信息检索课程讨论大纲-题目调整后 - 题目顺序同大纲

《信息检索与利用》课程
讨论大纲
一、讨论时间：
课程在（1-10）周完成，分两次讨论，根据考查重点和进度安排，讨论时间安排在第四周、第五周，地点在图书馆讨论间。

具体时间以教学日历为准。

二、讨论形式要求
以班级为单位分成若干小组，围绕中心主题展开讨论。

教师最后点评，指导学生加深对相关知识点的理解，重要知识点的掌握，促进深层学习。

每班同学分为2个大组（合班按班级分）。

在班委组织下，每个大组下分6-8个小组，每组在讨论题目中选取2-3道，课前小组成员交流讨论，完成PPT。

课前5分钟小组发言人将课件拷在教师电脑上，按小组顺序汇报发言（题目、小组成员及分工、学习和讨论结果、答疑解惑等），一人主讲（时间控制在6-7分钟），其他成员补充，教师根据个人表现当场评分。

评分标准如下：
口齿清楚，思路清晰，答案准确。

10分
口齿清楚，回答问题较为准确。

8分
口齿清楚，回答问题，模棱两可。

6分
口齿清楚，回答问题牵强。

4分
口齿清楚，回答错误。

2分
不回答，不讨论。

0分
三、讨论内容：
1.文献类型
1. 一次、二次、三次文献各有哪些类型，他们在文献信息检索过程中起什么作用？你知道多少？
4.按载体形态、出版方式以及加工深度的不同，文献信息的类型是如何划分的？
你在日常学习生活中，最喜欢通过什么方式获得什么类型文献？获得的文献一般都是什么级别？
10.有人认为，电子型文献在若干年后会完全取代印刷型文献，你对此有何看法？
2.网上资源获取
25.你和几个要好的同学计划暑假一起旅游，出发前你会做哪些准备工作？请制定一个旅游计划。

38.在旅游、考研、出国留学、购物、公务员考试、软件下载、求职等七个主题中选取两种，分别找出国内三个最佳网站，并阐明理由。

16.你能向大家推荐一些你所掌握的网上的好的资源、你们专业的学术资源网站吗？各有什么特点？
19.在《CNKI》数据库中能查到巴金的《家》、《春》、《秋》的全文吗？如果你认为能查到，怎么查找？如果不能，原因是什么，又应该用哪些数据库来查找并获取全文？若想在我校图书馆里借阅这三本书，又该如何找到？
3.信息获取
35.术语、名人、机构、产品和统计数据需要通过哪些工具才能找到？请举例说明。

2.你决定买一部笔记本电脑以便在校园里学习使用，哪些因素会影响你的购买决定?你需要了解哪些信息?你会从哪些渠道获取你所需要的信息?
17.假如你打算买一部手机，你能够支付的最高费用为2 000元，你如何通过网络确定你欲购手机的品牌和型号呢?
1)请问你需要从网络上了解的手机基本信息。

2)请问你通过哪些网站获取这些信息。

3)在上述网站中，你选择哪个网站作为购买手机参考的主要网站?为什么选
择这个网站?
4)根据手机网站上提供的信息，你最终选择购买的手机型号是什么?参考价
格为多少？
4.搜索引擎
27.你常用的搜索引擎有哪些，你能比较一下它们的优缺点吗？你最喜欢哪个搜索引擎的哪些功能和服务？并向同学们进行介绍。

12.互联网学术信息可靠吗？如何评价互联网学术信息的可靠性？
29.任选搜索引擎查找本专业相关的论坛，选择最喜欢的两个推荐给大家，并将你认为该论坛最好的板块或功能介绍给大家。

21.百度黄页可搜索全国主要城市的几百万家企事业信息，包含企业名称、地址、电话号码等基本信息。

百度知道是全球最大的中文互动问答平台，让用户所拥有的隐性知识转化成显性知识，通过对回答的沉淀和组织形成新的信息库，其中信息可被用户进一步检索和利用。

这就意味着，用户既是百度知道的使用者，同时又是百度知道的创造者。

你知道百度的特色搜索还有哪些？
5.个人关注
5.你所关注的信息。

首先明确你的大学目标，然后讨论：
1）你最近关注过哪些信息？
2）你应该关注哪些信息？这些信息来自哪里？
3）根据问题2）完善上述图表，列出大家关注的各种消息来源渠道，并选出三条大家公认的最重要的渠道。

39.如果你要报考另一所大学的研究生，你最应该关注的信息有哪些？获取渠道有哪些？你知道图书馆有哪些资源可以利用吗？你最想知道的信息有哪些 提示：1）所报考学校专业在全国的排名情况
2）近年来录取情况
3）导师（学术、成果、简历）
4）教材与参考资料
6.案例分析
13. 案例分析：为了在极短的时间内尽快开发出一系列驰骋全球的名牌摩托车产品，1968年，日本集中了全国各摩托车修理厂200名具有丰富专业知识和研究能力的工程技术人员和情报人员，分成12个小组，用了一年时间，走遍世界上所有重要的摩托车生产厂家，对世界摩托车工业进行了有史以来最广泛的全球性调查。

在订货、帮助建厂的幌子下，他们搜集了大量信息，并带回了170多部样机。

他们每种样机购回两部，一部解剖，一部做运行试验，并结合搜集到的信息，对全部厂家各种型号的摩托车及其零部件的质量、优缺点等进行比较、分析和综合，博采众家之长，最后设计出一种轻便耐用、性能优良、价格便宜的摩托车，并迅速占领国内市场。

1)通过以上案例你得到什么启示?
2)例子中日本从世界各地带回来的摩托车是否属于信息?如果不是请说明理由。

3)如果你是试验小组成员，除了摩托车你还会搜集哪些信息?为什么?
23.在图书情报部门流传着这样一个有趣的故事：美国某轧钢厂的一位化学家曾家属
大学生 学校 院系
同学
……
父母 …… ……
对该厂的图书管理员说，他们花费1万美元完成了一系列实践，并解决了一个问题。

而这个图书管理员却告诉他，图书馆藏有一份德国人的报告，表明德国人已经研究过这个课题，而且得出了相类似的结论，得到这项报告只需花5美元。

请说说你从这个故事得到的启示。

2.个人信息源系指居民个人拥有的可为他人提供服务的信息资源。

主要包括：个人学术网站、个人博客、个人播客、个人威客、专家在线咨询、人肉搜索引擎等，你知道如何建立个人博客吗？人肉搜索引擎的关键技术是什么？人肉搜索合法吗？
7.数据库
14.请你列出你们专业的中外文数据库？你常用的有哪些？（或你知道的书目、文摘和全文数据库各有哪些,属于哪些学科?你觉得哪些数据库对你的帮助比较大，你希望图书馆还订购哪些数据库呢？）
15.请进行“中国学术期刊全文数据库”、“维普中文科技期刊数据库”和“万方数字化期刊”的收录范围与检索特点对比。

28.请以“大学生科技创新教育的问题和对策”为课题，比较维普资讯和中国知网的检索结果。

（从检索功能、所下文献的显示质量、收录期刊数和收录起始年等多个方面进行比较）
8.信息获取
18.如果现在有一篇文章我非常想得到，但我只知道作者信息，该如何得到？
26.如果我现在特别需要一本书，如果图书馆没有，如何得到？
24.如果你要撰写一篇学术论文，你需要查阅哪些资料，请列举其名称?
9.信息素养
30.主题语言和分类语言各有何特点，你一般在什么情况下使用。

11.你能分辨出参考工具书吗？它和检索工具有什么不同？
40.你是如何理解目录、题录、文摘和全文这四种检索系统的？
6.情报、信息、知识、文献的含义及其相互关系？
10.专业相关
31.现在要求你发表一篇专业论文，你要怎么查本专业的期刊？如何确定核心期刊？确定投稿杂志后如何取得联系方式，如何投稿？
22.谈谈如何决定你所学专业的学术热点？
34.如果A只写了一篇文章，其所发表文章的刊物影响因子达34，而B发了34篇文章，却没有被人引用，讨论谁的学术影响力大？
11.检索策略
9.针对要研究的问题（例如吸烟对青少年的不良影响）设计一个你想要研究的课题，列出其中的主要概念和扩展概念，写出检索式。

7.请具体用实例阐述如何调整你的检索策略？
如：（1）计算机在城市规划中的应用
（2）以汽车导航系统的研究为课题，制定相应的检索策略
33.为什么要进行检索概念的切分、提取和扩展？结合实例谈一谈，检索课题分析、检索概念的切分、提取和扩展的方法有哪些？
37.请写出下面两个课题的检索关键词，如果前一个检索结果太多，你们的检索词将如何调整？如果后一个检索结果太少，你们的检索词将如何调整？
（1）高速铁路道岔设计关键技术
（2）计算机在城市规划中的应用
12. 信息获取
20.四六级考试信息检索途径非常广泛，你通常从哪里获取？向大家介绍几种途径。

32.要学好一门课程，除了上课认真听讲、掌握教科书和老师课堂讲授的内容以外，还需要阅读一些相关参考资料，方能融会贯通。

请用本学期学习的一门课程进行如下检索：
（1）从图书馆可以查到多少本该课程同类纸质教材与教学参考书？
（2）从图书馆电子图书可以查到多少本该课程同类网络教材与教学参考书？（3）可以查到该课程多少门国家精品课程，多少门省级精品课程？这些课程有哪些资源可以利用？
36.就业信息一般可以从国家、省市、学校三个层面进行检索，请从三个层面上分别谈谈你能获取到的就业信息。