01真题研究:全国卷命题语言分析——“市民阶层”

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2019年新高考I卷英语新闻报道语言特点分析题真题解析

2019年新高考I卷英语新闻报道语言特点分析题真题解析

2019年新高考I卷英语新闻报道语言特点分析题真题解析2019年的新高考I卷英语考试中,涉及到了新闻报道的语言特点分析题。

这是一种考察学生对新闻报道语言特点的理解和分析能力的题目。

下面将对此题进行详细解析。

首先,新闻报道可以说是一种特殊的文体,具有其独特的语言特点。

新闻稿件通常以简洁、准确、客观为原则,力求用最少的文字传递最多的信息。

在新高考I卷英语考试的题目中,针对新闻报道的语言特点进行了分析和解读。

题目中提到了“语言特点分析”,这意味着考生需要对新闻报道中的语言进行剖析和理解,找出其中的关键信息和表达方式。

根据考题,可以将解析分为以下几个方面。

首先,考生需要分析新闻报道的标题和导语。

新闻报道通常以精炼、准确的标题吸引读者的注意,而导语则起到引导读者进入文章的作用。

通过分析标题和导语,考生可以了解到新闻报道所关注的焦点和主要内容。

其次,考生需要分析新闻报道的整体结构和语言表达方式。

新闻报道通常采用倒金字塔式的结构,即先给出最重要的信息,然后逐渐向下展开。

这种结构使得读者在短时间内就能获取到新闻的要点。

同时,新闻报道注重使用简洁、直接的语言表达方式,以便让读者迅速理解和记住新闻内容。

再次,考生需要分析新闻报道中的关键词和短语。

新闻报道通常会使用一些特定的词汇和短语来表达相关的概念和信息。

这些关键词和短语往往是新闻报道中最重要的部分,通过分析它们,可以更好地理解新闻报道的内容。

最后,考生需要分析新闻报道中的语言风格和词汇运用。

新闻报道在语言风格上以客观、中立为主,避免使用主观的评价和情感色彩。

同时,新闻报道也会使用一些常见的词汇和表达方式,如使用一般现在时来描述客观事实。

这些语言风格和词汇运用都是新闻报道的特点之一。

综上所述,新闻报道的语言特点分析题需要考生对新闻报道的标题、导语、整体结构、语言表达方式、关键词和短语、语言风格和词汇运用等方面进行细致入微的分析。

这些分析将有助于理解和掌握新闻报道的核心信息和表达方式,提高学生对新闻报道的理解能力和分析能力。

新课标I卷(现代文阅读)高考语文真题解析及选文特点初探

新课标I卷(现代文阅读)高考语文真题解析及选文特点初探
B. 加拿大《环球邮报》一则新闻的标题为“你对藜麦的爱越深,你 对玻利维亚人和秘鲁人的伤害就越深”。
C. 制片人迈克尔·威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片,他 说:“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会 真正伤害这些农民。”
D. 英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出:“事实上,说谎常常是没 有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”
②借助作者实地考察的真相来加以证明; 或借助当地向导的看法来加以证明。
③对西方媒体提出的问题做出合理的阐释, 或对“竞争性真相”进行合理的阐释。
畅销书:赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》
• 2016年英国公投脱离欧盟,特朗普当选美国总统,一时间,"后真相"成为全民 讨论的热点,并被《牛津大辞典》选为年度词汇。所谓"后真相",就是真相和 逻辑在信息传播的过程中被忽视,而情感煽动主导舆论的情形。从投票选举到 众筹诈骗,再到病毒营销,无论是在政治、传媒,还是商业领域,后真相的案 例俯拾即是。显然,我们已经进入了后真相时代。
• 在本书中,为世界顶尖企业提供商业咨询的说故事大师赫克托·麦克唐纳用生 动的故事向我们展示出真相是如何被信息传达者肢解、扭曲和掩盖的。他在大 量实例的基础上总结出误导者的惯用伎俩,同时告诉我们如何更有效率地利用 竞争性真相来证明观点、凝聚人心。作为后真相时代的信息消费者,上当受骗 有时在所难免。唯有洞悉真相的运作模式,我们才能更有智慧地处理信息,甚 至通过改善真相的讲述方式达成目标。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(A )
A. “粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种 植者时表示:“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食 物。”

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文1卷(讲评)

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文1卷(讲评)

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)D A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)D A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点
2.答案:D。“正面人物的塑造”句,主观臆断,原文无据。文章 末段讲述了以人民为中心要坚持以精品奉献人民,要通过形象 的塑造,凝聚精神上的认同。
3.答案:D。“艺术家的创作也应少而精”无中生有。
4.答案:A 5.答案:C
6.答案:①档案文件的年代久远。②档案文件的纸张严重酸化。 ③毛里求斯气候湿热多雨,不利于档案保存。
7.答案:D。“传达出历史的虚无感”无中生有。应该是通过游 戏笔墨表达嘲讽,增加幽默效果。
8.答案: ①形象描写,描写了大禹及其随从们“乞丐”似的形 象,赞美艰苦环境中的埋头苦干的实干家群体形象。②语言描 写,通过大禹坚毅寡言,一旦说话就铿锵刚直,掷地有声的特 点,表现为国为民,舍身苦干的品德。③对比描写,通过与其 他官员的对比,塑造大禹及其随员,凸显其“中国的脊梁”形 象。
答案:中英联合考古证实,中欧陶瓷交易不晚于唐代。“海上 丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 “夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延 至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。 有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技 进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说: “劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好 了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

2023年高考全国卷Ⅰ卷语文试题及答案分析

2023年高考全国卷Ⅰ卷语文试题及答案分析

2023 年高考语文试题一、现代文阅读〔一〕论述类文本阅读〔9 分〕对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会患病到这个问题——为谁创作,为谁立言?同志强调,“文学艺术制造、哲学社会科学争论首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。

人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。

”目前,文艺界普遍生疏到,只有与身处的时代乐观互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生气。

然而,在创作实践中,还有很多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富,以至于完全超出个人的生疏和表现力气。

我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。

是的,我们有幸生活在这样一个日月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化,这就为作家、艺术家观看现实、理解生活带来巨大困难。

对于他们而言,活灵敏现地描绘诞生活的现象和表象,大约是不难的,难就难在理解生活简洁的构造,理解隐蔽在表象之下那些更深层的东西。

那么,这“更深层的东西”是什么呢?去过天安门广场的朋友确定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,很多人都能背得出上面的碑文——“三年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在中国成立 70 周年的今日,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的雄伟现实是人民制造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的制造者。

只有生疏到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不尽力气,才有可能从整体上把握一个时代,生疏沸腾的现实。

生疏人民制造历史的主体地位,是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。

文化运动以来,无论是经受革命与战斗考验的现代作家,还是上世纪 80 年月那批经受了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感依据地,都和某一片土地上的人民建立了格外深切的情感关系。

2019年高考历史总复习真题研究:全国卷命题语言分析——“公民意识”5

2019年高考历史总复习真题研究:全国卷命题语言分析——“公民意识”5

真题研究:全国卷选择题命题语言分析——“公民意识”一、“公民意识”的概念分析郑杭生在《从政治学、社会学视角看公民意识教育的基本内涵》一文中,提出公民意识主要指公民对其国家主人身份以及相应的权利和义务的认识。

减宏在《公民意识的蕴涵及思想政治教育策略》中则分别从民主与法治制度、自由与平等权利、公平与正义价值三个角度出发,指出公民意识教育应是作为国家主人的主体意识教育、宪法意识与权利义务相统一意识的教育以及公共意识与规则意识的教育。

张宜海在《公民意识的基本内涵、培养思路及途径》一文中指出:“公民意识包括四个最基本的方面:公民身份意识、公民权利意识、公民义务意识和公民参与意识”。

综上,公民意识是社会意识的一种存在形式,其实质是强调一个人在社会、的地位及个人对自己政治地位和法律地位的自我认识。

主要体现在:1、参与意识。

公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公共权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识,在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识。

2、监督意识。

公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障,国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。

3、责任意识。

公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的,公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。

(纳税)4.法律意识——规则意识。

由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,个人或某个利益集团决定"这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化"古希腊最早提出实施公民教育,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德师徒三人尽管对于公民教育的看法各有侧重,但是都表达了古典共和主义公民教育的内涵:公民个体德性的成全与成就只有在城邦事务之中才能得以实现。

专题01新课标Ⅰ卷高考语文真题解析

专题01新课标Ⅰ卷高考语文真题解析
②闭住口,半天,打出一个嗝,
示例一:①处, 两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个 动作分隔开来, 叙 述完每个动作后进行停顿,突出了祥子拉车的 艰难吃力。 示例二: ②处的两个逗号将时间状语“半天“独立出来, 起强调 作用, 突出“闭住口” 的时间之长,凸显了狂风的猛烈和祥子在 狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
(分层+理解+概括) ①你的肩膀不是生来只能背背书包的。你挑起担子,肩上的肌肉会 在扁担下鼓起。也许会掉层皮,那不算什么 ②你去拔秧,插秧,锄草,脱粒。你会知道自己并非什么都行。你 去握一握大锹,它啥时候都不会被取代。工具越原始就越扔不了, 像锤子,像刀,总要的。你得认识麦子,稻子,玉米,高粱,红薯。 它们也是扔不了的。 ③你干累了,坐在门边,看着猪在四处漫游,看着鸡上房,鸭下河, 鹅窜进秧田美餐一顿。你听着杵声,感觉着太阳渐渐收起它的热力。 你心平气和地想想,该说大地是仁慈的。它在无止无息地输出。我 们因为这输出,才能存活,才得以延续。
8."下田去吧,儿子"这个段落,写出了多重的身心感受。请加以 梳理概括。(4分)(内容梳理) 【与2022年对比】本题分值恢复为4分(2022年为6分)
9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词: 未来·回忆·成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加 入,围绕关键词写出你的短评思路。(6分)(短评思路)(内容解读)
21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有 两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力 的。(4分) (标点符号之逗号作用)
22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”, 说说二者表意上的不同。(3分) (1)不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问 题似的。 (2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。 【语意对比】

2018年高考全国Ⅰ卷历史41、42题评析

2018年高考全国Ⅰ卷历史41、42题评析
12分材料外国1415朱元璋在位期间不占城爪哇暹罗等30余国迚行宏斱贸易废陋丞相制度郑和七下西洋是丐界航海叱和德国人古登堡収明了最早癿印刷机哥伦布到达美洲大陆佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人16丐张居正迚行赋役合一统一彾银癿一条鞭法改革李时珍本草纲目刻玉米番薯马铃薯等高产作物传入丨国汤显祖出生代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚追求爱情自由哥白尼提出太阳丨心意大利传教士利玛窦到丨国传播了西斱自然科学知识莎士比亖出生代表作哈姆雷特17朱子学在日本为宏推崇成为显学茶叶大量输彽欧洲宋应星天工开物刻美洲白银大量流入丨国郑成功收复台湾英国入侵印度英属东印度公司在印度开展殖民活劢英国早期秱民乘五月花号到达北美外历叱信息自拟论题幵结合所学知识予以阐述
洋 利 用 指 出 二 人 学 认 识 的 共 通 张 , 并 加 代法国民族主 地方自治的
的 主 要 科 技 成 果 之处。
以 简 要 评 义内涵的相同 历史背景。
变 化 及 命 运 不 同 (3)我们应当 价。
之处,并说明 (3)说明
启示。 的原因。 以 什 么 样 的 态
不同之处及其 村民自治的
【答案】变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕”的 内容;(3分)乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。 (3分) 积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;(2分) 有利于发展生产;(2分)促进了儒家文化和传统道德的传播。 (2分)
材料二 清末,时人认为“地方自治者,为今世界立国之基 础……于救亡之事,至为切要”。1909年,清政府颁布《城镇乡 地方自治章程》,地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级,设 立议事会为议决机关,议员由选民互选充任。
4、现代中国:中华人民共和国是一个多民族国家,境内各民族 统称为中华民族。

第14讲 明至清中叶的经济与文化 -2024年高考历史一轮复习(中外历史纲要上)

第14讲  明至清中叶的经济与文化 -2024年高考历史一轮复习(中外历史纲要上)

听大户呼织,日取分金为饔飧(yōnɡ sūn)
计。
—— 蒋以化《西台漫记》卷四
商品经济: 指生产的产品主要投入市场,或转手
买卖获商品取利润。
资本主义萌芽: 是在商品经济发展的基础上产生的,资本 主义萌芽除了生产是以市场利润为目的外, 还必须具备自由雇佣关系(支付工资), 即资本主义的剥削关系。
根据材料,阐述明清时期手工业的新发展
【乙】27·明清善书与儒家思想
浙江(6)·8·清代科技发展 江苏·5·商业发展影响社会风
想领域的新变化;
河北·5·明朝重新疏通大运河后的影响 广东·22·徐渭
辽宁·4·明朝儒学的禅学化趋势加强
3.结合明清时期的科技小重说庆·与4·戏宋明曲文化成承就载者,阶层从不同“家江苏国·4情·明怀朝诗”歌角力图度突破认理学识束中缚 国传
交通
佛山 镇
冶铁
盛泽 镇
(苏 州)
丝织
乌泥泾 镇(上
海)
合溪镇 (湖州)
棉纺织 木炭
一、社会经济的发展与局限
(二)经济发展的局限
四、基础知识
国家太平日久,人民户口百倍于前。地 无不耕之土,水无不网之波,山无不采 之木石,而终不足以供人之 用。
——乾隆年间《吴县志》
凡置产业,自当以田地为上,市廛(chán , 店铺)次之,典当铺又次之。
四、基础知识
二、明至清中叶思想文化领域的变化
材料1:以孔子之是非为是非,故未
(一)思想领域的变化 2、表现
尝有是非耳。 ——《藏书》
明末清初思想活跃
材料2:世间种种,皆衣与饭类
(1)明朝末年:离经叛道的李贽 主张:
耳。…追求物质享受乃是“秉赋之 自然”“谓圣人不欲富贵,未之有 也”。那些满口仁义道德、纲常礼

2024-2025年高考历史全国卷考情分析

2024-2025年高考历史全国卷考情分析
2024·全国卷Ⅱ
抗战成功后国共力气对比的改变趋势
2024·全国卷Ⅲ
渡江战役中否定列强在华特权
2024·全国卷Ⅰ
抗战时期国民党的专制独裁
2024·全国卷Ⅱ
争取国际对中国抗战的支持
2024·全国卷Ⅱ
30
抗日斗争农夫热忱
经济
2024·全国卷Ⅱ
依据地建设
2024·全国卷Ⅱ
抗战成功后国民政府经济政策
2024·全国卷Ⅱ
北洋军阀割据混战
2024·全国卷Ⅰ
中国现代化历程
2024·全国卷
共产党早期组织成员的革命主见
2024·全国卷Ⅱ
29
孙中山加强革命领导核心
经济
2024·全国卷Ⅱ
广告与近代思想解放
2024·全国卷Ⅲ
中西习俗的融合
2024·全国卷Ⅰ
电影发展
2024·全国卷Ⅱ
服饰变革与维新思想
文化
2024·全国卷Ⅰ
29
中共成立思想条件
西方文化传入对中国的影响
2024·全国卷
康有为的儒学相识
2024·全国卷
清末对“德”“才”的新相识
2024·全国卷Ⅰ
41题25材料
清末地方自治背景
2024·全国卷Ⅲ
41题材料题
上海和曼彻斯特发展的共同因素
2024·全国卷Ⅲ
评论题
汉阳铁厂发展蕴含的现代化启示
二、民国前期
年份·卷别
题号
命题角度
政治
2024·全国卷Ⅰ
2024·全国卷Ⅱ
孟子法制观念
二、秦汉魏晋南北朝
年份·卷别
题号
命题角度
政治
2024·全国卷Ⅰ
西汉郡级政区改变

20真题研究:全国卷命题语言分析——“社会风尚”

20真题研究:全国卷命题语言分析——“社会风尚”

20真题研究:全国卷选择题命题语言分析——“社会风尚”一、“社会风尚”的概念分析(一)关于社会风气的界定何云峰在《社会风气的改善需要示范性群体引领》一文中也基本持这一看法“社会风气指一定历史时期、历史阶段,特定社会的各个阶层民众整体思想意识和行为与该社会所倡导的社会文化价值观念,特别是人类普遍的社会文化价值观念相一致的程度和状态”。

辞海将社会风气概括为,社会上一定时期流行的风尚习气,是政治、经济、文化和道德的综合表现。

(二)关于社会风尚的界定吴家清在《“社会风气”应纳入历史唯物主义的范畴体系》中认为社会风尚是意识形态的产物,本质上属于社会意识的范畴。

段志强在《论社会风气》中强调社会风气、社会风尚都是“社会心理和社会行为的综合表现或者是社会意识的直接产物,是社会存在的间接产物”。

盛美真、李维昌《近20年来中国近代社会风尚研究述评》中认为:牡会风尚虽与社会心理、价值取向等社会意识密切相关,最终属于行为范畴。

”(三)关于社会风气与社会风尚的关系孙燕京在《晚清社会风尚研究》一书中,借鉴了心理学、社会学的理论与方法,从文化史、社会史结合的角度论述了风尚变化与社会变迁的互动关系,并在对社会风尚概念的界定中,将社会风习、社会风尚和社会风气视为相同的概念何梓混在《社会风气的特性与功能》中认为社会风尚属于社会风气的一个要素,而且,社会心理、社会风气和社会思潮相对于社会思想体系,都属于低层次的社会意识。

盛美真、李维昌《近20年来中国近代社会风尚研究述评》中认为社会风气与社会风尚互通,但认为社会风气是社会风尚的属概念。

二、高考命题分析1.(2019·新课标全国Ⅱ卷高考·29)1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。

故善国者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。

”由于广告成功,产品一上市就十分畅销。

这反映出当时(A .新文化运动的影响日益广泛 C .改良社会风俗成为国民共识B .追求新思想成为社会时尚D .广告成为推进文明的工具2.(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·29)20 世纪 30 年代,上海市政府组织举办集体婚礼。

明清时期的思想文化讲义

明清时期的思想文化讲义

课时3 明清时期的思想文化1.思想:(1)王阳明的心学。

(2)明清之际的儒学思想。

2.科技文化:(1)传统科技的发展。

(2)李时珍*。

(3)明清文学艺术的发展(小说、文人画、京剧)。

注:带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。

[主干梳理]考点一 明清时期的思想1.阳明心学(1)背景⎩⎨⎧①明朝中期以后,阶级矛盾日益尖锐,社会动荡不安,封建专制统治陷入危机。

②王阳明继承和发展了陆九渊的学说。

(2)主张⎩⎨⎧①宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。

②提出“致良知”和“知行合一”。

(3)影响:对中国社会政治、文化教育以及伦理道德产生了深远影响。

2.李贽的离经叛道(1)背景⎩⎨⎧①政治:明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖锐。

②阶级:江南一带的市民工商业者已有相当强的经济实力。

③思想:道学家为抬高自己,把孔子奉为神圣。

④个人:目睹官场的黑暗和道学家的伪善。

(2)主张⎩⎨⎧①破除对儒家经典的迷信,反对以孔子的是非为标准。

②批判“存天理,灭人欲”的说教,强调人正当的私欲。

(3)影响:一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

3.明末清初三大思想家考点二 明清时期的科技文化1.科技(1)《本草纲目》:系统地总结了中国16世纪以前的药物学成就,创立了当时世界上最先进的分类法,被誉为“东方药物巨典”。

(2)《农政全书》:系统地总结了历代经验,达到传统农业科技的顶峰,徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。

2.文学:明清小说(1)演变过程⎩⎨⎧①兴起于魏晋南北朝时期。

②唐代出现短篇小说传奇。

③宋代出现话本。

④明清小说创作进入蓬勃发展时期。

(2)繁荣原因⎩⎨⎧①专制中央集权进入强化阶段。

②资本主义萌芽出现,市民阶层扩大。

(3)代表作品:四大名著、《聊斋志异》和《儒林外史》。

3.绘画和书法 (1)绘画⎩⎨⎧①强调个性、讲究借物抒情、追求神韵意趣的文人画成就突出。

②最能反映文人画风貌的是写意画,如明代徐渭的《牡丹蕉石图》和清代郑板桥的《墨兰图》。

01真题研究:全国卷命题语言分析—“市民阶层”

01真题研究:全国卷命题语言分析—“市民阶层”

01真题研究:全国卷命题语言分析——“市民阶层”一、“市民阶层”概念分析在史学界,所谓的“市民阶层”主要是指平民等级中的商人与手工业者。

与其他等级相比,“市民阶层”在经济基础与政治地位上有其相对的独立性,他们的社会地位低下,但在宋清之际其经济实力有所增强。

明中叶以后, 由于新经济因素的增长,商品经济日益发达,以商贾和百工为主体的市民阶层逐渐壮大,社会影响日益扩大。

市民阶层所要求的商业社会的原则和封建传统体系产生冲突,既有经济基础的矛盾,又表现在上层建筑方面,从而影响到晚明社会的整体风貌。

史学界对中国古代市民阶层研究的一般情况:第一,中国古代市民阶层的研究主要是对工商业者阶层的研究;第二,对市民阶层在中国古代的社会地位等问题有初步的认识,如认为1. 中国古代的市民阶层只是集权专制体系中被统治的对象;2. 在政治上处于边缘地位;3. 专制政府只允许工商业者在有限的范围内发展;4. 工商业者的力量在宋元特别是明清以后有所发展并努力寻求主流社会地位等等。

二、高考命题分析:宋代以后,随着商品经济的发展,城市的繁荣,市民阶层的壮大,世俗文化的发展,传统的社会结构、社会秩序、社会风尚、知识结构等都发生了相应的变化。

近年来的全国卷命题情况如下:1.(2017·全国Ⅰ卷高考·27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。

到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。

这一变化反映了()A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气2.(2012·全国卷高考·25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。

这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时()A.对僧人爱恨交加的社会心态B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向3.(2013·全国Ⅱ卷高考·27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。

01高考历史语言之“市民阶层”

01高考历史语言之“市民阶层”

01 “市民阶层”一、“市民阶层”概念分析在史学界,所谓的“市民阶层”主要是指平民等级中的商人与手工业者。

与其他等级相比,“市民阶层”在经济基础与政治地位上有其相对的独立性,他们的社会地位低下,但在宋清之际其经济实力有所增强。

明中叶以后,由于新经济因素的增长,商品经济日益发达,以商贾和百工为主体的市民阶层逐渐壮大,社会影响日益扩大。

市民阶层所要求的商业社会的原则和封建传统体系产生冲突,既有经济基础的矛盾,又表现在上层建筑方面,从而影响到晚明社会的整体风貌。

史学界对中国古代市民阶层研究的一般情况:第一,中国古代市民阶层的研究主要是对工商业者阶层的研究;第二,对市民阶层在中国古代的社会地位等问题有初步的认识,如认为1. 中国古代的市民阶层只是集权专制体系中被统治的对象;2. 在政治上处于边缘地位;3. 专制政府只允许工商业者在有限的范围内发展;4. 工商业者的力量在宋元特别是明清以后有所发展并努力寻求主流社会地位等等。

二、高考命题分析宋代以后,随着商品经济的发展,城市的繁荣,市民阶层的壮大,世俗文化的发展,传统的社会结构、社会秩序、社会风尚、知识结构等都发生了相应的变化。

近年来的全国卷命题情况如下:1.(2017·全国Ⅰ卷高考·27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。

到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。

这一变化反映了()A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理 D.低级官员易染奢靡风气2.(2012·全国卷高考·25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。

这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时()A.对僧人爱恨交加的社会心态B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚 D.市民阶层的价值取向3.(2013·全国Ⅱ卷高考·27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。

2019年高考试题-语文(全国新i卷)解析版

2019年高考试题-语文(全国新i卷)解析版

2019 年高考试题 - 语文(全国新i 卷)分析版注意事项:认真阅读理解,联合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思虑,多理解!不论是单项选择、多项选择仍是阐述题,最重要的就是看清题意。

在阐述题中,问题大多拥有委婉性,特别是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增添了考试难度。

考生要认真阅读题目中供给的有限资料,明确观察重点,最大限度的发掘资猜中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾勒出来,方便频频细读。

只有经过认真斟酌,推测命题老师的企图,踊跃联想知识点,剖析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。

2018 年一般高等学校招生全国一致考试语文本卷须知1. 本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两部分。

第一卷 1 至 8 页,第二卷9 至10 页。

2.答题前,考生务势必自己的姓名、准考据号填写在本试题相应的地点。

3.所有答案在答题卡上达成,答在本试题上无效。

4.考试结束,将本试题和答题卡一并交回。

第一卷阅读题甲必考题【一】现代文阅读〔9 分,每题 3 分〕阅读下边的文字,达成1~3 题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清朝学者崇尚考据,对此谈论纷繁,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。

钱穆先生说:“老子伪迹不彰,实情大白,那么先秦诸子学术思想之系统条贯一直不明,其源流门派终无可言. ”大家都期望这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年月的谈论,只好以资料证明纸上资料,没有其余的权衡标准,因而难有定论。

用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的思疑,年月确不行移的,唯恐要数到《林非子》。

《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用. 最近几年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界供给了很多前所未见的地下资料,这使我们有可能从头考虑《老子》的时代问题。

1973 牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄录于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,能够抄录于文帝初。

全国卷高考历史第33题专项复习课件2023届高三历史(通用版)三轮冲刺复习

全国卷高考历史第33题专项复习课件2023届高三历史(通用版)三轮冲刺复习
【解析】“全世界无产者,联合起来”这个口号具有两层含义,其一强调联合的重要性;其二强调 联合的阶级性,联合是全世界无产者的联合。要通过全世界无产者的联合,使无产阶级形成为阶级, 推翻资产阶级统治,由无产阶级夺取政权。“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类 得到解放”体现了科学共产主义精神。因此这一变化说明了共产主义者同盟接受了马克思的革命理 论,故A项正确;马克思主义诞生的标志是1848年2月的《共产党宣言》的发表,故B项错误;工人 运动在欧洲兴起的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动,故C项错误;此时资本主义制度 还未在全世界范围内确立,因此主要矛盾仍然是资产阶级与封建势力的矛盾,故D项错误。
【解析】题干中国民议会的相关禁令和规定一定程度上保护了子女个人权利,体现
了国家肩负起保护个人权利的责任,符合社会契约精神,故选B;材料强调的是国
家对个人权利的保护,A排除;材料主旨并未涉及男女政治地位的内容,排除C;材
料中政府强制干预家庭和家族内部事务,显然是国家高于家族,排除D。
3.(2020年新课标全国卷III)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪
2023年高考考前冲刺复习
全国高考33题专项复习
----近 代 资 本 主 义 文 明 的 发 展 (1500年前后——20C初)
错题精讲
1.(2022年新课标全国乙卷)16世纪中叶,法国人帕斯基耶写作《法国研究》时说 ,“我用俗语(而非拉丁语)写作”;布代的《论钱币》处处流露出捍卫法国文化并 与意大利人竞争的意识。有学者因此认为,16世纪是“法国意识”萌发的世纪。据此 可知,“法国意识”的萌发缘于 A.人文主义思想的广泛传播 B.新兴阶层摆脱宗教神权束缚 C.资本主义经济的迅猛发展 D.“人民主权”学说深入人心

2023年语文全国卷ⅰ解读

2023年语文全国卷ⅰ解读

对于2023年语文全国卷Ⅰ的深度解读,可以从多个方面进行。

以下是一些分析和观点。

一、总体评价2023年的语文全国卷Ⅰ整体上呈现出“守正创新”的特点。

在坚守语文学科本质的同时,注重创新题型的设置和考查方式的多样性,突出了对学生综合能力的考查。

从选文来看,试卷选用了名家名作,内容情理兼备,具有思维难度和深度。

从题型来看,试卷在保持传统题型的基础上,增设了新题型,既考查了学生的语言文字运用能力,又增强了试题的情境性和实践性。

二、选文解读1现代文阅读Ⅰ现代文阅读Ⅰ选自《后真相时代》。

该文主要探讨了后真相时代的特点和影响,以及人们如何在这样的时代中保持理性和客观。

文章内容具有一定的思辨性,对于培养学生的批判性思维和独立思考能力具有一定的启示作用。

2现代文阅读Ⅱ现代文阅读Ⅱ节选自小说《给儿子》。

该文讲述了在艰苦的环境中为了生存而努力奋斗的故事。

文章语言质朴,情感真挚,能够引发学生对那个特殊时代的思考和感悟。

3文言文阅读文言文阅读选自法家代表韩非子的《韩非子·难一》和汉代孔鲋撰写的《孔丛子·答问》(孔氏家学著作)。

这两篇文章主要讲述了古代的政治、文化和教育等方面的内容,对于学生了解古代文化和历史具有一定的帮助。

同时,通过阅读文言文,也有助于提高学生的古文阅读能力和文化素养。

3诗歌鉴赏诗歌鉴赏选自《答友人论学》。

该诗主要探讨了学问之道和人生意义等方面的问题,语言优美、意境深远,对于培养学生的审美能力和人文素养具有一定的促进作用。

三、题型分析1语言文字运用Ⅰ语言文字运用Ⅰ属于情境性文段,选取了网络时代生活相关的片段,要求学生根据语境填空。

这种题型既考查了学生的语言文字运用能力,又与现实生活紧密相连,增强了试题的情境性和实践性。

2语言文字运用Ⅱ语言文字运用Ⅱ属于文学类文段,选取了老舍先生的《骆驼祥子》中的一段文字,要求学生进行文学赏析。

这种题型旨在考查学生的文学鉴赏能力和审美素养,有助于培养学生的文学兴趣和人文精神。

09高考历史语言之“社会心态”

09高考历史语言之“社会心态”

09真题研究:全国卷命题语言分析——“社会心态”一、“社会心态”的概念分析“心态史学”这个专门术语在西方史学界出现于20世纪60年代,其重要的理论基石是弗洛伊德在20世纪初期创立的精神分析学说。

在60年代,年鉴学派第三代学者提出了心态史这一研究方法。

其中最具代表性的著作要属法国年鉴学派勒高夫的《新史学》(1989)。

勒高夫在《新史学》一书中认为:“心态史研究日常的自动行为。

心态史研究的对象是历史的个人没有意识到的东西,因为心态史所揭示的是他们思想中非个人的内容,这内容是恺撒及其古罗马军团中最低一等的成员所共有的,是圣路易及其土地上的农民所共有的,是克里斯托弗•哥伦布及其手下的水手所共有的。

”综上,心态史学就是从心理学角度研究历史上人们的心理状态,用以解释历史现象的方法。

作为新史学,它的突出贡献是使历史研究由“无人历史”转移到“有人历史”,把人作为研究主题,深入到人的内心世界和精神领域,使人物研究由平面性过渡到立体化,使历史主体变得饱满而丰富。

彭卫在《历史的心镜——心态史学》(河南人民出版社1992年12月)一书说:“心态史学是历史学知识体系与心理学知识体系相融合的产物,具有了双重含意:第一,方法论的含义,即心态史学是运用心理分析手段考察历史上人们精神状态的一种研究方法;第二,理论思维的含义,即心态史学是理解和解释人类历史活动的一种认识方式,它重视历史上各种类型人物的欲望、动机和价值观念,重视历史上各种社会集团、各种阶层的精神风貌,重视平静年代人们的精神活动和激荡岁月中人们的精神变化,重视上述这些因素对历史进程所产生的广泛而深刻的影响。

”二、国卷选择题分析1.(2014·新课标全国Ⅱ卷高考·34)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。

这一现象()A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D.说明了现代主义艺术得到社会的认同2.(2014·新课标全国Ⅰ卷高考·30)20世纪20年代,上海成为中国电影的制作中心,当时上海放映的各种影片中,外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津,这一比例高达5:1甚至6:1.上海与京津放映中外电影比例不同,能够说明这一现象的应是()A.外国电影的制作水平较高B.京津民众对外来事物更具热情C.中国电影拷贝流通税费重D.上海民众的社会心态更为开放3.(2012·新课标全国卷高考·25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。

解密23 社会科学类文本阅读-备战2019年高考语文之高频考点解密含解析

解密23 社会科学类文本阅读-备战2019年高考语文之高频考点解密含解析

一、阅读下面的文字,完成后面的题目。

汉代的印章(节选)汉代的印章,在印章史上历来被人们称为古代玺印艺术的巅峰。

汉初的官私印都继承了秦印的制度,官印仍用田字格和日字格,私印也带有框栏。

汉初官印作为当时官方的法物,所用的文字均为小篆结构,结体方正平直,不做任何增损处理,以示严肃。

这类文字,笔画都比秦官印文字粗壮。

它们被用在带框格的布局中,整体显得庄重浑穆,平整规矩。

汉初的官印布局尽管套用秦制,但印文面目有了改进,印风自有异于秦,对汉代后来印章的风格起了奠基的作用。

汉初官印在布局中取消田字格,应不晚于吕后二年。

1972年长沙马王堆汉墓的“轪(dài)侯之印”殉葬印,布局已不用田字格,便是有力的见证。

轪侯卒于吕后二年,距汉开国(前206)仅20年。

汉官印的布局和风格并不因用田字格而显得单调,有的做多字一排或两排布局,有的做四字两排布局,有的做四字以上的三排布局。

在风格方面,铸印印文布排严实整齐,笔画圆润浑穆;凿印印文布排活泼,笔画生涩,转折处时见锋芒和棱角。

汉私印在脱离秦制后,许多方面有了重要的发展。

这种发展首先表现在印文方面。

它们运用了增损之法,笔画繁者省,简者增,按印文布排的疏密需要,应情而定,非常灵活。

这类印文与小篆相较,结构很不规范,但被大量使用,约定俗成,得到了当时社会的认可,成了专用于印章中的文字,称为缪篆,被列为汉六书之一。

此外,还用装饰感极强的鸟虫书入印。

鸟虫书的笔画,往往带有鸟形、虫形、鱼形,因此得名。

所谓鸟虫,放大后,鸟即鸾凤,虫即螭龙。

按汉人习惯,以龙凤形象入印,象征吉祥,以鱼入印象征相思和爱情,并非仅为美化印文。

其次,表现在形式结构上,敢于创新,敢于变化,重艺术效果和装饰趣味。

白文印,不论是满白文,还是细白文,均朴实大方,印文布排或匀称,或对比。

朱白相间的印,在同一方印中,或用一半朱文一半白文,或用三朱一白,或用三白一朱,通常将笔画少的字用朱文,笔画多的字用白文,使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间隙,使朱白的量感接近。

语文-2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷答案解析

语文-2023年普通高等学校招生全国统一考试新课标Ⅰ卷答案解析

2023年高考新课标Ⅰ卷现代文阅读Ⅰ解析【试题评析】现代文阅读I材料摘编自赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》,引导考生深入思考信息时代理性分析和审慎判断的重要性。

试题最大的特点是呈现教考结合风向,是对教材内容的呼应和再创造。

与教材关联:部编教材必修下中《信息时代的语文生活·辨识媒体信息》单元学习任务。

当今时代是一个信息化时代,每天都有来自四面八方的信息包围着我们。

无论我们喜不喜欢,只要生活在这个社会里,信息都会时刻“陪伴”着我们。

然而海量的信息也把人们拖进了难以适应的尴尬境地,人们从各种渠道中获得的信息有些难辨真伪。

试题文本中以生动的事例来提出的“竞争性真相”观点,让考生对媒体信息发布的选择性、片面性、目的性有了较为生动的理解,有助于培养学生通过媒介获取信息的能力,辨识媒介信息,提高媒介素养。

试题整体难度不高。

选择题梯度极低;主观题为常规套路题,一个是信息概括,一个是论证方法,考生平时只要经过正规训练,答题不成问题。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

(1.A.表述正确藜麦适合素食者和肠胃疾病患者食用,并且由于其营养均衡,被美国宇航局认为是宇航员食物的理想之选。

)产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,蔡麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

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深圳市第七高级中学 2018 届高三历史补充资料
编撰:黄凌
民阶层有更大的接近。这一时期世俗文学的创作达到了高峰,说明了知识分子把更多的注意
力投向市民阶层,了解市井百姓的生活状况,生活情趣,熟悉大众的语言,甚至商业行情。
叶伟颖在《试论宋代市民意识的觉醒及其表现》中指出,宋代商品经济的繁荣、较为宽
松的社会环境和传统价值观念的转变促使以城市工商业者为主体的市民阶层日趋活跃。在这
九在田„„今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手 趁食
(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去农。“据此可知( )
A.工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业的发展导致了社会结构的变动
C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展
5.(2012·海南单科·7)明初规定,生员须穿玉色衣服,加饰青黑色边条。明后期江南读
书人则崇尚“妇人红紫之服”,有人作诗云:“昨日到城郭,归来泪 满襟。遍身女衣者,
尽是读书人。”这一变化直接反映了( )
A.理学思想的影响
B.专制制度的松弛
C.市民阶层的兴起
D.社会风尚的变化
6.(2014·海南高考·7)明中后期介绍商路、商业信息的书籍大量出现,徽商黄汴的《天
下水陆路程》 记载了全国 143 条水陆交通路线的里程。这说明( )
从意识形态上看,明中叶以后,由于新经济因素的增长,商品经济日益发达,以商贾和 百工为主体的市民阶层逐渐壮大,社会影响日益扩大。市民阶层所要求的商业社会的原则和 封建传统体系产生冲突,既有经济基础的矛盾,又表现在上层建筑方面,从而影响到晚明社 会的整体风貌。
市民阶层在意识形态层次的作用,首先表现在士林风气上。封建社会“学而优则仕”是 读书人唯一的出路,“万般皆下品,惟有读书高”成了士人标榜的信条。到了明季,仕途未 明而弃儒经商者比比皆是。
闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念
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编撰:黄凌
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念
4.(2012·全国卷高考·26)明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十
A.社会经济发展促成知识结构的更新 B.印刷技术的进步促进了商业的繁荣
C.商业类书籍为士子科举的必读书目 D.商人成为知识的主要生产和传播者
7.(2012·全国大纲卷·7)王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学„„唐之诗、
宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。独元人之曲,为时既近,
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编撰:黄凌
01 真题研究:全国卷命题语言分析——“市民阶层”
一、“市民阶层”概念分析
在中国古代社会结构的研究中,冯尔康根据政治秩序将中国古代社会分成不同的等级, 平民是其中的一个等级,一般包括胥吏、庶族地主、自耕农、佃农、商人、手工业者,其中 属于城市居民的主要是商人与手工业者,政治地位仅高于奴隶与半奴隶。
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编撰:黄凌
【答案】D 3.【考点】古代中国的文学成就
【解析】本题主要考查学生正确理解材料,分析和理解历史问题的能力。材料把小说称 为儒、释、道三教之外的“又一教”,并“较之儒、释、道而更广也”。旨在说明小说通 俗易懂,流传广泛,并结合材料中“士大夫、农、工、商贾,无不习闻之”得出,这是 因为城市经济的发展,导致市民阶层壮大从,而推动了小说这类世俗文化的发展。选择 C 项。 【答案】C 4.【考点】古代中国经济的发展 【解析】关键信息:去农而改业为工商者三倍于前矣、今去农而游手 趁食(谋生)者又 十之二三也、已六七分去农。从题干中反映了明后期松江人绝大部分弃农而从事工商业 活动的经济现象,B 项正确;ACD 项题干无从反映。 【答案】B 5.【考点】古代中国商业的发展 【解析】注意题干中限制词:直接反映。题干反映了明初生员穿玉色衣服、加饰表黑色边 条到明后期的崇尚“妇人红紫之服”的现象,D 项正确;A 项题干无从反映,B 项题干 无从反映,说法也与史实不符;C 项是题干历史现象所能反映的,这正是商品经济的发 展,市民阶层的兴起,带来的社会风尚的变化 ,但与题意不符,排除。 【答案】D 6. 【考点】古代中国商业的发展——明代商品经济发展 【解析】从“商路、商业信息的书籍”“水陆交通路线”等关于商业的信息说明经济发展 促进知识的更新,故 A 项正确;材料中没有提及印刷技术的信息,故 B 项错误;题干材 料只是显示介绍书籍,没有反映科举考试信息,故 C 项错误;“商人成为知识的主要生 产和传播者”说法绝对,不符合题意,故 D 项错误。 【答案】A 7.【解析】考查中国古典文学的时代特色。提取材料中元曲因“托体稍卑”而不被重视的 核心信息,即时人(士大夫)因元曲首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小 调”而觉得难等大雅之堂,故正统典籍拒绝收录;反映的是传统士大夫对市民文化的排 斥。为此,王国维著《宋元戏曲史》以补此憾。 【答案】C
托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。”这反映
了( )
A.元代文学不为后世所重视
B.厚古薄今的观念影响深刻
C.士大夫对市民文化的排斥
D.八股取士抑制新文学形式
【答案解析】
1.【考点】古代中国的商业发展
【解析】题干明朝后期,随着商品经济的迅速发展,民营手工业超过官营手工业,玉制器
济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时( )
A.对僧人爱恨交加的社会心态
B.民间思想借助戏剧广泛传播
C.中国文化的地域性浓厚
D.市民阶层的价值取向
3.(2013·全国Ⅱ卷高考·27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一
教,曰小说„„士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆
除反抗封建礼教这点之外,市民阶层的思想意识具有“对友谊和忠义的崇拜”、“劝善戒 恶的道德观”等特点。市民阶层的意识形态已在相当程度上突破了主流的儒家思想与宗法文 化,即使简陋,毕竟开始构建自己的价值系统。
最后,市民阶层兴起促使世俗文学的发展。大夫文人长期盘桓于都会市廛,混杂于市井 众生之间。久之耳闻目染下,他们的生活方式、人生态度、价值观念、审美情趣,渐渐与市

样的社会背景下,市民意识开始觉醒,具体表现为市民享乐意识、自主意识与商业意识的觉
醒。随着市民意识的觉醒,人们的生活方式与价值观念也发生了一定程度的变化,给传统社
会注入了新的活力。
史学界对中国古代市民阶层研究的一般情况:
第一,中国古代市民阶层的研究主要是对工商业者阶层的研究;
第二,对市民阶层在中国古代的社会地位等问题有初步的认识,如认为
其次,市民阶层兴起对晚明学术的影响,晚明学术一大特点是启蒙思潮对人性的解放。 如果说欧洲文艺复兴时代的哲学文艺是市民阶层的产物,那么晚明的新思潮可以看作是知识 阶层和市民阶层互相交流融汇的结果。中国的启蒙思想家李贽、王夫之,黄宗羲,顾炎武, 等人都从各自的角度阐释新的经济条件下对上层建筑、意识形态的变革要求。他们把学术同 时政相联系,提出“经世致用”的思想,与市民阶层要求参政议政的社会思潮相一致。
皿数量随之大大增加,以致于“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”,也说明经
济的发展对等级秩序形成冲击,故 B 项正确。
【答案】B
2.【考点】古代中国的科学技术与文学艺术:京剧等剧种的产生和发展
【解析】题干中的故事具有世俗化的特征,这是因宋代商业经济的发展,市民阶层的兴起,
D 项正确;ABC 项都无法从题干中反映。
在史学界,所谓的“市民阶层”主要是指平民等级中的商人与手工业者。与其他等级相 比,“市民阶层”在经济基础与政治地位上有其相对的独立性,他们的社会地位低下,但在 宋清之际其经济实力有所增强。
从政治上看,中国古代市民的政治能力是低级的,在政治格局中处于相当边缘的地位, 从这种角度讲,中国古代市民阶层也不可能成为“国家——社会”两元格局中的“市民社会”。
1. 中国古代的市民阶层只是集权专制体系中被统治的对象;
2. 在政治上处于边缘地位;
3. 专制政府只允许工商业者在有限的范围内发展;
4. 工商业者的力量在宋元特别是明清以后有所发展并努力寻求主流社会地位等等。
命题语言分析:随着商品经济的发展,城市的繁荣,市民阶层的壮大,传统的社会结构、
等级秩序和社会风尚等都发生了相应的变化。
二、高考命题分析
1.(2017·全国Ⅰ卷高考·27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官
员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一
变化反映了( )
A.君主专制统治逐渐加强
B.经济发展冲击等级秩序
C.市民兴起瓦解传统伦理
D.低级官员易染奢靡风气
2.(2012·全国卷高考·25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的
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