语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习(II )卷
最新语文S版三年级语文下册3 春天的小雨滴滴滴_每课一练
教具准备：小鸟和青蛙头饰、生字卡片。
第
一
课时
一、导入：揭示课题，解题。
板书“坐井观天”“观”是什么意思？“坐井观天”连起来是什么意思？预 习了课文，你知道是谁坐井观天吗？青蛙都看到些什么呢？ 二、初读课文， 检查预习。
了以后的感受。那个人喜欢他的小葫芦吗？从哪里可以看出 来？找读。 他为什么喜欢？ 3、找从哪些词看出葫芦长得很好？（细长、长满、雪白的、小葫芦） 指名 读。再评。 这么美的小葫芦，最后变成什么样子了呢？请在课文中找一找这些句 子。 7、小葫芦怎么会变成这样呢？是什么原因造成的呢？请小朋友读课 文 2、3 自然段从故事中找答案。
第三课 春天的小雨滴滴滴
板块：每课一练
学练指要
第一本课课是一篇春描写天春的雨的小散雨文滴。课滴文滴通过
对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种 子的细致、生动、形象的描写，使我们感受 到春雨给人们带来的美好、和谐、生机和希 望。
朗读课文，想象和感受春雨的声音是本 课学习的重点。
一、拼一拼，写一写。
教学反思：
15、小柳树和小枣树
教学目标 １、认识 8 个生字。会写 10 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道要多看别人的长处。
二、水沟 山沟沟 品尝 尝试
播种 推门
广播 推动
三、漂亮的花伞 细细的雨丝
甘甜的乳汁 一滴水珠
一阵风
一面鼓
四、成了一座音乐厅 轻轻地把种子撒在大地上 演奏 播种 抱亲教
五、略。
沧桑的声音 一股清泉
13、坐井观天
教学目标 会认 13 个生字。会写 10 个生字。 培养学生朗读、理解能力。 联系生活实际理解成语的含义。 培养学生读书兴趣。
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共133分)1. （6分）我会拼，我会写。
shuǐgōu tuīdǎxiāng sījíhéyōng bào guǒzhī__________________________________________2. （12分）根据偏旁写新字再组词。
方 _______ _______ 木 _______ _______ 口 _______ _______王 _______ _______ 身 _______ _______ 月 _______ _______3. （12分）火眼金睛，辨字组词（寄记） _______忆 _______托（彻砌）_______墙_______底（艰坚） _______决 _______巨（哀衰） _______思 _______老（掉悼） _______念 _______队（泰秦） _______山 _______朝4. （4分）拼拼写写mǐn jiéjì xùwán píyōu rán zì dé____________________________5. （4分）看拼音，写汉字。
tiěmài rǔxī xīlìlì_______皮叶______________汁_______6. （6分）比一比，再组词。
购_______ 滑_______ 撒_______沟_______ 猾_______ 澈_______7. （6分）比一比。
铁_______ 脉_______ 密_______跌_______ 泳_______ 蜜_______8. （6分）选择适当的词语。
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共127分)1. （6分）我会拼，我会写。
shuǐgōu tuīdǎxiāng sījíhéyōng bào guǒzhī__________________________________________2. （12分）形近字组词。
淘_______ 挚_______ 谦_______ 键_______ 冠_______ 博_______陶_______ 执_______ 歉_______ 健_______ 寇_______ 搏_______3. （6分）想一想，填一填。
玩打听讲踢跳_______绳 _______篮球 _______足球_______故事_______音乐 _______游戏4. （4分）连一连。
伟大的_______ 油灯满意的_______ 发明聪明的_______ 笑容点燃的_______ 孩子5. （4分）看拼音，写汉字。
tiěmài rǔxī xīlìlì_______皮叶______________汁_______6. （6分）比一比，再组词。
购_______ 滑_______ 撒_______沟_______ 猾_______ 澈_______7. （6分）比一比。
铁_______ 脉_______ 密_______跌_______ 泳_______ 蜜_______8. （6分）选择适当的词语。
一_______清泉一_______花伞一_______音乐厅一_______风一_______水珠一_______鼓9. （6分）写出带有“风”和“雨”的成语。
_______风_______雨； _______风_______雨； _______风_______雨；10. （6分）我会在横线上填上恰当的词语。
03春天的小雨滴滴滴同步练习第2课时课课练一课一练【语文s版】语文三年级下2019春
第二课时一、辨字组词。
钩（）股（）推（）抱（）沟（）没（）堆（）跑（）二、写出带有“风”和“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨风（）雨（）风（）雨（）三、填空答题。
1.所有的（）都回到大地的床上，让母亲（）它，（）它，（）它发芽。
句中“母亲”指的是__________ ；“它”指的是____________ 。
2.“滴答滴答”“叮叮咚咚”这样的词叫做，课文中这些词用来形容。
我还知道这样的词有、、。
四、阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸让雨打在脸上我伸出舌头品尝一下这大地的乳汁凉丝丝的甜蜜蜜的1.在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——（）品味——（）2.为选文最后一段加上合适的标点符号。
3.用“”画出文中的比喻句。
这句话把比作。
4.我喜欢春雨的原因是。
第二课时一、钩子水沟；股票没有；推动土堆；怀抱跑步二、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、狂风暴雨、风雨如晦、风调雨顺三、1.所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它，教它发芽。
大地春雨2.拟声词小雨滴和水珠的声音嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪四、1.好像品尝2.我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！3.站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
雨种子4.春雨滋润着大地，万物复苏。
词语归类训练（S版三年级下册）一、我会看拼音写词语。
yǎnɡ wànɡ wěi dà jǐnɡ xiànɡ diē xià bō zhǒnɡ（）（）（）（）（） xiānɡ sī jí hé pǐn chánɡ piāo sǎ nài xīn（）（）（）（）（）lǎo shí zēnɡ zhǎnɡ yàn wù wān qū kěn dìn ɡ（）（）（）（）（） ténɡài cè yàn rèn hé shì fǒu xīn ti án（）（）（）（）（）fǔ wèi dēnɡ lónɡ xí sú xiǎnɡ shòu yǐn yu ē（）（）（）（）（）ɡōu huà nǔ lì kànɡ yán zhí yì fēn mínɡ（）（）（）（）（）zhēn cánɡ shì xiànɡ chénɡ wù yuán zhuànɡ tài jí cù（）（）（）（）（）yuán liànɡ wěi qū zhì liànɡ shūhū zhēn chénɡ（）（）（）（）（）qiàn yì tián mì dǎn qiè lǎo lɑo yán yán（）（）（）（）（） diāo nàn wēi xiǎn jīnɡ měi yuèěr sǔn shānɡ（）（）（）（）（）lú huǒ jūn yún kuī xīn huǒhóu hú tónɡ（）（）（）（）（）huò pǐn rè nào shānɡ diàn tānɡ yuán tónɡ qi án（）（）（）（）（）yāo he mài nònɡ xiàn yú jiě qì qǐ shì（）（）（）（）（）yì shù kuān kuò duān xiánɡ shěn shìɡuānɡ z é（）（）（）（）（）ɡuānɡ mánɡ huópō jià zhí wǎn rú pái ch ú（）（）（）（）（）cāo chǎnɡāi tònɡ mí yǔ suī rán kuánɡ bēn（）（）（）（）（）zī wèi xínɡ rónɡ shú liàn jiǎn shí jì qiǎo （）（）（）（）（）qiào mén shǒu bì zǐ dàn nǎ pà qiánɡ zh àn（）（）（）（）（）yóu jī sù yínɡ mǐn jié zhōu wéi cōnɡ cōn ɡ（）（）（）（）（）kěn qiú jì xùlù xù zhuǎn yí huán jìnɡ（）（）（）（）（）wán qiánɡ jiān chí jiān kǔ dài tì zhǔ xí（）（）（）（）（）zhōnɡ nián mián qiǎnɡ chuán tǒnɡ zhù wēi yǒnɡ shì（）（）（）（）（）jìnɡ zhēnɡ qìnɡ zhù jǐn zhānɡ qī wǔ hú tú（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
2019春语文s版语文三年级下03春天的小雨滴滴滴同步练习第2课时课课练一课一练
第二课时一、辨字组词。
钩（）股（）推（）抱（）沟（）没（）堆（）跑（）二、写出带有“风”和“雨”的成语。
（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨风（）雨（）风（）雨（）三、填空答题。
1.所有的（）都回到大地的床上，让母亲（）它，（）它，（）它发芽。
句中“母亲”指的是__________ ；“它”指的是____________ 。
2.“滴答滴答”“叮叮咚咚”这样的词叫做，课文中这些词用来形容。
我还知道这样的词有、、。
四、阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸让雨打在脸上我伸出舌头品尝一下这大地的乳汁凉丝丝的甜蜜蜜的1.在文中找出下列词语的近义词。
仿佛——（）品味——（）2.为选文最后一段加上合适的标点符号。
3.用“”画出文中的比喻句。
这句话把比作。
4.我喜欢春雨的原因是。
第二课时一、钩子水沟；股票没有；推动土堆；怀抱跑步二、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、狂风暴雨、风雨如晦、风调雨顺三、1.所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它，教它发芽。
大地春雨2.拟声词小雨滴和水珠的声音嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪四、1.好像品尝2.我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！3.站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
雨种子4.春雨滋润着大地，万物复苏。
习作专项训练（S版三年级下册）一、第一单元：我喜欢的季节题目：我喜欢的季节——秋天我喜欢的季节——春天我喜欢的季节——夏天二、第二单元：一件让人的事题目：一件让人感动的事一件让人难忘的事一件让我高兴的事三、第三单元：写一种民间习俗题目：过年舞狮赏花灯四、第四单元：记一节课题目：一节有趣的作文课难忘的美术课难忘的语文课五、第五单元：给“小萝卜头”写一封信题目：给“小萝卜头”的一封信第六单元：写讲笑话的场面题目：题目自拟讲笑话讲笑话比赛讲笑话写作专项训练答案（S版三年级下册）第一单元习作一、点拨：观察四季的特点，再用优美的词语描绘出来，还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出四季的特点，把自然界的景物用优美的语言描绘出来。
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习(I)卷
语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共123分)1. （6分）我会拼，我会写。
shuǐgōu tuīdǎxiāng sījíhéyōng bào guǒzhī________________________________________________2. （4分）加偏旁，变新字，并组词。
票________ ________ 凡________ ________3. （8分）比一比，再绷词。
解________ 惑________ 旅________ 钩________触________ 感________ 旋________ 构________4. （6分）词语接龙。
难过——________——________——________间距——________——________——________5. （4分）看拼音，写汉字。
tiěmài rǔxī xīlìlì________皮叶________________汁________6. （6分）比一比，再组词。
购________ 滑________ 撒________沟________ 猾________ 澈________7. （6分）比一比。
铁________ 脉________ 密________跌________ 泳________ 蜜________8. （6分）选择适当的词语。
一________清泉一________花伞一________音乐厅一________风一________水珠一________鼓9. （6分）写出带有“风”和“雨”的成语。
________风________雨； ________风________雨； ________风________雨；10. （6分）我会在横线上填上恰当的词语。
03春天的小雨滴滴滴同步练习第1课时课课练一课一练【语文s版】语文三年级下2019春
第一课时一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
叮咚．（dōng tōng）羊蹄．（dì tí）跌．倒（diē tiě）牛乳．（rǔ rù）品尝．（cáng cháng）播．种（bō pō）二、我会拼，我会写。
shuǐ gōu tuī dǎ xiāng sījí hé yōng bào guǒ zhī三、照样子，写一写。
1.凉丝丝（ABB）:2.淅淅沥沥（AABB）：四、我来填一填。
一（）清泉一（）花伞一（）音乐厅一（）风一（）水珠一（）鼓五、我知道。
小雨滴的声音（）雷声（）鸭子的叫声（）汽车的喇叭声（）敲打键盘的声音（）风声（）第一课时一、dōng tídiē rǔcháng bō二、水沟推打相思集合拥抱果汁三、1.绿油油金灿灿2.干干净净来来往往四、股把个阵串只五、滴答嘀嗒轰隆隆嘎嘎嘎嘀嘀嘀啪啪啪呼呼呼词语归类训练（S版三年级下册）一、我会看拼音写词语。
yǎnɡ wànɡ wěi dà jǐnɡ xiànɡ diē xià bō zhǒnɡ（）（）（）（）（） xiānɡ sī jí hé pǐn chánɡ piāo sǎ nài xīn（）（）（）（）（）lǎo shí zēnɡ zhǎnɡ yàn wù wān qū kěn dìn ɡ（）（）（）（）（） ténɡài cè yàn rèn hé shì fǒu xīn ti án（）（）（）（）（）fǔ wèi dēnɡ lónɡ xí sú xiǎnɡ shòu yǐn yu ē（）（）（）（）（）ɡōu huà nǔ lì kànɡ yán zhí yì fēn mínɡ（）（）（）（）（）zhēn cánɡ shì xiànɡ chénɡ wù yuán zhuànɡ tài jí cù（）（）（）（）（）yuán liànɡ wěi qū zhì liànɡ shūhū zhēn chénɡ（）（）（）（）（）qiàn yì tián mì dǎn qiè lǎo lɑo yán yán（）（）（）（）（） diāo nàn wēi xiǎn jīnɡ měi yuèěr sǔn shānɡ（）（）（）（）（）lú huǒ jūn yún kuī xīn huǒhóu hú tónɡ（）（）（）（）（）huò pǐn rè nào shānɡ diàn tānɡ yuán tónɡ qi án（）（）（）（）（）yāo he mài nònɡ xiàn yú jiě qì qǐ shì（）（）（）（）（）yì shù kuān kuò duān xiánɡ shěn shìɡuānɡ z é（）（）（）（）（）ɡuānɡ mánɡ huópō jià zhí wǎn rú pái ch ú（）（）（）（）（）cāo chǎnɡāi tònɡ mí yǔ suī rán kuánɡ bēn（）（）（）（）（）zī wèi xínɡ rónɡ shú liàn jiǎn shí jì qiǎo （）（）（）（）（）qiào mén shǒu bì zǐ dàn nǎ pà qiánɡ zh àn（）（）（）（）（）yóu jī sù yínɡ mǐn jié zhōu wéi cōnɡ cōn ɡ（）（）（）（）（）kěn qiú jì xùlù xù zhuǎn yí huán jìnɡ（）（）（）（）（）wán qiánɡ jiān chí jiān kǔ dài tì zhǔ xí（）（）（）（）（）zhōnɡ nián mián qiǎnɡ chuán tǒnɡ zhù wēi yǒnɡ shì（）（）（）（）（）jìnɡ zhēnɡ qìnɡ zhù jǐn zhānɡ qī wǔ hú tú（）（）（）（）（）二、我会写出下面缺少的量词。
语文s版三年级下语文1春天的小雨滴滴滴 同步练习(含答案)
小学语文学习材料金戈铁骑整理制作1.春天的小雨滴滴滴同步练习基础闯关一、找朋友。
lìpénɡdīnɡtírǔ叮蹄乳沥蓬二、读拼音写词语，看谁写的最漂亮。
tiěsīshuǐɡōu tuīzǒushān mài diēdǎo chánɡshì三、填上合适的词语。
的清泉的声音的鼓声的花伞的雨丝的面包树四、读句子，联系课文填空。
1.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
这是一个句，把比作。
2.所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
句中的“母亲”指的是。
3.我伸出舌头，品尝一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！句中“大地的乳汁”是指。
阅读提升四、阅读短文，回答问题。
“淅淅沥沥”打在篷顶的波浪板上。
“滴滴嗒嗒”打在树林里的叶子上。
“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。
于是，屋子前面的小水沟流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
1.从文中找出描写雨声的词语。
2.用“——”画出文中的拟人句。
3.用“”画出文中的比喻句。
这句话中，作者把比作。
4.我还能写出一些表示雨声的词语，还能选择一个词仿照文中画线的句子写句子。
“”打在上。
1.春天的小雨滴滴滴一、lìpénɡdīnɡtírǔ叮蹄乳沥蓬二、铁丝水沟推走山脉跌倒尝试三、流淌的清泉好听的声音咚咚的鼓声漂亮的花伞细细的雨丝可爱的面包树四、1.比喻树林音乐厅 2.大地 3.春雨五、1.淅淅沥沥滴滴嗒嗒丁丁冬冬哗啦哗啦2.第四句3.第四句小水沟清泉4.嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪“咚咚咚”打在小伞上。
三年级语文下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习语文S版
春天的小雨滴滴滴轻松起步1.小小书法家，我会把字写得更美。
shuǐ gōu yè mài bō zhǒngpǐn cháng rǔ zhī yǎn zòu2.我会偏旁变字组词。
失隹3.照样子，我也会写这样的词。
凉丝丝淅淅沥沥哗啦哗啦4.我会在括号里填上恰当的词语。
（）的雨伞（）（）鼓声（）下来（）的雨丝（）5.我来填一填。
一（）清泉一（）花伞一（）音乐厅一（）风一（）水珠一（）鼓6.我能根据课文内容填空。
我（）着脸，让雨打在脸上；我（）出舌头，（）一下这大地的乳汁，（）的，（）的！7.请你展开想象，把句子补充完整，比一比，谁写得更棒。
（1）我站在沙滩上，美丽的大海好像。
（2）这座城堡好像（3）小鸭子张着嘴，好像在说：“。
”（4）小雨滴在树叶上集合起来我仿佛听到了：“8.精彩内容我理解。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（1）写出下面词语的近义词。
仿佛——（）（2）用“”画出文中的象声词。
你还能写出这样的词语吗？（3）我听到雨滴都打在了什么地方？（4）你最喜欢文中的哪一句，请把它抄下来，说说你为什么喜欢。
快乐提升春天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。
红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。
那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽（juàn）妙无比的图画中，为春光平添了许多的生趣。
第一站在下面的括号里填上恰当的词语。
（）地吹拂（）的春天（）的洒落（）的燕子第二站短文共写了（）种景物，有（）、（）、（）、（）等。
第三站从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。
比喻句：。
拟人句：。
妙笔生花本文作者用优美的语言描述了他听到的春雨的声音，你听到春雨的声音了吗？一定也很美妙吧！请写下来吧。
语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习(I)卷
语文S 版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习（I ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!基础题（共23题；共135分）1. （ 6分）我会拼，我会写。
2. （16分）比一比，再组词。
距 绍棕 纲 柜 招 综 钢权 贩驴 唯 汉 ________ 板 ____________________炉________ 淮 ____________________3. （4分）选字填空。
级 极________ 点 班 ________4. （ 10分）辨一辨，再组词。
佛 ________ 芬 _______________ 罐 _______________拂 ________ 纷 _______________ 篇 _______________5. （4分）看拼音，写汉字。
ti e m a i________ 皮 叶 _____________ shu I g ou tu i d axi a ng s i y o ng b ao gu o zh i r u x i x i l i l i ________ 汁 ___________6. （6分）比一比，再组词。
购滑撒沟猾澈7. （6分）比一比。
铁脉密跌泳蜜8. （6分）选择适当的词语。
一________ 清泉一_________ 花伞一________ 音乐厅一________ 风一________ 水珠一________ 鼓9. （6分）写出带有“风”和“雨”的成语。
________ 风 ________ 雨； ________ 风 ________ 雨；____________ 风________ 雨；10. （6分）我会在横线上填上恰当的词语。
的雨伞的波浪板的鼓声地播种的雨丝的乳汁11. （2分）屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉；这里作者把比作_________ 。
最新语文S版三年级语文下册3 春天的小雨滴滴滴_每课一练
shuǐ gōu （ bō zhǒng （ ） （
diē luò
jí hé
）（
（ ）
）
pǐn cháng
guǒzhī
） （
）
二、读一读，再组词。
沟（ ）（ ）
播（
）（
）
尝（
）（
）
推（
）（
）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的花伞 （ ）的雨丝
（
）的声音
（
）的乳汁
一（
）水珠
一（
）清泉
一（
）风
一（
]、指名读诗旬，说说自己对诗意的理解。
2、全班交流，相机点拨:
(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么“焕 然一
新”吗？(引导学生利用自己的生活积累具体感知“无边光景一 时新”)
(2)“万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗?(借助图画形 象感知
花儿的缤纷色彩，春天的美丽景象) 3、结合理解，练习有感情地朗读。 (1)自己练习读，边读边想象。
(2)指名读，师生评议。 (3)以读代讲，师生合作：老师朗读散文，学生用恰当的诗旬来对 答。
师：在一个春光明媚的日予，我信步到泗水河边寻找春色，啊， 放眼望 去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟。 生：胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。 师：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到
原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 四、背诵古诗。
第二课时 (学习《春日》) 一、复习导入 指名背诵《咏柳》 ，用自己的话说说诗句的意思。
9
二、学习《春日》，自读完成以下要求
1、把诗歌读正确、流利，认记生字“泗、滨”。 2、指名读诗，提醒读准“胜”“泗”“滨” 3、根据注释了解诗歌的大意。 4、小组交流：互相释疑，讨论难点。 四、朗读古诗，理解诗意，体会 感情
语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习A卷
语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共161分）1. （6分）我会拼，我会写。
shu I g ou tu i d a xi a ng s i j i h e2. （4分）看拼音，写汉字。
ti e mci__________ 皮叶________________3. （6分）比一比，再组词。
购__________ 滑_______________________________沟__________ 猾____________________________展 ____________________ 阶__________________登 ____________________ 失__________________6. （12分）比较形近字组词4. （6分）比一比。
5. （8分）一字组多词y o ng b Co gu o zh ir u x i x i l i l i__________ 汁 ____________撒__________澈__________帝__________ 义__________________ 柏___________________ 租__________ 帆__________________ 蹄 _________ 仪___________________ 伯____________________ 组 _________________ 凡___________________7. （6分）选择适当的词语。
一 _________ 清泉一__________ 花伞一__________ 音乐厅一 _________ 风一 _________ 水珠一 __________ 鼓8. （6分）写出带有“风”和“雨”的成语。
_________ 风__________ 雨；__________ 风__________ 雨； _______________ 风__________ 雨;9. （36分）辨字组词锻__________ 勃___________________ 榛 __________________缎脖臻刑峻锈刊骏诱藤顽衔腾玩街捐械醋绢诫酷翼碑椽冀脾缘啼恃蹊谛侍溪10. （6分）我会在横线上填上恰当的词语。
新语文S版三年级下册《第1课_春天的小雨滴滴滴》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
新语文S版三年级下册《第1课春天的小雨滴滴滴》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1. 辨字组词。
2. 写出带有“风”和“雨”的成语。
3. 填空答题。
（1）所有的________都回到大地的床上，让母亲________它，________它，________它发芽。
句中“母亲”指的是________；“它”指的是________。
（2）“滴答滴答”“叮叮咚咚”这样的词叫做，课文中这些词用来形容。
我还知道这样的词有________、________、________。
4. 阅读小木屋。
《春天的小雨滴滴滴》节选站在楼顶上看雨，雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱它亲它教它发芽。
我仰着脸让雨打在脸上我伸出舌头品尝一下这大地的乳汁凉丝丝的甜蜜蜜的（1）在文中找出下列词语的近义词。
仿佛﹣﹣________ 品味﹣﹣________（2）为选文最后一段加上合适的标点符号。
（3）用“________”画出文中的比喻句。
这句话把________比作________。
（4）我喜欢春雨的原因是________。
参考答案与试题解析新语文S版三年级下册《第1课春天的小雨滴滴滴》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题1.【答案】钩子,股票,推动,怀抱,水沟,没有,土堆,跑步【考点】组词【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
如推与堆，音不同，部首不同，义不同。
推：向外用力使物体或物体的某一部分顺着用力的方向移动。
可组词：推动。
堆：堆积成的东西。
可组词：土堆。
【解答】钩子股票推动怀抱水沟没有土堆跑步2.【答案】和,细,春,化,呼,唤,狂,暴,调,顺,吹,打【考点】词语搭配【解析】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
最新语文S版三年级语文下册3 春天的小雨滴滴滴_每课一练
真加以区别。
5.课下搜集形近字，装入识字袋中。 日积月累和成语故事
读读记记
1.读词语：自读──轮读──指名读。
2.想一想每一行词语的特点。
a.第一行词语中有数字； c.第三行词语的结构是AABB 式；
b.第二行词语的结构是ABAC 式；
d.第四行词语中有两个词意思相反。
3.仿照每组词语的特点，补充一些词语，比一比谁掌握的词语多。 4.请同学们课下收集词语，并按自己喜欢的方式或自己独创的归 类方式
）鼓
四、把下面的句子补充完整，然后想一想它描述的景象。
1.树林里发出各种不同的声音，整片树林 仿佛 。 2.雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同 。
3. 我喜欢春雨，它在树林里 在大地上 。
，
4.所有的种子都回到大地的床上，让母亲 它 它， 它发芽。
五、抄写课文中自己喜欢的句子。
参考答案：
一、水沟 二、水沟 品尝 跌落 集合 播种 播种 推门 细细的雨丝 一滴水珠 一面鼓 品尝 果汁 广播 推动 沧桑的声音 一股清泉
山沟沟 尝试
三、漂亮的花伞 甘甜的乳汁 一阵风
四、成了一座音乐厅 轻轻地把种子撒在大地上 演奏 播种 抱 亲 教
五、略。
里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只 见金光 四射，大窟窿立刻被补好了。”
1结合挂图理解这段话，进一步体会女娲为补天所付出 的艰辛。理解第三自
法，编一个精彩的故事吧！
大胆想象，自编故事 交流评议，取长补短
1.把你编的故事讲给同学或老师听，再互相评一评。 2.全班交流，把自己编的故事讲给同学们听，大家评议。教师引 导学生
最新语文S版三年级语文下册3 春天的小雨滴滴滴_每课一练
shuǐ gōu diē luò jí hé
（
）（
）（
）
bō zhǒng pǐn cháng guǒ zhī
（
）（
）（
）
二、读一读，再组词。
沟（
）（
）
播（
）（
）
尝（
）（
）
推（
）（
）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的花伞 （ ）的雨丝
（ ）的声音 （ ）的乳汁
一（ ）水珠
一（ ）清泉
一（ ）风
一（ ）鼓
物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它。 3．明确要求。引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。
(3)是啊!看着这变色龙,真可以用第一部分中的一个字概括,板 书“怪” (4)朗读体会 * 捕食 (1)指名学生朗读 10-12 节 (2)变色龙的样子“怪”, 那它捕食呢?你同样能用一个字来概 括吗?板书:快 (3)你从哪里可以体会到?自己读读第 12 节,在相关的词语下面 圈圈画画
(4)交流(迅雷不及掩耳之势“刷”“刹那间) (5)哇!真是太厉害了!再送它一个字,既快又“准”,板书“准”) (6)朗读第 12 节 (7)变色龙之所以能既快又准地捕获食物,靠的就是它那双奇 特的眼睛. 读读课 文 11 节,你觉得它的眼睛奇特在什么地方?
“变色龙, 果然名副其实.”
四. 放回变色龙 1. 同学们,这就是外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变 色龙.
如果此时,碰到这只稀罕的变色龙的是你,你会怎样处置它?
2. 学生交流,教师给予评价 3. 那作者他们是怎样做的呢? 4. 他们这样做的原因是什么呢?(数量少) 五. 结束课文 1. 其实,不仅是数量不多的变色龙我们要保护,自然界中的其他小 动
【同步练习】《春天的小雨滴滴滴》(语文S版)
《春天的小雨滴滴滴》同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花第一课时一、读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。
A、雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种（zhǒng zhòng ）子撒（sā sǎ）在大地上。
B 、水珠顺着叶脉（mài mò）滑下来。
二、看拼音，写词语。
pǐn cháng shān gōu shān mài mì mì( ) ( ) ( ) ( )三、根据课文内容在下面的（）里填上恰当的词语。
一（ ）清泉 一（ ）红伞 一（ ）音乐会一（ ）水珠 一（ ）风 一（ ）鸟四、按要求写句子。
1.我打开一把红色的雨伞。
（改为“被”字句）2.绵绵的春雨淅淅沥沥地打在篷顶的波浪板上。
（缩句）五、春雨仿佛是个音乐大师，用她那神奇的手指拨动了琴弦，奏出春天的圆舞曲。
快让我们找一找，听一听春天奏出了哪些声音。
滴滴答答六、春风吹，春雨下，人们心情多欢唱。
下面这些句子绘制成了迎春图，请你用生花妙笔仿写新的句子。
例1：屋子面前小水沟里的水流动起来，像一股从地底下的清泉。
模仿秀：像例2：雨滴发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
模仿秀：像例3：雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子洒在地上。
模仿秀：像七、阅读下列短文，完成文后练习：雨天的歌从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了－－雨，春天的淡蓝色的雨啊!千万条银丝，荡漾在半空中，弥弥漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。
雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地里，卷起一阵轻烟。
土地好像绽出一个个笑的酒窝……雨，春天的淡蓝色的雨啊!从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水井边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。
……雨，春天的淡蓝色的雨啊!它轻轻地轻轻地流过人们的心田。
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语文语文S版三年级下册第一单元第1课《春天的小雨滴滴滴》同步练习（II ）
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共125分)
1. （6分）我会拼，我会写。
shuǐgōu tuīdǎxiāng sījíhéyōng bào guǒzhī
________________________________________________
2. （6分）比一比，组词。
削________哨________
斯________撕________
贯________惯________
3. （6分）一字组多词。
盗________ ________ 腐________ ________ 患________ ________
4. （8分）请你找一找，谁和谁是好朋友，用线把它们连起来。
尾________孔________公________摇________蜻________展________水________蓝________
雀巴鸡蜓波篮天开
5. （4分）看拼音，写汉字。
tiěmài rǔxī xīlìlì
________皮叶________________汁________
6. （6分）比一比，再组词。
购________ 滑________ 撒________
沟________ 猾________ 澈________
7. （6分）比一比。
铁________ 脉________ 密________
跌________ 泳________ 蜜________
8. （6分）选择适当的词语。
一________清泉一________花伞一________音乐厅
一________风一________水珠一________鼓
9. （6分）写出带有“风”和“雨”的成语。
________风________雨； ________风________雨； ________风________雨；
10. （6分）我会在横线上填上恰当的词语。
________的雨伞________的波浪板
________的鼓声________地播种
________的雨丝________的乳汁
11. （2分）屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉；这里作者把________比作________。
12. （4分）我会填
①撒：共________画。
第五笔是________；
②尝：共________笔，第三画是________。
13. （4分）加偏旁，变新字。
失---________ ________ 勾----________ ________
14. （11分）读课文《春天的小雨滴滴滴》，填上适当的标点符号。
打开一把红色的雨伞________走在树林里的小路上________听雨滴打在油加利树上________打在相思树上________打在羊蹄甲上________打在面包树上________淅淅沥沥________啪啦啪啦________哗啦哗啦________发出各种不同的声音________整片树林仿佛成了一座音乐厅________
15. （4分）摘录课文《春天的小雨嘀嘀嘀》中的四个象声词。
________ ________ ________ ________
16. （2分）把句子补充完整。
雨丝细细的，柔柔的，像________。
阳春三月，绵绵的春雨像________ 。
17. （3分）在课文《春天的小雨嘀嘀嘀》中找出三句比喻句抄写来。
①________
②________
③________
18. （2分）读一读，对比两句的读法有什么不同？
①嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！要读得比较________;
②突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！要读得比较________。
19. （12分）根据课文《春天的小雨嘀嘀嘀》的内容填空。
绵绵的春雨，________下个不停。
雨，打在了________、________、________和油加利树、相思树、羊蹄甲树以及________上，发出了________、________、________、________、________各种不同的声音；屋前小水沟的水发出________的水声，整座森林宛若________一样。
20. （6分）读课文《春天的小雨嘀嘀嘀》，回答问题。
所有的________都回到大地的床上，让母亲________它，________它，________它发芽。
句中“母亲”指的是________ ；“它”指的是________ 。
21. （5分）用下列词语造句。
①甜蜜蜜
②凉丝丝
22. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。
①雨下很久已经了了
②我打在雨脸仰着让脸上
23. （5分）读课文《春天的小雨滴滴滴》，说说春雨打在梧桐叶与屋顶的浪板上，分别发出什么声音？
二、阅读题 (共2题；共19分)
24. （8分）读文章，回答问题。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅淅沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（1）写出下面词语的近义词。
仿佛——________
（2）找出文中的象声词。
你还能写出这样的词语吗？
________ ________ ________
（3）我听到雨滴都打在了什么地方？
________、________、________、________
25. （11分）课外阅读。
春天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。
红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。
那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽（juàn）妙无比的图画中，为春光平添了许多的生趣。
（1）在下面的横线上填上恰当的词语。
________地吹拂________的春天
________的洒落________的燕子
（2）短文共写了________种景物，有________、________、________、________等。
（3）从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。
比喻句：________。
拟人句：________。
参考答案一、基础题 (共23题；共125分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、9-1、
10-1、11-1、
12-1、13-1、
14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题；共19分) 24-1、
24-2、
24-3、25-1、
25-2、25-3、。