“童心向党”歌咏童谣传唱活动主持稿
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石洞镇小学“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活
动主持稿
甲:欧仲泉乙:龙新春丙:龙庭俊丁:龙姚焓甲:尊敬的各位领导、各位来宾!
乙:亲爱的小朋友们
丙:大家好!
丁:在这阳光灿烂、花团锦簇的五月,我们在这里隆重聚会
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋
乙:今天,我们欢聚在这美丽的校园,共同拥抱这美丽的五月丙:在这里,感谢老师的教导,是您教会我知识,教会我做人丁:在这里,感谢老师的辛勤培育,是您让我成长,让我坚强甲:下面我宣布石洞镇小学“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动
合:现在开始!
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝丙:诵读经典诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌
丁:诵读经典诗文,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲:下面请欣赏我们今天的第一个节目,由少年宫带来的经典诵读《三字经》,大家掌声欢迎。请下一个节目《报警电话》做好准备。
乙:同学们,你们知道报警电话是多少吗?下面就请我们听听三(1)班带来的诵读《报警电话》吧。请下一个节目《种树歌》做好准备。
丙:有一首歌,它很动听,那就是《种树歌》,接下来请欣赏合唱《种树歌》。请下一个节目《探外婆》做好准备。
丁:有一个人,时常让我们想念,我们是否应常常去看看她呢?下面请欣赏合唱《探外婆》。请下一个节目《我打花棍》做好准备。
甲:接下来请欣赏诵读《我打花棍》,大家欢迎。请下一个节目《让我们荡起双桨》做好准备。
乙:在这个世纪大舞台上,我们也持有前进的帆桨,将在知识的海洋里荡出热情洋溢的浪花,下面请听《让我们荡起双桨》。请下一个节目《新童谣三首》做好准备。
甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近童谣,和童谣为友,与文明同行,下面请欣赏《新童谣三首》。请下一个节目《社会主义核心价值观之歌》做好准备。
乙:同学们,你们知道什么是社会主义核心价值观吗?下面请听《社会主义核心价值观之歌》。请下一个节目《小蚂蚁》做好准备。
甲:有一种动物,看似很渺小,其实它很强大,那就是蚂蚁。下面请欣赏合唱《小蚂蚁》。请下一个节目《红星歌》做好准备。
乙:闪闪的红星是我们的赤子之心,灿烂的星光是我们温暖的话语,请欣赏合唱《红星歌》。请下一个节目《三个和尚》做好准备。
丙:俗话说“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,下面请听童谣《三个和尚》。请下一个节目《快板》做好准备。
丁:接下来请欣赏三(2)班带来童谣《快板》。请下一个节目《中国功夫》做好准备。
丙:我们中国有五千年的历史,五千年的历史长河中有着太多的文化瑰宝,其中,中国功夫名扬天下。下面请欣赏《中国功夫》。请下一个节目《阳光少年》做好准备。
丁:我们是阳光少年,快乐的成长在美丽的校园,接下来请听童谣《阳光少年》。请下一个节目《过生日》做好准备。
甲:小朋友们,你们记得自己的生日吗?你们喜欢过生日吗?接下来请欣赏童谣《过生日》。请下一个节目《绕口令》做好准备。
乙:接下来请欣赏节目《绕口令》。请下一个节目古诗新唱《咏鹅》《锄禾》做好准备。
丙:有两首诗我们都很熟悉,今天就让我们听听这两首古诗新唱吧。请欣赏古诗新唱《咏鹅》《锄禾》。请下一个节目《小船》做好准备。
丁:一叶扁舟,可以荡起无数浪花,一艘小小的船,可以让我们扬帆远航,请欣赏歌咏《小船》。请下一个节目《西游记》做好准备。
甲:同学们,你们喜欢看《西游记》吗?你们最喜欢里面的哪个人物呢?下面请欣赏节目《西游记》。请下一个节目《中小学生文明礼仪歌》做好准备。
丙:微笑是我们的语言,文明是我们的信念
丁:礼貌和文明使我们共处的金钥匙,下面请欣赏《中小学生文明礼仪歌》。请下一个节目《小红军》做好准备。
丙:接下来请欣赏童谣《小红军》。请下一个节目《卖报歌》做好准备。
丁:啦啦啦!啦啦啦!我是卖报的小行家,下面请听《卖报歌》。请下一个节目《爱祖国更爱家乡》做好准备。
甲:今天,让我们唱响赞歌,祝愿祖国繁荣昌盛,祝愿人民幸福安康!请欣赏诵读《爱祖国更爱家乡》。请下一个节目《蝴蝶蝴蝶你找谁》做好准备。
甲:青春是缤纷的舞台,闪耀蝴蝶绚烂的色彩
乙:青春是坚韧的主宰,折射蝴蝶破茧的未来
甲:飞翔的美丽精灵,寄托着懵懂的愿望,不畏艰险的飞向远方!
乙:下面请欣赏《蝴蝶蝴蝶你找谁》。请下一个节目《万泉河水》做好准备。
乙:万泉河水清又清,我编斗笠送红军,军爱民来民拥军,军民团结一家亲。请欣赏合唱《万泉河水》。
结束语:
甲:无论多么优美的歌曲,也唱不完党的恩情
乙:不管多少绚丽的诗章,也说不完党的辉煌
丙:在亿万中华儿女的心中,你是永远不落的太阳
丁:带着新世纪的豪情,满怀对幸福的渴望
甲:把中华民族伟大复兴的使命担在肩上
乙:把我们伟大的祖国建设的更加美丽富强
丙:石洞镇小学“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动
合:到此结束!
甲:最后,感谢我们老师这段时间辛苦的排练,感谢同学们的热情参与。
2015年5月