2019-2020教学进度表
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2019-2020学年度第一学期五年级语文教学计划授课进度安排表
本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教学目标要求
知识
认字200个，会写150个，养成主动识字的习惯：会使用字典、词典，有独立识字的能力。
能力
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
教 学 计 划
（2019--2020学年度第一学期）
班 级五 年 级
科 目语 文
科任教师XXX
教 学 计 划
班
级
五年级
科代表
XXX
重点培养的优生
XXX
需转化的学困生
XXX
教材分析
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华， 走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和回顾•拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
12.21==12.27
17
第八单元
25七律长征26开国大典27*青山处。。。
10
12.28==1.3
18
28*毛主席在华山习作八
1.4==1.10
19
复习
总复习
1.11==1.17
20
期末测试
5
11.16==11.22
教学目标要求
知识
认字200个，会写150个，养成主动识字的习惯：会使用字典、词典，有独立识字的能力。
能力
能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
教 学 计 划
（2019--2020学年度第一学期）
班 级五 年 级
科 目语 文
科任教师XXX
教 学 计 划
班
级
五年级
科代表
XXX
重点培养的优生
XXX
需转化的学困生
XXX
教材分析
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华， 走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和回顾•拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
12.21==12.27
17
第八单元
25七律长征26开国大典27*青山处。。。
10
12.28==1.3
18
28*毛主席在华山习作八
1.4==1.10
19
复习
总复习
1.11==1.17
20
期末测试
5
11.16==11.22
2019-2020下学期小学各科教学进度表
第六单元复习与测评
总复习 总复习 期末测试 质量分析
教学进度安排表
四年级
五年级
六年级
第1课至第2课 第1课至第2课 第1课至第2课
第3课至第4课 第3课至第4课 第3课至第4课
第5课至第6课 第5课至第6课 第5课至第6课
复习第1—6课 复习第1—6课 复习第第7课至第8课
第9课至第10课 第9课至第10课 第9课至第10课
1
第11课至第12课 第11课至第12课 第11课至第12课
复习第7—12课 复习第7—12课 复习第7—12课
第13课至第14课 第13课至第14课 期中测试复习
第15课
第15课至第16课 第13课至第14课
期中复习与测试 期中复习与测试 期中复习与测试
周次
时间
1 2.10--2.14 2 2.17--2.21 3 2.24--2.28 4 3.2--3.6 5 3.9--3.13 6 3.16--3.20 7 3.23--3.27 8 3.30--4.3 9 4.7--4.10 10 4.13--4.17 11 4.20--4.24 12 4.26--4.30 13 5.6--5.9 14 5.11--5.15 15 5.18--5.22 16 5.25--5.29
17 6.1--6.5
18 6.8--6.12 19 6.15--6.19 20 6.22--6.24 21 6.28--7.3
区2020年春小学科学周教学进度安
一年级
第1课 第2课 第3课 第3课 单元复习与测评 第4课 第5课 第6课 单元复习与测评 第7课 第8课 第9课 单元复习与测评 第10课 第11课 第12课
总复习 总复习 期末测试 质量分析
总复习 总复习 期末测试 质量分析
教学进度安排表
四年级
五年级
六年级
第1课至第2课 第1课至第2课 第1课至第2课
第3课至第4课 第3课至第4课 第3课至第4课
第5课至第6课 第5课至第6课 第5课至第6课
复习第1—6课 复习第1—6课 复习第第7课至第8课
第9课至第10课 第9课至第10课 第9课至第10课
1
第11课至第12课 第11课至第12课 第11课至第12课
复习第7—12课 复习第7—12课 复习第7—12课
第13课至第14课 第13课至第14课 期中测试复习
第15课
第15课至第16课 第13课至第14课
期中复习与测试 期中复习与测试 期中复习与测试
周次
时间
1 2.10--2.14 2 2.17--2.21 3 2.24--2.28 4 3.2--3.6 5 3.9--3.13 6 3.16--3.20 7 3.23--3.27 8 3.30--4.3 9 4.7--4.10 10 4.13--4.17 11 4.20--4.24 12 4.26--4.30 13 5.6--5.9 14 5.11--5.15 15 5.18--5.22 16 5.25--5.29
17 6.1--6.5
18 6.8--6.12 19 6.15--6.19 20 6.22--6.24 21 6.28--7.3
区2020年春小学科学周教学进度安
一年级
第1课 第2课 第3课 第3课 单元复习与测评 第4课 第5课 第6课 单元复习与测评 第7课 第8课 第9课 单元复习与测评 第10课 第11课 第12课
总复习 总复习 期末测试 质量分析
2019---2020学年度下学期高一英语教学进度表
月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
B3U2 developing ideas
language points&exercises
language points&exercises
B3U3 using language
reiew of B3U3
exercises
B3U4 using language
B3U4 new words &starting out
B3U4 understading ideas
language points&exercises
第十一周 5.11---5.15
期中专项复习
期中专项复习
期中专项复习
第十二周 5.18---5.22 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解 期中考试、试卷讲解
reiew of B3U2
B3U3 new words &starting out
B3U3 understading ideas
第九周 4.27---5.1
language points&exercises
B3U3 developing ideas
language points&exercises
第十周 5.4---5.8
第六周
4.6---4.10
月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷 月考复习、考试、试卷
讲解
讲解
讲解
第七周 4.13---4.17
language points&exercises
B3U2 using language
language points&exercises
2019-2020学年度第一学期三年级数学教学计划授课进度安排表
4、建立“结对子”，开展“一帮一”活动，提高后进生的学习成绩。
5、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在中国教育总网教案频道家在校情况，学校与家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。
6、积极学习新课程标准，把握课标要求。
科目教学辅助活动
课题（题目、参与人、措施）
题目：《小学数学教学生活化研究》
参与人：我和全体学生
1
一
时 分 秒
5
9.6---9.11
2
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.14---9.18
3
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.21---9.25
4
三
测量
5
9.28---10.2
5
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.5---10.9
6
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.12---10.16
7
五
倍的认识
5
10.19---10.23
适合他们的方法，使他们进步。
贫困生帮扶
（对象、目标、措施）
XXX同学学习成绩一般，由于是单亲家庭，孩子性格内向，我会通过多沟通改变这一点，在给生活上一些补助，在学习上买一些学习用具和有益孩子健康成长的书籍，使孩子在学习和生活中乐观向上。
审核意见
授 课 进 度 表
时 间
周次
单元
章节
授课内容
课时
备注
8.31---9.2
5
12.14---12.18
16
八
分数的初步认识
5
八
分数的初步认识
5
12.28---1.1
5、加强与学生家长之间的联系，及时了解学生在中国教育总网教案频道家在校情况，学校与家庭共同合作，形成多位一体的教育网络。
6、积极学习新课程标准，把握课标要求。
科目教学辅助活动
课题（题目、参与人、措施）
题目：《小学数学教学生活化研究》
参与人：我和全体学生
1
一
时 分 秒
5
9.6---9.11
2
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.14---9.18
3
二
万以内的加法和减法（一）
5
9.21---9.25
4
三
测量
5
9.28---10.2
5
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.5---10.9
6
四
万以内的加法和减法（二）
5
10.12---10.16
7
五
倍的认识
5
10.19---10.23
适合他们的方法，使他们进步。
贫困生帮扶
（对象、目标、措施）
XXX同学学习成绩一般，由于是单亲家庭，孩子性格内向，我会通过多沟通改变这一点，在给生活上一些补助，在学习上买一些学习用具和有益孩子健康成长的书籍，使孩子在学习和生活中乐观向上。
审核意见
授 课 进 度 表
时 间
周次
单元
章节
授课内容
课时
备注
8.31---9.2
5
12.14---12.18
16
八
分数的初步认识
5
八
分数的初步认识
5
12.28---1.1
2019---2020学年第二学期九年级英语教学进度表
3月16日--3月20日 第6周
八年级下册
3月23日--3月27日 第7周
九年级（Unit1-Unit7）
3月30日--4月 3日 第8周
九年级（Unit8-Unit14）
4月 6日--4月10日 第9周
第一轮复习竞赛
4月13日--4月17日 第10周
听力练习专业训练
4月20日--4月24日 第11周
期中考试
4月27日--5月 1日 第12周
完形填空专项训练
5月 4日--5月 8日 第13周
阅读理解客观题专项训练
5月11日--5月15日 第14周
阅读理解每空一词专项训练
5月18日--5月22日 第15周
阅读理解任务型专项训练
5月25日--5月29日 第16周
词语运用专项训练
6月 1日--6月 5日 第17周
2019--2020学年第二学期学科教学进度表
学段：
年级学科：
时间
周次
教学进度安排
2月10日--2月14日 第1周
Unit12ห้องสมุดไป่ตู้
2月17日--2月21日 第2周
Unit13
2月24日--2月28日 第3周
Unit14
3月 2日--3月 6日 第4周
一轮复习七年级全册
3月 9日--3月13日 第5周
八年级上册
语篇综合训练
6月 8日--6月12日 第18周
语篇综合训练
6月15日--6月19日 第19周
考前辅导
6月22日--6月26日 第20周
6月29日--7月 3日 第21周
7月 6日--7月10日 第22周
2019---2020学年度第二学期计划进度及教育教养目标
期中考试及试卷讲评
8
4月17日
4月21日
第十八、十九、二十讲磁现象及其应用
9
4月24日
4月28日
第二一至二三讲运动力运动和力
10
5月1日
5月5日
第二四至二六质量和密度压强
11
5月8日
512
5月15日
5月19日
第三十至三二讲简单机械功和机械能
13
5月22日
5月26日
专题复习一动态电学故障电学
1、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
3、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
8
4月17日
4月21日
第十八、十九、二十讲磁现象及其应用
9
4月24日
4月28日
第二一至二三讲运动力运动和力
10
5月1日
5月5日
第二四至二六质量和密度压强
11
5月8日
512
5月15日
5月19日
第三十至三二讲简单机械功和机械能
13
5月22日
5月26日
专题复习一动态电学故障电学
1、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会。
2、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
3、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。
初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验
2019—2020学年第一学期历史教学进度表
3、第十五课探寻新航路
六
9.17—9.21
1、第十六课早期殖民掠夺
2、第十七课君主立宪制的英国
3、第十八课美国的独立
七
9.24—9.28
1、法国大革命和拿破仑帝国
2、第一次工业革命
3、马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
八
10.1—10.5
国庆节
九
10.8—10.12
阶段性知识梳理与巩固
十
10.15—10．19
1、第一课亚非拉国家的新发展
2、第一课联合国与世界贸易组织
3、第一课冷战后的世界格局
十八
12.10—12.14
1、第一课不断发展的现代社会
单元巩固与复习
十九
12．17—12.21
阶段性知识检测与分析
二十
12.24—12.28
期末复习Байду номын сангаас
二十一
12.31—1.4
期末考试
二十二
1.7—1.11
工作总结
2019—2020学年第一学期
教学工作进度计划
年级：九年级学科：历史教师：
周次
时间
内容
预备周
8.8—8.10
1、制定教学计划、进度
2、其他开学准备工作
一
8．13—8.17
1、第一课古代埃及
2、第二课古代两河流域
3、第三课古代印度
二
8.20—8.24
1、第四课希腊城邦和亚历山大帝国
2、第五课罗马城邦和罗马帝国
期中考试
十一
10.22—10.26
1、殖民地人民的反抗斗争
1、俄国的改革
2、美国的内战
周次
时间
内容
六
9.17—9.21
1、第十六课早期殖民掠夺
2、第十七课君主立宪制的英国
3、第十八课美国的独立
七
9.24—9.28
1、法国大革命和拿破仑帝国
2、第一次工业革命
3、马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
八
10.1—10.5
国庆节
九
10.8—10.12
阶段性知识梳理与巩固
十
10.15—10．19
1、第一课亚非拉国家的新发展
2、第一课联合国与世界贸易组织
3、第一课冷战后的世界格局
十八
12.10—12.14
1、第一课不断发展的现代社会
单元巩固与复习
十九
12．17—12.21
阶段性知识检测与分析
二十
12.24—12.28
期末复习Байду номын сангаас
二十一
12.31—1.4
期末考试
二十二
1.7—1.11
工作总结
2019—2020学年第一学期
教学工作进度计划
年级：九年级学科：历史教师：
周次
时间
内容
预备周
8.8—8.10
1、制定教学计划、进度
2、其他开学准备工作
一
8．13—8.17
1、第一课古代埃及
2、第二课古代两河流域
3、第三课古代印度
二
8.20—8.24
1、第四课希腊城邦和亚历山大帝国
2、第五课罗马城邦和罗马帝国
期中考试
十一
10.22—10.26
1、殖民地人民的反抗斗争
1、俄国的改革
2、美国的内战
周次
时间
内容
2019-2020学年第二学期教学进度表1
周次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周
教学进度表
日期
教学内容
3月30日-4月3日 4月6日-4月11日 4月13日-4月18日 4月20日-4月25日
1、队形队列练习 2、素质练习
1、耐久跑练习：折返跑 2、短跑-起跑练习
4月27-4月30日 5月4日-5月9日
1、50米短跑的起跑， 加速，途中跑，冲刺的练习
1
第 十二 周 6月15日-6月20日
立定跳远测试
1
课时 2 2 2
第 七 周 5月11日-5月16日
1、篮球：运球、急停、
原地单手肩上投篮
2
第 八 周 5月18日-5月23日
2、素质练习
第 九 周 5月25日-5月30日
男、女：50米测试
1
第 十 周 6月1日-6月6日
女生：仰卧起坐测试 男生：引体向上测试日 男子1000米；女子800米测试
教学进度表
日期
教学内容
3月30日-4月3日 4月6日-4月11日 4月13日-4月18日 4月20日-4月25日
1、队形队列练习 2、素质练习
1、耐久跑练习：折返跑 2、短跑-起跑练习
4月27-4月30日 5月4日-5月9日
1、50米短跑的起跑， 加速，途中跑，冲刺的练习
1
第 十二 周 6月15日-6月20日
立定跳远测试
1
课时 2 2 2
第 七 周 5月11日-5月16日
1、篮球：运球、急停、
原地单手肩上投篮
2
第 八 周 5月18日-5月23日
2、素质练习
第 九 周 5月25日-5月30日
男、女：50米测试
1
第 十 周 6月1日-6月6日
女生：仰卧起坐测试 男生：引体向上测试日 男子1000米；女子800米测试
2019-2020 第一学期教学进度表
xx县幼儿园20xx—20xx学年度第一学期
大班A组教师教学进度表
主题
周
次
教育活动内容
体育游戏
中国
中国 我们的 家
8.24-8.30
习爷爷我想对您说
1.祖国我爱你（语） 2.静夜思（语） 3.老师老师我爱你（音)4.说说家乡的变化（语）5.运动会（健）6.美丽的草原（语）7.树叶变变变（美）8.语言特色
猫捉老鼠
10.8-10.12
美丽的剪纸
1.d（拼音）（2课时）t（拼音）（1课时）2.、奇趣小闹钟(创意画)（美术）（2课时）3.踩高跷（体育游戏）4.纸朋友（科学）5.语言特色（3）
踩高跷
10.14-10.18
十二生肖
1.n（拼音）（2课时）i（拼音）（1课时）2.未来的车（美术）（2课时）3.编花篮（体育游戏）4.不开心的小树（社会）5.语言特色（3）
勇敢的小羊
12.2-12.6
安全知识我知道
1.r（拼音）（2课时）y（拼音）（1课时）2.、我们一起放风筝（美术）（2课时）3.纸箱乐（体育游戏）4.走失以后办法多（健康）5.语言特色（3）
纸箱乐
12.9-12.13
遇到危险怎么办
1.w（拼音）（2课时）zhi（拼音）（1课时）2.、可爱的小鸡（美术）（2课时）3.跳房子（体育游戏）4.海底探宝（科学）5.语言特色（3）
平衡木
9.16-9.20
了不起的中国人
1.b（拼音）（2课时）p（拼音）（1课时）2.、大鱼带小鱼（美术）（2课时）3.小小侦察兵（体育游戏）4.爱的密码（社会）5.语言特色（3）
小小侦察兵
中华优秀传统文化
9.23-9.30
神奇的毛笔
1.m（拼音）（2课时）f（拼音）（1课时）2.、喵喵喵（美术）（2课时）3.猫捉老鼠（体育游戏）4.人体司令部（健康）5.语言特色（3）
大班A组教师教学进度表
主题
周
次
教育活动内容
体育游戏
中国
中国 我们的 家
8.24-8.30
习爷爷我想对您说
1.祖国我爱你（语） 2.静夜思（语） 3.老师老师我爱你（音)4.说说家乡的变化（语）5.运动会（健）6.美丽的草原（语）7.树叶变变变（美）8.语言特色
猫捉老鼠
10.8-10.12
美丽的剪纸
1.d（拼音）（2课时）t（拼音）（1课时）2.、奇趣小闹钟(创意画)（美术）（2课时）3.踩高跷（体育游戏）4.纸朋友（科学）5.语言特色（3）
踩高跷
10.14-10.18
十二生肖
1.n（拼音）（2课时）i（拼音）（1课时）2.未来的车（美术）（2课时）3.编花篮（体育游戏）4.不开心的小树（社会）5.语言特色（3）
勇敢的小羊
12.2-12.6
安全知识我知道
1.r（拼音）（2课时）y（拼音）（1课时）2.、我们一起放风筝（美术）（2课时）3.纸箱乐（体育游戏）4.走失以后办法多（健康）5.语言特色（3）
纸箱乐
12.9-12.13
遇到危险怎么办
1.w（拼音）（2课时）zhi（拼音）（1课时）2.、可爱的小鸡（美术）（2课时）3.跳房子（体育游戏）4.海底探宝（科学）5.语言特色（3）
平衡木
9.16-9.20
了不起的中国人
1.b（拼音）（2课时）p（拼音）（1课时）2.、大鱼带小鱼（美术）（2课时）3.小小侦察兵（体育游戏）4.爱的密码（社会）5.语言特色（3）
小小侦察兵
中华优秀传统文化
9.23-9.30
神奇的毛笔
1.m（拼音）（2课时）f（拼音）（1课时）2.、喵喵喵（美术）（2课时）3.猫捉老鼠（体育游戏）4.人体司令部（健康）5.语言特色（3）
2019-2020第二学期 三年级 数学教学工作计划和教学进度表
教学进度表
周次
教学内容
课时安排
备注
第一周
位置与方向
5
第二周
口算除法、两位数除以一位数
5
第三周
三位数除以一位数
5ห้องสมุดไป่ตู้
第四周
整理复习单元测试
5
第五周
复式统计表整理复习
5
第六周
口算乘法两位数乘两位数不进位
5
第七周
进位乘法解决问题
5
第八周
复习整理单元测试
5
第九周
期中复习期中考试
5
第十周
面积和面积单位长方形面积的计算
5
第十一周
正方形面积的计算面积之间的进率
5
第十二周
复习整理单元测试
5
第十三周
年月日的认识
5
第十四周
24小时计时法整理复习测试
5
第十五周
认识小数练习
5
第十六周
小数加减法复习整理测试
5
第十七周
数学广角整理复习
5
第十八周
总复习
5
第十九周
期末考试
5
审批及日期：
教
学
目
标
内
容
及
方
法
措
施
按照学校制定的目标努力，在教学过程中，按计划实施，把握好进度，结合大纲，钻研教材，认真备好每节课，备教材备学生，做好充分的准备。组织教学要规范有序、以多种方式激发学生兴趣，把握重难点，落实知识点。注重作业收集整齐、仔细批改，信息反馈。做好培优辅差工作，争取全班学生整体进步。必要时要和家长做好沟通，得到家长的理解、配合。
××学校2019---2020学年度第二学期教学计划及进度表
周次
教学内容
课时安排
备注
第一周
位置与方向
5
第二周
口算除法、两位数除以一位数
5
第三周
三位数除以一位数
5ห้องสมุดไป่ตู้
第四周
整理复习单元测试
5
第五周
复式统计表整理复习
5
第六周
口算乘法两位数乘两位数不进位
5
第七周
进位乘法解决问题
5
第八周
复习整理单元测试
5
第九周
期中复习期中考试
5
第十周
面积和面积单位长方形面积的计算
5
第十一周
正方形面积的计算面积之间的进率
5
第十二周
复习整理单元测试
5
第十三周
年月日的认识
5
第十四周
24小时计时法整理复习测试
5
第十五周
认识小数练习
5
第十六周
小数加减法复习整理测试
5
第十七周
数学广角整理复习
5
第十八周
总复习
5
第十九周
期末考试
5
审批及日期：
教
学
目
标
内
容
及
方
法
措
施
按照学校制定的目标努力，在教学过程中，按计划实施，把握好进度，结合大纲，钻研教材，认真备好每节课，备教材备学生，做好充分的准备。组织教学要规范有序、以多种方式激发学生兴趣，把握重难点，落实知识点。注重作业收集整齐、仔细批改，信息反馈。做好培优辅差工作，争取全班学生整体进步。必要时要和家长做好沟通，得到家长的理解、配合。
××学校2019---2020学年度第二学期教学计划及进度表
2019—2020学年度第一学期初中教学进度表(市区)
1-2单元
全册
1—12课
全册
七上65页之前
七上全册
70页之前，第一单元和第二单元第一章。生物圈中的动物之前。
七上全册及潍坊生物——植物栽培部分，动物饲养部分。
八
年
级
1—3单元
（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
八上至129页
八上+八下第6章平行四边形P37
Modules 1—6
+
Revision module A
2019—2020学年度第一学期初中教学参考进度表
2019年9月
学
科
年
级
语文
数学
英语
物理
化学
思品
历史
地理
生物
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期
中
期
末
七年级ຫໍສະໝຸດ 1—3单元（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
七上至105页
七上
全册
Starter
+
Modules 1—4
七上
全册
八上
全册
八上1-3
章
八上全册
第一单元
1-2单元
1-2单元
全册
1—14课
全册
1-3单元
八年级上册和八年级下册全册
八上第四单元前三章，92页之前
八上全册和八下全册
九
年
级
九上全册（八年级下册古诗词）
九下全册（八年级上册古诗词）
全册
1—12课
全册
七上65页之前
七上全册
70页之前，第一单元和第二单元第一章。生物圈中的动物之前。
七上全册及潍坊生物——植物栽培部分，动物饲养部分。
八
年
级
1—3单元
（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
八上至129页
八上+八下第6章平行四边形P37
Modules 1—6
+
Revision module A
2019—2020学年度第一学期初中教学参考进度表
2019年9月
学
科
年
级
语文
数学
英语
物理
化学
思品
历史
地理
生物
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期中
期末
期中
期末
期
中
期
末
期
中
期
末
七年级ຫໍສະໝຸດ 1—3单元（附录4首诗词，前三单元名著阅读）
全册
七上至105页
七上
全册
Starter
+
Modules 1—4
七上
全册
八上
全册
八上1-3
章
八上全册
第一单元
1-2单元
1-2单元
全册
1—14课
全册
1-3单元
八年级上册和八年级下册全册
八上第四单元前三章，92页之前
八上全册和八下全册
九
年
级
九上全册（八年级下册古诗词）
九下全册（八年级上册古诗词）
2019-2020语文1-6年级教学计划及进度表
部编版一年级上册语文教学计划及进度表一、学情分析：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄小, 自我约束力不强，且刚刚过完自由散漫的暑假，还没有适应小学的生活, 但绝大部分学生自我意识比较强，讲文明懂礼貌，爱交流，极个别学生性格孤僻，不爱言语，爱独坐沉思。
因此，开学初，首先引导学生通过介绍我和我的家庭，增进相互了解，促进相互认识，更好地适应小学生活，同时鼓励学生牢记一些简短的口令，便于有序开展课堂活动；第二语文课堂教学中注重劳逸结合，逐渐培养学生的有意注意力。
第三关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；同时采取积极正面的强化教育。
对于个别学生没有掌握正确的执笔方法, 鼓励家长与老师一起努力，不断纠正、督促孩子执笔姿势。
至于其他方面还有待于在今后工作去了解。
二、教材分析本册共有八个单元，每个单元有主题。
每个单元后还是“语文园地”，最后是《识字表》《写字表》和新增的《常用笔画名称表》。
1 个识字单元，然后安排两个拼音单元，再安排 5 个单元的识字和阅读（其中识字 1 个单元）。
第一单元学习404 个汉字，包括数字、天地、物象、人称、人体、站坐、上下等，强化母语文字的意识，体现识字的传统经验——口语基础学识字; 注重幼小衔接，避免突然的陌生和枯燥。
《识字表》安排300 个汉字。
《写字表》安排100 个汉字。
在每一课的“识字”栏新增了共50 个偏旁部首的认识，有助于学生认识汉字的特点，书后还附了《常用笔画名称表》，提供了横竖撇捺点提及复合笔画名称22 个，对规范笔画的称谓很有好处。
新教材的标题是《我上学了》，以受教育者的视角呈现，体现以学生为本的思想，定位准确。
内容分别是：“我是中国人”“我是小学生（含《上学歌》）”“我爱学语文（分别是三幅图“读书” “写字”“讲故事听故事”，既暗示一年级上册语文学习的三大任务：朗读、写字、口语交际，也暗示着整个语文学习的三大任务：阅读、写作、运用），语文任务明确。
部编2019-2020学年八年级语文上册教学计划及教学进度表
2019-2020 学年八年级语文上册教课计划及教课进度表一、学情剖析从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文修养很不乐观。
学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主研究合作的能力也不可以，大多学生在从前都是接受式学习，因此，八年级语文教课的道路堪称任重而道远。
本学年依据新课标的理念和要求仔细工作，着眼于全面培育学生的语文修养，正确掌握语文教育的特点，踊跃倡议自主、合作、研究的方式，为社会主义建设培育实用的人材。
学生学习目标不明确，没有主动学习的精神，照抄作业现象严重，老师固然说服教育，但学生却搪塞了事。
二、教材剖析本册教材共分为六个单元。
每个单元有四篇课文，有写作专题训练。
在二四六单元安排了综合性学习；在三五单元安排了名著导读；三六单元安排了课外古诗词朗读。
第一单元是变化着的社会：这个单元，主要阅读新闻类文章，获得主要信息，掌握作者的看法和态度，掌握不一样新闻题材的特点，注意学习阅读新闻的方法。
学习新闻采访和新闻写作。
口语社交是叙述。
第二单元是生活的记忆：课文包含列传与回想性散文。
要求掌握列传、回想性散文的特点，学习刻画人物的方法，对人物和事件有自己的判断。
写作是学写列传。
综合性学习的主题是人无信不立。
第三单元是山川美景：课文都是古文、古诗。
要求是阅读写景类古诗文，感觉山川风光之美，累积常有闻言实词。
写作是学习描绘光景。
本本单元还安排了名著导读和课外古诗词朗读。
第四单元是感情哲思：课文都是散文，要求是阅读不一样种类的散文，掌握其共性和个性。
着重朗诵，领会作者对生活的感觉和发现。
写作是语言要连接。
综合性学习是我们的互联网时代。
第五单元是文明的印迹：课文都是说明文，要求是掌握说明对象的特点，学习说明方法；推测说明语言，加强思想的条理性和严实性。
写作是说明事物要抓住特点。
本单元还安排了口语社交和名著导读。
口语社交是复述与转述，名著导读是《昆虫记》。
第六单元是情操与志趣：课文都是古诗文，要求是借助说明和工具书认识内容粗心，累积常见文言虚词和名言警语。
2019-2020九年级物理教学进度表上学期)
第19章
生活用电
19.
1.6-1.12
19.2家庭电路中电流过大的原因+19.3安全用电
16.1电压+16.2串、并联电路中电压的规律
第16章
电压电阻
10.
11.4-11.10
16.3电阻+16.4变阻器
11.
11.11-11.17
第16章复习检测+期中考试
12.
11.18-11.24
17.1电流与电压和电阻的关系+17.2欧姆定律
第17章
欧姆定律
13.
11.25-12.1
17.3电阻的测量+17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用
14.
12.2-12.8
动态电路专题训练+第17章复习检测
15.
12.9-12.15
18.1电能电功+18.2电功率
பைடு நூலகம்第18章电功率
16.
12.16-12.22
18.3测量小灯泡的电功率+18.4焦耳定律
17.
12.23-12.29
电学计算专题训练+第18章复习检测
18.
12.30-1.5
19.1家庭电路
2019--2020学年度九年级第一学期教学进度
九年级物理人教版全一册2019.9
周次
时间
教学内容
备注
1.
9.2-9.8
13.1分子热运动+13.2内能
第十三章
内能
2.
9.9-9.15
13.3比热容+单元复习与测试
3.
9.16-9.22
14.1热机+14.2热机的效率
生活用电
19.
1.6-1.12
19.2家庭电路中电流过大的原因+19.3安全用电
16.1电压+16.2串、并联电路中电压的规律
第16章
电压电阻
10.
11.4-11.10
16.3电阻+16.4变阻器
11.
11.11-11.17
第16章复习检测+期中考试
12.
11.18-11.24
17.1电流与电压和电阻的关系+17.2欧姆定律
第17章
欧姆定律
13.
11.25-12.1
17.3电阻的测量+17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用
14.
12.2-12.8
动态电路专题训练+第17章复习检测
15.
12.9-12.15
18.1电能电功+18.2电功率
பைடு நூலகம்第18章电功率
16.
12.16-12.22
18.3测量小灯泡的电功率+18.4焦耳定律
17.
12.23-12.29
电学计算专题训练+第18章复习检测
18.
12.30-1.5
19.1家庭电路
2019--2020学年度九年级第一学期教学进度
九年级物理人教版全一册2019.9
周次
时间
教学内容
备注
1.
9.2-9.8
13.1分子热运动+13.2内能
第十三章
内能
2.
9.9-9.15
13.3比热容+单元复习与测试
3.
9.16-9.22
14.1热机+14.2热机的效率
2019—2020学年第一学期《数学》教学进度表
126
18日
22日
14
11月
11月
分式和分式的运算
127
148
25日
29日
15
12月
12月
分式方程
149
156
2日
6日
16
12月
12月
第十五章复习课
157
159
9日
13日
17
12月
12月
第十一章和第十二章复习
1
57
16日
20日
18
12月
12月
第十三章和第十五章复习
58
159
23日
27日
19
12月
1月
1、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维。
2、给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
本册教材与前两册教材紧密相接，通过思考、探究、归纳等从身边的实际问题出发，探索发现数学的奥秘，通过复习巩固、综合运用、拓广探索等三个层次问题的解决，提高自己运用数学知识的能力。
本册通过全等三角形与轴对称的学习，使学生对图形有进一步的认识，在原来对数的认识基础上进一步拓展学习范围，通过一次函数的学习，是学生学会分析实际问题中变化的数量关系之间的描述，并将继续对整式进一步进行学习与讨论，进行综合运算与应用
第十三章 轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；
18日
22日
14
11月
11月
分式和分式的运算
127
148
25日
29日
15
12月
12月
分式方程
149
156
2日
6日
16
12月
12月
第十五章复习课
157
159
9日
13日
17
12月
12月
第十一章和第十二章复习
1
57
16日
20日
18
12月
12月
第十三章和第十五章复习
58
159
23日
27日
19
12月
1月
1、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维。
2、给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。
3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。
本册教材与前两册教材紧密相接，通过思考、探究、归纳等从身边的实际问题出发，探索发现数学的奥秘，通过复习巩固、综合运用、拓广探索等三个层次问题的解决，提高自己运用数学知识的能力。
本册通过全等三角形与轴对称的学习，使学生对图形有进一步的认识，在原来对数的认识基础上进一步拓展学习范围，通过一次函数的学习，是学生学会分析实际问题中变化的数量关系之间的描述，并将继续对整式进一步进行学习与讨论，进行综合运算与应用
第十三章 轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；
2019—2020第一学期教学进度表
4.引导学生联系实际去观察发现自己身边的环境问题。
15
多媒体
周
次
起止日期
教学内容
重点或难点
基础知识技能要点
课时
教具准备
备注
3-5
9.17-9.30
5一个豆荚里的五粒豆
6蝙蝠与雷达
7呼风唤雨的世纪
8蝴蝶的家
习作：小小“动物园”
语文园地
1.阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
2.写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
备注
18-20
12.30-1.14
总复习
掌握解题方法
全面复习本册知识点
14
多媒体
3.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。
1.运用小练笔的形式培养学生的想象能力，和语言表达能力。
2.扣紧语言文字指导阅读，对学生理解运用语言都是必要的，同时受到情感的熏陶。
3.通过口述，锻炼学生的口语表达。11Fra bibliotek多媒体
12-13
11.18-11.29
18牛和鹅
19一只窝囊的大老虎
20陀螺
口语交际：安慰
对鹅、鹅对“我”的态度。
2.通过品读重点语句，既释放了情感，又让学生在自主学习中找到体会情感的突破。
3.讨论交流法引导学生表达习作。
14
多媒体
周
次
起止日期
教学内容
重点或难点
基础知识技能要点
课时
教具准备
备注
14-15
12.2-12.13
21古诗三首
22为中华之崛起而读书
23梅兰芳蓄须
24延安，我把你追寻
习作：记一次游戏
语文园地
1.引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。
15
多媒体
周
次
起止日期
教学内容
重点或难点
基础知识技能要点
课时
教具准备
备注
3-5
9.17-9.30
5一个豆荚里的五粒豆
6蝙蝠与雷达
7呼风唤雨的世纪
8蝴蝶的家
习作：小小“动物园”
语文园地
1.阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
2.写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
备注
18-20
12.30-1.14
总复习
掌握解题方法
全面复习本册知识点
14
多媒体
3.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。
1.运用小练笔的形式培养学生的想象能力，和语言表达能力。
2.扣紧语言文字指导阅读，对学生理解运用语言都是必要的，同时受到情感的熏陶。
3.通过口述，锻炼学生的口语表达。11Fra bibliotek多媒体
12-13
11.18-11.29
18牛和鹅
19一只窝囊的大老虎
20陀螺
口语交际：安慰
对鹅、鹅对“我”的态度。
2.通过品读重点语句，既释放了情感，又让学生在自主学习中找到体会情感的突破。
3.讨论交流法引导学生表达习作。
14
多媒体
周
次
起止日期
教学内容
重点或难点
基础知识技能要点
课时
教具准备
备注
14-15
12.2-12.13
21古诗三首
22为中华之崛起而读书
23梅兰芳蓄须
24延安，我把你追寻
习作：记一次游戏
语文园地
1.引导学生根据情感变化描写，体会故事蕴涵的道理。
季延中学2019—2020学年第一学期各学科各学段教学进度安排表.doc
季延中学2019—2020学年第一学期各学科各学段教学进度安排表
高一年语文备课组教学进度表
高一年数学备课组教学进度表
高一年英语备课组教学进度表
高一年物理备课组教学进度表
高一年化学备课组教学进度表
高一年生物备课组教学进度表
高一年政治备课组教学进度表
高一年历史备课组教学进度表
高一年地理备课组教学进度表
高一年信息技术备课组教学进度表
高一年体育备课组教学进度表
高一年音乐备课组教学进度表
高一年美术备课组教学进度表
高二年语文备课组教学进度表
高二年数学备课组教学进度表
高二年英语备课组教学进度表
高二年物理备课组教学进度表。