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怎样正确使用关联词

怎样正确使用关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

常见关联词可分为以下几类复句:

1.转折关系

尽管……可是……虽然……但是………

2.假设关系

如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、既然...就...

3.条件关系

只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……、即使...也...

4.因果关系

因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……

5.并列关系

不是……而是……、一边……一边、一方面……、一方面、有时……有时、既……又……

6.承接关系

一……就……、起先……后面……

7.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……而且……

8.选择关系

不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不

关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在

使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意配对使用关联词语。

有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:

1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

2.他宁可挨打,不如泄密。

3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。

第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。

三、关联词语的位置不能放错。例如:

1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。

第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。例如:

1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。

第二句,滥用“但是”,应删去。

一、读下面的句子,选择恰当的关联词语填在括号内。

“不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、“既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”

1.()鲁班记着师傅的话,给人们造了许多桥梁、机械、房屋、家具,还教了不少徒弟,()后世的人都尊他为木工的祖师。

2.江姐()牺牲自己的生命,()泄露党的秘密。

3.()明天下雨,春游的活动()推迟举行。

4.小明做事很马虎,上学()忘了带书,()忘了带笔。

5.班干部()以身作则,()能得到同学们的拥护。

6.()工作多么忙,他()坚持学习文化科学知识。

7.爸爸()会开摩托车,()会开汽车。

8.姐姐()会唱歌,()会跳舞。

9.妈妈()织毛衣,()看电视。

10.()他不一定来,我们()是要通知他。

11.船被撞了一个大洞,()洞已经用麻布和衣服堵住了,水()可以渗进来。

12.多好的古井啊,它()为乡亲们提供着生命的泉水,()陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。

13.蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水优良,()有温暖的阳光。

14.医生说要让你多休息,()我不能让别人打扰你。

15.我们是邻居,()平时来往不多。

16.田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,()庄稼得到了好收成。

二、读下面的句子,弄清句子的关系,改正句中用错的关联词语。如果是缺少关联词语,就在适当的地方加上。

1.虽然你有什么困难,大家总可以帮助你解决的。

2.如果平时工作很忙,她也要挤时间来学习。

3.任何事情只要努力去做,才能做好。

4.我们自己动手理发,不仅是为了节约几个钱,而是为了培养艰苦朴素的作风。

5.这次旅游,或者坐船,或者乘车,我们还没确定...

6.小红因为疲乏得很,因此一句话也不说。

补充:

1并列句

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