议论文内部段落写作课件
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议论文的结构(如何写中间部分)素材课件
论证论点的注意事项
在论证论点时，应该注意证据的可靠性和相关性。所提供的 证据或理由应该与论点紧密相关，并且能够有效地支持论点 。同时，论证过程应该条理清晰，层次分明，以便读者更好 地理解和接受。
总结论点
总结论点
在论证论点之后，需要对全文进行总结，即重申论点并对其进行归纳概括。总结 部分应该简洁明了，能够概括全文的中心思想。
提出论点的注意事项
提出论点时，应该注意逻辑性和说服力。论点应该与文章主题紧密相关，并且 能够为后续的论证提供基础。同时，论点的表述应该清晰、准确，避免产生歧 义。
论证论点
论证论点
在提出论点之后，需要对其进行充分的论证，即提供相应的 证据或理由来支持论点。论证部分是议论文的核心，需要注 重逻辑性和说服力。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
议论文的结构(如何写 中间部分)素材课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 议论文的定义与特点 • 如何构建议论文的中间部分 • 如何丰富议论文的内容 • 如何提升议论文的说服力 • 议论文写作技巧
PART 01
议论文的定义与特点
议论文的定义
描述细节和场景能够让读者更好 地理解和感受论点。
运用形象、生动的语言，描绘场 景和细节，增强文章的感染力。
描述的细节和场景要与论点相关 ，避免过于冗长和无关的描述。
PART 04
如何提升议论文的说服力
使用逻辑推理
逻辑推理是议论文的核心，通过合理的推理和论证，能够使论点更具说服力。
在推理过程中，应遵循逻辑规则，如演绎推理、归纳推理等，确保论证严密、无懈 可击。
结合事实和数据进行 逻辑分析，阐述论点 与论据之间的联系。
在论证论点时，应该注意证据的可靠性和相关性。所提供的 证据或理由应该与论点紧密相关，并且能够有效地支持论点 。同时，论证过程应该条理清晰，层次分明，以便读者更好 地理解和接受。
总结论点
总结论点
在论证论点之后，需要对全文进行总结，即重申论点并对其进行归纳概括。总结 部分应该简洁明了，能够概括全文的中心思想。
提出论点的注意事项
提出论点时，应该注意逻辑性和说服力。论点应该与文章主题紧密相关，并且 能够为后续的论证提供基础。同时，论点的表述应该清晰、准确，避免产生歧 义。
论证论点
论证论点
在提出论点之后，需要对其进行充分的论证，即提供相应的 证据或理由来支持论点。论证部分是议论文的核心，需要注 重逻辑性和说服力。
2023-2026
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议论文的结构(如何写 中间部分)素材课件
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目 录
• 议论文的定义与特点 • 如何构建议论文的中间部分 • 如何丰富议论文的内容 • 如何提升议论文的说服力 • 议论文写作技巧
PART 01
议论文的定义与特点
议论文的定义
描述细节和场景能够让读者更好 地理解和感受论点。
运用形象、生动的语言，描绘场 景和细节，增强文章的感染力。
描述的细节和场景要与论点相关 ，避免过于冗长和无关的描述。
PART 04
如何提升议论文的说服力
使用逻辑推理
逻辑推理是议论文的核心，通过合理的推理和论证，能够使论点更具说服力。
在推理过程中，应遵循逻辑规则，如演绎推理、归纳推理等，确保论证严密、无懈 可击。
结合事实和数据进行 逻辑分析，阐述论点 与论据之间的联系。
高考语文复习：议论文主体段写作精品PPT28张课件
-23-
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦，玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关，人均GDP超过1万美元 ，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得全 面胜利，“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天，我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证，列举改 革开放以来取得的成就事例，并分析评论，论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心，持续砥砺奋 斗，我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
-20-
了解方法
归纳法
同类归纳法，也称“点例论证”。为增强说理的 气势，用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比， 可以抑恶扬善；是与非的对比，可以。由事物发展变化的结果，推导出 原因，从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开； 2、主体部分思维混乱、毫无章法，或者平行论证、缺乏层次，或者开掘
不深刻，人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的；
二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份 坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王，残暴的秦始皇，还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君，哪一 个是有原则有底线的？
保持复兴“信心”。(分论点2-对策)艰难困苦，玉汝于成。( 引用名言)经济总量突破100万亿元大关，人均GDP超过1万美元 ，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得全 面胜利，“天问一号”开启火星探测、“海斗一号”完成万米海 试……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹推进 “五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，推动 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。今天，我们比 历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任 何时期都更有信心、有能力实现这个目标。(举例论证，列举改 革开放以来取得的成就事例，并分析评论，论证要保持复兴信心 的分论点)坚定实现中华民族伟大复兴的强大信心，持续砥砺奋 斗，我们就能让美好蓝图一步步变为美好现实。(总结)
如果没有国破家亡，颠沛流离的苦难，那么李清照也只是 一个平凡的妇女。如果……那么……
-20-
了解方法
归纳法
同类归纳法，也称“点例论证”。为增强说理的 气势，用排比的形式列举一组相似的典型论据。
对比法
真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比， 可以抑恶扬善；是与非的对比，可以。由事物发展变化的结果，推导出 原因，从而揭示一定的生活规律。
-5-
学生现状—主体“猪肚”部分存在不足
1、主体部分说理苍白、思路打不开； 2、主体部分思维混乱、毫无章法，或者平行论证、缺乏层次，或者开掘
不深刻，人云亦云、空泛无物。
高考作文对结构的要求
一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对
而言的；
二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思
这都是名流千古的人，他们都有着内心的底线，都有一份 坚持。而没有底线的人，不是遗臭万年，就是化为历史的 尘埃了。荒淫无道的商纣王，残暴的秦始皇，还有那“烽 火戏诸侯”的周幽王……查查历代各朝的亡国之君，哪一 个是有原则有底线的？
议论文论证段落写作PPT课件
2
例2．正确的选择使人生无悔。前苏联伟大 的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代 一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个 著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过 再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗 的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有 作出这样的选择，也许几十年后，世界上只 会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨 匠了。可见，正确的选择使他的青春无憾， 人生无悔。（《正确的选择，无悔的人生》）
16
课堂训练二
17
人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其
修远此兮段，吾是将文上中下而当求之索无。”愧这是屈夫 子阙的。的魂”亮。这“是点待岳，从元是头帅，的得收魂分拾；的旧“山安关河能，摧朝眉折天 腰事键权所贵，在使。我诗不得句开连心用颜。造”这是李 白的成魂排；“比吾句庐式独破，受气冻势死亦宏足。”这 是心杜照甫汗大的青魂。得；”令人这人生是自文害古天怕谁祥！无的死魂，。留正取是因丹
23
三、明暗例----双管齐下，黑白益彰
例1：我国明代的张溥，小时候很“笨”，别人读一 会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。 但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍， 校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样， 一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷， 出口成章，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》。 相反，宋代的仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。可他 父亲整天带他四处炫耀，长大以后，却变得庸庸碌碌， “泯然众人矣”! 不难看出，张溥的成功来自于勤学苦 练，而仲永的失败是由于不思进取。由此可见，尽管先 天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋确实能弥补 先天智力上的不足。
9
苦难，也是人生的一笔财富。《哈利·波特》 的作者罗琳的人生可谓与苦难同行。大学毕业后四 处漂泊，打工糊口；结婚后被赶出家门，独自带着
例2．正确的选择使人生无悔。前苏联伟大 的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代 一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个 著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过 再三考虑，最终放弃了歌唱事业拿起了战斗 的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有 作出这样的选择，也许几十年后，世界上只 会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨 匠了。可见，正确的选择使他的青春无憾， 人生无悔。（《正确的选择，无悔的人生》）
16
课堂训练二
17
人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其
修远此兮段，吾是将文上中下而当求之索无。”愧这是屈夫 子阙的。的魂”亮。这“是点待岳，从元是头帅，的得收魂分拾；的旧“山安关河能，摧朝眉折天 腰事键权所贵，在使。我诗不得句开连心用颜。造”这是李 白的成魂排；“比吾句庐式独破，受气冻势死亦宏足。”这 是心杜照甫汗大的青魂。得；”令人这人生是自文害古天怕谁祥！无的死魂，。留正取是因丹
23
三、明暗例----双管齐下，黑白益彰
例1：我国明代的张溥，小时候很“笨”，别人读一 会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。 但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍， 校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样， 一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷， 出口成章，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》。 相反，宋代的仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。可他 父亲整天带他四处炫耀，长大以后，却变得庸庸碌碌， “泯然众人矣”! 不难看出，张溥的成功来自于勤学苦 练，而仲永的失败是由于不思进取。由此可见，尽管先 天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋确实能弥补 先天智力上的不足。
9
苦难，也是人生的一笔财富。《哈利·波特》 的作者罗琳的人生可谓与苦难同行。大学毕业后四 处漂泊，打工糊口；结婚后被赶出家门，独自带着
高考语文复习议论文主体段写作指导课件36张
向使三国(韩魏楚)各爱其地，齐人勿附于秦，（燕）刺客不行，（赵） 良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
➢示 例 二 ： 干什么事，都要从打基础开始。（观点句）达．芬奇从师阶段 培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。 （材料句）试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一 对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能 认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛 一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的 。（假设分析法）干什么事，都要从打基础开始。（结论句）
【因果分析法】
1.定义：抓住论据所述的事实，并据此推求形成此结果的原 因的一种分析方法。由事物发展变化的结果，推导出产生这 种结果的原因，从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的 证明观点。 3.思路：叙述事例——为什么——是因为 3.语言标志：“因为…所以”，“之所以…是因为”，
“为什么…因为”“所以” 、“因此”等。
逆境出人才 。（观点句）
逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神 和意志 。（阐释句）
概念阐释：真正的低调是一种无欲则刚的力量，是一种参透人生后的清醒，是一 种阅历人世沧桑后的渐悟 正反对比阐释：才能是成就事业、成就功名的关键。一个人有才能不能保证一定 成功，但是，如果没有才能，肯定是无法获得成功的。 条件分析阐释：生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持。每个人难免经历生老 病死，只有坚持对快乐总怀着美好向往的人才是真正懂得生活的人。 因果阐释：担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀， 以天下为己任。 假设阐释：沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界 之中，自然无法拥有沉稳的性格。 比喻阐释：家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一 处金矿，不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状 引用阐释：和谐，不仅是本邦内部的和谐，更是万邦的和谐。老子有言：“水善 利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
议论文主体段落的写作ppt课件
如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千里马哪会驰 骋于中国当代画坛？
17
改例： 著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英
的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街 卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定 这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅 抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画 家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千 里马哪会驰骋于中国当代画坛？
一、只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观 点”的错误形式。 切记：观点＋材料＝作文的失败
二、叙述太多,说理不足 三、人为编造,虚假失信 四、没有事例，空洞说理 五、引文有误，论证无力 六、论据不当，分析不妥
4
议论文主体段落的写作指导
• 一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段，那就会增加论证 的深度、广度和厚度，颇具 层次感，使议论文富有说服 力。
傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关） 徐悲鸿发现并帮助的过程——概括强化（不但……还）
18
二、叙例的题旨要求
（文段一）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，
人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他
高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世
界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他在风华正茂时
了令世界震撼的《时间简史》！霍金是不幸的，然而他身
处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。—
—《说勤》
19
一、分析句要求
20
例1：①世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大 学的一名学生。 ② 然而当他感觉到大学所教 的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从 事自己喜爱的电脑设计工作。 ③ 盖茨在自己 乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界 电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的 巨额财富。
17
改例： 著名的国画大师徐悲鸿就是一个慧眼识英
的伯乐。一次，他偶然发现了正迫于生计当街 卖画的傅抱石，认为他绘画技巧高超，遂认定 这是一匹“千里马”，不但冒雨拜访还帮助傅 抱石到日本深造，使傅抱石成为享誉中外的画 家。如果没有徐悲鸿这个伯乐，傅抱石这匹千 里马哪会驰骋于中国当代画坛？
一、只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观 点”的错误形式。 切记：观点＋材料＝作文的失败
二、叙述太多,说理不足 三、人为编造,虚假失信 四、没有事例，空洞说理 五、引文有误，论证无力 六、论据不当，分析不妥
4
议论文主体段落的写作指导
• 一篇议论文如果能有几个联 系密切并具有较强论证力度 的主体段，那就会增加论证 的深度、广度和厚度，颇具 层次感，使议论文富有说服 力。
傅抱石的生活状况——删减概括（与“伯乐”无关） 徐悲鸿发现并帮助的过程——概括强化（不但……还）
18
二、叙例的题旨要求
（文段一）勤，包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它，
人们才可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金，以他
高度残疾的躯体，凭借轮椅上的机械和电脑，写下了令世
界震撼的《时间简史》。霍金是不幸的，他在风华正茂时
了令世界震撼的《时间简史》！霍金是不幸的，然而他身
处逆境，从不畏缩，勤奋工作，终于走向人生的顶峰。—
—《说勤》
19
一、分析句要求
20
例1：①世界首富比尔•盖茨，本是哈佛大 学的一名学生。 ② 然而当他感觉到大学所教 的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从 事自己喜爱的电脑设计工作。 ③ 盖茨在自己 乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界 电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的 巨额财富。
《议论文段落写法》课件
《议论文段落写法》ppt课件
• 议论文段落的基本结构 • 段落内部的逻辑关系 • 段落扩展的方法 • 段落写作的注意事项 • 段落写作的练习与提高
01
议论文段落的基本结构
提出论点
明确性
新颖性
论点应明确、具体，避免含糊不清或 抽象。
论点应具有新颖性，可以从不同角度 或层面提出。
针对性
论点应针对题目或主题，避免偏离主 题。
02
段落内部的逻辑关系
并列关系
并列关系是指段落中列举的几 个论点或事实，它们之间是并 列的关系，没有主次之分。
并列关系的段落可以使文章内 容更加丰富，增强说服力。
并列关系的段落通常用于列举 事实、阐述观点或进行比较。
因果关系
因果关系是指段落中所述的论点或事实之间存在因果联系。
因果关系的段落可以清晰地表达出论点之间的逻辑关系，使读者更容易理解文章的 主旨。
论证要有力
总结词
论据要充分、有力
详细描述
在论证过程中，需要提供充分、有力的论据来支持论点。这些论据可以是事实、数据、例子等，它们 需要具有说服力，能够让读者信服。
语言要准确
总结词
语言表述要准确、无误
详细描述
在议论文段落中，语言表述必须准确、无误。不能有错别字 、语法错误等问题，否则会影响整个段落的表达效果。同时 ，语言表述还需要注意逻辑性，确保段落内部的逻辑关系清 晰。
论证论点
01
02
03
充分性
论证应充分、有力，支持 论点。
逻辑性
论证应具有逻辑性，避免 出现逻辑错误。
具体性
论证应具体、生动，可以 通过实例、数据等支持论 点。
总结论点
简洁性
总结应简洁明了，概括主要观点 。
• 议论文段落的基本结构 • 段落内部的逻辑关系 • 段落扩展的方法 • 段落写作的注意事项 • 段落写作的练习与提高
01
议论文段落的基本结构
提出论点
明确性
新颖性
论点应明确、具体，避免含糊不清或 抽象。
论点应具有新颖性，可以从不同角度 或层面提出。
针对性
论点应针对题目或主题，避免偏离主 题。
02
段落内部的逻辑关系
并列关系
并列关系是指段落中列举的几 个论点或事实，它们之间是并 列的关系，没有主次之分。
并列关系的段落可以使文章内 容更加丰富，增强说服力。
并列关系的段落通常用于列举 事实、阐述观点或进行比较。
因果关系
因果关系是指段落中所述的论点或事实之间存在因果联系。
因果关系的段落可以清晰地表达出论点之间的逻辑关系，使读者更容易理解文章的 主旨。
论证要有力
总结词
论据要充分、有力
详细描述
在论证过程中，需要提供充分、有力的论据来支持论点。这些论据可以是事实、数据、例子等，它们 需要具有说服力，能够让读者信服。
语言要准确
总结词
语言表述要准确、无误
详细描述
在议论文段落中，语言表述必须准确、无误。不能有错别字 、语法错误等问题，否则会影响整个段落的表达效果。同时 ，语言表述还需要注意逻辑性，确保段落内部的逻辑关系清 晰。
论证论点
01
02
03
充分性
论证应充分、有力，支持 论点。
逻辑性
论证应具有逻辑性，避免 出现逻辑错误。
具体性
论证应具体、生动，可以 通过实例、数据等支持论 点。
总结论点
简洁性
总结应简洁明了，概括主要观点 。
议论文写作结构课件_PPT课件
精读例文
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种 各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎 独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨 是非曲直；“慎独”是一剂良药，可使你内心 清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独” 警示自己，鞭策自己，踏实做事，坦荡为人， 做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明， 更加和谐。
若为人生故，诚信不可抛
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小 而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起 来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人， 究竟能选择什么，该选择什么？
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的 人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生 则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也 可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。 "人，以诚为本，以信为天。"没有诚信，生存世间的你 可要作一粒悬浮其中的尘粒？
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于 律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提 出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要 求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完 善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》 有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被 他推荐为昌邑县令的王密夜晚去拜见，想送他十斤黄金，杨震拒 绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知， 我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜 无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高 下分明了。
精读例文
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，
就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯 坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和 物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份 量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……” 蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己： “我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜 成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一 生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不 舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关 甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、 严于自律的精神为我们做出了表率。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
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解释法：也可以解释关键词。
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过渡句（引语）方法：解释法
走出一条中国特色城市发展道路，前提是尊重城市发展规律。城市 发展是一个自然历史过程，有其自身规律。比如，城市和经济发展 两者要相辅相成、相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞“造城运 动”；城市发展是农村人口向城市集聚、农业用地按相应规模转化为 城市建设用地的过程，不能只要地不要人、只要白领不要蓝领；城 市规模要同资源环境承载能力相适应，生态空间和建设空间比例失 调，环境容量就不可避免变少，污染就必然加重。
分析
观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的 简单公式便可以自然地得出结论。要知道，再典型的事例也只 是个案，现象的背后都可能包含普遍的道理，但需要科学的归 纳，理性的提炼。这个归纳和提炼的过程就是从感觉中提升感 悟的过程。
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4
分析
这种思路通常的组织形式是： 第一步，段首观点句。 第二步，对观点中的关键词语作出明确的界定。 第三步，引用具体的事例（可以是单个经历，也可以是 多则事件；可以是百态列举，也可以是世象组合）。 第四步，对事件作分析评价。 第五步，得出结论或揭示出普遍的社会属性或人生道理。
基本模式：小结
亮观点 巧过渡 简叙例 活连接 作分析 得结论
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8
练习
人贵有自知之明。
事例提示： 邹忌的事例。 唐太宗求谏的事例学习交流PPT9 Nhomakorabea练习
人贵有自知之明。（观点）对自己有准确的认识，才 不会被别人的评价所蒙蔽。（过渡）邹忌的妻、妾和 客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公 更美，但邹忌没有被假象迷惑。（叙例）为什么邹忌 能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质 呢？（连接句）因为他时刻保持着清醒的头脑，有自 知之明。邹忌对自己的清醒认识，使他没有迷醉在虚 假的光环之下，并借此发掘出了治国安邦的道理。 （分析论证）由此可见，自知之明多么重要。（结论）
议论文内部段落写作
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1
基本模式
自信比相信天命更有意义。一般人通常喜欢相信天
命，在他们的意识里，任何事物都归于上天的安排。生 命从上天获得，健康有上天保佑，饮食靠上天赏赐，利 益有上天赠与。过分地相信上天，结果把自己的主权毫 无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主 宰的道理。只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可以 变成光明，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道路可以 铺成平坦光明的坦途。要相信自己的生活幸福、精神愉 快、前途光明都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创 造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗？
渡句） //爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的
平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创
了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有
消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不
停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。
（叙事例） //为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能
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2
基本模式
自信比相信天命更有意义。（观点句）一般人通常
喜欢相信天命，在他们的意识里，任何事物都归于上天 的安排（过渡句，引语）。生命从上天获得，健康有上 天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与。（概括叙 述现象）过分地相信上天，结果把自己的主权毫无条件 地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主宰的道 理。（连接句，分析现象的危害）只有自信才能主宰自 己的命运：黑暗的可以变成光明，悲伤的可以化为幸福， 崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。（分析，阐 释道理）要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明 都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神 明的支配不是更加实惠吗？ 学习交流PPT （结论：归纳揭示普遍道3 理）
能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享 有国际声誉的伟人、超人。
解释法：就是诠释观点句，明确观点的含义。可
以解释整个观点句。
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过渡句（引语）方法：解释法
老子云：自胜者，强也。大意为：只有能战胜 自我的人，方称得上强者。所谓战胜自我，就 是敢于否定自身过时僵化的思维模式与工作方 式，创立崭新思想观念与工作理念，从而谋求 更大的发展。
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议论文过渡句的拟定
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过渡句（引语）
是用在观点与论据之间的过渡 句。通过过渡句可以使论述的 方向更为明确，论述的角度更 为清晰，同时，可以使段落内 部文理更中通。
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过渡句（引语）
• 1、诠释观点 • 2、引出观点或话题牵涉到事例 • 3、利用观点或话题中关键词的同义词、近义词、诠释语等达到
解释法：可以进行翻译。
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过渡句（引语）方法：解释法
走出一条中国特色城市发展道路，前提是尊重城市发展规律。城市 发展是一个自然历史过程，有其自身规律。比如，城市和经济发展 两者要相辅相成、相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞“造城运 动”；城市发展是农村人口向城市集聚、农业用地按相应规模转化为 城市建设用地的过程，不能只要地不要人、只要白领不要蓝领；城 市规模要同资源环境承载能力相适应，生态空间和建设空间比例失 调，环境容量就不可避免变少，污染就必然加重。
有建树？（连接句）//因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；
不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力
量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。
（作分析） //因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，
而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。（得结论）
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5
基本模式
观点句 过渡句，引语 概括叙述现象 连接句，分析现象的危害 分析，阐释道理 结论：归纳揭示普遍道理
亮观点 巧过渡 简叙例 活连接 作分析 得结论
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6
基本模式
靠奋斗冲破“埋没”的压力。（亮观点） //古今中外，许
多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。（过
扣题符合题意的要求
• 要求：要少而精。
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过渡句（引语）方法：解释法
知识就是力量。（观点句）//它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大 的物质力量。（过渡句）//史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症 （肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能 “活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他
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过渡句（引语）方法：解释法
走出一条中国特色城市发展道路，前提是尊重城市发展规律。城市 发展是一个自然历史过程，有其自身规律。比如，城市和经济发展 两者要相辅相成、相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞“造城运 动”；城市发展是农村人口向城市集聚、农业用地按相应规模转化为 城市建设用地的过程，不能只要地不要人、只要白领不要蓝领；城 市规模要同资源环境承载能力相适应，生态空间和建设空间比例失 调，环境容量就不可避免变少，污染就必然加重。
分析
观点要靠事实说话，但这绝不意味着可以用观点加材料的 简单公式便可以自然地得出结论。要知道，再典型的事例也只 是个案，现象的背后都可能包含普遍的道理，但需要科学的归 纳，理性的提炼。这个归纳和提炼的过程就是从感觉中提升感 悟的过程。
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分析
这种思路通常的组织形式是： 第一步，段首观点句。 第二步，对观点中的关键词语作出明确的界定。 第三步，引用具体的事例（可以是单个经历，也可以是 多则事件；可以是百态列举，也可以是世象组合）。 第四步，对事件作分析评价。 第五步，得出结论或揭示出普遍的社会属性或人生道理。
基本模式：小结
亮观点 巧过渡 简叙例 活连接 作分析 得结论
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人贵有自知之明。
事例提示： 邹忌的事例。 唐太宗求谏的事例学习交流PPT9 Nhomakorabea练习
人贵有自知之明。（观点）对自己有准确的认识，才 不会被别人的评价所蒙蔽。（过渡）邹忌的妻、妾和 客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公 更美，但邹忌没有被假象迷惑。（叙例）为什么邹忌 能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质 呢？（连接句）因为他时刻保持着清醒的头脑，有自 知之明。邹忌对自己的清醒认识，使他没有迷醉在虚 假的光环之下，并借此发掘出了治国安邦的道理。 （分析论证）由此可见，自知之明多么重要。（结论）
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基本模式
自信比相信天命更有意义。一般人通常喜欢相信天
命，在他们的意识里，任何事物都归于上天的安排。生 命从上天获得，健康有上天保佑，饮食靠上天赏赐，利 益有上天赠与。过分地相信上天，结果把自己的主权毫 无条件地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主 宰的道理。只有自信才能主宰自己的命运：黑暗的可以 变成光明，悲伤的可以化为幸福，崎岖不平的道路可以 铺成平坦光明的坦途。要相信自己的生活幸福、精神愉 快、前途光明都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创 造，比依赖神明的支配不是更加实惠吗？
渡句） //爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的
平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创
了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有
消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不
停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。
（叙事例） //为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能
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自信比相信天命更有意义。（观点句）一般人通常
喜欢相信天命，在他们的意识里，任何事物都归于上天 的安排（过渡句，引语）。生命从上天获得，健康有上 天保佑，饮食靠上天赏赐，利益有上天赠与。（概括叙 述现象）过分地相信上天，结果把自己的主权毫无条件 地送给了神明，而不知道自己的命运要靠自己主宰的道 理。（连接句，分析现象的危害）只有自信才能主宰自 己的命运：黑暗的可以变成光明，悲伤的可以化为幸福， 崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。（分析，阐 释道理）要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明 都得靠自己争取，凡事靠自己的双手去创造，比依赖神 明的支配不是更加实惠吗？ 学习交流PPT （结论：归纳揭示普遍道3 理）
能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享 有国际声誉的伟人、超人。
解释法：就是诠释观点句，明确观点的含义。可
以解释整个观点句。
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过渡句（引语）方法：解释法
老子云：自胜者，强也。大意为：只有能战胜 自我的人，方称得上强者。所谓战胜自我，就 是敢于否定自身过时僵化的思维模式与工作方 式，创立崭新思想观念与工作理念，从而谋求 更大的发展。
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议论文过渡句的拟定
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过渡句（引语）
是用在观点与论据之间的过渡 句。通过过渡句可以使论述的 方向更为明确，论述的角度更 为清晰，同时，可以使段落内 部文理更中通。
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过渡句（引语）
• 1、诠释观点 • 2、引出观点或话题牵涉到事例 • 3、利用观点或话题中关键词的同义词、近义词、诠释语等达到
解释法：可以进行翻译。
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过渡句（引语）方法：解释法
走出一条中国特色城市发展道路，前提是尊重城市发展规律。城市 发展是一个自然历史过程，有其自身规律。比如，城市和经济发展 两者要相辅相成、相互促进，不能脱离经济发展而人为大搞“造城运 动”；城市发展是农村人口向城市集聚、农业用地按相应规模转化为 城市建设用地的过程，不能只要地不要人、只要白领不要蓝领；城 市规模要同资源环境承载能力相适应，生态空间和建设空间比例失 调，环境容量就不可避免变少，污染就必然加重。
有建树？（连接句）//因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；
不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力
量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。
（作分析） //因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，
而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。（得结论）
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基本模式
观点句 过渡句，引语 概括叙述现象 连接句，分析现象的危害 分析，阐释道理 结论：归纳揭示普遍道理
亮观点 巧过渡 简叙例 活连接 作分析 得结论
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基本模式
靠奋斗冲破“埋没”的压力。（亮观点） //古今中外，许
多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。（过
扣题符合题意的要求
• 要求：要少而精。
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过渡句（引语）方法：解释法
知识就是力量。（观点句）//它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大 的物质力量。（过渡句）//史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症 （肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能 “活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他