幼儿园开展防拐防骗安全教育活动总结
防拐安全教育总结幼儿园(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高，儿童拐卖案件时有发生，给家庭和社会带来了极大的伤害。
为了提高幼儿园师生的安全防范意识，预防拐卖事件的发生，我园开展了为期一个月的防拐安全教育主题活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高幼儿园师生的安全防范意识，增强自我保护能力。
2. 帮助幼儿了解拐卖案件的特点，掌握防拐技巧。
3. 增强家长与幼儿园的沟通，共同预防拐卖事件的发生。
三、活动内容1. 主题班会各班教师根据幼儿的年龄特点，开展了一次防拐安全教育主题班会。
通过观看防拐动画、讲故事、互动游戏等形式，让幼儿了解拐卖案件的特点和危害，学习防拐技巧。
2. 拐骗演练我园邀请家长志愿者扮演“骗子”，在幼儿园门口、教室、操场等场所进行拐骗演练。
幼儿在老师的引导下，与“骗子”互动，学习如何识别和拒绝陌生人提供的食物、玩具等诱惑。
3. 家园共育通过家长会、微信群等形式，向家长宣传防拐安全知识，提醒家长在日常生活中提高警惕，加强对孩子的安全防范教育。
4. 宣传教育在幼儿园内张贴防拐安全海报，播放防拐安全教育视频，营造浓厚的安全氛围。
四、活动成果1. 幼儿安全防范意识明显提高。
通过本次活动，幼儿掌握了基本的防拐技巧，能够识别和拒绝陌生人的诱惑。
2. 家长与幼儿园的沟通更加紧密。
家长积极参与防拐安全教育活动，为幼儿园提供了宝贵的意见和建议。
3. 社会关注度提高。
本次活动得到了家长、社会各界的广泛关注，为预防拐卖事件的发生提供了有力保障。
五、经验与反思1. 活动形式多样化。
通过主题班会、拐骗演练、家园共育等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习防拐安全知识。
2. 注重家园共育。
与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成合力。
3. 活动内容贴近实际。
针对幼儿的年龄特点和实际情况，开展有针对性的防拐安全教育。
4. 活动效果显著。
通过本次活动，幼儿的安全防范意识得到明显提高，为预防拐卖事件的发生奠定了基础。
幼儿园防拐安全教育小结(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，然而，随着社会的发展，各种安全隐患也随之而来。
近年来，幼儿园防拐骗事件频发，严重威胁着孩子们的安全。
为了提高幼儿园的安全防范意识，加强幼儿园防拐骗安全教育，本小结将从以下几个方面进行阐述。
二、幼儿园防拐骗安全教育的重要性1. 保护幼儿的生命安全：幼儿园是孩子们成长的阶段，他们缺乏自我保护意识，容易成为不法分子的目标。
加强防拐骗安全教育，有助于提高幼儿的安全防范意识，降低拐骗事件的发生率。
2. 培养幼儿的独立生活能力：通过防拐骗安全教育，使幼儿学会辨别是非，提高自我保护能力，为今后的独立生活打下基础。
3. 增强家长和教师的防范意识：防拐骗安全教育不仅是对幼儿的教育，也是对家长和教师的安全教育。
通过共同参与，提高全社会的安全防范意识。
三、幼儿园防拐骗安全教育的内容1. 拐骗类型及特点（1）冒充熟人：不法分子冒充家长、亲戚、朋友等，以接孩子为由，趁机拐骗。
（2）以玩具、零食为诱饵：不法分子利用幼儿的好奇心，以玩具、零食为诱饵，诱骗幼儿离开。
（3）利用幼儿亲情：不法分子冒充家长，以孩子生病、受伤等为由，骗取幼儿信任。
（4）假装求助：不法分子以遇到困难为由，请求幼儿帮忙，趁机拐骗。
2. 防拐骗技巧（1）教育幼儿不要轻信陌生人：告诉幼儿，不要轻易相信陌生人，尤其是那些以玩具、零食、亲情为诱饵的人。
（2）教会幼儿识别可疑人物：教育幼儿观察周围环境，提高警惕，遇到可疑人物要及时向家长、老师求助。
（3）教会幼儿求救方法：教给幼儿在遇到危险时，如何大声呼救、拨打报警电话等求救方法。
（4）加强家校沟通：家长与幼儿园保持密切联系，共同关注幼儿的安全。
3. 应急处理（1）发现幼儿走失：立即向园方报告，并组织人员进行寻找。
（2）发现可疑人员：及时报警，并协助警方进行调查。
（3）发现幼儿受伤：立即进行急救处理，并通知家长。
四、幼儿园防拐骗安全教育的实施1. 开展防拐骗主题教育活动：通过故事、游戏、情景模拟等形式，让幼儿了解拐骗类型、特点及防范技巧。
幼儿园“防拐骗活动总结范文7篇
幼儿园“防拐骗活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着社会的快速发展，拐骗事件时有发生，给我们的生活带来了严重的安全隐患。
为了提高幼儿的自我保护意识和能力，我们开展了这次“防拐骗活动”。
本次活动的目标是帮助幼儿了解拐骗的基本知识，掌握基本的防拐骗技能，并培养幼儿在面对拐骗情况时的应对能力。
二、活动内容与方法1. 防拐骗知识讲座：我们邀请了专业的防拐骗讲师，为幼儿们带来了生动的讲座。
讲座中，讲师向幼儿们介绍了拐骗的基本概念、类型以及如何预防拐骗的方法。
通过讲解和互动，幼儿们对防拐骗有了更深刻的认识。
2. 防拐骗技能培训：在讲座结束后，我们进行了防拐骗技能培训。
培训中，我们教幼儿们如何识别陌生人、如何拒绝陌生人的请求、如何向周围人寻求帮助等基本技能。
同时，我们还通过模拟演练的方式，让幼儿们亲身体验如何在面对拐骗情况时应对。
3. 家庭防拐骗指导：除了在幼儿园内的活动外，我们还向家长们发放了防拐骗指导手册，并邀请家长们与幼儿一起进行家庭防拐骗指导。
家长们可以通过手册中的建议和指导，在日常生活中帮助幼儿巩固所学知识，提高幼儿的自我保护能力。
三、活动效果与反思通过本次活动，幼儿们对防拐骗有了更深刻的认识，同时也掌握了一些基本的防拐骗技能。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在讲座中我们可以增加一些互动环节，让幼儿们更积极地参与其中；在技能培训中我们可以多安排一些模拟演练，让幼儿们有更多的实践机会。
此外，我们还意识到家长在幼儿防拐骗教育中的重要作用。
虽然我们在幼儿园内进行了大量的活动，但家长们的配合和指导同样至关重要。
因此，在未来的工作中我们需要加强与家长的沟通与合作，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
四、未来展望与建议针对本次活动的经验和教训结合当前的社会形势和家长的需求我们提出以下几点建议以供未来参考和改进：1. 增加活动形式：除了讲座和技能培训外我们可以考虑增加一些互动游戏或情景剧等形式让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习防拐骗知识。
幼儿园防拐防骗安全教育活动总结(5篇)
幼儿园防拐防骗安全教育活动总结（5篇）幼儿园防拐防骗安全教育活动总结第1篇为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。
以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。
下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。
3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具诱惑幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后诱惑幼儿去外面；有的拿出手机诱惑幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。
“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句“我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。
各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。
活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。
此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。
使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。
加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。
活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。
幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结（精选5篇）
幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结（精选5篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结1为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。
10月23日，XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。
活动中，该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。
参演者们根据班级老师的安排，恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。
首先针对的是大班小朋友，我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗，于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”，但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。
竟然轻易的“被拐”，到底是“人贩子”的“骗术”太高明，还是幼儿的防范意识太低呢？接下来是中小班的宝宝们。
没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱，自我保护意识几乎为零，外界的诱惑让幼儿毫无危机感，看着他们离开的背影，我们不禁担忧。
活动结束后，各班老师针对自己班幼儿被骗的情况，安抚幼儿，告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。
并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。
二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。
三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。
四是记住报警电话（110）。
五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。
此次“防拐防骗”的安全教育活动，对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历，提高了幼儿自我保护能力，在今后的教育教学中，该园将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力。
幼儿园防拐防骗安全教育演练活动总结2为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。
幼儿园“防拐骗活动总结范文7篇
幼儿园“防拐骗活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着社会的快速发展，安全问题日益受到关注，尤其是儿童安全问题。
在幼儿园阶段，孩子们处于对社会认知尚未完全形成的阶段，防范意识较为薄弱，容易被外界诱骗或拐带。
因此，我们幼儿园为了加强幼儿的安全教育，提高孩子们的自我保护意识，特别策划了一场“防拐骗活动”。
本次活动的目标在于让孩子们了解拐骗事件的风险，学会基本的防范技能，提高孩子们的安全意识。
二、活动内容本次“防拐骗活动”主要包含以下几个环节：1. 主题活动：开展一系列以安全为主题的教育活动，如动画讲解、角色扮演等，让孩子们了解拐骗事件的风险和后果。
2. 模拟演练：模拟真实的拐骗场景，让孩子们了解应对方法，例如如何在陌生环境中寻找安全的出路，如何向周围的人求助等。
3. 安全教育讲座：邀请专业人士进行安全教育讲座，让孩子们了解更多的安全知识。
三、活动实施与效果在活动实施过程中，我们采取了多种方式来提高活动的有效性和吸引力。
首先，我们利用动画、图片等多媒体资源，让孩子们更容易理解安全知识。
其次，我们通过角色扮演、游戏等形式让孩子们参与到活动中来，使他们在实践中学习如何保护自己。
此外，我们还邀请家长共同参与活动，让家长了解我们的活动内容，提高家长对孩子的安全教育意识。
活动结束后，我们进行了效果评估。
通过孩子们的反馈和表现，我们发现大部分孩子已经掌握了基本的防拐骗知识，能够识别出危险的情况并采取相应的应对措施。
同时，家长们也表示通过这次活动，他们对孩子的安全教育有了更深的认识和重视。
四、活动反思与改进尽管本次活动取得了一定的效果，但也存在一些问题和不足。
首先，部分孩子对于安全知识的理解和应用还需要进一步加强。
在今后的活动中，我们将增加更多的实践操作环节，让孩子们在亲身体验中深化对安全知识的理解。
其次，我们在活动中的指导方式还需要进一步完善。
在今后的活动中，我们将更加注重个性化指导，针对不同年龄段的孩子制定不同的教学内容和方法。
幼儿园防拐骗活动总结（精选17篇）
幼儿园防拐骗活动总结幼儿园防拐骗活动总结（精选17篇）幼儿园防拐骗活动总结 1为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请。
当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。
一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!小一班的小朋友们正快乐的'在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。
一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。
”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。
李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。
“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。
天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。
幼儿园开展防拐骗演练活动总结(精选5篇)
幼儿园开展防拐骗演练活动总结（精选5篇）幼儿园开展防拐骗演练活动总结（篇1）幼儿园的孩子天真可爱，对于周围复杂的社会环境缺乏警惕和自我保护意识。
结合本期的安全教育工作计划，针对最近频发的儿童被骗被拐突发事件，10月10-13日，永安红花幼儿园开展了主题为“我不上你的当”的全园防拐骗安全教育活动，以此提高幼儿的自我保护意识。
家园携手，多形式丰富防拐骗常识： 10月10日-12日，安全处组织教职工了解防拐骗演练方案、班级和家庭通过情景表演和开展防拐骗故事教育——《汤姆走丢啦》、《小兔子走丢啦》等方式，树立孩子们的防拐骗意识。
家园携手，以实践检验防拐能力：10月13日上午，针对幼儿防拐骗能力开展了演练活动。
活动中，部分孩子被家长志愿者出色的表演所蒙蔽，轻易的就被巧克力、棒棒糖等零食和玩具所吸引，死心塌地的跟着“骗子”走；也有孩子任凭“骗子”使尽浑身解数，依旧初心不改，就是不上当；例如中大班的孩子。
这时，当“骗子”恼羞成怒，想以粗暴的方式直接抱走他们时，这些孩子迅速反应并大声呼救，得到了成人的“营救”。
老师的及时介入和适时教育实现了演练目标，让孩子们更加深刻的知道：不要陌生人的东西，不能吃陌生人给的食品，更不能跟陌生人走。
演练后，在安全处的组织下，家长志愿者和班主任们集合在一起，讨论了演练中发现的问题并寻找到了更好的解决办法。
此次演练为孩子们的平安成长积累了关键经验，进一步用实际行动告诉孩子们要抵住诱惑，要有较强的自我保护意识，这样才能保护好自己。
幼儿园开展防拐骗演练活动总结（篇2）为提高幼儿安全意识，落实幼儿园安全教育责任，向阳幼儿园每月定期组织开展不同主题的安全教育活动。
5月29日，向阳幼儿园聚焦“防拐骗”教育，通过家园沟通、普及防拐防骗知识、实践演练等活动，增强每一位孩子的安全意识，提高自我保护能力，避免拐骗事故的发生。
家园教育勤沟通活动前，幼儿园通过微信群、微信公众平台等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子出门的注意事项，要求家长严格执行幼儿园离园卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。
幼儿防诱拐安全教育小结(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展和人们生活节奏的加快，幼儿的安全问题日益凸显。
诱拐事件频发，给幼儿的生命安全带来了严重威胁。
为了提高幼儿的自我保护意识和能力，预防和减少诱拐事件的发生，特此开展幼儿防诱拐安全教育。
以下是本次安全教育的总结。
二、教育目标1. 使幼儿了解诱拐的概念、形式和危害；2. 培养幼儿识别陌生人的能力，提高防范意识；3. 教会幼儿在遇到诱拐情况时如何应对，增强自我保护能力；4. 增强家长和教师的防范意识，共同为幼儿营造安全的生活环境。
三、教育内容1. 诱拐的概念及形式（1）诱拐：是指不法分子以欺骗、利诱等手段，将幼儿带走，使其脱离家长或监护人的视线，达到非法占有或伤害的目的。
（2）诱拐形式：常见的诱拐形式有：以零食、玩具、游戏为诱饵，利用幼儿的好奇心；冒充家长、亲戚或老师，骗取幼儿信任；以带幼儿去游乐园、动物园等地方为名，诱骗幼儿离开。
2. 诱拐的危害（1）对幼儿身心健康造成伤害：诱拐事件可能导致幼儿受到身体伤害、心理创伤，甚至生命危险。
（2）对家庭和社会造成不良影响：诱拐事件使家庭陷入痛苦，给社会带来不稳定因素。
3. 如何识别陌生人（1）衣着打扮：陌生人的穿着打扮与周围环境是否协调，是否有怪异之处。
（2）言谈举止：陌生人的言行是否礼貌、得体，是否有欺骗、诱导之嫌。
（3）行为动机：陌生人的行为是否可疑，是否有恶意。
4. 如何防范诱拐（1）提高防范意识：教育幼儿识别陌生人，提高防范意识。
（2）教育幼儿不跟陌生人走：告知幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（3）教育幼儿记住个人信息：教会幼儿记住家庭住址、父母姓名、电话号码等个人信息。
（4）教育幼儿学会求助：教育幼儿在遇到危险时，要大声呼救，寻找附近的警察、保安等求助。
（5）加强家长和教师的防范意识：家长和教师要时刻关注幼儿的动态，加强防范，共同为幼儿营造安全的生活环境。
四、教育方法1. 课堂教育：通过讲解、讨论等形式，使幼儿了解诱拐的概念、形式和危害，提高防范意识。
幼儿防拐防骗活动总结（精选7篇）
幼儿防拐防骗活动总结（精选7篇）幼儿防拐防骗活动总结精彩的活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，可以把这些感想记录在活动总结。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的幼儿防拐防骗活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿防拐防骗活动总结1为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的.教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
幼儿防拐防骗活动总结2面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验？20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。
2023幼儿园防拐防骗的小结(精选5篇)
2023幼儿园防拐防骗的小结〔精选5篇〕2023幼儿园防拐防骗的小结〔精选5篇〕幼儿园防拐防骗的小结1为强化幼儿的平安防范意识，进步我园幼儿在发生拐骗时可以沉着、机智的应对才能，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，202_年12月16日上午我园进展了“防拐骗”演练活动。
本次“防拐骗”演练活动分四个阶段：第一阶段：幼儿园领导小组研讨、制定本次演练方案，让全园师生及家长都能重视此次活动。
第二阶段：召开家长座谈会。
简要分析目前的平安形势，特别强调防拐骗的重要性和必要性，并邀请我园的家长扮演“骗子”，要求他们精心准备，利用糖果、玩具、扮演各种造型等各种方式把幼儿从操场带走。
第三阶段：“防拐骗”演习阶段。
12月16日上午9点30分，早已准备好各种“拐骗”方法的家长分别到操场进展“拐骗”活动，经过近一个半小时的比赛，“防拐骗”演习完毕了。
全园幼儿参与，有17个孩子被“骗走”。
演练中，绝大部分幼儿遇到“骗子”后能引起警觉，并断然回绝“骗子”的“利诱”。
以上图片：面对诱惑忘了教师的叮嘱，被扮演“骗子”的家长成功带走最后是总结阶段，针对此次演练，做了总结并对幼儿进展了相关的防拐骗教育。
幼儿园防拐防骗的小结2为了进一步进步幼儿的平安防范意识和自我保护才能，防止拐骗幼儿和伤害幼儿人身平安的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真得意的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请~当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，教师借故分开，远远的躲在一旁观察着。
一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声答复：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李教师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故分开。
幼儿园防诈骗宣传活动总结
幼儿园防诈骗宣传活动总结幼儿园防诈骗宣传活动总结范文（精选17篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是本店铺收集整理的幼儿园防诈骗宣传活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园防诈骗宣传活动总结 1面对陌生人的种种诱惑，幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验？20XX年6月17日，为检验孩子们的“防拐”能力，提高幼儿自身安全防护意识，华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。
在此次的“拐骗演习”中，扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任，各年级对调进行。
在本班老师不做任何语言提示的情况下，由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑，孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。
本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟，虽然在课堂上，老师也会教育孩子注意陌生人，孩子们都回答得很好，但通过这次测试，发现面对实际诱惑，很多孩子的防范心理还不强，很容易就被陌生人拐骗，让人哭笑不得，一次又一次的被骗走。
活动结束后，幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训，并利用现场拍摄的照片，将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长，让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育，同时，幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。
幼儿园防诈骗宣传活动总结 2进一步提升公众防范意识，保障人民群众财产安全，XX县公安局网安大队立足本职、发挥警种优势，以“深入宣传、广泛宣传、长效宣传”为指引，精心组织，周密部署，多措并举，做好防网络、电信诈骗宣传工作。
一、精心准备，有的放矢。
为切实做好宣传活动，XX网安大队全面总结梳理常见典型网络、电信受骗案件，做好归纳，形成通俗易懂、脍炙人口的宣传标语及短文，内容涉及QQ好友诈骗、电子邮件诈骗、电信诈骗等方面。
幼儿园防拐骗活动总结8篇
幼儿园防拐骗活动总结8篇幼儿园防拐骗活动总结1为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请~~当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。
一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。
一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。
”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。
李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。
“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。
天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的`家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家长朋友来接领幼儿的;有用玩具吸引孩子的;有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有 95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。
幼儿园防拐骗演练总结（优秀范文5篇）
幼儿园防拐骗演练总结（优秀范文5篇）第一篇：幼儿园防拐骗演练总结防拐骗演练总结陇西县树芝幼儿园树芝幼儿园防拐骗演练总结为增强幼儿的防骗意识，提高幼儿防拐防骗能力，让幼儿掌握有关防拐骗的技能，我园近日开展了“防拐防骗，安全常记”的安全主题教育。
活动开始当天充当“骗子”的家长李老师准时来到幼儿园，我们一起讨论分析各年龄段孩子的特点，并自备了很多的道具，每人都有自己的想法和方法，最后我们根据不同年龄的孩子特点制定出“拐骗”孩子的不同方案和具体措施。
这次活动也是对孩子安全教育的一次检验，看看孩子们的防范意识究竟如何？活动中，幼儿园特意邀请了7名热心家长，以“陌生人”的身份分别进入了目标班级中，她们以给幼儿糖果、玩具、带幼儿去找妈妈为由，对幼儿进行“哄骗”。
这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏.情景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。
安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
幼儿园防骗活动总结（通用6篇）
幼儿园防骗活动总结（通用6篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我相信大家都是有收获的，不如让我们总结经验，展望未来。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的幼儿园防骗活动总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园防骗活动总结篇1为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请xx。
当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。
一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他!”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我!我!我!“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了!小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班李老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。
一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。
”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。
李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。
“骗子”叔叔和李老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。
天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦!中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
防拐防骗安全总结5篇
防拐防骗安全总结5篇防拐防骗安全总结篇1为进一步提高小班幼儿的安全意识和自我保护能力，掌握应对突发事件的有效方法，让孩子清楚了解为什么不能跟陌生人走，指导幼儿掌握分辨和巧妙对待“陌生人”的具体做法，以及不轻易透露自己的信息和遇到危险进行自我保护的方法等。
以此进一步增强幼儿的防骗意识和应对拐骗能力，使幼儿真正牢牢记住远离陌生人，不跟陌生人走的道理。
此次活动，“骗子”由我园家长委员会成员扮演，实施现场忽悠拐骗行动，看看孩子们的`防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。
下午2:40参加友情出演的家长“骗子”和各班教师参加了演练前的准备会议。
3:00一场精心策划的“防拐、防骗”演练正在悄悄上演着，演练开始，六名“骗子”纷纷进入各班活动场地，用各种方法“拐骗“幼儿，有的用零食、糖果、玩具骗诱幼儿；有的先陪幼儿玩一会，然后骗诱幼儿去外面；有的拿出手机骗诱幼儿，再配上“合理”的“谎言”，扮演“陌生人”的志愿者想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。
“拐骗”过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏；有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走……有的则相信了“陌生人”话，一句“我是你妈妈的好朋友，她今天很忙让我来接你回家的”，就轻易的把孩子带离了教。
各班老师不作任何语言提示或悄悄隐藏起来静观孩子们的表现并进行记录，据统计，“上当”的孩子占三分之一。
活动结束后，老师及时集中本班幼儿，针对这次防拐骗演练活动中出现的情况及问题，及时进行教育。
此次演练活动是对幼儿园安全工作的一种检验。
使幼儿牢固树立“不跟陌生人走，不要陌生人的东西”的思想。
加强幼儿的分辨能力，提高幼安儿自我保护意识。
活动结束，幼儿园对各班教师进行了强化培训，对各位家长详细填写的“防骗”经过进行梳理、分析、小结，加强各班的安全教育工作，提醒每一位保教工和家长应时刻保持高度警惕，不要抱有任何的侥幸心理。
幼儿园防拐安全教育总结(3篇)
第1篇一、引言近年来，幼儿园儿童被拐卖的事件屡见不鲜，引起了社会各界的广泛关注。
为了提高幼儿园师生的安全意识，预防拐卖事件的发生，我国各地幼儿园纷纷开展了防拐安全教育系列活动。
本文将对幼儿园防拐安全教育进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、防拐安全教育的重要性1. 提高幼儿的安全意识防拐安全教育有助于提高幼儿的安全意识，使他们懂得如何辨别陌生人的善意与恶意，增强自我保护能力。
2. 降低拐卖事件的发生率通过开展防拐安全教育，使幼儿掌握基本的防拐技巧，降低被拐卖的风险。
3. 增强师生之间的信任防拐安全教育有助于增进师生之间的信任，使幼儿在遇到危险时，能够及时向老师求助。
三、幼儿园防拐安全教育的内容1. 认识陌生人教育幼儿了解陌生人的概念，知道陌生人可能存在的风险，提高警惕。
2. 拒绝陌生人的诱惑教育幼儿学会拒绝陌生人的糖果、礼物等诱惑，不跟陌生人走。
3. 识别危险信号教育幼儿识别危险信号，如：被陌生人跟踪、被陌生人带到偏僻的地方等。
4. 告知家长和老师教育幼儿在遇到危险时，及时告知家长和老师，寻求帮助。
5. 防拐技巧教育幼儿掌握以下防拐技巧：（1）记住家庭住址、父母姓名、电话号码等基本信息；（2）不轻易透露个人信息；（3）不跟陌生人走；（4）遇到危险时，大声呼救或寻求周围人的帮助。
四、幼儿园防拐安全教育的实施方法1. 开展防拐安全教育主题活动通过举办防拐安全教育主题活动，如：防拐知识讲座、防拐演练等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习防拐知识。
2. 制作防拐安全教育宣传资料制作防拐安全教育宣传资料，如：宣传册、海报等，发放给家长和幼儿，提高家长和幼儿的安全意识。
3. 加强家园合作与家长保持密切联系，共同开展防拐安全教育，使幼儿在家庭和幼儿园两个环境中都能得到良好的安全教育。
4. 定期开展防拐安全教育培训对幼儿园教职工进行防拐安全教育培训，提高教职工的防范意识和应对能力。
五、幼儿园防拐安全教育取得的成效1. 幼儿的安全意识明显提高通过防拐安全教育，幼儿的安全意识得到了明显提高，他们能够辨别陌生人的善意与恶意，增强自我保护能力。
幼儿园防拐防骗的总结（精选10篇）
幼儿园防拐防骗的总结幼儿园防拐防骗的总结幼儿园防拐防骗的总结（精选10篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园防拐防骗的总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防拐防骗的总结1为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：一、教师方面：（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的.教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园开展防拐防骗安全教育活动总结
为了提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿事故的发生，近日，xx幼儿园开展了防拐防骗安全教育活动。
李岚清曾说过：“生命不保，谈何教育”。
可想，安全教育对于一所学校来说是多么的重要。
基于此，该园酝酿了这一活动，活动特别邀请素未谋面的“家长人贩子”参与到演练中。
为了尽可能逼真，我们演练的地点选在了周边的超市，滨湖公园、友阿广场，当小朋友们正在购物、玩沙、玩荡秋千，骑木马时，“骗子”缓缓地走过来，接近她事先物色好的对象，不知事先老师进行过安全课堂的宝贝们，会跟着走吗？？？
本次活动不管是对幼儿还是对教师都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。
安全工作重于泰山，提高幼儿自我保护能力任重而道远。
需要幼儿园、家庭共同努力，将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐教育合力，构筑生命的安全堡垒，呼吁社会将“护宝行动”进行到底！
第1页& 共1页。