地形剖面图告诉我们什么解读
初一地理地形剖面图判别地势
初一地理地形剖面图判别地势地形剖面图是地理学中用来描绘地表特征的重要工具。
通过观察和分析地形剖面图，我们可以判断地势的高低变化，进而了解地球表面的地貌特征。
本文将介绍如何正确判断初一地理地形剖面图中的地势。
一、观察剖面线的曲线形状首先，我们需要观察地形剖面图中的剖面线的曲线形状。
剖面线通常代表着地面的起伏变化。
当剖面线呈现上升或下降的趋势时，我们可以判断这是地势的高低变化。
如果剖面线向上的曲线越陡峭，表示地势越高；反之，如果剖面线向下的曲线越陡峭，表示地势越低。
因此，通过观察剖面线的曲线形状，我们可以初步判断地势的高低变化。
二、观察剖面线上的符号或标记除了剖面线的曲线形状，地形剖面图常常使用符号或标记来表示地表特征。
这些符号或标记能够提供更具体的地势信息。
例如，等高线是最常见的符号之一，它们连接着相同高度的地点。
通过观察等高线的形状和间距，我们可以得出不同地势高低的特征。
如果等高线之间的间距越狭窄，则表示地势越陡峭；反之，如果等高线之间的间距越宽阔，则表示地势较为平坦。
此外，地形剖面图上还可能标注有河流、山脉、峡谷等地貌特征。
河流通常是流入剖面图的底部，蜿蜒曲折。
山脉和峡谷则呈现出起伏的曲线。
通过观察这些符号和标记，我们可以进一步了解地势的特点。
三、分析剖面图的比例尺地形剖面图通常伴随着比例尺，用来表示图中实际距离与图上距离之间的比例关系。
通过比例尺，我们可以了解地势高低的具体数值。
比如，如果一段距离在地形剖面图上的表示很短，则说明地势较为平坦；反之，如果一段距离在地形剖面图上的表示很长，则说明地势较为陡峭。
结论通过观察地形剖面图中剖面线的曲线形状、符号和标记以及比例尺，我们可以准确判断初一地理地形剖面图中的地势。
这些判断能够帮助我们更好地理解地球表面的地貌特征，并为后续的地理学习打下基础。
总的来说，地形剖面图的判断需要综合运用观察和分析技巧。
切记不要局限于单一的指标，而是结合各个方面的信息进行综合判断，以获得准确的结果。
地质剖面图的解读
地质剖面图的解读蕲春一中 王全元地质剖面图是高考的一种重要的地图形式，一般以一组选择题的形式来考查地壳变动的相关知识。
通过对地质剖面图的相关信息解读来分析地质作用的过程，形成的地貌特点以及对人类活动的影响等，能很好的反映学生的思维能力，体现高考重视对地理过程分析的理念，因此，地质剖面图一直是高考的高频考点。
这节课我们师生共同学习如何利用地质剖面图来获取信息，准确答题。
一、解读思路地质作用地质剖面图———岩层信息———— 人类活动地貌特征 二、具体方法例题一 读长江口河道平面示意图和其沿海地带沉积岩（物）分布示意图，完成下列问题。
岩层的古老程度为 （ ） A ．一样老 B ．甲层最老 C ．丙层最老 D ．不能判断例题二 （2010年高考广东卷） 三峡大坝下游附近河床某测点，沉积物粒径的平均值比建坝前大（如下图示意），其成因是A ．侵蚀—搬运作用B ．搬运—堆积作用C ．风化—侵蚀作用D ．沉积—固结成岩作用 总结一：32°00′ 31°30′ 乙 甲 丙 粗 海面例题三（2007年高考四川卷）下图是我国某山脉东、西坡地质剖面图，回答下题结合图例，推断甲处岩石形成处的古地理环境是 ( )A．沙漠B．沼泽C．海洋D．苔原总结二：例题四（2011年高考广东卷）读“某区域地质剖面简图”，图中甲、乙、丙三处的地质构造分别是A．断层、向斜、背斜B．断层、背斜、向斜C．向斜、断层、背斜D．背斜、向斜、断层例题五（2012高考四川卷）右图是我国亚热带某旅游名山景观照片。
该山顶海拔3099米，属山地针叶林带。
读图回答下题。
形成图中结构地貌的地质作用是A．断裂上升B．褶皱弯曲C．冰川堆积D．风力侵蚀例题六、(2013高考广东卷)．右图为某地景观图。
其所示地质构造的形成原因主要是 A ．搬运作用 B ．地壳运动 C ．变质作用 D ．风化作用总结三：4、岩层接触关系 （1）、岩层缺失，可能之一是该岩层形成年代，该地地壳上升，缺少了沉积过程；可能之二是该岩层沉积后马上又遭受外力侵蚀，失去该岩层。
第一章 第四节 地形图的判读(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第一章 第四节 地形图的判读第四节地形图的判读要点一:等高线地形图（难点）1.海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。
如下图中甲的海拔为1500米，乙的海拔为500米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲高出乙1 000米，1 000米就是甲地对乙地的相对高度。
2．等高线地形图（1）等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。
（2）等高线地形图：用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。
（3）等高线的特点：在地图上，根据等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。
一般来说，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
（4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
3．等高线地形图上不同地形部位的山体名称①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
②山脊：等高线弯曲时，凸出部分指向低处。
③山谷：等高线弯曲时，凸出部分指向高处。
④鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍。
⑤陡崖：等高线发生重合的地方。
4.等高线地形图的基本特征及作用（1）等高线地形图的基本特征①同线等高：同一等高线上的各点，海拔高度相等。
②等高距全图一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
③等高线均为闭合曲线。
④等高线一般不相交、不重叠；有时也会重合，那只有在陡崖处出现。
⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线愈稀，则坡度愈缓；等高线愈密，则坡度愈陡。
（2）等高线地形图的作用①根据等高线数值判断地势高低。
等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。
②根据等高线的疏密程度判断坡度缓陡。
在同一等高线地形图上，任意两条相邻等高线间的高度差相等。
因此，等高线密集，坡度陡；反之，坡度缓。
③根据等高线闭合的形状判断山地不同部位。
【例题1】某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中等高线所示的山峰，沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。
高中地理地形剖面图判读技巧
高中地理地形剖面图判读技巧在高中地理的学习中，地形剖面图是一个重要的知识点，也是考试中经常出现的题型。
掌握地形剖面图的判读技巧，对于理解地形地貌、分析地理环境等方面都具有重要意义。
接下来，就让我们一起来探索地形剖面图的判读技巧吧。
一、了解地形剖面图的基本概念地形剖面图是沿某一方向上的垂直剖面图，它以等高线地形图为基础，直观地展示了地形的起伏变化。
通过地形剖面图，我们可以清晰地看到地势的高低、坡度的陡缓、山脉的走向等地形特征。
二、掌握地形剖面图的绘制方法要准确判读地形剖面图，首先需要了解它的绘制方法。
一般来说，绘制地形剖面图需要以下几个步骤：1、确定剖面线：在等高线地形图上，选择一条能反映地形起伏特点的线作为剖面线。
2、建立坐标系：在图纸上画出水平坐标轴和垂直坐标轴，水平坐标轴表示剖面线的长度，垂直坐标轴表示海拔高度。
3、标点：将剖面线与等高线的交点，按其在剖面线上的位置和海拔高度，标注在坐标图上。
4、连线：用平滑的曲线将标注的点依次连接起来，就得到了地形剖面图。
三、地形剖面图的判读要点1、地势高低观察地形剖面图的纵坐标，判断地势的总体高低情况。
如果纵坐标数值逐渐增大，说明地势逐渐升高；反之，则地势逐渐降低。
同时，要注意最高点和最低点的海拔高度，以及它们在剖面线上的位置。
2、坡度陡缓坡度的陡缓可以通过观察地形剖面图中曲线的斜率来判断。
斜率越大，坡度越陡；斜率越小，坡度越缓。
此外，还可以通过等高线的疏密程度来辅助判断，等高线密集的地方，坡度较陡；等高线稀疏的地方，坡度较缓。
3、地形类型根据地形剖面图的起伏状况，可以判断出所经过的地形类型。
例如，山峰通常表现为曲线的最高点，山谷则是曲线的最低点，山脊是等高线向低处凸出的部分，而鞍部则是两个山峰之间相对较低的部位。
4、山脉走向通过观察地形剖面图中地势起伏的延伸方向，可以判断山脉的走向。
如果地形剖面图中的地势起伏呈现东西走向，那么山脉的走向可能就是东西方向；如果呈现南北走向，那么山脉的走向可能就是南北方向。
地形图与剖面图剖析
地形图与剖面图剖析地形图是着重表示地表起伏变化的普通地图，地貌一般用等高线表示，地物按图式符号加注记表示。
地形图按表现形式分为平面地形图和剖面图两大类，平面地形图根据绘制的手法又分为示意地形图、分层设色地形图和地形素描图。
一、地形剖面图地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。
通过它，可以更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。
地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。
剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。
解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。
1.地形剖面图的绘制在等高线地形图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线；确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺（水平比例尺一般与等高线水平比例尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情况，通常放大5至10倍。
用等高线的高度作纵坐标）；作基线的平行线；在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A～1、1～2、2～3、3～4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为1′、2′、3′、4′等；通过基线上1′、2′、3′、4′等各点作基线的垂线；将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来；在图上做出必要的注记，则剖面图完成。
2.需要熟练掌握地形剖面图各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87°30′E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿0°纬线所作的非洲地形剖面图、沿30°S某大陆附近地形剖面图等。
3.判读内容沿某一条纬线，譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面图，就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问。
地形剖面图
地形剖面图高中地理知识点：地形剖面图◎地形剖面图的定义地形剖面图:以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。
直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。
◎地形剖面图的知识扩展以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。
直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。
1绘制地形剖面图的步骤：第一步：根据剖面线的水平距离和沿剖面线的高度差确定水平比例尺和垂直比例尺，其中水平比例尺一般与原图相同，而垂直比例尺一般比原图大。
第二步：绘制水平基线和垂直高度坐标。
水平基线的长度宜和剖面线相同，坐标上标注的高度宜和等高线上的海拔相同。
第三步：把剖面线和等高线的各个交点确定在水平基线上，并标注在相应的高度坐标上。
第四步：把确定的各点用平滑的曲线连接起来。
2地形剖面图的画法方法一：引垂直线法方法二：量距离法3基本的地形的剖面特征（1）鞍部的剖面特征在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不同的地形剖面图。
沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高。
（2）山谷的剖面特征（3）山脊的剖面特征（4）山顶的剖面特征4、判读方法：（1）识别地形剖面图的水平、垂直比例大小；（2）根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；（3）与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系，分析作答。
5、地形剖面图绘制应注意的问题确定地形剖面图的垂直比例尺及水平比例尺是绘图中的难点及重点，垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。
水平比例尺一般与原图一致。
在新图中绘水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。
6、两点间的直视问题直视问题可以通过作地形剖面图进行判断，在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示直视良好，否则不能直视。
如下图所示，由点s′向点c′绘直线，直线没有被任何地物所切断，表示直视良好。
第4讲 地形剖面图
高100米”；
2、调动知识：
坝顶高是指大坝顶部
的海拔高度，坝高是
指坝顶与坝底的相对
高度。
3、地理判断：
大坝应画在100米的
(6)若想在河流的干流上修建一座水
等高线之间。
库，坝顶高为100米，请你用“| |”
4、提取信息：“在河
在图上标出该水库理想的坝址。
流的干流上”； 5、地理判断：
大坝应画在布袋口100
B
相交点分别作垂线 ,
并根据其各自的海拔
高度确定各点在坐标 300m
系中的对应位置
200m
●●
●
●
100m
F.用平滑的曲线将坐标 0m 系中的各点连接起来 -100m
-200m
● ● ● ●
● ● ● ●
-300m●
●
三定二画
步骤1：定剖线
步骤2：定比例
步骤3：定基点
. . . . . . . . . . . . . . . . . ..
(3)判定河流流向 ：受河流侵蚀作用影响，上游横剖面 图上河谷呈“ V”型；下游沉积作用明显，河谷呈 “U”型。由此可判定河流上下游关系及河流流向。
题组一地形剖面图的判读
(2014·上海地理 )读“某地区等高线示意图 (单位： m)和地形剖面图 (单位：m)”，回答 1～2题。
1.左图中剖面线 AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对
(2)确定是否通视
通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过 已知两点作的地形剖面图无障碍物 (如山地或山脊 )阻 挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与 “凸形坡”的不同。从山顶向四周， 等高线先密后疏 ，为“凹形 坡”，可通视；等高线 先疏 后密，为“凸形坡”，“凸 形坡”容易 挡住人们的视线 。 (如右图 )
2020届中考地理复习讲解：地形剖面图
2020届中考地理复习讲解：地形剖面图一、知识讲解地形剖面图1.定义：地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。
它是沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直剖面。
2.作用：地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方面地势的起伏和坡度的陡缓。
【例5】（2015年秋季广西钦州港经济技术开发区中学同步测试卷）最能直观表示地面高低起伏和坡度陡缓的地图是（）A．分层设色地形图 B．地形剖面图C．经纬网地图 D．等高线地形图解析►地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方面地势的起伏和坡度的陡缓。
答案►B二、典题示例1.在地形图上画出直线AB，然后将该直线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连接起来，就得到地形剖面图。
按照上面的方法，把图1.43中未完成的地形剖面图补充完整。
请你描述沿直线AB地形的起伏状况。
【参考答案】采用描点连线的方法绘制地形剖面图。
步骤：A．在等高线地形图上，根据题意要求，过两点作一直线AB。
然后在图的下方建坐标系，横坐标与图中直线等长。
按照等高距，做水平线表示等高线。
B．找出直线AB与等高线相交的点，过各相交点分别作垂线，并根据其各自的海拔确定各点在坐标系中的对应位置。
C．用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来。
D．注意图中弯折处的曲线变化。
2.下图为某区域等高线地形图，读图回答（1）-（2）题。
（1）图示河流的干流流向是A．自西北流向东南 B．自西南流向东北 C．自西向东流 D．自东北流向西南（2）沿图中M—N剖面线绘制的地形剖面图是例题讲透答案：（1）B（2）C解题通法地形剖面图的绘制①确定比例尺：先确定水平基线（一般与剖面线长度一致）与水平比例尺（一般采用原图比例尺）；再确定垂直方向的高度差（一般与图上方向的等高距相等）与垂直方向的比例尺（一般大于水平比例尺）。
②量出剖面线与不同等高线的相交点间的相对位置，并读出其海拔。
③在剖面图上画出相应的点，各点的水平位置及海拔必须与上一步所确定的点相对应。
地形图与剖面图
地形图与剖面图地形图是着重表示地形起伏变化的普通地图，地貌一般用等高线表示，地物按图式符号加注记表示。
地形图按表现形式分为平面地形图和剖面图两大类，平面地形图根据绘制的手法又分为示意地形图、分层设色地形图和地形素描图。
一、地形剖面图地形剖面图是建立在等高线地形图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。
通过它，可以更直观地看出女E条线上地面的起伏和坡度的陡缓，并且还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。
地形剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。
剖面图试题主要用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。
解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地形图转换为立体剖面图。
1．地形剖面图的绘制：在等高线地形图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线；确定剖面图的水平比例尺和垂直比倒尺(水平比例尺一般与等高线水平比倒尺相同，垂直比例尺一般要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情况，通常放大5至10倍。
用等高线的高度作纵坐标)；作基线的平行线；在地形图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A一1，1—2，2—3，3—4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为l’。
2’，3’，4’等；通过基线上1’，2’，3’，4’等各点作基线的垂线；将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来；在图上做出必要的注记，则剖面图完成。
2．需要熟练掌握地形剖面图：各大洲的地形剖面图、中国地势三级阶梯地形剖面图、我国西部沿87。
300E的地形剖面图、美国地形剖面图、沿00纬线所作的非洲地形剖面图、沿300S某大陆附近地形剖面图等。
3．判读内容：沿某一条纬线，譬如南回归线、北回归线作非洲、南北美洲、大洋洲的地形剖面图，就山脉、高原、平原、植被和自然带、矿产、农业类型及农作物、气候类型及成因等设计提问。
高考地理解题技巧系列之地形剖面图
地形剖面图选择题【考点诠释】地形剖面图类试题是以区域性、系统性、综合性为主线的学科内综合试题。
组成自然地理环境的各因素并不是孤立存在和发展的，而是相互联系、相互制约和相互渗透的整体。
另外，地形和气候又是自然地理环境中的两大基本因素，不仅决定着整个地区的自然环境特征，还对该地区的生产、生活等人文地理现象产生影响。
所以，经常见到在地形剖面图上复合冬夏季气温曲线图、年降水量曲线图等气候要素的试题（也可在地形剖面图上复合锋面天气图、河流流量变化图、植被类型分布图、地质构造图等），地形剖面复合图大大增加了地图的信息容量，要求在地图中综合归纳并提取出地形、气候、植被、水文等各种信息，通过多要素、多角度的综合分析考查学生对地理环境整体性的认识以及对人类活动的影响。
【综合延伸】地形剖面图是以等高线地形图为基础，按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图，它能更直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。
一、绘制地形剖面图步骤：（1）在等高线地形图上选择剖面线（图中AB线）。
（2）确定剖面的水平比例尺和垂直比例尺。
剖面图的水平比例尺一般与原图比例尺相同，垂直比例尺通常较水平比例尺大若干倍。
（3）把剖面线与等高线的各交点之间的水平距离，按水平比例尺转绘在水平坐标上，得到各对应点的纵垂线。
在图上绘制“水平线段”要与剖面线等长，以保持原图的水平比例尺不变。
（4）在纵坐标上引出各对应点海拔高度的水平线，确定与各对应点纵垂线的相交点。
（5）对照等高线地形图的地表形态，把最终确定的相交点用曲线连接起来，在图中做必要的注记（例如比例尺、高度等），即为沿剖面线的地形剖面图。
二、判读地形剖面图1. 用地形剖面图判断地形特征判读地形剖面图时，首先要“定量”阅读，从纵坐标的标高读出剖面线最高点和次高点、最低点和次低点的海拔高度；其次要进行“定性”分析，从剖面线的海拔高度、相对高度、弯曲走向和坡度陡缓等判断出具体的地形类型。
2. 用地形剖面图考查区域特征考查区域特征的地形剖面图大致可以分为：沿纬线方向的地形剖面图、沿经线方向的地形剖面图、东北——西南方向的地形剖面图、西北——东南方向的地形剖面图、沿河流的地形剖面图、沿交通线的地形剖面图和地形剖面图的简化图共七类。
高考地理知识点总结地形图与剖面图剖析
高考地理知识点总结地形图与剖面图剖析地势图是着重表示地表起伏变化的一般地图，地貌一样用等高线表示，地物按图式符号加注记表示。
地势图按表现形式分为平面地势图和剖面图两大类，平面地势图依照绘制的手法又分为示意地势图、分层设色地势图和地势素描图。
一、地势剖面图地势剖面图是建立在等高线地势图的基础上绘制而成的，它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形，用以表示地表起伏的形势。
通过它，能够更直观地看出某条线上地面的起伏和坡度的陡缓，同时还有助于了解野外考察时观看点的透视情形。
地势剖面图是绘制地质剖面图、土壤剖面图、植被剖面图、综合剖面图等各种剖面图的基础。
剖面图试题要紧用来考查形象思维、抽象思维、动手绘图以及综合分析问题的能力。
解答此类试题，应该注意解题的步骤，学会将平面地势图转换为立体剖面图。
1.地势剖面图的绘制在等高线地势图上确定剖面线，如画出剖面线AB，按AB的长度绘一条水平线作为剖面基线;确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺(水平比例尺一样与等高线水平比例尺相同，垂直比例尺一样要比水平比例尺大，以便形象地看出地势起伏情形，通常放大5至10倍。
用等高线的高度作纵坐标);作基线的平行线;在地势图上沿剖面线AB量出相邻两条等高线的距离，如：A～1、1～2、2～3、3～4等的各段距离，并把它们标注在剖面基线上，为1′、2′、3′、4′等;通过基线上1&prim e;、2′、3′、4′等各点作基线的垂线;将垂线与基线平行线的交点，用平滑曲线连接起来;在图上做出必要的注记，则剖面图完成。
2.需要熟练把握地势剖面图各大洲的地势剖面图、中国地势三级阶梯地势剖面图、我国西部沿8 7°30′E的地势剖面图、美国地势剖面图、沿0°纬线所作的非洲地势剖面图、沿30°S某大陆邻近地势剖面图等。
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6. 图 中 序 号 对 应
正确的是 B
A.①—印度洋 B.②—刚果盆地 C.③—乞力马扎 罗山 D.④—大西洋
（2019平谷一模）读下图,完成下列各题。
7.图示区域为我国( A )
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区
图A
图B
西
东
西
东
图C
北
我国沿106°E 地形剖面图
南
典型例题
1.读图，说出上面的地形剖面图是根据图中四条剖面线的哪一条绘出的（A ）
A．EE′
B．FF′
C．GG′
D．HH′
地形剖面图的判读 ——第二步：判断地势起伏状况
海拔/米
地势： 东西高、中部低
2000
高
1500
较高
1000
低
500
Hale Waihona Puke 0海 洋西
3.欧洲西部冬奥会举办地利于
开展雪上运动项目的自然条件
是（ C）
北
南
①高纬度地区，气候严寒 ②北部、南部山地地形，坡度适宜
③冬季降雪多，积雪量大 ④开展冰雪运动的历史悠久
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
（2018朝阳一模）图为南美洲沿南回归线剖面图、南美洲地形简图。读图，完成下题
4.读图可知 B
高
原
山
地
盆地
平
原
丘
陵
地形剖面图能够直观反映地表某一方向上地势起伏状况 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的
地形剖面图
定义：沿某一直线方向 上的垂直剖面
意义：可以直观地表示 地面上沿某一方向地势 的起伏和坡度的陡缓
地形剖面图
地层剖面图------例题解析
（1）地层剖面图与地质构造
（2）地层剖面图与水循环
（3）地层剖面图与生产活动
（4）地层剖面图与地质灾害
下图 A到B、E到F之间发现两栖类动物化石，B到C、D到E 之间发现鱼类化石，C到D之间发现珊瑚化石。请绘出该地的地 层结构简图。
A B C
300 400 500
D EF
山
谷 鞍
山
谷
[例二] 下列四幅地形剖面图中与X到Y剖面相吻合的是：
鞍部 山谷 山脊
（三）应用（意义）
（1）能更直观地表示某条线上地面的起伏和坡度的陡 缓。 （2）根据地形剖面图，判断观察点的通视情况。①等 高线”上密下疏”,为凹形坡,可通视。等高线”下密 上疏”,为凸形坡,不可通视。 ②由观察点向目标点划 直线,直线没有被任何地物(尤其是山脊和山顶)所切断, 表示通视良好；否则就不能通视. （3）在平整土地、修筑渠道、修建大堤、建设铁路和 公路等时，可作为计算土石方工程量的依据。 （4）掌握某大洲的沿某经纬线的地形剖面图。
补绘出图上赤道附近洋面上的大气环流箭头。
赤道 洋流 暖水
过滤层
冷水
太平洋赤道附近海气相互作用的示意图
例二
下图为我国黄土地貌分布区，该地最严重的生态问题是---------，A地在农业土地利用上通常用作------------， B处若作为农业用地应当采取---------，C处应---------， D处应修建----------------工程。
（二）绘制原理和方法：
根据等高线，沿水平剖面线绘制地形剖面图的步骤: 1、在等高线图上： （1）根据需要，在地形图上选择剖面线（MN）。 （2）标出剖面线与等高线的所有交点（注意区分河流与等高线），并做上标 记。 2、画地形剖面图： （1）确定水平基线。（一般与剖面线长度一致，并与剖面线平行。） （2）画出坐标系（水平基线为坐标系的横轴，在基线左端画出纵轴），确定 比例尺（水平比例尺一般采用原图比例尺，垂直比例尺要视等高线中的高 度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺）。 （3）在坐标上作基线的平行线（平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算， 绘制时使用毫米单位更为方便），并注明高程，最高高度数要比图中最大 高程略高一些，最低高度数要比图中最低高程再低一些。 （4）把剖面线与等高线的交点画在水平基线上，再从这些点向上引垂线，交 于剖面图中高程相同的辅助线上，待各交点都画出后，再将这些点连成圆 滑的曲线即可。 3、根据地形剖面图，判断剖面线。
《地形图的判读》地形剖面解析
《地形图的判读》地形剖面解析《地形图的判读——地形剖面解析》在我们的日常生活和工作中，地形图是一种非常重要的工具。
它能够帮助我们了解地球表面的地形起伏、地貌特征以及各种地理要素的分布情况。
而地形剖面则是对地形图的一种深入解读和分析方式，通过它，我们可以更加直观地了解地形的高低变化和内部结构。
地形剖面图是沿某一方向切开地表而绘制的垂直剖面图。
它就像是把大地沿着一条线切开，然后让我们看到它的“横截面”。
这个“横截面”能够清晰地展示出地形的起伏和变化趋势。
要绘制地形剖面图，首先需要在地形图上确定剖面线的位置。
剖面线的选择通常取决于我们想要研究的区域和问题。
比如，如果我们想了解山脉的走势和高度变化，就会选择沿着山脉走向的线条作为剖面线；如果要研究河流谷地的地形，可能会选择穿过河流谷地的直线。
确定好剖面线后，接下来就是在剖面线上找到一些关键的点。
这些点通常是地形变化比较明显的地方，比如山顶、山谷底部、山脊等。
然后，我们要在地形图上读取这些点的海拔高度。
这一步需要我们准确地读取地形图上的等高线数值，并进行相应的计算。
读取完海拔高度后，就可以在图纸上绘制剖面图了。
我们以水平距离为横轴，海拔高度为纵轴。
根据读取的点的水平距离和海拔高度，在坐标纸上标出相应的点。
然后，用平滑的曲线将这些点连接起来，就得到了地形剖面图。
地形剖面图能够为我们提供很多有用的信息。
比如，它可以直观地反映出地形的起伏状况。
从剖面图上，我们可以清楚地看到哪里是高山，哪里是低谷，以及它们之间的相对高度差。
这对于规划道路、修建水利设施等工程建设非常重要。
通过地形剖面图，我们还能了解地形的坡度。
坡度的大小直接影响着水流的速度、土壤的侵蚀程度以及人类活动的难易程度。
比如，陡坡地区容易发生水土流失，不太适合进行农业开发；而缓坡地区则相对更适合建设房屋和进行农业生产。
此外，地形剖面图还能帮助我们分析地质构造。
如果剖面图中显示出地层的倾斜、褶皱等现象，就可以推测出该地区的地质历史和构造运动情况。
地理剖面图
A
塬
B
缓坡
C
沟
D 沟口
（3）利用地形剖面图分析土地利用情况
例三 ABC三处的矿产资源分别是------------------------------。 ABCD四地渔业资源最丰富的是-------处，原因是-----------------------------------------------------------。 如果C处建设海港，其有利与不利因素可能有-----------------------------------------------------------。
图中河水与地下水的关系是----
（2）地层剖面图与水
[例三] 甲乙两河的主要补给水源分别是---------------------------------------。 两河的含沙量较大的是------------。 A、B两坡的植被若受到破坏，造成的危害较大的是------坡。 图中箭头属于水循环中的 ---------------A处的岩石可能转化为C的--------------岩。
理论要点： 常见内容主要有农业土地利用类型及与水土流失 有关的环境问题分析。 主要依据是地势高度、地表坡度及地面起伏。 例一 右图为我国江南丘陵某 地的立体农业示意图， 各层合理的农业经营项 目是什麽？
（3）利用地形剖面图分析土地利用情况
例二 下图为我国黄土地貌分布区，该地最严重的生态问题是---------，A地在农业土地利用上通常用作------------， B处若作为农业用地应当采取---------，C处应---------， D处应修建----------------工程。
二、地层剖面图
1、概念
2、地理意义 3、绘图举例 4、题型解析
初一地理地形剖面图分析地貌
初一地理地形剖面图分析地貌地形剖面图是地理学中常用的一种工具，用于描述地球表面的地形特征，并突出展示地貌的变化。
通过仔细观察和分析地形剖面图，我们可以了解到各个地区的地貌类型及其形成原因。
本文将通过分析一副地形剖面图来探讨地貌的特征和形成机制。
地形剖面图是以横向为坐标的形式展示地形曲线图。
通过观察剖面图中的曲线变化，我们可以判断地貌的特性。
在这幅地形剖面图中，我们可以看到从左至右地形的高度逐渐增加，形成了一个逐渐变高的图形。
这种地貌特征被称为山地。
在山地地貌中，我们会发现地势起伏较大，山脉和山谷交错分布。
山脉是指一系列连接在一起的山峰，而山谷则是夹在山脉之间的低洼地带。
山地地貌的形成与地壳的构造和地质作用密切相关。
比如，地壳运动会引起地震、地裂缝的形成，从而造成地形的抬升和下降，进而形成山脉和山谷。
除了山地，地形剖面图中还可以观察到其他各种地貌类型。
比如，平原地貌通常表现为水平的曲线，高度较为均匀。
平原地貌是由于长时间的风化、水侵蚀和沉积作用形成的，具有广阔平坦的特点。
此外，丘陵地貌也可以通过地形剖面图来展示。
丘陵地貌与山地相似，但高度较低，起伏不大。
在观察地形剖面图时，我们还可以注意到河流和海洋对地貌形成的影响。
河流在山地地貌中可以形成峡谷和河谷，而在平原地貌中则形成宽广的河流平原。
河流的侵蚀和沉积作用对地形变化起到重要的作用。
海洋也是地貌形成的重要因素之一，海岸地貌通常呈现出较为平坦的剖面图，与平原地貌类似。
除了地貌类型的分析，地形剖面图还可以帮助我们了解到地质结构和地球历史。
通过观察剖面图中的岩层和地层变化，我们可以推断出不同地区的地质构造特点，并了解到地球演化的历程。
总之，地形剖面图是一种非常重要的工具，可以帮助我们分析地貌的特征和形成机制。
通过观察剖面图中的曲线变化，我们可以了解到山地、平原、丘陵等不同地貌类型的特点。
同时，地形剖面图还可以提供关于地质结构和地球演化的重要信息。
通过深入研究和分析地形剖面图，我们能够更好地认识地球的表面特征和内部构造。
初一地理地形剖面图判读地势
初一地理地形剖面图判读地势地形剖面图是地理学中的重要工具，它能够帮助我们了解地球的地貌特征和地势变化。
本文将为大家介绍如何准确、合理地判断地形剖面图上的地势。
首先，地形剖面图上的地势可以通过观察曲线的形态和方向来判断。
对于连续上升或下降的曲线，可以判断出该地区的地势是上升或下降的。
曲线愈陡峭，地势变化愈剧烈；曲线愈平缓，地势变化愈缓和。
此外，还可以观察曲线的方向是否呈现波浪状或起伏状，以判断地形上的山脉、河流等特征。
其次，地形剖面图上的地势还可以通过观察等高线的分布来判断。
等高线是连接具有相同等高值的点而成的曲线，等高线间的距离代表了地形的陡峭程度。
等高线间的距离越短，地势变化越陡峭；等高线间的距离越长，地势变化越缓和。
我们可以根据等高线的分布情况，判断地形的平缓或陡峭程度，进而推断地势的变化。
此外，地形剖面图上的地势还可以通过标注的海拔高度来判断。
沿着剖面图的竖直方向，我们可以看到不同地点所对应的海拔高度。
海拔高度的增加或减少，代表着地势的升高或降低。
通过对比不同地点的海拔高度，我们可以判断地势的起伏变化，进而获取地形的特征。
最后，我们还可以通过观察地形剖面图上的特征点来判断地势。
特征点是指地图上突出的地形特征，比如山峰、河流等。
我们可以观察这些特征点所在位置的海拔高度，以及特征点周围地势的变化情况，从而推断整个地形的地势特征。
总之，判断地形剖面图上的地势需要结合曲线形态、等高线分布、海拔高度和特征点等多种因素进行综合分析。
只有通过对这些信息的准确理解和合理判断，我们才能准确地把握地势的变化，进而进一步了解地理环境的特点。
希望本文的介绍能够帮助大家更好地学习和应用地形剖面图的判读方法。
地形剖面图的定义(1)
③由晚上的“千帐灯〞想到了什么？
故园人的牵挂，榆关人的思念
跋山涉水的艰难
身向榆关的豪迈，壮观。
〔2〕“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。〞
①“更〞在古代分为五更，每更大约2小时，风一更，雪一更，更更交替，体会边关环境的恶劣。
②借助注释理解“聒碎〞， 体会“聒碎乡心梦不成〞实为“聒碎乡心梦难成〞，就是因为那份思念。
3.理解诗句。
〔1〕从哪一句词中读出了这种感受？
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。〞
①作者此时身处何地？
②想象：这边是故园，那边是榆关，中间隔着“山一程，水一程〞，你想到了哪个词？
〔跋山涉水〕故园的人思念亲人，榆关的人走过了怎样的山，怎样的水？
将士们走过“山一程，水一程〞，越走越远，思念越走越长。
邓万飚
单位名称
崇左市江州区江北中学
填写时间
学科
地理
年级/册
七年级
教材版本
人教版
课题名称
地形剖面图的定义
难点名称
地形剖面图的定义
难点分析
从知识角度分析为什么难
填写例如
知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。
难点教学方法
1.通过情境诵读和想象，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。
2.通过讨论及问题探究，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。
教学环节
教学过程
导入
1.如果用一个词表达你读完这首词的感受，你想到了哪个词？
〔艰难、悲壮、思乡、危险、豪迈、思念〕
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地形剖面图告诉我们什么
阅读和使用地形剖面图，根据地形剖面图分析地势特征。
通过由等高线地形图绘制剖面图，掌握地形剖面图的绘制方法，同时学会运用对比、归纳等方法，概括剖面图是如何反映地势特征。
并将得到的想法在小组内和班级内与同学交流。
初步形成对地图的好奇心和学习地理的兴趣；活动过程中锻炼与他人的小组合作学习能力。
重点是理解如何运用等高线地形图绘制地形剖面图并判断该剖面线的地势特征。
难点是根据等高线地形图绘制地形剖面图。
《地形剖面图告诉我们什么》活动建议方案
活动任务
绘制地形剖面图。
活动内容
根据等高线地形图绘制地形剖面图。
具体方法：1．确定剖面线；2．建立坐标系，注意海拔的最大值和最小值范围要大于剖面线所经过的海拔范围；3．在坐标系中描出剖面线和等高线的交点的相应位置；4．把描出的各点用平滑曲线连接起来。
活动组织方式
个人独立完成。
活动评价方式
学生保留做图痕迹，教师评价学生所绘制的地形剖面图。
所需学习资源
等高线地形图和地形剖面图
所需学习时间
0.5课时。
活动任务
学习判读地形剖面图。
活动内容
1. 根据自己绘制的地形剖面图，判定简单的坡度陡缓和地势起伏。
方法：（1）判断是沿哪个方向绘制的地形剖面图；
（2）确定地形剖面图的坐标，纵坐标代表海拔，横坐标代表举例；
（3）观察地形剖面图所代表的地标的起伏的趋势、起伏的大小和坡度的陡缓，用简明的语言总结。
2. 难度增加，使用较难的地形剖面图，练习判读地势状况。
活动组织方式
个人独立学习。
活动评价方式
学生说出读图的过程和结果，教师评价。
所需学习资源
北京市地形剖面图
中国沿北纬36度地形剖面图
所需学习时间
0.5课时。
尽管等高线地图可以准确描述地形的形状特征，它并不能十分清楚地表示出坡度的陡缓。
为了了解一个区域的边缘和侧面的完整面貌，我们需要绘制地形剖面图。
地形剖面图给了我们一个关于坡度陡缓的清晰的画面，尤其是沿一些特定的线来做。
在画地形剖面图之前，你需要：
两张干净的纸；
一支铅笔，直尺和橡皮。
地形剖面图绘制方法：
第一步和第二步：设定一张纸的边缘为XY轴。
用铅笔在边缘标出XY的位置。
把纸的边缘从等高线上穿过，把每个交点都标在XY轴上。
第三步：在第二张纸的底部做一个空的框架。
宽度必须等于XY的长度，高度的比例尺和等高线地图所取的比例尺保持一致。
第四步：将第一张纸和第二张纸的XY轴重合。
第五步：使用尺子，把上面的点按其海拔高度填到第二张纸上。
第六步：用平滑的曲线把点连接起来。
第七步和第八步：标注题目、比例尺、等高距等。