初中生物学实验考查评分标准
生物实验技能考查评分标准
生物（1）《观察植物细胞》评分标准
评分项目
评分要点及要求
满分值
一、检查材料用具
本实验器材包括：洋葱鳞茎、西红柿果实、显微镜、镊子、刀片、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、稀碘液、清水。到实验台前不检查器材就动手操作实验者扣2分。
5
二、制作临时装片
20
问题2答案：种子可能已经死亡，或者胚不完整，或者种子处于休眠期。本题10分，有三方面原因，答错一个扣3分。
七、整理复原器材
实验结束后，清洗、整理用具，把实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
5
1.准备
（1）擦片（2）滴水
这两步骤是制作临时装片必不可少的环节。缺一项扣3分。
30
2.制片
（3）取材（4）放置薄膜并展平或均匀涂抹果肉（5）盖盖玻片（6）染色
考生自选一种材料观察。监考教师要观察考生的每一个操作步骤。如考生取洋葱鳞片叶内表皮或西红柿果肉，薄膜放在载玻片的水滴中展平或在水滴中均匀涂抹。盖玻片下面无明显大气泡，有染色效果者得满分。否则，四项操作中有一项不合格者扣3分。
30
四、绘图
考生观察哪种细胞就绘出哪种细胞，否则扣10分；绘图清晰正规、位置正确，各部分引出水平细线并标出结构名称，图形正下方写上图形的名称者得满分。图形位置、标注不合要求分别扣3分；不用铅笔扣3分；错别字扣3分；不标注结构名称或图形名称，每缺一项扣3分；器材
实验结束后，清洗整理用具，把显微镜、实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
五、整理复原器材
实验结束后，整理用具，把实验用具放回原处并擦拭桌面者得满分。不整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
初中生物学生实验报告评分标准《探究某种食物的热价》
初中生物实验12 《探究某种食物的热价》学生实验报告评分标准
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学生实验报告评分标准
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学生实验报告评分标准
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学生实验报告评分标准
初中生物实验8 《观察叶片的结构》学生实验报告评分标准
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
学生实验报告评分标准
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》学生实验报告评分标准
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
学生实验报告评分标准
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》学生实验报告评分标准
初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
学生实验报告评分标准。
八年级生物实验操作考试评分细则
八年级生物实验操作考试评分细则
实验一、观察植物细胞并绘制结构简图
（洋葱鳞片叶内表皮）
一、实验要求：1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：显微镜、洋葱鳞片叶内表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布。
三、评分标准和评分细则：
实验二、观察植物细胞并绘制结构简图
（蚕豆叶下表皮）
一、实验要求：
1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：
显微镜、蚕豆叶下表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支、橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布
三、评分标准和评分细则。
2021年初中学业水平考试生物学实验操作考试评分细则
2021年初中学业水平考试生物学实验操作考试评分细则试题一观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考查项操作标准目检查实验材料检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师用品同意后开始实验。
（10分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。
转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的圆形视野。
2.制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
（2）将撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。
（3）用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的实验操水滴，然后慢慢放平，避免出现气泡。
（4）染色作步骤、现把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另象及结一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
果3.窥察（80分）将制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜窥察，在视野中可看到清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
满分10分10分30分20分4.实验结果依照显微镜下窥察到的物像，选个中一个洋葱鳞片叶内表皮细胞，画出窥察到的各部分结构，四周的细胞只勾出轮廓即可。
（1）用铅笔画图。
20分（2）图像名称书写在图的正下方，并标出显微镜放大倍数。
（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
（4）用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。
验用品 2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
10分（10分）3.举手向老师示意，经老师同意后离开。
合计100分陕西省2021年初中学业水平考试生物学实验操作考试评分细则试题二观察种子的结构考查项操作标准满分目检查实验材料检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师10分用品同意后开始尝试。
（10分）1.观察菜豆种子的结构（1）观察菜豆种子外形（认出种皮、种脐）20分（2）观察菜豆种子结构（认出子叶、胚芽、胚轴，胚根）2.观察玉米种子的结构（1）观察外部形态，认出果皮和种皮。
初中生物实验报告评分(批改)标准
初中生物实验报告评分(批改)标准目的本文档旨在为初中生物实验报告的评分和批改提供指导标准，确保评分公平准确，并帮助学生改进实验报告的质量和表达能力。
评分标准实验目的与背景（20分）- 描述实验目的和背景的清晰度和准确性（10分）- 解释实验的重要性和与生物知识的关联（10分）实验设计（30分）- 清晰描述实验步骤和材料使用（10分）- 实验设计的合理性和可行性（10分）- 对控制变量的考虑和实验条件的描述（10分）数据收集与分析（30分）- 准确记录实验数据的数量和单位（10分）- 运用适当的图表和图像展示实验结果（10分）- 分析和解释实验数据，得出结论（10分）实验结论与讨论（20分）- 总结实验结果并回答实验的目的（10分）- 分析实验中的误差和改进方法（10分）表达和格式（20分）- 文字清晰，语句通顺，没有拼写和语法错误（10分）- 使用适当的科学词汇和句式表达（10分）批改建议除了分数评定之外，以下批改建议可帮助学生进一步改进实验报告的质量：- 确保实验目的和背景的描述准确，不含模糊或不相关的信息。
- 描述实验步骤时，注意使用清晰的语言和适当的细节。
- 在数据收集和分析过程中，确认实验数据的准确性，并考虑使用统计方法来加强结果的可靠性。
- 在实验结论与讨论部分，除了总结实验结果，还可以提出对实验的改进和更深入探讨的问题。
- 最后，检查实验报告中的拼写和语法错误，确保文字的准确性和流畅性。
请学生根据评分标准和批改建议，认真修改实验报告，提高实验报告的质量和科学表达能力。
以上为初中生物实验报告评分(批改)标准，希望能对评分和批改工作有所帮助。
中考生物实验评分标准
中考生物实验评分标准一、实验目的1、理解实验目的和实验原理，了解实验步骤和实验方法。
2、掌握实验操作技能，能够准确、熟练地完成实验。
3、学会观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。
4、培养科学探究能力和科学态度，提高实验素养。
二、实验材料1、实验材料的选择和准备。
2、实验器材的清洗和消毒，保证实验的准确性。
3、实验试剂的配制和储存，保证实验的可靠性。
三、实验步骤1、按照实验指导书的要求，认真进行实验操作。
2、操作过程中，注意安全，遵守实验室规则。
3、对每个实验步骤进行详细记录，以便于后续分析和总结。
四、实验结果1、对实验结果进行详细观察和记录，包括实验现象、数据等。
2、对实验结果进行分析和解释，得出合理的结论。
3、对实验结果进行总结和归纳，提出改进意见和建议。
五、实验报告1、按照规定格式撰写实验报告，包括实验目的、材料、步骤、结果、结论等。
2、报告内容要简明扼要，重点突出，图文并茂。
3、报告中要对实验结果进行深入分析，提出自己的看法和建议。
六、评分标准1、实验目的明确，符合教学要求和学生实际水平。
2、实验材料选择合理，准备充分，使用得当。
3、实验步骤正确、完整、符合规范要求。
4、实验结果真实、准确、完整。
5、实验报告格式规范，文字通顺，分析深入，结论合理。
中考作文评分标准在中考语文考试中，作文是非常重要的一部分。
它不仅占据了试卷的较大分值，而且体现了学生的语言组织能力、思维深度和广度。
因此，了解中考作文的评分标准对于学生和教师来说都是非常重要的。
一、评分标准概述中考作文评分主要从审题、立意、内容、结构、语言、文面等几个方面进行评判。
每一方面的评分都有一定的标准，而且每个标准都会根据其重要程度赋予相应的分值。
二、具体评分标准解析1、审题：审题是写作的第一步，对于中考作文来说，审题的正确性至关重要。
评分时，主要考虑考生是否理解了题目的含义，是否在文章中正确地阐述了题目所要求的内容。
2、立意：立意是文章的中心思想，是文章的核心。
生物实验操作考试评分细则
初中生物实验操作考试评分说明正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，材料用具：显微镜、永久切片、纱布、擦镜纸。
评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备取用器材 11、一手握镜臂，一手托镜座，镜筒向前，镜臂向后，将显微镜从显微镜箱中取出；将显微镜安放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。
实验操作安装镜头 12、由老师安装好物镜，目镜，（手接触镜头玻璃部分的要扣分）。
对光 33、转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（用手扳物镜转换的要扣分）。
4、转动遮光器，选择较大光圈对准通光孔。
5、一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开，用手转动反光镜，看到明亮视野，要能根据光线强弱选择镜面（未转动反光镜对光的要扣分）。
用低倍镜观察切片 46、用洁净的纱布将永久切片擦干净后放在载物台上；使标本尽量正对通光孔的中心；用压片夹固定。
7、两眼从一侧注视物镜；双手顺时针方向转动粗准焦螺旋；使镜筒徐徐下降，直到物镜头接近玻片标本为止（单手转动粗准焦螺旋和未注视物镜要扣分）。
8、两眼睁开，一只眼往目镜里看；双手逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直至看到物像；如果物像不在视野中央，移动装片使物像移到视野中央（用眼不正确要扣分）。
9、转动细准焦螺旋，直至看到清晰的物像（不能看到清晰的物像、视野不明亮和不能把物像移至视野中央的均要扣分）。
实验习惯整理器材 110、取下玻片、目镜，盖上镜头盖，转动转换器，把两物镜偏到两旁，使镜筒降到最低位置，将显微镜放回显微镜箱，清理好桌面（整理不到位要扣分）。
试题二观察种子的结构考试要求：1、认识种子的形态结构；材料用具：浸软的豆类种子、刀片、镊子、滴管、碘液、解剖盘。
评分细则:评价项目评价内容分值评分细则器材准备选用实验器材1 1、一次性选取好器材 (漏选器材要扣分）。
实验操作观察豆类种子42、观察豆类种子的外部形态，能辨认豆类种子。
3、剥去种皮，小心地分开两片子叶（操作不细致导致子叶破碎要扣分）。
初中生物学实验评分标准
三、染色
1、用滴管在盖玻片的一侧滴适量稀释的碘酒（或红墨水）。
2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。
1、在盖玻片的一侧滴染液（0.5分）
2、在盖玻片的另一侧吸染液直至浸润全部标本（0.5分）
1分
四、观察
1、调节显微镜，对光后报告老师。
2、用低倍镜观察制作的临时装片，看到物像后，报告老师。
3、观察并完成实验报告。
4、用镊子将盖玻片的一侧先接触水滴。（0.5分）
2分
三、染色
1、用滴管在盖玻片的一侧滴适量染液。
2、用吸水纸在盖玻片的另一侧吸染液。
1、在盖玻片的一侧滴染液（0.5分）
2、在盖玻片的另一侧吸染液直至浸润全部标本（0.5分）
1分
四、观察
1、调节显微镜，对光后报告老师。
2、用低倍镜观察制作的临时装片，看到物像后，报告老师。
试题二探究种子萌发的环境条件
实验要求:尝试探究种子萌发的环境条件。
实验方案
评分标准
满分
一、问题情境
许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。在播种之前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
试题四：制作并观察人的口腔上皮细胞结构临时装片
滴管、载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、稀碘液、显微镜、擦镜纸、生理盐水、纱布、吸水纸、废物缸。
试题五：观察种子的结构
浸软的菜豆种子（或黄豆、蚕豆、花生种子）、浸软的玉米种子（纵切开）、碘液、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、抹布、废物缸
试题六：探究某水果、蔬菜中是否含有维生素C
显微镜、人血的永久涂片（有白细胞）、纱布、擦镜纸。
2024年初中生物实验操作考试评分细则
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分
1
3.取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左
1
单手拿显微镜扣1分
4.观察
转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确（数码显微镜自带光源，需打开光源开关），使视野白亮
1
视野不白亮扣1分；未使用低倍物镜观察扣1分；没有固定装片扣1分；视野中没有表皮细胞图像扣1分
1
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分；在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，对标本染色
1
3.取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左
1
单手拿显微镜扣1分
4.观察
转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确（数码显微镜自带光源，需打开光源开关），使视野白亮
1
加入淀粉不正确扣1分
4．设置
对照
在(1)号试管中，注入1毫升唾液并充分摇匀；在(2)号试管中，注入1毫升清水并充分摇匀
2
未用量筒取唾液和清水扣1分；唾液和清水加错试管的扣1分
5．保温
将两支试管放在37℃水浴中，约3分钟
1
未将试管放在水浴中约3分钟的扣1分
6．观察
现象
取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀并观察现象
2
2个试管碘液滴加量不同的扣1分；（1）号试管颜色比（2）号试管颜色深或颜色没明显差异的扣1分
7．结束
实验
将实验废物倒入垃圾桶，清洗试管和其它实验用品，将实验物品归还原处，清洁实验桌。
1
实验结束未整理的扣1分
初中生物实验考试题评分细则
考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮视野。
102、制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）用消毒牙签在自己的口腔内侧壁轻轻刮取碎屑，涂在载玻片的生理盐水中。
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
（4）染色。
303、用低倍镜观察，对焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞。
20 4、根据所观察的镜像，画出一个口腔上皮细胞。
（1）用铅笔画图。
（2）图像名称书写在图的正下方。
（3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。
（4）所画图像为镜像图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。
20整理实验用品（10分）1、将显微镜复原，安放好。
2、材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。
3、举手向老师示意，经老师同意后离开。
10合计100试题二观察洋葱鳞片叶表皮细胞考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
10实验操作步骤、实验现象、结果（80分）1、显微镜的使用将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮视野。
102、制片并染色（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。
（2）把撕下的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子把它展平。
（3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。
（4）染色。
303、用低倍镜观察，对焦清晰。
视野中央能见到一个清晰的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
20 4、根据所观察的镜像，画出一个口腔上皮细胞。
（1）用铅笔画图。
2024 年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准
2024年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品二、生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品试题一：使用显微镜观察玻片标本显微镜（配备物镜2个：10×和40×；目镜1个：16×或10×）、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸（教师备用）、培养皿（放玻片）试题二：制作并观察植物细胞临时装片洋葱鳞片叶、碘液、清水、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、纱布、擦镜纸(教师备用)、显微镜（教师调试好）、废物缸试题三：解剖并观察种子的结构浸软的菜豆种子（或其它易观察的豆类种子）、浸软的玉米种子、碘液、放大镜、滴瓶、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、单面刀片、废物缸试题四：探究淀粉酶对淀粉的消化作用0.5%新鲜淀粉溶液、2%新鲜淀粉酶溶液、碘液、清水、60℃温水、温度计（教师用）、保温壶、试管若干、试管刷、试管架、滴瓶、烧杯、废液缸、钟表备注：1．碘液配制方法：碘1克碘化钾2克蒸馏水300毫升碘化钾溶于少量蒸馏水中，然后加入碘，待碘全部溶解后，加蒸馏水稀释至300毫升。
2．0.5%新鲜淀粉溶液的配制方法：淀粉1克蒸馏水200毫升称取1克淀粉，加入约5毫升水，搅匀后缓缓倒入195毫升沸水中，随加随搅拌，煮沸3分钟，冷却后取上层清液即得。
(本液应临用新制，“随加随搅拌”是保证溶液透明的关键）3.2%新鲜淀粉酶溶液的配制方法：淀粉酶2克蒸馏水100毫升取2克淀粉酶（粉剂），放入烧杯中，边搅拌边加入蒸馏水至100毫升，搅拌均匀后备用。
（本液应现配现用，效果较好）二、生物学实验操作考试评分标准试题一使用显微镜观察玻片标本实验要求：1.规范操作显微镜。
2.观察人血的永久涂片。
实验报告实验步骤操作要求评分标准满分一、取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距实验台边缘5～10cm 处。
①一手握镜臂，一手托镜座。
（0.5分）6分二、对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
生物实验操作考试分数明细
生物实验操作考试分数明细一、实验准备（20分）1. 材料用具选取（10分）- 正确选取（8 - 10分）- 原因：生物实验需要特定的材料和用具才能顺利进行。
例如在观察植物细胞的实验中，需要正确选取洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、滴管、碘液等材料和用具。
如果能准确无误地挑选出所有必需的物品，说明考生对实验内容非常熟悉，能够为实验的成功奠定基础。
- 部分错误（4 - 7分）- 原因：若遗漏一些关键的材料或用具，如忘记拿碘液来对细胞进行染色，这会影响实验结果的观察，表明考生对实验流程的掌握存在一定的漏洞。
- 严重错误（0 - 3分）- 原因：如果选取的材料完全错误，例如在观察植物细胞实验中拿动物组织代替植物组织，这反映出考生对实验的基本要求缺乏理解，可能是没有认真学习实验相关知识。
2. 仪器设备检查（10分）- 全面且正确检查（8 - 10分）- 原因：在使用仪器设备前进行检查是确保实验安全和结果准确的重要步骤。
以显微镜为例，需要检查目镜、物镜是否清洁、镜头有无损坏，载物台是否能正常移动等。
如果考生能够按照标准流程全面且正确地检查显微镜等仪器设备，说明其具备良好的实验习惯和操作规范意识。
- 部分检查（4 - 7分）- 原因：只检查了部分项目，如仅查看目镜是否清洁而忽略了物镜，可能会在实验过程中遇到问题，例如物镜上的污渍可能会影响成像清晰度，这显示考生的操作严谨性不足。
- 未检查或错误检查（0 - 3分）- 原因：若没有对仪器设备进行任何检查就开始使用，或者进行了错误的检查操作（如错误地认为显微镜的反光镜不需要调整），这可能会导致实验失败或者得到不准确的结果，反映出考生缺乏基本的实验素养。
二、实验操作过程（50分）1. 操作步骤准确性（30分）- 完全正确（25 - 30分）- 原因：在生物实验中，每个操作步骤都有其特定的顺序和要求。
例如在制作临时装片时，要先擦拭载玻片和盖玻片，然后滴加适量的液体（如生理盐水或清水），再取材、展平或涂抹，最后盖上盖玻片。
初中生物实验操作考试评分表(好评)
实验题目1：制作并观察植物（洋葱表皮）细胞临时装片（10分）
实验器材：显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、滴瓶、小烧杯；洋葱、碘液、吸水纸、纱布
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
考生座号与成绩记录
1
2
3
4
5
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
无清点动作扣1分。
实验器材：放大镜、剪刀、镊子、培养皿；新鲜鸡蛋
实验步骤
操作要求
分值
考生座号与成绩记录
11
12
13
14
15
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
观察鸡卵的外形、外壳
取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑
1
找到鸡卵的钝端
1
观察鸡卵
内部结构
将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳及卵壳膜除去。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。
把玻片放在载物台，正对通光孔中心，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，接近玻片标本为止。转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像为止。
1
下降镜筒不看物镜扣0.5分；物像不清楚，扣0.5分；看不到物像扣1分。扣完为止。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。
初中生物实验考试评分标准资料
初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。
2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择较大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。
3、放置玻片标本：把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。
4、调节观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。
5、整理：实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。
二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 1、擦（纱布擦盖玻片和载玻片）2、滴（清水滴在载玻片中央）3、撕（用镊子撕取，大小要适中） 4、展（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）5、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）6、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）7、观察（与实验一相同）8、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同） 实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：1、擦（擦盖玻片和载玻片） 2、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）3、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）4、5、6、7、8、与实验二相同。
中考生物实验评分标准
中考生物实验评分标准评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。
实验操作练题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。
实验步骤：1.准备工作：使用纱布擦拭干净载玻片和盖玻片，滴1-2滴清水于载玻片中央，用刀片切取一块洋葱鳞片叶或用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字（大约0.5cm²）（在小木块上进行），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；将撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
2.盖盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
3.染色：在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
4.取镜与安放：握住镜臂和镜座，将显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm；上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼睛注视目镜，另一只眼睛睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
5.对焦：将玻片正面朝上轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜镜头接近玻片；一只眼睛注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
6.观察：移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
7.整理：将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复器材位，显微镜恢复到实验前状态。
注意事项：1.必须擦拭玻片，染色时要用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。
2.切洋葱时必须在小木块上进行。
3.转动粗准焦螺旋时，眼睛必须从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片，以免玻片被压碎。
评分标准：本实验共16分，按照实验步骤操作正确性、器材使用规范性、注意事项遵守情况评分。
观察人的口腔上皮细胞是一项常见的实验。
初中生物实验考试评分标准 资料
初中生物实验考试评分标准一、练习使用显微镜的使用实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。
2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择较大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。
3、放置玻片标本：把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。
4、调节观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。
5、整理：实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。
二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 1、擦（纱布擦盖玻片和载玻片）2、滴（清水滴在载玻片中央）3、撕（用镊子撕取，大小要适中） 4、展（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）5、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）6、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）7、观察（与实验一相同）8、整理（与实验一相同）三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同） 实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤为：1、擦（擦盖玻片和载玻片） 2、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）3、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）4、5、6、7、8、与实验二相同。
初中生物学生实验报告评分标准《制作并观察植物细胞临时装片》
初中生物实验1 《制作并观察植物细胞临时装片》
实验操作评分表
得分
学校姓名
表2
初中生物实验2 《观察人的口腔上皮细胞》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验3 《观察某种原生动物（草履虫）的取食、运动、趋性》
实验操作评分表Array
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验4 《观察人体的基本组织》
实验操作评分表
得分
学校姓名
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
实验操作评分表
学校姓名
得分
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验8 《观察叶片的结构》
实验操作评分表
得分
学校姓名
初中生物实验9 《探究馒头在口腔中的变化》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验10 《用显微镜观察人血的永久涂片》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验11 《观察小鱼尾鳍内血液的流动》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验12 《探究某种食物的热价》
学校姓名得分
监考老师签名：日期：。
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2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
评分标准
生物试题一观察洋葱表皮细胞的结构
考查教师签名
说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”
，以利于在考核中记录）。
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
评 分 标 准
生物试题二 验证绿叶在光下制造淀粉
考查教师签名
说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
评分标准
生物试题三观察鲫鱼
考查教师签名说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
生物试题四观察小肠的结构
考查教师签名说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
生物试题五观察血液的流动
考查教师签名说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分（序号前的“□”用来标注“√”“×”，以利于在考核中记录）。
2016年济南市初中学生生物学科实验能力考查
评分标准
生物试题六观察花的结构
考查教师签名
说明：
1．考查时间为10分钟。
2．每个评分点中，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。
（序号前的“□”用来标注“√”“×”，利于在考核中记录。
）。