:(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;(五)对学校给予的处分或者处理有异议,向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。
第六条学生在校期间依法履行下列义务:(一)遵守宪法、法律、法规;(二)遵守学校管理制度;(三)努力学习,完成规定学业;(四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;(五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(六)法律、法规规定的其他义务。
小学生学生手册
目录一、中小学生守则 (2)二、中小学生日常行为规范 (2)三、学生校园行为规范 (4)四、学生在校一日生活常规要求 (5)五、学生礼仪常规 (6)六、学生仪容仪表规范要求 (7)七、中小学生养成教育细则 (8)(一)良好的学习习惯 (8)(二)良好的生活习惯 (9)(三)良好的文明习惯 (10)(四)良好的心理素质 (11)(五)良好的安全习惯 (11)八、学生宿舍管理制度 (12)九、课堂常规管理制度 (14)十、学生考勤制度 (14)十一、校园卫生保洁管理条例.............................................................. 错误!未定义书签。
十二、文明班(学生)量化评比办法.. (15)十三、“三好”学生评选条件 (20)十四、文明宿舍标准 (21)十五、文明教室标准 (21)十六、作息时间表 (23)一、中小学生守则1. 热爱祖国,热爱人民,热爱家庭。
2. 遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3. 热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4. 珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5. 自尊自爱,自信自强。
6. 积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7. 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8. 热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9. 诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10. 热爱大自然,爱护生活环境。
二、中小学生日常行为规范(一)自尊自爱,注意仪表1. 维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2. 穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3. 讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4. 举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
小学学生手册大全
小学学生手册大全目录1. 学校宗旨2. 学生纪律3. 课程安排4. 校园安全5. 学生活动6. 家庭作业7. 着装要求8. 家长沟通9. 其他规定1. 学校宗旨我们学校致力于提供良好的研究环境,培养学生全面发展的能力和道德品质。
我们鼓励学生积极参与课堂活动和社区服务,培养他们的领导能力和团队合作精神。
2. 学生纪律学生应遵守以下纪律规定:- 尊敬师长和同学- 遵守课堂规则- 不欺负或歧视他人- 保持校园整洁和安静3. 课程安排我们的课程旨在满足学生的研究需求和兴趣爱好。
我们提供丰富多样的科目,包括语文、数学、科学、社会学、艺术和体育等。
具体的课程安排会根据学年和教学计划进行调整。
4. 校园安全学校非常重视学生的安全。
我们制定了严格的校园安全措施,包括:- 闭路电视监控- 紧急疏散计划- 学生签到制度- 防火和防盗措施5. 学生活动学生可以参加丰富多样的学生活动,包括社团、俱乐部和比赛等。
这些活动旨在培养学生的兴趣爱好,提高他们的技能和才艺。
6. 家庭作业学生将会有适量的家庭作业,以巩固课堂研究内容。
家长可以与孩子一起协助完成作业,并定期关注学生的研究进展。
7. 着装要求学生应遵守学校的着装要求,保持整洁、文明和适当的着装。
具体的着装要求会在开学前通知。
8. 家长沟通学校鼓励家长与学校保持良好的沟通。
家长可以通过家长会、通讯录等方式了解学校的最新动态,并与教师进行交流和讨论。
9. 其他规定除了上述规定外,学生还需要遵守其他学校规定和政策,包括:- 食堂纪律- 电子设备使用规定- 早操和卫生规定以上是我们学校的小学学生手册大全,希望学生和家长能够详细了解学校的规定和要求,共同营造良好的学习氛围和校园环境。
初中学生手册
初中学生手册是为了帮助初中学生更好地适应学校生活、了解学校规章制度、提高自我管理能力而制定的。
以下是一个可能的初中学生手册的目录和内容:
目录:
一、学校简介与校园文化
二、学生管理规定
三、学籍管理规定
四、考勤与请假规定
五、考试与成绩评定规定
六、校园安全规定
七、宿舍管理规定
八、校园环境卫生规定
九、学生奖励与处分规定
十、学生申诉制度
内容示例:
一、学校简介与校园文化
1. 学校历史与发展概况
2. 学校文化理念和教育思想
3. 学校办学特色和课程设置
4. 学校组织机构和各部门职能介绍
5. 学校教职工队伍建设与管理
二、学生管理规定
1. 学生入学须知和注册流程
2. 学生日常行为规范和礼貌要求
3. 学生仪容仪表要求和着装标准
4. 学生宿舍管理规定和作息制度
5. 学生文明就餐规定和用餐秩序
三、学籍管理规定
1. 学生学籍信息登记与管理流程
2. 学生学籍异动情况及处理办法
3. 学生毕业证书发放条件和程序
4. 学生档案建设与管理规定
5. 学生个人信息保护与隐私权维护
四、考勤与请假规定
1. 学生考勤制度与请假流程
2. 请假原因和期限要求及审批权限
3. 考勤结果与成绩评定的关联及处理办法
4. 考勤异常情况的调查和处理程序
5. 考勤制度执行情况的监督和检查机制。
学生手册守则
学生手册守则
作为学生,我们要遵守以下守则:
1. 尊重他人:对老师、同学和学校工作人员表现出尊重和礼貌,不进行恶意言语攻击或欺负他人。
2. 遵守纪律:遵守学校规定的纪律和准则,包括守时上课、安静听讲、按时完成作业等。
3. 保持干净整洁:在校园内保持环境整洁,不乱扔垃圾,保持教室和公共场所的卫生。
4. 注意个人形象:穿戴整洁,不穿超短裙、超短裤等不符合学校规定的服装。
5. 保护学校财产:爱护学校设施设备,不破坏校园建筑、器材和图书等学校财产。
6. 内外兼修:不仅要注重学业,还要注重品德建设,积极参加校内外各类活动。
7. 禁止欺凌行为:不进行欺负和恶作剧,不进行暴力行为,不侮辱和歧视他人。
8. 文明用语:不使用粗俗的语言,尊重他人的感受,用文明、礼貌的语言交流。
9. 笔记整洁:在课堂上保持听讲,认真做好笔记,并保持笔记本的整洁和可读性。
10. 安全第一:遵守学校的安全规定,不玩火、不飞跳、不搬动重物等危险行为。
十个一项目学生护应使用手册
十个一项目学生护应使用手册
十个一项目是:实施一项体育技能、一项艺术才能、一本书、一篇日记、一次劳动、一支歌、一首诗、一次演讲、一次研学、一次志愿服务等“十个一”项目。
1、学会一项体育技能:学生在校期间自主选择学习两至三项体育运动技能,包括球类、游泳、跳绳、武术等,熟练掌握其中一项受益终身的体育运动技能。
2、掌握一项艺术才能:学生在校期间自主选择学习一至两项艺术才能,包括乐器、戏剧(表演)、戏曲、舞蹈、美术或工艺制作等,熟练掌握其中一项受益终身的艺术才能。
3、精读一本书:学生每月精读一本有助于成长的纸质书。
4、记好一篇日记(周记):学生要坚持把所见、所闻、所感,不拘形式地记下来。
培养学生记日记(周记)的习惯,进一步丰富学生的语汇,锻炼语言和文字表达能力。
5、参加一次劳动:学生每月参加一次学校、家庭或自己选择的劳动活动。
通过劳动,掌握劳动技能,培养创新思维和实践能力,开发自身职业潜能。
6、演唱一支歌曲:学生每学期能用优美的声音和饱满的情绪至少演
唱一支优秀的歌曲。
7、诵读一首诗词:学生每天大声诵读一首诗词。
通过诵读活动,提升阅读、感悟作品的能力和语言文字表达能力。
8、进行一次演讲:学生每学期在班级、学校和社会上组织的各种活动中做一次演讲。
9、参加一次研学:学生每学期参加一次研学活动。
10、参与一次志愿服务:学生每学期参加一次志愿服务活动。
引导学生将服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合,加深对公民责任、义务的认识和理解,树立服务国家、社会、他人的责任感。
空中课堂学生操作手册
空中课堂学生操作手册
一、访问方式
学生可以通过上海微校(
二、如何查看直播课程列表
1. 使用电脑观看:
访问武汉教育云平台;
点击“空中课堂”栏目;
可以查看不同时间段内“学校课程”和“区级公开课”。
建议使用谷歌浏览器。
2. 使用手机观看:
打开手机端人人通空间;
点击“学习”栏目;
进入“空中课堂”应用;
可以查看不同时间段内“学校课程”和“区级公开课”。
三、如何进入直播间互动
使用手机端进入直播间:
1. 点击打开状态为“直播中”的课程;
2. 在提示摄像头、声音正常的情况下点击“进入教室”;
3. 进入教室后,可点击“举手”按钮,参与互动。
四、如何完成作业
使用手机端进入【人人通空间】:
1. 点击“学习”板块,打开“导学检测”;
2. 可以查看老师所发布的错题反馈、拍照作业。
在校大学生学生手册
超过50学时及屡次旷课受到纪律处分,经教育不改的 ,予以退学处理。
擅自离校者,根据下列情况给予处分 (P110)
擅自离校达1天者,给予警告处分
擅自离校达2天者,给予严重警告处分
擅自离校达3天者,给予记过处分
擅自离校达4天者,给予留校察看处分
擅自离校达5天者,经教育无效者,给予开除学籍处分
学生应自觉遵守的义务
• 遵守宪法,法律,法规。 • 遵守学校各项管理制度。 • 努力学习,完成规定学业。 • 按规定缴纳学费以及有关费用,履行获得贷奖学
金的相应义务。 • 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想
品德和行为习惯。 • 法律法规规定的其他义务。
学生违纪处分规定(P108)
学生违反校规校纪,根据情节轻重,认错态度,
试课程有关内容; 不早退、不缺勤。
住宿学生不得以任何理由私自外出租房居住。
3.考试中传接与考试内容有关的纸条等物品的双方; 严禁在宿舍内观看、传播反动、淫秽书刊或音像制品。
9.评卷过程中被发现同一课程同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同;
4.考试时偷看他人答卷、草稿纸、口头或用纸条向别人问问 毕业离校期间损坏公物者,加重一级处分;
6.使用通信设备,电子记事本、电子辞典、有存储功能计算 1、学生在学校规定的学习年限内,修完教育人才培养方案规定内容,德,智,体达到毕业要求,给予毕业,由学校发给毕业证书
情节比较严重,数额500以内者,给予记过处分;
器作弊; 故意损坏公私财产者,除照价赔偿外,根据财物的价格给予下列处分;
宿舍内电源插座、照明灯线不得随意改动。
• 三、保持宿舍卫生,禁止在走廊、楼梯、洗刷 间等公共场所扔果皮、纸屑等杂物,燃烧废纸, 禁止向窗外走廊抛洒污水污物,严禁随地吐痰。
学生手册学生填写备忘
学生手册学生填写备忘
1.姓名:与身份证或户口簿上对应统一。
2.性别:与身份证或户口簿上对应统一。
3.出生年月:与身份证或户口簿上对应一致。
4.民族:与身份证或户口簿上对应一致。
5.政治面貌:填写“团员”或“群众”
6.家庭详细地址:与身份证或户口簿上对应统一
7.家长姓名及工作单位:与身份证或户口簿上对应统一,如是农民,
可以填写为务农。
8.入学时间:如实填写
9.考勤节数:要求根据实际情况用阿拉伯数字填写清楚。
如果学生
全勤也要写清楚为 0 节或用/符号表示
10.奖惩:如实填写。
11.操行:填写“优秀”或“良好”或“及格”。
(如果填写内容为
“不及格”则不能够办理毕业证。
)
12.自我鉴定:由学生本人如实填写。
13.班主任评语:由班主任本人签署评语及日期,要写满,字体要求
工整,端庄,书写规范,允许打印粘贴。
不出现有错別字。
14.班主任(签章):班主任任签字或盖私人印章。
15.家长意见:家长审阅后签署意见及日期。
课程平台学生使用手册
课程平台学生使用手册
1. 介绍
1.1 平台概述
在这一部分,我们将向您介绍本课程平台的基本信息和功能。
1.2 登录与注册
这里详细说明如何登录和注册账号,并提供相关以便快速访问。
2. 导航栏及主页布局
2.1 导航栏菜单项解析
解释导航栏上各个菜单项的具体用途,例如:首页、我的课程等。
2.3 主页内容展示区域
描述主页面板块中所包含的不同类型内容(如推荐课程、热门话题等)。
3.浏览并选择合适的在线教育资源
此章节重点描述在该平台上可以找到哪些在线教育资源,并指引用户进行搜索筛选操作。
4.加入/退出一个班级或者小组
对于有班级或小组设置特色模式的线下活动型网络整理出相应步骤,帮助用户更好地参与其中。
5.提交作业
指导学生完成作业流程,包括文件格式要求和提交时间规定。
6.查看成绩
学果查询方式及查询结果的解读。
7.讨论区
介绍平台上的讨论功能,如何发起和参与课程相关话题。
8. 资源
这一部分将详细说明学生如何在该平台上进行资源,并提供相应以便快速操作。
9. 帮助与支持
提供帮助文档、常见问题及技术支持联系方式等信息。
10. 法律名词及注释:
- 用户协议:用户使用本平台所需遵守的规定和条款。
- 版权保护:对于他人创作内容享有合法权益并受到法律保护。
11.附件:
请查看附件中包含了更多关于我们在线教育平台的具体资料和相关规定,包括但不限於:使用协议、隐私条款等内容。
学生手册
学籍管理入学与注册 P381、按学校规定缴纳相关费用2、学生证加盖注册章3、因故不能按时到校注册,应及时请假并提供必要的证明,假期一般不超过两周。
未假或请假后逾期未注册者,除不可抗力等正当事由以外,视为放弃学籍,按自动退学处理。
学制与学习年限 P38第六条学生在标准修业年限前一年结束时未取得理论课学分在40学分以上,或在标准修业年限前一学期结束时,未取得理论课学分在15学分以上者,应延长修业期,编入下一年级学习。
考核与成绩记载 P39第十条学生应按学校规定参加所选课程的学习,选课后在规定时间内未正式办理退课手续而不参加课程学习或参加课程学习但未获得课程期末考核资格者该课程成绩无效并按0分记载。
获得期末考核资格的学生经考核后其成绩无论合格与否均载入成绩记分册,并归入本人学籍档案。
第十二条学生不及格课程可补考,补考后仍不及格的课程应重修;学生对已合格课程成绩不满意,可再修。
学生在校期间重修和再修次数不限,但重修学生成绩表中须注明“重修”字样;再修学生成绩按最高成绩记载。
第十三条学生旷考课程成绩按零分记,旷考课程按不及格课程纳入学籍处理。
旷考课程或未获得期末考核资格课程不能补考,应予重修。
第十六条为了反映学生的学习质量,实行学分绩点制,采用平均学分绩点和学年(学期)课程学分累计绩点方法评定。
成绩与绩点的换算关系如下:一门课程的学分绩点等于该课程的学分数乘以绩点数,平均学分绩点等于学生取得的全部课程学分绩点之和除以这些课程学分数之和。
即:平均学分绩点=Σ学分绩点/Σ课程学分。
学年(学期)课程学分累计绩点=Σ学年(学期)所获各课程学分绩点。
试读与退学 P43第三十一条学生已取一年得的本专业培养方案规定课程学分(不含实践教学环节学分)小于等于修读年限与24的乘积的,转入试读,试读期,试读期内保留学籍。
试读学生应填写“学生试读申请表”。
达到试读要求而未申请试读者,按第三十三条第七款处理。
第三十三条凡属第四条第3款以及有下列情况之一的学生,应予退学,并取消学籍,由学校发给退学证明,但不作为处分:1、试读期满未达到解除要求或在试读期间受留校察看及以上纪律处分的;2、第二次试读的;3、休学期满,两周内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的;4、经学校指定医院诊断,患有疾病或因意外伤残无法在校继续学习的;5、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的;6、在规定的学习年限内未完成学业的;7、本人申请退学的。
粤教翔云学生使用手册
粤教翔云学生使用手册
欢迎使用粤教翔云学生使用手册。
粤教翔云是一个提供在线学习资源和课程管理的平台。
以下是一些常见的使用指南:
1. 登录与访问
- 打开浏览器,输入粤教翔云的网址。
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- 成功登录后,您将进入主页,并可以访问您的课程内容。
2. 课程查看与学习
- 在主页上,您可以看到您所选课程的列表。
- 点击相应的课程,您将进入该课程的学习页面。
- 在学习页面上,您可以浏览课程的章节和课件。
- 点击相应的章节和课件,您可以学习相关内容。
3. 作业与测试
- 在学习页面上,您可以查看和提交作业。
- 点击相应的作业,您可以查看作业要求和截止日期。
- 完成作业后,点击提交按钮进行提交。
- 在学习页面上,您还可以参与测试和测验。
4. 资源下载与交流
- 在学习页面上,您可以下载相关的课件和教材资源。
- 您还可以在学习页面上与其他同学进行交流和讨论。
5. 个人信息与设置
- 在主页上,您可以访问个人信息和设置。
- 您可以修改个人资料,包括姓名、密码等。
- 您还可以管理通知和消息的设置。
以上是粤教翔云学生使用手册的一些基本指南。
如果您有其他疑问或需要进一步的帮助,请与您的老师或管理员联系。
祝您学习愉快!。
小学生学生手册
小学生学生手册第一章:学生守则1. 准时到校:上学、上课或参加学校活动应准时到达。
2. 穿着整洁:学生必须穿着整洁,服装干净,不准穿违反校规的服装。
3. 尊重他人:与师长和同学保持礼貌,不使用侮辱性语言或行为。
4. 安静有序:保持教室内外的安静,不打闹或制造噪音。
5. 遵守课堂规则:遵守老师的教学要求,不打扰他人学习。
6. 负责完成作业:按时、认真完成老师布置的作业。
7. 爱护学校环境:保持学校环境整洁,不乱扔垃圾和破坏校园设施。
8. 保持诚实守信:不抄袭、不作弊,诚实面对自己的错误。
9. 参加活动:积极参加学校组织的各种活动,展示个人才华。
10. 尊重差异:尊重、接纳不同文化、兴趣和观点。
第二章:学习规范1. 课堂准备:上课前检查书包,确保携带必要的教材和学习用品。
2. 记笔记:认真听讲,并在课堂上做好笔记,帮助理解和复习。
3. 提问和回答:积极参与课堂讨论,提出问题并回答老师和同学的问题。
4. 完成作业:根据老师的要求按时、认真完成作业。
5. 复习和预习:合理安排时间,及时复习上课内容并预习新知识。
6. 考试规范:考试期间,要保持安静,按时提交试卷,不得作弊。
7. 学习资源:合理利用学校提供的图书馆、电脑室和其他学习资源。
8. 辅导学习:遇到问题及时向老师请教,积极参加辅导班等学习辅助活动。
9. 认真评估:及时检查和评估自己的学习进度,找出不足并改进。
10. 相互帮助:愿意与同学互相分享学习资源和知识。
第三章:校园安全1. 路上安全:上下学要走人潮比较大的道路,避免走偏僻的地方。
2. 交通规则:遵守交通规则,过马路时要走人行横道或斑马线。
3. 防止欺凌:不参与欺凌行为,及时告知老师或家长有关情况。
4. 食品安全:不买不合格的食品,不随意分享食品或饮料。
5. 消防安全:遵守消防规定,不私自玩火,发现火灾应及时报警。
6. 水域安全:游泳之前必须经过家长和老师的同意和监管。
7. 防止意外:玩耍时要注意安全,不在高处跳跃或攀爬危险地点。
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学生使用手册中山大学学生信息管理系统
七、常见问题(Q&A) (13)
一、简介
中山大学学生信息管理系统(SYSU Student Information Management System,一下简称SIMS)是中山大学学生处提出的关于学生信息管理办公系统一体化的解决方案。
该系统保证了学生信息的准确性、及时性,可以使得学生快速地在网上申请各项奖助学金等项目,并使得各院系辅导员能够在第一时间,快速地、方便地进行审核和汇总。
学生使用该系统完成奖学金、助学金、国家助学贷款、以及优良学风班等项目的申请工作。
二、初始化设置
1. 申请流程
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第七部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
如果修改密码后,又忘记密码,可联系该年级的辅导员老师重置密码,密码经重置后为学号。
*登陆页面
2.2 完善个人资料
用户点击“查看个人资料”,然后点击“修改”按钮,便可对个人资料(包括个人信息、家庭情况)进行编辑和修改,完成后点击“确定”按钮,系统将保存用户最后一次修改的信息。
*查看个人资料页面
三、助学金/捐赠奖学金
1. 申请流程
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
2.2 提交申请
(1)选择要申请的项目,学生可根据自己需求点击选择树形目录菜单中的“助学金”或“捐赠奖学金”的“申请”按钮;
(2)选择该奖项具体的助学金/奖学金类型,查看申请详情并点击“申请”按钮;
(3)详细并如实填写申请表,点击“递交申请表”完成申请。
*填写申请表页面
2.3 管理申请
(1)选择要管理的项目,学生可根据自己需求点击选择树形目录菜单中的“管理助学金申请”或“捐赠奖学金申请”按钮;
(2)在规定时间内,学生可以对已经提交但未经学院审核的申请进行修改和删除操作;
(3)学生还可在管理申请页面查看并跟进自己的审核状态。
*管理申请页面
四、政府奖学金和单项奖
1. 申请流程
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
2.2 提交申请
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“政府奖学金和单项奖”的“申请”按钮;
(2)选择具体的奖学金类型,查看申请详情并点击“申请”按钮;
(3)详细并如实填写基本申请表,点击“递交申请表”完成申请。
*填写基本申请表页面
2.3 管理申请
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“管理已申请奖项”按钮;
(2)点击“查看/上传申请资料”按钮,学生可上传或查看已上传的申请资料;
(3)在规定时间内,学生可以对已经提交但未经学院审核的申请进行修改和删除操作;
(4)学生还可在管理申请页面查看并跟进自己的审核状态。
(5)申请通过的学生点击“下载详细申请表”可下载并填写所对应奖项的专用申请表。
*管理已申请奖项页面
五、优良学风班
1. 申请流程(创建)
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统
首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
2.2 提交创建申请
(1)学生(班长)点击选择树形目录菜单中的“申请创建优良学风班”按钮,进入优良学风班页面,点击“申请”按钮,开始申请创建优良学风班;
(2)详细并如实填写申请创建表,点击“提交申请表”按钮,提交申请;2.3 管理申请
(1)学生(班长)点击选择树形目录菜单中的“申请创建优良学风班”按钮,进入优良学风班页面;
(2)点击“上传附件”按钮,学生(班长)可上传或查看已上传的申请资料;(3)在规定时间内,学生(班长)可以对已经提交但未经学院审核的创建申请进行修改和删除操作;
(4)学生(班长)还可在优良学风班页面查看并跟进申请的审核状态。
*填写创建申请表页面
1. 申请流程(评比)
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
创建申请已被审批通过的班级,学生(班长)可在规定时间内提交评比申请,详细申请步骤请参考创建申请阶段。
六、国家助学贷款
1. 申请流程(贷款)
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
2.2 申请贷款
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“申请助学贷款”按钮,进入助学贷款申请页面,点击“申请”按钮,开始申请;
(2)系统进入身份确认页面,学生正确勾选自己的身份,点击“下一步”;(3)系统进入资料检查页面,学生勾选已具备的申请资料,点击“下一步”;(4)系统进入申请表填写页面,学生如实并正确填写申请表,填写完成后点击“递交申请表”按钮,完成申请。
*申请表填写页面
2.3 上传申请资料
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“上传资料”按钮,进入资料上传页面;(2)点击“浏览”按钮,选择要上传的资料(后缀名为.rar),点击“开始上传”按钮,完成资料的上传到系统服务器。
*上传申请资料页面
2.4 管理申请
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“管理助学贷款”按钮,进入管理助学贷款申请页面;
(2)学生在规定的时间内,可对已提交但未经学院审批的申请进行修改和删除操作。
(3)学生还可在管理助学贷款页面查看并跟进自己申请的审核状态。
*管理助学贷款页面
2.5 导出承诺书
(1)申请通过的同学可点击选择树形目录菜单中的“导出承诺书”按钮,进入导出贷款承诺书页面;
(2)学生点击“导出承诺书”按钮,可将贷款承诺书导出到本地并填写完成。
1. 申请流程(还款)
详细步骤说明请参看第二点,如有其他问题,请参见第?部分(常见问题解答(FQA))。
2. 详细步骤
2.1 登陆系统
在浏览器的地址栏里键入系统地址,跳转到系统
首页。
在登陆页面输入用户名和密码(学生的用户名和初始密码均为学号),便可登陆系统。
2.2 还款申请
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“还款申请”按钮,进入还款申请页面;(2)选择还款方式,如非正常还款学选择具体原因并填写还款说明,点击“提交”按钮,完成还款申请。
*还款申请页面
2.3 管理还款申请
(1)学生点击选择树形目录菜单中的“管理还款申请”按钮,进入管理还款申请页面;
(2)学生在规定的时间内,可对已提交但未经学院审批的还款申请进行修改和删除操作。
*管理还款申请页面
七、常见问题(Q&A)
见系统首页右上角的“常见问题和帮助”,如下图:。