2016-2017学年第一学期送课下乡活动实施方案

青年教师送课下乡活动实施方案

一、指导思想

以送课交流活动为载体，发挥青年优秀教师辐射引领作用，适时开展学科间、校际间的联动，扩大交流，发挥引领、示范的作用。进一步深化新课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，整体提高我区的教育教学质量。

二、目的和意义

充分发挥青年优秀教师示范引领作用，通过青年优秀教师送课、课后研讨交流、教研组点评，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂，把教育新理念进行交流，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展。

三、内容和方式

活动内容：

青年优秀教师成员作课，自评、互评、现场互动研讨及对研讨情况进行点评。

活动方式：

每年组织一到两次送课交流，让更多的教师、尤其是偏远学校和薄弱学校的教师受益。

四、组织安排

领导小组：

组长：周晟同

副组长：邵丹英

成员：

具体工作部署：

青年优秀教师送课下乡活动由白露中心小学校长周晟同部署安排，工会主席邵丹英负责具体的业务指导和组织工作，活动的实施由白露中心小学选配青年优秀教师。承办学校为白露中心小学、小英小学、章家小学、双凤小学、周家小学、湖塘小学、陆底小学、新湖小学，上述小学选配教师参与讲课、评课活动，对所需设备包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等，组织好学生和听课教师。

此次活动分三个阶段进行：

动员准备阶段:确定送课教师、学校、送课题目、送课要求。

活动实施阶段：各小学选配中青年优秀教师，分别于11月初与其他各学校组织、实施，进行课堂教学和研讨交流。

活动程序：①讲课。②评课。③教研活动研讨。

活动时间：上午第一节课与第二节课授课，第三节课评课，下午教研活动研讨。

总结阶段：收集送课教师、本校选配教师授课的教学设计与听课教师评价表。教研组做好送课交流总结工作。

送教下乡人员安排表：

五、相关要求

（一）青年优秀教师送课交流活动是白露中心小学教研组安排的一项重要工作，各校要高度重视此次活动，于10月15前将授课教师名单报送白露中心小学教研处。白露中心小学教研处及时与各学校沟通，协调好青年优秀教师送课交流活动和正常的教育教学工作。

（二）活动承办校要搞好组织协调，并做好各项准备工作。包括场地布置、教具、借用的班级、电脑等多媒体设备调试等，同时安排好活动服务人员，做好相关的组织、服务工作。在活动过程中，如有好的建议和意见，请及时向白露中心小学办公室反馈。

（三）送课教师要备好课、上好课，确保出精品，向兄弟学校传递先进的教育理念。同时，面向不同层次的学生，青年优秀教师要通过送课交流活动进一步提高自身的教育教学能力。

（五）白露中心小学要对本次活动精心准备，周密安排，保证活动顺利进行。活动结束后，要对上课教师写出书面评价意见，并存入档案，并对本次活动进行认真总结。

白露中心小学

2016年9月29日