同在蓝天下PPT课件
合集下载
四年级下册思品课件-《主题1 同在蓝天下》2｜教科版
√
反思、讨论
• 你曾经是怎样对待残疾人的？ • 以后遇到需要帮助的残疾人，你能为他做
些什么？
活动延伸
• 1、 体验日记。 • 2、 向学生推荐美国盲人作家海伦·凯勒的
散文《假如给我三天光明》，感受生命的 可贵。
•
Hale Waihona Puke 1.通过找自己的活动，引导学生说出 每个人 的相貌 不同。
•
2.通过照小镜子，请学生说说我们的 外貌有 什么特 点。
•
3.结合图片，讨论自己的性格特点。
•
4.引导学生结合学习、玩耍、运动等 活动， 说出自 己的特 点。
•
5.结合学习、玩耍、运动等活动，说 说自己 的特点 。
创设情境
从这儿（操场） 走回咱们的教室。 有问题吗？
如果要求大家 蒙着眼睛从这
儿走回教室呢 ？
体验活动
• （1） 学生分组，分成“盲人”组和“哑巴” 组。
• （2） 宣布活动要求 • “盲人”和“哑巴”两人一组，互相帮助，
绕操场一周，回到教室；在整个任务过程 中，“盲人”不允许摘下眼罩，“哑巴” 不允许说话提示，只能靠动作来提醒。 交流：聋哑人、盲人…他们在生活中 还会遇到哪些困难？
交流：她们创造的辉煌与艰辛。
拓展活动
• 讨论交流：
• 今天从操场走回教室与平时有什么不同的 感受吗？在完成任务的过程中，你遇到了 什么困难？当时最希望得到什么样的帮助？
扩展体验
• 请同学们从老师提供的设计中选择 项目进行模拟体验，或是学习组自 己设计项目进行体验，感受残疾人 的不便：用最写字、单臂穿衣服、 单脚走路等。
反思、讨论
• 你曾经是怎样对待残疾人的？ • 以后遇到需要帮助的残疾人，你能为他做
些什么？
活动延伸
• 1、 体验日记。 • 2、 向学生推荐美国盲人作家海伦·凯勒的
散文《假如给我三天光明》，感受生命的 可贵。
•
Hale Waihona Puke 1.通过找自己的活动，引导学生说出 每个人 的相貌 不同。
•
2.通过照小镜子，请学生说说我们的 外貌有 什么特 点。
•
3.结合图片，讨论自己的性格特点。
•
4.引导学生结合学习、玩耍、运动等 活动， 说出自 己的特 点。
•
5.结合学习、玩耍、运动等活动，说 说自己 的特点 。
创设情境
从这儿（操场） 走回咱们的教室。 有问题吗？
如果要求大家 蒙着眼睛从这
儿走回教室呢 ？
体验活动
• （1） 学生分组，分成“盲人”组和“哑巴” 组。
• （2） 宣布活动要求 • “盲人”和“哑巴”两人一组，互相帮助，
绕操场一周，回到教室；在整个任务过程 中，“盲人”不允许摘下眼罩，“哑巴” 不允许说话提示，只能靠动作来提醒。 交流：聋哑人、盲人…他们在生活中 还会遇到哪些困难？
交流：她们创造的辉煌与艰辛。
拓展活动
• 讨论交流：
• 今天从操场走回教室与平时有什么不同的 感受吗？在完成任务的过程中，你遇到了 什么困难？当时最希望得到什么样的帮助？
扩展体验
• 请同学们从老师提供的设计中选择 项目进行模拟体验，或是学习组自 己设计项目进行体验，感受残疾人 的不便：用最写字、单臂穿衣服、 单脚走路等。
辽师大版思品与社会四下4.2同在蓝天下PPT课件22
让我们理解他们，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尊重他们， 帮助他们， 关爱他们。
感谢大家观看
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
同在蓝天下
张海迪，她在5岁时因为得病而高位截瘫，胸部以下完全瘫痪，失 去了知觉，但是她却自学了几国的语言，翻译了许多外文著作和资 料，出版了100多万字的小说，还自学了许多医学知识，真正身残 志坚的人。
自强不息，可亲可敬！
他们的舞蹈震撼人心！
永不止步！
国际著名激励大师——约翰库缇斯
永远别对自己说 “不可能”！
世界著名演讲大师——尼克胡哲
没有四肢，一样精彩！
12岁在游泳锦标赛上夺得两枚金牌；
刘 19岁学习钢琴，1年后就达到专业7级水平，现在达到钢琴师级别； 伟 22岁挑战吉尼斯纪录，成为世界上用脚打字最快的人；
23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
我们同在蓝天下， 伸出你的手，
感谢大家观看
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
同在蓝天下
张海迪，她在5岁时因为得病而高位截瘫，胸部以下完全瘫痪，失 去了知觉，但是她却自学了几国的语言，翻译了许多外文著作和资 料，出版了100多万字的小说，还自学了许多医学知识，真正身残 志坚的人。
自强不息，可亲可敬！
他们的舞蹈震撼人心！
永不止步！
国际著名激励大师——约翰库缇斯
永远别对自己说 “不可能”！
世界著名演讲大师——尼克胡哲
没有四肢，一样精彩！
12岁在游泳锦标赛上夺得两枚金牌；
刘 19岁学习钢琴，1年后就达到专业7级水平，现在达到钢琴师级别； 伟 22岁挑战吉尼斯纪录，成为世界上用脚打字最快的人；
23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
我们同在蓝天下， 伸出你的手，
辽师大版思品与社会四下4.2同在蓝天下PPT课件14
感谢大家观看
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
倡导公共文化活动场所如图书馆
、文化馆有无障碍设施，提供无障碍服 务;各类公共文化活动吸纳残疾人参加。
残疾人公众设施：
.在十字路口，看到一个盲人准备过马路…… .在车厢里，看见一个拄着拐杖的残疾青年上了车…… .在校园里看见一个残疾人被撞到了……
作业：
课后开展一次向残疾人献 爱心活动。
理解 尊重 关 心 帮助残疾人是 全社会共同的责 任！
她先后翻译了数十万字的英语小 说。她自学了十几种医学专著， 她学会了针灸等医术，为群众无 偿的治疗达1万多人次。张海迪， 她以残疾之躯，完成了许多健全 人都无法做到的事情，因此她成 为一代中国的楷模，被誉为“中 国的‘保尔’” 。
桑兰，浙江宁波人，
原中国女子体操队队员， 1993年进入国家队，1997 年获得全国跳马冠军，1998 年7月22日，参加第四届美 国友好运动会的练习中不慎 受伤，造成颈椎骨折，胸部 以下高位截瘫。2002年进入 北京大学新闻系攻读学士学 位，2007年7月，从学校毕 业。2008年成为北京申奥大 使之一，同年担当北京奥运 官方网站特约记者。
辽师大版品德与社会四年级下第11课
同在蓝天下
三台子中心小学 李冬侠
小资料
目前我国残疾人共有6000多万， 约占全国总人数的5%，平均5个家 庭中就有一个家庭有残疾人。
残疾人：身体某个部位有障碍或有缺陷的人。
体验活动：
一.单手穿衣 二.蒙眼找朋友起，张海迪 开始了她独特的人生。虽然没有 机会走进校门，却发奋学习，学 完了小学、中学的全部课程，自 学了大学英语、日语、德语和世 界语，并攻读了大学和硕士研究 生的课程。
四年级下册思品课件《主题1 同在蓝天下》2｜教科版 (共10张PPT)
交流：她们创造的辉煌与艰辛。
Байду номын сангаас
拓展活动
• 讨论交流：
• 今天从操场走回教室与平时有什么不同的 感受吗？在完成任务的过程中，你遇到了 什么困难？当时最希望得到什么样的帮助？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/92021/8/9Monday, August 09, 2021
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
《同在蓝天下》-PPT标准课件
献出一份爱
同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩 一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可 以帮助他们了。这是多么光荣多么有意义 的事啊！
同学们，“伸出你的双手，奉献一片 爱心”，也许你的点滴的付出却能改变一 个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿 烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程！
我们同在一片蓝天下
失去了才知道美好 珍惜现在所拥有的
•
为了拯救宝贵的生命，拯救这个家庭。七年
级11班向全校师生发出倡议，请伸出友爱之手，
献一份爱心，伸出同情、友爱的手，扶一把躺在
病床上的崔云瑞同学。也许您与他素不相识，但
爱心与真诚是没有界限的！也许这些捐款对您而
言是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心，
也许就能换回他的生命！他渴望找回以往阳光的
笑容，健康的身体，祈望同您一样接受未来生命
多么残酷的现实啊！谁会愿意看到希望的火种就 这样熄灭在我们身边？谁会愿意看到一个个生命悄无 声息地离我们而去？
患病后的他们，没有退缩，没有胆怯，依然乐观 地面对生活。他们正积极配合医生的治疗，即使躺在 病床上但还是与病魔斗争着。他们多么希望自己能早 日回到同学们身边，家人身边啊！
命运无情人有情 ——为六三同学爱心捐款倡议书
中的挑战和收获。就让我们一起献出一份真挚的
爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热
度。他需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，
用我们的爱、我们的心，点亮一盏希望的灯，帮
他撑起一片蔚蓝的天。
你的爱心和真情，将如春风一般为他 的生活送去一缕最温暖的阳光，将像星星 之火点燃人们的心中希望的曙光。爱心暖 人心，患难见真情！同学们，让我们行动 起来吧！我们相信，你的爱心就是力量， 你的爱心就是希望，爱心终会创造奇迹！
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版 《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
在我们的社会 大家庭中，有这样 一些特殊的人：残 疾人、老人、特别 贫困的人、孤儿等。 他们在生活的道路 上跌跌撞撞、举步 维艰，特别需要人 们的理解和尊重。
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版 பைடு நூலகம்同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
无论你我何时相识 无论在眼前在天边 真心地为你祝愿 祝你幸福平安 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们同风雨 我们共追求 我们遵从同一样的爱 无论你我何时相识 无论在眼前在天边 真心地为你祝愿 祝愿你幸福平安 祝愿你幸福平安
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
课后活动：
在我们周围有没有残疾人？ 孤寡老人、失学儿童、特困户？ 请参照课本第20页中的表格进 行课后调查。
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
思考：
我们应该怎样 对待残疾人呢？
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
轻轻的我捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我你不在孤单 深深的凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧的握住你的手 告诉我你依旧会改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们同风雨 我们共追求 我们遵从同一样的爱
同在蓝天下
他们看不见多彩的天空……
他们听不见美妙的声音……
他们无法正常的行走……
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版 《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
《同在蓝天下》PPT课件辽师大版
辽师大版思品与社会四下4.2同在蓝天下PPT课件3
005年春晚， 21个聋哑演员
她们虽然不能 讲话，却用精 彩的舞蹈和我 们交流。
失聪的贝多芬
他听不见美妙的声音 却成了著名的音乐家
他们虽然是残疾人，却在残奥会上 奋力拼搏，为国争光！
让我们走近他们，献出一 点爱，让世界变成美好的 人间！
感谢大家观看
辽师大版《品德与社会》四年级下册第四单元第11课
同在蓝天下
宜州小学 刘莹
同在蓝天下 vd 宜州小学 刘莹
表演要求
❖ 1、以小组为单位表演。 ❖ 2、第一、二组试着用一只手系红领巾。 ❖ 3 、第三组蒙上眼睛，在教室里找到同学。 ❖ 4 、第四、五组扮演聋哑人与人沟通 。 ❖ 5 、第六组扮演老年人弯腰走路。
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
她们虽然不能 讲话，却用精 彩的舞蹈和我 们交流。
失聪的贝多芬
他听不见美妙的声音 却成了著名的音乐家
他们虽然是残疾人，却在残奥会上 奋力拼搏，为国争光！
让我们走近他们，献出一 点爱，让世界变成美好的 人间！
感谢大家观看
辽师大版《品德与社会》四年级下册第四单元第11课
同在蓝天下
宜州小学 刘莹
同在蓝天下 vd 宜州小学 刘莹
表演要求
❖ 1、以小组为单位表演。 ❖ 2、第一、二组试着用一只手系红领巾。 ❖ 3 、第三组蒙上眼睛，在教室里找到同学。 ❖ 4 、第四、五组扮演聋哑人与人沟通 。 ❖ 5 、第六组扮演老年人弯腰走路。
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
四年级下册思品课件-《主题1 同在蓝天下》4 ｜教科版(共15张PPT) PPT
Nhomakorabea聪的贝多芬
他听不见美妙的声音
小资料
据我国2000年聋有哑关人统计 资料显示我国现有残疾人 6000多万。
他说不出自己想说的话
小资料
据联合国最新聋统哑计人资料 表明，目前世界老龄人口总 数已达到6.29亿，平均每10 个人中有一位60岁以上的老 人。
他说不出自己想说的话
小资料
据我国2000年聋有哑关人统计 资料显示我国每年因家庭贫 困而失学的儿童近100万。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
他听不见美妙的声音
小资料
据我国2000年聋有哑关人统计 资料显示我国现有残疾人 6000多万。
他说不出自己想说的话
小资料
据联合国最新聋统哑计人资料 表明，目前世界老龄人口总 数已达到6.29亿，平均每10 个人中有一位60岁以上的老 人。
他说不出自己想说的话
小资料
据我国2000年聋有哑关人统计 资料显示我国每年因家庭贫 困而失学的儿童近100万。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
《同在蓝天下》PPT-模板
•
7.三 段 举 晋 文 公采 纳咎犯 的建议 后，成 功称霸 ，说明 尽人事 时要从 义与利 两方面 考虑， 且要善 于采纳 他人意 见；四 段写管 仲佐君 时注重 尽人事 ，愿倾 听民生 疾苦， 利于安 邦，且 流芳百 世，泽 及子孙 。
•
8.这 节 课 ， 我 们分 析了奥 楚蔑洛 夫的性 格，窥 见了当 时的沙 皇俄国 社会， 了解了 作品的 主题和 写作特 色，也 谈了形 形色色 的“变 色龙” 们。
•
5.不 论 是 楚 君 还是 衡山之 君，他 们都中 了管仲 的计策 ，因为 他们认 为捕鹿 和卖兵 器可以 获得很 大的利 润，从 而失去 了理智 ，甚至 让百姓 放弃耕 种，所 以这就 要求我 们做事 时不要 一味贪 图利益 ，而要 顾全大 局，不 要见钱 眼开。
•
6.首 段 提 出 不 旷人 事，二 、三段 从不同 方面论 述了“不 旷人事 ”的具 体表现 ，四段 写“不旷 人事”的 具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
献出一份爱
同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩 一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可 以帮助他们了。这是多么光荣多么有意义 的事啊！
同学们，“伸出你的双手，奉献一片 爱心”，也许你的点滴的付出却能改变一 个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿 烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程！
我们同在一片蓝天下
失去了才知道美好 珍惜现在所拥有的
2013年6月21日
亲爱的同学们，请伸出您的援助之手，让 我们立刻行动起来吧——用我们的爱心来帮助 他。我们无价的爱心，都将化成一缕缕阳光， 汇成一股股甘泉，温暖着他的心胸。虽然我们 的力量微乎其微，但只要有希望，我们就不能 放弃！生命因坚持而美丽！
同在蓝天下我们共成长PPT
“留守儿童”
作为弱势群体，留守儿童一方面容易受到各种不良侵害，另一方面也因为父母关爱不够、教育缺失等容易滑入犯罪的深渊，酿成一起起社会悲剧。可以说，留守儿童的问题不仅是成长问题，同时也还关系到社会的和谐与稳定。如果不能解决，不仅留守儿童及其家庭，整个社会可能都将为此付出沉重的代价。
各地政府和教育部门应根据本地实际情况，合理调整学校布局，加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校。
因为读书是她走出大山唯一的出路
“好好学习”
而是、作为一个自然人，却具有一颗天使般的心 世界上最美的不是天使
什么是留守儿童？
所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了2300万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。
将爱进行到底， 社会在行动！我们在行动
志愿者在敬老院
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
PART ONE
志愿者在爱心庄园
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
PART TWO
希望他们脸上的笑容可以一直保持
社会在行动
伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。
播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。
风霜竟上壮士鬓，
星月轮回又几度。
为了孩子们，无论刮风还是下雪，他依然在那里。
敬礼，是给他的荣誉
感动中国颁奖词： 他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私 他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望 他用真诚无怨的笑脸绽放东方的明媚的未来! 爱的汗水,一如既往 魂的血泪,芳华绝代 心的浇灌,绵延万世白手离去 芳香余留 礼感动天下 ---------致白先生
同在蓝天下教学课件
同在蓝天下教学课件（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!同在蓝天下教学课件同在蓝天下教学课件《同在蓝天下》这一课题从乐乐提出的问题切入，引发学生的探究与思考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
采访人：
张海迪
桑兰
残疾人艺术家邰丽华
快乐的盲人歌手—杨光
明天会更好
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Stuhing. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
小学四年级品德与社会
视力残疾
听力残疾
语言残疾
肢体残疾
活动：角色大转换 体验残疾人的生活
1、 单手穿衣 2、 用嘴写字
从她眼 睛中你 看到了 什么？
渴望
我们渴望，我们盼望， 有间教室，一间洁白的教室； 我们渴望，我们盼望， 有一张课桌，一张平稳的课桌； 我们渴望，我们盼望， 能在教室里学习，能在操场上奔跑； 我们多么渴望，能和他们一样， 在暖暖的阳光下享受美好的春天！
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
小资料：
联合国最新统计资料表明，目前世
界老龄人口总数已达到6.29亿，平均每 10个人中就有一位60岁以上的老人。
我国2000年的有关统计显示，我国 现有残疾人6000多万，每年因家庭贫
困 而失学的儿童近100万。
泉溪村小学展开了一 系列的献爱心活动。
爱心扶助计划
调查者： 年龄： 家址： 面临的困难 我给他的帮助