蝴蝶
关于蝴蝶的资料
关于蝴蝶的资料关于蝴蝶的资料一、蝴蝶的分类和特点蝴蝶是昆虫中的一种，它们属于鳞翅目，分布于世界各地，约有15,000种。
蝴蝶的翅膀由丝状鳞片组成，因此它们得名为鳞翅目。
蝴蝶身体极其细长，触角长且弯曲，下颚呈管状，可以吸食花蜜或其它液体食物。
二、蝴蝶的生命周期和习性蝴蝶的生命周期有四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶幼虫为毛虫，可以吃许多不同的植物，每个种类的蝴蝶都有它们独特的食草习性。
在幼虫期间，蝴蝶会不断地蜕皮长大，并在最后一次蜕皮之前变成蛹。
当蛹成熟后，成虫会从蛹中孵化出来，打破蛹，展开翅膀，迎接它的新生命。
三、蝴蝶与人类的关系蝴蝶和人类之间有着长久而复杂的关系。
在许多文化中，蝴蝶都象征着生命的重生和青春的美好。
而在科学上，蝴蝶也是被广泛研究的对象，因为它们对生态系统的稳定和环境的改变非常敏感。
此外，蝴蝶也是人们生活中的常见景象。
在森林中漫步、花草丛中漫游、公园游玩、田间农地劳作等处，蝴蝶随处可见，为我们带来了无尽的快乐和惊喜。
四、世界著名的蝴蝶世界上有许多著名的蝴蝶，其中最著名的几种有：王蝶、赤带凤蝶、亚历山大蓝闪蝶、紫斑蝶等。
这些蝴蝶在生态和保护方面都有着重要的意义，成为了许多国家重点保护的物种。
总之，蝴蝶是一个美丽而神奇的生命体，它们在自然界中有着举足轻重的地位。
保护蝴蝶，就是保护我们珍爱的这个星球，保护与我们息息相关的自然环境。
希望大家从现在开始，多关注、多了解生活中的蝴蝶，为它们积极呼吁、宣传、支持保护工作，为创造美好的未来，尽自己的一份微薄之力。
蝴蝶拼音怎么写
1.“蝴蝶”的拼音怎么写”蝴蝶“的拼音：[hú dié]。
蝴蝶的含义：也作胡蝶。
旧时以为蝶的总称，今动物学以为蝶的一种。
构成鳞翅目锤角亚目的某些身体细长在白天活动的昆虫，经常具有鲜明的颜色，有特殊型的双翅。
寓意：蝴蝶是最美丽的昆虫，是一种高雅文化的象征。
蝴蝶忠于情侣，一生只有一个伴侣，视为吉祥美好的象征。
造句她有一双灵巧的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。
春天，百花盛开，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。
蝴蝶展开娇嫩的翅膀飞在花丛中。
一路上，小红忽而捉蝴蝶，忽而追蜻蜓，高兴极了。
2.蝴蝶的拼音怎么写蝴蝶 [ hú dié ] hú：声母h，韵母u，读第二声。
dié：声母d，复韵母ie，读第二声。
基本释义：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅竖立在背部，腹部瘦长。
吸花蜜。
种类很多，有的幼虫吃农作物，是害虫，有的幼虫吃蚜虫，是益虫。
二、彩蝶 [ cǎi dié ] 基本释义：彩色的蝴蝶。
三、玉蝶 [ yù dié ] 基本释义： 1、蝴蝶的美称。
2、喻雪花。
3、指玉蝶梅。
3.漂亮的蝴蝶作文的拼音有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。
蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。
我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。
啊！我还从来没见过会发光的蝴蝶呢！国王闪蝶的颜色和形状都很好，可不像畸形蝴蝶，一看“畸”字，就肯定知道不好看了，畸形蝴蝶的确不好看，它的四片翅膀一个大，一个小，一个圆，一个方，颜色也是黄黄的。
比畸形蝴蝶好看一点的是阴阳蝴蝶，它左边是银色的，右边是蓝色的，所以叫阴阳蝴蝶。
枯叶蝶像枯叶，所以叫枯叶蝶。
我也喜欢枯叶蝶，因为有敌人时，枯叶蝶就躲到枯叶堆里，装成枯叶。
我希望大家能去蝴蝶馆里看看这些蝴蝶！。
蝴蝶 介绍知识(精).
最大的蝴蝶 亚历山大女皇鸟翼凤蝶
最小的蝴蝶 灰蝶
渺
• 它们只分布在新几内亚 东部的北部省。 • 雌性亚历山大鸟翼蝶较 雄蝶大，翅膀也较圆及 阔。 • 蝶翼最长可达30厘米多。
• 这种蝴蝶产于阿富汗， 渺灰蝶翅膀展开的宽 度只有7毫米。 • （图片为小灰蝶） • 最小的蝶类是灰蝶。
• 生命历程 • 蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四 个阶段：
•
Байду номын сангаас
蝴蝶在全世界大 约有14000余种， 大部分分布在美洲， 尤其在亚马逊河流 域品种最多。
蝴蝶翅膀阔大，颜色美丽。世界上有数以万计的物种都归在这类下。 它们从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进，并为之授粉。它 们是昆虫演进中最后一类生物。
• “光明女神蝶”生活 在南美的秘鲁亚马逊 河流域，现在基本绝 迹，标本每只价值36 万元。 • 这种蝴蝶数量极少， 十分珍贵，被誉为世 界上最美丽的蝴蝶。 它们已经基本灭亡， 世界生存着不到15只。
受精卵
幼虫
蛹
成虫
卵
幼虫
蛹
成虫
小结
*1．生活史是经卵─幼虫─蛹─成虫四个阶段，属于完 全变态的昆虫。 *2．成虫有二对大而且布满鳞片的翅膀。
* 3．成虫大都具有可以收卷的虹吸式口器。 * 4．触角呈棍棒状，下翅尾端没有尾突。
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十大最美的蝴蝶
十大最美的蝴蝶1、光明女神闪蝶:又名海伦娜闪蝶蓝色多瑙河蝶，分布于南美洲比部的热带雨林，其整个翅面犹如蔚蓝的大海上涌起朵朵白色的浪花，其赢色及花纹非常壮观, 被誉为世界上最美丽的蝴蝶。
全身呈紫蓝色，其前翅两端的蓝色有深蓝、湛蓝、浅蓝不断的变化，整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌一串亮丽的光环，颜色美丽, 体态焖娜, 展翅如孔雀开屏，故有“女神”之说。
2、88多涡蚌蝶，属于凤蝶科的一个物种，分布于南美洲，约有40余种品种, 因下层翅膀上的8字型图案而得名，曾被评选为世界上美丽的八种蝴螺之一。
这只蝴蝶绚丽的翅膀让它看起来相当神奇，翅膀上美丽的图案充满了神秘色彩。
事实上，这种美丽的翅膀不仅仅具有观赏价值它还可以恐吓和欺骗浦食者, 帮助蝴蝶逃避攻击。
此外，它还有一个重要的功能，那就是吸引异性。
3、红带袖蝶：又名红色邮差蝴蝶，属于峡蝶科的一个物种。
世界著名“有毒“蝴蝶，主要分布在巴西一带, 该物种已有数百万年的历史。
红带袖蝶从外表上看，体色红、白、黑相间，色彩狗烂，是一种珍贵的观赏性昆虫。
1999年巴西带邮差蝴蝶在中国昆明展出，获得中国观众认可、喜爱。
由于其体表颜色很像当时葡萄牙国内邮差制服的颜色，故而得名邮差蝴蝶。
4、性豹纹峡蝶：身上长有华丽的桔黄色图案，它们用这种显著的图案向异性暗示，它们的基因是最优秀的。
豹纹峡蝶具有两性异形的特点, 这也就意味着雌性远没有雄性那么华丽，因为它们不需要通过华丽的外表来吸引异性交配，维性豹纹峡蝶的翅膀通常呈黑色、棕色或是白色。
5、猫头鹰蝶：举世闻名的常见大型蝶类。
整个翅面酷似猫头鹰的脸, 是极其巧妙的伪装。
猫头鹰蝶的名字来源于其翅膀上的圈案，在下层两侧翅膀上, 一对和猫头鹰眼睛一样的图案, 看起来像凶神恶煞。
除了强大的恐吓力之外，它的美丽其实也不输于其他蝶，当它将翅展开时, 就能显出正面的鲜艳色彩，展现它异常亮丽的一面。
6、枯叶峡蝶：以前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。
枯叶峡蝶白的背面闪深蓝色、紫蓝色或淡蓝色光泽，依季节不同而异翅的腹面呈枯叶色, 静息时从前翅顶角到后翅臀角处有1条深褐色的横线，加上几条斜线，酷似叶脉；其色彩变化多。
蝴蝶基础知识(28种)
一、金斑蝶1、名称：金斑蝶2、拉丁文：Danaus chrysippus (Linnaeus)3、产地：海南、广东、广西、台湾、福建、云南、四川、江西、湖北、陕西4、寄主植物：马利筋5、简单介绍：成蝶翅展85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命两周二、虎斑蝶1、名称：虎斑蝶2、拉丁文：Danaus genutia (cramer)3、产地：河南、西藏、四川、广东、云南、海南、台湾4、寄主植物：萝藦5、简单介绍：成蝶展翅85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命为30-40天三、大帛斑蝶1、名称：大帛斑蝶2、拉丁文：Idea leuconoe(Erichson)3、产地：云南、台湾4、寄主植物：爬森藤5、简单介绍：成蝶展翅约为120mm----140mm，一年繁育4-5代，成蝶寿命50天左右。
四、青斑蝶1、名称：青斑蝶2、拉丁文：Tiruma la limniace(cramer)3、产地：海南、广西、广西、福建、云南、湖南、湖北、西藏、台湾4、寄主植物：南山藤5、简单介绍:成蝶展翅约80mm---100mm,一年繁育4-5代，成蝶寿命25天左右。
五、枯叶蛱蝶1、名称：枯叶蛱蝶2、拉丁文：Kallima inachis3、产地：陕西、四川、江西、湖南、浙江、福建、广东、台湾、海南、广西、云南、西藏4、寄主植物：马蓝5、简单介绍：展翅约70----95mm，一年4-5代，成蝶寿命约50天左右，最长寿命6个月。
六、白锯蛱蝶1、名称：白锯蛱蝶2、拉丁文：Kallima inachis3、产地：陕西、四川4、寄主植物：三开瓢5、简单介绍：展翅约85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命约15--20天。
七、红锯蛱蝶1、名称：红锯蛱蝶2、拉丁文：Cethosia biblis (Drury)3、产地：江西、福建、四川、海南、广东、云南、广西;4、寄主植物：三开瓢5、简单介绍：展翅约70—85mm，一年繁育3-5代，成蝶寿命约15天左右。
蝴蝶基础知识(28种)
一、金斑蝶1、名称：金斑蝶2、拉丁文：Danaus chrysippus (Linnaeus)3、产地：海南、广东、广西、台湾、福建、云南、四川、江西、湖北、陕西4、寄主植物：马利筋5、简单介绍：成蝶翅展85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命两周二、虎斑蝶1、名称：虎斑蝶2、拉丁文：Danaus genutia (cramer)3、产地：河南、西藏、四川、广东、云南、海南、台湾4、寄主植物：萝藦5、简单介绍：成蝶展翅85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命为30-40天三、大帛斑蝶1、名称：大帛斑蝶2、拉丁文：Idea leuconoe(Erichson)3、产地：云南、台湾4、寄主植物：爬森藤5、简单介绍：成蝶展翅约为120mm----140mm，一年繁育4-5代，成蝶寿命50天左右。
四、青斑蝶1、名称：青斑蝶2、拉丁文：Tiruma la limniace(cramer)3、产地：海南、广西、广西、福建、云南、湖南、湖北、西藏、台湾4、寄主植物：南山藤5、简单介绍:成蝶展翅约80mm---100mm,一年繁育4-5代，成蝶寿命25天左右。
五、枯叶蛱蝶1、名称：枯叶蛱蝶2、拉丁文：Kallima inachis3、产地：陕西、四川、江西、湖南、浙江、福建、广东、台湾、海南、广西、云南、西藏4、寄主植物：马蓝5、简单介绍：展翅约70----95mm，一年4-5代，成蝶寿命约50天左右，最长寿命6个月。
六、白锯蛱蝶1、名称：白锯蛱蝶2、拉丁文：Kallima inachis3、产地：陕西、四川4、寄主植物：三开瓢5、简单介绍：展翅约85mm左右，一年4-5代，成蝶寿命约15--20天。
七、红锯蛱蝶1、名称：红锯蛱蝶2、拉丁文：Cethosia biblis (Drury)3、产地：江西、福建、四川、海南、广东、云南、广西;4、寄主植物：三开瓢5、简单介绍：展翅约70—85mm，一年繁育3-5代，成蝶寿命约15天左右。
蝴蝶
蝴蝶一生发育要经过完全变态，即要经过四个阶段：
受精卵：蝴蝶的卵一般为圆形或椭圆形，表面有蜡质壳，防止
水分蒸发，一端有细孔，是精子进入的通路。不同品种的蝴蝶， 其卵的大小差别很大。
幼虫：幼虫孵化出后，主要就是进食，要吃掉大量植物叶子，幼
虫的形状多样，多为肉虫，少数为毛虫。蝴蝶危害农业主要在幼 虫阶段。随着幼虫生长，一般要经过几次蜕皮。
蝴蝶的主要天敌有： 蚁：蚂蚁会攻击毫无防御能力的蝴蝶幼虫。
甲虫，鸟: 有的蝴蝶翅膀上有动物眼状的斑纹，这种眼状斑 也可迷惑鸟类。 螳螂、蜘蛛、蜥蜴、蛙、蟾蜍：主要攻击成虫 赤眼卵寄生蜂：主要攻击蝶卵。 小茧蜂：主要攻击1~3岁的幼虫。 黄金小蜂：主要攻击蝶蛹。
蝶类为了避害求存，除了前述的警戒色和拟 态之外，尚有采取种种自卫方式用以吓退外敌的 本能，例如：线纹紫斑蝶雄蝶在被捉时，能在其 腹端翻出一对排攘腺迅即散发恶臭，使食虫鸟类 等天敌不得已而舍弃，得免于害。凤蝶幼虫在其 前胸前缘背面中央，具有臭角一枚，当其受惊时， 叉形臭角立即向外翻出，臭液挥发，恶臭难闻， 使敌厌弃而免其害。又如宽尾凤蝶的Ⅴ龄大幼虫 在受惊而翻出臭角时，还使三胸节鼓凸呈特大的 三角形，配合其上的三大黑更如红角大粉蝶的Ⅴ 龄大幼虫在受惊时，能抬举起虫体前五节，配合 其腹面特有的斑纹，酷似攻击前的眼镜蛇的姿态， 恐吓外敌，籍以自卫，耐人寻味。
饮水：蝴蝶喜欢停在潮湿的地
方吸水，特别是稍含咸味的水。
取食：大部分蝴蝶吸食花蜜；
部分不吸食花蜜的蝴蝶（有竹眼 蝶）吸食无花果汁液。
活动和栖息：从活动时间来
看，一般种类都是在早晚日光斜 射时出来活动。但是，有些种类 （如菜青虫等）是在白天活动的， 也有一些种类（如许多弄蝶幼虫） 是夜出活动的。 迁移：是美洲蝴蝶特有的习惯,在 世界上已知有214种蝴蝶有迁移飞 行的习性。迁飞的种群组成，有 单一的，也有混杂的 。迁飞的距 离，有短有长。
蝴蝶的简介
四、南京的十大名蝶
南京本地已采集到120多种蝴蝶。 依据南京蝴蝶的记录，以及它们的稀少程度、漂
亮程度、有名程度，江苏昆虫学会专家们早在 2002年就评选出了南京“十大名蝶”，它们分别 是中华虎凤蝶、翠蓝眼蛱蝶、橙翅襟粉蝶、碧凤 蝶、傲白蛱蝶、大绢斑蝶、曲纹蜘蛱蝶、冰清绢 蝶、丝带凤蝶以及丫灰蝶。但是，由于生存环境 的破坏，这几年南京蝴蝶中一些种类也开始面临 “绝迹”，“十大名蝶”中不少种类已是十分稀 少了。
蝴蝶的简介
一、蝴蝶的种类
世界蝴蝶可以分成15个科。
其中闪蝶、绡（xiāo）蝶和袖蝶是分布在
南美洲、美洲一带； 中国有12个科，包括凤蝶科、绢蝶科、 粉蝶科、眼蝶科，斑蝶科、环蝶科、蛱 （jiá）蝶科、喙（ huì ）蝶科、蚬（ xiǎn ） 中华虎凤蝶
橙翅襟粉蝶
翠蓝眼蛱蝶
傲白蛱蝶
大绢斑蝶
碧凤蝶
曲纹蜘蛱蝶
冰清绢蝶
丝带凤蝶
丫灰蝶
谢谢大家！
绢蝶科
斑蝶科
粉蝶科
环蝶科
蚬蝶科
弄蝶科
凤蝶科
珍蝶科
绡蝶科
袖蝶科
闪蝶科
眼蝶科
二、蝴蝶的生长
蝴蝶的一生有四个完全不同的形态，即卵期、
幼虫期、蛹期和成虫期，人们在野外看到的蝴 蝶，大多是它们的成虫，所以，蝴蝶是属于完 全变态的昆虫。
卵期
幼虫期
蛹期
成虫期
三、蝴蝶的作用
蝴蝶是生态质量好坏的 “指标”，只有环境优 良的地方才能吸引蝴蝶 “驻足”。 蝴蝶在漫长的进化过程 中，形成了与气候要素 间的稳定关系，蝴蝶对 环境的反应速度超过鸟 类和其它昆虫，蝴蝶是 挑食的昆虫，一般一种 蝴蝶偏爱某一种特定植 物，是目前国际上公认 的高灵敏性环境变化指 示生物，大部分蝴蝶都 随着当地植物品种的变 化而消失。
蝴蝶的生物知识
蝴蝶的生物知识蝴蝶是昆虫中的一类，属于鳞翅目，其生物知识包括其分类、解剖结构、生命周期、繁殖方式以及与环境的关系等。
一、分类蝴蝶是昆虫中的一类，属于鳞翅目。
鳞翅目是昆虫纲中最大的一个目，包括了蝴蝶、蛾子等。
蝴蝶目前已知有超过18000种，广泛分布于世界各地。
二、解剖结构蝴蝶的身体主要分为头部、胸部和腹部三个部分。
头部有一对复眼和一对触角，用于感知外界环境。
胸部有三对足，可以用来行走和附着。
腹部上有一对触角状的器官，用于嗅觉。
蝴蝶的翅膀是其最显著的特征，翅膀上有许多美丽的鳞片，给人以绚丽的视觉效果。
蝴蝶的翅膀有两对，前翅和后翅，通过脉翅相连。
蝴蝶的翅膀功能不仅仅是用来飞行，还可以用来吸收阳光、进行交流和吓退捕食者。
三、生命周期蝴蝶的生命周期经历了四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶的卵是由雌性蝴蝶产下的，一般会选择适合孵化的植物叶片上产卵。
卵经过一段时间的孵化，会孵化出幼虫。
幼虫是蝴蝶的第二个阶段，也是蝴蝶的食草阶段。
幼虫会不断进食，通过蜕皮来增长体积。
幼虫的体表有一层保护色，有助于隐藏和保护自己。
幼虫经过几次蜕皮后，会变成蛹。
蛹是蝴蝶的休眠状态，蛹内部会发生巨大的变化，直到成虫的形态形成。
最后一个阶段是成虫，也就是我们常见的蝴蝶。
成虫通过脱离蛹壳而出，展开翅膀，准备进行飞行。
成虫一般会寿命较短，主要任务是寻找交配对象和进行繁殖。
四、繁殖方式蝴蝶的繁殖方式主要是通过交配来完成的。
成虫会利用触角等感觉器官来寻找适合的交配对象。
交配完成后，雌性蝴蝶会产下卵，开始下一代的生命周期。
五、与环境的关系蝴蝶对环境的适应性很强，可以生活在不同的气候和地理环境中。
蝴蝶的食物主要是花蜜和植物叶子，因此它们对花卉和植物的传粉和传播起到了重要的作用。
蝴蝶也是许多动物的食物来源，对维持生态平衡有一定的影响。
总结起来，蝴蝶是昆虫中的一类，具有独特的解剖结构和生命周期。
蝴蝶通过交配来进行繁殖，对环境的适应性很强。
它们的美丽和多样性给人们带来了视觉上的享受，同时也对生态系统的平衡起到了一定的作用。
认识蝴蝶知识点总结
认识蝴蝶知识点总结一、蝴蝶的分类蝴蝶是昆虫中的一类，属于鳞翅目昆虫，广泛分布于全世界。
科学家根据蝴蝶的外部形态、习性和生活习性将它们进行分类，目前已知的蝴蝶类别有超过18000种。
在分类学上，蝴蝶主要分为鳞翅目、灰蝶总科、蛱蝶总科和粉蝶总科。
根据其不同的形态特征和生活习性，蝴蝶被分为很多种类，每一种蝴蝶都有其独特的特点。
这些类别中，灰蝶总科的蝴蝶种类最多，占蝴蝶总数的一半以上。
二、蝴蝶的生命周期蝴蝶的生命周期分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。
蝴蝶的卵呈椭圆形状，外表有花纹，颜色也各异。
卵会在适合的温度和湿度下孵化，孵化后会产生幼虫。
蝴蝶的幼虫又叫做“毛虫”，它们吃的是植物的叶子，经过几次蜕皮后会长成一个完整的幼虫。
接着幼虫会进入蛹化期，在这个阶段，幼虫会停止进食，然后找到一个适合的地方化茧。
幼虫在茧内渐渐变化，蜕皮成为成虫。
成虫从茧中爬出来后是柔弱的，需要在空气中呼吸一段时间才能成为一只完整的蝴蝶。
蝴蝶的生命周期特别有趣，也是值得我们深入了解的内容。
三、蝴蝶的物种多样性蝴蝶的物种非常丰富，全球大约有18000种蝴蝶已经被发现，而且这个数字还在不断增加。
蝴蝶的分布也是非常广泛的，不仅在温带地区有，而且在热带地区也有。
蝴蝶的类别也是非常多样化的，包括鳞翅目、灰蝶总科、蛱蝶总科和粉蝶总科等多个类别，每一类别下都包含着数百甚至数千个不同种类的蝴蝶。
不同种类的蝴蝶在外形和生活习性上都有很大的差异，这也为我们探索蝴蝶的世界提供了更多的可能性。
四、蝴蝶的形态特征蝴蝶的形态特征是非常鲜明的，它们有着美丽的翅膀和独特的外貌。
蝴蝶的翅膀上布满了灿烂的颜色，有的蝴蝶的翅膀上还有斑点、纹理和眼状图案，这些独特的装饰使得蝴蝶在飞翔时更显得美丽动人。
蝴蝶的触角非常灵敏，它们可以帮助蝴蝶感知周围的情况，还可以帮助蝴蝶找到适合的花朵。
此外，蝴蝶还有着细长的吸管状口器，可以帮助它们吸食花蜜。
蝴蝶的身体结构非常精致，这些形态特征使得蝴蝶成为了大自然中最美丽的昆虫之一。
蝴蝶的知识介绍
蝴蝶的知识介绍蝴蝶被认为是自然界最美丽的昆虫之一，它们拥有优雅的外观和独特的生命周期。
蝴蝶是属于昆虫门鳞翅目的一种昆虫，通常具有鲜艳的色彩和翅膀上的斑纹。
下面是关于蝴蝶的一些知识介绍。
1.分类学信息：蝴蝶属于鳞翅目（Lepidoptera），约有超过18000种已被描述，被分为多个科、亚科和属。
科学家通常将蝴蝶分为两大类：麻蝶类（Hesperiidae）和豹蛱蝶类（Papilionidae）。
2.外观特征：蝴蝶具有独特和广泛的颜色组合，使得它们成为昆虫界中最美丽的物种之一。
它们的翅膀通常由鳞片组成，这些鳞片赋予了它们明亮的色彩和图案。
蝴蝶的翅膀通常可分为前翅和后翅，它们通常以防卫色、迷彩色或吸引配偶的色彩来保护自己或吸引异性。
3.生命周期：蝴蝶的生命周期是昆虫界中最为独特的之一。
蝴蝶的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的阶段。
成年蝴蝶通常只有短短几个星期的寿命，但它们在蛹和幼虫阶段会花费更多时间。
卵通常会在植物上产卵，幼虫则孵化并吃掉植物的叶子。
幼虫会连续经历几个脱皮阶段，直到它们长到一定程度，变成蛹。
在蛹的状态下，蝴蝶会经历从幼虫到成虫的重要变化，并在成虫状态下破茧而出。
4.觅食习性：蝴蝶通常是植食性动物，它们主要以花蜜、水果汁和植物的汁液为食。
蝴蝶的口器通常是吮吸式的，它们用细长的吸管状口器来吸取食物。
另外，蝴蝶也会用前腿舔取植物上的矿物质和盐分。
它们的觅食习性对于植物的传粉非常重要，因为蝴蝶在吸取花蜜时会携带着花粉，从而帮助植物繁殖。
5.迁徙行为：许多蝴蝶种类被认为有迁徙行为，它们会在不同的季节和地点之间进行周期性的迁徙。
这些迁徙通常是为了寻找适宜的气候和食物资源。
例如，著名的“君主蝶”（Monarch butterfly）在北美洲进行了跨大陆的迁徙，它们在夏季繁殖期间向北飞行，而在冬季则向南飞行到达墨西哥和加利福尼亚州的避寒地区。
6.生态重要性：蝴蝶在生态系统中起着重要的角色。
它们不仅为植物传粉，也是其他动物的食物来源。
蝴蝶ppt课件
环境影响
蝴蝶的分布受到环境因素 的影响，如气候、土壤、 植被等。
02
蝴蝶的生活习性
蝴蝶的食性
蝴蝶的食性：蝴蝶的饮食包括花蜜、果汁、腐肉 等，不同种类的蝴蝶有不同的食性。一些蝴蝶种 类会选择在腐肉或粪便上产卵，以获得必要的营 养。
交配：蝴蝶在繁殖期间会进行交配，通常在日落 时分，交配时间很短，一般只有几分钟。
蝴蝶的繁殖习性
产卵：蝴蝶将卵产在植物的茎干、叶片或花朵上 ，卵的形状和颜色因种类而异。一些蝴蝶种类会 在寄主植物上产卵，以获得必要的营养。
蝴蝶的迁徙习性
迁徙路径
一些蝴蝶种类会进行迁徙，它们会在 春季和秋季进行大规模的迁徙。迁徙 路径因种类而异，一些蝴蝶会跨越很 远的距离进行迁徙。
迁徙特点
蝴蝶在迁徙过程中通常会选择合适的 天气和风向，以便能够节省能量并顺 利到达目的地。一些蝴蝶种类会在迁 徙过程中进行多次休息和补充能量。
使用合适的镜头
合理利用光线
选择长焦镜头或微距镜头，以便捕捉蝴蝶 的细节和形态。
选择合适的光源和角度，利用自然光或人 造光来突出蝴蝶的特征和色彩。
蝴蝶的拍摄构图
突出主题
在拍摄时，要确定主题并突出它 。例如，可以将蝴蝶放在画面的 中心位置，或者通过虚实对比来
突出它。
考虑背景
背景是拍摄中非常重要的一部分， 选择简洁或与蝴蝶有对比的背景可 以更好地突出蝴蝶。
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展望
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蝴蝶的知识
蝴蝶的知识蝶，通称为“蝴蝶”,昆虫.全世界大约有14000余种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊(xùn）河流域品种最多，在世界其他地区除了南北极寒冷地带以外,都有分布，在亚洲，台湾也以蝴蝶品种繁多著名.蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棒状或锤状触角（这是和蛾类的主要区别，蛾的触角形状多样）。
最大的蝴蝶展翅可达24厘米，最小的只有1.6厘米。
大型蝴蝶非常引人注意，专门有人收集各种蝴蝶标本，在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟"一样,成为一种的活动，吸引许多人参加。
有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。
一、蝴蝶的生长过程蝴蝶是属于完全变态类的昆虫，它的一生具有四个明显不同的发育阶段:(1)卵期（胚胎时期）；（2）幼虫期(生长时期)；（3）蛹期（转变时期);（4）成虫期（有性时期）。
四个发育阶段，周而复始形成一个生活圈,亦名一世代。
蝶类完成一个生活圈的时间，有长有短，短者数十天(如菜粉蝶)，长者近三年（如东北亚绢蝶）.在一年中间发生世代的多少，常因虫种而有不同.一年有一世代的(如中华虎凤蝶）；也有多世代的（如菜粉蝶)。
至于世代的命名，则自年初开始，以至年终，顺次称为第一世代、第二世代……等。
此外，也有按季节而命名世代的，例如：成虫羽化在春季的称为春季世代，成虫羽化在夏季的称夏季世代.1、蝴蝶-卵蝶卵是蝴蝶发育的第一阶段，也称胚胎时期.卵壳表面有的非常光滑,能显珠光，有的十分粗糙，且有多种雕刻状纹饰，更有在卵表黏覆鳞毛的等等，常因虫种而各不相同。
卵形卵色千变万化,可以作为鉴别虫种的一项辅助特征.2、蝴蝶—幼虫幼虫期也称生长时期，是蝶类生活史中的第二发育阶段。
幼虫有胸足3对、腹足4对和尾足1对，依次着生在前中后三个胸节及第3、4、5、6、10五个腹节上。
幼虫体表有的光滑，有的长有棘刺、软毛、刚毛或肉棘等等。
蝶类第一龄幼虫体上的刚毛，特称原生刚毛.它的数量、色泽、形状及着生位置，常因虫种而各不相同，是幼虫分类学上的一个重要特征。
蝴蝶
粉 蝶科 (Pieridae)
如白粉蝶或黄蝶， 以群集迁飞著名。
凤蝶科 (Papilionidae)
如凤蝶和绢蝶（绢 蝶有时被单划为绢蝶科 [Parnassiidae])。
灰蝶科
(Lycaenidae)
包括蓝灰蝶、铜色蝶、 燕灰蝶、灰蝶和蚬蝶（蚬 蝶多见于热带美洲，有时 被归为蚬蝶科
(Nymphalidae)
是毛刷足蝴蝶。蛱 蝶科是最大且种类最多 的一科，有些专家再把
弄蝶 科
(Hesperiidae)
如长尾弄蝶、鸾褐 弄蝶。弄蝶科是一个低 等的大类，多为黑褐色，
蝴蝶 触角端部加粗，翅宽大， 停歇时翅竖立于背上。最大的是 澳大利亚的一种蝴蝶，展翅可达 26厘米；最小的是灰蝶，展翅只 有15毫米。蝶类触角为棒形，触 角端部各节粗壮，成棒锤状。口 器是下口式；足是步行足；翅是 鳞翅；属于全变态。体和翅被扁 平的鳞状毛覆盖。腹部瘦长。
中文学名： 蝴蝶 英文名： Butterflies 拉丁文：Rhopalocera 法语名： Le Papillon 界： 动物界 目： 鳞翅目 亚目： 鳞翅亚目 分布： 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河 流域品种最多，在世界蝴蝶其他地区除了南 北极寒冷地带以外，都有分布，在亚洲，台 湾也以蝴蝶品种繁多著名。
蝶类白天活动。在鳞翅目158 科中，蝶类有18科。蝶类成虫吸 食花蜜或腐败液体；多数幼虫为 植食性。大多数种类的幼虫以杂 草或野生植物为食。少部分种类 的幼虫因取食农作物而成为害虫。 还有极少种类的幼虫因吃蚜虫而 成为益虫。蝶类翅色绚丽多彩， 人们往往作为观赏昆虫。
蝴蝶翅膀上的鳞片不 仅能使蝴蝶艳丽无比、还 像是蝴蝶的一件雨衣。因 为蝴蝶翅膀的鳞片里含有 丰富的脂肪，能把蝴蝶保 护起来，所以即使下小雨 时，蝴蝶也能飞行。
蝴蝶
颜色是用来隐藏、
伪装和吸引同伴，
还像一件雨衣，
可以在小雨中飞 行。
世界上最美丽的蝴蝶叫“光明女神蝶”
“光明女神蝶”是美丽而 梦幻般的蝴蝶，整个翅面 犹如蔚蓝的大海上涌起朵 朵白色的浪花，全身呈紫 蓝色，其前翅两端的蓝色 有深蓝、湛蓝、浅蓝不断 的变化，整个翅面犹如蓝 色的天空镶嵌一串亮丽的 光环，颜色美丽，体态婀 娜，故有“女神”之说。
枯叶蛱蝶 是世界著名拟态的种类，自然伪装的典型例子。 他的翅膀很象叶片上的病斑。当两翅并拢停息在 树木枝条上时，很难与将要种，此蝶有剧毒的；而且越 是艳丽的地方越毒。有毒食料和鲜明的颜色表明 对鸟类和动物有害。
宽纹黑脉绡蝶 又名玻璃翼蝶，属于蛱蝶科的一个物种，是一种热带蝴 蝶。它们的翅膀呈透明状，是一种有效的防御机制。飞 行过程中，很难被捕食者发现。
蝴蝶
蝴蝶：昆虫的一种。一般色 彩鲜艳，身上有好多条纹， 色彩较丰富，翅膀和身体有 各种花斑。
他是由毛虫或肉虫变成的， 通过结蛹最后破壳而出变成 蝴蝶。一般化成蝴蝶后到冬 季到来之前死亡，但也有的 品种会迁徙到南方过冬。
蝴蝶的天敌主要有：蚂蚁、甲虫、鸟、蝇、蜥
蜴、蛙、蟾蜍、螳螂、蜘蛛、黄蜂、等。
蝴蝶翅膀上的鳞 片有五彩缤纷的
蝴蝶欣赏
最美的八种蝴蝶
88多涡蛱蝶
属于凤蝶科的 一个物种，分 布于南美洲， 约有40余种品 种。因下层翅 膀上的“8”字 型图案而得名。
红带袖蝶 属于凤蝶科的一个物种。世界著名”有毒“蝴蝶， 主要分布在巴西一带，该物种已有数百万年的历 史。
猫头鹰环蝶 又名猫头鹰蝶，取名自后翅翅底大而仿真的眼斑。是 一种热带雨林蝴蝶，体型较大。由于此蝶幼虫所寄主 的植物是竹或凤梨科植物，所以被视为害虫。
介绍蝴蝶的知识点总结
介绍蝴蝶的知识点总结一、蝴蝶的形态特征蝴蝶的身体通常分为头、胸部和腹部三部分。
其头部有触角和复眼，胸部有三对腿，腹部有生殖器官。
蝴蝶两对翅膀上有许多小鳞片，因为它的飞翔和生活习性，翅膀色彩鲜艳多样是蝴蝶最为吸引人的地方。
蝴蝶翅膀上的花纹不仅美丽，而且具有诱捕异性、抵御天敌等功能。
二、蝴蝶的生活习性蝴蝶通常在温暖湿润的环境中生活，它们喜欢在花丛中飞舞，采食花粉和花蜜。
蝴蝶的生命周期通常包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
在整个生命周期中，蝴蝶的食性和飞行能力都会发生变化，这也是蝴蝶生态系统中重要的一环。
三、蝴蝶的繁殖方式蝴蝶的繁殖方式主要通过交配产卵完成。
雌蝶通常会在植物上产下一粒粒卵，这些卵在适宜的环境下会孵化成为幼虫。
蝴蝶的繁殖周期与其生活环境有直接关系，通常会在适宜的气候和养分条件下进行繁殖。
四、蝴蝶的分类与分布根据蝴蝶的形态特征、生活习性和分布区域等因素，蝴蝶可以被分为不同属、种。
蝴蝶种类繁多，其分布地区也非常广泛，大多数蝴蝶都生活在热带和亚热带地区，但也有一些蝴蝶种类分布在寒带地区。
在世界各地，不同种类和属的蝴蝶都有其独特的分布区域。
五、蝴蝶的生态功能蝴蝶在生态系统中有着重要的功能。
首先，蝴蝶是植物的传粉者之一，它们会在花丛中采食花粉和花蜜，而在这个过程中会将花粉带给其他植物，促进了植物的繁殖。
其次，蝴蝶是一些天敌昆虫和鸟类的食物来源，为维持生态平衡做出了贡献。
在世界各地，因为人类活动和气候变化等原因，蝴蝶的数量和种类都受到了一定的影响。
因此，保护蝴蝶生态环境和采取有效的保护措施变得尤为重要，这不仅有助于维持生态平衡，同时也有利于人类的可持续发展。
希望通过不断的研究和保护工作，蝴蝶能够在自然界中继续繁衍生息，为我们的世界增添更多的色彩。
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教学目标1．了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。
2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。
3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
教学时间3课时第一课时教学要点初渎课文，自学字词，了解课文大意。
细读第—段。
教学过程—．揭题，审题．1．同学们，你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶，今天我们要学习—篇介绍蝴蝶知识的课文。
(齐读课题)2．这篇课文属于什么类型的文章?(说明文)3．根据课题，你想课文会写些什么?二．自由朗读课文，证实审题推测，理出课文思路，自学生字新词。
1．按下列要求自学：(1)读—段，想—想，这段写什么?(2)划出生字新词，拼读生字音节，运用字典查出疑难生字的意思。
(3)对照审题推测。
哪些问题写到了，在哪—段，哪问题没有写或你没想到的却写了。
2．检查自学情况，着重检查：(1)逐段指名朗读，正音，回答：每段写什么?(根据回答情况板书)(2)与推测的问题对应。
(3)用自然段归并法给课文分段，看看课文属什么结构；形式。
三、教学生字新词，先解决音和义，字形放到抄写之前指导。
四、细读第—段。
1．齐读第一段，这段主要写什么?2．理解词语：亚热带、繁茂、绿草如茵，繁殖。
3．看地图，明确台湾所处的地理位置。
4．联系过去学过的有关写台湾的课文，说说台湾是个怎样的地方。
5．课文是写蝴蝶的，为什么要写地理环境?五、作业。
1．抄写生字词。
先让学生分析易写错的字。
2．朗读课文。
第二课时教学要点细读第二段，完成作业本第6题。
教学过程—、复习检查生字、朗读课文。
二、细读第二段。
通过上节课的学习，我们已经知道课文的第二段是什么的?作者是抓住台湾蝴蝶的哪几个方面来写的?每个方面安排了哪些材料呢?这节课要深入学习第二段。
1．默读课文第二段填表。
表格见《教参》72页上表。
其中第4自然段填写内容如下：特点：台湾蝴蝶的活动区域；数字：10处，成千上万只；举例或比较：南投县的埔里、雾社，阿里山的山林地带，屏东县和高雄县的蝴蝶谷。
2．讨沦检查填表情况，并作自我修正。
3．指名朗读第2自然段，阅读理解：①台湾蝴蝶有400多种。
这句话说明了什么?②台湾蝴蝶有不少珍品，作者例举了哪几种?(齐读有关句子)③作者又具体抓住了哪几种蝴蝶的什么特点来说明台湾蝴蝶的奇特?根据回答板书：400多种兰屿黄裙凤蝶：最美丽，独一无二不对称品种繁多，珍品不少皇蛾阴阳蝶：100000000大小不一蛇头蝶：最大的④在介绍各种珍品时，作者是怎么把它们连接起来的？(拿……来说……再如……至于……)这样写有什么好处?⑤听录音或朗读，想像并体会台湾蝴蝶的美和奇。
4．指名朗读第3自然段，阅读理解：①这段写什么?理解“黄金季节”。
(板书繁殖力强)从哪里看出蝴蝶的繁殖力极强?(板书：一年一处，生出200万只)，理解：幽谷、五彩缤纷。
②200万只五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞是一种怎样的情况呢？齐读本段第3—4句，边读边想象。
理解词语：翩翩起舞，袅袅飘动，目不暇接，心旷神怡。
③朗读、想像。
5．指名朗读第4自然段，阅读理解：①这段主要写什么?(板书：活动区域)②台湾蝴蝶的活动区域在哪里?(读1—2句)(板书：南投县埔里、雾社，阿里山的山林地带，屏东县、高雄县的蝴蝶谷)③蝴蝶谷的景色怎样?(读3—4句)理解：古木参天、鸟语花香，迁徙。
④朗读想象。
6．归纳第二段的提纲：课文分别从品种，繁殖期，活动区域三方面叙述台湾蝴蝶的特点。
(板书：特点)三、作业：①读课文第3、4自然段填空。
详见《教参》71页。
②作业本1—2题。
第三课时教学要点细读第三段，总结全文，完成全部书面作业。
教学过程一、细读第三段。
1．齐读后理解“珍奇”、“繁多”，赞不绝口。
2．联系前文说说台湾蝴蝶的“珍奇”，“繁多”分别表现在哪些地方?3．假若你也是一位游人，你会怎样赞美台湾蝴蝶？二、总结全文。
1．课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?仿照《太阳》课后习题2的表格进行口头填空，然后让学生自制表格独立填写。
参考答案见《教参》72页。
2．本课在说明方法上跟《太阳》有哪些相同处?(多处采用数字，举例和比较)3．本课中哪些地方写得好?为什么?4．学生质疑问难。
三、作业。
1．课后第3题，说说带点字的意思，再选两个词浯造句，2．作业本3、4、5题。
3．课后第2题，教师提供表格式样让学生填写。
4．听写生字新词。
教学目标1．了解作者按事物的几个方面布置了哪些资料。
2．学会本课12个生字，理解12个词语的意思，并能选用两个词语造句。
3．知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
教学要点:细读第二段，完成作业本第6题。
教学过程—、复习检查生字、朗读课文。
二、细读第二段。
通过上节课的学习，我们已经知道课文的第二段是什么的?作者是抓住台湾蝴蝶的哪几个方面来写的?每个方面布置了哪些资料呢?这节课要深入学习第二段。
1．默读课文第二段填表。
表格见《教参》72页上表。
其中第4自然段填写内容如下：特点：台湾蝴蝶的活动区域；数字：10处，不计其数只；举例或比较：南投县的埔里、雾社，阿里山的山林地带，屏东县和高雄县的蝴蝶谷。
2．讨沦检查填表情况，并作自我修正。
3．指名朗读第2自然段，阅读理解：①台湾蝴蝶有400多种。
这句话说明了什么?②台湾蝴蝶有不少珍品，作者例举了哪几种?(齐读有关句子)③作者又具体抓住了哪几种蝴蝶的什么特点来说明台湾蝴蝶的奇特?根据回答板书：400多种兰屿黄裙凤蝶：最美丽，独一无二不对称品种繁多，珍品不少皇蛾阴阳蝶：100000000大小不一蛇头蝶：最大的④在介绍各种珍品时，作者是怎么把它们连接起来的？(拿……来说……再如……至于……)这样写有什么好处?⑤听录音或朗读，想像并体会台湾蝴蝶的美和奇。
4．指名朗读第3自然段，阅读理解：①这段写什么?理解“黄金季节”。
(板书繁殖力强)从哪里看出蝴蝶的繁殖力极强?(板书：一年一处，生出200万只)，理解：幽谷、五彩缤纷。
②200万只五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞是一种怎样的情况呢？齐读本段第3—4句，边读边想象。
理解词语：翩翩起舞，袅袅飘动，目不暇接，心旷神怡。
③朗读、想像。
5．指名朗读第4自然段，阅读理解：①这段主要写什么?(板书：活动区域)②台湾蝴蝶的活动区域在哪里?(读1—2句)(板书：南投县埔里、雾社，阿里山的山林地带，屏东县、高雄县的蝴蝶谷)③蝴蝶谷的景色怎样?(读3—4句)理解：古木参天、鸟语花香，迁徙。
④朗读想象。
6．归纳第二段的提纲：课文分别从品种，繁殖期，活动区域三方面叙述台湾蝴蝶的特点。
(板书：特点) 三、作业：①读课文第3、4自然段填空。
详见《教参》71页。
②作业本1—2题。
《台湾蝴蝶甲天下》教学设计2教学目标1．朗读课文，知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。
激发学生对大自然的热爱之情。
2．理解课文内容，了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。
3．认识本课９个生字，理解相关词语的意思。
教学重点：１．了解台湾蝴蝶的美和奇。
２．了解课文的写作顺序。
教学时间：２课时第一课时教学内容：认识生字，了解写作顺序教学步骤：一．谈话引入，解题：１．课件出现蝴蝶图片：同学们，看到这些图片你有什么想法？２．今天我们就学习关于蝴蝶的课文。
３．板书：蝴蝶４．在世界上有个地方的蝴蝶最闻名，这就是——５．板书：台湾天下６．问：题目中缺了一个最关键的字，什么？７．板书：甲８．“甲”什么意思？查字典。
［课堂上实实在在落实语文学习方法的指导，引导学生利用工具书，培养实用工具书的习惯。
］“甲”：居第一位，甲天下——天下第一。
二．引导质疑：此时你最想知道什么？［引导质疑，整体掌握课文，激发学生学习课文的兴趣，增强学习的目的性。
］读书考虑：台湾蝴蝶为什么天下第一？三．初渎课文，自学字词。
１．自由读课文，解决不认识的字。
２．检查字音掌握情况：（1）课件出示生字，点击抢答：繁、殖、蛾、凤、逆、辉、幽、翩、乍。
（２）课件出示词语。
点击齐读：清幽鸟语花香密密**繁殖幽谷对称翩翩起舞色彩斑斓光辉四．再读课文，了解课文课文按蝴蝶的几个方面布置了哪些资料?１．小组讨论，课文用什么方法连段成篇的？２．总结：课文按按不同方面连段成篇。
（１）概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。
（２）蝴蝶数量多。
（３）蝴蝶谷种的景象。
五．安排作业：１．熟读课文。
２．收集有关资料。
第二课时教学内容：研读课文，了解台湾蝴蝶“甲天下”的原因，感受台湾蝴蝶的奇美。
教学步骤：一．复习字词：抽读卡片，指名读。
强调重点读音。
二．介绍关于台湾位置的资料，学习第一自然段。
１．引入：你了解台湾吗？谁能介绍一下你了解的情况？２．齐读第一段，这段主要写什么?（1）推荐收集的有关资料（地图、特产、位置等）（2）理解词语：亚热带、繁茂、绿草如茵，繁殖。
三、研读课文。
了解为什么台湾蝴蝶甲天下？１．学习指提示：出示课件提示：用“——”在文中划出你感觉蝴蝶种类多的语句。
用“~~~~”在文中划出你感到蝴蝶多的语句。
用（）在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的语句。
２．自身研读课文。
［略读课文的教学要区别于精读课文，主要靠学生运用已有的学习经验自身感悟，教师适当在方法上给与指导。
学习提示可以帮学生依照一定的方法去学习。
“不动笔墨不读书”，边读边画，有利于培养学生专心读书，边读边思的学习习惯。
］３．小组讨论，互相推荐。
［小组合作学习是极为适合略读课文学习的方式。
在小组中，学生可以大胆、自如地表达自身的看法，互相取长补短，易于启发学生的个性发展。
］４．板书归纳并启发理解：品种繁多：数量奇多：景色奇美：［归纳讨论过程中引导学生抓住重点词语和句子来体会、想象、对比。
可以师生一起展示相关资料，拓展课本以外的知识，培养多种能力。
］５．想象文中语句所表示的情景，有感情地朗读自身感受最深的语句。
大家评议。
四．资料展示：出示课件资料：（1）台湾蝴蝶种类有400种之多，名列世界之冠，其中最为名贵的有大红纹凤蝶、蛇头蝶、红边小灰蝶、宽尾凤蝶、皇蛾阴阳蝶、兰屿黄裙蝶等等。
台湾蝴蝶的活动区域，主要在南投县的埔里、雾社和阿里的山林地带。
在屏东县还发现了9处蝴蝶谷。
每年入冬，不计其数五光十色的蝴蝶云集在蝴蝶谷里过冬。
在台湾蝴蝶的活动地区，有不少人专以捕蝶为业。
有的做成蝴蝶画，有的制成蝴蝶标本，这些蝴蝶产品，都深为人们欢迎。
（２）全球气候变暖台湾蝴蝶生态秩序大乱全球气候暖化，害得台湾蝴蝶生态秩序大乱。
热带东南亚蝴蝶拼命往北飞到台湾来定居，最远纪录可到日本，慢慢入侵温带蝴蝶和寒带蝴蝶地盘。
台湾大学最近一两年持续进行台湾蝴蝶生态调查，原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生态维护区，却意外发现这生态界惊人的变化。
目前，确定已经在台湾顺利繁殖第二代的热带东南亚蝴蝶有绿斑凤蝶、绿小灰蝶、红粉蝶、红斑大凤蝶、黄裳凤蝶和大黄裙粉蝶等。
研究人员李惠永指出，它们原都是东南亚地区典型的蝴蝶，现在遍及全台湾，其中黄裳凤蝶还远飞到日本。