心理学基础第一章
心理学基础
心理学基础第一章绪论名词解释1、心理学：研究人的心理现象及其发生、发展变化规律的科学。
2、心理过程：指在人的认识、情感、意志行为方面表现出来的那些心理活动，所处于的动态变化的过程。
3、个性心理：指一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。
4、实验法：在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。
5、反射：有机体借助神经系统对内外刺激所作的规律性发应。
五、简答题1、简析人的心理的主体性。
（1）心理是人脑的主观映像，人对客观现实的反映过程就是在人脑中形成被反映事物的映像过程。
（2）人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的。
（3）人对现实的反映具有主观能动性。
（4）人有意识性，意识是人类心理的主要特征。
2、现代心理学的主要流派有哪些？生物学观点、行为主义观点、认知观点、精神分析观点、人本主义观点、现象学观点3、如何理解“心理学有一个长期的过去，但仅有一个短期的历史”？（1）心理学是一门既古老又年轻的科学。
（2）科学心理学诞生之前，早在古希腊时期，有关心理问题的论述，心理学的思想就早已出现。
（3）1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
心理学已经脱离哲学母体而分化成为一门独立的学科，至今才有一百多年的历史，所以说心理学又是一门年轻的科学。
六、论述题1、论述科学心理学对心理实质的基本观点。
（1）心理的物质载体[1]心理现象的产生依附于一定的物质实体[2]现代科学表明：脑是心理器官，心理是脑的机能。
人脑是人的心理活动的物质载体。
（2）人的心理的环境依存性[1]人的心理是对客观现实的反映，是人脑与客观现实相互作用的结果。
[2]客观现实包括自然界和社会环境是不依赖于人的意志而独立存在的客观物质世界。
离开了环境的影响，人的心理现象的产生就成了“无源之水，无本之末”。
（3）人的心理的主体性[1]表现为心理是人脑的主观映象；[2]人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的；[3]人的心理的主体性更表现在人对现实反映的主观能动性；[4]人的心理的主体最重要的特点是人的意识性。
心理学基础知识
心理学基础知识心理学基础知识第一章第一节绪论1、心理学是一门内容广泛的学科，一般可分为基础心理学和应用心理学。
2、基础心理学：着重于理论体系的建立和基本规律的探讨。
3、应用心理学：将心理学的理论用于实际生活，服务于提高人们的生活质量和工作质量。
4、医学心理学是心理学的一个分支学科，属应用心理学。
5、心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学（包括研究动物心理）。
6、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
7、基础心理学的内容分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。
8、认知也叫认识。
它包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。
9、需要和动机是推动人从事心理活动的内部动力。
10、情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度的体验。
11、意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，表现了心理对行为的支配。
12、辩证唯物主义认为人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。
脑是从事心理活动的器官。
13、无机物和植物没有心理；无脊椎动物开始有了“感觉”的心理现象；脊椎动物有了脊髓和脑，既有了知觉的心理现象；灵长类动物发展到思维萌芽阶段；只有人类才有思维，人的心理叫做思维、意识、精神。
人的心理是心理发展的最高阶段，人的大脑又是神经系统发展的最高产物。
所以，心理现象产生和发展的过程，充分说明了心理是神经系统，特别是大脑活动的结果，神经系统、特别是大脑是从事心理活动的器官。
14、客观现实即包括自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。
15、心理是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的大脑，也不能自发的产生人的心理。
16、心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。
因此，可以通过观察和分析人的行为活动，客观的研究人的心理。
17、心理现象即是脑的机能，又受社会制约，是自然和社会相结合的产物。
心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学，或叫边缘科学。
01第一章心理学概述(心理学基础)
心理学基础第一章心理学概述第一节心理学的研究对象和意义一、心理学的研究对象心理学（英文Psychology）是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。
心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。
心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。
直到19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。
而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴。
二、心理现象及其结构心理现象即我们非常熟悉，并随时会接触到、感受到的精神现象。
又称心理活动，简称心理。
动物的心理比较简单、低级，受本能（维持、延续生命和防御）需要所支配，而人在这些心理基础上，又产生精神需要、社会意识、情感、意志等高级的心理现象，并且产生了语言。
所以人和动物的心理活动本质的根本区别就在于人有意识，有自觉能动性。
（一）心理过程和个性心理（从心理的动态性维度上或形式上分）心理过程是个性心理形成的基础，而个性心理的形成又影响心理过程。
1、心理过程心理过程指一个人心理现象的动态过程，是人脑对客观事物的反应过程。
包括认识过程、情感过程和意志过程，反映个体心理现象的共同性一面。
那么认识、情感和意志行动方面表现出来的，经常处于动态变化过程中的心理活动，称为心理状态。
心理状态是联系心理过程和个性心理的过渡阶段。
①认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。
它主要包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。
感知觉给思维提供了基本材料，思维借助感知材料才能使人们认识客观事物变化的规律。
②情感过程是个体在实践活动中对客观事物的态度的体验。
人不仅对事物有一定的认识，而且根据其对人需要的满足与否产生各种不同的情感。
喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨等都是一定的事物是否符合人的需要而引起的关系反应。
③意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。
心理学基础知识归纳
心理学基础知识归纳The document was prepared on January 2, 2021
第一章基础心理学知识第一节概述
组成神经系统的神经细胞叫神经元.神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成.神经元分为感觉神经元传入神经元、运动神经元传出神经元和中间神经元联络神经元.
反射的概念、反射弧的结构、反馈的概念.
植物神经系统又称自主神经系统,这个概念和后面的诸多章节有密切联系,所以必须搞清楚.植物神经系统是外周传出神经系统的一部分,能调节内脏和血管平滑差肌、心肌和腺体的活动.它受大脑的支配,但有较多的独立性,特别是具有不受意志支配的自主活动,主要分布在内脏、心血管和腺体中.
第三节感觉和知觉一、感觉
第一节概述
如果未泛化,无论问题持续时间多久严重程度如何都判断为一般心理问题；
如果已经泛化,无论问题持续时间多久严重程度如何都判断为严重心理问题；如果完全泛化,且心理冲突性质已经变形、符合神经症诊断标准 ,都判断神经症；。
(完整word版)第一章基础心理学笔记(精心整理)
第一章基础心理学心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
普通心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。
普通心理学的内容：分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。
上述心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格。
人的心理的本质：1. 心理是脑的功能。
脑是心理活动的器官。
2. 心理是客观现实的反映。
客观现实是心理的源泉和内容。
3. 心理是以活动的形式存在的。
心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。
4. 心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或叫边缘学科。
科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
学派的纷争1.构造心理学派：冯特、铁钦纳2.行为主义学派代表人：华生3.格式塔心理学派：魏特海墨等4.机能主义心理学派：詹姆士5.精神分析学派：弗洛伊德研究心理学的原则：1.客观性原则2.辨证发展原则3.理论联系实际的原则心理学的研究方法1.观察法2.调查.3.个案法4.实验法神经系统的基本结构单位、脑的基本结构单位是神经元神经元可分为：感觉神经元（传入神经元）运动神经元（传出神经元）和中间神经元（在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元）三种。
神经元包括细胞体、树突和轴突神经元功能是接受刺激、传递信息和整合信息神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统中枢神经系统包括：脊髓和大脑外周神经系统包括：躯体神经系统；自主神经系统自主神经系统：又是植物神经系统工程；一般不受意识的支配包括交感神经和副支交感神经；与情绪反应有密切的关系。
外周神经系统及其功能1.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。
以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为：额叶；顶叶；枕叶；颞叶大脑包括脑干、间脑和端脑脑干包括延脑、桥脑和中脑网状结构调节睡眠与觉醒和神经结构丘脑是皮层下较高级的感觉中枢下丘脑是皮层下调节自主神经系统活动的中枢大脑皮层感觉中枢包括视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢躯体感觉中枢在中央后回大脑皮层躯体运动中枢位于中央前回大脑两半球解剖结构对称，但功能不对称，表现为左半球言语功能占优势“割裂脑”实验（罗杰。
心理学基础第一章 概述
需要注意的两个关系：
心理过程中 知&情，知&意，意&情
心理过程与个性差异 （1）前者对后者：形成和表现 （2）后者对前者：稳定影响
2. 社会心理 研究个体与 个体之间以及个 体在团体之内的 行为与心理。
（二）意识与无意识 意识：人类独有的一种高级水平的心理活动，一 般被定义为对外部和内部刺激的觉知。 A.外部事物 B.内部刺激 C.客体“我” （自我意识） D.心理活动
无意识（潜意识）：人在正常情况下难以觉察， 也不能自我调节和控制的心理现象。对个体起 到潜移默化的影响。 阈下知觉、内隐记忆、压抑、暗示、分离现象等。
三、心理的实质
哲学基础：辩证唯物主义 1.脑是心理的器官，心理是脑的机能。
2.心理是对客观现实的反映
客观现实是人的心理内容的源泉 社会生活条件是人的心理基础
人本主义
1.关注主观经验 2.重视强调成长和自我实现的需求 3.研究“真正人性层面”的问题
三、心理学的研究方法
专有名词 1、被试——主试 2、变量—— 可计量处理的条件、 因素或特征。 刺激变量 机体（属性）变量 反应变量 3、样抽——样本 4、信度与效度 稳定性与准确性
三、研究方法
（一）观察法
优点：资料全面详尽，便于深入了解。 缺点：缺乏可靠性，不利结论推广。
内省：即通过自我对
其内在经验感受的 客观观察和分析来 从事研究
机能主义
（1）研究人的意识的功能和 目的 （2）强调意识的动态连续性 （3）内省，以及实验室以外 的其它方法的使用
精神分析学派
（1）一切活动由本能 （性、攻击）驱动 （2）强调潜意识的作用 （3）强调早期经验
行为主义
把个体所有行为的产生和改变看作是刺激和 反应的联结关系。
基础心理学第一章基础心理学知识概括
第一章基础心理学知识概括1.基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象的心理学基础学科，总结心理活动最普遍最一般的心理活动的学科。
第一节绪论1.心理学是研究心理现象发生、发展、活动规律的学科，动物也有心理，猴子发展到思维萌芽阶段。
2.一般把心理现象分为心理过程和心理特性。
3.心理过程包括认知、情感、和意志4.心理学是自然科学与社会科学相结合的边缘科学5.基础心理学的内容：①认知(是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人感觉器官的外界事物进行信息加工的过程)包括感觉、知觉、记忆、思维等。
②需要和动机(是推动人从事心理活动的内部动力)③情绪情感和意志(是对客观事物与主体需要之间关系的反映，当外界事物作用于感觉器官的时候，人们总要认识它，在认识它的同时，人们又会产生对它的态度，引起人们的情绪，激发人们的行动，这就是说人的认识情绪情感和意志活动一体的)④能力和人格(能力是顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件，人格又由气质和性格组成。
气质相当于平常说的脾气秉性，它是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度强度和稳定性方面的人格特征，比如有人暴躁，有人温顺，有人活泼。
)6.生理心理学研究的对象是心理活动的生理基础和脑的机制。
7.人的心理能反映事物本质和事物之间内在的联系，所以只有人的心理才能叫思维、意识、和精神。
人的心理(具有能动性，具有主观性，是脑活动的结果，是客观世界在脑中的反映)8.心理反映的形式：1.事物的形象2.概念3.体验4.欲望和要求。
9.心理和人的行为之间的关系表现在：1.心理支配人的行为，2.人的心理通过行为表现出来10心理学发展始：19世纪末20世纪初比较有影响的学派有(构造心理学)、(机能主义心理学：主张心理学应该研究心理活动在适应的环境中的机能作用)(行为主义代表人物华生认为：心理学研究的任务在于查明刺激与反应之间的规律性关系，因此可以根据刺激推知反应，可以根据反应推知刺激，可以通过控制环境去塑造人的心理和行为)、格塔式心理学、主张从整体上来研究心理现象也叫完形心理学)(精神分析学派代表人物弗洛伊德，认为人的心理包括两部分即意识和无意识)当代心理学取向：1.人本主义心理学，被称为行为主义和精神分析之后的第三势力,认为人有自我纯主观意识，有自我实现的需要。
第一章-心理学基础知识(心理治疗师中级)
第一章心理学基础知识第一节心理学概论一、心理学的定义对心理学是怎样一门科学, 在心理学的不同发展阶段, 随着心理学家对心理学认识的深入, 有着不同的理解。
在早期, 心理学被认为是对“心理活动的研究”。
提出"情绪学说"的美国著名机能主义创始人詹姆斯(William James,1880)认为："心理学是研究心理生活的科学, 它既研究心理生活的现象, 又研究这些现象产生的条件······所说的现象就是我们称之为情感、欲望、认知、推理、决定等一类的东西。
”随着20世纪初行为主义的出现和发展, 心理学开始注重可被观察到的和可被测量的行为的研究。
行为主义的鼻祖华生(JohnB.Watson,1919)指出。
行为主义者认为, 心理学是自然科学的这样二个分支, 它以人类行为“做和说, 包括习得的和非习得的——作为它的研究对象。
”在美国出现行为主义的同时, 德国出现了格式塔心理学派, 其代表人物之一卡夫卡(Kurt Koffka,1925)认为。
作为心理学的一个临时性的定义, 我们可以说它的课题是对生物与外部世界接触中的行为的科学研究。
而随着认知心理学和现象心理学的发展, 例如:穆恩(NormanMunn,1951)曾提到: “今天, 心理学最普遍的定义是‘行为科学’。
然而, 十分有趣, ‘行为’·含义本身扩大了, 以至现在它纳入了大量在以往被认为属于经验的东西······那些隐秘的(主观的)过程, 像思想, 现在被作为‘内部行为’看待了”。
克拉科和米勒(Kenneth Clark and George Miller 1970)认为。
心理学通常被定义为关于行为的科学研究。
它的对象包括可观察的行为过程, 诸如手势、言语和生理变化等等, 以及只能被推知的过程, 如思想和梦等等。
心理学基础笔记[1]
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第一章现代心理学的研究与发展1.心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
2.心理学研究的基本任务都是探索心理现象的事实、本质、机制和规律。
心理学研究的基本任务具体来说，包括描述和测量、解释和说明、预测和控制三个方面。
心理学的一个主要目的是给一个概念下操作定义，并且发展测量用的测验和技术。
效度指一个测量工具测量到了所需要测量的东西3.心理学的对象：个体行为与个体心理、个体心理与社会心理、个体意识与个体无意识。
个体行为与个体心理：心理学研究人的行为规律，同时也要研究人的心理活动规律，因为人的行为与人的心理活动是密不可分的，对人的心理活动的探知必须开始于对人的外显行为的观察。
个体心理与社会心理：人是作为个体而存在的，个人所具有的心理现象称个体心理。
社会心理不是个体心理的简单相加，它是人们在共同生活环境中产生的，是社会群体内个体心理的典型表现。
个体意识与个体无意识意识是人类独有的一种高级水平的心理活动，一般被定义为外部和内部刺激的觉知。
心理学的学科性质：学理学是一门中间科学心理学是一门既具有自然学科性质又具有社会学科性质的中间或交叉学科，也称之为边缘学科。
4.心理学的流派：①1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，使心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，这标志着科学心理学的诞生。
他被称为心理学之父。
②⑴构造主义奠基人：冯特⑵机能主义美国著名心理学家詹姆斯在20世纪初创立的⑶格式塔心理学或叫完型心理学，主要代表人物有韦特海默、苛勒和考夫卡⑷行为主义美国华生后期代表人物：斯金纳⑸精神分析学派奥地利弗洛伊德⑹认知心理学美国奈瑟西蒙认知是指人在认识事物的过程中所进行的各种心理活动，主要包括知觉、注意、记忆、言语、思维等。
⑺人本主义心理学美国马斯洛、罗杰斯20世纪50年代创立。
因为人本主义心理学兴起的年代较精神分析学说与行为主义晚，故而称为现代心理学上的第三势力5.心理学的未来发展：(一)适应实践需要，继续分化(二)提高理论水平，高度整合(三)树立大心理学观(四)开展心理学本土化的研究(五)心理学研究取向的多元与整合现代心理学主要有五种研究取向，即神经生物学、行为主义、精神分析、人本主义心理学和认知心理学。
心理学基础入门知识
第一章心理学概论何为心理学？心理学是研究心理现象的一门科学，主要研究个体的心理：包含认知、动机、情绪和人品，以及集体心理学与社会意理学等等。
心理学源于西方哲学心理学是一门古老而又年青的科学，以现代心理学的看法来看，心理学发源于西方哲学。
而西方哲学则发展自两千多年的古希腊。
到19 世纪末，生物科学的发展让心理学离开了哲学，并渐渐发展为一门独立的科学。
心理学开始被界定为科学的范畴。
第一次使用Psychologia心理学的英文“Psychology ”，有古希腊的“psyche ”与“logos ”两个词演变而来，意识分别为“灵魂”、“叙述”，连在一同称为“心理论述心灵”。
1502年，塞尔维亚人马如立克初次用psychology这个词发布叙述大众心理的文章。
这是有记录的心理学这一术语的最早用途。
第一个心理学实验公元七世纪，古埃及的一个国王为了证明埃及人是世界上最古老的民族。
把两个刚出生不久的婴儿带到一个与世隔断的地方，供他们吃饭饮水却不一样意与别人交流。
国王以为，等孩子长大发出的第一个音节必定是人类先人的语言。
他希望这个音节属于埃及语言。
适得其反，孩子们发出的第一个音节与埃及语言根本没关。
国王悲伤非常。
这是人类历史上，有记录最早的心理学实验，固然失败了，但仍是说明古人栽探访人类自己的道路上已经付出了好多努力。
心理学与行为的关系行为异于心理，但又和心理有着亲密的联系。
行为是有机体的反响系统。
心理支配着行为，又经过行为表现出来。
所以，心理学也成为研究行为的科学。
心理学深受其余学科的影响从哲学中独立出来的心理学分为实验心理学和精神分析学。
实验心理学是受物理学的影响；精神解析学是受医学的影响；社会学影响产生社会意理学。
心理学研究什么？心理学研究人以及动物的心理现象，它既研究个体心理学业研究集体心理、社会意理。
时辰都在发生的心理活动无论我们自己有没有觉察。
心理活动无时不刻不在发生。
我们每日睁着眼睛的时候，它都切确实实的发生着。
国开电大心理学基础第1章自测参考答案
国开电大心理学基础第1章自测参考答案
以下是国开电大心理学基础第1章自测题的参考答案：
1.甲：心理学是研究思维、情感和行为等心理现象的科学。
乙：心理学是研究人的生理和心理活动的科学。
正确答案是甲。
2.思维的基本特征包括心理过程、思维活动和运动活动。
正确
答案是心理过程。
3.哲学提供了心理学发展的基本思想和方法。
正确答案是真。
4.古希腊时期的希波克拉底主张“感官经验是人们认识世界的唯一来源”。
正确答案是错误。
5.心理学研究的对象主要包括人类和动物的思维、情感和行为
等心理现象。
正确答案是真。
6.经验心理学将心理学的研究重点放在日常经验和事实上，利
用实验等方法来观察和研究心理现象。
正确答案是真。
7.心理学研究的方法主要包括观察法、实验法和测验法。
正确
答案是真。
8.心理学在教育、医学、社会管理等领域都有广泛的应用。
正
确答案是真。
9.行为主义是一种强调观察行为的心理学学派。
正确答案是真。
10.认知心理学是研究人的思维过程和认知活动的心理学学派。
正确答案是真。
以上是国开电大心理学基础第1章自测题的参考答案。
心理学基础第一章
心理特征
一个人的心理活动经常表现出来的稳定特点，也叫个性心 理特征。个体所具有的多种心理特征有机整合所显示出来 的独特的精神面貌和行为成为人格
关系：1、心理状态和心理特征是在具体的认知、情绪和意志过程中形成和表现出来。 2、心理过程的进行受心理状态和心理特征的影响和制约。 3、心理状态和心理特征密切联系。
心理学家的样子
• 引言 • 罗森塔尔效应 告诉我们，对一个人报以积极的期望，就会使他更快更 好的成长；反之，对一个人报以消极的期望则可能使他自 暴自弃。
第一章 来源于生活的心理学
• 第一节 心理学的界定与性质 • 第二节 现代心理学的发展 • 第三节 心理学的研究方法
第一节 心理学的界定与性质
第三节 心理学的研究方法
• • • • • • 一、心理学研究的基本原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）教育性原则 （四）系统性原则 （五）理论联系实际原则
• “狼孩”的故事说明了什么？
• 心理是脑的机能，是人脑对客观现实的主观能动的反映 • 一、心理离不开物质载体 • （一）现代科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能。 也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。 • 古诗云：“天昏昏兮人郁郁” • 二、心理的能动性 • 心理对行为具有支配和调节的作用。人们的行为不是无缘 无故产生的，都有心理学根源。名人吸毒 • 心理对环境具有建构和选择的作用 女杀人犯
（五）认知神经科学
• 中山大学心理学系副教授周欣悦作为第一作者即将发表在 国际著名心理学刊物《心理科学》上的论文《金钱的符号 作用：启动金钱概念改变社会痛苦和生理性疼痛》引起了 学术界之外的关注。 • 数现金能减少疼痛 • 周欣悦在损失金钱会令人们感到生理性疼痛前已经了解到： 使用功能核磁共振的脑成像研究表明，受到他人排斥时， 以及损失金钱时，人的大脑反应与肢体伤痛时大脑的反应 是相似的。钱、爱(社会关系)和痛的关系如何?对这个问题 的好奇是吸引周欣悦研究的最初动力。
心理学基础第一章绪论答案
第一章练习题一、名词解释1．心理学：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的,通过研究分析人的行为,揭示人的心理活动规律的科学。
2．心理过程：心理现象的动态过程，即人脑对客观现实的反应，包括认知过程、情绪和情感过程以及意志过程。
3．个性心理：个体在心理过程的发展及进程中表现出来的比较稳定的倾向与心理过程的特点。
4．心理状态：人在某一时刻的心理活动水平。
5．自然实验法：在自然条件下，控制适当信息引起心理的研究。
6．心理测量法：依据一定的心理学理论，运用标准化的心理测量工具对被试的某些心理特点进行测量，以研究其心理活动的方法。
二、填空1．心理学是研究人的行为及其背后的心理活动的一门科学。
2．人的心理活动可以分为心理过程、个性心理和心理状态三个方面。
3．心理过程包括认知过程、情绪和情感过程和意志过程。
4．个性心理可分为个性倾向性和个性心理特征。
5．心理现象的实质是脑的机能，脑对客观现实的主观反应。
6．心理学研究的价值有描述和测量、解释和说明、预测和控制。
7．心理学研究的一般方法有观察法、实验法、调查法、测验法。
三、选择题1．以下属于心理学理论领域的是：A.B.C.DA．管理心理学B．社会心理学C．教育心理学D．咨询心理学分析：心理学分为基础心理学和应用心理学。
基础心理学包含了对心理现象各方面的研究，如普通心理学、实验心理学、心理测量学、生理心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学、人格心理学、变态心理学、动物心理学等。
应用心理学包括教育心理学、临床心理学、咨询心理学、工业心理学、管理心理学、广告心理学、消费心理学、环境心理学、法律心理学等。
2．“整体大于各部分之和”是以下哪一学派的观点：AA．格式塔心理学B．构造心理学C．行为主义心理学D．认知心理学3．下列中属于人本主义心理学流派的心理学家是 AA．罗杰斯B．铁钦纳C．奈瑟D．皮亚杰四、简答题：1．心理学是研究什么的科学？心理学是研究个体行为及其背后的心理过程的一门科学。
基础心理学知识点
第一章基础心理学知识基础（一般）心理学既是心理学专业的“入门课”，也是一门重要的专业基础课，它探讨正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律, 心理学历史, 发展趋势, 理论体系, 派别和探讨方法等。
学习时要把握好基本概念的基本定义，相像概念之间的区分。
然后在基础心理学基础上学习其他学科，进行比照学习——社心, 发心, 变态, 测验, 询问等。
第一节绪论第一单元基础心理学的探讨对象及内容一, 心理学概述基础心理学：是以正常成人的心理现象为探讨对象，总结心理活动最普遍, 最一般规律的心理学的基础学科。
二, 基础心理学的内容基础心理学的探讨内容如下图：第二单元人的心理的本质一, 心理是脑的机能✧人的心理发展经验了四个阶段：感觉, 知觉, 思维萌芽, 思维。
环节动物开始有了心理。
✧人的心理是心理发展的最高阶段。
二, 心理是对客观现实的反映：（一）心理的反映不是镜子式的反映而是能动的反映。
（二）心理是神经系统活动的结果却不是产品。
（三）心理是在神经系统中产生的客观事物的映象。
（四）心理现象既是机能又受制约。
第三单元心理学发展简史一, 科学心理学的建立德国心理学家艾宾浩斯说过：心理学有一个长的过去，却只有一个短的历史。
✧科学心理学诞生标记：人们把冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学试验室，看做是科学心理学诞生的标记。
二, 学派的纷争第四单元探讨原则和方法不作为考核重点，了解即可。
第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统构造及功能一, 神经元及其功能：神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。
由细胞体, 树突和轴突三个部分组成。
树突接受刺激，轴突传递刺激。
二, 反射弧由感受器, 传入神经, 神经中枢, 传出神经和效应器五个部分组成。
三、神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，中枢神经系统，包括脊髓和脑。
外周神经系统又叫四周神经系统。
四, 外周神经系统及其功能✧ 外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。
心理学基础理论知识
第一章《基础心理学》1．心理学是研究心理现象和行为规律的科学。
2．人的心理是脑的机能；客观现实的反映。
动物心理的发展经历了三个阶段：感觉、知觉和思维萌芽。
3．1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，被看作是科学心理学诞生的标志4．美国心理学家华生是行为主义的代表人物，他主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。
所谓行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合，这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。
只有确定了刺激和反应之间的关系，就可以预测行为，并可以通过控制环境去塑造人的心理和行为。
这一学派是典型的环境决定论的观点。
5．奥地利的精神病医生弗洛伊德是精神分析学派的代表人物。
6．人本主义心理学家（罗杰斯和马斯洛）提出：心理学家应该关心人的价值与尊严，研究对人类进步富有意义的问题，反对贬低人性的生物还原论和机械决定论。
人本主义心理学被称为心理学的第三势力。
其中，心理学的三大势力：行为主义、精神分析和人本主义心理学。
人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。
6．研究心理学三原则：客观性、辩证发展、理论联系实际。
心理学研究方法：观察法、调查法、个案法、实验法。
7、外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。
包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。
植物或自主神经分交感和副交感神经。
交感神经功能唤醒有机体，调动有机体的能量；副交感功能在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储备能量，维持有机体的机能平衡。
自主神经的活动与情绪密切有关。
8．脑干在颅腔内，与脊髓相连，包括延脑、脑桥和中脑三部分。
是脑的最古老的部位，是维持生命的基本活动的主要机构。
脑干网状结构调节着脑结构的兴奋性水平，是睡眠与觉醒的神经结构。
它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。
9．间脑由丘脑、上/下丘脑和底丘脑构成。
丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
第三版《心理学基础》笔记
第三版《心理学基础》笔记简介本文档是第三版《心理学基础》的笔记，旨在帮助读者概括和理解该教材的核心概念和内容。
第一章：心理学导论- 心理学的定义：研究行为和心智的科学。
- 心理学的研究方法：实证研究和非实证研究。
- 心理学的主要研究领域：认知心理学、发展心理学、社会心理学等。
第二章：神经科学和生物心理学- 神经元和神经系统的结构和功能。
- 神经传递和神经化学过程。
- 生物心理学研究的重要领域：视觉感知、研究与记忆等。
第三章：认知心理学- 认知过程与信息加工的关系。
- 认知心理学的研究方法和实验设计。
- 注意力、记忆和思维的基本原理。
第四章：发展心理学- 物理、认知、情感和社会发展的特点。
- 发展心理学的理论和研究方法。
- 儿童和青少年期的发展阶段和问题。
第五章：社会心理学- 个人与社会的相互关系。
- 社会认知和社会行为的理论与实践。
- 集体行为和群体决策的心理机制。
第六章：个体差异与人格心理学- 个体差异的定义和测量方法。
- 人格心理学理论和调查研究。
- 人格特质和个人心理发展的影响因素。
第七章：心理障碍与治疗- 常见心理障碍的症状和诊断标准。
- 心理治疗的方法和技术。
- 心理障碍预防和促进心理健康的措施。
结论本文档概述了第三版《心理学基础》的主要内容，包括心理学导论、神经科学和生物心理学、认知心理学、发展心理学、社会心理学、个体差异与人格心理学以及心理障碍与治疗。
希望这些笔记能为读者提供一个简明扼要的概览，并激发读者进一步探索心理学的兴趣和研究方向。
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心理过程
• 个体心理 心理状态
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情绪过程：人在认识客观事物时产生各种内心体验的过程， 喜怒哀乐、美感、理智感、 自豪感、自卑感 等。 意志过程：人在自己的活动中设置努力目标，按照计划 不断排除各种障碍，力图达到该目标的心理过程。 心理活动在一段时间里表现出来的相对稳定的持续状态。
人本主义的代表人物马斯洛
代表人物： 马斯洛(Abraham H.Maslow, 1908-1970)
（四）认知理论取向
• 主要是指现代认知心理学的观点，主张心理学应直接研究 知觉、表象、思维、记忆和语言等内部认知过程，方法则 是应用信息加工的观点，结合现代科学技术采用较客观的 研究方法。 • 局限：把人脑活动机械地与计算机类比，无法揭示许多社 会因素对认知的影响，并且忽略了对情感、人格、变态心 理等领域的研究。
第一章 来源于生活的心理学
教师教育学院
心理学博士谈学心理学的烦恼
• 学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心里想的是什 么。“哇，你哥儿们学心理学的，一定知道别人心里想什 么啦。” • 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂：“亏你还 是学心理学的，连这点儿心里都不懂。” • 学心理学的第三个烦恼是会被人怀疑自己是否也有些神 经兮兮的。 • 学心理学的另一个烦恼是会时常听到这样一句话：“这 家伙儿是学心理学的，防着点。”
第三节 心理学的研究方法
• • • • • • 一、心理学研究的基本原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）教育性原则 （四）系统性原则 （五）理论联系实际原则
（五）认知神经科学
• 中山大学心理学系副教授周欣悦作为第一作者即将发表在 国际著名心理学刊物《心理科学》上的论文《金钱的符号 作用：启动金钱概念改变社会痛苦和生理性疼痛》引起了 学术界之外的关注。 • 数现金能减少疼痛 • 周欣悦在损失金钱会令人们感到生理性疼痛前已经了解到： 使用功能核磁共振的脑成像研究表明，受到他人排斥时， 以及损失金钱时，人的大脑反应与肢体伤痛时大脑的反应 是相似的。钱、爱(社会关系)和痛的关系如何?对这个问题 的好奇是吸引周欣悦研究的最初动力。
上，以之为理论指导，开展微格教学实践活动，以此锻炼教学技能、实践教学方法、积累教学经验，为正 式走上讲台做好准备。一般都是在小教室进行，有人员观摩和设备记录，以供反思、调整。时间一般为十 几分钟。）
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招聘：心理测试 广告制作：重复效应、对比效应、名人效应等 航天航空：失重状态 军事：攻城为下，攻心为上 诸葛亮的空城计 社会心理学：从众心理 管理心理学： 等等
• 心理学的学科性质 • • • • 社会科学？自然科学？ 研究社会规律 社会属性 社会科学 研究物质规律 物质属性 物质规律 交叉学科 拓扑心理学、生理心理学
第二节 现代心理学的发展
• 现代心理学的发展 • 1879年威廉.冯特在德国莱比锡大学建立起世界上第一个心 理学实验室 标志着科学心理学的诞生
(一)精神分析
弗洛伊德的主要观点： （1）无意识学说，弗洛 伊德把自己的心理学称 之为深层心理学，他构 筑的心理过程包括三个 组成部分：潜意识系统、 前意识系统（下意识）、 意识系统。
精神分析观点的代表人物弗洛伊德
• 代表人物： • 弗洛伊德(Sigmund Freud, • 1856-1939)
二、心理学的定义
• 心理学是研究行为和心理过程的科学 • 个体-群体 个体心理和群体心理 • 心理现象 发展-成熟 儿童心理和成人心理 • 适应-不适应 正常心理和变态心理
个体心理
• •
• • 心理活动发生、发展过程，人脑对现实的反映过程 认知过程：个体获取外部信息和运用知识的全部心智活 动括感觉 、知觉、记忆、思维、想象、言语等。
心理学家的样子
• 引言 • 罗森塔尔效应 告诉我们，对一个人报以积极的期望，就会使他更快更 好的成长；反之，对一个人报以消极的期望则可能使他自 暴自弃。
第一章 来源于生活的心理学
• 第一节 心理学的界定与性质 • 第二节 现代心理学的发展 • 第三节 心理学的研究方法
第一节 心理学的界定与性质
弗洛伊德的宝贝
弗洛伊德眼中的男人
俄迪普斯 传说
俄狄浦斯情结：恋母和弑父 都是俄狄浦斯，他不认识 自己的父母，在一场比赛 中失手杀死了父亲，又娶 了自己的母亲，后来知道 真相了，承受不了心中痛 苦，刺瞎了双眼，流放了 自己。心理学用来比喻有 恋母情结的人，有跟父亲 作对以竞争母亲的倾向， 同时又因为道德伦理的压 力，而有自我毁灭以解除 痛苦的倾向。
• 一、生活中的心理学 • 二、心理学的定义 • 三、心理学的性质
一、生活中的心理学
• 日常生活中：提高人际交往能力、减轻焦虑、职业生涯规划等 • 教育领域：情景化教学（情景化教学就是在具体环境情形下或者人脑对具体环境的建构下进行知 识、技能传授的过程 动画PPT使用）、模拟课堂（模拟课堂教学是师范学生在学习了学什么？
• 心理是脑的机能，是人脑对客观现实的主观能动的反映 • 一、心理离不开物质载体 • （一）现代科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能。 也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。 • 古诗云：“天昏昏兮人郁郁” • 二、心理的能动性 • 心理对行为具有支配和调节的作用。人们的行为不是无缘 无故产生的，都有心理学根源。名人吸毒 • 心理对环境具有建构和选择的作用 女杀人犯
• 冯特认为心理学可以分为 生理心理学和民族心理学 • 基础领域 • 心理学研究领域 • 应用领域
科学心理学的诞生
1879年，威廉· 冯特 (W.Wundt)在德国的莱 比锡大学创立了世界上 第一个有影响的心理学 实验室，开设了实验心 理学，标志着心理科学 的诞生和独立，也意味 着心理学作为一门学科 发展历史的开始。
（2）释梦理论，弗洛伊德按照精神分析的观点把梦的内 容所表示的意义分为两个层次：一个是表层意义，是 梦的“显意”，指梦者可以回忆起来的梦的情境及其 意义；一个是深层意义，是梦的“隐义”，指梦者通 过联想可以知道隐藏在显意背后的意义。
（二）行为主义理论取向
• 观点：心理学的研究对象应该是可直接观察的行为，研究 行为就是研究心理。行为就是客观可测得“刺激——反应” 及其关系，探索“刺激——反应”的规律就可以揭示心理 活动的规律。 • 三种行为主义：第一，极端的行为主义。第二，折中的行 为主义。第三，方法论的行为主义。 • 局限：行为与心理、意识虽然有密切的联系，但毕竟有区 别，绝不能把二者完全等同或相互替代。研究行为的规律 并不能完全揭示心理的规律。
• 局限： • 人本主义错误地理解了人的本质，把人看成人性的人， 而不是社会关系的总和，因而人本主义对人的内心世界的 某些描述，常常是从个人主义和利己主义出发的。 • 此外，人本主义理论取向的许多主张还带有纲领的性 质，所使用的许多名次缺乏明确的定义，也没有具体说明 所采用的研究方法，因而使该理论难以得到验证。
心理特征
一个人的心理活动经常表现出来的稳定特点，也叫个性心 理特征。个体所具有的多种心理特征有机整合所显示出来 的独特的精神面貌和行为成为人格
关系：1、心理状态和心理特征是在具体的认知、情绪和意志过程中形成和表现出来。 2、心理过程的进行受心理状态和心理特征的影响和制约。 3、心理状态和心理特征密切联系。
群体心理
• 群体心理只在人与人交往的过程中表现出来 • 一元钱的知觉 • 群体心理是社会心理学研究的主题，从众、服从、侵犯、 利他、归因、态度、说服等。
正常心理和变态心理
• • 统计常模 • 社会规范 • 评价标准 生活适应 •
• 古希腊哲学家亚里士 多德也认为心脏是思 想和感觉的器官，而 脑的工作，只是使来 自心脏的血液冷却而 已。
亚里士多德
• 近年来，随着科学技术的发展，包括采 用微电极直接刺激脑的神经组织的技术， 已经获得了许多有关心理的脑机制的科 学资料，进一步证实了心理是脑的机能 的科学论断。
三、心理学的性质
• • • • • 1．什么是心理？ 2．人们常说“心之官则思”，心理是由心脏产生的吗？ 3．脑是人体中最重要的器官，那么，脑有什么功能呢？ 4．什么是反射？反射是怎样形成的？ 5．如何理解心理是人脑对客观现实的反映？
这就是行为主义！
华生狂言：
给我一打婴儿，我可以 把他们塑造成医生、 律师、学者，或者小偷 、盗窃犯……
（三）人本主义理论取向
• 观点：把人的本性和价值看作是心理学研究的中心，认 为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望的 驱使，并为实现这些欲望而挣扎的野兽。人有自由意志， 有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境 ，他们就 会力争达到某些积极的社会目标。另外，人本主义还相 信，人都是单独存在的，心理学家应该对人进行单个测 量，而不要把他们合并在不同的范畴之内，正是人们的 思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验，才使他们 成为各不相同的个体。