大学生创新创业座PPT课件
2024年度大学生创新与创业PPT课件
2024/3/23
22
06
资源整合与运营管理优化
2024/3/23
23
资源整合技巧探讨
1 2
识别关键资源
分析行业趋势和市场需求，识别对企业发展至关 重要的资源，如人才、技术、资金等。
资源获取策略
通过合作、联盟、并购等方式获取外部资源，同 时充分挖掘内部潜力，实现资源优化配置。
3
资源整合方法
创新创业机遇挖掘
结合行业发展趋势，探讨如何发现和抓住创新创业机遇，包括市 场空白点、技术创新点等。
案例分析与实践指导
通过具体案例，分析成功抓住创新创业机遇的策略和方法，并提 供实践指导建议。
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30
08
总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/3/23
31
课程重点内容总结回顾
创新
对旧有事物进行改造或创造全新事物的过程。
运用项目管理、流程优化等手段，将不同来源、 不同性质的资源进行整合，提升整体效益。
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24
运营管理体系建设和完善
01
明确运营目标
根据企业战略和市场定位，制定 清晰的运营目标，包括市场份额 、客户满意度、成本控制等。
02
构建运营流程
03
强化团队建设
梳理业务流程，优化运营流程设 计，确保各项工作高效、顺畅进 行。
合作与分享
与他人合作，分享知识和资源 ，共同推动创新项目的实施和
发展。
10
03
创业者素质与能力要求
2024/3/23
11
成功创业者特质分析
创新思维和创造力
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市场趋势 有准确的判断。
大学生创新创业讲座 PPT
2010中国大学生创业富豪榜
2010大学生创业富豪地区分布
对大学生创业的不同看法
□教育部门：大力倡导大学生创 业 □俞敏洪：人一辈子如果没有创 过一次业的话是非常遗憾的。但 大学生应在积累经验，并思考自 己未来的基础上创业，学校不应 盲目鼓励
政府的扶持
□企业注册金 □减免企业所得税 □小额贷款 □劳动人事部门的服务
大学生创新创业讲座 PPT
听我的课之前，你要换一种思维方式
听这门课之前，你要换一种思维方式
大学生人生价值
添加文 本
技术 实践
创新创 业思维
管理
管理专业大学生的人生救赎
长处
短处
管理专业大学生的人生救赎
方法一
长处
短处
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
管理专业大学生的人生救赎
方法二
长处短处Βιβλιοθήκη 企业家与企业家精神□企业是个外来词（日本），企业家 （entrepreneur）表面上是企业的创建者和管 理者，背后则是一种勇于创造、敢冒风险的 精神（entrepreneurship）
包神企 括的业
内家 涵精
冒险
诚信
创新
学习
大学生创业的优势
□大学生本身的特点 −教育水平较高，善于学习 −思维活跃，敢于创新 −没有思维禁区，容易接受新事物 −有自信，有激情，不畏缩 −精力旺盛
财富500强
□前十名中有哪 些企业你认识？ □你能说出这些 企业的创业者吗？ □ 你了解这些创 业者的故事吗？
中国500强前50
□你认识多少中国500强？ □你所在城市拥有多少500 强总部呢？
−北京100 −上海26，杭州23，天津22 −广州15，深圳13，重庆10，青 岛、宁波、江阴9 −南京、成都、济南、昆明、西 安7 −郑州、张家港、哈尔滨、大连、 武汉6。
大学生创新创业教程PPT完整全套教学课件
创新创业是指通过独特的思维、方法和实践，创造新的价值、服务和商业模式的过程。
定义创新创业能够带来新的产品、服务和就业机会，促进经济增长和社会繁荣。
推动经济发展通过创新创业，个人可以实现自我价值的提升，获得成就感和满足感。
提升个人价值创新创业能够解决社会问题，满足人们日益增长的需求，推动社会进步。
应对社会挑战创新创业的定义与意义创新思维具备独立思考、敢于挑战传统的思维方式。
冒险精神勇于承担风险，追求更高的成就。
•坚韧不拔：面对挫折和困难时，能够保持积极的心态和持久的努力。
01市场洞察力能够敏锐地察觉市场变化和趋势，把握商业机会。
02团队协作能力善于与他人合作，发挥团队优势，实现共同目标。
03学习与创新能力持续学习新知识，不断提升自我，实现创新突破。
社会文化环境鼓励创新、宽容失败的社会氛围有助于创新创业的发展。
经济环境稳定的经济增长、良好的市场环境和丰富的资源为创新创业提供了有力支撑。
03提供税收优惠、资金扶持、人才引进等政策支持，降低创新创业的门槛和风险。
政府政策加强创新创业教育和培训，提高人才的创新意识和创业能力。
教育培训各类社会组织提供创业指导、资源对接等服务，助力创新创业者成长和发展。
社会组织支持独立思考不盲从，敢于质疑权威。
跨界融合善于整合不同领域的知识和资源。
•风险意识：对未知和不确定性保持开放态度。
鼓励多样性提供挑战营造创新氛围设置具有挑战性的任务，激发创新思维。
鼓励尝试和失败，从中学习和成长。
接受和尊重不同的观点和文化。
创意方法的理论与实践理论头脑风暴：通过集体讨论激发创意。
SCAMPER法：通过替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等方法产生新想法。
创意工作坊：组织多样化的活动，促进创意的产生和实施。
创新实验室：提供资源和支持，鼓励学生进行创意实践。
实践运用创新思维发现未被满足的市场需求或潜在的市场机会。
市场机会识别运用创新思维构建独特的商业模式，实现竞争优势和可持续发展。
大学生创新创业教程ppt课件(最新)
大学生创新创业教程ppt课件(最新)目录•创新创业概述•创新思维与方法•创业机会识别与评估•商业模式设计与创新•团队组建与管理•资源整合与利用•项目路演与融资策略•法律法规与政策解读01创新创业概述创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、管理创新、组织创新、市场创新等方面的创业活动，旨在通过创新手段实现创业成功。
创新创业内涵丰富，包括创新思维、创业精神、创业能力、创业机会识别与评估、创业团队建设与管理、创业资源整合与利用等方面。
推动经济社会发展创新创业能够推动新技术、新产品、新服务的不断涌现，促进产业升级和转型，推动经济社会发展。
促进就业与增加收入创新创业能够创造更多的就业机会，缓解就业压力，同时创新创业者也能够通过创业实现个人价值的提升和收入的增加。
培养创新人才创新创业注重培养具有创新思维和创业能力的人才，对于提升国家整体创新能力和竞争力具有重要意义。
国内外创新创业现状及趋势国内创新创业现状近年来，中国政府出台了一系列鼓励创新创业的政策措施，如“大众创业、万众创新”、“互联网+”等战略，推动了创新创业的蓬勃发展。
同时，国内高校也纷纷开设创新创业课程，培养学生的创新创业能力。
国外创新创业现状国外发达国家如美国、欧洲等一直注重创新创业的发展，拥有完善的创新创业生态系统和丰富的创新创业资源。
近年来，随着全球化和互联网的快速发展，国外创新创业也呈现出新的趋势和特点，如跨界创新、开放式创新等。
02创新思维与方法指以新颖、独特的方式解决问题或创造新事物的思维过程。
创新思维定义打破常规，寻求新的解决方案。
突破性产生与众不同的想法和观点。
独特性适应变化，调整思维方式和策略。
灵活性创新思维概念及特点通过自由畅谈、延迟评判、数量至上等原则，激发集体智慧，产生大量创意。
头脑风暴法六顶思考帽法SCAMPER 法分别代表不同思维角度的六顶帽子，引导团队成员全面、客观地分析问题。
从替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等七个方面对问题进行创新思考。
大学生创新创业PPT展示pptx
通过问卷调查、访谈、观察等方式，了解目标市场对产品或服
务的需求情况。
竞争对手分析
03
研究竞争对手的产品特点、市场份额、营销策略等，以评估自
身项目的竞争优势。
行业趋势洞察能力构建
01
02
03
关注政策动向
了解国家及地方政府对于 相关行业的政策扶持及规 划，把握行业发展趋势。
分析行业报告
阅读权威机构发布的行业 报告，获取行业规模、增 长速度、竞争格局等信息 。
跨界融合创业
行业间的界限逐渐模糊，跨界融合创业机会增多。建议大 学生拓展视野，学习多学科知识，培养跨界思维。
智能化与数字化发展
人工智能、大数据等技术的广泛应用将推动创新创业向智 能化、数字化方向发展。建议大学生掌握相关技能，适应 数字化时代需求。
可持续发展理念
环保、社会责任等可持续发展理念在创新创业中越来越受 到重视。建议大学生关注环保、社会责任等议题，将可持 续发展理念融入创新创业实践。
增强自信心和抗压能力
创新创业过程中会面临各种挑战和困 难，通过克服这些困难，大学生能够 增强自信心和抗压能力。
成功案例分享与启示
01
马云与阿里巴巴
马云作为大学生创业的典型代表，通过创办阿里巴巴实现了巨大成功，
他的创业经历对于大学生来说具有极大的启示意义。
02 03
雷军与小米
雷军在大学期间就开始尝试创业，并最终创办了小米公司。他的成功经 历告诉大学生们，只要敢于尝试、勇于创新，就有可能实现自己的梦想 。
02
多元化的创新创业形式
大学生创新创业形式包括创业计划、创业实践、科技创 新等，呈现多元化趋势。
03
缺乏实践经验和社会资源
尽管大学生有创新创业的热情，但往往缺乏实践经验和 社会资源，需要更多的指导和支持。
大学生创新创业PPT展示
持续改进与创新
在项目运营过程中不断进行总结 和反思，持续改进产品和服务， 保持创新性和竞争力。
风险评估与应对措施
分析市场变化对项目的影响，制 定灵活的市场应对策略和调整方 案。
考虑项目实施过程中可能遇到的 其他风险，如政策变化、团队变 动等，并制定相应的应对措施。
技术风险 市场风险 财务风险 其他风险
人职业发展具有长远影响。
创新创业对经济社会发展的贡献
创新创业有助于推动科技进步和产业升级，为经济社会发展注入新的活力。
大学生创新创业项目往往具有较高的技术含量和市场前景，有助于培育新的经济增 长点。
创新创业过程中形成的创新文化和社会氛围，对提升整个社会的创新能力和竞争力 具有重要意义。
02
创新创业项目介绍
Chapter
项目名称及定位
项目名称
智能农业管理系统
定位
通过引入先进的物联网技术和大数据分析，为农业生产提供智能化、精细化的 管理方案，提高农业生产效率和质量。
项目团队成员及分工
团队成员
张三（项目负责人）、李四（技术开 发）、王五（市场分析）、赵六（财 务管理）
分工
张三负责整体项目规划和协调，李四 负责技术研发和实施，王五负责市场 调研和拓展，赵六负责财务管理和风 险控制。
评估项目实施过程中可能遇到的 技术难题和瓶颈，制定相应的解 决方案和应对措施。
预测项目资金需求和来源，制定 合理的财务计划和风险控制措施。
04
财务预算与资金筹措方案
Chapter
预算编制原则和方法论述
预算编制原则
遵循合理性、完整性、稳健性、透明度和可操作性原则，确保预算的科学性和有效性。
预算编制方法
05
大学生创新创业教程PPT课件
（一） 破除创新思维枷锁
4．书本型思维枷锁
书本是一种系统化理论化的知识，是千百年来 人类经验和体悟的结晶，它可以带给我们无穷 多的好处，但如果我们一味地死的奴隶， 而应该活学活用，读书不为书所累，“睹一事 于句中，反三隅于字外”，做书本的主人，善 于驾驭知识，理论联系实际。
在创新活动中，关于创新对象的构思是否独特，可以从 以下几个方面来考察：
1 创新构思的新颖性 2 创新构思的开创性 3 创新构思的特色性
（六） 不轻易否定，不简单比较原则
不轻易否定，不简单比较原则是指在分析评判各种产品 创新方案时应注意避免轻易否定的倾向。
在避免轻易否定倾向的同时，还要注意不要随意在两个事物之间进行简单比较。 不同的创新，包括非常相近的创新，原则上不能以简单的方式比较其优劣。
第三 第四 第五
计划的创新 控制方式的创新 用人方面的创新 激励方式的创新 协调方式的创新
（五） 结构创新
技术结构的创新
例如，福特在20世纪20年代首创流水 线生产方式，让工人依次地完成简单 工序，大大提高了生产率，从而开创 了大规模生产标准产品的工业经济时 代。
经济与社会结构的创新
通过调整人们的责、权、利关系以提高 组织效能。例如，美国通用汽车公司20 世纪20年代采用事业部制，解决了统一 领导与分散经营的矛盾，使规模经营与 适应市场的要求得到了统一，极大地增 强了竞争力。
解决问题的迫切程度； 功能结构的优化程度； 使用操作的可靠程度； 维修保养的方便程度； 美化生活的美学程度。
（三）相对较优原则
创新产物不可能十全十美。在创新过程中，利用创造原理和方法，获得许多创 新设想，它们各有千秋，这时，就需要人们按相对较优的原则，对设想进行判断选 择，它具体包括如下几个方面：
大学生创新创业PPT本科完整全套教学课件(2024)
缓解就业压力
培育新经济增长点
大学生创新创业不仅可以为自己创造就业 机会，还可以为社会创造更多的就业岗位 ，缓解就业压力。
大学生创新创业项目往往具有较强的市场潜 力和成长性，有望成为未来经济发展的新增 长点。
2024/1/30
6
政策支持与资源优势
政策支持
政府出台了一系列支持大学生创新创业的政策措施，包括财政扶持、税收优惠、创业培训、创业指导等。
投资估值方法
市盈率法、市净率法、现金流折现法等，根据企业特点和行业情况选择合适的估值方法。
谈判技巧
做好充分准备，了解市场和竞争对手情况；明确底线和谈判目标，保持灵活性和耐心；注意表达方式 和沟通技巧，建立良好的沟通和信任关系。
2024/1/30
42
风险识别、评估与应对策略
风险识别
通过市场调研、专家咨询等方式识别潜在风险 。
创新思维培养与拓展
2024/1/30
8
创新思维定义及特点
定义
创新思维是指在解决问题、创造新事 物或改进现有事物时，采用独特、非 传统的思考方式和方法。
01
独特性
创新思维追求与众不同，打破常规。
02 03
开放性
对多种可能性和新观点持开放态度。
迭代性
通过不断试错和改进，逐步优化解决 方案。
05
04
风险性
创新工具箱
运用设计思维、TRIZ等创新方法，系 统化解决问题。
10
拓展性思维在创业中应用
市场机会识别
通过拓展性思维，发现新的市场机会和潜 在需求。
产品或服务创新
开发新颖、实用的产品或服务，满足客户 需求。
2024/1/30
商业模式创新
2024版大学生创新创业教育ppt课件
大学生创新创业教育ppt课件目录CONTENCT •创新创业教育理念与目标•创新创业能力培养•创新创业实践平台搭建•创新创业项目指导与服务•大学生自主创业支持政策解读•成功案例分享与启示01创新创业教育理念与目标培养学生的创新创业意识01通过创新创业教育，引导学生认识到创新创业的重要性，激发他们的创新创业意识。
提高学生的创新创业能力02通过系统的课程学习和实践训练，帮助学生掌握创新创业所需的知识和技能，提高他们的创新创业能力。
促进学生的全面发展03创新创业教育不仅关注学生的创新创业成果，更重视学生在创新创业过程中获得的成长和发展，包括团队协作能力、沟通能力、解决问题的能力等。
培养学生的创新思维通过创新创业教育，引导学生突破传统思维束缚，培养他们的创新思维和创新能力。
提高学生的创业素质通过创业教育，帮助学生了解创业的基本知识和技能，提高他们的创业素质和创业能力。
促进学生的就业和创业通过创新创业教育，为学生提供更多的就业和创业机会，帮助他们实现个人价值和社会价值。
03建立多元化的教学模式采用线上线下相结合、理论与实践相结合等多元化的教学模式，提高教学效果和学生的学习体验。
01将创新创业教育融入专业课程体系在专业课程设置中，增加创新创业相关课程，将创新创业教育与专业教育紧密结合。
02加强实践教学环节通过实践教学、案例分析、项目实训等方式，让学生在实践中学习和掌握创新创业的知识和技能。
创新创业教育与专业教育融合02创新创业能力培养80%80%100%创新思维训练了解创新思维的定义、特点及其在创新创业中的重要性。
学习并掌握创新思维的方法，如头脑风暴、六顶思考帽等。
通过案例分析、小组讨论等方式，培养运用创新思维解决问题的能力。
创新思维概念创新思维方法创新思维实践010203创业基础知识创业市场分析创业团队建设创业知识学习了解创业的基本概念、创业过程及其中的关键要素。
学习如何进行市场调研、分析市场需求和竞争态势。
大学生创新创业指导PPT完整全套教学课件
大学生创新创业指导
创新的类型有哪些？
大学生创新创业指导
生产和传输某种新产品或服务的新方式
通过改善或创造产品（服务），以进一步满足顾客需求或开辟新的市场
通过新的设想、新的技术手段转变成新的或者改进的服务方式
改变企业价值创造的基本逻辑以提升顾客价值和企业竞争力的活动
如何规划我的创业过程？
大学生创新创业指导
在校期间如何修炼自己的创业胜任力
大学生创新创业指导
创新创业
筛选创业机会
项目二
问题导入：
1.什么是创业机会？ 2.如何发现创业机会？ 3.如何评估创业机会？
大学生创新创业指导
怎么找对创业的门路？——筛选创业机会
什么是创业机会？
大学生创新创业指导
收益多少?
大学生创新创业指导
WHAT?
WHO?
如何提供?
成本多少?
€?
WHAT?
WHO?
€?
大学生创新创业指导
WHAT?
WHO?
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如何提供?
成本多少?
大学生创新创业指导
WHAT?
WHO?
如何提供?
成本多少?
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WHAT?
WHO?
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大学生创新创业指导
WHAT?
WHO?
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如何提供?
成本多少?
大学生创新创业指导
我适合创业吗？
大学生创新创业指导
创业胜任素质
大学生创新创业指导
1、创业者应具备的知识
大学生创新创业指导
2、创业者应具备的能力
（1）机会识别能力（2）创新能力（3）组织协调能力（4）人际关系能力（5）风险应对能力
(2024年)大学生创新创业PPT展示
开放性
保持开放心态，接纳不同观点和文化，从 多角度思考问题。
8
提升创新思维方法论述
通过自由联想、属性列举等方式 ，拓展思维广度和深度。
积极参与科研项目、创业计划等 实践活动，锻炼创新思维和实践 能力。
2024/3/26
头脑风暴法 发散性思维训练 批判性思维培养 创新实践参与
通过集体讨论，激发灵感和创意 ，产生新的想法和解决方案。
学会质疑和分析问题，从多个角 度审视问题，提出创新性见解。
9
实践能力培养途径探讨
实验教学
通过实验课程和项目实践，培养 学生动手能力和解决问题的能力 。
校企合作
加强学校与企业的合作，提供实 习、实训等机会，让学生接触实 际工作场景和问题。
2024/3/26
01 02 03 04
社会实践
鼓励学生参与社会实践活动，如 志愿服务、社会调查等，提高社 会适应能力和实践能力。
学生组织活动
支持学生自发组织各类活动，如 创新创业大赛、科技文化节等， 提升学生组织能力和团队协作能 力。
10
03
团队组建与协作能力提升
Chapter
2024/3/26
11
优秀团队特征分析
02
03
04
明确的目标与愿景
优秀团队通常有清晰、明确的 目标，成员对团队愿景有共同
的理解和认同。
互补的技能与知识
评价结果呈现
将评价结果以图表等形式呈现，便于观众快 速了解项目优劣。
25
反思总结，持续改进方向
项目经验总结
回顾项目研究过程，总结成功经验和存在不 足，为后续项目提供借鉴。
问题剖析
针对项目存在的问题进行深入剖析，找出根 本原因和解决方法。
大学生创新创业指导PPT
创业实践平台
建立创业实践平台，为学 生提供创业实践的机会， 如创业竞赛、实习基地等。
政策环境
政府支持政策
政府应出台支持大学生创 新创业的政策，如税收优 惠、资金扶持等。
法律法规保障
完善相关法律法规，为大 学生创新创业提供法律保 障和支持。
推动科技创新
大学生在创新创业过程中，往往能够推动科技创新，为国家的技术 进步做出贡献。
促进产业升级
大学生创新创业有助于推动产业升级和转型，为国家经济的高质量发 展做出贡献。
谢谢
THANKS
跨国投资可以为创新创业项目提供更 多的资金支持和资源整合机会。
文化交流
文化交流有助于拓展创新创业项目的 文化内涵，提高品牌价值和国际影响 力。
可持续发展与创新创业
绿色经济
可持续发展强调环境保护和资源循环利 用，为绿色经济领域的创新创业提供广
阔空间。
循环农业
循环农业模式为创新创业提供了可持 续发展的解决方案，促进农业的可持
团队沟通与协作
培养团队成员间的有效沟通与协 作能力，提高团队执行力。
团队激励与管理
制定合理的激励机制和管理制度， 保持团队凝聚力和战斗力。
商业模式设计与创新
商业模式要素分析
分析商业模式的关键要素，如客户价值主张、盈 利模式、关键资源等。
商业模式创新
鼓励大学生探索新颖的商业模式，提高创业项目 的竞争力。
商业模式优化
根据市场反馈和团队实际情况，不断优化和完善 商业模式。
融资与投资
融资渠道与策略
01
介绍适合大学生创业的融资渠道，如天使投资、众筹、银行贷
2024版大学生创新创业PPT(本科)完整全套教学课件
利用政策优惠
充分利用政策优惠，如税收减免、 贷款优惠等，降低项目运营成本， 提高盈利能力。
关注政策变化
密切关注政策动态，及时调整项 目策略，确保项目与政策导向保 持一致。
06
大学生创新创业风险防范与应 对
Chapter
法律风险识别及规避措施
知识产权保护
确保创新创业项目中的技术、创意和成果受到充分保护，避免知 识产权纠纷。
01 02 03 04
沟通与协作技巧
培训大学生掌握有效的沟通技巧， 学会在团队中协调处理各种关系 和问题。
领导力培养
针对团队负责人或潜在领导者进 行领导力培训，提高其带领团队 实现目标的能力。
03
大学生创新创业机会识别与评 估
Chapter
市场调研与数据分析方法
01
02
03
确定调研目标
明确调研目的和问题， 选择合适的调研方法 和工具。
批判性思维培养
鼓励大学生对问题进行深 入剖析，提出质疑，培养 独立思考和判断能力。
创新性思维实践
通过案例分析、创新项目 设计等实践活动，提高大 学生将创新思维转化为实 际解决方案的能力。
创业精神与品质塑造
培养大学生在创业过程中遇到挫 折时不放弃，坚持到底的精神。
教育大学生在创业过程中遵守法 律法规，诚信经营，树立良好的 商业道德。
案例讨论与互动交流环节
针对以上成功案例和失败案例，组织学生进行分组讨论， 分析案例中的成功因素和失败原因，总结经验和教训。
邀请创业成功者、企业家、投资人等嘉宾进行分享和交 流，为学生提供更多的创业实践经验和启示。
通过互动问答、小组讨论等方式，鼓励学生积极参与到 案例讨论中来，发表自己的观点和看法，提升学生的思 维能力和表达能力。
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——大学生的人生价值
.
1
听我的课之前，你要换一种思维方式
.
2
听这门课之前，你要换一种思维方式
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3
大学生人生价值
添加文 本
技术 实践
创新创 业思维
管理
.
4
管理专业大学生的人生救赎
长处
短处
.
5
管理专业大学生的人生救赎
方法一
长处
短处
.
6
管理专业大学生的人生救赎
方法二
长处
短处
.
7
叠杯子
育，大学生创业集中于技术
含量低的行业 ，大学生普遍
缺乏良好的创业心理品质
□2003年清华大学创业研究
中心报告：中国大学生创业
比例不到1%，同时美国超过
20%，而创业成功率更低
□但是，越来越多的大学生
开始选择创业
.
23
2010中国大学生创业富豪榜
排名 1 2 3 4 4 6 6 6 9 9 11 11
的企 内业 涵家 包精 括神
冒险
诚信
创新
学习
.
20
大学生创业的优势
□大学生本身的特点 −教育水平较高，善于学习 −思维活跃，敢于创新 −没有思维禁区，容易接受新事物 −有自信，有激情，不畏缩 −精力旺盛
□年轻是最大“本钱”，有经受失败的 余地 □家庭负担较小，可以放手一搏
.
21
大学生创业的劣势
□大学生自己的问题
3、收入有限
4、固定工作时间
4、责任、权力有限
5、非常确定的未来
5、难以实现个人的想法
6、设置可控范围
6、依赖于雇主
7、承担的风险较小
.
14
.
15
创业好处 1、处于领导地位而不是跟随 2、能够实现自己的想法 3、能发挥自己的创造力 4、有获得巨大收益的潜力 5、独立 6、能够掌握主动 7、能够控制工作环境 8、能够下达命令
缺少社会经 验和职业经 历，尤其缺 乏人际关系 和商业网络， 喜欢纸上谈 兵
心理承受能 力差，经不 起挫折
缺乏可 行的创 业项目
不善行 动，眼 高手低
□社会文化对大学生. 有偏见
缺少 特长
缺少 资金
22
当前大学生创业的状况
□1999年，清华视美乐成为
第一家在校学生创业企业
□2002年教育部开展创业教
.
28
什么人适合创业：能力
□创业者需要综合能
力
−创新求异意识
−Байду номын сангаас场嗅觉
−组织策划能力
−沟通妥协能力
−领导力
−投资理财能力
−专业知识
.
29
什么人适合创业：个性
□敢于冒险、敢于尝鲜 □坚忍不拔、不达目的不罢休 □善于学习、善于反思 □行动导向、善于把握机会 □具有领袖魅力 □责任心强、自我驱动
创业与就业
挑战
1、工作时间较长、且不定时
2、责任更重大
3、必须承担风险
4、收益不稳定，甚至没有保障
5、没有额外福利
6、总是面临财务问题
7、时间约束
8、不确定的未来
9、时刻学习以解决新问题
10、难以找到信任的下属
11、经营结果依赖于雇员的行为
.
16
社会发展离不开创业
□市场经济条件下，社会 进步的标志之一是著名企 业的数量。
.
8
世界上飞得最远的纸飞机 —J. ohn Collins教你叠苏珊纸9
创业和大学生自主创业
□创业，一般指开创自己的事业或企业，创 业本身是一种创新、创造性活动。
□有些创业是生存性的，有些创业是机会性 的。
□大学生自主创业，一般指在校生或应届毕 业生（毕业三年内）开创自己企业。 □ 对高校来说，就业和创业是大学生顺利 告别学校、走向社会的两条途径。
姓名 金津 金美欧 彭海涛 陈曦 张锐 田宁 燕君芳 戴志康 屈景春 宋海波 徐毅征 陈博
2010财富 （万元） 120000
35000 30000 20000 20000 15000 15000 15000 13000 13000 12000 12000
所在地区 浙江杭州 浙江温州 四川成都
上海 北京 浙江杭州 陕西咸阳 北京 重庆 海南海口 江苏南京 浙江杭州
−北京100 −上海26，杭州23，天津22 −广州15，深圳13，重庆10，青 岛、宁波、江阴9 −南京、成都、济南、昆明、西 安7 −郑州、张家港、哈尔滨、大连、 武汉6。
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19
企业家与企业家精神
□企业是个外来词（日本），企业家 （entrepreneur）表面上是企业的创建者和管
理者，背后则是一种勇于创造、敢冒风险的 精神（entrepreneurship）
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10
人人都适合创业？
•开办 公司
•职务内 •8小时以
创业
外创业
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11
管理专业大学生怎样创业？
•参与 合伙开 办公司
•培养特 •工作中
长
学习
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12
好处 挑战
就业
我们面临的：
创业
好处
挑战.
13
创业与就业
就业好 处
挑战
1、明确的（固定的）责任 1、执行上级命令
2、稳定的收入
2、能力难以得到认可
3、额外福利
25
对大学生创业的不同看法
□教育部门：大力倡导大学生创 业
□俞敏洪：人一辈子如果没有创 过一次业的话是非常遗憾的。但 大学生应在积累经验，并思考自 己未来的基础上创业，学校不应 盲目鼓励
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26
政府的扶持
□企业注册金 □减免企业所得税 □小额贷款 □劳动人事部门的服务
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27
大学生创业将面对什么问题
公司 渡口网络 金龙机电 星漫科技 畅网信息 万学教育 浙江盘石 本香集团 康盛世纪 行安电子 动网先锋 江苏邦宁 乐港科技
行业
毕业或就读大学
网络游戏
浙江理工大学
电子元器件
上海财经大学
网络游戏
四川大学
互联网应用
天津大学
文化教育
中国人民大学
互联网服务
浙江大学
生猪饲养及加工
西北农林科技大学 西安交通大学
□这些企业背后可能是创 业者和企业家数十年的心 血。
□企业家是市场的领导者， 是无中生有的魔术师。
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17
财富500强
□前十名中有哪 些企业你认识？ □你能说出这些 企业的创业者吗？ □ 你了解这些创 业者的故事吗？
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18
中国500强前50
□你认识多少中国500强？ □你所在城市拥有多少500 强总部呢？
软件
哈尔滨工程大学
建筑智能化
重庆工业职业技术 学院
互联网
华中科技大学
互联网服务
东南大学
网络游戏
浙江大学
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24
2010大学生创业富豪地区分布
姓名 1 2 3
4
6 7 8
9
11
省市
浙江 上海 湖北 北京 山东 江苏 广东 陕西 湖南 四川 江西
人数 18 11 10 9 9 7 6 5 4 4 3
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代表者 渡口网络：金津（12亿） 畅网信息：陈曦（2亿） 银商通商贸：龚世威（8000万） 万学教育：张锐（2亿） 东易果蔬：胡树腾（9000万） 江苏邦宁：徐毅征（1.2亿） 丁叮文化：丁仕源（1000万） 本香集团：燕君芳（1.5亿） 御泥坊：戴跃锋（3000万） 星漫科技：彭海涛（3亿） 巨元医药：谢琦（1亿）