1.3中国的人口 学案 (湘教版八年级上册)6

地理学科八年级上册第一单元第三课时

【预习目标】

1、识记中国的人口数量、人口增长特点、人口分布特点；

2、理解人口增长快的原因、人口分布与环境的关系、人口政策；

3、会通过读图分析人口的分布，通过统计数据来分析人口增长趋势；

4、通过本节课的学习，让同学们形成正确的人口观。

【预习重点】

人口数量、人口增长、人口分布、人口政策。

【预习难点】

树立正确的科学的人口观。

【预习任务】

（任务一）自读教材数量世界第一，并结合图1---7、1----8完成有关问题：

1、2000年，我国总人口为，约占世界人口总数的，是世界上人口

的国家。

2、我国人口最多的省，人口最少的省。

3、我国人口超过5000万的省，分布在。

4、你所在的省人口大约有。

（任务二）自读教材增长速度快，并结合图活动题完成有关问题：

1、完成教材第11页活动中的3个题目。

2、我国人口增长的特征是。

3、试分析解放后人口增长快的原因。

4、第五次人口普查时发现我国东部地区和特大城市人口增长幅度较大，主要原因

。

5、试分析是不是人口越多，就越有利一个地区的发展？

（任务三）自读教材分布疏密不均，并结合图1---9、1----10完成有关问题：

1、完成教材第13页活动中的4个题目。

2、我国人口的地理分布总特征是。

3、试分析我国人口集中分布在东南部的原因。

5、从1990年到2005年，我国城镇人口和农村人口的变化。

（任务三）自读教材我国的人口政策，并结合插图完成有关问题：

1、20世纪70年代以来，我国人口增长速度有减慢的趋势，为什么？

2、我国人口突出的特征，。

3、人口增长过快会给社会带来很多问题，试举例。

4、人口的增长要与、的发展相适应，与、

相协调。

5、我国的人口政策是。

【预习诊断】

1、根据下表人口数据，会出我国人口增长折线图，并回答下列问题：

（1）1764到1949年，人口增长了亿，人口增长缓慢。

（2）1949到1990年，人口增长速度，原因. . （3）20世纪70年代以来，由于推行政策，人口增长下降。

（4）根据下表人口数据，会出我国人口增长折线图。

2、读上图回答：（1）、我国人口的地理分布总特征是。

（2）、人口分布原因。【预习质疑】

疑点1、

疑点2、