2018昌平生物二模(试题)
2018北京昌平区实验中学高三生物月考试题.docx
2018北京昌平区实验中学高三生物月考试题一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢毗喘二竣酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍，下列对蛋白质的改造，操作正确的是A.直接通过分子水平改造蛋白质B.直接改造相应的mRNAC.对相应的基因进行操作D.重新合成新的基因参考答案：2.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（A. 低倍镜对焦. 将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量, 调焦观察B. 低倍镜对焦, 将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量, 调焦观察C. 低倍镜对焦, 转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D. 高倍镜对焦, 将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察参考答案:A【考点】电子显微镜；细胞观察实验.【分析】在低倍镜换用高倍镜时，首先移动装片，将要观察的物体移到视野的中央，然后直接移走低倍镜，换上高倍镜，此时通过调节细准焦螺旋，并且光线如果变暗，可以通过调节光圈或反光镜来调亮视野.【解答】解：A、显微镜的使用时，先用低倍镜找到物象，然后将物象移至视野中央，转动转换器换成高倍镜，增加进光量，调节细准焦螺旋观察，A正确；B、换用高倍镜后视野会变暗，因此应增加进光量，B错误；C、应在转用高倍镜之前将观察目标移至视野中央，并且需要增加进光量，C错误；D、在显微镜使用时，应先使用低倍镜观察，再换用高倍镜，D错误. 故选：A.3.下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：D4.在下列关于兴奋的叙述正确的是（）A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时组织液中Na+浓度增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋参考答案：A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导.【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递.【解答】解：A、兴奋时，钠离子内流，因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负，A正确；B、神经细胞兴奋时，细胞膜对Na+通透性增大，导致Na+通大量内流，组织液中Na+浓度减小，B错误；C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，C错误；D、突触间隙中的神经递质经胞吐的方式运输到突触后膜而传递兴奋，D错误. 故选：A.【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程，兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间的传递是单向的，再对选项作出准确的判断.5.“生物导弹”是指A.单克隆抗体B.杂交瘤细胞C.产生特定抗体的B淋巴细胞D.在单抗上连接抗癌药物参考答案：D6.下列动物中分别属于腔肠动物和棘皮动物的是A.拂子介和海鲍B.海鸡冠和海羊齿C.拂子介和海羊齿 D.海鸡冠和海鲍参考答案：B7.在绿色植物的生命活动中，不会生成三磷酸腺昔的结构是：A.叶绿体B.线粒体C.细胞质基质D.高尔基体参考答案：D&油菜“花而不实”可能缺少化学元素的是A.NB. MgC. BD. Fe参考答案：C9.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中，兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案：D10.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C.突触前膜甘氨酸的释放体现膜的流动性D.相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案：B11.下列关于细胞周期的说法不正确的是A.具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B.一个细胞处于细胞周期中时，其代谢活动减弱C.细胞的种类不同，细胞周期所经历的时间长短也不相同D.一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期参考答案：B12.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。
2018昌平二模试卷与答案
昌平区2017- 2018学年第二学期初三年级第二次模拟练习化学试卷2018. 5可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16Na 23第一部分选择题每小题只有1个选项符合题意。
每小题 1分，共12分 1•空气成分中，体积分数最大的是 A •氮气B •氧气C •二氧化碳D •稀有气体2.下列符号能表示 2个氧分子的是 A . O 2B . 2OC . 202D . 2O 2-3•下列饮品属于溶液的是 A .牛奶 B .蔗糖水C .果粒橙D .豆浆 4•下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3瓶气体的是A .闻气味B .将集气瓶倒扣在水中C .观察颜色D .将燃着的木条伸入集气瓶中 5. 下列实验操作中，不正确.的是6. 元素周期表中钚元素的信息如右图所示，其原子的核外电子数为 A . 94 B . 150 C . 244 D . 3387.人体内几种体液或代谢产物的正常 pH 范围如下，其中酸性最强的是A .小肠液（7.8~8.0）B .血液（7.35~7.45）C .尿液（5.0~7.0）D .胃液（0.8~1.5） 8•下列各种物质的用途中，主要利用其物理性质的是 A .干冰作冷冻剂B .硫酸用于除铁锈C .氧气用于供给呼吸D .小苏打用于治疗胃酸过多A .加热液体B .倾倒液体 浓J 虬酸D .检查气密性9.下列实验设计不 能达到实验目的的是10 •中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。
这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化 情况来表现固、液、气三态中分子的状态。
当向前推动滑竿，模拟温度升高时，玻璃罩中的小球将 A •间隔变小B •质量变大C •运动加快D •数量增多11.科学家发现用氨气（NH 3）可以将NO 转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。
进行煮沸，消除有害成选项 实验 目的干燥二氧化碳B 验证铁丝能在氧气中燃烧测定空气中 氧气含量鉴别NaCI 、NaOH 和 稀盐酸三种溶液 实验 万案k —y反应前.忌应后，从图中获得的有关信息正确的是 A .反应物、生成物均为化合物 B .该反应为置换反应 C .反应前后分子种类不变D .生成物水和氮气的分子个数比为6: 512・X , Y 两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
2018年北京昌平区初二(上)期末生物试卷含答案
A B C DA．彻底掰开大豆的两个④，结构②可能被破坏．把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，⑤处变蓝．二者的①②③④合在一起都构成胚．二者储存营养物质的结构完全相同黑枣的枝条上嫁接柿子的芽，该芽形成的枝条上结出的是猪的黑毛和狗的白毛A．通入的气体模拟原始大气成分B．用两个钨电极火花放电模拟闪电作为能量C．证明在原始地球条件下无机物能生成有机物D．证明原始生命诞生于原始海洋科学家发现一块从未受到破坏的沉积岩层，岩层的顺序如右图所示，其中一层含有物种物种B化石，由图可知A．物种A一定比物种B低等B．物种A一定比物种B简单C．物种B一定生活在水中D．物种A化石一定比物种B化石形成晚根据自然选择学说，下列叙述不正确的是(1) 一朵花中最重要的结构是_____(2) 绿色开花植物的_____（填字母）落到柱头上后萌发出花粉管，花粉管沿花柱向下(1) 女性的主要生殖器官是______母），它能产生____细胞和分泌素和孕激素。
材料四：人类与三种动物的基因相似程度如下表。
黑猩猩与人类的基因相似度96%请回答下列问题：(1) 由材料一可知，基因是一段包含遗传信息的______(2) 分析材料二得出，安迪毛发稀疏部位发荧光的性状(3) 一般情况下，每种生物体细胞内③的形态与数目都是息，将基因、染色体、DNA的关系按从大到小的顺序排列人类的23对染色体中，有22对与性别决定无关，称为常染色体，另外1对与性别决定有关，称为图甲所示个体产生的生殖细胞中含有______条染色体，其中所含的性染色体为______据以上实验回答下列问题：步骤二中，应注意将720只蝌蚪______分成______组，并且每组换水和投喂食物的时间同）。
步骤三中，每天对蝌蚪的情况要做好观察和______，以便后续的分析。
图1结果显示，西玛津浓度超过10微克/升时，蟾蜍死亡率______。
根据图2推断，高浓度西玛津通过对蟾蜍______的影响，从而______ （缩短/延长，2分）蝌蚪的变态时间。
北京昌平区实验中学2018年高二生物模拟试题含解析
北京昌平区实验中学2018年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A. ①②③B. ③③②C. ②②②D. ②③④参考答案：B基因M和M的分离发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；基因m和m的分离也发生在减数第二次分裂过程中，即③次级精母细胞形成精子细胞过程中；M和m的分离发生在减数第一次分裂过程中，即②初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。
【考点定位】减数分裂【名师点睛】本题重点考查减数分裂过基因的分离情况，解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂，姐妹染色单体的分开而分离。
2. 下图甲和图乙为处于不同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。
关于它们的叙述中错误的一项是A．细胞甲的同源染色体成对排列在细胞中央D．细胞甲产生的子细胞染色体数目减半C．联会发生在细胞乙，而不会发生在细胞甲D．细胞乙的染色体与亲代体细胞染色体数目相同参考答案：C3.下列关于ATP的叙述中，正确的是A. ATP分子的结构式可简写为A～P～P～PB. ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，故被称为高能磷酸化合物C. ATP中，A代表腺苷，T代表两个，P代表磷酸基团D. ATP为细胞的生命活动直接提供能量参考答案：D4. 下述关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变B．生殖隔离是新物种形成的标志C．物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个重要过程D．变异为生物进化提供原材料参考答案：D5. 突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（）A．Na+通过被动运输到突触后膜内 B．K+通过被动运输到突触后膜内C．Na+通过被动运输到突触后膜外 D．K+通过被动运输到突触后膜外A6. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．兴奋在反射弧中都是以电信号形式传导的B．激素选择性地被血液运输到靶器官和靶细胞C．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D．神经调节的基本方式是反射，反射是通过反射弧完成的参考答案：D7. 噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁 B．细胞膜 C．核酸 D．核膜参考答案：C8. 两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。
2018北京各区生物29试题
29.（2018昌平区二模）人体血液中高水平的低密度脂蛋白（LDL-C ）会诱发高胆固醇血脂症，科研人员对此疾病的致病机理进行了相关研究。
（1）正常人体中低密度脂蛋白受体（LDLR ）的作用过程如图1所示。
LDL-C 与细胞膜上的LDLR 特异性________后，以________方式摄入细胞。
LDLR 重新回到细胞表面发挥作用，从而________LDL-C 在血液中的含量。
（2）据图2分析，LDLR 与PCSK9蛋白结合后，其空间结构改变，导致不能________；且LDLR 被相关酶降解，直接导致________过程受阻，从而引起高胆固醇血脂症。
（3）根据上述研究，可以________作为抗原制备单克隆抗体，利用该抗体制成靶向药物，治疗高胆固醇血脂症。
研究人员将高胆固醇血脂症患者随机分为4组，对这种单抗靶向药物的治疗效果进行相关研究，临床试验结果如下表所示：①实验研究目的是：________。
②由结果可知：给药间隔相同时，这种单抗靶向药物降低血液中LDL-C 的程度与给药剂量成正相关，请完善上表中的实验设计，A ：________，B ：________。
③本实验治疗效果最佳的方案是：________，理由是________，影响治疗效果的因素中________的作用更关键。
（4）他汀类药物是常规的降脂药物，请你提出一个能进一步深入研究的问题，并简述实验分组方案。
29.（16分） （1）（识别并）结合 胞吞降低（2）与LDL-C 结合LDLR 循环（3）PCSK9蛋白① 探究单抗靶向药物治疗高胆固醇血脂症的适宜剂量和给药间隔（2分） ② 4周4周③ 每2周给药剂量150mgLDL- C 降低效果最显著，治疗后LDL-C 处于正常水平的人数比例最高（2分） 给药间隔（4）答案合理即给分（2分）问题1：单抗靶向药物治疗患者的效果是否优于他汀类药物？分组方案：实验分为两组，一组使用单抗靶向药物，另一组使用他汀类药物 问题2：两种药物联合使用治疗患者的效果是否优于单独用药？分组方案：实验分为三组，一组使用单抗靶向药物，二组使用他汀类药物，三组两种药物联合使用单抗靶向药物剂量 实验 人数 给药 间隔 LDL-C 降低量 （%） LDL-C 处于正常水平的人数150mg15 4周 28.9 4 200mg 15 A 31.5 3300mg 15 B 42.5 10 150mg 15 2周 67.9 1529(2018东城二模). CAR-T细胞是利用基因工程制备的一种T细胞，其表面的嵌合抗原受体（简称CAR）能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原（如CD19）。
昌平区二模试题 - 答案
昌平区2018－2019学年第二学期高三年级二模质量抽测
生物试卷参考答案及评分标准
2019．5
第二部分非选择题（共50分）
29.（16分）
（1）蛋白质线粒体酵母氨酸赖氨酸
（2）①线粒体内酵母氨酸积累，改变线粒体形态（结构），从而影响线粒体的功能，导致线粒体耗氧量下降
LKR异常小鼠的相关生化指标
②LKR不能恢复异常线粒体为正常形态，而SDH可以将异常线粒体恢复到正常形态（3）抑制LKR（谷氨酸脱氢酶、异柠檬酸脱氢酶）活性；抑制向线粒体运输赖氨酸、谷氨酸；减少赖氨酸的摄取；将SDH基因转入患者线粒体异常细胞（合理即可）30.（18分）
（1）等位基因
（2）①可育
②农杆菌转化（基因枪）1:1 红色荧光
（3）①不能表达单倍体
②一致
③敲除杂交水稻中控制减数分裂的三个关键基因，同时让该水稻卵细胞中B基因表
达（B蛋白），以此获得种子
31.（16分）
（1）［H］和A TP 降低了降低（减小）
（2）乙醇酸从叶绿体向细胞质（过氧化物酶体）的转运
①无明显差异
②AP+RNA干扰>AP>野生型
AP途径能够更快速高效地降解乙醇酸产生CO2，促进光合作用过程，且当乙醇酸转运蛋白减少（叶绿体内乙醇酸浓度高）时AP途径更高效
（3）光呼吸替代途径是否具有普适性；该研究替代了光呼吸代谢途径，是否会影响其他功能；筛选与利用光呼吸突变体对光呼吸代谢及其功能进行研究（合理即可）。
北京市昌平区2018届初三期末生物试题及答案
昌平区2018届初三生物检测生 物 2018.1（90 分钟）第一部分选择题（每小题 1 分，共 15 分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
1. 下列是显微镜下观察到的 4 种不同细胞，其中属于植物细胞的是A ．B ．C ．D ．2. 小明在显微镜下观察到右图所示图像，他所观察的 实验材料结构层次属于A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统3. 藕是莲的地下茎，其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹，具有一定的弹性。
藕被折断或咬断时，螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断，因此中国古代产生“藕 断丝连”的成语。
由此推断，藕丝的位置及功能是 A ．位于木质部，具有运输有机物的功能B ．位于木质部，具有运输无机物的功能C ．位于韧质部，具有运输有机物的功能D ．位于韧质部，具有运输无机物的功能4. 下列哪项农业生产措施依据的是蒸腾作用原理A ．合理密植B ．中耕松土C ．幼苗带土移栽D ．幼苗在阴天移栽 5. 生物课上同学们通过实验证实“人体呼出的气体与吸入的空气相比，二氧化碳增多 了”，这些增多的二氧化碳产生于A ． 肺泡B ．血液C ．细胞D ． 组织液6. 人体的肌肉细胞和大蒜的根毛细胞，都能够进行的生理活动是 A ．光合作用 B ．蒸腾作用 C ．呼吸作用 D ．神经冲动的传导7. 某人因工伤造成脊髓横断，尽管她的下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能，原因是A ．脊髓的运动中枢受到损伤B ．大脑的运动中枢受到损伤C ．大脑无法发出运动指令D ．大脑与下肢之间的联系被切断8. 肾脏移植是当9. 当你在“打呵欠”时，可能会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打 呵欠”影响了组别 1 号试管 2 号试管 3 号试管加入物质3～4 mL 胰腺研磨液3～4 mL胰腺研磨液3～4 mL 胰腺研磨液三块蛋花（每块1mm3）5 滴1%淀粉溶液和1滴碘液3～4 滴食用油处理方法摇匀，放在30～38℃的水浴锅里加热处理时间 2 h10 min10 min实验结果三块蛋花均消失蓝紫色变浅直至消失油层全部变成乳状小滴A．鼓膜的振动B．耳廓的振动C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导10. 下列叙述中，不支持“结构与功能相适应”生物学观点的是A．根细胞形成根毛，利于吸收水和无机盐B．心脏中瓣膜的存在可以使动静脉血分开C，肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，利于物质交换D，眼球中的晶状体呈现双凸形，有利于光线汇聚到视网膜11. 当陌生人靠近羊群时，头羊会向人发起攻击，头羊的行为属于A．攻击行为B．摄食行为C．防御行为D．繁殖行为12. 花生果实的结构如下图所示，当初发育为该花生的子房内胚珠数量至少有A．1 枚 B．2 枚 C．3 枚 D．4 枚13. 以下动物在胚胎发育过程中，受环境影响相对较大的是①蝗虫②鱼③蜥蜴④蛙⑤狗 A．①②③④B．①②③⑤ C．①②④⑤D．①③④⑤4. 杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，右图是杨树种子纵切显微照片，r 代表胚根，h 代表胚轴。
[试题]18.05昌平初三二模生物试题
![[试题]18.05昌平初三二模生物试题](https://img.taocdn.com/s3/m/50a5531dbed5b9f3f90f1cd9.png)
昌平区2017—2018学年第二学期初三年级第二次模拟练习2018．5第一部分 选择题（每小题1分，共15分）下列各题均有四个选项，其中只有一个．．是符合题意要求的。
1. 制作面包，馒头时，经常用到“安琪酵母”，有关酵母菌的说法不正确．．．的是 A ．在氧气充足的情况下，酵母菌呼吸作用的产物是水和二氧化碳 B ．酵母菌可以通过出芽生殖增加数量，此种方式属于无性繁殖 C ．酵母菌属于真核生物，这一点和细菌不同 D ．很多酵母菌聚集在一起才能完成生命活动2. 在实验室，我们经常观察生物体的不同结构，下列结构中，属于组织层次的是A ．B ．C ．D ．3. 结构与功能相适应是生物学中很重要的生命观念，下列不符合．．．此观念的是 A ．肾小管、肺泡、小肠周围都分布着丰富的毛细血管，有利于物质的交换B ．植物六大器官中的导管都是相通的，有利于水分和无机盐的运输C ．小肠绒毛、根毛、肺泡结构通过增大表面积利于物质吸收或交换D ．有少数青蛙出现变异，体色变白，可以增强它对环境的适应能力4. 倩倩观察到黄瓜等葫芦科的植物有的花能结瓜，有的不能，很是好奇，便摘了一朵没结瓜却开始萎蔫的花去问老师，老师告诉她这朵花是雄花，与桃花相比缺少某一结构，所以不结瓜。
应用你所学的知识分析，这朵雄花缺少的结构是 A ．雄蕊B ．子房C ．花药D ．花瓣5. 在日常生活中，利用生物学知识，可以帮助我们更好的保持健康状态。
下列做法正确的是A ．处方药要遵医嘱服用，注意生产日期和保质期B ．可以通过少吃饭或者不吃饭的途径进行减肥，保持身材C ．可以吃比较咸的食物，从而增加每天的喝水量D ．土豆发芽后，去掉芽再吃没有影响6. 某同学对生物学知识很感兴趣，做完鼠妇实验后，很想探究以下几个问题，下列研究方法不正确．．．的是 A ．利用观察法研究学生听到上课铃声后进入教室属于哪种反射 B ．使用调查法研究某遗传病的发病率 C ．使用实验法研究种子萌发的条件 D ．使用文献法查阅白血病的病因7. 为了提高枣树结实率，经常采用不同的方法，以下叙述不正确．．．的是 A ．可以对枣树侧枝进行适当环剥，使更多的有机物输送给果实B ．通过适当修剪枝条，提高光能利用率，从而提高产量 C．通过合理灌溉，提高根部对水的吸收量D ．通过合理施农家肥，提高根部对有机物的吸收量8. 生物课上制作生态瓶，老师给出的材料用具有透明且可以密封的广口瓶、蒸馏水、河水、菹草、金鱼藻、沙土、小鱼、小虾等。
2018年北京昌平区高三下学期第二次模拟生物试卷含解析
2018年北京昌平区高三下学期第二次模拟生物试卷（Word版含解析）1．关于蓝藻与酵母菌的叙述，正确的是A. 都具有单层膜的细胞器B. 都以DNA作为遗传物质C. 都在叶绿体进行光合作用D. 都通过有丝分裂进行增殖2．研究发现，剧烈运动过程中肌细胞会增加分泌鸢尾素（一种多肽类激素），鸢尾素能促进胰岛素的释放，下列相关分析错误．．的是A．细胞利用氨基酸为原料合成鸢尾素B．剧烈运动时体内的胰岛素水平上升C．鸢尾素通过神经运送至胰岛B细胞D．胰岛素促进肌细胞对葡萄糖的摄取处理对某种植物的影响，研究人员将对照组植物以大气CO2 3．为研究高浓度CO2浓度处理150天、实验组植物以高浓度CO2 处理相同时间，随即将两组植物均转移至大气CO2 浓度条件进行恢复实验30天，结果如下图所示，相关分析不正确．．．的是A．高浓度CO处理结束植物净光合速率明显提高2B．气孔开放度下降导致植物净光合速率一定下降C．推测恢复初始时的实验组净光合速率低于结束时环境的适应D．气孔开放度下降是植物对高浓度CO24．毒箭蛙产生的生物碱能与捕食者体内的乙酰胆碱（一种神经递质）受体结合，阻碍兴奋的传递。
毒箭蛙自身突触后膜该受体中因某些氨基酸的替换，而具有了对此生物碱的“抗性”。
同时，毒箭蛙鲜艳的体色也警示着捕食者。
下列相关叙述正确的是A．毒箭蛙与捕食者的乙酰胆碱受体结构相同B．该生物碱可使突触后膜产生正常动作电位C．毒箭蛙产生的抗体能与生物碱特异性结合D．毒箭蛙与捕食者之间实现共（协）同进化5．下列对细胞成分与结构的研究方法不能．．达到目的的是A．用PEG制备植物细胞原生质体B．用差速离心法分离各种细胞器C．用双缩脲试剂检测组织中的蛋白质D．用同位素示踪法研究物质合成途径29.（16分）人体血液中高水平的低密度脂蛋白（LDL-C）会诱发高胆固醇血脂症，科研人员对此疾病的致病机理进行了相关研究。
（1）正常人体中低密度脂蛋白受体（LDLR）的作用过程如图1所示。
北京市昌平区2017-2018学年高考生物二模试卷 Word版含解析
2017-2018学年北京市昌平区高考生物二模试卷一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．下列关于人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是（）A．癌变细胞在核糖体合成核糖 B．神经元在细胞核内合成RNAC．浆细胞在内质网合成蛋白质 D．性腺细胞在细胞膜合成激素2．寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，可以作为模板翻译出衣壳蛋白等（如图所示）．有关说法错误的是（）A．物质M的合成过程还需要其他RNAB．①②③过程都遵循碱基互补配对原则C．物质N一定能降低化学反应的活化能D．全部过程受细胞核DNA分子的控制3．黑带食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食，雌性黑带食蚜蝇一般会将卵产在蚜虫的附近．长瓣兜兰不分泌花蜜，其花粉也无法被食蚜蝇取食，但其花瓣基部长了很多黑栗色的小突起，形似大量蚜虫，吸引雌性食蚜蝇来产卵，在产卵的同时替长瓣兜兰完成了传粉．孵化出来的食蚜蝇幼虫会因为没有食物而不明不白地饿死．有关叙述正确的是（）A．食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在协同进化B．食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生C．食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落D．长瓣兜兰和食蚜蝇间能量传递效率10～20%4．产肠毒素大肠杆菌可分泌EtpA蛋白介导菌体与宿主细胞的粘附，引起腹泻．酿酒酵母是肠道中的有益菌，将控制EtpA蛋白的基因导入酿酒酵母中，使酿酒酵母具有与产肠毒素大肠杆菌竞争粘附位点的能力．有关说法正确的是（）A．EtpA蛋白介导的粘附过程和受体无关B．EtpA蛋白在肠道内引起机体免疫反应C．可通过PCR技术扩增EtpA基因D．可通过显微注射法导入EtpA基因5．在分离土壤中分解纤维素的细菌过程中，需要进行的是（）A．用紫外线对样品进行消毒B．用显微镜对菌落进行计数C．用选择性培养基进行筛选D．用刚果红对菌体进行染色二、非选择题：6．沙芥集防风固沙、水土保持、食用蔬菜、中药材及饲用牧草等用途于一身．为研究其是否能在以NaCl为主的盐渍化环境中种植，科研小组挑选长势一致的沙芥幼苗，如图1处理，7天后进行测定．结果如图2．（1）植物通过方式吸收无机盐离子，该过程具有性．（2）实验过程中，培养液浓度逐渐增大，影响了植物对的吸收，该物质可在叶绿体的结构被光解，产生，因此需要及时更换培养液．（3）图2结果表明，在实验浓度范围内沙芥光合作用强度与含水量（正/负/不）相关，低盐环境更有利于其生长，此时，植物对Na+的吸收增加从而了对水的吸收，在高盐环境中，植物的生长明显受．（4）科学家们推测，由于水合Na+与水合K+大小近似，因此会竞争某些特定位点，对植物产生离子毒害．NaCl浓度较时，K+的吸收量无明显变化，沙芥通过提高叶的量和生长量将Na+浓度稀释至毒害水平以下．推测在高浓度NaCl条件下，植物会选择吸收更多的K+，从而减缓Na+对植株的毒害，欲证明此项推测，必须（从下列选项中选择代号填写，多选）．a．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中K+浓度b．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中Na+浓度c．测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的Na+浓度d．测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的K+浓度e．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中K+浓度f．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中Na+浓度g．测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的Na+浓度h．测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的K+浓度（5）由上述实验结果可知，沙芥幼苗能在（填数值）浓度范围内的盐渍化环境中生长．7．鹌鹑羽色受Z染色体上两对等位基因控制，下图示鹌鹑羽色基因与染色体的相对关系，请分析回答．（1）鹌鹑羽色的遗传属于（常染色体/伴性）遗传，两对等位基因的遗传（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．（2）选用纯种黄羽雄鹑与白羽雌鹑杂交，子一代雌鹑羽色为，子一代雄鹑均为栗羽，则亲本的雌鹑基因型为．（3）子一代中雌雄自由交配，若子二代的雌鹑出现种羽色，则可推测细胞中两条染色体的非组妺染色单体的（用字母表示）基因之间发生了一次交叉互换，导致重组配子的产生．统计子二代雌性栗色个体数等数据，计算重组类型配子所占比例，算式为．8．铁皮石斛是名贵中药材，但自然繁殖率极低，供不应求．科技人员研究应用植物组织培NAA（萘乙酸）、2，4﹣D、IBA（吲哚丁酸）是植物生长素类的生长调节剂；步骤1、2、4处理激素的浓度均为多次试验后得出的最适浓度．请分析回答．（1）带芽茎段的细胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因为细胞具有特点．带芽茎段诱导出原球茎的过程中，细胞经过过程形成愈伤组织．组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起作用的微量有机物．（2）为探究步骤2的最适激素浓度，设置了下列不同处理组进行实验．①各组中原球茎增殖效果最好的是用处理的小组．②实验结果（能/不能）证明2，4﹣D对原球茎增殖作用具有两重性，（能/不能）证明6﹣BA和2，4﹣D协同使用的效果优于单独使用．③要探究0.5mg/L 6﹣BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度，需进一步实验，设置2，4﹣D浓度为，6﹣BA的系列浓度梯度为（至少3组）．（3）以上实验数据说明，植物的生长需要多种激素作用．在植物组织培养的不同阶段，需要的植物激素的不同，生产中要及时进行调整．2017-2018学年北京市昌平区高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题6分，满分30分）1．下列关于人体细胞中各种有机物合成场所的叙述，正确的是（）A．癌变细胞在核糖体合成核糖 B．神经元在细胞核内合成RNAC．浆细胞在内质网合成蛋白质 D．性腺细胞在细胞膜合成激素【考点】细胞器中其他器官的主要功能．B、RNA主要是在细胞核内转录形成的，B正确；C、蛋白质的合成场所是核糖体，不是内质网，C错误；D、性腺能合成性激素，而性激素属于脂质，其合成场所是内质网，D错误．故选：B．2．寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，可以作为模板翻译出衣壳蛋白等（如图所示）．有关说法错误的是（）A．物质M的合成过程还需要其他RNAB．①②③过程都遵循碱基互补配对原则C．物质N一定能降低化学反应的活化能D．全部过程受细胞核DNA分子的控制【考点】中心法则及其发展．【分析】据图分析，①表示翻译，②③表示RNA自我复制，合成的N能反过来催化②③过程，合成的衣壳蛋白和RNA组合成寨卡病毒．【解答】解：A、物质M的合成过程需要模板RNA，场所是核糖体（核糖体RNA和蛋白质），工具需要转运RNA，A正确；B、①②③过程都遵循碱基互补配对原则，即A﹣U、C﹣G配对，B正确；C、物质M具有催化作用，属于酶，酶能降低化学反应的活化能，C正确；D、寨卡病毒的遗传物质是一条单链RNA，没有细胞结构，不受细胞核DNA分子的控制，D错误．故选：D．3．黑带食蚜蝇的幼虫以蚜虫为食，雌性黑带食蚜蝇一般会将卵产在蚜虫的附近．长瓣兜兰不分泌花蜜，其花粉也无法被食蚜蝇取食，但其花瓣基部长了很多黑栗色的小突起，形似大量蚜虫，吸引雌性食蚜蝇来产卵，在产卵的同时替长瓣兜兰完成了传粉．孵化出来的食蚜蝇幼虫会因为没有食物而不明不白地饿死．有关叙述正确的是（）A．食蚜蝇和长瓣兜兰之间存在协同进化B．食蚜蝇和长瓣兜兰的种间关系是互利共生C．食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰构成生物群落D．长瓣兜兰和食蚜蝇间能量传递效率10～20%【考点】生物进化与生物多样性的形成；种间关系．【分析】1、在一定区域内，所有生物种群的总和称之为生物群落；2、生物与生物之间的关系分为种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：A、食蚜蝇帮助长瓣兜兰进行传粉，二者之间存在协同进化，A正确；B、食蚜蝇帮助长瓣兜兰进行传粉，长瓣兜兰对食蚜蝇并未有何益处，二者不是互利共生的关系，B错误；C、食蚜蝇、蚜虫和长瓣兜兰并非该区域的所有生物，不构成生物群落，C错误；D、长瓣兜兰和食蚜蝇之间并非捕食关系，D错误；故选：A．4．产肠毒素大肠杆菌可分泌EtpA蛋白介导菌体与宿主细胞的粘附，引起腹泻．酿酒酵母是肠道中的有益菌，将控制EtpA蛋白的基因导入酿酒酵母中，使酿酒酵母具有与产肠毒素大肠杆菌竞争粘附位点的能力．有关说法正确的是（）A．EtpA蛋白介导的粘附过程和受体无关B．EtpA蛋白在肠道内引起机体免疫反应C．可通过PCR技术扩增EtpA基因D．可通过显微注射法导入EtpA基因【考点】基因工程的原理及技术．【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、EtpA蛋白介导的粘附过程和受体有关，A错误；B、EtpA蛋白介导菌体与宿主细胞的粘附，引起腹泻，但不会引起机体免疫反应，B错误；C、可通过PCR技术扩增EtpA基因，C正确；D、将目的基因导入微生物细胞应该采用感受态转化法，D错误．故选：C．5．在分离土壤中分解纤维素的细菌过程中，需要进行的是（）A．用紫外线对样品进行消毒B．用显微镜对菌落进行计数C．用选择性培养基进行筛选D．用刚果红对菌体进行染色【考点】微生物的分离和培养．【分析】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．纤维素分解菌能够产生纤维素酶，可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖，纤维素可以与刚果红染液结合呈红色，含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈．【解答】解：A、用紫外线对样品进行消毒会杀灭细菌，A错误；B、在分离土壤中分解纤维素的细菌过程中，不需要用显微镜对菌落进行计数，B错误；C、只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌能够生存，其他微生物不能生存，可以筛选纤维素分解菌，C正确；D、以纤维素粉为唯一碳源且在长出菌落后，使用刚果红染色可鉴别纤维素分解菌，D错误．故选：C．二、非选择题：6．沙芥集防风固沙、水土保持、食用蔬菜、中药材及饲用牧草等用途于一身．为研究其是否能在以NaCl为主的盐渍化环境中种植，科研小组挑选长势一致的沙芥幼苗，如图1处理，7天后进行测定．结果如图2．（1）植物通过主动运输方式吸收无机盐离子，该过程具有选择性．（2）实验过程中，培养液浓度逐渐增大，影响了植物对水分的吸收，该物质可在叶绿体的类囊体结构被光解，产生氧气和还原氢，因此需要及时更换培养液．（3）图2结果表明，在实验浓度范围内沙芥光合作用强度与含水量正（正/负/不）相关，低盐环境更有利于其生长，此时，植物对Na+的吸收增加从而促进了对水的吸收，在高盐环境中，植物的生长明显受抑制．（4）科学家们推测，由于水合Na+与水合K+大小近似，因此会竞争某些特定位点，对植物产生离子毒害．NaCl浓度较低时，K+的吸收量无明显变化，沙芥通过提高叶的含水量量和生长量将Na+浓度稀释至毒害水平以下．推测在高浓度NaCl条件下，植物会选择吸收更多的K+，从而减缓Na+对植株的毒害，欲证明此项推测，必须abef（从下列选项中选择代号填写，多选）．a．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中K+浓度b．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中Na+浓度c．测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的Na+浓度d．测定一段时间后不同浓度KCl处理下叶中的K+浓度e．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中K+浓度f．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中Na+浓度g．测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的Na+浓度h．测定一段时间后不同浓度KCl处理下培养液中的K+浓度（5）由上述实验结果可知，沙芥幼苗能在小于200mmol/L（或0～200mmol/L）（填数值）浓度范围内的盐渍化环境中生长．【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】1、渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差，成熟的植物细胞中的原生质层相当于半透膜，细胞液与外界溶液之间产生浓度差．2、质壁分离的外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层．3、水可以参与光反应，在类囊体被光解，产生氧气和还原氢【解答】解：（1）植物通过主动运输方式吸收无机盐离子，需要载体很能量，该过程具有选择性．（2）实验过程中，培养液浓度逐渐增大，当外界溶液大于细胞液浓度时，细胞不能吸水，水可以参与光反应，在类囊体被光解，产生氧气和还原氢．（3）图2结果表明，在实验浓度范围内沙芥光合作用强度与含水量呈正相关，低盐环境更有利于其生长，此时，植物对Na+的吸收增大细胞液的浓度，当细胞液浓度大于外界溶液时，细胞通过渗透作用吸水，故植物对Na+的吸收增加从而促进了对水的吸收，在高盐环境中，植物的干重下降，生长明显受抑制．（4）欲证明在高浓度NaCl条件下，植物会选择吸收更多的K+，从而减缓Na+对植株的毒害，必须a．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中K+浓度；e．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中K+浓度；b．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下叶中Na+浓度；f．测定一段时间后不同浓度NaCl处理下培养液中Na+浓度．（5）由上述实验结果可知，沙芥幼苗在小于200 mmol/L（或0～200 mmol/L）浓度范围内，干重大于0，故沙芥幼苗能在小于200mmol/L（或0～200mmol/L）浓度范围内的盐渍化环境中生长．故答案为：（1）主动运输选择（2）水分类囊体氧气和还原氢（3）正促进抑制（4）低含水abef（5）小于200 mmol/L（或0～200 mmol/L）7．鹌鹑羽色受Z染色体上两对等位基因控制，下图示鹌鹑羽色基因与染色体的相对关系，请分析回答．（1）鹌鹑羽色的遗传属于伴性（常染色体/伴性）遗传，两对等位基因的遗传不遵循（遵循/不遵循）基因的自由组合定律．（2）选用纯种黄羽雄鹑与白羽雌鹑杂交，子一代雌鹑羽色为黄色，子一代雄鹑均为栗羽，则亲本的雌鹑基因型为Z bY W．（3）子一代中雌雄自由交配，若子二代的雌鹑出现3种羽色，则可推测初级精母细胞中两条Z染色体的非组妺染色单体的By、bY或By、bY（用字母表示）基因之间发生了一次交叉互换，导致重组配子的产生．统计子二代雌性栗色个体数等数据，计算重组类型配子所占比例，算式为栗色雌鹑数×2÷子二代雌鹑总数．【考点】伴性遗传．【分析】分析题图：两对等位基因位于一对同源染色体，不遵循基因的自由组合定律，只遵循分离定律，且两对等位基因Z染色体上，W染色体上无其等位基因．【解答】解：（1）由图可知，鹌鹑羽色的遗传属于伴性遗传，两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律．（2）纯种黄羽雄鹑（Z By Z By）与白羽雌鹑（Z bY W）杂交，子一代雌鹑的基因型为Z By W，羽色为黄色，子一代雄鹑基因型为Z By Z bY，均为栗羽，则亲本的雌鹑基因型为Z bY W．（3）子一代中雌雄自由交配，即Z By Z bY×Z By W，正常情况下，子二代的基因型为Z By Z By、Z bY Z By、Z By W、Z bY W，现在发生了交叉互换，使子二代雌性个体产生3种羽色，说明子一代雄性个体的初级精母细胞中两条Z染色体上的非姐妹染色单体的By、bY或By、bY基因之间发生了一次交叉互换，导致重组配子的产生．统计子二代雌性栗色个体数等数据，计算重组类型配子所占比例，算式为栗色雌鹑数×2÷子二代雌鹑总数．故答案为：（1）伴性不遵循（2）黄色Z bY W（3）3 初级精母Z By、bY或By、bY栗色雌鹑数×8．铁皮石斛是名贵中药材，但自然繁殖率极低，供不应求．科技人员研究应用植物组织培NAA（萘乙酸）、2，4﹣D、IBA（吲哚丁酸）是植物生长素类的生长调节剂；步骤1、2、4处理激素的浓度均为多次试验后得出的最适浓度．请分析回答．（1）带芽茎段的细胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因为细胞具有全能性特点．带芽茎段诱导出原球茎的过程中，细胞经过脱分化过程形成愈伤组织．组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起调节作用的微量有机物．（2）为探究步骤2的最适激素浓度，设置了下列不同处理组进行实验．①各组中原球茎增殖效果最好的是用0.5mg/L6﹣BA+0.8mg/L2，4﹣D处理的小组．②实验结果不能（能/不能）证明2，4﹣D对原球茎增殖作用具有两重性，不能（能/不能）证明6﹣BA和2，4﹣D协同使用的效果优于单独使用．③要探究0.5mg/L 6﹣BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度，需进一步实验，设置2，4﹣D浓度为0.8mg/L，6﹣BA的系列浓度梯度为0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L（至少3组）．（3）以上实验数据说明，植物的生长需要多种激素协同作用．在植物组织培养的不同阶段，需要的植物激素的种类和剂量不同，生产中要及时进行调整．【考点】植物激素的作用．【分析】分析第一个表格：实验数据说明，植物的生长需要多种激素协同作用．在植物组织培养的不同阶段，需要的植物激素的种类和剂量不同；分析第二个表格：各组中原球茎增殖效果最好的是用0.5 mg/L 6﹣BA+0.8 mg/L 2，4﹣D处理的小组．与2，4﹣D浓度为0的一组对比，表格中的2，4﹣D浓度都是促进原球茎增殖的，实验结果不能证明2，4﹣D对原球茎增殖作用具有两重性，据此答题．【解答】解：（1）带芽茎段的细胞已高度分化，仍能培育出完整植株，是因为细胞具有全能性特点．带芽茎段诱导出原球茎的过程中，细胞经过脱分化过程形成愈伤组织．组织培养过程中加入的植物激素是对生长发育起调节作用的微量有机物．（2）①分析表格数据可知：各组中原球茎增殖效果最好的是用0.5 mg/L 6﹣BA+0.8 mg/L 2，4﹣D处理的小组．②与2，4﹣D浓度为0的一组对比，表格中的2，4﹣D浓度都是促进原球茎增殖的，实验结果不能证明2，4﹣D对原球茎增殖作用具有两重性，该实验没有6﹣BA和2，4﹣D单独使用的组别，不能证明6﹣BA和2，4﹣D协同使用的效果优于单独使用．③无关变量各组要求相同且适宜，要求要探究0.5mg/L 6﹣BA是不是促进原球茎增殖的最佳浓度，需进一步实验，设置2，4﹣D浓度为0.8 mg/L，6﹣BA的系列浓度梯度为在0.5mg/L 左右设置一系列浓度梯度（因为6﹣BA浓度在0.5mg/L促进原球茎增殖的效果最好）如0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L．（3）以上实验数据说明，植物的生长需要多种激素协同作用．在植物组织培养的不同阶段，需要的植物激素的种类和剂量不同，生产中要及时进行调整．故答案为：（1）全能性脱分化调节（2）①0.5 mg/L 6﹣BA+0.8 mg/L 2，4﹣D②不能不能③0.8 mg/L 0.3mg/L、0.5mg/L、0.7mg/L（3）协同种类和剂量2017-2018学年6月25日。
【附精选13套中考卷】北京昌平2018-2019学年中考生物二模生物试卷及答案
北京昌平2018-2019学年中考生物二模生物试卷及答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分）1．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。
下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（）A．一位中学生受到的重力约50牛 B．食用油的密度约0.9千克/米3C．一间教室的体积约200米3 D．中学生正常步行的速度约10米/秒【答案】C【考点】生活常识估测法【解析】A.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。
故A不符合实际；B.水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右。
故B不符合实际；C.一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3m左右，教室体积在V=abh=9m×8m×3m=216m3，接近200m3。
故C符合实际；D.中学生正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s左右。
故D不符合实际。
故选：C。
2．太阳表面经常发生一些变化，即太阳活动，它们对地球的影响很大。
右下图中甲表示的太阳活动是（）A．太阳黑子B．耀斑C．日珥D．耀斑和日珥【答案】C【考点】太阳活动的基本类型【解析】太阳黑子是太阳上出现的黑色而低温的区域。
黑子通常成对出现，它们是穿过太阳表面的强大磁场（强度约为地球磁场的5000倍)。
磁场是由在太阳内部运动的气体形成的。
有时，气体云层会升高，从黑子对沿着磁力线运动。
【精品】18.05昌平初三二模生物试题
苇隶属禾本科芦苇属， 它们都是多年生草本植物。 为了探寻互花米草适应该环境的
原因， 科研人员随机选取若干长势良好且生长基本一致的互花米草和芦苇，
进行了
如下实验：
实验一 ：相同光照强度、不同 CO2 浓度对两种植物的影响，实验结果如图 1 所示。 实验二 ：在光照强度和 CO 2 浓度均相同的条件下， 气孔张开程度和蒸腾速率随时间 的变化如图２所示。
种类、数量及烹饪方法都应
。
(4) 请指出本实验设计得不够严谨之处：
。
(5) 本实验检测的四种菜品中，包含人体所需的营养物质有
__________ （多选）。
A ．糖类
B．无机盐
C．蛋白质
D ．维生素
(6) 本实验 __________ （能 / 不能）说明隔夜菜不会产生亚硝酸盐。
20. 科普阅读题（共 6 分，每空 1 分） 狂犬病是狂犬病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传(1) 互花米草与芦苇的种间关系是 ________ 。两种植物与小麦的亲缘关系均比较 接近，都属于 ________ （单子叶 / 双子叶）植物。
(2) 该地区自然 CO 2 浓度约为 350μ mol / mol 。依据实验 1，在光照强度相同的情 况下，当 CO2 浓度低于 250μ mol / mol 时， ________ 的光合作用更强，因此
适应能力更强。
(3) 气孔位于植物叶片的 ________ 组织中，是植物蒸腾作用过程中
________ 进出
植物叶片的通道，因此气孔张开程度与蒸腾速率变化趋势基本一致，实验
2
的结果 ________ （支持 / 不支持 / 否定）这一观点。
生物试卷第 3 页（共 8 页）
北京市昌平区2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)
昌平区2018—2019学年第二学期高二年级期末质量抽测生物试卷一、选择题1.关于细胞中的有机物，以下叙述错误．．的是A. 糖类可作为植物的能源物质B. 脂质主要由C、H、O三种化学元素组成C. 蛋白质变性失活是因为肽键断裂D. DNA是生物的主要遗传物质【答案】C【解析】【分析】1、细胞中的糖类和脂质：3、蛋白质变性：在高温等条件下，蛋白质分子的空间结构会变得伸展、松散，易被蛋白酶水解。
4、DNA是主要的遗传物质，因为实验证明绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少部分生物的遗传物质是RNA。
【详解】A、淀粉是植物体内主要的储存能源物质，A正确；B、脂质主要有C、H、O三种元素组成，部分还含有N或P元素，B正确；C、蛋白质变性是指蛋白质分子的空间结构被破坏，而不是肽键断裂，C错误；D、绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质，D正确；故选D。
【点睛】本题是被糖类、脂质、蛋白质和核酸的组成、结构和功能的综合考查，比较识记这四种细胞中的化合物是本题解题的关键。
2.乙肝病毒是能够侵染人类和灵长类动物细胞的DNA病毒，下列说法正确的是A. 乙肝病毒属于最基本的生命系统B. 乙肝病毒中含有DNA和RNA两种核酸C. 乙肝病毒可接种到灭菌的人工培养基上进行分离D. 乙肝病毒的繁殖过程需要宿主细胞提供物质和能量【答案】D【解析】【分析】乙型肝炎病毒是引起乙型肝炎的病原体，属嗜肝DNA病毒科，即是由蛋白质外壳和壳内DNA 组成，病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞内，由宿主提供生命活动所需的物质和能量。
【详解】A、最基本的生命系统是细胞，病毒没有细胞结构，A错误；B、乙肝病毒内只含有DNA一种核酸，B错误。
C、病毒只能寄生在活细胞内繁殖，不能再人工培养基上生存，C错误；D、病毒的结构简单，只能营寄生生活，在繁殖过程中需要宿主细胞提供物质和能量，D正确。
【点睛】提取题干信息“乙肝病毒是DNA病毒”再根据病毒的基本特征解题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昌平区理科综合能力测试（生物部分）试题
1．关于蓝藻与酵母菌的叙述，正确的是
A. 都具有单层膜的细胞器
B. 都以DNA作为遗传物质
C. 都在叶绿体进行光合作用
D. 都通过有丝分裂进行增殖
2．研究发现，剧烈运动过程中肌细胞会增加分泌鸢尾素（一种多肽类激素），鸢尾素能促进胰岛素的释放，下列相关分析错误
．．的是
A．细胞利用氨基酸为原料合成鸢尾素
B．剧烈运动时体内的胰岛素水平上升
C．鸢尾素通过神经运送至胰岛B细胞
D．胰岛素促进肌细胞对葡萄糖的摄取
3．为研究高浓度CO2处理对某种植物的影响，研究人员将对照组植物以大气CO2 浓度处
理150天、实验组植物以高浓度CO2 处理相同时间，随即将两组植物均转移至大气
CO2 浓度条件进行恢复实验30天，结果如下图所示，相关分析不正确
．．．的是
A．高浓度CO2处理结束植物净光合速率明显提高
B．气孔开放度下降导致植物净光合速率一定下降
C．推测恢复初始时的实验组净光合速率低于结束时
D．气孔开放度下降是植物对高浓度CO2环境的适应
4．毒箭蛙产生的生物碱能与捕食者体内的乙酰胆碱（一种神经递质）受体结合，阻碍兴奋的传递。
毒箭蛙自身突触后膜该受体中因某些氨基酸的替换，而具有了对此生物碱的“抗性”。
同时，毒箭蛙鲜艳的体色也警示着捕食者。
下列相关叙述正确的是
A．毒箭蛙与捕食者的乙酰胆碱受体结构相同
B．该生物碱可使突触后膜产生正常动作电位
C．毒箭蛙产生的抗体能与生物碱特异性结合
D．毒箭蛙与捕食者之间实现共（协）同进化
5．下列对细胞成分与结构的研究方法不能
．．达到目的的是
A．用PEG制备植物细胞原生质体
B．用差速离心法分离各种细胞器
C．用双缩脲试剂检测组织中的蛋白质
D．用同位素示踪法研究物质合成途径
人体血液中高水平的低密度脂蛋白（LDL-C ）会诱发高胆固醇血脂症，科研人员对此疾病的致病机理进行了相关研究。
（1）正常人体中低密度脂蛋白受体（LDLR ）的作用过程如图1所示。
LDL-C 与细胞膜上
的LDLR 特异性________后，以________方式摄入细胞。
LDLR 重新回到细胞表面发挥作用，从而________LDL-C 在血液中的含量。
（2）据图2分析，LDLR 与PCSK9蛋白结合后，其空间结构改变，导致不能________；且
LDLR 被相关酶降解，直接导致________过程受阻，从而引起高胆固醇血脂症。
（3）根据上述研究，可以________作为抗原制备单克隆抗体，利用该抗体制成靶向药物，
治疗高胆固醇血脂症。
研究人员将高胆固醇血脂症患者随机分为4组，对这种单抗靶向药物的治疗效果进行相关研究，临床试验结果如下表所示：
①实验研究目的是：________。
②由结果可知：给药间隔相同时，这种单抗靶向药物降低血液中LDL-C 的程度与给药剂量成正相关，请完善上表中的实验设计，A ：________，B ：________。
③本实验治疗效果最佳的方案是：________，理由是________，影响治疗效果的因素中________的作用更关键。
（4）他汀类药物是常规的降脂药物，请你提出一个能进一步深入研究的问题，并简述实验
分组方案。
单抗靶向药物剂量 实验 人数 给药 间隔 LDL-C 降低量 （%） LDL-C 处于 正常水平的人数 150mg 15 4周 28.9 4 200mg 15 A 31.5 3 300mg 15 B 42.5 10 150mg 15 2周 67.9 15
小鼠的毛色有agouti 色、黑色、白色、黄色等几种类型，科研人员对小鼠毛色的形成机理进行了相关研究。
（1）实验用黑色品系小鼠与agouti 色系小鼠杂交，F 1代均为agouti 色，F 2代结果见下表。
据此推断控制小鼠毛色的基因位于________染色体上，若用A 和a 表示控制毛色形成的相关基因，F 2代agouti 色小鼠的基因型为________。
（2）小鼠的毛色主要由毛囊黑素细胞合成的黑色素种类所决定，其分子机制如下图所示。
① 已知A 基因表达结构正常的ASP ，a 基因表达结构异常的ASP 。
由图可知，Mc1R 为MSH 和结构正常ASP 的________，且当MSH 和ASP 共存时，Mc1R 优先与
________结合。
据此分析黑毛小鼠形成的原因是________。
②下表为agouti 毛色小鼠的A 基因在毛发生长不同时间的表达情况，请在图示相应位置标出毛色。
agouti 毛色形成机理说明：A 基因并不直接控制agouti 毛色形成，其
产物ASP 作为一种________分子起作用。
③ A 基因可以突变成显性黄色基因（A vy ），使小鼠每根毛全为黄色，说明A vy 基因和A 基因在表达上的差异是：________。
（3）小鼠毛色的形成还与控制色素合成的B 基因有关，b 基因不合成色素，成为白鼠。
即
A 基因的显性作用是建立在小鼠毛囊黑素细胞能够产生色素的基础上，推测组合一中父本和母本的基因型分别为________。
（4）给怀孕母鼠食物中添加叶酸、胆碱等富含甲基的添加剂，出生的A vy a 小鼠也会出现
agouti 毛色，此现象说明：________。
杂交组合 agouti 色 黑色 组合一 agouti 色♂×黑色♀ 168 58 组合二 黑色♂×agouti 色♀ 152 49 毛发生长时间 A 基因表达情况
1-3天 不表达
4-6天 表达
6天以后 停止表达
裸鼹鼠是一种地下穴居的小动物，以植物的地下茎为食，这样的栖息环境使其具有一些特殊的生命特征，科研人员对其进行了相关研究。
（1）科研人员分别统计小鼠和裸鼹鼠性成熟后的死亡率，结果如图1所示。
据图分析，性成熟后________的死亡率维持在低水平，可能的原因包括________。
研究发现裸鼹鼠的寿命长，并且性成熟后到死亡一直可以繁殖，其种群数量却保持相对稳定，推测其________较低。
（2）科研人员对小鼠和裸鼹鼠在特殊环境中的代谢状态进行相关研究，结果如下。
①将两者均置于低氧（5%氧气）和无氧环境中，分别统计它们的存活时间，结果如
图2所示。
实验结果表明：________。
②进一步对两者组织细胞内部分物质代谢途径（图3）进行了相关研究。
I.有机物被逐步分解，依赖于酶的________性。
其中PFK（酶）活性受H+浓度等因
素的调节，当H+浓度较高时，PFK几乎无活性；H+浓度较低时，酶活性恢复，这
种调节方式为________。
II.在低氧环境中，实验检测两者脑细胞中
GLUT5（转运果糖的载体）、KHK（酶）
的含量，结果如图4所示。
科学家据此推
测，缺氧时裸鼹鼠脑细胞主要通过消耗
________供能，其生物学意义是：
________。
（3）裸鼹鼠具有一些特殊的生命特征是长期适应________生活的结果。