QC全面质量管理[1]

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2.PDCA循环
1.质量管理小组遵循PDCA活动程序 四个阶段,十个步骤
P计划阶段(六步)
1.选择课题 2.现状调查 3.设定目标
4.分析原因
5.确定要因
6.制订对策
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2.PDCA循环
1.质量管理小组遵循PDCA活动程序 四个阶段,十个步骤 D执行阶段(一步)
三、质量管理小组活动的步骤
4.分析原因
设定当问题明确了,目标也设定了,就 针对现状调查所确定的问题,应用正确、 恰当的统计方法进行原因分析。分析时, QC小组成员应充分开阔思路,从可以设想 的所有角度收集可能产生问题的全部原因 ,然后再逐个排除。
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三、质量管理小组活动的步骤
5.确定主要原因
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4、质量管理小组的性质和特点
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5、质量管理小组活动的宗旨
(1)尊重人,创造愉快的环境 (2)激发职工的积极性和创造性 (3)提高职工素质,为企业和社会做贡献 (4)发扬自主管理和民主精神
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6、质量管理小组活动的产生和发展
起源于日本 全世界近百个国家采用 一年一度的全国QC小组大会 一年一度的国际质量管理小组大会(ICQCC
QC全面质量管理
2020/10/31
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质量管理小组活动
一、概述 二、QC小组的组建 三、质量管理小组活动的步骤
四、质量管理小组活动成果
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一、概述
1.质量管理小组的概念 2.质量管理小组的性质和特点 3.质量管理小组活动的宗旨 4.质量管理小组活动的产生和发展
要收集最近时间的数据。 例:前面收集一年,后面三个月
前面按月收集,后面按天收集
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二、现状调查
存在问题:
(1)不能为目标值确定提供依据 (2)提供数据不充分、有效 ;无数据(三无成果)
◆ 收集数据要有可比性(现状优良率,效果为合格率) ◆ 收集数据的时间缺少约束或无数据。 ◆ 各数据间关系不清楚(故障率、故障次数、运行时间)
对分析出的诸多原因进行鉴别,把确 实影响问题的主要原因找出来,将目前状 态良好、对存在问题影响不大的原因排除 掉,以便为制定对策提供依据。
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三、质量管理小组活动的步骤
6.制订对策
主要原因确定后,便可针对每条要因制定对策。
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三、质量管理小组活动的步骤
7.按对策实施
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二、QC小组的组建
1.质量管理小组的组建原则 (1)自愿参加,自由结合 (2)灵活多样,不拘一格 (3)实事求是,联系实际 (4)自上而下,上下结合
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二、QC小组的组建
2.质量管理小组的组成及职责 组织领导,指导推进, 联络协调,日常管理
按时参加活动,按时完成任务 支持组长工作,配合其他组员
按对策实施
检查效果 过 C阶段 (Cheek)
检查阶段
目标未达到

目标已实现
A阶段 (Action) 制定巩固措施 处理阶段
总结和下一步打算
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指令性课题活动程序
P阶段 (Plan) 选择课题 设定目标
目标可行 性分析
活 计划阶段
分析原因 确定要因 制订对策
D阶段 (Do) 动 实施阶段
2、目标要明确表示,用数据说话,必须量化。 如: 保证安全作业条件;杜绝由人引起原材料浪费
例如:降低复印纸的消耗 要解决的管理特性
要解决问题的对象
怎样--要降低
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选题应注意的事项
(1)课题宜小不宜大 选解决具体问题的课题 (2)课题名称一目了然
◆ 选择能以特性值表达的课题 ◆ 特性值要有可比性 ◆ 能用特性值表达的课题:
《降低有载分接开关故障率》 《提高镜面钢带合格率》 《降低除尘袋返工率》 ◆ 不能用特性值表达的课题: 《改变社区环境卫生面貌》 《提高职工队伍素质,降低生产成本》
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三、质量管理小组活动的步骤
10.总结和下一步打算
总结完毕后,提出下次活动要解决的课题, 以便把QC小组活动持续地开展下去。
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问题解决型QC小组活动的具体程序
P阶段 (Plan) 选择课题 调查现状 设定目标
活 计划阶段
分析原因 确定要因 制订对策
D阶段 (Do) 动 实施阶段
严格按照对策表列出的改进措施计划 加以实施,当过程中遇到困难无法进行下 去时,应及时由小组成员讨论,如而确实 无法克服,可修改对策,再按新对策实施。
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三、质量管理小组活动的步骤
8.检查效果
对策表中所有对策全部实施完成后, 就要按新的情况进行试生产(工作),并 从中收集数据,以检查所取得的效果。
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一一、、Leabharlann Baidu概述述
1.质量管理小组的概念
在生产或工作岗位上从事各种劳动的员工, 围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的 问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质 和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的 理论和方法开展的小组。
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2.PDCA循环
P计划 D实施 (策划) A处理 C检查
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三、质量管理小组活动的步骤
9.制订巩固措施
取得效果后,要把效果保持下去,并防 止问题的再发生,就要制订巩固措施。
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三、质量管理小组活动的步骤
10.总结和下一步打算
课题完成后,小组成员要坐在一起,围绕以下内容认真进行总结。 (1)本次活动解决了哪些问题,还需要抓住哪些没有解决的问题; (2)在活动程序、以事实数据说话、方法应用方面,哪些做得比较 好,哪些还需要改进,以及心得体会; (3)总结此次活动所取得的无形成果。可从“四个意识(质量、问 题、改进、参与意识)”的提高,个人能力的提高,QCC(Quality Control Circle)知识的掌握、解决问题的信心、团队精神的增强等方 面来总结。
按对策实施
检查效果 过 C阶段 (Cheek)
检查阶段
目标未达到

目标已实现
A阶段 (Action) 制定巩固措施 处理阶段
总结和下一步打算
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创新型QC小组活动的具体程序
P阶段 (Plan) 选择课题 设定目标
活 计划阶段
提出方案并确定最佳方案 制订对策
D阶段 (Do) 动 实施阶段
少于3项时,可用简易图表代替(如饼分图) 6、实施后,为检查措施效果,要重新画出排列图。 关键的少数看三点:
1、看图形:关键问题比例高; 2、看目标:对目标影响大; 3、看实际能解决的问题(不可抗拒因素排Q除C全面)质量。管理[1]
排列图(二)
排列图特点: 1、两个直角坐标
横 -- 项目 左 频数
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三、质量管理小组活动的步骤
1.选课题
QC小组课题的选择是根据QC小组现场 存在的问题,同时结合上级的方针、目 标及顾客关注的问题来确定QC小组的课 题。
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三、质量管理小组活动的步骤
2.现状调查
经过对现状进行深 入地调查,对所收集的 数据和信息进行分类、 整理、分析,掌握问题 严重到什么程度,把问 题的症结所在找出来。 这是很重要的一个环节, 可为后面解决课题打下 扎实的基础。
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排列图(一)
排列图(Pareto Diagram)又叫帕累托图。是将质量改 进项目从最重要到最次要顺序排列而采用的一种图表。
频数 200 180
帕累托曲线
85●%
95% ●
97% ●
140
70%●
N=200
40%
80

40
频率 100% 75% 50%
25%
0
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工序 工序 工序 工序 工序 他
降低甲零件D工序的不合格品损失 QC全面质量管理[1]
二、现状调查
目的:掌握问题的严重性, 为确定目标值提供依据。
现状调查应注意用数据说话: ◆ 收集数据要有客观性,
防止只收集对自己有利的数据。 ◆ 收集数据要有可比性,
改进后能反映出变化程度。 ◆ 收集数据的时间要有约束,
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2.PDCA循环
P-策划
A-处置
D-实施
C-检查
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2.PDCA循环
1、PDCA的特点:
①各级质量管理都有一个PDCA循环, 形成一个大环套小环,一环扣一环,互相 制约,互为补充的有机整体。在PDCA循 环中,一般说,上一级的循环是下一级循 环的依据,下一级的循环是上一级循环的 落实和具体化。
按对策实施
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2.PDCA循环
1.质量管理小组遵循PDCA活动程序 四个阶段,十个步骤 C检查阶段(一步)
检查效果(目标未达到、 目标已实现)
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2.PDCA循环
1.质量管理小组遵循PDCA活动程序 四个阶段,十个步骤
A处理阶段(两步)
1.制定巩固措施
2.总结和下一步打算
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(3)选题理由直接、充分
◆ 没有固定模式,可以自行设计; ◆ 必须简明扼要,用数据表达。
本部门要求
甲零件加工不合格品损失减半
本部门问题点 小组选题
(元) 上年度甲零件不合格品损失N=10000元

100%
合 58%

D工序 占甲零

件不合

格品

损失的
58%
D
A C K G其
排列图(三)
注意事项: 1、应排出关键的少数和次要的多数,否则重新排列。 2、关键少数项目应是小组有能力解决的突出问题,
否则应去掉,重新进行排列。 3、纵坐标频数可以用“件数”、“金额”等表示,但 对应各项目的度量单位必须一致。 4、取样数量不易太少,至少应有50个数据 5、排列图项目一般不少于3项,最多不宜超过8项。当
按对策实施
确认效果
过 C阶段 (Cheek)
检查阶段
目标未达到

目标已实现
A阶段 (Action) 标准化
处理阶段
总结和下一步打算
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课题名称
××
○○○ 的 △△
解决什么---指质量、效率 成本等方面的管理特性。
要解决问题的对象---指产品、工序、 过程、作业的名称。
怎样 --- 提高还是降低,增大还是减少。
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2.PDCA循环
1、PDCA的特点:
②每个PDCA循环,都不是在原地周 而复始运转,而是象爬楼梯那样,每一 循环都有新的目标和内容,这意味着质 量管理,经过一次循环,解决了一批问 题,质量水平有了新的提高。
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2.PDCA循环
1、PDCA的特点:
③在PDCA循环中,A是一个循 环的关键。
指令性课题目标明确,要进行可行性分析。根据目 标要求,通过数据的排列分析来确定能否实现目标, 分析手法类似于现状调查。
(2)创新型课题
创新型课题,研制新产品,前人从未做过,无 现状可调查。
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三、设定目标
目标值是小组活动解决问题的程度,并为效果检 查提供依据。
设定目标应注意三个问题: 1、目标要与问题相对应 (1)课题—现状—目标具有一致性 (2)目标不宜过多,一个适宜,最多不超过两个。 (本次发表最多目标为四个)
现状调 查常用的方 法有:调查 表、简易图 表、排列图、 直方图、控 制图、散布 图、分层法 等。
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三、质量管理小组活动的步骤
3.设定目标
设定目标是确定小组活动要把问题解 决到什么程度,也为检查活动的有效提 供依据。活动目标一般分为自选目标和 指令性目标。
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纵 右 频率 %
2、左面纵座标按度量单位标定,其高度必须等于所
有项目量值的总和;右面纵座标是百分比的座标,
其高度和左面的量值总合等高,并从0-100%标定。
3、依频次高低从左至右排列的柱形,宽度一致。
4、“其它”频数较小的次要项目的“总合”排在最 后。
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不使用现状调查的情况: (1)指令性课题
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二、QC小组的组建
3.质量管理小组的组建程序和注册登记 自上 而下 自下 而上 上下 结合
小组注册登记 课题注册登记
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三、质量管理小组活动的步骤
1.选课题 2.现状调查 3.设定目标 4.分析原因 5.确定主要原因
6.制订对策 7.按对策实施 8.检查效果 9.制订巩固措施 10.总结和下一步打算
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3、选择课题
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3、选择课题
课题类型
问题解决型:
现场型 服务型
创新型
攻关型 管理型
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课题类型
3、选择课题
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3、选择课题
课题类型
QC全面质量管理[1]
3、选择课题
课题来源
QC全面质量管理[1]
4、质量管理小组的性质和特点
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