《狼》复习课课件
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七年级上册第13讲-七上文言文预习《狼》-课件
知识点一：《狼》
1、作者：蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山 东淄川人，是我国著名的文学家。 2、出处：节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。 聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事 3、《狼》体裁：短篇小说。
郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写 鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；
老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文 章”。
1、把握课内文言文的要点； 2、体会在人与动物的对比中揭示人性。
作业：
1、完成讲义上的课后作业。 2、复习本节课内容。
七年级上册文言文预习之《诫子书》
你听说过诸葛亮这个人吗？知道哪些与他相关的故事？
诱敌（来，用来）
③止：止有剩骨（“止”通“只”） 后狼止而前狼又至（停止）
④乃：屠乃奔倚其下（于是，就） 乃悟前狼假寐（才）
⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的） 狼不敢前 （动词，
上前）
⑥意：意暇甚（神情） 意将隧入以攻其后（想，打算）
⑦敌：恐前后受其敌（攻击）
盖以诱敌（敌方，名词）
3、古今异义：
蒲松龄自题诗：“有志者，事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
想一想：你对狼这种动物有哪些了解呢？
关于“狼”
狼属食肉目犬科犬属。外形和狼狗相似， 但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直 状下垂；毛色棕灰，分布于欧亚大陆和北美洲。 栖息范围广，适应性强。中国除台湾、海南以 外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严寒。夜 间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警， 极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性， 主要以鹿类、羚羊、兔等为食。
【文言梳理】
1、通假字：“止”通“只”，意思是 “只”。 （止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。
1、作者：蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山 东淄川人，是我国著名的文学家。 2、出处：节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。 聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事 3、《狼》体裁：短篇小说。
郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写 鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；
老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文 章”。
1、把握课内文言文的要点； 2、体会在人与动物的对比中揭示人性。
作业：
1、完成讲义上的课后作业。 2、复习本节课内容。
七年级上册文言文预习之《诫子书》
你听说过诸葛亮这个人吗？知道哪些与他相关的故事？
诱敌（来，用来）
③止：止有剩骨（“止”通“只”） 后狼止而前狼又至（停止）
④乃：屠乃奔倚其下（于是，就） 乃悟前狼假寐（才）
⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的） 狼不敢前 （动词，
上前）
⑥意：意暇甚（神情） 意将隧入以攻其后（想，打算）
⑦敌：恐前后受其敌（攻击）
盖以诱敌（敌方，名词）
3、古今异义：
蒲松龄自题诗：“有志者，事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。
想一想：你对狼这种动物有哪些了解呢？
关于“狼”
狼属食肉目犬科犬属。外形和狼狗相似， 但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直 状下垂；毛色棕灰，分布于欧亚大陆和北美洲。 栖息范围广，适应性强。中国除台湾、海南以 外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严寒。夜 间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警， 极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性， 主要以鹿类、羚羊、兔等为食。
【文言梳理】
1、通假字：“止”通“只”，意思是 “只”。 （止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。
第20课《 狼 》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册
特殊句式 1.省略句
1.（屠）顾野有麦场 2.投（之）以骨 3.一狼洞（于）其中
2.倒装句
投以骨：状语后置，正常语序为“以骨投”
学习目标：
1、复习巩固知识。 2、分析狼和屠户的形象。 （重点、难点） 3、把握文章主旨。（重点）
理清故事情节
在下面的箭头里填上一个 动词，概括故事情节。
开端
发
展
高潮、结局
《聊斋志异》是我国著名的
文言文短篇小说集。作者通过谈 狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、 官场的腐败、科举制度的腐朽。 充分表达了作者的爱憎感情和美 好的理想。很多篇目已改编成电 视、电影，如：《画皮》《倩女 幽魂》《人鬼情缘》《狐仙》 《胭脂》等。
一读课文：读准字音、节奏
要求： 声音响亮，吐字清晰， 讲求抑扬顿挫。
请结合图片找出屠夫杀狼的句子， 体现屠夫怎样的性格特点？
杀狼的句子：屠自后断其股,亦毙之
性格特点：机智勇敢、细心
五、议论
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎 样的?
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
2、这一段属于什么表达方式?
议论
3、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽 的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的 启发？
明确： 迁就退让
2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以 看出狼此时的心态是怎样的？
明确：贪婪凶狠
三、御狼
1、 请指出描写屠夫心理的句子 。 屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答) 奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢? 眈眈相向
四、杀狼
请用原文回答问题 1.两狼的计谋：一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫) 2 .前狼假寐的姿势：犬坐于前 3. 前狼假寐的神态：目似瞑，意暇甚 4 .前狼假寐的目的：诱敌 5 .后狼径去的目的：意将隧入以攻其后 6 .此节表现了狼的什么特点? 阴险狡诈,愚蠢
《狼》复习课件.
学了这个故事，你从中得到什么启示？请从狼 和屠户两个角度加以阐述。 狼的角度── 像狼一样的凶狠、贪婪恶人，无论怎样狡
诈，终归要失败的。
屠户的角度── 对待像狼一样的恶势力，不能妥协退让，
不能存有幻想，要敢于斗争，善于斗争， 才能取得胜利。
这篇故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈的本性， 赞扬了屠户的机智勇敢。故事的语言简洁生动，主 要通过动作、神态、心理描写来刻画屠户和狼的形 象，按照故事的开端、发展、高潮和结局展开双方 的矛盾和斗争。 通过学习这篇文章，我们要明白： 对待像狼一样的恶势力，必须敢于斗争、善于斗争， 才能取得胜利。
假装睡觉
其 ①恐前后受其敌 ②一狼洞其中 ③意将隧入以攻其后 ④其一犬坐于前 之 ①数刀毙之 ②久之 ③禽兽之变诈 ④两狼之并驱如故
代词，指狼。 代词，指柴堆。 代词，指屠户。 代词，“它们中间”，“其中”。
代词，指狼。 助词，衬托音节，无实义。 结构助词，“的”。 助词，主谓之间，取消句子 独立性，可不译。
下面的“止”字意思不同的一项是（ B ） A.止有剩骨 B.一狼得骨止 C.止露尻尾 D.止增笑耳
下面的句子中没有词类活用现象的一项是（ A ） A.一屠晚归 B.其一犬坐于前 C.一狼洞其中 D.意将隧入以攻其后
二、用现代汉语翻译下列语句
1、而 ︴两狼之并驱 ︴如故。 但是两只狼像原来一样一起追赶。 2、其一 ︴犬坐于前。 其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 3、目似瞑，意暇甚。 眼睛好像闭起来，神情很悠闲。 4、禽兽之变诈 ︴几何哉 禽兽的欺骗手段能有多少啊。
理清故事情节
在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。
遇狼 __
惧狼 __
御狼 __
__ 杀狼
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广东中考语文复习课件文言文 4《狼》精品PPT(共18张PPT)
黠：_____狡_猾__________ 顷刻：__一_会__儿___________ 变诈：_巧__变_诡_诈___________
几何：_多__少_，_意__思_是_能_有__多_少___ ______________
1．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 2．屠大窘，恐前后受其敌。 屠户处境困迫，恐怕前后一起遭受它们的攻击。 3．其一犬坐于前。 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
4．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 只见另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进
入从背后对屠户进行攻击。
5．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来
诱惑敌方的。
6．禽兽之变诈几何哉？ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的 打“×”。
1．第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾 的双方，是故事的开端√ 。( )
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
的意思
________________ 假寐：__假_装_睡__觉__________ 寐：_____睡_觉__________
(16)盖．以诱敌
(17)狼亦黠．矣 (18)而顷．刻．两毙 (19)禽兽之变．诈．几．何．哉
盖：__表_示_推__测_，_大__概_，_原_来__是___ ________________
几何：_多__少_，_意__思_是_能_有__多_少___ ______________
1．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 2．屠大窘，恐前后受其敌。 屠户处境困迫，恐怕前后一起遭受它们的攻击。 3．其一犬坐于前。 另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
4．一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 只见另一只狼正在积薪中打洞，想要从通道进
入从背后对屠户进行攻击。
5．乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来
诱惑敌方的。
6．禽兽之变诈几何哉？ 禽兽的诡诈手段能有多少啊？
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的 打“×”。
1．第一段写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾 的双方，是故事的开端√ 。( )
•
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别方人尤其是中国人，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
的意思
________________ 假寐：__假_装_睡__觉__________ 寐：_____睡_觉__________
(16)盖．以诱敌
(17)狼亦黠．矣 (18)而顷．刻．两毙 (19)禽兽之变．诈．几．何．哉
盖：__表_示_推__测_，_大__概_，_原_来__是___ ________________
《狼》中考复习课件
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，
目似瞑，意像暇原甚来。一屠样暴一起起，追以赶刀劈狼首，又数
刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，
意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以
诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，
止增笑耳 2020/7/8
！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主
积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持
刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目
似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀
毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意
将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠
自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱
狼，缀屠行惧甚，远投。以骨。一狼得骨止，前前一面面狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两
狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场
主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担
持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，
目刀上毙似瞑之前，。意 方暇欲甚行。，屠转暴视起积薪，后以刀，劈一狼狼首洞其，中又数，
者通过谈狐说鬼的手法，对当 时社会的腐败，黑暗进行了有 力2的020/批7/8 判，表达了人民的愿望。
请注意加点字音
缀行( zh)uì 屠大窘( ) jiǒng 苫蔽成丘( shà)n 弛bì担持刀( ) chí 眈眈相向( dā) n 目似瞑( ) míng 隧入( su) ì 狼亦黠矣( ) xiá
敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，
止增笑耳 2020/7/8
统编版语文七年级上册第18课《狼》复习课件
下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。 骨头已经扔完了，但是两只狼像本来一样一
起追赶。
屠大窘. ( 处境困迫，为难 )，恐. ( 担心，恐怕 )前 后受其敌. ( 攻击 )。顾. ( 看，视)野有麦场，场主积薪 其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛. ( 解除，卸下 ) 担持刀。狼不敢前. ( 上前 )，眈眈相向。
（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标
一处）闻群犬呜呜作怒声
闻/群犬呜呜作怒声
(2）解释①缀行甚远 连接、紧跟 ②顾野有麦
场 看，视 。③与家犬杂畜 养
，乃伪睡以
俟 等待 。
（3）翻译①一狼径去，其一大坐于前。 一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
②再就枕将寐，犬又如前。 (主人)再次躺下睡觉，快睡着时，狗又像刚刚一样叫。
（4）本文的主旨句是？揭示了什 么主题？
主旨句是最后一段。 主题：本文通过一个屠户智取 两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡猾而 又笨拙的本性，警告人们：对待像狼 这样的恶人，既要敢于斗争，又要善 于斗争。
六、对照阅读一
【甲】少时，------乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦 与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日， 主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视， 无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟 ②， 那么二狼伺其未觉，将啮③其喉，犬阻之
狼
学 习 1课文基础知识复习 目 2对照阅读复习 标
我
能
行
1课文基础知识复习
一、解释文中加点字词， 一屠晚归. ( 回家 )，担中肉尽，止. ( 仅，只)有剩骨。途中两狼，缀. ( 连接、紧跟 )行. ( 走 )甚远。 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖
起追赶。
屠大窘. ( 处境困迫，为难 )，恐. ( 担心，恐怕 )前 后受其敌. ( 攻击 )。顾. ( 看，视)野有麦场，场主积薪 其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛. ( 解除，卸下 ) 担持刀。狼不敢前. ( 上前 )，眈眈相向。
（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标
一处）闻群犬呜呜作怒声
闻/群犬呜呜作怒声
(2）解释①缀行甚远 连接、紧跟 ②顾野有麦
场 看，视 。③与家犬杂畜 养
，乃伪睡以
俟 等待 。
（3）翻译①一狼径去，其一大坐于前。 一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
②再就枕将寐，犬又如前。 (主人)再次躺下睡觉，快睡着时，狗又像刚刚一样叫。
（4）本文的主旨句是？揭示了什 么主题？
主旨句是最后一段。 主题：本文通过一个屠户智取 两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡猾而 又笨拙的本性，警告人们：对待像狼 这样的恶人，既要敢于斗争，又要善 于斗争。
六、对照阅读一
【甲】少时，------乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 【乙】有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦 与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日， 主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视， 无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟 ②， 那么二狼伺其未觉，将啮③其喉，犬阻之
狼
学 习 1课文基础知识复习 目 2对照阅读复习 标
我
能
行
1课文基础知识复习
一、解释文中加点字词， 一屠晚归. ( 回家 )，担中肉尽，止. ( 仅，只)有剩骨。途中两狼，缀. ( 连接、紧跟 )行. ( 走 )甚远。 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖
狼-复习课课件
保护和恢复狼栖息地的措施
自然保护区
建立自然保护区是保护和恢复狼 栖息地的重要措施。在这些区域 内，人类活动受到限制，狼的栖
息地得以保留和恢复。
生态修复
对于已经破坏的栖息地，采取生 态修复措施，如植树造林、恢复 湿地等，有助于改善狼的生存环
境。
公众教育
通过教育和宣传活动，提高公众 对狼及其栖息地保护的意识，促 进公众参与和支持狼的保护工作。
1 2
建立隔离区和避难所
为野生动物建立隔离区和避难所，提供安全的栖 息地和食物来源，减少与人类的接触。
加强宣传和教育
通过宣传和教育活动，提高公众对野生动物保护 的意识，了解野生动物的生活习性和保护意义。
3
制定合理的捕猎和猎杀政策
在必要的情况下，制定合理的捕猎和猎杀政策， 控制野生动物的数量和分布，减少与人类的冲突。
04
狼的文化意义和象征意义
狼在文学和艺术中的形象
勇敢和独立
在许多文学作品中，狼被 描绘为勇敢、独立和自由 的象征，代表了不屈不挠 的精神和对自由的追求。
狡猾和机智
狼在故事和寓言中经常被 塑造成狡猾、机智的形象， 展现了它们的智慧和生存 能力。
团结和互助
狼是群居动物，它们之间 的互助和协作精神也被赋 予了团结和互助的文化内 涵。
威胁
狼的主要威胁来自人类的捕猎、 栖息地丧失和生态环境的破坏。 此外，疾病和外来物种的入侵也 是威胁狼生存的重要因素。
保护狼的法律和政策
法律保护
许多国家和地区已经制定了保护狼的 法律，禁止非法捕猎、杀害和贩卖狼 。这些法律为狼的保护提供了法律基 础。
政策措施
政府还采取了一系列政策措施，如设 立自然保护区、推广生态旅游、鼓励 人们参与狼的保护等，以促进狼的保 护和生态平衡。
狼复习课课件
一、背课文比赛：
•每组指定一人背时 有另一组组长指定
二、写出十个有关狼的成语：
狼心狗肺 狼烟四起 狼奔豕突 狼子野心 如狼似虎 引狼入室 杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道 鬼哭狼嚎 狼狈不堪 狼狈为奸 狼吞虎咽 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 前怕狼，后怕虎
文学常识积累
• 1、本文选自 ，作者 一字 ，号 ，世称“ ，字 ”， ，
译文：
练习题
• 1、下列每组句子中，划线字的意思 完全相同的一项是（ ）（2分） A．狼之并驱如故 故令嗥 • B．目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 • C． 狼不敢前 跑号如前状 • D．相去数十步 一狼径去
答案：1．B
2、用现代汉语翻译文中的句子。 • ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 • ②竖下视之，气已绝矣！ ①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只 禽兽的欺骗手段能有多少呢？ 不过增加笑料罢了。 不过增加笑料罢了。 •②牧童从树上下来一看，大狼已 ②牧童从树上下来一看， 经断气了。 经断气了。
中考链接（2008年）眉山市
• 比较阅读下面两篇文言文，完成1～4题。
• 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋 分捉之，各登一树，相去数十步。少顷， 大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树 上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰 视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在 彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见 之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又 鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾， 数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄 僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自《聊斋志异•牧竖》）
• 5、（3分）阴险、狡猾、奸诈。（1 分）甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾； （1分） 乙文主要揭露狼子野心、秉 性不改。（1分）狼本性是不会改变， 不能被狼的表象蒙蔽；（1分）人们 对像狼这样的人要时刻提高警惕，不 能心存幻想；要奋起斗争，除恶务尽
广东中考语文复习完美课件-文言文 4《狼》(共18张PPT)
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
【写作特色】①情节曲折，人物形象鲜明，借 助动作、神态描写塑造真实生动的人物形象。②寓 意深刻，运用比喻和讽刺的手法，告诫人们斗争才 能取得胜利。
课下注释字词
(1)止．有剩骨 (2)缀．行甚远 (3)一狼仍从． (4)两狼之并．驱．如．故．
止：______仅_，__只_________ 缀：_____连_接_、__紧_跟________ 从：_______跟_从________ 并：_______一_起________ 驱：_____追_随_、__追_赶______ 如故：___跟_原_来__一_样_______
√
5．第三、四段写屠户御狼和杀狼，表现狼的狡 诈阴险和屠户的无可奈何，是故事的高潮和×结 局。( )
(“屠户的无可奈何”不符合文意，应该为“勇敢 机敏”。)
6．屠户早就知道前狼装睡的伎俩，抓住时机用 刀劈狼首，足见他的机智× 。( )
(由“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”可知，屠户一 开始并不知道前狼装睡的伎俩。)
第4篇 狼 [清]
【结构脉络】
开端：遇狼——缀行甚远
狼叙事发展惧 御狼 狼— —— —投 倚骨 薪头 ———眈—眈 并相 驱向 如故
七年级语文上册18《狼》期末文言文复习课件
（7）之
复投之（ 代词，指狼 ）
而两狼之并驱如故（ 助词，用在主谓间，取独，可不译） 久之（ 助词，补足音节，可不译 ）
又数刀毙之（ 代词，它，指狼 ）
禽兽之变诈几何哉（ 助词，的 ）
（8）以
投以骨（ 介词，把
）
以刀劈狼首（ 介词，用 ）
意将隧入以攻其后也（连词，表目的，可译为“来”）
盖以诱敌（ 连词，用来 ）
(4)久之，目似瞑，意暇甚。 时间长了，这只狼的眼睛好像闭上了，表情悠闲 得很。 (5)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 这才明白前面的那只狼假装睡觉，本来是用来诱 惑敌方的。 (6)狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了， 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
(21)狼亦黠矣( 狡猾 ) (22)而顷刻两毙( 一会儿 ) (23)禽兽之变诈几何哉( 巧变诡诈 )( 能有多少 )
6．朗读节奏 (1)其 一 犬 坐 于 前。
其 一 / 犬 坐 / 于 前。
(2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？
禽 兽 之 变 诈 / 几 何 哉？
7．特殊句式 (1)省略句 投以骨 省略了“投”的宾语“之”，可补充为：投(之)以骨。 一狼仍从 省略了“从”的宾语“之”，可补充为：一狼仍从(之)。 场主积薪其中 省略了介词“于”，可补充为：场主积薪（于）其中。 一狼洞其中 省略了介词“于”，可补充为：一狼洞（于）其中。 顾野有麦场 省略主语“屠”，可补充为：（屠）顾野有麦场。 乃悟前狼假寐 省略主语“屠”，可补充为：（屠）乃悟前狼假寐。
【写作背景】
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，多数作品通过 谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行 了有力批评，在一定程度上揭露了社会矛盾，表 达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理 观念和因果报应的宿命论思想。被郭沫若评价为： “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”
专题04 《狼》(复习课件)-2019-2020学年七年级语文文言文复习课件和学案(部编版)(共43张PPT)
三、整体感知 本篇文章主要叙述了屠户和狼搏斗的故事。 故事的开端：遇狼 故事的发展：惧狼 故事的进一步发展：御狼 故事的高潮和结局：杀狼
四、字句解释 1.词性活用现象 洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。 隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。 犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。 2.通假字 “止”同“只”，只有。 止有剩骨。 3.一词多义 止： 同“只”， 止有剩骨。 停止，一狼得骨止。 意： 神情， 意暇甚。 想， 意将隧人以攻其后也。 敌 ：攻击， 恐前后受其敌。 敌方， 盖以诱敌。 前： 前面， 恐前后受其敌。 向前， 狼不敢前。
“暴”“劈”“毙”表明屠夫的勇敢和善于抓住时机，转视表明屠夫的谨慎、小心。
4.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？从文中找
出相应的依据。
答案：“黠”，表现在： A.久之，目似瞑，意暇甚。 B.一狼洞其中，意将隧入以攻
其后也。
“贪”和“凶”，表现在： 缀行甚远、仍从——→贪
④一狼洞其中。（拾柴草堆） ⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户） ⑥屠自后断其股。（指狼）
五、文意理解 1.在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 屠户 狼— 狼— 狼— 狼 答案：屠户遇狼—惧狼—御狼—杀狼 2.默读课文，并划出文中写狼的句子，说说这些句子表现了这两只狼的哪些特点。 贪婪：“缀行甚远”、“一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽 矣，而两狼之并如故。” 狡猾：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多 少呢？只给人们增加笑料罢了。
二、文学常识 1.作者介绍
蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自 称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。出生于一个逐渐败落的中小地 主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士 弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝 应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师， 舌耕笔耘，近40年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。创作出 著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
《狼》(复习课件)
【评析：以上为第一层：故事的开端——屠 户遇狼。交待时间、人物、故事起因。】
课文全解
屠惧，投以骨。 【译文】屠户(很)害怕，(就)把骨头扔(给它 们)。 ［ 投 以 骨 ： 即 “ 以 骨 投 ( 之 )” 。 以 ， 介 词 ， 把。］
课文全解
一狼得骨止，一狼仍从。 【译文】一(只)狼得到骨头停下来，(另)一 (只)狼仍然跟从着。 ［止：停止，停下来。从：跟从。］
考点全练
2．用三条“／”给文中横线的句子断句。 连易数人/皆掀坠/此乃劣马/故退之
考点全练
3．这匹马是“劣马”吗？说说你的理由。
不是。从“甚神骏，尝日行千里，不喘不 吁”看出马能力非凡；从“比公乘之，驯 良如故”看出马对主人的忠诚。
考点全练
【参考译文】张尚书张之万，养了一匹红马， 非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。 有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万 不答应。那人一定要买，张之万无奈，于是让 那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张之 万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去 ，就被马掀了下来。连连换了几个人，都被掀 了下来。这匹马是劣马，于是退回来。”张之 万求之不得，于是退回了钱收回了马。等到张 之万乘马时，非常温驯，和以前一样。原来是 这匹马希望跟随原来的主人。
阅读 对待狼一样的恶人，只有敢于斗争，善 启示 于斗争，才能取得最后胜利。
考点全练
【课内文言文阅读】 一、词语理解，句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。
一屠晚归( 回家 )，担中肉尽，止( 仅，只 )有剩骨。途中两狼，缀( 紧跟
)行( 走 )甚( 很 )远。
考点全练
【译文】 (有)一个屠户傍晚回家，担子里 的肉(已经卖)完了，只有剩下来的(一些)骨 头。路上(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很 远。
课文全解
屠惧，投以骨。 【译文】屠户(很)害怕，(就)把骨头扔(给它 们)。 ［ 投 以 骨 ： 即 “ 以 骨 投 ( 之 )” 。 以 ， 介 词 ， 把。］
课文全解
一狼得骨止，一狼仍从。 【译文】一(只)狼得到骨头停下来，(另)一 (只)狼仍然跟从着。 ［止：停止，停下来。从：跟从。］
考点全练
2．用三条“／”给文中横线的句子断句。 连易数人/皆掀坠/此乃劣马/故退之
考点全练
3．这匹马是“劣马”吗？说说你的理由。
不是。从“甚神骏，尝日行千里，不喘不 吁”看出马能力非凡；从“比公乘之，驯 良如故”看出马对主人的忠诚。
考点全练
【参考译文】张尚书张之万，养了一匹红马， 非常神勇，曾经日行千里，却没有气喘吁吁。 有一个军人看见非常喜爱，派人来买，张之万 不答应。那人一定要买，张之万无奈，于是让 那人牵了去。没过几天，马被送了回来，张之 万很奇怪，询问缘故，那人说：“刚刚骑上去 ，就被马掀了下来。连连换了几个人，都被掀 了下来。这匹马是劣马，于是退回来。”张之 万求之不得，于是退回了钱收回了马。等到张 之万乘马时，非常温驯，和以前一样。原来是 这匹马希望跟随原来的主人。
阅读 对待狼一样的恶人，只有敢于斗争，善 启示 于斗争，才能取得最后胜利。
考点全练
【课内文言文阅读】 一、词语理解，句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。
一屠晚归( 回家 )，担中肉尽，止( 仅，只 )有剩骨。途中两狼，缀( 紧跟
)行( 走 )甚( 很 )远。
考点全练
【译文】 (有)一个屠户傍晚回家，担子里 的肉(已经卖)完了，只有剩下来的(一些)骨 头。路上(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很 远。
部编版七年级上册语文《狼》PPT优质教学说课复习课件
整体感知
处境困迫，为难。
看，视。
堆积柴草。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，
遭受它的攻击。
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
覆盖成小山 一样。苫蔽， 覆盖、遮盖。
解除，卸下。
瞪眼朝着屠 户。眈眈， 凶狠注视的 样子。
整体感知
译文：屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们 的攻击。他看见田野里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦 场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放 下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。
狼
语文 七ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级 上册
三维目标
1．知识与技能目标： 正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。 2．过程与方法目标： 逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。 3．情感态度与价值观目标： 懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。
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同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗？我们都知道是没有的。读狐说鬼 是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫《画皮》，说的是一 个恶鬼，在人皮上画了一个美女，披在自己身上，就变成了美女，然后去害人。这简直 是荒诞至极。但想一想就会觉得它非常真实，许多坏人在干坏事之前，不是先要把自己 装扮成好人吗？这个故事就出自《聊斋志异》。这节课就让我们跟随蒲松龄走进《聊斋 志异》，去欣赏两只狼的表现。
字词梳理
缀行 （z 苫蔽 （ 眈眈 （dān） 意暇 （xiá） 黠 （xiá） 尻 （kāo）
大窘 驰担 少时 （ 毙之 （bì） 瞑 （míng） 假寐 （mèi）
整体感知
结合课文内容，在下面的( )里填上一个恰当的总结性动词，概
部编版七年级上册语文《狼》PPT优秀教学说课复习电子课件说课
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(2)古今异义 ①禽兽之变诈几何哉 (古义：多少，能有多少；今义：一门学科) ②一狼径去 (古义：离开；今义：到某一地方)
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（3）一词多义
恐前后受其敌 （文中代指狼）
复投之（文中代指狼）
①其
场主积薪其中 （文中代指麦场）
②之 屠乃奔倚其下 （文中代指柴草堆）
禽兽之变诈几何哉（的）
两狼之并驱如故（用在主谓之间，取 消句子独立性）
意将隧入以攻其后也 （文中代指屠户）
又数刀毙之（文中代指狼）
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③以
投以骨 （把） 以刀劈狼首 （用） 盖以诱敌 （用来）
⑤敌
恐前后受其敌（攻击、胁迫） 盖以诱敌 （敌人）
④意
意暇甚（神情、态度） 意将隧入以攻其后也（想）
⑥前
恐前后受其敌（前面） 狼不敢前 （向前）
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(4)词类活用 ①一狼洞其中 (名词用作动词，挖洞) ②意将隧入以攻其后也 (名词用作状语，从通道) ③其一犬坐于前 (名词用作状语，像狗似的)
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处境困迫，为难
看，视
覆盖,遮盖
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚
担心
攻击
堆积柴草
于是
其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
解除,卸下
凶狠注视的样子
精彩课堂
译文
屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野地里有一个打麦场，场主人在那里堆 积柴草，覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只 狼都不敢上前，瞪眼朝着屠户。
⑼“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪 了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼 尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。”
狼-广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学中考语文知识梳理复习课件(共23张PPT)
C.两只狼一只“假寐”,一只“洞其中”,分工明确,配合 默契,充分体现了狼的狡猾、阴险。 D.屠户杀了一只狼之后,“方欲行,转视积薪后”,说明屠 户机警、细致。 答案：A 【解析】应是表现了屠户的“惧”,采取迁就的策略。
(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说 集,“志异”即记述“奇异的故事”,本文的“奇异”表现 在两狼如此合作,其心计与人无异,令人称奇。 B.本文语言简洁传神。开篇草草几笔,就勾画出危急的处 境,紧张的气氛,实在扣人心弦,为后面描述屠户的斗争策略 做了铺垫。
( 一起 )驱如故( 原来
)。
原文复习 屠大窘( 处境困迫,为难 ),恐( 担心,恐怕 )前后受其敌 ( 攻击 )。顾( 看,视 )野有麦场,场主积薪其 ( 代词,打 )中,苫蔽成丘。屠乃( 于是,就 )奔倚( 靠 )
麦场 其下,弛( 解除,卸下 )担持刀。狼不敢前(方位名词活用作 动词,上前,靠前 ),眈眈相向。
)将隧( 从通道
)
入以( 来 )攻其后也。
身已半入,止露尻( 屁股 )尾。屠自( 从 )后断其 股( 大腿 ),亦毙之。乃( 才 )悟( 醒悟,明白 ) 前狼假寐,盖( 表示推测,大概,原来是 )以( 用来 )诱敌。 内容详解 (6)“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”表现了屠户的勇 敢与果断。
原文复习 狼亦黠( 狡猾
C.本文写屠户与狼相斗的故事,主要通过心理描写刻画屠 户和狼的形象,给人以深刻的启发。 D.屠户利用田野柴草堆这个有利的环境,转而积极防御, 直到主动出击,大获全胜。 答案：C 【解析】主要通过动作、神态描写。
(3)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( ) A.文章的基本情节依次是:遇狼——惧狼——御狼——杀狼。 B.屠户早就猜透狼诱敌包抄然后夹击的花招,所以不受狼的悠 闲假象欺骗,趁机“暴起”,以刀劈狼首,结束了它的性命。 C.“一狼径去,其一犬坐于前”,说明了狼的狡诈,想制造假象 迷惑屠户。 D.作者指出狼的狡黠奸诈,而嘲笑其顷刻两毙的结局,也间接 赞扬了屠户的勇敢机智,余味无穷。
蒲松龄《狼》公开课课件 - 副本
再识狼
一、文学作品中的狼
蒲松龄《狼》 毕淑敏《母狼 的智慧》
这两篇文学作品中的狼有什么共同特点
（比较阅读一）
狼不敢前，眈眈相向 。 一狼径去，其一犬坐 于前。 目似瞑，意暇甚。 一狼洞其中，意将隧 入以攻其后也。 ——《狼》 狼就咬死一只动物， 把那动物的胃吹足了 气，再用牙齿牢牢紧 住蒂处，让它胀鼓鼓 地好似一只皮筏，它 把所有的小狼背负在 身上，借着那救生圈 的浮力，全家过河。 ——《母狼的智慧》
深识狼
狼的自白 狼文化
好书推介 姜戎的《狼图腾》
姜戎的《狼图腾》简介
狼文化
《狼图腾》由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成 ，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇 章、每个细节中攫取强烈的阅读快感，令人欲罢不能 。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出： 狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼 对气象、地形的巧妙利用；狼的视死如归和不屈不挠 ；狼族中的友爱亲情；狼与草原万物的关系；倔强可 爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程——无不使我 们联想到人类，进而思考人类历史中那些迄今县置未 解的一个个疑问：当年区区十几万蒙古骑兵为什么能 够横扫欧亚大陆？中华民族今日辽阔疆土由来的深层 原因？历史上究竟是华夏文明征服了游牧民族，还是 游牧民族一次次为汉民族输血才使中华文明得以延续 ？
狼的自白
七、知己知彼： 八、狼亦钟情：
狼尊重对手，每次攻击 公狼会在母狼怀孕后，一 前都会去了解它，所以 直保护母狼，直到小狼有 独立能力。 狼的攻击很少失误。
狼的自白
狼不会为了嗟来之食而 狼在小狼能独立时坚决离 讨好他人。因为狼知道， 开它，因为狼知道，如果 不可有傲气，不可无傲 当不成狼，就只能当羊了 骨。
复投之，后 狼止而前狼 又至。
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第三大块：文章内容理解
1．如果用“屠户遇狼”概括第一段 的内容，后面三段的内容依次应为 屠户御狼 和屠户杀狼。 屠户惧狼 、________ ________ 2．从文中找出点明故事主题的句子， 并用现代汉语说说它的意思。
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 • 句子：____ ____ 意思：禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人 ____ ____ 增加笑料罢了。
《狼》——复习课
复习要点：
1、文学常识（作者简介）： 2、文言常识：
a.重点实词 b.重点虚词 c.词类活用 d.一词多义 e.通假字 f、断句（如何划分句子的节奏） g.重点语句的翻译（掌握文言文翻 译的原则） 3、文章内容理解：
第一大块：文学常识
• 《狼》这篇课文节选自 ，作 者 蒲松龄， 字 留仙 ，号 柳泉居士， 清 朝人。其著名作品为《聊斋志异》 郭沫若对《聊斋志异》的评价： 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 ——————，———————。
同“只” 停止 神情
一狼得骨止 意暇甚
意将隧入以攻其后也 想 恐前后受其敌 攻击 盖以诱敌 恐前后受其敌 狼不敢前
敌方 前面 上前
通假字：
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨
止露尻尾 止增笑耳
止 通 只 ，只有
试读出下列几个句子的停顿
①而两狼之并驱如故。 / / ②其一犬坐于前。 / /
翻译重点语句：
重点虚词的用法
又数刀毙之
代词，它，指狼
(1)之
禽兽之变诈几何哉 久之
助词，的
助词，调整音节，不译
而两狼之并驱如故
助词，用于主谓之间，不译
重点虚词的用法
投以骨
介词，把 介词，用
(2)以
以刀劈狼首
意将隧入以攻其后也 连词，来 盖以诱敌
连词，用来
重点虚词的用法
(3)其
①恐前后受其敌。 (指狼) ②场主积薪其中。 (指打麦场)
3、“狼亦黠矣，而起顷刻两毙，禽兽之变诈 几何哉？止增笑耳。”的表达方式是什么？有 什么作用？
议论，起点明主题的作用。 道理：我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必 须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜 他们，取得胜利。 4．写出带“狼”字的成语： 狼子野心 狼吞虎咽 引狼入室 狼狈为奸
《聊斋志异》
．
第二大块：文言字词
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀 行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪 其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢 前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑， 意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身 已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前 狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止 增笑耳。
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经完了，但是两只狼（还）像原来一样一起追赶。
2、久之，目似瞑，意暇甚。
过了很久，狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。
3、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意 将隧入以攻其后也。
(屠户)正想要走，转身看柴草堆的后面，另一只狼正在 柴草堆中打洞，想要从柴草堆中打洞用来攻击屠户的 后面.
一、说出下列红色字的意思
1、止有剩骨 一狼得骨止 2、缀行甚远 3、一狼仍从 择其善者而从之 4、恐前后受其敌 5、顾野有麦场
6、弛担持刀
“止”通“只” 停止 紧跟 跟从 学习 攻击 回头看，9、狼亦黠矣 10. 狼不敢前 11. 意将隧入……
径直 大腿 狡猾 上前 从柴草堆中打洞
4、少时，一狼径去，其一犬坐于前。 一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的 蹲坐在屠夫的前面。 5、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（屠户）才明白前面的狼假装睡觉，原来是用 来诱惑敌人。
6、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死， 禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是（给人）增 加笑料罢了。
③屠乃奔倚其下。 (指柴草堆) ④一狼洞其中。 ⑥屠自后断其股。
(指柴草堆)
⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户)
(指狼)
词类活用
1 .一狼洞其中
(名词活用为动词，“打洞” )
2 .狼不敢前
(名词活用为动词，“上前” ) 3 . 其一犬坐于前 (名词作状语，意为“像狗一样” )
一词多义
止 意 敌 前 止有剩骨