部编人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》复习课件(共17张PPT)

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部编人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》复习课件

一、希腊城邦
2.文明起源与发展：
（1）希腊最早的文明产生于
爱琴海地区。爱琴文明包括 ____________ 克里特文明和_______ 迈锡尼文明。 _______
（2）迈锡尼各国后来被攻占，迈
锡尼文明中断，希腊进入相对落后
荷马时代。的___________
一、希腊城邦
2.文明起源与发展：
二、建筑艺术
3．希腊建筑：
希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环 ____ 绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙 __________是典型代表。
三、建筑艺术
4．罗马建筑：
罗马建筑吸收了希腊建筑的特石拱门、穹点，并有所创新，如______ 顶等。罗马的代表性建筑有可容大竞技场，还纳近8万名观众的_________ 凯旋门、方尖碑和有庆祝胜利的______ 万神殿。宏大的宗教场所______
罗马帝国的对法律进行了广泛的论证包括适用于罗马公民与非公民之间关系的关于商品生产和交换的它们共同构成了完整的罗马法学系统
古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯利克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前2世纪，成为地中海地区的霸主。公元前27年，罗马进入帝国时代。古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。
三、亚历山大帝国（2）历经10年征战， _______ 亚历山大
建立了一个空前庞大的帝国，希腊，东到其版图西起______ 印度河流域中亚非三达_____ 亚历山大帝国。洲。称为_______________

2020年人教部编版九年级上册历史复习课件第二单元古代欧洲文明(16张PPT)

比较古代东方文明与西方文明
项目文明类型
东方文明大河文明
西方文明海洋文明
代表
古代埃及、古代印度、古代两河流域、古代中国文明
古希腊、古罗马文明
差地理环境
异
经济
诞生于大江大河流域一般发展农耕经济
诞生于临海地区一般发展对外贸易，工商业较发达
项目
东方文明
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
差政治
多是中央集权制国家
异文化稳定持重、推崇道德，思想保守，不崇尚扩张
【答案】A
例2 【山东青岛】伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，
选举首席将军，家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名
女奴隶。根据当时的民主制度，可以参加投票的有( )
A．5人
B．3人
C．2人
D．1人
【解析】由所学可知，公元前5世纪中后期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制
【答案】A
例4 【浙江湖州】下列属于古代罗马政治体制的有( )
①元首制 ②共和制 ③君主立宪制 ④城邦民主制
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】罗马共和国时实行共和制；公元前27年，屋大维独揽国家大权，实行
元首制，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代，所以①②符合题意。君
主立宪制产生于近代的英国；城邦民主制是古代雅典的民主制度，排除③④，故选
【解析】公元前5世纪，雅典被称为“全希腊的学校”，A项说法错误；《荷马史诗》由古希腊盲诗人荷马创作，C项说法错误；公元前4世纪，亚历山大建立了横跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
【答案】B
“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的一句名言。
【答案】D

部编版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明复习PPT课件

复习目标 1.通过史实理解希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者,两者构成了地中海文明。 2.理解雅典民主政治；罗马城邦的形成和共和政体的发展；罗马帝国；希腊哲学的核心内容及知识应用。
单元知识梳理
第4课希腊城邦和亚历山大帝国 1.希腊城邦 (1)范围:包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。 (2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。 (3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。 (4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,斯巴达是最大的城邦。 (5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。
2.雅典的民主政治 (1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到高峰。 (2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 (3)局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
典型代表
发源地区
文明类型
文明基础
对外交往
基本特征
特点
东西文明比较（奴隶社会）
古代亚非文明
西方文明
古代埃及、古代两河流域、古代希腊、罗马
古代印度、古代中国
大河流域
地中海沿岸
大河文明
海洋文明
发达的农业
2.罗马帝国 (1)政权更迭:公元前49年,凯撒控制元老院。公元前31 年,屋大维成为最后的胜利者,他首创“元首制”,掌握最高统治实权。 (2)建国:公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。 (3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3.罗马帝国衰亡 (1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。 (2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

人教部编版历史九年级上第二单元古代欧洲文明复习课件共22张PPT

阅读课本，完成下列表格。
哲学家思想主张及成就
德谟克里提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成特苏格拉底
思考转向人类社会，探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张“人应该认识你自己”
亚里士多一位百科全书式的学者，对许多科学都有德贡献，创立了逻辑学等新的学科
思维导图
知识框架
希腊城邦和亚历山大帝国
（1）地理位置和自然环境（2）早期文明１.希腊城邦（3）出现城邦（4）突出特点（5）城邦统治（1）形成２.雅典民主政治（2）高峰伯里克利改革
（3）局限性
（ 1 ）马其顿崛起３.亚历山大帝（2）亚历山大东征国
（1）兴起
积极影响：
①促进了东西方文化的大交汇 ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 ③亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
罗马共和国成为地中海霸主
罗马人的民族特性：
教育上：勇敢,善战军事上：建立军团青年兵壮年兵后备兵工兵机械兵骑兵三个战列
尚武
三个兵种
（1）军事全，装备精良，军事基础：作战英勇，战术高超。
亚历山大东征成功原因：
亚历山大大帝开创的亚历山大帝国地跨东南欧、西亚、北非、中亚、南亚，鼎盛时期国土面积达到520万平方公里，人口约为2020万人。然而，这位年轻的帝王却在33岁生日到来前突然连续高烧死了。他的死亡成了千古之谜。但亚历山大东征却为世界带来了巨大的影响：
消极影响：给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
阅读课本，完成下列表格。
来源
编制
罗马的历法来源于古埃及人的太阳历

古代欧洲文明(复习课件)九年级历史上册单元复习课件(部编版)

罗马法学
公历
如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律
第一次的武力是指：罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，第二次的宗教是指：在罗马境内产生的基督教传遍世界；第三次的法律是指：罗马法维系帝国统治，对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响
起源埃及人的《太阳历》
是古希腊文明。故 A 项正确；BCD三项与材料主旨不符，排除；故答案为 A 。
2. 所有合法公民均可参加公民大会是雅典实行直接民主制的具体体现，它每年要召开
40次。这一制度能运行的最重要的前提是（）
A. 雅典城邦“小国寡民”的突出特征
B. 雅典公民的参政热情
A
C. 雅典城邦建立津贴制度
D. 必须参政的法律强制
合题意；C. 否认了高利贷的存在，不符合题意；D.依据题干信息，可以看出，《十二
铜表法》对利息过高做出了规定，对债务人偿还利息的时间给予了宽限，这些规定保
护了平民的利益，故选项D符合题意；
故答案为：D。
2．下列属于罗马帝国时期的历史事件是（） A. 屋大维被授予“奥古斯都”的尊号 B. 布匿战争
例题讲解
3. 阅读下列材料材料一：古埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。﹣﹣部编版九年级《世界历史》上册材料二：一则著名的格言讲道：战败的希腊无情地战胜了战胜者。罗马帝国在摧毁古希腊时把科林斯洗劫一空，却用辎重车载回了希腊思想家的书籍。于是，几个世纪后，整个罗马都讲希腊语了。﹣﹣摘编自《海殇﹣﹣欧洲文明启示录》（1）据材料一，指出古埃及文明中断的原因。列举一项古埃及的文明成就。（2）据材料二说说，古代罗马为什么要吸收希腊文明？（3）通过探究上述材料，我们能够得到哪些启示？

人教版九上历史第二单元古代欧洲文明 (2024成都中考复习课件)

课本P18——人物扫描伯里克利出身名门，从小受到良好的教
育。他是希腊文化的积极倡导者。他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家。
伯里克利（约公元前495—前429）
课本P18——相关史事雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野
心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。
亚历山大帝国
课后活动
查找资料，分析雅典民主政治的利弊。【参考答案】利：能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；开创了西方民主政治的先河，为以后西方民主奠定了基础。弊：其运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等弊端；容易使民主成为个人争权夺利的工具；雅典民主政治仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民，广大妇女、奴隶和外邦人没有任何政治权利。
课本P20——知识拓展四百人议事会和陶片放逐法
雅典民主政治有一个较长的发展过程。公元前594年，当选执政官的梭伦进行了改革，将城邦公民按财产多少划分为4个等级，各等级有不同的权利和义务。梭伦设立公民代表组成的四百人议事会，为公民大会准备议案。公元前509年，政治家克利斯提尼进行改革，重新划分雅典的行政区域，并将四百人议事会扩大为五百人议事会，所有公民不分等级都可以担任五百人议事会的成员，扩大了议政人员的范围。克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”：每年召开一次专门的公民大会，如果一半以上出席会议的人员认为有公民将会危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。只要出席人数达到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国。

人教版九年级历史上册第二单元古代欧洲文明复习课(共17张)

地迄今已知世界上第一量刑定罪有了依据，是罗
位部较完整的成文法典。马法制建设的第一步，是
后世罗马法典乃至欧洲法
学的渊源。也是罗马法发
展过程中的一个里程碑。
小检测：
1、欧洲是人类文明的发源地之一，有一个旅游
团他们想探访欧洲文明的发源地，他们的最佳旅
游地是( )。
A.德国 B.意大利 C.希腊 D.英国
第6课希腊罗马古典文化 ⒈希腊、罗马的古典文化体现在哪些方面？
体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。
⒉希腊神话的特点是？了解早期希腊社会的主要文献是？“神人同形同性”；《荷马史诗》 ⒊希腊雕塑艺术中，是古代世界七大奇迹之一的是？什么是希腊雕塑艺术中的杰作之一？
奥林匹亚神庙中宙斯像；《掷铁饼者》 ⒋古希腊建筑艺术主要体现在？特点？典型代表是？神庙；四周以廊柱环绕；雅典帕特农神庙 ⒌罗马建筑特点比希腊建筑特点有哪些创新？典型代表？石拱门、穹顶；代表：大竞技场、引
战争时间
结果
影响
名称
亚历山大东征
公元前 334年
建立起地跨欧、亚、战争反映了在古代非三洲的亚历山大世界充满着强国与帝国，定都巴比伦。弱国，以及不同文但是帝国昙花一现。明间的矛盾与碰撞。
这个过程伴随着蠛、
罗马帝国的扩
张
从公元前 27年屋大维任罗马帝国皇帝开始
到2世纪时疆域达到最大规模，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。
第5课罗马城邦和罗马帝国
1、罗马城邦兴起的时间、地点各是什么？公元前1000年；意大利半岛中部的台伯河畔。
2、罗马共和国建立的时间？统治机构及各自的职责分别是？公元前509年；机构：①元老院：掌

人教部编版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明复习(共18张PPT)

代表：帕特农神庙遗址
罗马建筑
吸收了希腊建筑特点，并有
建筑艺术：所创新，如石拱门、穹顶等，
既坚固结实，又华丽宏伟。
罗马大竞技场(斗兽场或角斗
代表：场)、引水道工程、凯旋门、
万神庙等。
帕特农神庙遗址
罗马大竞技场 (斗兽场或角斗场)
考点3-2 希腊神话、文学和雕塑
公元前11世纪到公元前9世纪的希
腊史因荷马史诗而得名。因此把
神话：特点→ 神与人同形同性
之一时期的希腊称作"荷马时代"。
是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会
文学：代表《荷马史诗》→ 的主要文献。
希腊
奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。
雕塑：代表作
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中杰作之一
奥林匹克运动会(奥运会)起源于古希腊，每4年举行一次。
考点3-3 希腊哲学
希腊
疆域：西起希腊，东到印度河流域，
结果：亚帝历国山建大立
北抵中亚，南达埃及。波斯帝国、亚历山大帝国、
希腊化时代：亚历山大帝国
范围：地跨欧、亚、非三洲
罗马帝国、拜占庭帝国、
积极：①促进东西方文化的大交汇，加强了阿奥拉斯伯曼帝土国耳、其
东西方之间的经济联系和贸易往来
帝国
影响
②亚历山大在帝国境内建造了几十座
②统治: 政权机构: (2)执政官：最高行政长官，主持日常政务。
(3)公民大会：形式上的最高权力机关。
(4)保民官：平民选出的两名保民官有权否决执政官
与元老院提出的对平民不利的决议。
时间: 公元前450年左右
法律: 实质: 维护私有财产和奴隶主阶级的利
③扩张:
地位: 益是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法

人教部编版初中九年级历史上册第二单元古代欧洲文明复习课件

2019/11/27
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2.公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红
色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因
此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这
反映出当时的雅典（A ）
A. 参政是公民的义务 B. 实施残暴的统治 C. 统治遭到公民的反抗 D. 公民大会形同虚设
2019/11/27
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3.“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并
将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史
学家约翰·索利这段话中的“她”位于（ D）
A. 亚平宁半岛
B. 印度半岛
C. 阿拉伯半岛
D. 希腊半岛
2019/11/27
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4．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影
响，以下说法正确的是（ B）
20
谢谢
2019/11/27
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A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚 B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域 C．西方人传统保守，东方人冒险进取 D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
2019/11/27
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5．古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人
生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光
芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（ C ）
2019/11/27
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考点 3 亚历山大帝国(识记)
东征
（1）公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334 年，马其顿国王亚历山大率领大军在叙利亚的伊苏斯平原击败波斯国王大流士三世亲率的波斯大军；
（2）亚历山大陆续攻占地中海东岸地区，进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战并取胜。一年后，波斯帝国灭亡

人教部编版历史九年级上册历史第二单元复习课件(共20张ppt)

主要文献。 ①希腊的__人__物____雕刻艺术达到了一种完美境界。
雕塑 ②作品：奥林匹亚神庙中的___宙__斯__像____是世界古代七大奇迹之一。
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
希腊建筑 ①特点：主要体现在___神__庙____，四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 ②代表：雅典的__帕__特__农___神庙。
课程线索
Course clues
第
六课
文学和雕塑
希
腊
罗
马
古
典
建筑艺术
文
化
希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、总体成就法学、体育等各个方面。
①特点：希腊神话影响广泛，其特点是“神__人__同__形__同__性__”。
文学 ②代表：《荷__马__史__诗__》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的
来源
今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的__太__阳_历___。
制定凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“___儒_略__历__”。影响 4世纪，罗马皇帝以此作为___基_督__教__历法。儒略历后来成为今天人
们使用的公历的基础。
历史瞬间
Historical moments
扩张
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲， _地__中___海___成了罗马帝国的“内湖”。
原因
①3世纪，罗马帝国陷入了长期的政治、经济大危机。 ②375年，__日__耳_曼___人大举侵入罗马帝国。
分裂 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
西罗马灭亡 ____4_7_6__年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
局限性占人口绝大多数的外邦人、奴隶、_妇___女___没有任何政治权力。

九年级上册历史-第二单元复习《古代欧洲文明》【课件】

结合所学知识，分别列举出希腊著名哲学家的成就以及罗马法学的成就？
哲学归纳德谟希克腊利罗特马提出文了化“产原生子论的”原；因苏有格拉哪底些主？张古“人代应希该腊罗马文认识化你有自什己么”；样亚的里历士史多德地是位一？位百科全书式的学者
法学《十二铜表法》
【反思完善】
人教版历史九年级上册
《十二铜表法》、众多法律概念、完整的罗马法学系统。
历法借归纳、探究思考】
【融入情境，探究问题】
根据下面的一段论述，回答问题：通过前面学习，咱们知道亚非有四大文明古国；而欧洲出
现人类第五个古代文明中心，你知道是什么吗？此文明位于什么地方？属于哪种类型的文明？
公元前8世纪开始，这个地方出现了城邦制度。雅典城邦；伯里克利通过改革使奴隶主民主政治发展到高峰。
启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
【拓展延伸】
古希腊、罗马在人类历史上创造了一个文化盛世，实现了全面繁荣，在神话、、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学等各个方面都创造了后世难以企及的成就，并为之提供了精神源泉。希腊、罗马文化、希伯来基督教文化以及日耳曼传统共同构成了西方文明的三大渊源。
【基础自查】
一、希腊文化成就
名称
特点
代表
神话雕塑建筑哲学
“神人同形同性” 《荷马史诗》
达到完美境界宙斯神像、《掷铁饼者》
廊柱环绕成就突出
雅典帕特农神庙
德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德
二、罗马文化成就
名称建筑
特点吸收、创新
代表
大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙
法学
最伟大成就之一
人教版历史九年级上册

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第6课希腊罗马古典文化 ⒈希腊、罗马的古典文化体现在哪些方面？ ⒉希腊神话的特点是？了解早期希腊社会的主要文献是？ ⒊希腊雕塑艺术中，是古代世界七大奇迹之一的是？什么是希腊雕塑艺术中的杰作之一？ ⒋古希腊建筑艺术主要体现在？特点？典型代表是？ ⒌罗马建筑特点比希腊建筑特点有哪些创新？典型代表？ ⒍古希腊著名哲学家及他们的主张或成就各是什么？ ⒎罗马第一部成文法是？其地位？罗马法学系统由什么构成？ ⒏罗马的历法是什么？来源于？是谁命人编制的？地位？
第二单元
古代欧洲文明
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
第5课罗马城邦和罗马帝国第6课希腊罗马古典文化
第4课希腊城邦和亚历山大帝国 1、古代希腊地理范围是指？地理环境的特点和影响各是什么？ 2、希腊的早期文明是？其最早的文明产生于哪里？包括哪些文明？中断后进入什么时代？ 3、希腊城邦出现的时间、特点、代表各是什么？希腊城邦的居民分为？享有参与统治权利的是？什么是公民的义务？公民和非公民的关系？ 4、雅典城邦何时谁主政时期到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰？民主政治的内容是？哪些人没有任何政治权利？ 5、雅典民主政治的特点是什么？其实质是什么？ 6、亚历山大东征的背景、时间、过程、结果、版图、影响各是什么？
第5课罗马城邦和罗马帝国 1、罗马城邦兴起的时间、地点各是什么？ 2、罗马共和国建立的时间？统治机构及各自的职责分别是？ 3、罗马共和国颁布的成文法的名称、时间、内容、意义？ 4、罗马共和国是如何称霸地中海地区的(扩张过程 )？ 5、导致罗马共和国衰落的标志事件？发生的时间？影响？ 6、罗马帝国建立的时间、人物、首创各是？ 7、罗马帝国的“黄金时期”时间？表现？ 8、罗马帝国的衰亡过程？
3、罗马共和国颁布的成文法的名称、时间、内容、意义？公元前450年；《十二铜表法》；内容：
诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
第5课罗马城邦和罗马帝国 4、罗马共和国是如何称霸地中海地区的(扩张过程 )？ ①公元前3世纪，罗马征服了意大利半岛。② 斯巴达克起义；公元前 73年；在斯巴达克 ①3世纪，罗马帝国陷入长期的罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。③公元前 2世起义的沉重打击下，动摇了罗马共和国的纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的政治、经济大危机。②375年，统治，罗马共和国进一步衰落。霸主。(这里的罗马指的是罗马共和国 ) 被称为“蛮族”的日耳曼人侵入 5、导致罗马共和国衰落的标志事件？发生的时间罗马帝国。③4世纪末，罗马帝？影响？国分裂为东、西两个帝国。④ 6、罗马帝国建立的时间、人物、首创各是？ 476年，西罗马帝国灭亡，西欧公元前奴隶社会结束。 27年，屋大维，首创“元首制” 7、罗马帝国的“黄金时期”时间？表现？ 8、罗马帝国的衰亡过程？ 2世纪；帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
第6课希腊罗马古典文化 ⒈希腊、罗马的古典文化体现在哪些方面？体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。 ⒉希腊神话的特点是？了解早期希腊社会的主要文献是？ “神人同形同性”；《荷马史诗》 ⒊希腊雕塑艺术中，是古代世界七大奇迹之一的是？什么是希腊雕塑艺术中的杰作之一？奥林匹亚神庙中宙斯像；《掷铁饼者》 ⒋古希腊建筑艺术主要体现在？特点？典型代表是？神庙；四周以廊柱环绕；雅典帕特农神庙 ⒌罗马建筑特点比希腊建筑特点有哪些创新？典型代表？石拱门、穹顶；代表：大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙
爱琴海地区；克里特文明和迈锡尼文明；荷马时代
3、希腊城邦出现的时间、特点、代表各是什么？希腊城邦的居民分为？享有参与统治权利的是？什么是公民的义务？公民和非公民的关系？
公元前8世纪；“小国寡民”;雅典和斯巴达；公民与非公民；成年男性公民；参军打仗；统治与被统治的关系。
第4课希腊城邦和亚历山大帝国 4、雅典城邦何时谁主政时期到全盛，奴隶制民主背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军强政治发展到高峰？民主政治的内容是？哪些人没国公元前334年；公元前5世纪中后期；伯里克利；有任何政治权利？时间：公元前334年；
5、雅典民主政治的特点是什么？其实质是什么？及。
内容：①扩大公民权利，公职人员几乎都是从公民中抽过程：击败波斯大军→攻占地中海东岸地区→进入埃及签产生；②代表各地的 10个主席团轮流主持城邦日常事 →进入两河流域→灭波斯→远至印度河流域业，召集公民大会；③公民大会是最高权力梦，具有立结果：建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，被称为“ 法、司法等多种职能；④为保证贫穷农民参政议政，建亚历山大帝国”。立津贴制度。外邦人、奴隶、妇女；公民大会版图：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃
第5课罗马城邦和罗马帝国 1、罗马城邦兴起的时间、地点各是什么？公元前1000年；意大利半岛中部的台伯河畔。 2、罗马共和国建立的时间？统治机构及各自的职责分别是？公元前509年；机构：①元老院：掌
握国家决策权；②执政官(两个权力相等)：执政权，主持日常政务，权得相等、互相牵制；③公民大会形式上的最高权力机关；④保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
第4课希腊城邦和亚历山大帝国 1、古代希腊地理范围是指？地理环境的特点和影范围：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚响各是什么？
细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利部以及西西里岛等地区。特点：环海、多山、多岛屿。影响：影响了希腊的统一；适宜航海业和海外贸易的发展。
2、希腊的早期文明是？其最早的文明产生于哪里？包括哪些文明、轮番而治、公民内部的平等影响：①亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来 6、亚历山大东征的背景、时间、过程、结果、版巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。(消极的)②促图、影响各是什么？进了东西方文化大交汇；③加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；④亚历山大在帝国境内建造的新城，后来成为新的经济文化中心。(积极的)

部编人教版九年级历史上册第二单元《古代欧洲文明》复习课件(共17张PPT)