新冀教版四年级数学上册《平角和周角》公开课课件
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180°
能找出平角的度数吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 方法二：用三角板拼
平角=1800
180°
1平角=2直角
有人说：平角就是一条直线， 你认为这种说法对吗？为什么？
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这个角有一个顶点和两条边，但是 两边重合了。
你能找出周角的度数吗？试一试吧！
方法一：用三角板拼
Fra Baidu bibliotek
。2021年2月9日星期二2021/2/92021/2/92021/2/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/92021/2/9February 9, 2021
临西县临西镇完小 蔺玉珍
边
1
顶点 边
记作： 1 读作： 角 一
和
它们的度数都是90度，都是直角。
一个直角是90度
注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。
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• 它是一个比较特殊的角，角的两边组成一条直线。
你能找出平角的度数吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 平角=180°
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/92021/2/92021/2/92021/2/9
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
①
（ 钝角 ）
②
（ 平角 ）
③
（ 锐角 ）
④
（ 直角 ）
⑤
（ 周角 ）
⑥
（ 钝角 ）
我来告诉你
① 2时
锐角
② 3时
直角
③ 5时
钝角
④ 6时
平角
⑤ 12 时
周角
这
角的认识
节
课
平角
你
有
什
么
收
边
获
？ 顶点
1
边
周角
记作：∠1 读作：角1
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021
周角=3600
还有其他方法吗？
360°
和
因为这三个角的度数都小于90度。
小于90度的角，叫做锐角
和
因为它们的度数既大于90度，又小于180度，
这叫做钝角
把下面的角按从小到大的顺序排列 周角 锐角 直角 钝角 平角
（ 锐角）＜（直角 ）＜（ 钝角）＜（ 平角）＜（周角 ）
说出下面角各是哪种角？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021 1:07:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/92021/2/92021/2/9Feb-219-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/92021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/92021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021
冀教版小学数学四年级上册
平角和周角
教学设计 课件说明 教学课件
《平角和周角》课件说明
1、本课件适用于义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册。 2、课件类型：单机版多媒体课件。 3、设计意图：这是一节概念课，所有角的定义都是规定的，如果只是告 诉学生这些角的定义，学生有可能记得很牢，但是缺乏必要的体验，肯 定没有深刻的印象。这里以操作体验为主让学生在自主探索的基础上认 识平角和周角，经历知识产生的过程。 4、课件特点：本课件用ppt制作，形象生动，操作简便。 5、操作方法：
（1）单击画面，直接进入下一步。 （2）链接按钮可随机点击进入（链接按钮） 6、课件运作环境：windows xp / nt / office2013 7、用后反思：本课件使用后，直观形象，让学生手、眼、脑、耳并用， 多方位感知，激发学习兴趣，收到了很好的教学效果。
小学数学四年级上册(冀教版)
平角和周角
能找出平角的度数吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 方法二：用三角板拼
平角=1800
180°
1平角=2直角
有人说：平角就是一条直线， 你认为这种说法对吗？为什么？
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这个角有一个顶点和两条边，但是 两边重合了。
你能找出周角的度数吗？试一试吧！
方法一：用三角板拼
Fra Baidu bibliotek
。2021年2月9日星期二2021/2/92021/2/92021/2/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/92021/2/9February 9, 2021
临西县临西镇完小 蔺玉珍
边
1
顶点 边
记作： 1 读作： 角 一
和
它们的度数都是90度，都是直角。
一个直角是90度
注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。
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• 它是一个比较特殊的角，角的两边组成一条直线。
你能找出平角的度数吗？试一试吧!
方法一：用量角器量 平角=180°
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/92021/2/92021/2/92021/2/9
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
①
（ 钝角 ）
②
（ 平角 ）
③
（ 锐角 ）
④
（ 直角 ）
⑤
（ 周角 ）
⑥
（ 钝角 ）
我来告诉你
① 2时
锐角
② 3时
直角
③ 5时
钝角
④ 6时
平角
⑤ 12 时
周角
这
角的认识
节
课
平角
你
有
什
么
收
边
获
？ 顶点
1
边
周角
记作：∠1 读作：角1
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021
周角=3600
还有其他方法吗？
360°
和
因为这三个角的度数都小于90度。
小于90度的角，叫做锐角
和
因为它们的度数既大于90度，又小于180度，
这叫做钝角
把下面的角按从小到大的顺序排列 周角 锐角 直角 钝角 平角
（ 锐角）＜（直角 ）＜（ 钝角）＜（ 平角）＜（周角 ）
说出下面角各是哪种角？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021 1:07:06 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/92021/2/92021/2/9Feb-219-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/92021/2/92021/2/9Tuesday, February 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/92021/2/92021/2/92021/2/92/9/2021
冀教版小学数学四年级上册
平角和周角
教学设计 课件说明 教学课件
《平角和周角》课件说明
1、本课件适用于义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册。 2、课件类型：单机版多媒体课件。 3、设计意图：这是一节概念课，所有角的定义都是规定的，如果只是告 诉学生这些角的定义，学生有可能记得很牢，但是缺乏必要的体验，肯 定没有深刻的印象。这里以操作体验为主让学生在自主探索的基础上认 识平角和周角，经历知识产生的过程。 4、课件特点：本课件用ppt制作，形象生动，操作简便。 5、操作方法：
（1）单击画面，直接进入下一步。 （2）链接按钮可随机点击进入（链接按钮） 6、课件运作环境：windows xp / nt / office2013 7、用后反思：本课件使用后，直观形象，让学生手、眼、脑、耳并用， 多方位感知，激发学习兴趣，收到了很好的教学效果。
小学数学四年级上册(冀教版)
平角和周角