语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习C卷
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习(I)卷
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共110分)1. （2分）多音字组词。
行：háng________xíng________2. （8分）形近字组词魄________ 潮________ 暇________ 谦________魂________ 嘲________ 假________ 歉________3. （4分）看拼音写词语。
cíwǎn jīng xiàn bùzhīsuǒcuòshān qióng shuǐjìn ________________________________4. （4分）按意思写词语。
①形容声势或气派使人敬畏。
________②指生活悠闲自在。
________③形容人的眼睛发亮，很有精神。
________④形容战斗激烈或经历了艰难的斗争。
________5. （4分）多音字组词给gěi________ jǐ________ 当dāng________dàng________6. （6分）把下面句子补充完整________于心座无________ 不失________目不________ 不知________ ________动魄7. （5分）口语交际。
名言佳句人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。
等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。
学习有如播种，种瓜得瓜，种豆得豆。
让命运主宰你，你会到处碰壁；你去驾驭命运，一定会勇往直前。
结合《顶碗少年》的课文内容和以上的名言佳句，你一定有一些话想说，那就和别人交流一下吧。
【精品文档】顶碗少年,的阅读答案,急急急!今天一定要的-范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==顶碗少年,的阅读答案,急急急!今天一定要的篇一：4.《顶碗少年》同步精练作业(含答案)顶碗少年一、给带点的字选择正确的读音。
萦（yíng yín）绕柔软（ruǎn yuǎn）惊羡（xiàn cì）．．．慌乱（làn luàn）喧哗（huā huá）肩胛（jiǎ jiā）．．．二、选择合适的字填空。
厉历（）害日（）（）史严（）乱滥泛（）混（）暴（）凌（）彩采精（）（）虹文（）（）花精经（）典（）确（）过（）历三、请用“然”字组词，然后再填入句中的括号里。
然然然1.少年很沉着，动作（）是那么轻松愉快。
2.有些（）遇到的事情，竟会难以忘怀。
3.没想到失败了两次以后，少年（）准备第三次顶碗。
四、我会根据注释写词语。
1.形容注意力集中，眼睛动都不动。
（）2.形容举动慌张，无法应付。
（）3.内心感觉惭愧不安。
（）五、按要求写词语，各写三个四字词语。
1.描写人物动作：2.描写少年外貌：3.描写内心活动：六、读一读，品一品。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动??1.这句话在全文中的作用是：2.结合全文思考，作者为什么“总会有一阵微微的激动”？3.联系实际，说说顶碗少年给你的启示。
七、快乐读短文，开心做练习。
穷人的自尊苁蓉丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。
一天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然竟然）是女学生的父亲。
进得屋来，父女俩拘谨地坐下。
他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从40多公里以外的家来看看读高中的女儿。
“顺便来瞅瞅老师。
”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。
”说着从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。
2017年春季学期语文S版五年级语文下册4.19顶碗少年同步练习2
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放顶碗少年一、比一比，再组词。
魄（）撼（）厉（）坚（）姿（）谦（）槐（）憾（）历（）艰（）资（）歉（）二、根据课文内容填空。
1、这的失误，让所有观众都了。
2、顶碗的少年的微笑着，地向观众鞠了一躬。
3、顶碗少年地站着，脸上全是，他有些了。
4、这真是一场的拼搏！三、解释下列成语的意思。
座无虚席：意想不到：不知所措：惊心动魄：四、体会本文的人生哲理，结合自己的生活实际，写一篇读后感。
（可以从“失败乃成功之母”“成功与拼搏”等感受展开来写。
写出顶碗少年敢于拼搏、献身技艺的强者精神，写出自己的真情实感。
）手指一、根据课文内容填空。
1、《手指》是现代作家先生写的一篇。
2、一只手上的无根手指，各有不同的，各具不同的，各有，各有。
3、无根手指如果能，成为一个，那就根根，根根有，不再有什么、之分了。
二、趣味题。
（收集有关团结的谚语、名言）1、2、3、4、三、看拼音写词语。
jīng xiàn fùhâzhãlǐxuān huáyǎo tiǎo huìjiǎmiǎo xiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )物肩（）（）四、用表示动作的词语填空。
（）脂粉（）药末（）戒指（）耳朵（）鼻涕（）笔杆藏戏一、看拼音写词语。
shān shān nuóyízhēng róng tūn shìzhāo lái liáo yá qīn shí泪（）（）（）（）（）（）（）二、根据课文在括号里填上恰当的词。
（）的江水（）的歌声（）的舞姿（）的容貌（）的性格（）的手法三、按要求改写句子。
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）2、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）3、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
2019年精选小学语文五年级下[第四单元19顶碗少年]语文版课后练习[含答案解析]第四十二篇
![2019年精选小学语文五年级下[第四单元19顶碗少年]语文版课后练习[含答案解析]第四十二篇](https://img.taocdn.com/s3/m/044fc85e76c66137ef061908.png)
2019年精选小学语文五年级下[第四单元19顶碗少年]语文版课后练习[含答案解析]第四十二篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】这篇课文是我国著名的散文家，诗人______的作品，文章描写顶碗少年______次表演过程，表演的过程可以用______这个词语来形容。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】给多音字组词。
喝：hè______ hē______露：lù______ lòu______【答案】：【解析】：第4题【填空题】量词填空一______白瓷碗一______阳光一______墙一______被褥一______暖流一______圆月一______篝火一______节目【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下面的汉字按音序排列起来魄搏虚撼迪渺措颓【答案】：第9题【填空题】看拼音，写句子。
zhǐ yǒu gǎn yú pīn bó de rén，cái yǒu kě néng qǔ dé chéng gōng.______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【问答题】用一句有哲理的话概括《顶碗少年》一课你学习的收获。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】照样子写一写。
例：白瓷碗。
一摞金边红花白瓷碗。
他的手里是一摞金边红花白瓷碗。
①世博会。
②拼搏。
【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
这位顶碗少年，当时年龄和我相仿。
我想，他现在一定早已是一位成熟的杂技艺术家了。
我相信他是不会在艰难曲折的人生和艺术之路上颓丧或者退却的。
他是一个强者。
2019年精选语文版语文五年级下第四单元练习题第十九篇
2019年精选语文版语文五年级下第四单元练习题第十九篇第1题【判断题】读《顶碗少年》。
根据课文内容判断下列说法的正误。
顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比，再组词。
萦______ 哲______ 俊______ 瓷______ 措______莹______ 誓______ 骏______ 姿______ 惜______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词遮掩—______ 阴沉—______ 平静—______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《体育课》，根据意思写词语①许多人在一起胡闹生事______②取笑；戏谑，开玩笑______【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据课文《体育课》内容填空“好样的！”下面的人______道，“再______一下！”“瞧啊，涅利抓住平台了！”【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。
凝视瞥见扫视①纳塔莉转身，正好______放在过道里的陶瓷老虎。
②纳塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周______了一遍，却没有找到最适合藏胶卷的地方。
③纳塔莉回过头去，______着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择划线字的正确读音。
①妈妈把一切______（qiē qiè）准备工作做好后，就开始切______（qiē qiè）菜了。
②老兄误解了，我不______（bú bù）是不______（bú bù）想吃，而是不______（bú bù）敢吃。
③他取得了殿试的资格，到宫廷朝______（cháozhāo）见皇帝，并参加了由皇帝亲自主持的考试。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【填空题】修改病句。
顶碗少年同步练习及答案(一)
顶碗少年同步练习及答案（一）1、初读课文，说一说作者观看了一场怎样的杂技?从哪些地方可以体现出来?2、说说自己从文末的省略号中读出了什么?3、结合课文内容，说一说这篇文章的写作顺序。
【参考答案】1.文章描写了一场扣人心弦(惊心动魄)的杂技表演。
演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始;第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬;第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。
多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……文章描写了顶碗少年三次表演的过程，紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。
(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写，表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应，突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写，不仅体现了表演的难度之大，还烘托了表演的紧张气氛。
作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写，突出表现了杂技表演的紧张程度。
重点理解3—7自然段，抓住人物动作、神态描写，体会人物的内心。
如，描写顶碗少年前两次表演时的动作的语句，“在轻松幽雅的乐曲声里……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来”“柔软而又自然地舒展着肢体”“忽而卧倒，忽而跃起”“到最后关头了，又是两个人叠在一起……碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。
……碗，又掉了下来”，从这些语句我们感受到这场杂技表演不仅精彩优美，而且表演难度很大。
再如，描写少年表演时神态的语句，“他在第一次失败后，还能保持镇定，有重新表演的信心;但在第二次失败后，他心情十分紧张，没有了再次表演的勇气。
从对少年表演杂技的动作、神态描写，体会这是一场“惊没有慌乱，而且不失风度”“呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了”，可见心动魄”“难度很大”的杂技表演。
同时，还要从对观众的表情、言行的描写，对“碗”的具体描写，感受杂技表演的难度很大;从对老者神态、动作的描写，体会老者对少年的宽容和鼓励，正是这宽容和鼓励，给了少年勇气和力量，使表演获得了成功。
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习B卷
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共116分)1. （6分）选择正确读音。
当铺________pū pù作________坊zuō zuò一乘________轿子shèng chéng 都________城dū dōu挑________担tiāo tiǎo溜________达liù liū2. （4分）在横线上写出划线词的反义词。
①虚心使人进步，骄傲使人________。
②________的山村变得热闹起来。
③服务员对待顾客应该亲切自然，不应该________。
④小明喜欢热闹，新搬的房子太________，他反而感到不习惯。
3. （2分）选词填空。
重新重复①经过努力，他又________站了起来。
②他真辛苦，每天都________做着一件事情。
4. （3分）选词填空。
（1）矗立耸立①这些金字塔________在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
②埃菲尔铁塔好像一个钢铁巨人高高的________在巴黎市中心的塞纳河畔。
（2）断断续续接二连三①最近一段时间，这里________地发生了一些不可思议的事。
②这样哀痛的日子，________地维持了很久。
（3）只有……才……不是……而是……与其……不如……①面对敌人的威逼利诱，文天祥________屈膝投降，________顽强抗争。
②革命者坚信，________在集中营里慨叹自己的命运，怨声载道，________用乐观的心态与敌人斗争。
③一位在维也纳留过学的朋友说，________来到维也纳，我们________能感受到音乐的神圣是怎样地化为平常，而这种平常又是怎样地筑成不朽的神圣。
5. （3分）给加横线的字选择正确的读音①有的人俯下身子给人民当（dāng dàng）________牛马。
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习D卷
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共108分)1. （4分）多音字组词应：yīng________、yìng________厦：shà________、xià________2. （4分）选词填空。
严厉严肃严格严峻①爸爸的表情忽然________起来。
②形势很________，我们要抓紧时间了。
③教师峄我们的要求非常________。
④小军上学又迟到了，张老师________地批评了他。
3. （1分）根据下面的解释，写出正确的词语。
心理跟着震惊、激动、害怕等。
________4. （6分）写出近义词瑰丽—________ 绽开—________ 蠕动—________庞大—________ 栖息—________ 富饶—________5. （4分）对对子。
①独角兽对________ ②三叶草对________③百日草对________ ④一叶兰对________6. （6分）照样子写词语。
座无________席不________不忙目不________睛不知所________ ________心动魄难以________怀7. （5分）把下面的句子换成另一种说法，使句意不变。
他把手中的碗交给了少年。
8. （5分）用下列词语造句弄错9. （5分）抄写词语喧哗镇静鞠躬10. （5分）把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
①改成被字句②改为陈述句11. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。
毛主席逝世了。
毛主席永远活在人们的心中。
12. （4分）给加横线的字选择正确的解释，填在括号里。
①座无虚席________A、不真实的B、空C、心里怯懦②不知所措________A、安排处置B、筹划③惊心动魄________A、精神紧张B、惊动C、不受控制④目不转睛________A、变方向B、递13. （5分）用修改符号修改病句。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文S版五年级下册第四单元第19课《顶碗少年》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共117分)
1. （3分）读拼音写词语
shān shuǐlái qùbúshì
________________________
2. （6分）照样子写词语。
座无________席不________不忙目不________睛
不知所________ ________心动魄难以________怀
3. （3分）读《顶碗少年》，根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。
A.表示文中省略的部分
B.话语中没有说完的部分
C.表示断断续续的话语中的停顿
①他忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。
________
②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
________
③每想起，总会有一阵微微的激动……________
4. （3分）(2016·深圳模拟) 选择恰当的词填在括号里。
坚决坚定坚强
坚持面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。
王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。
”
5. （5分）写出近义词
匆匆—________ 痕迹—________ 遮挽—________
确乎—________ 徘徊—________
6. （5分）读课文《顶碗少年》，填空。
“一叠金边红花白瓷碗”在文中反复出现了________次，每一次都给我们带来不同的感受。
第一次：________
第二次：________
第三次：________
第四次：________
7. （5分）用修改符号修改病句。
①经过王老师的帮助和讲解，我终于把这道题做出来了。
②我们的生活水平不断改善。
8. （5分）按要求写句子。
①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。
②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。
（改成拟人句）
③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。
（用划线的词语造句）
④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
（修改病句）
9. （5分）抄写词语
喧哗镇静鞠躬
10. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。
于是，音乐响起来了。
碗高高的顶到了少年头上，一切都要重新开始。
11. （5分）把下面的句子换成另一种说法，使句意不变。
他把手中的碗交给了少年。
12. （6分）按拼音写词语。
yíng rào zhé lǐcí wǎn jīng xiàn qiàn jiùtáo zuì
________________________________________________
13. （5分）用修改符号修改病句。
①北京的秋天是一个美丽的地方。
②战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。
14. （10分）比一比，组成词语。
绕________ 魂________ 厉________ 错________ 谎________
饶________ 魄________ 历________ 措________ 慌________
15. （5分）用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。
毛主席逝世了。
毛主席永远活在人们的心中。
16. （3分）写出下列句子的修辞方法。
①他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
________
②那一摞却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
________
③全场响起了暴风雨般的掌声。
________
17. （5分）口语交际。
名言佳句
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
成功的种子，无一不是在奋斗的汗水中浸泡发芽的。
等待将失去时间，一切成就都从奋斗中来。
学习有如播种，种瓜得瓜，种豆得豆。
让命运主宰你，你会到处碰壁；你去驾驭命运，一定会勇往直前。
结合《顶碗少年》的课文内容和以上的名言佳句，你一定有一些话想说，那就和别人交流一下吧。
18. （5分）把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
①改成被字句
②改为陈述句
19. （5分）将下列句子改为陈述句。
①彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？
②小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
20. （5分）修改病句。
①雷锋叔叔助人为乐的精神。
②一切任何困难都难不倒我。
21. （4分）根据意思写出恰当的词语。
①形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
________
②事先没有想到。
________
③眼睛紧紧盯着看，形容看得很认真。
________
④由于惊慌、害怕等不知道该做什么。
________
22. （10分）根据拼音，写汉字。
yíng rào wù chū yì luó jīng xìǎn bū zhīsuǒ cuò
________ ________ ________ ________ ________
jū gōng táo zuìdǎodàn yōu yǎ fǔ mó
________ ________ ________ ________ ________
23. （4分）写出同义词。
沉着——________轻松——________
抵御——________伤害——________
二、阅读题 (共2题；共23分)
24. （5分）用一句有哲理的话概括《顶碗少年》一课你学习的收获。
25. （18分）课外阅读，回答问题。
羊吃草的启示
我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。
夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。
它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。
长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。
几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。
胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。
要是我们在学习中能像羊吃草一样，那
还有什么知识学不好呢？
（1）根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。
①形容注意力非常集中。
________
②不嫌麻烦。
________
③永远不知疲倦地努力工作。
________
（2）用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
（3）文章最后一句话属________句式。
如果换一种说法使意思不变，该怎么说________？
（4）作者把“我们的学校”比作________。
把同学们在学校的学习比作________。
把“草茎”“草根”比作________。
把“翻草”比作________。
（5）作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？
（6）你从“羊吃草”中得到的启示是什么？
参考答案
一、基础题 (共23题；共117分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
11、答案：略
12、答案：略
13、答案：略
14、答案：略
15、答案：略
16、答案：略
17、答案：略
18、答案：略
19、答案：略
20、答案：略
21、答案：略
22、答案：略
23、答案：略
二、阅读题 (共2题；共23分)
24、答案：略
25、答案：略。