部编版六年级《道德与法治》第一单元《我们的守护者》课后练习题及答案

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一、填空题:
1.法律效力法律权威法律地位
2.124 12月4日
3.1945
二、判断题:
1—8:××√√√√√√
三、选择题:
1—5:ABCBC
四、简答:
1.国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
5.法律如同指南针,告诉我们()。法律如同尺子,衡量我们()。法律如同武器,是保护我们的()。
二、判断题
1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。()
2.人人在依法享有权利的同时,必须依法履行义务。()
3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。()
4.法律保护我们的合法权益,生活中处处都有法律的身影。()
8.青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法,保证宪法实施。()
三、单项选择题
1.2018年3月17日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓,体现了()
A.国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度
B.法律面前人人平等
C.宪法具有最高权威
D.领导人的示范作用
2.()是国家的总章程,规定国家和生活中最重要、最根本的问题。
3.我国的第一部宪法颁布于()年。
二、判断题
1.宪法是国家的总章程,规定了社会社会生活方方面面的问题。()
2.每年农历九月初九为国家宪法日。()
3.宪法如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。()
4.任何法律不得与宪法相抵触。()
5.在我国,法律面前人人平等。()
6.宪法是母法,普通法律是子法。()
7.宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。()
A.是《消费者权益保护法》的具体化
B.规定了我们消费生活中的方方面面
C.是《消费者权益保护法》的立法基础,任何法律不得与宪法相抵触
D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格
四、简答:
1.国家设立宪法日有何重大意义?
2.今年12月4日,是我国第六个国家宪法日,请编制2条宣传宪法的标语。
参考答案:
2.示例:①弘扬宪法精神,维护宪法权威;②学宪法,讲宪法,用宪法。
4.下列行为属于公民基本义务的是()
①捐款献爱心②爱护公共财物
③向工商局提建议④过马路,遵守交通法规
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
4、对应连线:
家庭人身自由权
学校抚养权
社会受教育权
五、实践题:
1.采访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样的作用。
2.回家了,与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦?
5.所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。()
6.道德和法律如同车之两轮,缺一不可。()
7.尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。()
8.受教育既是权利又是义务。()
三、单项选择题
1.生活照中处处都有法律的身影,行人和驾驶员都要遵守()。
A.劳动法
B.刑法
C.治安管理处罚法
《教师法》——规范了老师的言行
《未成年人保护法》——体现了学校保护
2.《婚姻法》《反家庭暴力法》《未成年保护法》
3.《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等
2、宪法是根本法
一、填空题:
1.宪法是国家的根本大法,具有最高的()、()、()。
2.我国现行宪法是1982年()月()日颁布的。2014年,我国将()设为国家Hale Waihona Puke Baidu法日。
A.刑法B.宪法C.民法D.行政诉讼法
3.我国的国家宪法日是()
A.9月17日B.12月12日
C.12月4日D.4月12日
4.建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是()
A.一切法律的总和B.国家的根本大法
C.普通法律的具体化D.个人基本活动准则
5.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订,这表明宪法( )
D.道路交通安全法
2.()是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法
B.婚姻法
C.民法
D.劳动法
3.法律的作用有哪些?()
①法律如同指南针,告诉我们行为的方向
②法律如同尺子,衡量我们行为的对错
③法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌
④提供了外部保障,维护着我们的正常生活
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
第一单元、我们的守护者
1、感受生活中的法律
一、填空题:
1.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、()、()等权利。
2.法律规定了我们的义务,如过马路,要();借了别人的东西,要()等。
3.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同,法律由()制定和颁布,具有强制力和()。
4.刑法是规定()的法律。民法是维护人们()的主要法律。
3.假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安?
参考答案:
一、填空题:
1.财产权受教育权
2.遵守交通法规及时归还
2.国家权威性
4.犯罪和刑罚的法律日常生活秩序
5.行为的方向行为的对错坚强盾牌
二、判断题:
1—8:×√×√√√√√
三、选择题:
1—4:DCAD
四、连线:略
五、实践题:
1.《教育法》——保证了学生的受教育权不受侵犯
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