南营小学家校共建记录表(可编辑修改版)

时间

地点

主题参与人员2014．3.3南营小学我为校园添一抹绿全校师生和家长

活

动

记

录为了绿化环境美化校园，充分发挥家校合作

的作用，3月3日下午，南营组织全体师生和部分家长参加校园义务植树活动。

老师和家长们搬树苗，挖树坑，回填，培土，浇水，忙得不亦乐乎。欢声笑语与汗水一起播洒，绿色与希望一起种植。本次南营小学教师和家长植树活动的举行，不仅在师生中宣传了环保意识，同时还给学校周边的社区居民树立了良好的榜样，让更多的人们加入到绿化环境、保护环境

的队伍中去，唤起更多的民众一起为 保护我们美丽的校园而不断努力。

时间

地点主题参与人员2014．6.1南营小学欢庆六一全校师生和家长活

动

记

录六一是孩子们的节日，如何让每一个孩子都体验到节日的快乐，让孩子们留驻美丽的回忆，这一周里，南营小学的老师们别出心裁，让孩子们和爸爸或者妈妈一起排练节目以联欢会的形式，来欢庆自己的节日。计划制定后，老师们根据自己班级的情况，先和家长密切沟通，和家长详细说明了重在参与，让每一位家长都能和孩子演唱一首歌曲。并落实好活动的时间，通知每一位家长，有的安排在上午，有的安排在下午。

瞧，她们把不怕热不怕晒，活动开始了，孩子们和爸爸妈

妈按照顺序一个个来表演节目，《小红帽》、《泼水歌》、《只要妈妈露笑脸》等等，一首首 欢快、悠扬的歌曲从教室里传出来，荡漾在美丽的百花园里。一年级的孩子表演的时候，都落落大方，还都有自我介绍，让家长无限欣慰；高段的学生也不甘示 弱，牵着爸爸妈妈的手，表演自己喜欢的歌曲。有的爸爸妈妈还和孩子一起编排了简单的动作，她们的表演引来了孩子和家长们热烈的掌声，将联欢会推向了高潮。

活动结束了，孩子、爸爸妈妈和老师的脸上都荡漾着无限

的快乐，她们在歌唱中一起欢庆孩子的节日，她们在表演中更增加了和孩子之间的感情。老师们也无限感谢家长的热情参与，是他们的积极参加，让孩子们的节日更丰富多彩，让孩子们的六一节更美好。

时间地点主题参与人员2014.11南营小学创建家校联系的新渠道全校师生和家长

活动记录

11月2日，南营小学第一网络家长会圆满结束。近年来，电

脑技术、网络技术的迅猛发展，给家校联系提供了新的渠道，利

用现代电子信息的技术手段，以最容易的方式把家庭和学校双方

融入到现代教育中，实现家校联系和教育的信息化是家校联系在

信息社会上的新创新。

（1）“鼠标”家访。随着时代的进步，电脑、网络进入了越来越多的家庭，一种新的家校沟通方式发展——“鼠标家访”越

来越受到人们的青睐。南营小学利用网络建立QQ群，家长、学生都可加入其中。因为不是面对面，有一定的私密性，学生更容

易开诚布公地和班主任进行交流，将生活上的、个人感情上的、

同学之间的关系等方方面面的问题告诉老师，寻求帮助，而这些恰恰是学生不方便与家长沟通的内容。作为班主任，掌握了学生

的心理，对症下药地采取教育措施，必将会收到事半功倍的效果。而对于家长而言，鼠标轻轻一点，及时了解孩子的在校表现、思

想动态，免去亲往学校之劳累，更添平等交流之愉悦，何乐而不为？

（2）网上论坛。班主任利用互联网建立班级网页，成立网上论坛，把班级情况、学生情况定期上传到网页上，以便家长可以

及时掌握。在论坛上家长之间可以互相交流教子经验，也可以与班主任共同探讨对孩子的教育问题。采用这种方式最好设定定期

的交流时间，如果双方的时间不能吻合，可以发帖子发到论坛上，其他家长或班主任则不定期地回帖子，进行交流。

（3）发挥“家校通” 平台系统提供的家校互动功能。通过几年的试用，“家校通”以其方便、快捷、高效的特点，成为越来越多的教师和家长的“宠儿”。很多生家长都申请了“家校通”的服务。他们不仅能从手机上及时获取诸如作业、考试成绩、放假时间、学校作息时间安排、班级课程表、重大活动举行通知等多种

信息，而且可以通过手机进入“家校通”平台系统，把孩子在家中的表现和自己的想法及时反馈给老师。不论身在何处，交流畅

通无阻。

南营小学勤于探索、乐于实践，必然能发现更多更好的家校沟通方式，为学生搭建全面发展的平台。但这不仅靠教师的智慧，

更重要的是教师要有着一颗为学生服务、为家长服务的心。如此

一来，才能真正做到家校合一，共建和谐教育的殿堂。

南营小学家校共建记录表

时间地点主题参与人员2014.12南营小学感恩父母全校师生和家长

活动记录“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有

的基本道德准则，是做人的起码修养。作为一名小学生

要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，并常怀感恩之

心去珍惜爹娘血汗，回报父母恩情。各班召开感恩父母

主题班会，邀请父母参与，达到家校共育学生的目的。

活动内容：

（1）算——算感恩的帐：

每个人将自己一期的学

费、生活费等各项花费

算个总帐,体会父母的辛

劳。

（

2）说——说感谢的话：对父母说一段最让他们感到欣慰的话，表达你的感激之情。

（3）做——做感恩的事：利用你的零花钱为父母买一件最能表达你心意的小礼物吧，作为他们的新年祝福，并

以特别的方式送给他们。

要求：每个人都要严格地完成并在作业本上记载下此次

活动的具体内容，以表示你对父母的感恩和尊敬。

南营小学家校共建记录表

时间地点主题参与人员2015.4．15南营小学今天我是监考‘老师’教师和家长代表

活动记录

为进一步改进学校管理，充分调动家长参与学校教学工作，亲身感受南营小学的教学常态，促进家长对学校工作的进一步了解，增进家校的沟通与交流，南营小学开展了“今天我是监考‘老师’”活动。4月14日至15日，是第二学期中考试的日子,学校邀请部分学生家长走进学校，和老师一起走进考场，参与学校监考，让学生家长了解孩子的考试情况，共同促进学生健康成长,同时也对教师的工作起到监督作用，为学校、老师、家长之间建立起一座沟通的桥梁。本次活动由学校教务处牵头，班主任配合，从每个班聘请了若干名家长代表来学校监考。家长们经过简短的“监考培训”后来到指定的考场监考时，学生们并没有受到影响，整个考场秩序井然。通过家校交流活动，进一步拉进了学校与家长、家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育的沟通与联系更加有效，为孩子更好的成长和学校进一步的发展奠定了良好基础。

南营小学家校共建记录表

时间地点主题参与人员2015．4.30南营小学期中家长会全校师生和家长